犇向綠心讀后感500字
“《犇向綠心》是直接指向城市發(fā)展與人類心靈建設的一部優(yōu)秀的童話作品。
” 蘭州大學文學院院長李利芳說，“我們驚喜地看到《犇向綠心》完全立足現(xiàn)實生活，向我們展現(xiàn)了生命的奇跡。
而見證與參與這個奇跡的主要就是我們的孩子、親人、同學。
這種引領對于我們今天孩子的健康成長是非常有益的。
”“對孩子而言，與自然的親密相處，去體驗大自然，接受自然的治愈，在自然生活中找到一種存在感。
我覺得這是湯老師傳達給孩子的一種巨大的智慧。
”湖南師范大學教授李紅葉談到，如何在童話創(chuàng)作中有效地書寫現(xiàn)實生活、個人生命體驗和本土文化經(jīng)驗，一直是中國童話創(chuàng)作的難題。
而《犇向綠心》就是這樣一部彰顯本土文化傳統(tǒng)，關注當代人生存狀況的書，也是一本傳達了湯素蘭個人生命體驗的好書。
犇向綠心讀后感怎么寫
就是你讀了該書之后有什么感想感悟什么的寫進去就好
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紅鯉魚與綠鯉魚與驢完整版繞口令怎么讀
有智慧的人再怎么周詳考慮,也還會有失敗的時候,愚笨的人考慮事情再怎么愚笨,也還會有成功的時候.
這篇作文怎么寫
（自己刪點）抽煙過癮數(shù)雪茄，美酒最爽二鍋頭，讀書的最高境界是讀工具書。
世象紛繁，人情百態(tài)，理論萬千，疑問重重，臨時抱佛腳，終覺不爽，一本工具書在手，頁頁翻閱，已知的，未知的，想知的，不想知的，琳瑯滿目，盡入眼簾，美不勝收。
我的各類工具書若干，字典詞典百科全書，五花八門，林林總總，珍愛有加。
購買之初，緣于學習所需，先是語文類工具書，《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華詞典》、《古漢語常用字字典》、《成語詞典》，不求包裝華美，只求經(jīng)濟實惠。
偶遇不識字詞，遂問這些有求必應的“啞巴”老師，鼻翼翕動，眼光尋覓，終有所獲。
字海詞林，汪汪清水，我如游弋其中的一只鼓著眼睛的小蝌蚪，又如一只清晨翅膀飛動黃口清亮的小鳥兒。
滄海之大，我知之甚微；林木蒼茂，我只能擇一枝棲居。
童年鄉(xiāng)居，村有一人，略通文墨，常愛在我們孩子面前顯擺賣弄，“來來，寫幾個字，考考你們
”遂用木棍在濕地上寫下“孑、乜、焱、淼、犇”等生僻字，看著我們一臉茫然，此人哈哈大笑，“你們識字少著呢
回家查字典吧
”，多年之后，此種情景一直耿耿于懷。
一個暑假，心氣甚高的我，總覺偶然查查翻翻工具書，很不過癮，發(fā)誓要一頁頁地細讀這些字典詞典，決心已下，每天必讀，默默記誦，如牛進菜園，貪吃不已。
又如愚公移山，勤記不止，少年意氣，轉(zhuǎn)瞬即逝，熱勁兒已過，興頭兒銳減，此等“壯舉”終虎頭蛇尾，不了了之，終未成功，愧疚遺憾常?？M繞心頭。
大學期間，上文字學課，先生剖析字字源流之變，枝枝節(jié)節(jié)，條分縷析，瓜瓜秧秧，現(xiàn)在回憶，此課彌足珍貴，那時我少不更事，感覺枯躁，拿本小說讀得津津有味，要不就是趴在桌上昏睡，涎水洇濕桌面，每次想起總是懊惱悔恨不已。
畢業(yè)之后到報社上班，校對稿子，我文字功底兒的薄弱，暴露無遺，“穎、潁”不分，“青山綠水”與“山清水秀”中的“清”與“青”常弄混淆。
后又到大學教書，更加感覺自己功力甚淺，知識寡塞，盲點多多。
人生識字憂患始，我發(fā)誓通讀字典詞典，不緊不慢，不慍不火，努力識完天下字，發(fā)憤讀盡家藏書。
《英漢小詞典》、《簡明英漢詞典》、《牛津高級英漢雙解詞典》等英文工具書，擺上案頭，重新翻閱，倍感親切，《說文解字》也購置品讀，茅塞頓開，感覺甚美；《爾雅》也攬而入懷，貪婪咀嚼，牙齒鋒利，胃消化力極強。
趁此熱勁兒，我又在快速地擴展著語文學習的地盤兒，工具書越買越雜，越買越專。
《蒙讀唐詩鑒賞詞典》、《唐宋詞鑒賞辭典》、《中國歷史筆記小說鑒賞辭典》、《古漢語戲謔語詞典》、《古漢語知識辭典》、《中華古今詞義對比辭典》、《紅樓夢鑒賞辭典》、《典故小詞典》、《藝術語言辭典》、《現(xiàn)代漢語慣用語規(guī)范詞典》、《漢語方言常用詞詞典》、《中國文壇掌故事典》、《魯迅雜文辭典》、《中國秘語行話詞典》、《俗語詞典》、《文章體裁辭典》、《漢字源流字典》、《語文基礎知識詞典》……節(jié)日閑暇天，風雨閉門日，百無聊賴時，讀書亂花迷眼，觀點紛呈，此書說是，彼書說非，氣喘微微，心神不定，工具書，專精博深，純粹直接，無云遮霧罩的隱喻，無極盡鋪張之能事的修辭，剝皮抽筋，白質(zhì)黑章，無色素糖精咖啡因，爽口解喝，嘴不發(fā)粘，心不上火；粉面朝天無油彩，愛看不看隨自然，無時下各類圖書花哨的包裝、浮夸的吹捧，工具書，買之不上當，放之不扎眼，讀之顯豁醒目，開卷有益。
書買到極致，頓覺天下之書多是盲人摸象，盡是王婆賣瓜，各占山頭，自圓其說。
索性購買工具書，絢爛歸于平淡，百味歸于淡泊。
工具書是書中之清荷之秋菊之冬梅之幽蘭。
詩人陳東東坦言，“當有人問我，我常備于手邊經(jīng)常翻閱，反復誦讀的是什么書時，我毫不遲疑地回答是漢語詞典，漢語詞典近乎我的一本圣經(jīng)。
”又如散文家周同賓先生所言，“字典也是書，識字多年，此刻才發(fā)現(xiàn)每個字都是活的，都以自己不同的形音義，切切地和我親近，特別是那些我不認識，雖認識而讀音不準，釋義不確的字，好似頗有幾分嗔怪地抱怨我，不該冷落了它們，誤解了它們，每個字，都向我說話，都在活潑地表現(xiàn)自己的不同性格。
”（《綠窗小品?讀字典》）工具書是書中之君子俊杰。
近些年歲，我收藏工具書成癖成癮，每到一書店，必搜羅心儀已久的工具書，奇貨可居，愛不釋手，摩挲品賞，芳香撲鼻盈口。
我的工具書，種類繁多，領域?qū)拸V，人文社科，方方面面，俱入麾下囊中。
《哲學小百科》、《美學新詞典》、《倫理學小辭典》、《中國博物別名大辭典》、《萬事由來小百科》、《實用知識小百科》、《人文知識小百科》、《青少年傳統(tǒng)文化小百科》、《中華文物古玩鑒識》、《邏輯學辭典》、《湖北歷史人物辭典》、《簡明知識詞典》、《學生古代文化知識詞典》、《中國古代政治制度辭典》、《中學生實用百科辭典》、《中國文化知識精華》、《四書五經(jīng)鑒賞辭典》、《中國神秘文化辭典》……各種人文社科書讀多了，不頂饑、解喝、過癮，散金碎玉，總想串成串兒，梳成辮兒，切成塊兒。
各門學科工具書，添置案頭，條目詞目，阡陌縱橫，田壟整齊，頁頁細讀，如天之星向你眨著眼睛，如博學鴻儒向你娓娓道來，窮絕古今之變，述盡天下之理，清理死角，掃除盲點，祛惑去疑，腋下生風，心曠神怡，查漏補缺，拓寬視野，整體系統(tǒng)，包容博大。
各類工具書放置眼前，常讀常新，長見識，成體系，撼心靈。
它們是人類搭建的一個個知識宮殿，讓浮躁在這里變得安靜沉潛，有氣勢，有暖意，它們是人類自信的源泉，它們共同組成人類認識社會、自然和自我的知識大家族，人駐足其中，留連忘返，勃勃雄心，敬而生畏，畏而生恭，你變成了“上食黃土，下飲埃泉”的蚯蚓，吸收消化。
讀出韻味讀出大千讀出天地人之大道
讀書人擁書萬卷不算富，各類工具書握在手、裝在胸才真是天下無敵、富甲天下。
