經(jīng)典詩(shī)詞讀后感（400字左右）
國(guó)富民強(qiáng) 國(guó)榮中國(guó)古時(shí)宋有位詩(shī)人寫了一首詩(shī)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。
北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
這就是偉大的愛國(guó)詩(shī)人——陸游寫的《示兒》。
這首詩(shī)的意思是：當(dāng)我死時(shí)才知道沒有什么可掛念的，但是唯一使我遺憾的，就是我沒能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。
當(dāng)大宋的軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天，家祭的時(shí)候，要把這個(gè)好消息告訴我。
這首詩(shī)表達(dá)了陸游深刻的愛國(guó)之情。
從這首詩(shī)我知道了，人人都要有愛國(guó)之情，人人要是不愛國(guó)的話那么這個(gè)國(guó)很快就會(huì)國(guó)破人亡，要是人人都愛國(guó)的話，這個(gè)國(guó)就一定會(huì)興旺起來(lái)。
古時(shí)候有一位英雄叫做岳飛岳鵬舉，他很愛國(guó)，學(xué)了一身好本事，為了報(bào)效祖國(guó)，最后成為我們要學(xué)習(xí)的英雄之一。
古時(shí)候的奸臣秦檜，為了得到權(quán)勢(shì)，陷害岳飛岳鵬舉，最后被砍死在岳飛陵前。
讀了陸游的詩(shī)我深受感動(dòng)，我想，我們有了現(xiàn)在的生活，都是因?yàn)楦锩容叺膴^斗和犧牲換來(lái)的。
我想，要是能把我們的丟失至今還分離我們祖國(guó)在外的一個(gè)小島——臺(tái)灣島收復(fù)回來(lái)，那該多好啊
我想，如果人間發(fā)生的恩恩怨怨都少一點(diǎn)，人間的恩恩愛愛再多一點(diǎn)，那么我想中國(guó)這片美麗的圣土就一定會(huì)興旺起來(lái)
《詩(shī)經(jīng)》觀后感——那一份典雅，那一份清新，那一份美麗淡淡的書香，古樸的氣質(zhì)，隨著手中的頁(yè)數(shù)緩緩增加，我仿佛看到了那午后暖暖的陽(yáng)光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。
詩(shī)經(jīng)，沒有波瀾壯闊；也沒有萬(wàn)分柔弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，風(fēng)兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖銳，雖有小橋流水般的思緒，卻淡去了那一份嬌弱。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑——”人們?cè)僖彩煜げ贿^的詩(shī)音，短短幾句，卻深深地奏出了那一份對(duì)少女的傾慕。
河水細(xì)流，荇菜參差，道出了在水一方的思緒，道出了翻來(lái)覆去的掛牽。
“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它。
”轉(zhuǎn)眼，又是那堅(jiān)貞的女子在捍衛(wèi)愛情。
誰(shuí)道紅顏嬌弱不已，耳邊，是她那誓死的決心。
硝煙漫天，烽火連連，又有誰(shuí)知叱咤風(fēng)云的背后，卻是深深的無(wú)奈，深深的思念。
“執(zhí)子之手，與子偕老。
”百年前，千年前，又是誰(shuí)在刀槍鎧甲之下，腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏。
只愿棄甲歸田，與你漫步庭間。
輕輕翻著這一張張的頁(yè)碼，轉(zhuǎn)眼間，眼前，不再僅僅是那濃濃的親情，愛情，字詞深處，卻是那對(duì)時(shí)事的評(píng)價(jià)，對(duì)人的贊美，以及那處于統(tǒng)治者壓榨下的哀嘆——“勿剪勿拜，召伯所說(shuō)。
”是人民愛屋及烏，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重，愛惜，是對(duì)那些一心為民，鞠躬盡瘁的官吏無(wú)盡的贊美。
而‘彼君子兮，不素飧兮’《魏風(fēng)伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿，在那腐敗的社會(huì)，在那只會(huì)搜刮民脂民膏的社會(huì)，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民慘遭剝削，卻只能是敢怒不敢言，換來(lái)的只是這深深地呢喃，嘆息，指責(zé)，無(wú)奈
詩(shī)經(jīng)，一本不滅的書，她似動(dòng)聽的歌喉，唱出了一份真情，一份贊美；她似哀怨的二胡，唱出了一份無(wú)奈。
她，擁有著一份典雅，一份清新，一份美麗，是桃花源里那清澈，美麗的小河，在人們心中緩緩的，流淌
看到你急用，幫你找了兩篇，希望能幫到你。
。
。
關(guān)于高中生的唐詩(shī)宋詞選讀，應(yīng)該怎樣上
我選的孟子，論衡，唐詩(shī)三百首，都蠻高的。
這個(gè)分不重要過了就行。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)選讀課之《唐宋詞》，《唐詩(shī)三百首》，《三國(guó)演義》的具體課程要求是什么啊
我記得當(dāng)時(shí)唐宋詞讓寫一百句還是多少我忘記了，寫帶“花”的詩(shī)詞，唐詩(shī)三百首忘了，三國(guó)演義沒選過，我選過夢(mèng)的解析，比較好寫，你去教務(wù)處網(wǎng)站上看，具體要求都有的呀
高中語(yǔ)文一共有幾本書，必修和選修各幾本
人教 必修五本 必修一-----必修五 一般到高二上半學(xué)期完了選本比較多 不同的地方選的不一樣，《中外傳記作家作品》《先秦諸子選讀》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》《中國(guó)小說(shuō)欣賞》《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》《外國(guó)小說(shuō)欣賞》《外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞》《文章寫作與修改》《新聞閱讀與實(shí)踐》《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》《影視名作欣賞》《中國(guó)民俗文化》《演講與辯論》《中外戲劇名作欣賞》
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)全部考試科目
答:教學(xué)計(jì)劃中設(shè)必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。
必修課：語(yǔ)言學(xué)概論、漢語(yǔ)專題、中國(guó)古代文論選讀、中國(guó)古代文學(xué)專題、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)專題、英語(yǔ)(1) (2)等。
限選課：專題寫作、藝術(shù)欣賞、現(xiàn)代教育思想、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究。
選修課：漢語(yǔ)修辭學(xué)、西方文論選讀、中國(guó)古代文學(xué)要籍導(dǎo)讀、中國(guó)古代文學(xué)作品選讀、比較文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀、傳播媒體與信息技術(shù)、信息檢索與利用、地域文化、英語(yǔ)(3) (4)、大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ(1) (2)、美學(xué)專題、語(yǔ)法研究、影視批評(píng)、交響音樂賞析、教師職業(yè)道德、馬列文論、哲學(xué)引論、中國(guó)古代文化專題、訓(xùn)詁學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、少年兒童文學(xué)、行政管理學(xué)、秘書資格證書專題、書法、現(xiàn)代漢字學(xué)等。
教育部規(guī)定小學(xué)生課外閱讀書有哪些
可以分析文章《商山早行》的內(nèi)容，對(duì)詩(shī)文《商山早行》進(jìn)行賞析。
1、文章《商山早行》的內(nèi)容： 《商山早行》選自《溫飛卿詩(shī)集箋注》（上海古籍出版社1998年版）。
是唐代文學(xué)家溫庭筠的詩(shī)作。
此詩(shī)描寫了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意，字里行間流露出人在旅途的失意和無(wú)奈。
整首詩(shī)正文雖然沒有出現(xiàn)一個(gè)“早”字，但是通過霜、茅店、雞聲、人跡、板橋、月這六個(gè)意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來(lái)。
全詩(shī)語(yǔ)言明凈，結(jié)構(gòu)縝密，情景交融，含蓄有致，字里行間都流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之情，是唐詩(shī)中的名篇，也是文學(xué)史上寫羈旅之情的名篇，歷來(lái)為詩(shī)詞選家所重視，尤其是詩(shī)的頷聯(lián)：“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，更是膾炙人口，備受推崇。
2、詩(shī)文《商山早行》進(jìn)行賞析： 這首詩(shī)之所以為人們所傳誦，是因?yàn)樗ㄟ^鮮明的藝術(shù)形象，真切地反映了封建社會(huì)里一般旅人的某些共同感受。
首句表現(xiàn)“早行”的典型情景，概括性很強(qiáng)。
清晨起床，旅店里外已經(jīng)響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車之類的許多活動(dòng)已暗含其中。
第二句固然是作者講自己，但也適用于一般旅客。
“在家千日好，出外一時(shí)難。
”在封建社會(huì)里，一般人由于交通困難、人情淡薄等許多原因，往往安土重遷，怯于遠(yuǎn)行。
“客行悲故鄉(xiāng)”這句詩(shī)，很能夠引起讀者情感上的共鳴。
三、四兩句，歷來(lái)膾炙人口。
宋代梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說(shuō)：最好的詩(shī)，應(yīng)該“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”。
歐陽(yáng)修請(qǐng)他舉例說(shuō)明，他便舉出這兩句和賈島的“怪禽啼曠野，落日恐行人”，并反問道：“道路辛苦，羈旅愁思，豈不見于言外乎
”（《六一詩(shī)話》）明代李東陽(yáng)進(jìn)一步分析說(shuō)：“二句中不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣，而音韻鏗鏘，意象具足，始為難得。
”“音韻鏗鏘”，“意象具足”，是一切好詩(shī)的必備條件。
李東陽(yáng)把這兩點(diǎn)作為“不用一二閑字，止提掇緊關(guān)物色字樣”的從屬條件提出，很可以說(shuō)明這兩句詩(shī)的藝術(shù)特色。
所謂“閑字”，指的是名詞以外的各種詞；所謂“提掇緊關(guān)物色字樣”，指的是代表典型景物的名詞的選擇和組合。
這兩句詩(shī)可分解為代表十種景物的十個(gè)名詞：雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。
雖然在詩(shī)句里，“雞聲”、“茅店”、“人跡”、“板橋”都結(jié)合為“定語(yǔ)加中心詞”的“偏正詞組”，但由于作定語(yǔ)的都是名詞，所以仍然保留了名詞的具體感。
例如“雞聲”一詞，“雞”和“聲”結(jié)合在一起，完全可以喚起引頸長(zhǎng)鳴的視覺形象。
“茅店”、“人跡”、“板橋”，也與此相類似。
古時(shí)旅客為了安全，一般都是“未晚先投宿，雞鳴早看天”。
詩(shī)人既然寫的是早行，那么雞聲和月是必然要體現(xiàn)的。
而茅店又是山區(qū)有特征性的景物。
“雞聲茅店月”，把旅人住在茅店里，聽見雞聲就爬起來(lái)看天色，看見天上有月，就收拾行裝，起身趕路的特征都有聲有色地表現(xiàn)了出來(lái)。
同樣，對(duì)于早行者來(lái)說(shuō)，板橋、霜和霜上的人跡也都是有特征性的景物。
作者于雄雞報(bào)曉、殘?jiān)挛绰渲畷r(shí)上路，也算得上“早行”了；然而已經(jīng)是“人跡板橋霜”，這真是“莫道君行早，更有早行人”啊
這兩句純用名詞組成的詩(shī)句，寫早行情景宛然在目，確實(shí)稱得上“意象具足”的佳句。
“槲葉落山路，枳花照驛墻”兩句，寫的是剛上路的景色。
商縣、洛南一帶，枳樹、槲樹很多。
槲樹的葉片很大，冬天雖干枯，卻存留枝上；直到第二年早春樹枝將發(fā)嫩芽的時(shí)候，才紛紛脫落。
而這時(shí)候，枳樹的白花已在開放。
因?yàn)樘爝€沒有大亮，驛墻旁邊的白色枳花，就比較顯眼，所以用了個(gè)“照”字。
可以看出，詩(shī)人始終沒有忘記“早行”二字。
旅途早行的景色，使詩(shī)人想起了昨夜在夢(mèng)中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色：“鳧雁滿回塘。
”春天來(lái)了，故鄉(xiāng)杜陵，回塘水暖，鳧雁自得其樂；而自己，卻離家日遠(yuǎn)，在茅店里歇腳，在山路上奔波。
“杜陵夢(mèng)”，補(bǔ)出了夜間在茅店里思家的心情，與“客行悲故鄉(xiāng)”首尾照應(yīng)；而夢(mèng)中的故鄉(xiāng)景色與旅途上的景色又形成鮮明的對(duì)照。
眼里看的是“槲葉落山路”，心里想的是“鳧雁滿回塘”。
“早行”之景與情，都得到了完美的表現(xiàn)。
