求大堰河我的保姆讀后感
大堰河 我的保姆 讀后感喜歡文學(xué)，也讀了很多詩(shī)，卻 品不出詩(shī)意，讀不到真情。
可是，再讀艾青的《大堰河，我的保姆》卻讓我感觸頗深。
不是英雄離去的悲壯，也不是災(zāi)難過后的同情。
因?yàn)檫@種感動(dòng)，這種深情，卻是平凡中的偉大，折射出的是一種難于言切的摯深，并且無(wú)論何時(shí)，都將永放光明，永無(wú)止境。
看一個(gè)個(gè)鮮活的字眼，想一段 段如在眼前的淳樸、幸福畫面，既讓人看到了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)艱難環(huán)境下的和諧美滿，又讓人對(duì)質(zhì)樸，平凡的勞動(dòng)人民產(chǎn)生了敬畏。
大堰河，很普通，普通的只能用生她的村莊的名字來(lái)稱呼，她是凄慘的，凄慘的連她的乳兒最后一面都沒有見上就含淚的去了，更沒有喝到她乳兒的一杯婚酒，沒有聽到漂亮的兒媳叫她一聲婆婆。
這是詩(shī)人的痛，這也是大堰河的痛，可是有誰(shuí)能夠改變這一切呢
這一切的發(fā)生都是太突然了， 但也許是冥冥之中的定數(shù)吧，一個(gè)地主的兒子和一個(gè)普通農(nóng)村母親緊緊的聯(lián)系在了一起，那種感情，已經(jīng)超越了普通的哺育之情，已經(jīng)是母子深深的愛。
在那個(gè)時(shí)代，在那種身份，終究注定了他們的分離，可是他們依然以各種的方式見面，但時(shí)光是無(wú)情的，大堰河走的時(shí)候，她的乳兒不在。
雖然聲嘶力竭的呼喚，可是換來(lái)的卻只是無(wú)法看見，只能帶著悲傷和留戀去了。
看到這些，也許只能用眼淚表 達(dá)我們內(nèi)心的感受，但是那些熟悉而又溫馨的畫面，也許會(huì)讓我們獲得一些安慰。
的確，那太美了，美的自然，美得淳樸，美得溫馨。
可以想象母親抱著自己做飯的情形，可以想象母親夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候的高興，可以想象母親關(guān)心自己手弄傷了時(shí)的憂容。
可是在詩(shī)人眼里，那些都已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在的大堰河院子已經(jīng)是衰草凄凄，瓦礫遍野了，當(dāng)年的一丈平方的園地也被典押了，更不用說門前長(zhǎng)滿青苔的石椅了。
眼前的物非人非，時(shí)過境遷，不知會(huì)有多少的傷痛，多少的深情，也許只能意會(huì)了吧。
大堰河也有自己的家，也有自 己的孩子，可是在大堰河眼里，她的乳兒和她自己的孩子一樣重要，從來(lái)都沒有把她的乳兒當(dāng)作外人，也不讓她的乳兒感覺自己是外人，所以后來(lái)雖然她的乳兒回了自己的家，可在那里卻如同新客，沒有一點(diǎn)的欣慰。
雖然是紅漆雕花的家具，金花紋的睡床，用絲穿著貝殼的紐扣，吃的是研了三番的白米，但是也不如大堰河家的烏黑的桌子，烏黑的醬碗，沒有幾個(gè)米粒的飯好。
因?yàn)樵谀抢锊挥媚敲粹钼酰挥媚敲淳兄?jǐn)。
這就是大堰河，一個(gè)平凡而又 偉大的母親，一個(gè)善良、堅(jiān)韌、而又慈祥的保姆。
在大堰河走后，連平時(shí)打罵她 的丈夫都流淚了，她的五個(gè)兒子也深深的痛心，生命是短暫的，可是她所表現(xiàn)出的確實(shí)令人深深敬佩的。
一陣陣心酸和苦楚慢慢溢滿心間，哽咽的喉嚨，僵硬的手指，不想再寫下去，在看下去。
索性只能閉上眼睛，深深的吸一口氣，好好地反思一下自己。
風(fēng)卷殘?jiān)茻熛ⅲ瑤锥扔晟?前。
不見嬉笑曉墻邊，淚雨濕眼簾。
愿若往事夢(mèng)一場(chǎng)，咽了眼淚和憂傷。
一切一如既往，無(wú)限和諧容光
大堰河我的保姆、讀后感
《大堰河-我的保姆》讀后感 昨晚看見長(zhǎng)江商報(bào)舉辦這樣的活動(dòng)，我覺得很有意義，看著這些消失的課文，既熟悉又陌生，到還熟悉它的名字，但對(duì)其內(nèi)容大都陌生了。
這些課文是伴我成長(zhǎng)起來(lái)的，是值得一讀的，都是很好的文章啊。
既然參加，我也湊湊。
寫一篇讀后感，《大堰河-我的保姆》，艾青著。
記得當(dāng)時(shí)學(xué)這篇課文是，老師是要求背誦的。
對(duì)這篇的課文的影響比較深吧，還有它寫的母親，我們每個(gè)人都熟悉啊；昨晚在網(wǎng)上，找到又讀了一邊。
一個(gè)地主兒子對(duì)自己保姆的回憶與思念，特別是思念，在詩(shī)中的每個(gè)角落都有其影子啊。
雖然我們所處的時(shí)代不同了，但母愛在任何時(shí)候都是相同的，平凡而偉大的。
我們每一個(gè)人都是吃母親的乳汁長(zhǎng)大的，對(duì)母親有一種更深的感情。
詩(shī)中我們深刻的體會(huì)到，一個(gè)保姆對(duì)不是自己親生的兒子，是如何細(xì)心照顧的；對(duì)于這樣的事例，我們現(xiàn)在的生活我所見、所聞也不少啊。
這就是母親、母愛的奉獻(xiàn)與無(wú)私啊。
今天我們長(zhǎng)大了，離開我們的父母，離開了母親，但我們對(duì)父母、母親的思念，是不會(huì)因時(shí)間與地點(diǎn)的變化、更改而改變的，我們時(shí)刻保持著，雖不能常回家看看，但我們可以多打打電話。
古代是“慈母手中線，游子身上衣；而今是慈母常思念，游子事業(yè)中”。
再讀這篇課文，自己內(nèi)心是愧疚與不安。
在外面讀了書，又在外面工作了。
但自己發(fā)展的不好，還要讓父母操心。
去年回家，看見母親的頭發(fā)又白了一些，但身體還好，母親50了，身體還比以前胖一點(diǎn)，母親胃口很好；握著父親滿是老繭的手，我的心不由得一陣酸楚，父母真的老了。
可我，還要讓他們操心啊。
我們那里有一句古話，母親經(jīng)常給我們說；“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”，自己真是這樣的嗎
我想，不是，我會(huì)做的更好的。
每次給家里打電話，父親只說幾句話：工作怎樣，家里一切都好，為了給我節(jié)省電話費(fèi)就掛了。
與母親要多說幾句，了了我的工作，了了家長(zhǎng)里短，對(duì)于母親對(duì)自己說的建議，自己總是認(rèn)為母親‘不懂’而不屑一顧，真是‘罪過’啊。
如今，她們老了，我們長(zhǎng)大了。
不能象艾青給自己的保姆-大堰河寫一首贊美詩(shī)，但我們?cè)谕獾挠巫樱梢远喑辄c(diǎn)時(shí)間，多打打電話，多陪母親了了。
不要認(rèn)為她們的觀念已經(jīng)過時(shí)了，環(huán)境是變了，但她們淳樸、善良、勤勞的品質(zhì)在任何時(shí)候都是需要的。
我們母親是平凡而偉大的。
艾青詩(shī)選《大堰河——我的保母》讀后感150字
生活每個(gè)人的身邊都有著真心愛他，你沒有發(fā)現(xiàn)你身邊關(guān)心你的他，愛你的人把最好的東西留給你，總是為你著想，總是給你最真摯的愛。
在艾青的《大堰河，我的保姆》中洋溢著愛，這即是大堰河對(duì)她的乳兒的純潔無(wú)私的愛，又是她的乳兒一詩(shī)人對(duì)養(yǎng)育他的乳母刻骨銘心的愛。
在本詩(shī)中，他毫無(wú)掩飾的把自己的心靈坦露給讀者。
他勇敢的坦露自己的心聲，真切的描寫了在父母家風(fēng)景點(diǎn)的忸怩不安和對(duì)大堰河的深切的愛與懷念，對(duì)大堰河悲慘河悲慘命運(yùn)的深切同情對(duì)黑暗世界的憤怒與詛咒，也是直抒胸襟，表達(dá)了自己真切的情感。
讀了這篇文章，我的心情感覺很激動(dòng)，仿佛看到了舊時(shí)社會(huì)的黑暗。
仿佛感覺到了作者對(duì)他乳母的刻骨銘心的愛和他乳母所給予他的最純潔無(wú)私的愛，仿佛詩(shī)中的場(chǎng)景在腦海中像電影一樣放映。
這篇文章中洋溢著的愛使我聯(lián)想到了自己，在我的生活中，有一個(gè)幸福的家庭，家人給我的愛讓我感覺很溫暖，雖然有時(shí)他們會(huì)批評(píng)我，會(huì)指出我的錯(cuò)誤，但我知道這也是他們愛我的一種方式，我還有一個(gè)最好的朋友，從小一起長(zhǎng)大，她總是在我傷心的時(shí)候陪我哭，總是兇兇的罵我，總是根我對(duì)著干，總是和我一起瘋笑，總是讓我感受到愛。
我感覺到了我身邊的人在對(duì)我的愛猶如艾青的乳母對(duì)他般的純潔無(wú)私的愛一樣，讓我在被愛包圍中快樂中成長(zhǎng)。
你有沒有發(fā)現(xiàn)你身邊人對(duì)你的這種愛呢
用明亮的眼睛看清吧
大堰河——我的保姆 讀后感
第一個(gè)讀后感:非常深沉淳樸,讓人想到以前的那個(gè)亂世,只有詩(shī)人般的心,才會(huì)有改變世界的力量...感慨~~也許為了理想不惜粉身碎骨,只有在那個(gè)時(shí)代才會(huì)成為時(shí)尚,倘若生在這個(gè)繁榮的年代,也許是不怎么會(huì)賺錢且掰不過腦筋的酸書生,也許憑借執(zhí)著可以有所建樹,想象起來(lái)也不容易的.不管怎樣,十分欽佩~~!第二個(gè)
讀《大堰河》有感作文
愛之，能勿勞忽
忠焉，能勿悔乎
”只是一句話，是《論語(yǔ)》中的一句話，我是要寫對(duì)這一句話的讀后感，這句話的意思時(shí)候：真的愛他，能不叫他吃點(diǎn)苦嗎
“真的忠心待他，能不教誨他嗎
” 這句話，適用于父母對(duì)孩子，老師對(duì)學(xué)生以及好朋友中，讀有感作文。
“苦”分為兩種苦，一種是身體上的苦，比如說：“罰站，做家務(wù)活......”另一種是腦力上的苦，比如說：“給你多出一點(diǎn)題，讓你多做一些作業(yè)，在你的假期時(shí)間里讓你去上課......” 在家里，如果你的爸爸媽媽真的愛你，那么他們就會(huì)讓你多做一些家務(wù)活，并在你的假期時(shí)間里讓你去上一些課，然后，除了老師給你布置的作業(yè)以外，再出一些題目讓你做，這才是真的愛你，小學(xué)一年級(jí)作文《讀有感作文》。
如果爸爸媽媽不愛你的話，就不會(huì)讓你做任何事，也不問你的成績(jī)，不問你在學(xué)校的情況，不管你以后有沒有出息，也不管你的作業(yè)，隨便你做不做，這就是不愛你。
在學(xué)校里，如果你的老師真的愛你，就會(huì)在每次布置作業(yè)時(shí)讓你多做一些作業(yè)并且在你的課余時(shí)間里讓你別玩而是到他的辦公室去補(bǔ)課，在午睡時(shí)間里給你上課，這才是真的愛你，如果不愛你的話，也會(huì)像你的爸爸媽媽一樣，隨便你怎樣，愛怎么著就怎么著，這就是不愛你。
如果犯了什么錯(cuò)誤，你的父母和老師們都會(huì)批評(píng)并進(jìn)行教誨，這就是他們忠心待你。
這句話雖然不長(zhǎng)，但卻包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理，我很慶幸我讀到了這句話并把它背了下來(lái)，現(xiàn)在我的心里又存放了一個(gè)哲理，這句話使我終生受益
父母讀完大堰河的感受
詩(shī)作不述了河悲慘的一生，還通過對(duì)大堰河不幸身世的講述，抒發(fā)人豐富的思想感一方面，詩(shī)人在塑造大堰河形象的同時(shí)，表達(dá)了對(duì)大堰河的愛戴之情。
詩(shī)人在詩(shī)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)大堰河與“我”的養(yǎng)育關(guān)系，說自己“是吃大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子”，大堰河也“深愛她的乳兒”。
正因?yàn)槿绱?，?shī)人對(duì)大堰河的養(yǎng)育之恩非常感激，自己也非常敬仰、愛戴大堰河。
另一方面，詩(shī)人在贊美大堰河無(wú)私養(yǎng)育她的乳兒的同時(shí)，還通過講述大堰河的不幸遭遇，抒發(fā)了對(duì)給大堰河帶來(lái)無(wú)盡不幸的黑暗社會(huì)的憤慨。
詩(shī)人在作品中懷著憤怒的情感，說自己的詩(shī)是寫給“不公道的世界的咒語(yǔ)”。
詩(shī)的最后，詩(shī)人在抒發(fā)對(duì)大堰河的深切之愛和對(duì)黑暗的社會(huì)無(wú)比憤恨之情后，又滿懷深情地宣布：把自己的詩(shī)，“呈給大地上一切的，\\\/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，\\\/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。
這里，詩(shī)人把自己對(duì)乳娘大堰河的愛升華到了對(duì)有著大堰河一樣美德、一樣不幸的一切勞動(dòng)人民的愛，它使作品思想感情得到了升華，主題得到了深化。
讀《大堰河我的保姆》有感600初二作文
這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。
文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)。
作者通過對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。
文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼，稱呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。
如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。
比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。
長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。
文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。
文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。
由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。
長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。
很好地概述了一個(gè)人物形象。
而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。
語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。
求《大堰河，我的保姆》讀后感，兩百字左右就行，
作業(yè)這種東西還是要自己做啊你學(xué)習(xí)為了什么
不在作業(yè)中提升自我，你要怎么學(xué)好
