讀了《大雁歸來》這篇文章你有什么感想
“一聲深沉的、驕傲的嗥叫，從一個山崖回響到另一個山崖，蕩漾在山谷中，漸漸消失在漆黑的夜色里，這是一種不馴服的、對抗性的悲哀，和對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。
”這是利奧波德在其環(huán)境倫理學名著《沙鄉(xiāng)年鑒》中一篇名為《像山那樣思考》的文章開頭的一段話，它反映了一種新的倫理，新的思維方式。
在科學已經發(fā)達到可以制造中子彈、復制器官甚至克隆人的時刻，人類似乎有理由相信自己已成為地球的主人。
不是嗎?我們可以決定地球上一切生命的存亡，甚至包括人類自身。
這樣一種巨大的權力，其實蘊藏著巨大的危險。
權力的背后是責任。
如果我們不能審慎地使用人類所掌握的權力，必將為此付出悲慘的代價。
我們已經習慣了人無所不能的神話，卻忽視了這樣一個基本事實：到目前為止，我們仍然在眾多方面受制于自然和那不可知的命運。
在可以預見的將來，這個基本事實是不可改變的。
而且，即使在那些人類宣稱已經認識的客觀規(guī)律，我們稱之為科學的東西中，仍然隱藏著不少謬誤，并且其危害尚未充分顯現(xiàn)。
科學是一柄雙刃劍。
當愛因斯坦發(fā)現(xiàn)“相對論”時，他也許只將它作為一個科學的進展;但當原子彈被制造出來后，他充滿了深深的憂慮。
廣島原子彈爆炸的巨大火光，不僅照亮了廣島的夜空，也照亮了人類思想領域中一直被忽視的部分：人與自然的關系。
利奧波德是美國環(huán)境保護運動的先驅，他首先提出了土地倫理的概念。
“土地倫理是要把人類在共同體中以征服者面目出現(xiàn)的角色，變成這個共同體中平等的一員和公民。
它暗含著對每個成員的尊重，也包括對這個共同體本身的尊敬。
”在利奧波德所稱的共同體中，不僅包括人和人類社會，也包括土壤、水、動物和植物。
這就從全新的意義上詮釋了人與自然的關系。
人作為一種生物，是地球大家庭中的一員。
從絕對的意義上講，人類并不享有比其他生物更多的權利。
但傳統(tǒng)教育給我們灌輸?shù)氖沁@樣一種錯誤觀念：自然資源是取之不盡，用之不竭的，人類應當充分利用和改造自然。
在這種錯誤觀念的指導下，我們肆無忌憚地采掘礦藏、砍伐森林、圍湖造田、汲取地下水，向自然索取一切我們需要的東西。
于是，在人類的物質生活水平得到前所未有的提高的同時，環(huán)境也遭受了前所未有的破壞。
今天，當我們面對城市灰暗的天空和頻頻肆虐的沙塵暴而慨嘆時，難道不應當反省嗎?正如奧利波德在《關于一個鴿子的紀念碑》中寫到的：“新發(fā)明給我們帶來的舒適要比鴿子給我們的多，但是，新發(fā)明能給春天增添同樣的光彩嗎?”主要由于人類的原因，在過去的幾十年里，大量的野生動植物已經從這個地球上消失了。
我們的后代將再也看不到它們的身影了。
雖然，孩子們仍能從博物館的標本里看到它們的形狀，但它們已經是沒有生命的了，它們再也不能感受到和煦的春風和溫暖的陽光了。
從功利的角度講，它們再也不能像原來那樣為人類服務了。
事實上，我們已經剝奪了后代的某些權利，使他們再也不能獲得和我們同等的發(fā)展機會。
這公平嗎? 是采取行動糾正我們所犯錯誤的時候了。
我們再也不能貪得無厭地向自然索取了!我們再也不能自私自利地只顧當代人類生活的改善而不為后代留下發(fā)展的機會了!我們再也不能無情地毀滅地球上的其他生命了! 當我們打算這樣做并開始這樣做的時候，我們已不知不覺完成了對生命的超越，對人類本性中丑陋一面的超越，對人類全部歷史錯誤的超越!
我們失去了什么
———讀《大雁歸來》有感
可這篇文章為你展現(xiàn)的大雁不僅僅是大雁，它們更是春天的使者，當大雁來臨到我們面前時，就說明春天的到來。
然而，這描寫的極具人性化色彩的大雁身上，作者也在揭示這我們人類所失去的一些東西。
\\r 作者寫道“一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
”從這句話當中，我深切地感受到了大雁那種充滿生氣，生機勃勃的生命狀態(tài)，以及它們對萬物的那種親切喜愛之情。
而這樣的一種精氣神，如今在我們人類的社會卻已非常少有。
本應擁有蓬勃生氣的孩子們，在功利的教育下也一個個變得古板，失去了自由自在生命的快樂。
一個個大人在這個物欲縱橫的時代，整天的為貧賤而憂愁，為名利而忙得焦頭爛額，完全失去了一個生命應有的生氣。
\\r “第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。
”這種群體的團結與種族的友好也是我們所缺乏的。
黑暗的社會環(huán)境，孕育了一顆顆黑暗的心。
小悅悅事件震驚了我們，同時也刺痛了整個社會的神經，在不知不覺中，我們的社會漸漸失去了愛心與溫情，甚至有些人連做人最起碼的良知與善良也不覺丟失了。
\\r 大雁們的和睦與相親相愛的確也令我們?yōu)橹鸷场?/p>
人類不斷進化，心思卻不斷復雜，和諧的群居生活已不再擁有。
\\r 我們美麗的家園已不再美麗……
大雁歸來文章哪一句活最能表達我對歸來大雁的感受
《大雁歸來》文章：“一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。
”這句話最能表達我對歸來大雁的感受。
8年級下冊大雁歸來中這篇文章的成語
1 描寫了大雁的南飛；春歸。
2 覓食前后的叫聲；孤傷；夜間群居沼澤地，突出了它們和人類一樣有感情，有靈性采納
利奧波德的《大雁歸來》有賞析嗎
今天聽了一節(jié)課,<大雁歸來>,有很多想法. <大雁歸來>是一篇很美的科學小品文,介紹的是有關大雁的生活習性,大雁的品格精神,但是斷然不是平時所學到說明文.文章筆法細膩,滿懷深情,仿佛在講述一個美麗的故事,仿佛是欣賞一位熟稔的朋友,字里行間流淌的是對大雁的美麗與堅強,善良與理性的贊美與喜愛. 這樣的一篇美文,怎樣學習比較好呢,我們先來看看老師的引導: 大概的思路如下:一.了解大雁:1.說說你平時所了解的大雁2.速讀課文,說說你從文中所了解的大雁的知識.二.感悟大雁:1. 從文中可以看出來大雁有哪些品性或精神?2.我們身上缺少大雁的哪些精神或品性?(聯(lián)系實際)三.品味語言: 從文中找出你認為最精彩的地方進行賞析提示:美詞佳句.精彩段落,朗讀并從修辭手法或者情感態(tài)度等方面去賞析學生朗讀并賞析提問:為什么文章寫到三月與十一月大雁的表現(xiàn)有所不同?(??)(十分突兀,不知來由)四.觀看影片: 大雁自由翱翔在天空,這時,幾聲槍響打破了沉寂.....請學生說出或者寫出自己的感想.五.總結感言:1.關于保護野生動物的一段話2.<敬畏自然>
