六年級課文讀后感
《悲慘世界》——一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。
當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。
社會的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。
我相信，人是可以改變?nèi)说摹?/p>
樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
這一切使我既感動又欣喜。
然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。
從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。
他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。
其實(shí)在當(dāng)今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。
如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者……任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。
另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。
我再一次被人性的巨大力量震憾。
愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。
社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界
格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。
一天僅僅十幾頁，舉目維艱，冷不防冒上一句往事不堪回首，發(fā)自于肺腑啊
究其原因，彼此在不同的國度，承著不同的文化，對于過去，對于歷史，自己的從小就了解，別人的很少去觸及。
而沒有一定的知識墊底，去讀這種在特定時期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品，看不懂是不足為奇的。
他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。
他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。
他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話，我認(rèn)為評論得很經(jīng)典：以夸張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。
古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。
魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。
然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信
人生本來就是一種無止境的追求。
它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者
近期，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。
聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補(bǔ)的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。
在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。
為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。
在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。
最后“救助”終末成功。
于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。
這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。
才漸有所悟：精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。
受人唾罵。
相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他（她）的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
善與惡往往只在人的一念之間.此書給了我強(qiáng)烈的震撼,它讓我感受到了失去本性的可怕與人性的光輝,美好.希望更多人能找回自己的本性,發(fā)揚(yáng)自己的善心,多做善事,使自己變得更加人性化,讓整個世界充滿愛! 自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。
里面寫到的昆蟲的品種很多；會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。
只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。
一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊
有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀
一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。
而我們呢
當(dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。
這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。
況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢
那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇?，沒有上進(jìn)心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
想到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺
這個故事令人感動。
故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢
它的思維始終定格在原來的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。
故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站…… 在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。
我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識，鞏固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。
如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮斗的目標(biāo)。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法，并且能從中得到新的快樂
小學(xué)生三年級50字的讀后感
它一生下來，因?yàn)樯煤艹?，人們和動物們都不喜歡它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。
后來它靠自己的努力，終于飛起來。
它成了一只美麗的天鵝。
丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。
它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。
她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。
新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
一冊書主要講賈寶玉家富有時與落魄的落魄的對比和情景。
在賈寶玉富有是讓人感到羨慕，而在他落魄石油讓人感到可憐。
世上就是這樣，有錢時，許多的人都會圍著你轉(zhuǎn)，而當(dāng)你落魄是別人就會討厭你。
這本書從各總事件里都體現(xiàn)出當(dāng)時社會的不平，有時，看著看這就會有一股腦的氣冒出來，為賈寶玉感到憤憤不平。
我想：還好我沒有生在那個時代，不然也時時會有著危險，我位生在21世紀(jì)，為生在這個家庭而感到幸運(yùn)，所以一定要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)大好時光和這么好的學(xué)習(xí)條件。
朱自清散文讀后感 春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的，感受很深。
春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。
春天是一年的開始，俗話說，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。
因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。
在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
希望能幫上你的忙~~~選我吧~~~
后面的不許復(fù)制。
。
。
你好
能不能對“生命的渺小，體力的微薄……”這段話做個眉批和旁批
英語； （ ）3. A. radio B. fan C. fridge （ ）4. A. nose B. mouth C. hand （ ）5. A. dentist B. worker C. teacher 十二. 每小題A、B、C三個句中，有一個與圖義相符，把這個句子的標(biāo)號填入括號內(nèi)。
（ ）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking （ ）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse. （ ）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing. （ ）4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door. C. I’m opening the door. （ ）5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China. 十三. 看圖完成對話（數(shù)詞用英文表示）。
1. ——How many dogs can you see ——I can see _____________. 2. ——Do you like swimming ——_________, __________. 3. ——What time is it ——It’s __________. 4. ——What does he do ——He is a ________. 5. ——Where is the pencil ——It’s _______ the book. 十四. 根據(jù)圖中湯姆所在的位置，請你告訴他如何找到想去的地方。
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing A: How can I get to the station B:_____________________ ______________________ A: Thank you. 試題答案 一. 按字母表中的順序?qū)懗?4個小寫字母. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 二. 按順序?qū)懗鏊钡拇笮懽帜浮?/p>
f g h o p q k L M V w X 三. 判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同,相同的用“√”，不同的用“×”，表示在括號內(nèi)。
（）1. bike mine （）2. nose long （）3. much museum （）4. left desk （）5. hand make 四. 下面每組單詞中劃線字母的讀音有一個與其他二個不同，請將這單詞的標(biāo)號填入題前括號內(nèi)。
（）1. A. day B. bad C. have （）2. A. fish B. find C. give （）3. A. me B. see C. red （）4. A. glue B. run C. us （）5. A. phone B. plant C. four 五. 略 六. 將下列劃橫線的部分譯成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文：姐妹 2. Don’t smoke. 中文：吸煙 3. Here is the money. 中文：錢 4. I 學(xué)習(xí)English in a school. 英文：study 5. My bag is 黑色的。
英文：black 七. 選擇單詞或詞組（每個只能用一次），將其標(biāo)號填在橫線上。
under white play cards in bed speak to 1. The book is the bed. 2. Could I Mike , please 3. Don’t read . It’s bad for your eyes. 4. It is a pencil. 5. I will with Mike this week 八. 根據(jù)情景選擇句子，將答案的標(biāo)號填入括號內(nèi)。
（A）1. 當(dāng)你想知道橡皮放在哪兒時，問： A. Where is the eraser B. Where is the pen C. Where is it from （C）2. 當(dāng)你提醒小明不要在房間玩球時，說： A. Don’t read in bed, Xiao Ming! B. Don’t be late for school, Xiao Ming! C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming! （B）3. 當(dāng)你想知道別人能看見幾輛汽車時，問： A. How much is the car B. How many cars can you see C. I can see five cars. （A）4. 當(dāng)你想知道別人是否喜歡那輛綠色汽車時，問： A. Do you like the green car B. What is the car like C. I’m looking for a green car.語文； 六年級畢業(yè)考試語文試卷 基礎(chǔ)知識部分 （26分） 一、選擇題。
（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共20分） 1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（ ） A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正 C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī) D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰 2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾 C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待 D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫 3．下列詞語使用正確的一組是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣 C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） A 頓號 逗號 分號 句號 省略號 B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水 C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛 5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行 計(jì)算。
（《詹天佑》） 2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的， 小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈， 找不到他。
4．他已經(jīng)下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“ ，否則我就把他處
” A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我； B 周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然；不要勸我； C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我； D 細(xì)致；點(diǎn)綴；不管……總是……；誰要是來勸我； 6．運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
C 天上的云千姿百態(tài)，變化多端。
一會像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采藥竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒…… D 雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ） A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。
屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。
C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請罪。
D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。
‘大概’‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。
” 8．橫線上應(yīng)填的句子是（ ） 隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。
接著幅員遼闊的大地下了一場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點(diǎn)兒 B 千千萬萬個小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚 C 春雷被千千萬萬個小雨點(diǎn)兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點(diǎn)把春雷召喚著 9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（ ） 電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。
噪音比高速公路約低5~10分貝。
而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。
A 安全性能好 B 環(huán)境污染小 C 運(yùn)行速度快 D 經(jīng)濟(jì)效益好 E 能量消耗低 10．下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是（ ） A 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 《春夜喜雨》（李白） B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里） C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫） D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡） 11、趣味寫話。
（6分） （一）讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對的一句話 從前有個財(cái)主，是個刻薄鬼。
有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。
仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊
”財(cái)主生氣地說：“花錢買酒誰不會
不花錢買酒，才算有能耐呢
”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。
過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧
”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理
酒瓶里沒有酒，叫我喝什么
”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心沒有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會怎樣寫
閱讀部分（共計(jì)44分） （一）課內(nèi)閱讀，讀短文，完成后面的選擇題。
（每題2分，共10分） 一天，講臺上突然“飛”來一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰做的呢
”正當(dāng)大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無其事地?cái)[弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。
我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧
”他紅著臉支吾著不肯回答。
我就趁機(jī)抓住這個證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了。
‘作案人’就是陳明
”同學(xué)們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。
等我說完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”一聲。
我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動了。
從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。
這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評為文明班級。
1．“一天，講臺上突然‘飛’來一根新教鞭……”這“飛”字說明（ ） A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來的 C 新教鞭突然出現(xiàn)，大家不知由來 2．“若無其事”在文中的意思是（ ） A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事 C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事 3．“看透”一詞在文中表示的意思是（ ） A 看得很透徹 B 看法很透徹 C 完全識破了 D 看得很全面 4．這篇短文表示的中心是（ ） A “我”很聰明，善于觀察分析，機(jī)智地“破案” B 贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì) C 歌頌全國同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神 5．這篇文章的主要內(nèi)容是（ ） A 講臺上“飛”來了新教鞭，經(jīng)過“破案”，原來是陳明干的 B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。
同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。
（二）課外閱讀 讀《敬重卑微》，完成文后各題（共計(jì)34分） ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。
他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。
尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。
我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。
比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微
有什么理由自暴自棄、玩世不恭
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。
千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
1．將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（7分） 2．括號中的詞有一個是帶點(diǎn)詞的近義詞；在這個詞的下面畫“ ”。
（3分） 尤其（實(shí)在 特別 其實(shí)） 開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅(jiān)決） 3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同
（3分） “偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。
4．比較句子，寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用。
（2分） 想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義 （1）“想不到”、“竟”： （2）兩個“如此”： 5．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。
（1）短文中共有三個問名。
（3分） 第一個是設(shè)問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設(shè)問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應(yīng)為 。
第三個也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要 。
（2）體會短文中的兩個比喻句。
（2分） 螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根細(xì)小的針”， （3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。
這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。
它常用來比喻 。
這里用這個成語是為了說明 （2分） 6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。
用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。
（2分） （2）第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”
（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答） 。
螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神： 、 （6分） 7．回答問題。
（4分） （1）“我”為什么要敬重卑微
（用短文中的話回答） （2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么
語文知識應(yīng)用 （30分） “把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時，你會想起些什么
以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
一、仔細(xì)填空（共20分） 1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )% 2、 ∶ 12 化為最簡單的整數(shù)比是 （ ） ，比值是 （ ）。
3、把6米長的電線平均分成5段，每段是這根電線的 ，第3段長是（ ）米 4、 和 （ ）互為倒數(shù)， 0．4的倒數(shù)是 ( ). 5、 千克 = （ ）克 25 分 = （ ）小時。
3升50毫升 = （ ）升 75平方分米 = （ ）平方米 6、（ ）比5少 20 % ， 5 比（ ）多 20% 。
7、一張圓桌面的周長是 37 .68 分米，這張圓桌面的直徑是 （ ）分米，面積是 （ ）平方米 8、有一天某班的出席率為 96 % ，該班缺席人數(shù)與出席人數(shù)的比是 （ ） 9、把一個圓分成若干等份，拼成一個近似的長方形，這個長方形的周長比圓的周長多4 厘米，原來這個圓的面積是 （ ）平方厘米。
10、一個分?jǐn)?shù)的分子與分母的和是67 ，若把分子與分母各加上5，則分子、分母的比為 2 ∶9 ，原分?jǐn)?shù)是 （ ） 二、認(rèn)真辨析（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”）（5 分） 1、大圓的圓周率大于小圓的圓周率 （ ） 2、用98粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，全部發(fā)芽，則發(fā)芽率為 98 % （ ） 3、任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)。
（ ） 4、有一種鹽水，鹽占鹽水的 ，鹽與水的比是 （ ） 5、要清楚地表示某個病人一周體溫變化的情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。
（ ） 三、慎重選擇（將正確答案的序號填在括號內(nèi)）（5分） 1、a 是不為0的自然數(shù)，在下列算式中得數(shù)最小的是 （ ） [ ① a ÷ ② a × ③ a × ④ a ÷ ] 2、在一次產(chǎn)品檢驗(yàn)中，合格產(chǎn)品有100 個，次品有5個，次品率 （ ） [ ① 大于 5% ② 小于 5 % ③ 等于 5 % ] 3、一件衣服先提價20 %后，再減價 20 % ，這是現(xiàn)價和原價相比 （ ） [ ① 比原價高 ② 比原價低 ③ 一樣多 ] 4、一個長方體棱長總和為 96 厘米 ，高為4厘米 ，長與寬的比是 3 ∶2 ，這個長方體的體積是 （ ） [ ① 384 ② 320 ③ 96 ④ 24 ] 5、含糖率為 10 % 的糖水中，同時加入10克水和10克糖后，糖水的含糖率 （ ） [ ① 比原來高 ② 比原來低 ③ 和原來相等 ④ 無法確定 ] 四、細(xì)心計(jì)算 （下面的計(jì)算都是你學(xué)過的基本計(jì)算，只要細(xì)心，一定能做到既對又快
） 1、直接寫出得數(shù)（4分） 12 × = 0 ÷ － 4 ÷ 0．1 % = 5 ÷ = 2、化簡比，并求比值（4分） 75 ∶ 45 0．6 ∶ 2．5 3、解方程（4分） 5 x － 5 × = － = 4、簡便計(jì)算 （6分） 24 ×（ － ） ( 5、脫式計(jì)算（6分） － [ －（ － ）]× 6、列式計(jì)算（8分） ① 一個數(shù)的 比 23 少 8 ，求這個數(shù)（列方程解 ） ② 與 的積減去 ，所得的差除以 ，商是多少
五、回答問題（5分） 下面是水泥廠2003年四個季度生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。
水泥廠2004年產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖 （1）平均每個季度生產(chǎn)（ ）萬噸。
（2）平均每個月生產(chǎn) （ ）萬噸。
（3）產(chǎn)值增長最快的是第（ ）季度 ，比上季度增長 （ ）% （4）、由統(tǒng)計(jì)圖可以看出這個水泥廠的生產(chǎn)情況是在 （ ）。
六、動手操作（4分） 畫一個周長 12．56 厘米的圓，并用字母標(biāo)出圓心和一條半徑，再求出這個圓的面積。
七、解決問題（生活中有許多問題與數(shù)學(xué)有關(guān)，你能解決這些問題嗎
相信你一定能行
）（29分） ① 某化肥廠今年產(chǎn)值比去年增加了 20%，比去年增加了500萬元，今年道值是多少萬元
② 一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做要8小時完成，乙獨(dú)做要10小時完成，甲乙合做幾小時完成這項(xiàng)工程的 ③ 某校參加電腦興趣小組的有42人，其中男、女生人數(shù)的比是 4 ∶3，男生有多少人
④ 學(xué)校食堂六月份燒煤 2 噸，比計(jì)劃節(jié)約了 0．5噸，節(jié)約了百分之幾
2、某工廠七月份用煤600噸，比六月份節(jié)約 20 % ，六月份用煤多少噸
（4分） 3、打一份稿件，甲單獨(dú)打要12小時完成，乙單獨(dú)打要15小時完成，兩人合打若干小時后，剩下的由甲打1小時完成，兩人合打了幾小時
（4分） 4、學(xué)校有一塊圓形草坪，它的直徑是30米，這塊草坪的面積是多少平方米
如果沿著草坪的周圍每隔1．57米擺一盆菊花，要準(zhǔn)備多少盆菊花
（4分） 5、選擇你喜歡的一個條件填在橫線上，組成應(yīng)用題，并解答。
（4分） 小華看一本書，第一天看了全書的 ，第二天看了66頁，______________________ 這本書共有多少頁 ( ① 第一天比第二天不看36頁; ② 已看的頁數(shù)占全書的40% ③ 第一天看的頁數(shù)與第二天看的頁數(shù)比是 5 ∶11. ) 6、甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，5小時相遇，相遇后兩車?yán)^續(xù)前進(jìn)2小時，這是甲車行了全程的 88%，乙車距A地還有120千米，AB兩地相距多少千米
（5分
讀了草原這篇課文后，你有什么感想
《狼牙山五壯士》是五年級上學(xué)期課文里的一篇文章.文章敘述了1941年秋,五位抗日英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移,毅然把敵人引上了狼牙山,子彈沒有了,他們就用石頭砸；鬼子被炸得“哇哇”亂叫,血肉橫飛,剩下的抱頭鼠竄而去,日本鬼子一次又一次被五壯士炸得東倒西歪,連滾帶爬地退下山去.五位壯士望著人民群眾和連隊(duì)遠(yuǎn)去的方向臉上露出勝利的喜悅,他們熱血沸騰,走向懸崖毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章.五壯士為國捐軀、壯烈跳崖的事跡是多么令人敬佩啊!他們僅五人卻消滅一百五十多敵人.他們永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲,他們的愛國精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)!今天,我再次重溫這篇文章,深為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動,聯(lián)想到自己,作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度,真的好愧疚!記得那一次,我正在做數(shù)學(xué)題,有一道題把我難住了,我絞盡腦汁的想,可是怎么也想不出,我經(jīng)不住道題的考驗(yàn),決定放棄.我想：‘‘不做了,不做了,空著吧,明天老師會講的,我明天認(rèn)真聽老師講題不就行了嗎.’’我為自己的想法盡沾沾自喜起來.神不知,鬼不覺,我盡養(yǎng)成了不愛動腦筋的壞習(xí)慣.天那,我
阿長與《山海經(jīng)》的文學(xué)常識 關(guān)于作品一類的
小公務(wù)員之死 契訶夫 一個美好的晚上，一位心情美好的庶務(wù)官伊凡·德米特里·切爾維亞科夫，坐在劇院第二排座椅上，正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》①。
他看著演出，感到無比幸福。
但突然間……小說里經(jīng)常出現(xiàn)這個“但突然間”。
作家們是對的：生活中確實(shí)充滿了種種意外事件。
但突然間，他的臉皺起來，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望遠(yuǎn)鏡，低下頭，便……阿嚏一聲他打了個噴嚏，你們瞧。
無論何時何地，誰打噴嚏都是不能禁止的。
莊稼漢打噴嚏，警長打噴嚏，有時連達(dá)官貴人也在所難免。
人人都打噴嚏。
切爾維亞科夫毫不慌張，掏出小手絹擦擦臉，而且像一位講禮貌的人那樣，舉目看看四周：他的噴嚏是否濺著什么人了
但這時他不由得慌張起來。
他看到，坐在他前面第一排座椅上的一個小老頭，正用手套使勁擦他的禿頭和脖子，嘴里還嘟噥著什么。
切爾維亞科夫認(rèn)出這人是三品文官布里扎洛夫?qū)④?，他在交通部門任職。
“我的噴嚏濺著他了
”切爾維亞科夫心想，“他雖說不是我的上司，是別的部門的，不過這總不妥當(dāng)。
應(yīng)當(dāng)向他賠個不是才對。
” 切爾維亞科夫咳嗽一聲，身子探向前去，湊著將軍的耳朵小聲說： “務(wù)請大人原諒，我的唾沫星子濺著您了……我出于無心……” “沒什么，沒什么……” “看在上帝份上，請您原諒。
要知道我……我不是有意的……” “哎，請坐下吧
讓人聽嘛
” 切爾維亞科夫心慌意亂了，他傻笑一下，開始望著舞臺。
他看著演出，但已不再感到幸福。
他開始惶惶不安起來。
幕間休息時，他走到布里扎洛夫跟前，在他身邊走來走去，終于克制住膽怯心情，囁嚅道： “我濺著您了，大人……務(wù)請寬恕……要知道我……我不是有意的……” “哎，夠了
……我已經(jīng)忘了，您怎么老提它呢
”將軍說完，不耐煩地撇了撇下嘴唇。
①法國作曲家普朗蓋特（一八四七－一九0三）作的輕歌劇。
“他說忘了，可是他那眼神多兇
”切爾維亞科夫暗想，不時懷疑地瞧他一眼。
“連話都不想說了。
應(yīng)當(dāng)向他解釋清楚，我完全是無意的……這是自然規(guī)律……否則他會認(rèn)為我故意啐他。
他現(xiàn)在不這么想，過后肯定會這么想的
……” 回家后，切爾維亞科夫把自己的失態(tài)告訴了妻子。
他覺得妻子對發(fā)生的事過于輕率。
她先是嚇著了，但后來聽說布里扎洛夫是“別的部門的”，也就放心了。
“不過你還是去一趟賠禮道歉的好，”她說，“他會認(rèn)為你在公共場合舉止不當(dāng)
” “說得對呀
剛才我道歉過了，可是他有點(diǎn)古怪……一句中聽的話也沒說。
再者也沒有時間細(xì)談。
” 第二天，切爾維亞科夫穿上新制服，刮了臉，去找布里扎洛夫解釋……走進(jìn)將軍的接待室，他看到里面有許多請求接見的人。
將軍也在其中，他已經(jīng)開始接見了。
詢問過幾人后，將軍抬眼望著切爾維亞科夫。
“昨天在‘阿爾卡吉亞’①劇場，倘若大人還記得的話，”庶務(wù)官開始報告，“我打了一個噴嚏，無意中濺了……務(wù)請您原……” “什么廢話
……天知道怎么回事
”將軍扭過臉，對下一名來訪者說：“您有什么事
” “他不想說
”切爾維亞科夫臉色煞白，心里想道，“看來他生氣了……不行，這事不能這樣放下……我要跟他解釋清楚……” 當(dāng)將軍接見完最后一名來訪首，正要返回內(nèi)室時，切爾維亞科夫一步跟上去，又開始囁嚅道： “大人
倘若在下膽敢打攪大人的話，那么可以說，只是出于一種悔過的心情……我不是有意的，務(wù)請您諒解，大人
” 將軍做出一副哭喪臉，揮一下手。
“您簡直開玩笑，先生
”將軍說完，進(jìn)門不見了。
“這怎么是開玩笑
”切爾維亞科夫想，“根本不是開玩笑
身為將軍，卻不明事理
既然這樣，我再也不向這個好擺架子的人賠不是了
去他的
我給他寫封信，再也不來了
真的，再也不來了
” 切爾維亞科夫這么思量著回到家里。
可是給將軍的信卻沒有寫成。
想來想去，怎么也想不出這信該怎么寫。
只好次日又去向?qū)④姳救私忉尅?/p>
①古希臘一個洲，居民以牧羊力業(yè)。
喻：安樂之邦。
“我昨天來打攪了大人，”當(dāng)將軍向他抬起疑問的目光，他開始囁嚅道，“我不是如您講的來開玩笑的。
我來是向您賠禮道歉，因?yàn)槲掖驀娞鐣r濺著您了，大人……說到開玩笑，我可從來沒有想過。
在下膽敢開玩笑嗎
倘若我們真開玩笑，那樣的話，就絲毫談不上對大人的敬重了……談不上……” “滾出去
”忽然間，臉色發(fā)青、渾身打顫的將軍大喝一聲。
“什么，大人
”切爾維亞科夫小聲問道，他嚇呆了。
“滾出去
”將軍頓著腳，又喊了一聲。
切爾維亞科夫感到肚子里什么東西碎了。
什么也看不見，什么也聽不著，他一步一步退到門口。
他來到街上，步履艱難地走著……他懵懵懂懂地回到家里，沒脫制服，就倒在長沙發(fā)上，后來就……死了。
