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          司馬遷生年讀后感

          時(shí)間:2015-03-30 06:10

          司馬遷生年讀后感

          最近,我讀了一本書,書的名字是《司馬遷》,讀完之后,從中知道了許多知識(shí).司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家,少年時(shí)的司馬遷,勤奮好學(xué),不恥下問(wèn),對(duì)任何事都要刨根問(wèn)底.15歲時(shí),司馬遷就認(rèn)識(shí)9000多字,會(huì)寫8種文字,就連當(dāng)時(shí)最有名望的大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等都對(duì)他贊許有佳.他寫《史記》,真實(shí)地記錄了歷史的真相,被譽(yù)為“太史之主”,為后人研究我國(guó)古代歷史留下了重要的參考資料.司馬遷的父親——司馬談是皇宮里的太史令,臨死之前,司馬談對(duì)司馬遷說(shuō):“我希望你別忘了我想續(xù)寫史書的心愿,雖然你不愿意,但這是我希望你做的.”果然司馬談死后的第三年,司馬遷8歲時(shí)武帝封司馬遷做太史,為了寫《史記》,司馬遷付出了比父親多上10倍的努力.后來(lái),因?yàn)橐患∈?司馬遷被處以“腐形”,但是司馬遷還是專心致志的寫《史記》,在他57歲那年,《史記》終于完成了.少年的時(shí)候,司馬遷把長(zhǎng)安當(dāng)成龍門;清、壯年的時(shí)候,他把宮廷當(dāng)成龍門;知道他爸爸死去才真正看清楚,《史記》才是它的龍門.他用畢生的精力,克服了難以想象的艱辛,把《史記》當(dāng)作自己的一切、當(dāng)作自己的生命,司馬遷的名字和他寫的《史記》一樣,永遠(yuǎn)流傳于世.

          夾縫中的歷史 讀后感,希望可以700字左右

          《司馬遷之殘與蘇格拉底之死》之感 漢帝國(guó)對(duì)匈奴作戰(zhàn),戰(zhàn)事不利,漢武帝大怒,指責(zé)大將李陵降敵,大臣們唯有諾諾順應(yīng)漢武帝的指責(zé),而司馬遷想給漢武帝一個(gè)寬慰,說(shuō)他的大將并非真的背叛了他,而是李陵表面投降匈奴,實(shí)則是身在曹營(yíng)心在漢, 是想借機(jī)遷入匈奴內(nèi)部,謀求里應(yīng)外合,報(bào)效漢朝。

          這是司馬遷對(duì)李陵的辯護(hù),也是對(duì)漢武帝的寬慰。

          但漢武帝卻不領(lǐng)情,污辱性的處罰了司馬遷。

          我認(rèn)為司馬遷對(duì)漢武帝當(dāng)時(shí)的任人唯親的用人路線是不滿的,漢武帝在衛(wèi)青霍去病去世之后,不任用建立了奇功的飛將軍李廣,而讓外戚李廣利為貳師將軍,這讓他深為不滿,“他的不滿在未央宮舉行的會(huì)議上厚積薄發(fā),導(dǎo)致他貶低李廣利而為李陵辯護(hù)。

          在我看來(lái),司馬遷在未央宮所說(shuō)的話,其實(shí)潛藏著對(duì)漢武帝批判的銳利鋒芒。

          ”作者認(rèn)為司馬遷與漢武帝在心理上的隔閡,精神上的對(duì)立,不僅僅是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的一種矛盾,他還是中國(guó)文化內(nèi)部的一種矛盾,是民主與專政的兩個(gè)元素在活動(dòng)。

          中國(guó)文化內(nèi)部的民主元素缺乏培育,是稀少的,微弱的;但專制的元素卻有統(tǒng)治階級(jí)的反復(fù)擴(kuò)充和增加,這使它稠密而強(qiáng)勁,并能兇猛的吞噬民主的元素。

          正如偉大的哲學(xué)家蘇格拉底那樣,蘇格拉底說(shuō):肉體是靈魂的墳?zāi)?,但是死卻能吧靈魂從它的墳?zāi)怪薪夥懦鰜?lái),并使靈魂進(jìn)入一個(gè)光明的境界。

          再他看來(lái),死是哲學(xué)家最后和最重要的自我實(shí)現(xiàn),是求之不得的,因?yàn)樗来蜷_(kāi)了知識(shí)的大門。

          他用自己的生命捍衛(wèi)了他對(duì)法律的信仰,雖然他對(duì)這樣的法律判決不屑一顧。

          蘇格拉底的行為并非逞匹夫之勇,而是源自更深層次的法律信仰。

          這種信仰使其面對(duì)千夫所指依然能夠保持“合乎理性”而不是歇斯底里的自信,使他們對(duì)即便是缺乏公正的暴民判決時(shí),依然遵守。

          維護(hù)希臘城邦的制度似乎是的重要,但是蘇格拉底之死在卻引起的是兩項(xiàng)重大質(zhì)疑的發(fā)生:一是對(duì)民主政治發(fā)生質(zhì)疑;二是對(duì)大眾判斷能力發(fā)生質(zhì)疑。

          他的死是那么的震撼人心,他的精神是那么的具有沖擊力,他以死換來(lái)人們對(duì)社會(huì)以及一切的反思以及真正地打開(kāi)了知識(shí)的大門。

          司馬遷在接受宮刑之前,曾經(jīng)也有過(guò)猶豫,因?yàn)?,他將成為和太監(jiān)一樣的人。

          在接受宮刑時(shí),他的聲音震動(dòng)了山谷,在山谷里回蕩。

          我不知道,這聲音是不是如同霰雪鳥的叫聲一樣,悲哀而慘烈,久久不會(huì)散去。

          不得不承認(rèn),他們的之間有太多的相似之處。

          不過(guò),蘇格拉底選擇了死,他選擇了讓靈魂有個(gè)家。

          這讓他轟動(dòng)一時(shí),成為當(dāng)時(shí)最有魄力的人。

          而司馬遷卻選擇生,雖然這樣的選擇讓他感到恥辱,但是這個(gè)生,卻有了《史記》,這讓他也轟動(dòng)一時(shí)。

          天漢二年(公元前99年),正當(dāng)司馬遷全身心地撰寫《史記》之時(shí),卻遇上了飛來(lái)橫禍,這就是李陵事件。

          這年夏天,武帝派自己寵妃李夫人的哥哥、二師將軍李廣利領(lǐng)兵討伐匈奴,另派李廣的孫子、別將李陵隨從李廣利押運(yùn)輜重。

          李廣帶領(lǐng)步卒五千人出居延,孤軍深入?;剑c單于遭遇。

          匈奴以八萬(wàn)騎兵圍攻李陵。

          經(jīng)過(guò)八晝夜的戰(zhàn)斗,李陵斬殺了一萬(wàn)多匈奴,但由于他得不到主力部隊(duì)的后援,結(jié)果彈盡糧絕,不幸被俘。

          李陵兵敗的消息傳到長(zhǎng)安后,武帝本希望他能戰(zhàn)死,后聽(tīng)說(shuō)他卻投了降,憤怒萬(wàn)分,滿朝文武官員察言觀色,趨炎附勢(shì),幾天前還紛紛稱贊李陵的英勇,現(xiàn)在卻附和漢武帝,指責(zé)李陵的罪過(guò)。

          漢武帝詢問(wèn)太史令司馬遷的看法,司馬遷一方面安慰武帝,一方面也痛恨那些見(jiàn)風(fēng)使舵的大臣,盡力為李陵辯護(hù)。

          他認(rèn)為李陵平時(shí)孝順母親,對(duì)朋友講信義,對(duì)人謙虛禮讓,對(duì)士兵有恩信,常常奮不顧身地急國(guó)家之所急,有國(guó)士的鳳范。

          司馬遷痛恨那些只知道保全自己和家人的大臣,他們?nèi)缃褚?jiàn)李陵出兵不利,就一味地落井下石,夸大其罪名。

          他對(duì)漢武帝說(shuō):李陵只率領(lǐng)五千步兵,深入匈奴,孤軍奮戰(zhàn),殺傷了許多敵人,立下了赫赫功勞。

          在救兵不至、彈盡糧絕、走投無(wú)路的情況下,仍然奮勇殺敵。

          就是古代名將也不過(guò)如此。

          李陵自己雖陷于失敗之中,而他殺傷匈奴之多,也足以顯赫于天下了。

          他之所以不死,而是投降了匈奴,一定是想尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)再報(bào)答漢室。

          司馬遷的意思似乎是二師將軍李廣利沒(méi)有盡到他的責(zé)任。

          他的直言觸怒了漢武帝,漢武帝認(rèn)為他是在為李陵辯護(hù),諷刺勞師遠(yuǎn)征、戰(zhàn)敗而歸的李廣利,于是下令將司馬遷打入大牢。

          關(guān)于李陵的評(píng)價(jià),在其生前即頗存爭(zhēng)議,卻并無(wú)人能多言,因?yàn)樗陌咐潜粷h武帝欽定而且是被族滅的。

          唯一替他說(shuō)話的司馬遷,也受了腐刑,那還是被特殊寬宥了的;這樣誰(shuí)還敢為他說(shuō)話

          漢武晚年雖也有所悔悟,卻也終未付諸行動(dòng)。

          對(duì)李陵的相對(duì)客觀的評(píng)價(jià),還有待漢武去世之后。

          這才有了前述的任立政出使匈奴一事。

          但對(duì)李陵評(píng)價(jià)之爭(zhēng)議,卻遠(yuǎn)非就此而止,而是綿延千年而不絕。

          尤其每到特殊的歷史時(shí)期,他就會(huì)被一些人翻出來(lái),重新貶謫或者同情一番。

          其目的則大都不過(guò)是借古人之行跡,澆心頭之塊壘,各抒各的懷抱罷了。

          后世對(duì)李陵非議者有之,同情者亦有之。

          后者不再贅述;非議李陵比較著名的,是明末的船山先生王夫之。

          他在其巨著《讀通鑒論》中,對(duì)李陵曾進(jìn)行了十分尖銳的批判;甚至連帶為其辯護(hù)的司馬遷,也一起痛貶了一番。

          船山先生是我十分景仰之人。

          不過(guò)這里,我將盡力本乎事實(shí)對(duì)船山先生之論作些跨越時(shí)間的評(píng)析和反駁。

          司馬遷為李陵案而橫遭腐刑,不得不長(zhǎng)期忍受一個(gè)生者所能經(jīng)受之最大的恥辱,是故“腸一日而九回”,埋頭修史以盡其先父之囑托;若于評(píng)論中有所偏發(fā),以抒解胸中之郁結(jié),也是可以理解的。

          然而司馬遷之秉守史家求真之原則,在闡述事實(shí)時(shí),盡最大能力考證梳辨、去偽存真,也是為世所公認(rèn)的。

          即以他所敘述之李陵事跡為例,班固出于維護(hù)漢室需要出發(fā),而“譏其不忠”;然而他所修撰之漢書中關(guān)于李陵部分,也大多承襲司馬遷所列舉之事實(shí),二者鮮有差異。

          即宋之司馬光修《資治通鑒》,也本乎此。

          從宏觀評(píng)價(jià)歷史人物的角度講,司馬遷是偉大的史學(xué)家,漢武帝也是歷史上很有作為,有貢獻(xiàn)的一代帝王,但是,具體到某一件歷史事件上,就要具體分析,這才是唯物主義的歷史觀。

          在處理司馬遷為李陵辯護(hù)一事上,漢武帝充分暴露了他作為封建帝王的殘暴、專橫的一面,是應(yīng)該受到后人的嚴(yán)厲譴責(zé)的。

          從秦到清,其集權(quán)統(tǒng)治所堅(jiān)持的原則,就是為保證權(quán)利的完整延續(xù)。

          而因此會(huì)產(chǎn)生的禍端:注定當(dāng)皇帝的人不想當(dāng)皇帝。

          在《一個(gè)皇帝的成全之路》中,就看到一則介紹朱由校的故事“十有五而至于學(xué),十有六卻離不開(kāi)他的乳母客氏”,在我看來(lái)十有八九就是他根本不是當(dāng)皇帝的料。

          書中提到“人不能以自己的意志決定自己希望的事就是最大的不自由”,皇帝雖然能掌握千萬(wàn)人的命運(yùn),卻也無(wú)形之中受制于天下所有人。

          印象最深的還是文中末尾提到的些末代皇帝,感覺(jué)末代皇帝總是皇帝中一個(gè)特殊的群體。

          他們受命于天,承擔(dān)著國(guó)家的責(zé)任,卻又不得不在新的時(shí)代誕生前后覆滅。

          其中大部分都不得善終的,“倘若一個(gè)元首注定是要失敗的,倘若一個(gè)圓受不得不繳出權(quán)力,那么他往往是由世間最得意的人變成最狼狽的人。

          ”秦子?jì)?、唐哀帝、宋欽宗,再是扯到法王路易十六、沙皇尼古拉二世,其境遇都很悲慘。

          而歷史卻不會(huì)因?yàn)槠鋫€(gè)人的悲慘命運(yùn)而原諒或遺忘了他們的錯(cuò)誤。

          文末主要論述明思帝與槐樹(shù)的事,最終分析出一點(diǎn):重李輕清,把階級(jí)矛盾放在首位,是他的失策。

          失策,對(duì)于一位商人,或許是錯(cuò)失良機(jī),少了比買賣。

          對(duì)于一位君主,則是會(huì)誤國(guó)誤民,甚至造成“國(guó)破山河在”的處境。

          這種尷尬將會(huì)被無(wú)限放大延伸,這種壓力也可想而之。

          明思宗和槐樹(shù)的故事,結(jié)局就是他在那棵樹(shù)上自縊了,夾著一個(gè)朝代的背影覆滅了。

          書中為末代皇帝算是下了個(gè)定義“末代皇帝就是要背上結(jié)束王朝的罪名,成為后一個(gè)朝代的統(tǒng)治者向前一個(gè)朝代示威的工具。

          ”這個(gè)比喻使我聯(lián)想到書中未曾提及,但也情況相仿的南唐后主李煜。

          再被趙匡胤給俘虜后,心境是悲涼消極的,我們只能說(shuō)卻也體會(huì)不到。

          而從他的詞中,卻能微微感到: 每個(gè)皇帝自然不會(huì)想自己是末代皇帝,而每個(gè)末代皇帝卻又在悔恨中結(jié)束生命。

          悔恨什么呢

          恨自己的無(wú)能平庸

          恨自己的一次又一次制造錯(cuò)誤

          造成的遺憾終將是難以彌補(bǔ)了。

          而從現(xiàn)在縱觀末代皇帝的歷史,總能發(fā)現(xiàn)他們的平庸、無(wú)能和軟弱。

          這必是亡國(guó)之君背上的印記,而背起來(lái)的各種大小的包袱,必是指引走向末代道路的主要因素。

          胯下之辱 士可殺而不可辱,是中國(guó)知識(shí)分子的一個(gè)精神準(zhǔn)則,一個(gè)忍耐的底線。

          這句話源于孔子之意,是孔子向魯哀公釋儒之際提出的。

          后來(lái),王鰲在孔子逝世兩千年之后所說(shuō)過(guò)這句話。

          當(dāng)時(shí)他看見(jiàn)太監(jiān)對(duì)一位有違法行為的大臣辱而殺之,憤慨不已。

          而到如今,人們沿襲孔子的思想,并有所發(fā)展:任何玷污人,使人蒙羞的做法都是不能接受的。

          如果一個(gè)人千方百計(jì),甚至不惜犧牲生命也要維護(hù)自己的信仰,維護(hù)自己的自由,維護(hù)自己的愛(ài),這樣的人不僅僅是活著,重要的是他尊嚴(yán)的活著。

          一天,韓信在街上閑逛。

          一個(gè)無(wú)賴少年迎面擋住韓信的去路,故意侮辱他說(shuō): “ 韓信,你平時(shí)腰里總掛著個(gè)寶劍,能干什么用

          別看你是高高的個(gè)頭,其實(shí)不過(guò)是一個(gè)外強(qiáng)中干的弱夫。

          ” 圍觀的人都哈哈大笑,而韓信像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)賴的話似的,繼續(xù)向前走。

          那無(wú)賴見(jiàn)狀,更加得意,當(dāng)眾攔住韓信說(shuō): “ 你如果是條漢子,不怕死,就拿劍來(lái)刺我。

          如果你沒(méi)有這點(diǎn)勇氣,貪生怕死,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。

          ” 說(shuō)著便叉開(kāi)兩腿,作騎馬式,立在街上。

          韓信默默地注視他好一會(huì)兒,雖然感到很難堪,最后還是忍氣吞聲地伏下身子,從那無(wú)賴的胯下鉆了過(guò)去。

          在場(chǎng)的人哄然大笑,那無(wú)賴也顯得神氣十足。

          但韓信卻像剛才什么事情都未發(fā)生似的,起身而去。

          于是,這件事成為當(dāng)時(shí)淮陰家喻戶曉的笑談。

          其實(shí),胯下受辱的經(jīng)歷恰恰表現(xiàn)了韓信的大智若愚和非凡的氣度。

          少年時(shí)這一特殊的經(jīng)歷鍛煉了韓信百折不撓、虛懷若谷的性格,而這一性格成了他日后成為杰出將領(lǐng)的潛在條件。

          胯下之辱對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)那是奇恥大辱啊,韓信是一個(gè)破落的貴族,是一個(gè)士 “ 士可殺而不可辱 ” 。

          韓信為什么接受這樣一個(gè)奇恥大辱呢

          他還是不是個(gè)士

          他究竟是英雄還是懦夫呢

          有篇文章叫做《留侯論》,論的是誰(shuí)呢

          論的是張良,不是韓信。

          但是《留侯論》開(kāi)頭的這段話我覺(jué)得可以用在韓信身上。

          這段話是這樣說(shuō)的: “ 古之所謂豪杰之士,必有過(guò)人之節(jié),人情有所不能忍者。

          匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也;天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。

          ” 這段話是什么意思呢

          “ 匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起 ” ,就是說(shuō)那些普通人、小人物,受到一點(diǎn)侮辱以后,第一個(gè)反應(yīng)就是這樣:拔刀子或者掏拳頭。

          我說(shuō)這個(gè)不算勇敢,這叫什么

          這叫魯莽,這叫盲動(dòng),不是真正的大智大勇。

          真正的大勇敢是什么呢

          是 “ 卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒 ”—— 突然面臨一件什么事情,神色不變,并不驚慌失措,別人無(wú)緣無(wú)故把一個(gè)罪名加在你身上也不生氣,這才是君子之勇、英雄之勇、大丈夫之勇。

          為什么這么說(shuō)呢

          “ 此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也 ”—— 這樣的人,他懷著遠(yuǎn)大的志向和理想,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),他不會(huì)為眼前的這一點(diǎn)小是小非或小恩小怨魯莽地盲動(dòng),所以有句話說(shuō) “ 小不忍則亂大謀 ” 。

          韓信這個(gè)時(shí)候面臨的選擇是什么呢

          要么殺了這個(gè)家伙,要么爬過(guò)去。

          殺了這家伙的結(jié)果是什么

          你也要被殺頭,將來(lái)遠(yuǎn)大的理想還能不能夠?qū)崿F(xiàn)呢

          不能實(shí)現(xiàn)了。

          而一個(gè)懷有遠(yuǎn)大理想的人是能夠忍受的。

          司馬遷就是這樣的人,他遭到宮刑 —— 這也是一個(gè)男人的奇恥大辱,是一個(gè)男人不能接受的東西 —— 他還不是忍下來(lái)了

          為什么要忍下來(lái)

          他是要完成《史記》這部偉大的著作。

          而韓信同樣有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,所以他 “ 孰視之 ”—— 盯著那個(gè)無(wú)賴看了很久 —— 思想斗爭(zhēng)很厲害,最后為了自己的遠(yuǎn)大理想犧牲了眼前的榮辱。

          這就叫做忍辱負(fù)重。

          因此我們得出結(jié)論,韓信是一個(gè)英雄,是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想和志向的英雄。

          士可殺而不可辱不是誰(shuí)都做得到的。

          沖冠一怒為紅顏

          拜托,一定要選我呀

          我的最好

          忍辱負(fù)重的讀后感是什么

          希望對(duì)你有幫助:讀馬遷發(fā)憤史記〉》煌煌國(guó)學(xué),一篇千古絕唱的記》,讓世代的華夏子孫為之傾倒。

          因此,后人評(píng)曰:“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。

          孫子兵法中說(shuō):置之死地而后生。

          的確是這樣,只有卓越不凡的特殊人物才能名揚(yáng)后世。

          因此,司馬遷在〈報(bào)任安書〉中說(shuō):“蓋文王居而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)經(jīng)》三百篇,大底賢圣發(fā)憤之所作為也。

          此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來(lái)者。

          ”但我認(rèn)為,司馬遷為寫作《史記》而付出的、所忍受的更多。

          司馬遷因?yàn)樘胬顚④娹q護(hù),被逐于縲紲之中。

          司馬遷此時(shí)應(yīng)是十分委屈無(wú)奈的,因?yàn)樗砩嫌胁拍芏槐恢赜?,自身很正直卻不能被人信服。

          是最大之痛也

          人都是有血有肉有情感的,更何況已喪父的司馬遷了

          在生與死之間的漫游與選擇,似乎已成了司馬遷每天必做的事情。

          是生是死,是忍辱負(fù)重還是一了百了,似乎都不好辦,似乎都不令人滿意。

          在生與死之間的選擇,不止是文中的一個(gè)小小的“打消”一詞能概括的了的。

          在司馬遷亂如雜草的腦海中,生與死在不斷地搏斗,死亡在催促,生存在掙扎......坐在桌前,我仿佛變成了獄中的司馬遷,破爛的囚衣、變味的食物、雜亂的稻草、昏暗的燈光。

          冥冥中,我似乎看到了冰冷的鐵窗外父親的身影,我只能無(wú)奈地向父親訴苦:父親,孩兒現(xiàn)在生不如死,死不甘心,死了就完不成父親您的遺托,就對(duì)不住父老鄉(xiāng)親們;活下去又每天要忍受一個(gè)人不堪忍受的痛苦和恥辱。

          我的生命就像這昏暗、恍惚的油燈,已經(jīng)沒(méi)有希望了。

          我就象滾滾黃河中弱小的鯉魚,已經(jīng)疲倦了,已經(jīng)跳不過(guò)龍門了,已經(jīng)成不了龍了。

          我的死似乎同死一個(gè)螻蛄、螞蟻一樣不起眼啊。

          司馬遷做出忍辱負(fù)重的選擇,完全是出于《史記》,似乎一切都沒(méi)有比這更重要的事了。

          司馬遷與屈原一樣,身負(fù)才能,博聞強(qiáng)記,深通做人之道,卻不能受重用。

          司馬遷一生為《史記》而生,因《史記》而死。

          他把自己的一生、把自己的靈魂都埋進(jìn)了書中,藏進(jìn)了字里行間。

          司馬遷有一種不可阻擋、不可切斷的恒心,伴隨著他的一生,鑒正了一部令世人稱奇的五十二萬(wàn)字曠世奇書----《史記》。

          《擇生與擇死》讀后感(800字左右)

          讀屈原和司馬遷的故事,是在兒時(shí)。

          兒時(shí)讀歷史,不知“史是史,我是我”,總把自己比將進(jìn)去:遇此情境我當(dāng)如何

          但正是這種類比,卻凝睇著一種世界觀的奠基。

          這種,一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

          它令我出入古今,給我一生的精神滋養(yǎng)。

          我深信,這種思考并非我一人獨(dú)有。

          某種程度上,歷史是為這種思考存在的。

          中華民族世世代代地活在那些杰出的生里,亦活在那些杰出的死里。

          五千年積淀的,絕非只是出土的竹簡(jiǎn),而是這中國(guó)式的生命。

          同是中華“留取丹心照汗青”的杰出人物,為什么屈原與司馬遷,一個(gè)要死,一個(gè)卻不惜帶辱而活

          這個(gè)問(wèn)題從兒時(shí)就縈繞著我。

          后世一直將屈原定位為“愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。

          我以為,這忽視了他作為“政治家”的一面。

          后人出于不平,以為楚國(guó)那樣的昏君,不值得屈原去盡忠和報(bào)效,焉知“政治”也是一種“理想”。

          政治家與政客的不同,正是由于前者是別無(wú)選擇地獻(xiàn)身,后者卻是投機(jī)的。

          身為“楚臣”,他不能承受楚國(guó)亡國(guó)的事實(shí)。

          僅作為一個(gè)“詩(shī)人”,即令“國(guó)破山河在”,亦不必去死。

          詩(shī)人以“詩(shī)”愛(ài)國(guó)和救國(guó)。

          他可以行吟,可以留作“薪火傳人”。

          但三閭大夫必須沉江。

          屈原的這種“相始終”的精神,是他作為政治家面對(duì)失敗時(shí)唯一的選擇。

          他把政治的責(zé)任放在“詩(shī)人”之上。

          這才是屈原對(duì)自己的定位。

          馮友蘭先生說(shuō)過(guò),中國(guó)文化中有一種西方?jīng)]有的精神,這就是當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為他不能拯救國(guó)家時(shí),為了不在內(nèi)疚中偷生,便選擇赴死。

          這就是為什么在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,在寡不敵眾的時(shí)刻,會(huì)有那么多的中國(guó)將士“以卵擊石”的壯烈行為。

          屈原是不會(huì)等到敵國(guó)軍隊(duì)侵入受辱而死的。

          羞辱他就是羞辱楚國(guó)。

          他要選擇死,一種自由的高尚的獨(dú)立的死。

          “高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離”,他悲吟著,高歌著,在汨羅江畔飽覽他所摯愛(ài)的山河大地,從容如歸地赴死。

          我們何不理解為:屈原是在他的政治理想破滅后,緊緊地?fù)肀е?shī)的理想而去的。

          這死,亦是一種決裂,與以往從事的“政治”決裂,與終生所愛(ài)的詩(shī)章同歸。

          這是歷代美的理想之追求者的最好結(jié)局。

          中國(guó)古人發(fā)明了一個(gè)偉大的詞——視死如歸。

          “浩氣還太虛”,回歸自然。

          中國(guó)人承認(rèn)自己是從自然中來(lái)的。

          精、氣、神為天地所化。

          死,是將這從大地而來(lái)的浩然之氣歸于造化它、養(yǎng)育它的泥土和流水。

          死可以明志,生,卻可以踐志。

          當(dāng)死臨到司馬遷的頭上時(shí),他選擇生。

          一種令肉體與精神,令自己與親友都極度痛苦的生——接受宮刑。

          司馬遷身為史官,只因他出于公正之心,為李陵辯護(hù),開(kāi)罪于皇帝。

          假如就為此而死,亦不失為一位直諫烈臣。

          但司馬遷為自己規(guī)定的人生使命卻不是僅此而已。

          他要完成千古史記。

          司馬遷此舉引起了當(dāng)朝的監(jiān)視與懷恨。

          這明明是一種沖破思想牢籠與真相禁錮的叛逆之舉

          《史記》,“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

          它是以正義與善惡觀來(lái)創(chuàng)作的,充滿人性及文化激情的作品。

          因而能超越政治變遷,雖物換星移,卻與天地同在,與日月同光。

          《史記》之功,可謂“再造”了中華民族。

          “生

          還是死

          ” 莎士比亞的名句,令丹麥王子哈姆萊特成為西方“擇生擇死”思考的典型形象。

          西方人棄生取義的意識(shí),與東方有異。

          他們更重視“生”的權(quán)利與個(gè)人的發(fā)展。

          中國(guó)傳統(tǒng)文化,則是把自我的小生命看做是民族的大生命的一環(huán)。

          舍小取大,故有欣慰之感。

          有時(shí),中國(guó)人甚至將“生”看作是比“死”更難的事情。

          有一個(gè)“退麝投巖”的故事。

          麝鹿被獵人追殺無(wú)計(jì)時(shí),會(huì)跑到巖邊,將自己身上的麝香掏出,搓入泥土,歸還大地,不令獵人所得。

          然后,投巖而亡。

          這是對(duì)文化人的生命與使命的莊嚴(yán)比喻。

          抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本人欲滅亡中國(guó),尤其要撲殺我民族的精英。

          西南聯(lián)大的諸教授們跑到了云南。

          這正是一個(gè)民族存亡的“巖邊”,他們將自己的麝香掏出,哺育后生,還給中華,以雪國(guó)恥。

          同時(shí)也準(zhǔn)備好了暫不投降。

          這個(gè)比喻,正是發(fā)自內(nèi)心與行為,而非只是課堂上的高調(diào)。

          好一個(gè)“退麝投巖”

          在此,一部西南聯(lián)大的歷史,已將“擇生”與“擇死”糅在了一起,這是司馬遷與屈原的統(tǒng)一。

          擇生與擇死的思考,構(gòu)成一個(gè)人、一個(gè)民族隆起的脊骨。

          沒(méi)有這偉大的設(shè)計(jì),是沒(méi)有偉大的人和偉大的民族的。

          祖宗給了我們一個(gè)清明節(jié)。

          清明時(shí)的中國(guó),生人走到死界邊,冥冥之中的靈魂也來(lái)與生人相逢。

          中國(guó)人,不只是活在自己不到百年的小生里,還要活進(jìn)五千年的歷史里,活進(jìn)無(wú)盡的未來(lái)中。

          這使得中國(guó)人“在精神上的人生”比肉體人生更為漫長(zhǎng)和浩淼。

          求語(yǔ)文(報(bào)任安書)讀后感,400字左右,急

          讀《報(bào)任安書》有感 其實(shí)早在高中時(shí)期的語(yǔ)文課本中我就已經(jīng)深刻的接觸過(guò)《報(bào)任安書》了,但當(dāng)時(shí)只是被文中字里行間流露出那悲憤情感的文辭所打動(dòng)。

          同時(shí)被司馬遷的剛直不阿,秉筆直書的人格和實(shí)錄精神所感染。

          直到今天再次重讀《報(bào)任安書》我終于通過(guò)這篇天下奇文走近了司馬遷,走入了司馬遷的內(nèi)心世界。

          天漢二年李陵抗擊匈奴,兵敗投降,朝廷震驚。

          司馬遷以對(duì)李陵的深刻了解,私下認(rèn)為李陵投降委實(shí)出于一時(shí)無(wú)奈,必將尋找機(jī)會(huì)報(bào)答漢朝。

          正好,漢武帝問(wèn)他對(duì)此事的看法,司馬遷毫無(wú)顧忌地說(shuō)出了自己的看法,殊不知這極大地觸怒了漢武帝。

          漢武帝認(rèn)為他是替李陵游說(shuō),并借以打擊貳師將軍李廣利(漢武帝寵妃李夫人的哥哥)。

          司馬遷有口難辯,就這樣得了罪,被打入地牢,他的人生從此發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。

          在生死面前,司馬遷沒(méi)有畏懼過(guò)。

          選擇死是一種解脫,但為了《史記》,他選擇了“痛下蠶室”,這需要更大的勇氣。

          他在天漢三年下“蠶室”,受“腐刑”。

          這對(duì)他的身心是極大的摧殘和侮辱。

          信中寫道:“仆以口語(yǔ)遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以侮辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎

          ”,是以腸一日而九回”,“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。

          字字血,句句淚,滲透著無(wú)盡的哀怨之情。

          司馬遷與李陵非親非故,亦非受人之托,為其辯解,只是出于對(duì)李陵正直人品的熟知,出于一個(gè)直言敢諫的大臣的良知。

          然而卻觸怒了專橫的漢武帝,身受奇恥大辱,精神又遭到沉重的打擊,他能不怨恨專橫的君主嗎

          “信而見(jiàn)疑,忠而被謗”不也是司馬遷的遭遇嗎

          然而怨歸怨,一想到自己的家族,世代都是史官,父親司馬談試圖撰寫一部規(guī)??涨暗氖穼W(xué)著作,但無(wú)奈年事已高,便只好寄厚望于作為兒子的他,希望他實(shí)現(xiàn)修史這一宏愿。

          若是就這樣毫無(wú)價(jià)值地死去,豈不遺憾

          何不努力完成父親這一夙愿

          死既無(wú)益,生而有用,于是,司馬遷隱忍茍活著,這恰是他的偉大之處,非有胸懷大志者不能為之。

          司馬遷自幼胸懷大志,攻讀經(jīng)傳史籍,年輕時(shí)游歷祖國(guó)的名山大川,考察古代遺聞佚事,訪賢搜史,了解風(fēng)俗民情;三十八歲時(shí)繼承父職做了太史令,充分利用漢朝宮廷圖書館,閱讀大量的文獻(xiàn)典籍,為著述《史記》搜集有關(guān)資料,經(jīng)過(guò)五年的搜集工作,便開(kāi)始了他的史學(xué)巨著的著述。

          四十八歲時(shí)雖遭受腐刑,但司馬遷沒(méi)有停止在怨恨上,也沒(méi)有選擇“死節(jié)”,而是以古代圣賢發(fā)憤為作的事例激勵(lì)自己:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,也傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所作也。

          ”這些古代圣賢歷盡磨難,強(qiáng)志不屈,“退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見(jiàn)”,為人類做出了貢獻(xiàn)。

          司馬遷從這歷史和文化發(fā)展的艱難歷程中找到了自己的榜樣和先驅(qū),吸取了巨大的精神力量,找到了人生的方向和矢志進(jìn)取的道路,慘淡筆耕十三年,著成《史記》一百三十篇,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)記傳體史書的先河,實(shí)現(xiàn)了他“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的奮斗目標(biāo),并以此書“償前辱之責(zé)”,這是他精神、人格上的涅槃。

          司馬遷志向高遠(yuǎn),雄心萬(wàn)丈,對(duì)于生死也有自己的看法,超越了庸常。

          “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也”。

          是啊,死亡是每個(gè)人的歸宿,然而,死就要死得其所,死得有價(jià)值。

          司馬遷認(rèn)為自己受辱之后“引決自裁”“若九牛亡一毛,與螻蟻何以異

          ”面對(duì)侮辱、嘲笑、誤解,他選擇忍辱負(fù)重地活下來(lái)。

          忍辱負(fù)重,茍且屈生,比一死了之更痛苦,更需要勇氣,也更能顯出英雄氣概來(lái),可以說(shuō)生死觀的背后透者他的萬(wàn)丈雄心。

          司馬遷重視生命的存在,更重視生死的意義,他以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值為原則,認(rèn)為人生在世要么立德,要么立功,要么立言。

          在《史記》中,司馬遷歌頌?zāi)切┯掠谶M(jìn)取,勇于建功立業(yè)的英雄,贊賞他們?yōu)榱四撤N信念可以不惜犧牲自己的生命以及百折不撓、不達(dá)目的誓不罷休的精神。

          司馬遷以其豪邁而達(dá)觀的人生觀、生死觀、價(jià)值觀影響后人,激勵(lì)后人。

          文天祥寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯麗詩(shī)句;詩(shī)人臧克家寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

          ”是啊,為人類歷史和文化做出貢獻(xiàn)的人,人們永遠(yuǎn)記住他,他們雖死猶生,超越庸常,千古不朽。

          在《報(bào)任安書》中寫到士人對(duì)待羞辱與生死的態(tài)度時(shí),他列舉古代周文王、李斯、韓信、彭越、張敖、周勃、竇嬰、季布、灌夫等一大批王侯將相受辱的事例,但不一定都去“死節(jié)”,在“發(fā)憤著書”一節(jié)中,又列舉了文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非等非凡特殊的人,完成了流傳后世的不朽之做,以他們?yōu)榘駱?,激?lì)自己。

          文章縱橫捭闔,內(nèi)容豐富,筆力雄健,震爍古今。

          司馬遷幼年從師儒學(xué)大師孔安國(guó),道學(xué)大家董仲舒,系統(tǒng)地接受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。

          歷時(shí)兩年的漫游不僅使他游歷,名山大川,陶冶情操,也提高了文字表達(dá)能力。

          《報(bào)任安書》又顯示了司馬遷這位古代散文學(xué)家的文學(xué)才華。

          古人早就稱此文為“天下奇文”。

          它的“奇”,首先表現(xiàn)為氣勢(shì)磅礴,作者長(zhǎng)久積郁心中的悲憤,借此文噴薄而出,有如長(zhǎng)江大河,一瀉千里,其氣勢(shì)之壯闊,令人驚嘆。

          此文之奇,更在于它的縱橫捭闔,起伏跌宕。

          作者是坦率的,內(nèi)心的矛盾與痛苦他無(wú)意矯飾,但三言兩語(yǔ)又無(wú)法說(shuō)清,因而他一一道來(lái),時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而如泣如訴,時(shí)而旁征博引,曲折反復(fù),一唱三嘆,與他的《史記》一樣,也是一篇“無(wú)韻的《離騷》”。

          再說(shuō),行文的流暢,語(yǔ)言的生動(dòng),駢句、散句自然錯(cuò)落,排句,疊句時(shí)有穿插,使本篇在散文形式上具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

          總之,《報(bào)任安書》是《史記》千載不絕的余音,是我們解讀司馬遷生活、思想的一個(gè)窗口。

          歷史總愛(ài)蒙著面紗,等待被那些見(jiàn)微知著的人揭開(kāi)。

          美好與丑陋,陰謀與背叛,忠誠(chéng)與奸淫,在他筆下傾瀉開(kāi)來(lái),仿佛上演著一出一出的獨(dú)角戲。

          而他筆下的古人,也是真正的人,是歷史舞臺(tái)上的戲子。

          他們?nèi)松难獪I和歡顏,卻因司馬遷而能夠留在泛黃的書頁(yè)間,然后,兩千年過(guò)去,他們的戲,依舊可以被我們觀看,并且由衷感慨。

          在那個(gè)繁華而蒼涼的年代,他以一顆歷盡劫難卻仍鮮活豐盛的赤子之心,一筆一畫的描刻歷史,為它染上同自己一樣的純藍(lán)。

          因?yàn)樗抉R遷也明白自己也將是歷史中的一員,在他為他人寫好劇本后,睡去了,永遠(yuǎn)的睡去了。

          使我感到好奇的是,他那種是怎樣的意志,竟能讓他在痛苦的邊緣奮不顧身。

          那是堅(jiān)韌不拔的意志,他正是靠著這樣的信念,才留下了“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ),才成就了《史記》這樣的鴻篇巨制,才鑄就了流芳百世的輝煌。

          我不禁長(zhǎng)吁一聲,如果是我,怕是沒(méi)有這份堅(jiān)強(qiáng)。

          讀完《報(bào)任安書》,我才明白這樣一個(gè)史官的難處。

          不同的選擇,在我看來(lái),有的時(shí)候活著比死去更難能可貴。

          在艱難的命運(yùn)面前,個(gè)人的抗?fàn)幰苍S軟弱,但由此而彰顯的精神與剛毅,再渺小也是永恒。

          使我知道一個(gè)人無(wú)論在碰到多大的打擊與挫折,只有精神不倒,所有都能夠持續(xù)的道理。

          司馬遷,這個(gè)悲情英雄的執(zhí)著,讓人記住的不僅是歷史,也讓人記住了這本史家絕唱的背后,那個(gè)曾受腐刑的司馬遷,那個(gè)經(jīng)歷坎坷人生,卻擁有鋼鐵般意志的司馬遷。

          司馬遷簡(jiǎn)介100字

          西漢著名史、文學(xué)家和思想家。

          長(zhǎng)。

          漢武帝元封八年繼父任太史令覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)。

          。

          在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí),因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受腐刑。

          出獄后任中書令(掌管皇家機(jī)要文件),發(fā)憤著書,前91年完成《史記》

          寫初中生課外閱讀的讀后感

          《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。

          荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

          ” 毅力,它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

          這本書主要寫了主人公保爾?柯察金小時(shí)候的生活十分艱苦,不是被母親責(zé)罵,就是受神父冤打。

          但他憑著毅力,仍然堅(jiān)持生活,并立志要從軍。

          保爾?柯察金長(zhǎng)大后,終于實(shí)現(xiàn)了他的志向——當(dāng)一名軍人。

          從軍期間,受到了老一輩的栽培和教育。

          自身又長(zhǎng)期實(shí)踐,他憑著毅力,在勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士。

          他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng),努力使世界和平

          這種精神是多么可貴啊

          如果保爾?柯察金沒(méi)有憑著毅力,他怎么可能煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢

          讀了這本書,我才領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力是對(duì)他的一生是有很大影響的。

          就拿這本書的主人公來(lái)說(shuō)吧,他一生的命運(yùn)非常坎坷,然而他憑著什么讓自己活下去呢

          是毅力,是毅力給了他無(wú)窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場(chǎng),奮勇殺敵,在沙場(chǎng)上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢

          還是因?yàn)橐懔Γ贻p的他后來(lái)疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊

          生活在我們這個(gè)時(shí)代,遇到困難,只要勇敢地去面對(duì),我們就會(huì)發(fā)覺(jué),我們也是有毅力的。

          人的一生很精彩,有著酸甜苦辣,也有離別時(shí)的傷心,不然,怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢

          在我們的人生中,要想一步登天,那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今,有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢

          沒(méi)有,他們都是在挫折中鍛煉了自己,使自己成為千古佳話。

          我們不要以為當(dāng)一名作家寫書是一件很簡(jiǎn)單的事,因?yàn)樵趯憰倪^(guò)程中往往會(huì)遇到挫折和困難,只有這堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能夠克服這困難和挫折。

          例如:馬克思寫《資本論》用了40年的時(shí)間,李時(shí)珍寫《本草綱目》用了30年,司馬遷編《史記》歷史用了20多年……古今中外,有誰(shuí)能夠一步登天呢

          毅力也需要堅(jiān)持,在堅(jiān)持的同時(shí)也需要毅然斷然的決斷,正所謂“當(dāng)斷不斷,反受其害”。

          有毅力的人面對(duì)考驗(yàn)?zāi)軘嗳怀踔?,又有利于持之以恒?/p>

          為什么說(shuō)毅力也是成功之本呢

          因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力才能克服前進(jìn)道路上的種種困難和挫折,才能獲得成功,所以堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。

          看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的內(nèi)心有了極大的震撼,作為一名中學(xué)生,我知道了我應(yīng)該做什么

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