大林和小林的好詞好句好段感悟

怒發(fā)沖冠，彈冠相慶，無精打采，眼冒金星，竊竊私語

怎么寫旁批? 急用!!!

作文教師，我們指導(dǎo)習(xí)作往往也都會借助范文來引生布局謀篇、選取材料，這也是一種模仿。

所以，模仿就是從讀到寫的一座橋梁，寫作尚是如此，那么，短短的旁批和總評，這種簡單的評價語，仿寫起來更是易操作、收效快。

“模仿”決不會讓我們無從下手，也決不是那么地漫無邊際，它是有一定套路的——比如，學(xué)生在寫旁批時，一般都是圍繞“好詞好句”進行評價，根據(jù)學(xué)生日積月累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們都知道“好詞”就是那些成語（四字詞語）、俗語（諺語、歇后語），“好句”就是一些擬人、比喻、排比、夸張等修辭句和總起、過渡、中心、總結(jié)等功能句……當(dāng)然，學(xué)生了解和掌握這些語文常識的主陣地還是在我們?nèi)粘５恼Z文課堂和大量的課外閱讀資料，它是在教師點撥、生生互動的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成的。

這一點，許多老師在課堂內(nèi)外對學(xué)生都有很多的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗，我就班門弄斧了。

學(xué)生對“好詞好句”的認(rèn)識在頭腦中形成了一個模式，接下來就是習(xí)得具體的評價模式。

我班的自能評改實踐是從五年級起步的，所以我就拿五年級的教材舉例子。

比如五上《黃山奇松》《黃果樹瀑布》等文中大量使用了比喻句，那么比喻句怎么評呢

在平常教學(xué)中我們一定會讓學(xué)生理清這句中是把什么比作什么；然后讓學(xué)生想一想：為什么拿這兩者作比，它們之間有什么聯(lián)系（相似之處）；進而感受其中的準(zhǔn)確性、形象性。

像“它（迎客松）有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。

”我會引導(dǎo)學(xué)生明確：這句比喻句是把迎客松斜伸出去的枝干比作好客主人伸出的手臂，生動形象地寫出了迎客松姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的特點，同時也準(zhǔn)確地說明了“迎客松”名字的由來。

經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，“這句比喻句是把（ ）比作（ ），生動形象地寫出了（ ）”這樣的語言就可以套用在所有的比喻句評價上，這樣，學(xué)生在評價他人作文中寫旁批時也會這么用。

而稍加點撥，學(xué)生也很快會掌握擬人句的評價方法——“這句擬人句是把（ ）當(dāng)作人來寫，生動形象地寫出了（ ）”。

再如，五下教材《秦兵馬俑》《埃及金字塔》等文章的結(jié)構(gòu)甚為相似，其中的過渡句也是使上下文內(nèi)容聯(lián)系緊密，使行文自然、流暢。

有了課堂學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，學(xué)生也掌握了過渡句的評價方法——比如我班張星雨同學(xué)在五上習(xí)作2“寫一種自己喜愛的小動物”中寫道“歡歡不僅外表可愛，就連吃食的樣子也讓人忍俊不禁。

”馬信嘉同學(xué)對此句的評價是：這是一句承上啟下的過渡句，你上文寫了歡歡可愛的外表，下文寫了它吃東西的樣子讓你發(fā)笑，也很可愛，這句讓這兩部分內(nèi)容自然地聯(lián)系在一起，很好。

“這是一句承上啟下的過渡句……自然地聯(lián)系”這樣的語言也是學(xué)生在語文課堂上習(xí)得的。

而我們所在做的就是指導(dǎo)學(xué)生將習(xí)得的語言形式遷移運用到習(xí)作評價中去。

繁星春水的讀書筆記（全部）

一 繁星閃爍著—— 深藍(lán)的空中 何曾聽得見他們的對話 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了。

【賞析】短短的幾句卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

而且作者的想象力是這樣的神奇美妙那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

二 童年呵! 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 【賞析】童年是我們逝去的時間美好而悲傷所以是夢中的真。

因為它曾經(jīng)真的存在過所以是真中的夢也是回憶時含淚的微笑 三 萬頃的顫動—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所! 【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環(huán)境.萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊,對這個會有深刻理解.最難理解的就是最后兩句生之源 死之所,一聯(lián)系就可以發(fā)現(xiàn),月亮從海上升起,黎明又落入海中.海對于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源死之所.在這里,作者想表達(dá)的是一種輪回的思想,世間萬物都有這個規(guī)律,從哪開始到哪里結(jié)束,都是輪回的.人生也是,先是成長.然后到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發(fā)現(xiàn)他們的心理很象小孩子).這是世界的規(guī)律 。

四 小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂的星。

溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子啊 【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛 在詩人的眼里充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

五 黑暗怎樣幽深的描畫呢心靈的深深處宇宙的深深處燦爛光中的休息處。

【鑒賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當(dāng)只要你沒雜念心靈是沒有黑暗的在宇宙中是黑暗的但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光可是陽光休息時是在黑暗的夜晚不久后沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代所以黑暗是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了光明的。

六 鏡子——對面照著反而覺得不自然不如翻轉(zhuǎn)過去好。

【賞析】詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在勤奮努力地學(xué)習(xí)腳踏實地地工作。

只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”將來的事業(yè)才輝煌人生之路才寬廣。

在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨不因碌碌無為而羞恥”你才能夠自豪地說我的這一生是過得豐盈充實的是有意義的。

一個“小心”用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

七 醒著的 只有孤憤的人罷! 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運 【賞析】意在喚醒麻木的人算命的鑼意味著將至的殘酷的未來茫然的活著的人應(yīng)該意識到而警醒奮起 八 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么 【賞析】老人用鳥兒飛去匆匆和落滿地的情景來與生命做比較她猜 想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆去也匆匆”側(cè)面老人可能是在為某人嘆息她他的生命是如此狼狽為她他婉惜吧 九 夢兒是最瞞不過的呵清清楚楚的 誠誠實實的 告訴了 你自己靈魂里的密意和隱憂。

【賞析】夢和現(xiàn)實都是誠實的告訴了你你如何解它則是你問題的關(guān)鍵 。

十 嫩綠的芽兒 和青年說 “發(fā)展你自己” 淡白的花兒 和青年說 “貢獻(xiàn)你自己” 深紅的果兒 和青年說 “犧牲你自己“ [賞析]從芽兒花兒、果兒對青年的“告白”中不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望從芽兒、花兒、果兒的話中還可以側(cè)面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。

一一 無限的神秘 何處尋他 微笑之后 言語之前 便是無限的神秘了 【賞析】這里的無限的神秘應(yīng)該就是所贊美的真、善、美。

合起來意思就是有時真、善、美的體現(xiàn)其實很簡單話都不必說一個微笑就足夠了并不像人們想像的多么無限的神秘。

一二 人類呵! 相愛罷 我們都是長行的旅客 甸著同一的歸宿 【賞析】雖然每個人的人生具體經(jīng)歷都各有不同但是相同的是我們每個人都在漫漫人生長路上行走著所以比喻為長行的旅客直到生命終結(jié)的一天所以說每個人的歸宿都是一樣就是死亡。

因為人總是會死的在這既短暫而又漫長的人生中人與人之間與其互相仇視抵觸痛苦度日倒不如相親相愛和睦相處讓人生充滿愛和歡樂。

這句話其實反映了冰心一直崇尚的“愛的哲學(xué)” 一三 一角的城墻 蔚藍(lán)的天 極目的蒼茫無際—— 即此便是天上一人間 【賞析】讀了這幾句有一種蒼茫之感城墻上空有蔚藍(lán)的天極目遠(yuǎn)眺一望無際的是邊塞的風(fēng)光這就是天上人間了。

\\\/每一個人都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)要向前看無論是誰都要在這蒼蒼茫茫的世界中實現(xiàn)目標(biāo)即使是天上 一四 我們都是自然的嬰兒 臥在宇宙的搖籃里 【賞析】把自然和宇宙擬人化 把人類縮小化 表現(xiàn)人類在大自然面前時渺小和無知的。

大自然是博大的 一五 小孩子! 你可以進我的園 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺兒 刺傷了你的手 【賞析】大概是說我可以在一定的空間寬容你做一些事但請不要觸及我的底線不然會給彼此帶來傷害 一六 青年人呵! 為了后來的回憶 小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫 【賞析】現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)工作為社會做出貢獻(xiàn)不要作出將來會后悔的事。

給未來留下值得回憶的事情 一七 我的朋友! 為什么說我默默呢 世間原有些作為 超乎語言文字以外 【賞析】作者默默無聞但付出了實際努力而有些人夸夸其談卻光說不練. 一八 文學(xué)家呵! 著意的撒下你的種子去 隨時隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實 【賞析】說明了文學(xué)家對文學(xué)的細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)。

培養(yǎng)種子收獲果實。

一九 我的心 孤舟似的 穿過了起伏不定的時間的海 【賞析】這里是把心比作孤舟。

突出心的寂寞。

起伏不定是說心情。

一是說心情十分猶豫十分悲傷。

二是說命運和道路不知其蹤。

時間的海指的是以后的命運和人生的路。

也說出了未來路的艱險。

和自己有些迷茫。

突出了作者此刻心情的悲傷和孤獨。

二十 幸福的花枝 在命運的神的手里 尋覓著要付與完全的人 【賞析】幸福是在你沒有察覺的時候來到的并不是刻意尋找的它是掌握在人生的命運里的 二一 窗外的琴弦撥動了 我的心呵! 怎只深深的繞在余音里 是無限的樹聲 是無限的月明 【賞析】心在琴聲的余音里聽到了無限的樹聲看到了無限的月明體現(xiàn)了世界的美好不應(yīng)只在“余音”中環(huán)繞 二二 生離—— 是朦朧的月日 死別—— 是憔悴的落花 【賞析】人活著離開心愛的人時在夜晚總會不由自主的看月亮此時的悲傷與思念讓人不由得淚眼朦朧。

死別時那種巨大的悲哀襲上心頭讓人憔悴李清照的“ 滿地黃花堆積憔悴損如今有誰堪摘”便是這個意思了。

可以說這兩句話準(zhǔn)確的寫明了生離死別。

二三 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅 【賞析】安靜的時候我們更容易認(rèn)識自己,因為那時我們表現(xiàn)更內(nèi)在.熱鬧的時候我們更加重視自己的外在,忽略內(nèi)心.所以心靈的美要在安靜的時候發(fā)現(xiàn)\\\/在熱鬧中周圍恣意侵占我們的感官而感官又肆意霸占我們自己人成了周圍的從屬成了感官的奴隸忘了自己。

而在寂靜中感官都平息下來人能聽到自己的內(nèi)心在說話人能和自己的內(nèi)心交流在交流中我們知道我們自己。

二四 向日葵對那些未見過白蓮的人 承認(rèn)他們是最好的朋友 白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己 【賞析】詩人通過向日葵的感受寫白蓮的傲骨。

白蓮出水前和出水后向日葵有不同的感覺。

尤其是寫白蓮出水后向日葵自慚形穢被白蓮的傲骨所折服。

這一擬人化的描寫分別了兩種不同的人格由此看出詩人的價值取向。

二五 死呵! 起來頌揚他 是沉默的終歸 是永遠(yuǎn)的安息 【賞析】死亡對作者來說只不過是一個歸屬 一個安息地值得人們贊頌的 二六 高峻的山巔 深闊的海上—— 是冰冷的心 是熱烈的淚 可憐微小的人呵! 【賞析】感嘆自然的偉大和人的渺小人在大自然中不過是微不足道的 二七 詩人 是世界幻想上最大的快樂 也是事實中最深的失望 【賞析】感嘆理想與現(xiàn)實的差異 【非賞析..】寫出了詩人很糾結(jié)。

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i 二八 故鄉(xiāng)的海波呵! 你那飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦 【賞析】表達(dá)對故鄉(xiāng)的熱愛和思鄉(xiāng)之情\\\/故鄉(xiāng)的海波將詩人的心弦漸漸滴敲把詩人的思想之情引得越來越深 二九 我的朋友 對不住你 我所能付與的慰安 只是嚴(yán)冷的微【賞析】嚴(yán)冷.嚴(yán)肅而冷峻。

是他朋友有什么好事的時候他不去祝福而是給他的朋友最嚴(yán)冷的微笑

媽媽對讀幼兒園的女兒應(yīng)該說些什么話

趁你現(xiàn)在在幼兒園，媽媽得抓緊時間寫下這些要對你講的悄悄話。

本來這些話媽媽很想留在你過生日那天對你說，可是明天的這個時侯媽媽已經(jīng)搭往去西藏的飛機了。

你生日那天媽媽只能抱歉地對你說：對不起，寶貝。

又一次不能陪在你身邊度過了。

妙妙，媽媽看過一些名人或者普通人寫給孩子的家書，其內(nèi)容大都是對孩子寄托了偉大的愿望。

媽媽心里其實也有一千零一個偉大的心愿，可是媽媽不愿意這時候跟你講。

因為妙妙你還太小了，媽媽害怕那一千零一個愿望就像一千零一座泰山一樣將你壓垮。

今天媽媽只想和你說些媽媽心里的小秘密，小心事。

首先媽媽應(yīng)該向你表示道歉，因為在你三個生日里，媽媽有兩次不在你身邊。

盡管這次你三周歲，媽媽已經(jīng)考慮周到地給你操辦過一次小型的小朋友聚會，不過其實媽媽打心里還是希望在你生日那天和你一起度過，希望能對你講講媽媽當(dāng)年生你時候的壯觀情景。

既然媽媽不能陪你一起過生日，作為母親，我不得不在臨行前叮囑你幾點生活上的事情。

古人說兒行千里母擔(dān)憂，我這里是母行千里心系兒啊。

第一件媽媽要對你說的就是：你一貫是個生活習(xí)慣非常好的孩子，無論從作息時間還是吃飯睡覺上，你都能算得上讓人滿意。

只是最近因了媽媽在家，你貪戀上了我。

因此呢睡覺時間常常是到點了你還在想方設(shè)法地騙一本書來讀或者是玩一會兒積木；吃飯呢偶爾又要撒個嬌叫媽媽喂。

其實媽媽也不是一個原則性很強的人，因此媽媽覺得偶爾的不著調(diào)都可以接受，但是不能離調(diào)太遠(yuǎn)了哦。

媽媽不在家了，你還得好好吃飯，按時睡覺。

對了，睡覺盡量要獨自入睡哦。

不要老是叫阿婆陪，因為阿婆有阿婆的節(jié)目啊，她有她喜歡的電視劇，咱不能那么自私地霸占哈。

第二件媽媽要對你說的就是：前面這個禮拜都是媽媽接送你上幼兒園，你也許已經(jīng)習(xí)慣了我的陪伴。

但是我想告訴你，你是媽媽生命里重要的一部分，但是媽媽依然有自己的事情要去忙，有自己的生活要去過，不能時刻陪伴你哦。

所以當(dāng)媽媽不在家的時候，你要習(xí)慣讓阿公阿婆接送，做一個不哭的孩子哦。

呵呵，其實特別喜歡去接的時候你很驕傲地告訴我：媽媽我今天沒哭。

第三件媽媽要對你說的就是：你的性格一向都是令人喜愛的，除了偶爾有那么一點點的嬌氣和爆脾氣哈。

不過媽媽還是希望你能多多尊敬阿公阿婆，有什么事情要好好和他們溝通。

知道嗎

你笑的時候是最美麗的，眼睛瞇起來的樣子就像是一輪新月。

難怪當(dāng)媽媽說要星星來陪你睡覺的時候你一定要說要月亮陪了，想必你也是很喜歡月亮姐姐的吧。

另外，你發(fā)脾氣的時候又哭又鬧的，說話也是上氣不接下氣，大家都不知道你在說什么呢

因此要記住了，心平氣和的溝通永遠(yuǎn)比語無倫次的叫囂效果要好。

第四件媽媽要對你說的就是：到了幼兒園你的最重要的事情就是吃好、玩好、睡好。

講起幼兒園，你們幼兒園還挺敬業(yè)呢

大家都放假了，就你們還在“補課”。

所以呀你要珍惜和小朋友一起玩的時間，因為下個學(xué)期有些小朋友可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。

要明白小朋友很多時候拉拉你啊碰碰你啊什么的都是在和你開玩笑。

很多時候人都是因為喜歡一個人才會和TA開玩笑的。

我去過你們幼兒園，真替你開心，覺得很多小朋友都很喜歡妙妙。

第五件媽媽要對你說的就是：你向來非常講究衛(wèi)生，講究到就連腳上一點水都要擦干才走。

媽媽很高興你能這么愛干凈講衛(wèi)生，不過有時候也可以稍微放縱一下自己，比如玩玩水啊，玩玩沙啊，甚至玩玩泥巴，這才是童年該有的樂趣嘛。

媽媽小時候就是這么玩的哦。

但是不管你在外面玩了什么回來，記住回家第一件事就是先脫鞋，再洗手。

只有這樣，細(xì)菌才不會跟著潛入我們家中，妙妙生病的機會也會大大地減少。

我想你應(yīng)該記住了，因為媽媽大部分時間看到你都是這么做的。

最后，媽媽心里還有一件一直想對你說卻一直無從說起的事情。

不過媽媽想著你遲早都有要面對的那天，媽媽也必須面對的那就是你的鼻子為什么和別人的不一樣。

媽媽現(xiàn)在包括醫(yī)生叔叔現(xiàn)在也解釋不出來為什么妙妙鼻子那里和別人不一樣。

但是，事實就是這樣發(fā)生了，我們現(xiàn)在唯一要做的就是要勇敢面對。

不過我也知道這句話說起來太容易了，或者旁人看起來也很稀松平常。

但是咱們畢竟是平常人，有時候真夠我們鼓起勇氣來的。

就說要來回答N多的人的疑問吧，媽媽先給你舉幾個例子。

那天在游樂場，你和媽媽在玩海洋寶寶，本來玩得非常開心的你，可是突然，來了幾個小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著你的鼻子就說：看她的鼻子。

那時候我注意到了你的眼里閃爍著的害怕。

媽媽一直都在想，該怎么讓你去面對和應(yīng)答。

那天送你去幼兒園，你班里一個小朋友特意叫住我：妙妙媽媽，妙妙的鼻子怎么了?我不能回避，于是當(dāng)時就告訴她：她就是這樣子的。

小朋友心里的疑慮消除了。

那天我們在新華書店，你正和媽媽在讀著一個有趣的故事，突然一個陌生小女孩走到你面前，用她的小手來摸你的鼻子。

你當(dāng)時嚇了一跳，轉(zhuǎn)向我求助。

我告訴你說：你請她不要這樣就可以了。

你于是很鄭重地對小女孩說：請不要這樣子。

妙妙你做得沒錯，媽媽為你感到自豪可是是不是每次碰到了這樣的情況都是這樣回應(yīng)別人呢

媽媽也曾經(jīng)很苦惱，到底有什么更好的辦法，既消除了別人的疑惑又讓自己真正坦然。

就說那天你和墨墨哥哥玩吧。

墨墨哥哥一直笑你的鼻子。

你開始也很開心地和他打鬧著，因為你倆是兄妹，你很喜歡他。

可是他這樣反復(fù)大概有好幾個來回吧，你后來終于有點惱怒了，就對我說：媽媽......我當(dāng)時的確也不知道怎么幫你解圍。

因為墨墨不是別人，他是哥哥。

而且媽媽能肯定他就是在和你開玩笑，沒有任何的惡意，他一直都喜歡你這個妹妹的。

但是我看你為難的樣子，媽媽心都碎了。

于是媽媽只好對你說：如果你不喜歡，你就告訴哥哥你不喜歡這樣子。

妙妙，其實媽媽深知媽媽的這些回應(yīng)都是有所欠缺的。

媽媽也不會每次在你遇到問題的時候都會在你身邊，你要學(xué)著自己面對。

媽媽非常認(rèn)真地思考過這個問題，下面媽媽想把自己的想法寫下來供你參考：1. 妙妙首先你要學(xué)著接受你和別人鼻子不一樣的事實同時也要對他人對你產(chǎn)生的好奇具備一定的免疫力。

因為在病菌前面，我們唯有增強自己的免疫力才是最好的辦法。

2. 對于別人的指點或者疑問，妙妙你應(yīng)該學(xué)著去分辨。

一般情況而言，大部分人都是出于好奇。

如果別人是因為好奇對你提出疑問，你可以直接告訴他們：這就是我。

3. 最難的可能是一些同齡人會對你進行指點或者其它什么的。

這里你首先就要弄清他們是不是開玩笑的，其實小孩子很多時候是不懂什么的，也就是說純粹是好玩心理。

當(dāng)對方只是跟你開玩笑的時候，你也可以學(xué)著灑脫點。

不用太在意。

當(dāng)然如果你實在不能忍受他們這樣子。

媽媽覺得你可以反問他們一句：你為什么要這樣呢

這個時候?qū)Ψ酵鶗X得不好意思的。

或者就像之前媽媽告訴你那樣的直接告訴他們：請你不要這樣。

（但是語氣要堅定、友善而平和）4. 還有就是媽媽不是推卸責(zé)任，但是妙妙你真的可以換個角度去看待事物。

就因了你和別人有那么一點點不一樣，讓所有看過你的人過目不忘，下次見到你就能認(rèn)出你。

你知道嗎

每次我要去前面小區(qū)找你，只要我站到保安前面，保安叔叔就知道我是你的媽媽。

他們就會很友好的不要我出示任何證件就讓我進去。

其實真的，在我們的現(xiàn)實生活里，要說漂亮的人兒多如牛毛，但是大家能真正記住幾個呢

因此當(dāng)咱們換個角度想這件事的時候，它從某個程度上來說也是對你有好處的。

5. 媽媽知道上面那些建議或者說要求其實對你特別困難。

如果你覺得很難做到的話，你可以找一個人傾訴，這個人可以是你老師，也可以是你的好朋友，更可以是你的家人。

要記住，我們永遠(yuǎn)在你身邊。

6. 最重要的是媽媽覺得妙妙你應(yīng)該學(xué)會抬起你的頭，相信自己的美是由內(nèi)散發(fā)至外的。

讓媽媽來告訴你一個小秘密吧：有很多人，都喜歡你。

認(rèn)識的有爸爸媽媽的同事，咱小區(qū)的叔叔阿姨爺爺奶奶，你的老師和同學(xué)；不認(rèn)識的有附近小區(qū)的保安叔叔（因為你每次都是那么彬彬有禮）在書店碰到的爺爺奶奶，在超市邂逅的阿姨，無一不說你很美；就連媽媽把你的照片放到博客里，那些素未謀面的朋友都會說你很可愛。

因此，相信自己，做你自己最美

還有一點要記?。簞e人永遠(yuǎn)不會比我們自己更在意。

7. 最后，媽媽想告訴你，媽媽并不是要因此而采取被動接受的態(tài)度。

爸爸媽媽一定會在保證你的安全和健康的前提下，另外是在你自己同意的情況下，不惜一切地為你尋找最佳的解決辦法。

但是在此之前，請讓我們彼此都把自己的內(nèi)心強大起來好嗎

寫到這里，媽媽回頭看了一下，開始說不提太多愿望和要求，其實現(xiàn)在看看愿望也不少。

一定超出了你的承受能力。

因此媽媽不會一下子全都塞給你的，決定在這次媽媽出發(fā)去西藏之前，只給你一張小小的便條，上面寫著：妙妙，媽媽愛你，會想你。

寫給女兒的話：你在媽媽心中是最棒的寶貝：很久了，媽媽總想為你寫點東西。

你總是問媽媽為什么結(jié)婚了那么久才生下你，可是你知道嗎

并不是每個爸爸媽媽結(jié)婚后都那么幸運的擁有自己的孩子，有的人需要經(jīng)受許許多多的苦難才會有自己的寶貝，也許是他們的寶貝想考驗爸爸媽媽有沒有耐心，夠不夠愛她們吧

記得那個時候，媽媽的身體很單薄，跟著爸爸跑了許多醫(yī)院，喝了很多很多苦澀的中草藥，你也喝過的，真的是不好喝。

就在媽媽很絕望，想要放棄的時候，你來了，給了媽媽重生的希望，想到那些年受過的苦，媽媽還會掉眼淚，真的，生活真的很難，有時候你覺得很難再堅持，但是咬緊牙堅持過了，你才會發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村，風(fēng)雨過后會有彩虹。

你的到來，給家里帶來了許多歡笑，大姨和陳晨哥哥還沒等你出世就來陪著媽媽，你是大家辛辛苦苦盼來的寶貝，爸爸總是買許多好吃的水果，就是那個時候，媽媽才認(rèn)識了彌猴桃，知道了很多好吃的水果，它們能讓你變得很聰明，很漂亮。

有一次體檢，醫(yī)生阿姨說你長得有點小，媽媽嚇壞了，雖然很怕自己變胖，變丑，但還是讓自己盡量的吃肉、吃魚，好讓你長得壯壯的，于是等你出生的時候，媽媽就變成了你眼中的胖媽媽。

你出生的時候，正好是收麥子的季節(jié)，大家都很忙，但還是都從老家跑來照顧你，看到你才幾天的工夫，就會看汽球，自己手舞足蹈的玩耍，不哭也不鬧，那么乖巧懂事，大家都不停的夸獎你。

有的時候，媽媽躺在床上看書，你也伸出小手把書拖到你的眼前，媽媽不相信這么小的娃娃也想看書，就故意拿走，你會咿呀的又拖回來，爸爸媽媽為你的聰明而感到自豪。

家里的磁帶上有一段兒歌，那是你還不滿三十天里，媽媽陪你玩耍時經(jīng)常念的，開始以為你不會懂得，但是后來卻驚奇地發(fā)現(xiàn)你總在同一個地方等待著，格格笑出聲。

我的寶貝，你帶給了媽媽許多驚喜。

你不像其他孩子一樣總是哭鬧不安，吃飽了，總是和身邊的娃娃玩具咿咿呀呀的說話，累了，會自己睡，所以，即使沒有爸爸、姥姥在身邊，咱們玩得也很開心，媽媽也不覺得累。

不知不覺間，你慢慢長大，認(rèn)識了許多動物，植物，各種各樣的事物，只要大家說出來，你就能很快的指出來。

六個月的時候，你已經(jīng)可以在學(xué)步車?yán)锾剿鬟@個世界，總是趁我們不注意的時候去動動水壺、飲水機，等我們發(fā)現(xiàn)的時候趕緊跑開，然后伺機再去探索，你的調(diào)皮可愛讓我們笑得合不攏嘴。

許多爸爸媽媽為孩子不愿意喝藥、打針頭疼，而你總是那么乖巧，從不讓媽媽費心，還有理發(fā)，這都是讓很多爸爸媽媽頭疼的事，而你總是靜靜地坐在凳子上，讓阿姨理一個漂亮的發(fā)型，呵呵，其實，很長時間里你的頭發(fā)總是不長，只好留一個男孩兒的頭型，讓許多人誤認(rèn)為我們家里有一個愛玩愛鬧愛笑的小男孩。

小時候，你真的很愛笑，剛出滿月時，天氣很熱，爸爸帶咱們回老家看他的小姨，在大太陽底下走了那么久，我有點心疼，真希望你能哭，然后，咱們快點回家。

可是，姥姥抱過去，你竟然笑得那么燦爛。

兩個月的時候，媽媽的姑姑們都到家里來看你，你躺在涼席上一骨碌爬了起來，抬著頭對著大人們露出笑臉，把大家都樂壞了，沒想到你翻身翻的那么早，于是，你更成了家里的寶貝，因為你的聰明能干，動作、智力的發(fā)展總是超出大人的想像和同齡的孩子，你是爸爸媽媽一直以來的驕傲。

九個月的時候，小姨辭職專門來照顧你，我跟小姨說：女孩子，要學(xué)著勇敢，不要太約束她，隨她爬上爬下的玩就是了。

于是，本來就孩子氣的小姨和你玩鬧在一起，你也學(xué)得很大膽，多么高的滑梯都敢上下，媽媽為你的勇敢而欣慰。

孩子們長大了，總是要離開媽媽的翅膀獨自飛翔，有了勇敢，有了自信，就有了通向成功的鑰匙。

媽媽喜歡看書，也給你訂了許多書，從開始的一幅幅圖畫到圖文并茂再到純文字，寶貝，那些字，媽媽很慚愧的說是你自己學(xué)來的，你是一個對學(xué)習(xí)、對文字有著天賦的孩子，你不像別的孩子一樣讓媽媽操心，你總是自己在探索，在努力，所以媽媽才有那么多的時間做自己的事情。

孩子，媽媽謝謝你

你剛上幼兒園的時候，大家都很喜歡你，知道你會那么多歌曲、兒歌還有故事，還是一個講義氣的孩子。

你不喜歡老師訓(xùn)小朋友，會去打老師，大家被你的天真逗笑了。

你不知道，在集體生活中是必須要有規(guī)則的，沒有規(guī)矩不成方圓就是這個道理，犯了錯就要接受懲罰。

但是，有一天，你懂了，卻又被這些規(guī)矩框住了手腳，不再是那個大膽潑辣的小丫頭，你成了一個最讓老師省心放心的乖孩子，但是，媽媽卻很心疼，不希望你這樣為難自己，大人有時也有錯的，老師也一樣，說的話，做的事并不一定全是對的，雖然出發(fā)點都是為了你們好，為了讓你們有一個好成績。

孩子總歸是孩子，有一點天性，偶爾犯點錯，受一點懲罰都是正常，你不必過于苛求自己。

每個人走到這個世間，他的使命不同，他的能力也就有差別，有的人擅長唱歌，有人的擅長繪畫，有的人擅長寫字。

沒有誰是十全十美的，正是因為有了缺撼，才有了美麗與丑陋這樣一些相對的詞語。

每個人都應(yīng)該在自己能力的范圍內(nèi)慢慢成長，超越了自己的能力過高的要求自己，會讓人生活的很累，不快樂，你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真又踏實的孩子，媽媽不要求你門門功課都爭先，只要努力過了，懂了就可以啦。

來，寶貝，放開心胸，快樂的學(xué)習(xí)，因為不懂，我們才走進學(xué)校，走進課堂，不懂的問題大膽的問，大膽的想，大膽的說，不要怕大人們責(zé)備的目光，弄懂了才是咱們學(xué)習(xí)的最終目的。

其實，你也發(fā)現(xiàn)了，大人們也并不是事事都精通的，也有他們不懂的地方，大千世界，知識是一個無限廣闊的寶庫，每個人能攝取的只是其中的一點點。

媽媽小時候喜歡看書，但家里卻是沒有的，連寫字的作業(yè)本都是兩面用，那時候媽媽常常想等我長大了要買好多好多書，把想看的書都看個遍。

你長大了，能看小說了，媽媽把小時候心中的那些名著都搬回家給你看，你有了自己的思想，自己的小秘密，大家都說你是一個有思想的孩子，而媽媽卻發(fā)現(xiàn)自己好像錯了，書讓你知道了很多，也好像讓你孤單了很多，你的很多問題真的連媽媽都很難回答，也許周圍的小伙伴也不一定知道，你少了許多對話者。

但是你可以把你知道的故事講給小伙伴們聽啊，也可以變成美麗的文字，就像伯伯家的姐姐一樣，同樣會贏得很多朋友，沒有朋友玩耍和幫助是很孤單的，而我們在生活中會遇到很多問題，都是需要向朋友傾訴，需要朋友的理解、關(guān)愛和幫助的，因為我們是群居動物呀。

你說喜歡和男孩子一塊玩，其實媽媽小時候也是這樣的啊，因為不喜歡女孩子們?yōu)橐恍┬∈掠嬢^，常常不知道為什么就惹的她們掉眼淚，而男孩子就不同啊，他們愛玩愛鬧，接受東西也快，頭腦中的知識五花八門，與他們交往常常會有新發(fā)現(xiàn)，學(xué)到許多女孩子不懂的知識，而且他們心胸開闊，不容易惹鬧，與他們交往不必過于小心，他們身上開朗、活潑、勇敢的個性也會潛移默化的感染著你，讓你變得有女孩子的嬌柔，也有男孩子的勇敢、大度。

但是男孩子身上也有缺點的，比如喜歡攻擊性的游戲啊，不太喜歡墨守成規(guī)，總喜歡違反一下規(guī)則啊，呵呵，所以，與他們交往你還要學(xué)會適度的保護自己，運用各種方法遏止他們的惡習(xí)，也表現(xiàn)出你自己的個性，男孩子還是喜歡有個性、學(xué)習(xí)又好、又有修養(yǎng)的女孩子的。

媽媽希望你成為這樣的女孩子，其實，你已經(jīng)做的很好啦，再讓自己放開一點，大膽、勇敢一點就更好啦。

融入到小伙伴當(dāng)中，快樂地生活終是媽媽最大的心愿。

與星星有約讀后感

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地球上的星星讀后感

[地球上的星星讀后感]一、 家長和老師眼里的問題孩子真的是不可救藥了嗎

其實不然，這些孩子有著數(shù)不盡的優(yōu)點，只是沒有人發(fā)現(xiàn)而已，或者是大家都因為他一個點的不如人意就開始對他們的優(yōu)點視而不見，地球上的星星讀后感。

影片中的小伊桑，我們就能很容易地發(fā)展他身上所存在的種種優(yōu)點和長處：1、他們有著善良的個性。

如果得到你的認(rèn)可，他會不惜氣力地為你服務(wù)，看到弱小，他們會毫不猶豫地去幫助對方。

這都是小主人公的身上所不難發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點。

2、他們有著其他孩子沒有的敏銳的觀察力。

他們用自己活躍的內(nèi)心去觀察著世界上他認(rèn)為最有趣的東西，并且會自得其樂。

他們會對自由有著比別的孩子更大的渴望。

他們用自己獨到的視角觀察著別人看不到的世界，他們在他們自己的世界里是極為優(yōu)秀的，也許是常人所不能及的。

3、他們的抗挫折能力比別的孩子強百倍。

這些孩子每日被老師訓(xùn)斥，被父母呵斥，但他們在轉(zhuǎn)身的一瞬依然快樂，也許你要說這孩子沒腦子、沒記性，沒有羞恥感，其實不然，他們的個性讓他們很快忘記你對他的粗暴，他們只想記住生活中的快樂，這是一個成人努力想達(dá)到的一種心理狀態(tài)，可是有幾個人能做到孩子這樣的豁達(dá)與灑脫呢

4、他們是如此孤獨，以至于找不到一片屬于他們的天空，然而他們卻不怨恨任何一個人，這是怎樣的心胸

他們的內(nèi)心是孤獨的，因為找不到可以傾訴的地方，因為他們的心聲往往是為我們常人不能理解，甚至認(rèn)為是大逆不道的想法，所以他們根本沒地方可以說，所以他們只能在自己的心靈中與自己對白。

他們在自己獨處的世界中尋找自己的樂趣。

做為成人的家長和老師又有幾個人能做到不嫉恨、不報復(fù)，而只是在強權(quán)的壓制下無奈地尋找自己的快樂與天空呢

5、他們有著超乎尋常的想象力。

因為被貼上壞孩子和笨孩子標(biāo)簽，他們很少有朋友，所以他們隨時隨地地發(fā)揮自己豐富的想象力，可以走進小魚的世界與小魚對話，可以和小狗成為最要好的朋友，可以與天空的星星進行各種星際大戰(zhàn)。

而被我們認(rèn)為是好孩子、乖孩子的孩子們有多少能看到這樣多彩的場景呢

即使我們這些成年人又有多少這樣悠然的天空呢

所以，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，只要你用愛心去找，一定能發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點。

二、 孩子受到了什么樣的傷害

這些孩子受到了常人無法體會的體罰與心靈的傷害。

1、當(dāng)大孩子們欺負(fù)他時，他氣憤與不解，并且極力的反抗著，用他自己獨特的方式。

2、孩子作業(yè)不好好地寫時，媽媽會恨鐵不成鋼地大聲訓(xùn)斥：你真是笨蛋

這位媽媽不知道，當(dāng)你當(dāng)面給孩子貼上這樣的標(biāo)簽時，孩子會有怎樣的迷惘。

3、老師當(dāng)著全班同學(xué)的面呵斥孩子，揪孩子去過道罰站。

當(dāng)?shù)谝淮坞x開教室，獨自站在走廊，孩子是多么的害怕與孤獨。

而老師卻不知道，一直以為這是為了這個孩子好。

4、校長當(dāng)著孩子的面對父母說：你們的孩子有可能是弱智，送去這樣的學(xué)校吧。

這時候，孩子是多么的迷惘，無論如何孩子想不通，自己為什么會是弱智

只是因為學(xué)習(xí)成績不好嗎

這對孩子是一個多大的心靈打擊，讀后感《地球上的星星讀后感》。

5、父母把孩子送到寄宿學(xué)校交給嚴(yán)厲的老師后，開車離開的霎那，引擎的發(fā)動竟然讓一個天不怕地不怕的孩子不由自主地哆嗦一下。

當(dāng)車子開走時，孩子并不像往常一樣哭著求父母的原諒，而是愣愣地站在原地，眼里滿含委曲的淚水卻沒有讓它流下來，看到這兒，我的心酸了，我的淚流下來了，孩子對父母的遺棄與拋棄有著多么強烈的震驚啊

當(dāng)孩子的眼淚不再流下來，孩子的心靈就開始滴血了。

有幾句歌詞真切地描寫出了孩子受傷的心聲：我從未告訴你，我有多么的害怕黑暗。

我從未告訴你，我有多么的在乎你；但你知道，不是嗎媽媽

你知道一切，我的媽媽。

不要把我自己撇在人群中，我將迷失回家的路；不要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，一個甚至你會忘記我的地方；我那么壞嗎媽媽

我那么壞

有時候爸爸陪我蕩秋千，在空中很高的地方；我的眼睛在尋找你，希望你會過來安全的抓住我；我不會告訴他，但我很害怕；我不會表現(xiàn)出來，但我的心在下沉；你知道一切不是嗎媽媽

你知道一切，我的媽媽。

三、 當(dāng)一個大大的錯號把孩子纏在一個死角，孩子真的發(fā)瘋了

孩子的所有興趣都被拋棄一空，孩子大腦里只剩下了恐怖的數(shù)字與文字。

孩子開始封閉自己，不再相信任何人，包括自己的媽媽。

他每天獨自在一旁靜默著、孤獨著，眼里的空洞可以填補，可是心里的空白有誰來為孩子填補呢

當(dāng)一個孩子不再信任自己媽媽的那一刻，孩子就開始放棄了整個世界。

下面這段歌詞準(zhǔn)確地描述了孩子的心聲：我的眼神是空洞的，我已不再流淚；我的心中充滿孤寂；我不再感到痛苦，我已麻木；我沒有任何感覺，我是空洞的；你知道一切，不是嗎媽媽

你知道一切，不是嗎

媽媽。

這是一種多么令人痛心的一幕，有誰來包容這個孩子，有誰能來愛這個可憐的孩子，我的心痛到了極點

四、是誰為孩子送來了一縷溫暖的陽光

在一所寄宿制學(xué)校，有一位真正的老師發(fā)現(xiàn)了小伊桑。

當(dāng)尼庫姆布斯老師發(fā)現(xiàn)伊桑這個倍受傷害的孩子時，孩子已經(jīng)有了厭學(xué)和精神問題，他每天生活在孤獨的世界中，不與同學(xué)說話，不與老師講話，甚至連自己的父母也成了陌路人。

孩子的這種狀態(tài)，讓尼庫姆布斯老師非常心痛，他用自己足夠的耐心和愛心，以及豐富的心理學(xué)、教育學(xué)知識填補了孩子心靈的空白，讓孩子重新找到了丟失的自己，重新看到了生活和學(xué)習(xí)的魅力與光明，孩子又重新?lián)碛辛松拾邤痰膬和澜纭?/p>

然而，現(xiàn)實生活中太缺乏這樣的老師了，并不是每一個孩子都能遇到這樣既懂教育又懂心理學(xué)，同時又具有無限愛心的老師，可是，我要說，每一個孩子都有愛自己的父母，所以，做為父母的我們，一定要擔(dān)當(dāng)起讓孩子充分發(fā)展，健康快樂的重任，為你的孩子撐起一片屬于他們的藍(lán)天

你一定要堅信，任何一個孩子都是一顆地球上獨一無二的小星星，是星星總會發(fā)光

就用電影中的幾句歌詞做為讀后感的結(jié)尾吧：看看他們，就像顆顆新鮮甘露，緊緊依偎著葉片，這天賜的禮物，舒展回蕩著，從這邊滑到那邊，像那精美的珍珠，與笑聲相輝映。

我們可不能失去這些，地球上的小星星，像冬日里的陽光，在田野上淋浴金光，他們將黑暗從我們心中驅(qū)走，讓溫暖重回心中，我們可不能失去這些，地球上的小星星。