讀《聽(tīng)雨》有感 作文500字
春雨，像春天的使者，它的到來(lái)，讓萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)。
小草更綠了，花兒更紅了。
它如煙霧，輕飄飄地，讓大家愛(ài)上了它。
當(dāng)我讀完季羨林先生所著的中后，使我對(duì)雨又有了一次深切地感受。
聽(tīng)雨，在季羨林先生眼里，是一種享受。
他愛(ài)聽(tīng)雨滴敲打鐵皮的聲音，如在文中所說(shuō)“聽(tīng)到頭頂?shù)挠甑温?，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我心里感到無(wú)量的喜悅，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之感。
”我國(guó)的許多詩(shī)人在聽(tīng)雨后，寫(xiě)下了許多膾炙人口的大詩(shī)篇。
拿我們最熟悉的大詩(shī)圣來(lái)說(shuō)，他寫(xiě)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”早已家喻戶曉。
聽(tīng)雨，能讓人的心情喜悅。
它不但能給作家提供一些好的素材，而且，能讓你在聽(tīng)雨的途中感受一下心靈的洗禮，能讓你體悟到受用終生的真諦。
可是，季羨林先生聽(tīng)那連綿的雨聲，不僅僅是為了能讓自己心情喜悅。
更重要的是，他希望正和干旱抗擊的麥苗，在接受完春雨的洗禮之后。
能夠更加茁壯的成長(zhǎng)。
春雨貴如油。
即使是一場(chǎng)小雨，也會(huì)讓農(nóng)民興奮的，季老先生沒(méi)有把自己當(dāng)成城里人，雖然自幼沒(méi)干過(guò)幾天活，但他總是認(rèn)為自己是農(nóng)民，血管里淌著農(nóng)民的血。
因此，他對(duì)農(nóng)村懷有深厚的感情。
當(dāng)下著春雨時(shí)，他喜歡上了聽(tīng)雨。
他希望春雨能讓農(nóng)民有個(gè)大豐收。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)雨。
季先生也希望萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加生氣了。
季老先生愛(ài)聽(tīng)雨，也是為了讓大自然多一點(diǎn)生機(jī).活潑。
他愛(ài)大自然，愛(ài)看大自然的花草樹(shù)木：愛(ài)看綠葉在吸收甜蜜的雨滴；花兒在春雨過(guò)后展開(kāi)了笑容......現(xiàn)如今，許多人早已不再聽(tīng)雨。
也無(wú)法享受大自然的恩惠。
他們整天生活在高墻里，無(wú)暇感受聽(tīng)雨所帶給人的喜悅，也無(wú)法感受到一株嫩芽沖出地面，開(kāi)始了新生活的驚奇......他們?cè)缫褯](méi)有了發(fā)現(xiàn)自然之美，只有一顆冷漠的心。
他們的生活早已被物欲橫流的社會(huì)所污染了......我是一個(gè)比較喜歡聽(tīng)雨的女孩。
我喜歡擁抱大自然，那充滿生命和希望的綠色，早已在我的內(nèi)心深處烙下了印記，恐怕永遠(yuǎn)也磨滅不了了。
現(xiàn)代社會(huì)的人們，你們不能再把自己鎖在水泥森林中了，應(yīng)該多去感受大自然，感受一下麥苗喝水后，那茁壯活潑的生命力看看農(nóng)民在豐收過(guò)后，那合不攏嘴的笑容。
我們應(yīng)該去傾聽(tīng)大自然的聲音，春雨是春姑娘來(lái)時(shí)捎給人類的見(jiàn)面禮，讓我們隨著春雨的腳步去觀察每一處的美。
細(xì)聽(tīng)春雨，他會(huì)讓我們感受到美妙無(wú)窮的境界。
愿春雨就這樣地下吧，下吧......希望人們和季羨林先生一樣，去品嘗雨聲，讓我們都做有雅之人，去聆聽(tīng)春雨的心聲吧。
也讓我們?nèi)肀Т笞匀话伞?/p>
不要舍不得你的光陰和精力，讓我們共同去感受生命的希望，綠色的希望。
聽(tīng)《閱讀成就陽(yáng)剛少年》有感500字作文
恐怖小說(shuō)的讀后感想 最近喜歡上了恐怖小說(shuō)，比如“盜墓筆記”、“鬼吹燈”等。
感覺(jué)那緊張、刺激的故事情節(jié)，想象自己也身在其中。
但說(shuō)到為什么會(huì)喜歡，可能是覺(jué)得自己的人生太平凡，每天兩點(diǎn)一線。
用我老公的話說(shuō)，這叫作息正常。
可我覺(jué)得這樣的人生太悲慘了，等我老后回想自己的一身，竟然毫無(wú)值得驕傲的事，留下的只有索然無(wú)味的感覺(jué)。
可能是自己還年輕吧，總想著過(guò)點(diǎn)不一樣的生活，就像“善意的謊言”中女主角的心情一樣。
可生活畢竟不是電影，老人都會(huì)說(shuō)，平平安安就是福，所以我也只好在小說(shuō)中找點(diǎn)刺激吧。
可能有人會(huì)說(shuō)，那為什么一定要是小說(shuō)呢，電影就不行嗎
那是因?yàn)樾≌f(shuō)更有想象的空間嘛。
感嘆好人生，還是說(shuō)說(shuō)恐怖小說(shuō)吧。
先不說(shuō)那些講鬼怪的小說(shuō)，就盜墓小說(shuō)來(lái)講，他的真實(shí)性到底有多少呢
看看作者寫(xiě)的是那么的真，好像都是會(huì)發(fā)生的，但是看看科學(xué)記錄片，考古學(xué)家挖出了那么多的古墓，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有人在里面碰到過(guò)“粽子”啊，要嘛就是碰到的人都死了。
都說(shuō)現(xiàn)在是講究科學(xué)的社會(huì)了，我們不能封建迷信，但是有時(shí)發(fā)生在我們身邊的事也的確不是用科學(xué)能夠解釋的呀。
不知道我這么說(shuō)，會(huì)不會(huì)被認(rèn)為是在散播迷信思想。
呵呵，我可以肯定的告訴大家，我是不相信這世上有鬼的，“粽子”嘛到要考慮考慮了，南洋一帶的降頭我是絕對(duì)相信的。
最后，我要總結(jié)一下，恐怖小說(shuō)之所以那么恐怖，那是因?yàn)樗o了我們很多想象的空間，直接進(jìn)入到我們的大腦，給予了一定的心理暗示，所以建議那些喜歡看恐怖小說(shuō)的讀者，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊，有空也看看輕松點(diǎn)的小說(shuō)，調(diào)節(jié)一下心情。
500字名著的讀后感（5篇）
最近，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，從而令我感觸良多。
小說(shuō)通過(guò)一個(gè)舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。
祥子老實(shí)、健壯、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的省吃儉用，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛車，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。
第二次他又?jǐn)€夠了錢(qián)，卻又被那可惡的孫偵探給怍了去。
第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢(qián)買了車子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，沒(méi)法了，只好把車子賣了來(lái)安葬虎妞。
他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。
他所喜愛(ài)的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。
他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。
祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的，但命運(yùn)還是不能放過(guò)他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的夢(mèng)想，后來(lái)淪為自甘墮落的人。
悲劇總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
人們常說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。
祥子胸懷大志，勤勞節(jié)儉，為什么最終還是走投無(wú)路
為什么非把他逼上梁山不可
難道那是個(gè)不讓好人有活路的社會(huì)嗎
其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)典型，他的下場(chǎng)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)所有無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人們的下場(chǎng)。
從中可以了解到，在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們是過(guò)著怎樣的生活。
我們現(xiàn)在的社會(huì)就是美好的，幸福的。
沒(méi)有自私，不幸和殘酷了嗎
回答是肯定的。
現(xiàn)在社會(huì)，有許多人進(jìn)步了，也有許多人退步了，這個(gè)退步是指人們的心靈變得敗壞了，丑惡了，他們?nèi)ベ€、嫖、搶劫……無(wú)惡不作。
然而社會(huì)總是要進(jìn)步的，我們只能用強(qiáng)制手段去制裁這些人 。
關(guān)于讀書(shū)的文章的讀后感，急急急
400字---500字
我讀了這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)。
黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。
黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加；1952年加入了。
在1952年10月19日中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。
前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。
眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。
一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒(méi)有一樣武器。
危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。
敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢
黃繼光為了祖國(guó)的利益，人們的未來(lái)，用自己的生命為盾牌,擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈。
讓?xiě)?zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮?，但他卻永遠(yuǎn)地埋在了地下。
戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們絲毫沒(méi)有半點(diǎn)微笑，滿臉的淚水，因?yàn)檫@次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來(lái)的。
是他用自己的身軀做為交換而得來(lái)的。
讀后我百思不得其解，黃繼光的未來(lái)是燦爛的，是充滿希望的,為什么他反而愿意以身軀為盾牌來(lái)?yè)踝橙说淖訌椖?/p>
后來(lái)我明白了，人，活著不是為了自己而是為了民族，為了祖國(guó)。
面對(duì)死亡，他視而不見(jiàn)，面對(duì)戰(zhàn)友，他奮不顧身。
誰(shuí)無(wú)死，死有輕于鴻毛，重于泰山，黃繼光他死得其所，死得光榮。
除了黃繼光以外，還有無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更幸福，用譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。
是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹(shù)蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。
聽(tīng)國(guó)防教育有感500字
國(guó)防教育讀后感 國(guó)防知識(shí)是公民為了履行國(guó)防義務(wù)所應(yīng)當(dāng)了解和掌握的基本理論和基本常識(shí)。
只有熟悉掌握一定的國(guó)防知識(shí)，才能進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防觀念，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)。
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
每年九月第三個(gè)星期六是全民-國(guó)防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說(shuō);“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
”我們?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐-敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣國(guó)求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說(shuō)落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過(guò)硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。
我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。
在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感覺(jué)，讓人震撼不已。
國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。
日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)-家-安-全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防，譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。
每一個(gè)青少年都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國(guó)防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。
你一定會(huì)特別向往軍營(yíng)生活，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，選擇軍營(yíng)，關(guān)注國(guó)防是你無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。
哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)啊!
作文講座聽(tīng)后感五百字左右
《聽(tīng)講座有感》今天，我們很榮幸邀請(qǐng)到楊佳紅老師來(lái)我們學(xué)校講座，講座的主題是“怎樣寫(xiě)好作文”。
鈴聲一響，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了會(huì)議室。
楊老師長(zhǎng)著大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。
楊老師出版了許多小說(shuō)，算的上是個(gè)大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場(chǎng)就提到了許多同學(xué)共同的問(wèn)題：（除語(yǔ)文課代表外）同學(xué)們都認(rèn)為寫(xiě)作是一件很難的事。
那是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有掌握技巧，只是一味地聽(tīng)從和追隨同學(xué)、老師和父母。
其實(shí)寫(xiě)作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時(shí)候一樣，在農(nóng)村中度過(guò)，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺(tái)電腦，自然是寫(xiě)不出不錯(cuò)的作文的了，問(wèn)題一半就出在這點(diǎn)上。
關(guān)于作文，我們還得了解一下它的結(jié)構(gòu)。
就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內(nèi)容，如同日記一樣，把當(dāng)時(shí)的想法、感受用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述好它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等就行了。
可這樣寫(xiě)作總會(huì)被老師定為流水狀文章，怎么辦呢
那就需要我們的擴(kuò)寫(xiě)了，加上語(yǔ)言的修辭手法，一篇文章不就出來(lái)了嗎
強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作技巧，想必大家都有所明白了。
但在文學(xué)中創(chuàng)作與概念的認(rèn)識(shí)估計(jì)大家應(yīng)該不是太熟悉。
在寫(xiě)作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來(lái)，必須有自己的想象。
比如大家都熟悉的故事，總會(huì)有一些打破常規(guī)的想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養(yǎng)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，也是加深寫(xiě)作和生活常識(shí)的最佳積累要素。
通過(guò)這次講座，我對(duì)寫(xiě)作有了進(jìn)一步的了解，其實(shí)，興趣是根據(jù)自己喜歡的事物而產(chǎn)生的，基礎(chǔ)是起到?jīng)Q定性作用的，而興趣加基礎(chǔ)就是成功的秘訣。
讓我們快樂(lè)寫(xiě)作，快樂(lè)閱讀吧
