季羨林聽雨讀后感
季羨林的《聽雨》清新質(zhì)樸自然，讀起來感覺很親切。
“聽雨”這樣一個(gè)簡單的題目，作者卻圍繞著它寫了雨聲的詩詞，聽雨時(shí)的心情，聽到雨聲時(shí)的聯(lián)想。
研究學(xué)問的季老，聽著陽臺頂鐵皮被雨打的聲音，他感到很舒服，從中他能聽出金聲玉振，他能聽出黃鐘大呂，他能聽出大珠小珠落玉盤。
他還能聽出雨如彈素琴，如舞霹靂，如百鳥爭鳴，如兔落鶻起，他聽得心花怒放。
聽雨他想到了林妹妹喜歡李義山的“留得殘荷聽雨聲”，他想到了朋友的詩句，還想到了蔣捷的《虞美人》“少年聽雨歌樓上……”季羨林感慨一番，才說出自己欣然聽雨的原因，十年九旱的北方春季太需要雨了。
這一年春，天旱得邪行，季羨林天天看天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的云，連做夢看到了都是細(xì)雨蒙蒙。
現(xiàn)在雨下了，他如何能不高興呢。
雨聲是多種多樣的，只有雅人才能聽懂。
聽雨聽出了一生。
“天義有意，聽者有情。
”讀季老的散文，你不僅能感受到他胸襟博大，達(dá)觀睿智，還能學(xué)到“謙虛”這彌足珍貴的品質(zhì)。
記得《聽雨》中季老時(shí)不時(shí)稱自己為俗人，一個(gè)學(xué)貫中西的東方學(xué)大師稱自己為俗人其謙遜由此可見。
這不免令我想起“感動中國”頒發(fā)給季老獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他反復(fù)念叨著“不敢當(dāng)”，那種季老獨(dú)有的謙虛令我感動不已。
季羨林的書就像一面鏡子，當(dāng)你面對它時(shí)，總會發(fā)現(xiàn)自己情操上的不足，但當(dāng)你虛心求教時(shí)，鏡的那一頭季老也總會循循善誘地向你傳授人生之道。
季羨林《聽雨》的讀后感想
“聽雨”這樣一個(gè)簡單的題目，作者卻圍繞著它寫了雨聲的詩詞，聽雨時(shí)的心情，聽到雨聲時(shí)的聯(lián)想。
研究學(xué)問的季老，聽著陽臺頂鐵皮被雨打的聲音，他感到很舒服，從中他能聽出金聲玉振，他能聽出黃鐘大呂，他能聽出大珠小珠落玉盤。
他還能聽出雨如彈素琴，如舞霹靂，如百鳥爭鳴，如兔落鶻起，他聽得心花怒放。
聽雨他想到了林妹妹喜歡李義山的“留得殘荷聽雨聲”，他想到了朋友的詩句，還想到了蔣捷的《虞美人》“少年聽雨歌樓上……”季羨林感慨一番，才說出自己欣然聽雨的原因，十年九旱的北方春季太需要雨了。
這一年春，天旱得邪行，季羨林天天看天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的云，連做夢看到了都是細(xì)雨蒙蒙。
現(xiàn)在雨下了，他如何能不高興呢。
雨聲是多種多樣的，只有雅人才能聽懂。
聽雨聽出了一生。
“天義有意，聽者有情。
”讀季老的散文，你不僅能感受到他胸襟博大，達(dá)觀睿智，還能學(xué)到“謙虛”這彌足珍貴的品質(zhì)。
記得《聽雨》中季老時(shí)不時(shí)稱自己為俗人，一個(gè)學(xué)貫中西的東方學(xué)大師稱自己為俗人其謙遜由此可見。
這不免令我想起“感動中國”頒發(fā)給季老獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他反復(fù)念叨著“不敢當(dāng)”，那種季老獨(dú)有的謙虛令我感動不已。
季羨林的書就像一面鏡子，當(dāng)你面對它時(shí)，總會發(fā)現(xiàn)自己情操上的不足，但當(dāng)你虛心求教時(shí)，鏡的那一頭季老也總會循循善誘地向你傳授人生之道。
季羨林聽雨的讀書筆記300字
季羨林《聽雨》讀后感 作品寫的是作者坐在自家陽臺上聽雨春雨時(shí)的所見、所想。
一場寶貴的春雨勾起作者無限的遐思，聽出人生的各種境界。
下雨本是我們生活中一件見怪不怪的事情，也許我們并沒有多少感受，或者大都厭惡地抱怨道：“好討厭的下雨天，弄的哪里都是濕的。
”但，一場春雨，使作者感覺到平靜、閑適，“感到無限的喜悅”，“仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之概”。
作者運(yùn)用這些比喻帶領(lǐng)讀者進(jìn)入愉悅的心境。
繼而作品著重、大量運(yùn)用問責(zé)描寫了雨滴滴在檐溜上發(fā)出的聲音，“時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂……”，這些描寫和比喻，使讀者有身臨其境的感覺，不由得感覺自己仿佛置于陽臺上同作者一起聽雨，心境不由得隨著作者的心境變化而變化。
作者說，下雨最先使他想到的是麥子，是久經(jīng)干涸的小麥。
這時(shí)，作者聽雨的心境是久久盼望春雨的農(nóng)民的心境。
一場“貴如油”的春雨緩解了作者的“焦急之情”，使作者的“夢境實(shí)現(xiàn)了”，聽到雨聲作者心曠神怡，神馳千里。
作者的生命“憑空添了一片溫馨，一篇祥和”，當(dāng)然，說是“憑空”，其實(shí)不然。
作品中，作者還引用了宋蔣捷的一首聽雨詩，蔣捷用這首聽雨詩來概括自己的一生，其中透露出些許悲涼之意，作者也借此詩來表達(dá)聽雨的一種別樣境界，同時(shí)，讀者不免情緒也稍微低轉(zhuǎn)，然而作品并向這方面延伸，而是作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)入“縱浪大化中，不喜亦不懼”的人身境界，讀者的情緒不免又斗轉(zhuǎn)，隨著作者又轉(zhuǎn)而“聽雨而興高采烈”。
作者隨后由遠(yuǎn)及近地欣賞景物，用所感所想帶領(lǐng)讀者品味聽雨、看雨的樂趣，進(jìn)入另外一種聽雨的境界。
季羨林老先生看似平常平凡的聽雨經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成質(zhì)樸素雅文字，娓娓道來，將讀者輕松地引進(jìn)聽雨看人生的不同境界……
季羨林《聽雨》的賞析
●于情深處——讀季羨林的 五月草長鶯飛，窗外的春天盛大而曖昧。
這樣的春日，適合捧一本豐沛的大書在陽光下閑覽。
季羨林的，正是手邊一種：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎風(fēng)而立，書內(nèi)夾有同樣的書簽，季羨林的題款頗有古荷風(fēng)姿。
是季羨林的散文名篇，寫他無意在樓前清塘中投幾顆蓮子，竟得滿塘風(fēng)荷舉。
荷花是季老的愛戀所在，用它作書名，有以荷喻人，以荷喻文的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”也。
張中行在序言中說，季先生一身具有三種難能：一是學(xué)問精深，二是為人樸厚，三是有深情。
這三個(gè)詞，用于荷花也適合。
在我看來，季先生學(xué)貫中外，兼容百家，既博且專，所通梵巴語、，均屬國內(nèi)絕學(xué)，是公認(rèn)的學(xué)界泰斗，其精深與樸厚，均可想見，恰如荷花灼灼其華，卻“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
唯“深情”二字，不讀他的散文，難以意會，就像不愛荷花的人，自然不能領(lǐng)會其清凈與孤高。
大學(xué)問家長于散文隨筆者多的是，季羨林先生算不得最好，但用心之多、用情之深，過之者寥寥。
這情，一是對散文寫作的迷戀，書中所收文章，最近的二篇，寫于2000年11月7日，寫于同年12月20日——步趨期頤之年尚筆耕散文不輟，應(yīng)該寄托著無限的生命情緒吧；二是季老表達(dá)的對世事人生的深情，全書共十輯，“尋根齊魯”，“魂斷德國”，“清華夢憶”，“燕園春秋”，“擁抱自然”，“馨愛市井”，“感悟人生”，“品味書香”，“屐疊芳草”和“收藏落葉”，從年輕時(shí)的才俊文章，壯年時(shí)的得意佳作，到的懷舊之文，貫穿始終只一個(gè)字——情。
人老情不枯，相反卻濃厚有加，這已經(jīng)奇了，季先生的奇特之處還不僅在此：一方面理智發(fā)達(dá)，足以成長為大學(xué)者，另一方面又多情敏感，修煉成散文大家。
季先生是學(xué)問家里少見的多情之人，甚至可以說多愁善感，他的散文，悲情遠(yuǎn)大于歡意。
他喜愛動物花草，“經(jīng)常為一些小貓小狗小花小草惹起萬斛閑愁”——馬纓花慰寥寂寞，二月蘭同其痛苦，牡丹、香櫞振奮精神，枸杞、夾竹桃憑添詩意，二十歲與兔子，八十多歲與老貓、喜鵲經(jīng)歷同樣的悲歡離合。
在他眼里，書，齋，小胡同，山水，無一不關(guān)情，可以說寓情深于草木蟲魚，寄心魄于日月星辰。
還有家國之愛恨，凡世之情愛，最讓人不能卒讀的是他的懷人之作，悼師友之誼淚濕青衫，念母親之恩五內(nèi)俱焚，尤其、、、、，幾乎就是和著淚寫成，在明媚的五月，讀來添無限惆悵。
同樣懷胡適，張中行寫來滿紙?jiān)溨C，季羨林憶得卻通篇心酸，這種情感，在他寫陳寅恪、吳宓、傅斯年、沈從文、胡喬木中俯首皆拾。
季羨林散文向來被視作“學(xué)者散文”一派，因?yàn)樗麑W(xué)問大，飽經(jīng)憂患，又見多識廣；敢說真話，又洞明世事，集史、識、才、情于一身。
但他的情之濃，郁之深，悲之切，同類大家中恐怕無人能及。
季羨林寫他最喜歡的書，是《史記》、《紅樓夢》，杜甫詩，李煜、納蘭性德詞，等等，多是悲郁之作，想來也就釋然。
說來也怪，季先生深情如斯，卻幾乎不提自己的情感糾葛。
前些日子翻看雜志，偶然讀到一篇關(guān)于季羨林婚戀的文章，是根據(jù)季先生回憶錄《留德十年·邁耶(Meyer)一家》寫的。
年輕的季羨林在留學(xué)德國時(shí)與邁耶家的伊姆加德小姐相戀，一臺打字機(jī)是他們之間的橋梁，但季羨林因?yàn)閲鴥?nèi)有妻兒，拒絕了愛情。
季羨林在回憶錄中寫道：“而今我已垂垂老矣。
世界上還能想到她的人恐怕不會太多。
等到我不能想到她的時(shí)候，世界上能想到她的人，恐怕就沒有了。
” 文章最后說，有好事者被這段愛情故事所感動，專程到哥廷根遍尋伊姆加德的下落，最后終于找到了她。
結(jié)果出人意料之外：伊姆加德小姐終身未婚，獨(dú)身至今，而那臺老式的打字機(jī)依然靜靜地放在桌子上。
好一對深情人。
可惜了。
這是題外話。
季羨林先生文章一片真情，有口皆碑。
對于他的高深學(xué)問，像我這樣的普通讀者只有景仰，抑或淡漠，而對他表達(dá)的情感世界，卻可以品味，甚至妄加揣測。
季羨林在談到散文創(chuàng)作時(shí)曾寫道：散文的精髓在于“真情”二字，這二字也可以分開來講：真，就是真實(shí)，不能像小說那樣生編硬造；情，就是要有抒情的成份。
即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。
這是他的為文之道，亦是為人之道，散文人生，此之謂也。
學(xué)問無大小，人生無貴賤，文章無高低，情感卻有真假濃淡深淺——算是這個(gè)春天我讀季老文章的一大收獲吧。
●清塘之荷 生命之韻——季羨林《清塘荷韻》賞讀 《清塘荷韻》是季羨林先生于八十六歲高齡時(shí)完成的一篇上乘佳作，它清新俊逸，脫盡浮華，行文平易曉暢，直白中蘊(yùn)蓄著哲理，情感樸素真摯。
細(xì)加品讀，如同品嘗陳年佳釀，芳香四溢，韻味悠長，讓人回味，令人嘆服。
一、戀荷之情韻 荷花是季老的愛戀所在。
作者在文章一開頭就流露了對荷花的極其喜愛之情，面對樓前“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的數(shù)畝清塘，努力尋找30多年前殘存在記憶里的荷花“碎影”，心里總覺得好像缺少了什么似的，因此，每次看到清清池塘“總覺得是一塊心病”。
清波蕩漾，綠柳拂水，荷葉田田，蓮花迎風(fēng)，這是季先生對樓前數(shù)畝清塘的殷切期盼。
這種期盼之情便十分自然地轉(zhuǎn)化為“種荷”的舉動。
作者生怕“千年不爛”的洪湖蓮子不發(fā)芽，就用鐵錘在蓮子上砸開一條縫。
種了蓮子，每天多了一件工作，到池塘邊上去看上幾次，一位髦耋老人的率真情感躍然紙上。
可是，第一年、第二年，雖翹首般地祈盼，但水面上毫無“生”的動靜，即使在完全灰心無望的時(shí)刻，作者仍情有獨(dú)鐘地對它寄托著期待，切盼奇跡的出現(xiàn)。
到了第三年的春天，投下蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉，這好像使作者見到了滿塘的希望。
但碧波蕩漾的樓前清塘依舊只是那幾片水浮蓮似的荷葉，仍然讓作者度過了“雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年”。
以上這些文字用了相當(dāng)多的筆墨盡情渲染和鋪張。
為接下來描寫滿塘的荷葉積蓄了足夠的力量。
到了第四年，“一夜之間，突然長出了一大片綠葉”，荷葉迅速擴(kuò)散蔓延，遮掩半個(gè)池塘。
此時(shí)狂喜過望的作者又每天至少幾次徘徊在池塘邊，興致勃勃地?cái)?shù)那荷花的朵數(shù)，晚上一家又坐在池塘邊伴著清香納涼，作者更把它視為家珍，譽(yù)為“季荷”。
作者描繪種荷、盼荷、賞荷的過程，其實(shí)正是作者戀荷情感的自然流露。
蓮子、荷花的生存狀態(tài)與作者的愛好、心境、情緒全都融合到一起，成為作者生命中不可缺少的一部分。
文中作者為我們創(chuàng)設(shè)了“情景交融”的境界，其景、其情值得我們反復(fù)玩味，體驗(yàn)。
二、繪荷之風(fēng)韻 荷花是“花之君子”, “出淤泥而不染、濯清漣而不妖”。
然而，荷花在季先生的筆下，卻另有一番風(fēng)韻。
它在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，靜臥一年二年，甚至第三年也只有孤零零的五六個(gè)葉片，但是到了第四年，在經(jīng)歷了漫長的寂寞后，荷花完成了生命的涅盤。
原來平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。
不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。
“葉片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍的速度，都是驚人的快。
”這不正是荷花強(qiáng)大生命力的體現(xiàn)嗎
“這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。
”茂密的荷葉、紅艷耀目的荷花也正因其頑強(qiáng)的生命力而盡顯風(fēng)韻，成了作者眼中的一道風(fēng)景。
再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎
而面對蓮瓣的凋落，作者也精心描繪：“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。
”讀這段文字，我們好像在欣賞一個(gè)十分精彩的畫面，月下荷塘，波光粼粼，微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。
整幅畫面生動而細(xì)膩，柔和而寧靜。
它似乎在啟示我們：這瓣荷花，曾飽嘗過孕育的艱辛，也曾感受過生命的快樂，而此時(shí)面對生命的消逝，它卻是如此的平靜，走得如此的飄逸，如此的灑脫。
荷花是徹悟生命的智者。
由此，我們亦可領(lǐng)悟到季老那種豁達(dá)超然、充實(shí)豐厚的人生境界。
三、顯荷之神韻 荷，清新自然，淡雅出俗。
而這篇文章語言樸實(shí)凝練、自然清新，可謂深得荷之神韻。
在描寫月下荷塘的情景時(shí)，作者“靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香”，看“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”。
動靜結(jié)合，細(xì)致入微，給讀者呈現(xiàn)了一幅寧靜、安詳、柔和、清新的畫畫。
這里沒有刻意地修飾，也沒有過分地夸張，就在信手描寫中十分自然地展現(xiàn)了大自然的寧靜之美。
再看文章最后對殘荷的描寫：“連日來，天氣突然變寒，好像一下子從夏天轉(zhuǎn)入了秋天”。
“再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消失得無影無蹤。
那時(shí)荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。
它們的夢一定能夠圓的。
”這是一段虛寫的文字，在這段文字中，作者寄予了對殘荷的美好的祝福，也是作者人生理想的體現(xiàn)。
它樸實(shí)得不能再樸實(shí)了，但感情卻是深沉而厚實(shí)的。
我們讀這段文字，不僅能感受到一位老人對荷的美好祝福，更能感受到老人的厚重與踏實(shí)，它正如清水中的蓮，樸實(shí)莊重，韻味十足。
此外，古詩句的熟練運(yùn)用，如寫荷塘荷花盛開場面時(shí)，運(yùn)用了楊萬里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；寫月下荷塘之幽靜，運(yùn)用了王籍的“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，等等。
這不僅增加了散文的意蘊(yùn)，而且使文章更具有一種清新淡雅的詩意之美。
季羨林散文《聽雨》 原文
雨 季羨林從一大早就下起雨來。
，本來不是什么稀罕事兒，但這是，俗話說：春雨貴似油。
而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。
“潤物細(xì)無聲”，春雨本來是聲音極小極小的，小到了“無”的程度。
但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上，頂上有塊大鐵皮。
樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來，于是就不“細(xì)無聲”了。
按常理說，我坐在那里，同一種死文字拼命，本來應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境，極靜極靜的心情，才能安下心來，進(jìn)入角色，來解讀這天書般的玩意兒。
這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。
然而，事實(shí)卻正相反。
我靜靜地坐在那里，聽到頭頂上的雨滴聲，此時(shí)有聲勝無聲，我心里感到無量的喜悅，仿佛飲了仙露，吸了醍醐②，大有飄飄欲仙之概了。
這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥爭鳴，有時(shí)如兔落鶻起，我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。
死文字仿佛活了起來，我也仿佛又溢滿了青春活力。
我平生很少有這樣的精神境界，更難為外人道也。
在中國，聽雨本來是雅人的事。
我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說。
我大概是介乎雅俗之間的一種動物吧。
中國古代詩詞中，關(guān)于聽雨的作品是頗有一些的。
順便說上一句：外國詩詞中似乎少見。
我的朋友章用回憶表弟的詩中有：“頻夢春池添秀句，每聞夜雨憶聯(lián)床。
”是頗有一點(diǎn)詩意的。
連《紅樓夢》中的林妹妹都喜歡李義山的“留得殘荷聽雨聲”之句。
最有名的一首聽雨的詞當(dāng)然是宋蔣捷的“虞美人”，詞不長，我索性抄它一下：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
蔣捷聽雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。
他是用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到了“悲歡離合總無情”的境界。
但是，古今對老的概念，有相當(dāng)大的懸殊。
他是“鬢已星星也”，有一些白發(fā)，看來最老也不過五十歲左右。
用今天的眼光看，他不過是介乎中老之間，用我自己比起來，我已經(jīng)到了望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。
要講達(dá)到“悲歡離合總無情”的境界，我比他有資格。
我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”③了。
可我為什么今天聽雨竟也興高采烈呢
這里面并沒有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)“俗人”。
我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青春的麥苗。
我生在鄉(xiāng)下，雖然六歲就離開，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過麥子，撿過豆子，割過青草，劈過高粱葉。
我血管里流的是農(nóng)民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。
農(nóng)民最高希望是多打糧食。
天一旱，就威脅著莊稼的成長。
即使我長期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農(nóng)民。
北方春天，十年九旱。
今年似乎又旱得邪行。
我天天聽天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。
憂心如焚，徒喚奈何。
在夢中也看到的是細(xì)雨蒙蒙。
季羨林作品讀后感四百字到五百字
季羨林《聽雨》讀后感800字 作品寫的是作者坐在自家陽臺上聽雨春雨時(shí)的所見、所想。
一場寶貴的春雨勾起作者無限的遐思，聽出人生的各種境界。
下雨本是我們生活中一件見怪不怪的事情，也許我們并沒有多少感受，或者大都厭惡地抱怨道：“好討厭的下雨天，弄的哪里都是濕的。
”但，一場春雨，使作者感覺到平靜、閑適，“感到無限的喜悅”，“仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之概”。
作者運(yùn)用這些比喻帶領(lǐng)讀者進(jìn)入愉悅的心境。
繼而作品著重、大量運(yùn)用問責(zé)描寫了雨滴滴在檐溜上發(fā)出的聲音，“時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂……”，這些描寫和比喻，使讀者有身臨其境的感覺，不由得感覺自己仿佛置于陽臺上同作者一起聽雨，心境不由得隨著作者的心境變化而變化。
作者說，下雨最先使他想到的是麥子，是久經(jīng)干涸的小麥。
這時(shí)，作者聽雨的心境是久久盼望春雨的農(nóng)民的心境。
一場“貴如油”的春雨緩解了作者的“焦急之情”，使作者的“夢境實(shí)現(xiàn)了”，聽到雨聲作者心曠神怡，神馳千里。
作者的生命“憑空添了一片溫馨，一篇祥和”，當(dāng)然，說是“憑空”，其實(shí)不然。
作品中，作者還引用了宋蔣捷的一首聽雨詩，蔣捷用這首聽雨詩來概括自己的一生，其中透露出些許悲涼之意，作者也借此詩來表達(dá)聽雨的一種別樣境界，同時(shí)，讀者不免情緒也稍微低轉(zhuǎn)，然而作品并向這方面延伸，而是作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)入“縱浪大化中，不喜亦不懼”的人身境界，讀者的情緒不免又斗轉(zhuǎn)，隨著作者又轉(zhuǎn)而“聽雨而興高采烈”。
作者隨后由遠(yuǎn)及近地欣賞景物，用所感所想帶領(lǐng)讀者品味聽雨、看雨的樂趣，進(jìn)入另外一種聽雨的境界。
季羨林老先生看似平常平凡的聽雨經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成質(zhì)樸素雅文字，娓娓道來，將讀者輕松地引進(jìn)聽雨看人生的不同境界……
