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          有所畏有畏不所謂讀后感

          時(shí)間:2015-12-31 08:25

          “畏則不敢肆而德以成,無畏則從其所欲而及于禍.”出自哪里

          畏則不敢肆而德以成,無畏則從其所欲而及于禍。

             ——明呂坤《呻吟語》    有所畏懼則不敢放肆,因此能修養(yǎng)德性。

          無所畏懼則任性縱欲,必定招致災(zāi)禍。

          、  自天子以至于庶人,來有無所畏而不亡者也。

          天子者,上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于后世。

          百官畏君,群吏畏長吏,百姓畏上,君子畏公議,小人畏刑,子弟畏父兄,卑幼畏家長。

          畏則不敢肆而德以成,無畏則從其所欲而及于禍。

          請問:“人身難得今已得……更向何生度此身”以及“菩薩畏因,眾生畏果”二偈之出處,謝謝

          人身難得今已得,大道難明今已明。

          此身不向今生度,更向何生度此身

          人身難得今已得,佛法難聞今已聞;此身不向今生度,更向何生度此身

          -古德「人生難得,佛法難聞,中國難生,善友難遇」,如果難得而都能得到,那真要好好珍惜

          《阿含經(jīng)》里有一則海龜喻,是說要想得到人身,就如一只盲龜,在大海中漂流,要找到一根可以倚靠攀救的浮木非常不容易,尤其浮木上還要有個(gè)孔,讓盲龜?shù)念^伸出來以便漂浮,實(shí)在是難上加難,所以說「人身難得」

          經(jīng)典又喻示「得人身如爪上泥,失人身如大地土」,人身難得,生命易逝,我們能不好好珍惜,不好好修持這寶貴的人身嗎

          「佛法難聞」,要聽聞佛法也不容易。

          今天有很多人到處禮拜寺院,求聞佛法,卻很少有人能心行密合。

          很多人能講說佛法,但能講得契理契機(jī)的很少;有時(shí)講說者的觀念不純正,常會(huì)以盲引盲,把信徒導(dǎo)入邪路上去。

          或者講經(jīng)的人太執(zhí)著,使聞法者執(zhí)迷,不能接觸到真正的佛法。

          有些人勸他們聽聞佛法,卻推說沒有時(shí)間,緣分未到,可見佛法難聞。

          「中國難生」,中國是指無論在政治、經(jīng)濟(jì)、文化都很優(yōu)秀的國家,相對其他爭戰(zhàn)連連,經(jīng)濟(jì)蕭條,文化低落的國家則稱邊國。

          并不是每一個(gè)人都有福報(bào)可以出生在富強(qiáng)安樂的國家,像現(xiàn)今中東戰(zhàn)爭不斷,難民潮一波波,非洲也是種族沖突,饑饉連連,人民百姓都很苦。

          人生在世,能有平安富足的生活,能受良好的教育是十分不容易的。

          經(jīng)典上說人有三件事比天人殊勝:第一是記憶,第二是梵行,第三是勤勇。

          所以,生而為人,要懂得修持;即使是天人,若只知道享福,而不知道修持,福報(bào)享盡時(shí)也會(huì)墮落。

          我們已得人身,如果不趁早精進(jìn)修持,在這一生消逝前求得度脫的話,將來要向何處超度此身呢

          人,處在生天與墮落惡道的樞紐,如何向上提升而不下墮惡趣,實(shí)在是攸關(guān)生死的大事

          +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 問:菩薩畏因,眾生畏果,請示菩薩之因指何因而言

          (茆茂盛) 答:因者事之動(dòng)機(jī)與開始,果者事之終結(jié)與受報(bào)。

          現(xiàn)所處之苦厄,果報(bào)也,凡夫癡迷,身受方覺,所謂畏果也,雖畏無補(bǔ)。

          先所造之罪惡,因由也,菩薩有智,見始知終,所謂畏因也,畏可止造。

          (李炳南老居士《佛學(xué)問答類編》) 問:‘菩薩畏因,眾生畏果’為什么做了菩薩還要有畏呢

          (慧妙) 答:菩薩等級甚多,不到無為無緣境界,還有造作。

          自必仍加體察,此體察即是畏,如俗謹(jǐn)慎之意,此其一。

          菩薩泛指覺者,見果知因,見因知果,了福禍之果皆從因來,故于造因慎重,是名曰畏。

          非同凡夫受果后而始畏,造因時(shí)而希徼幸得免焉,此其二。

          (出處同上) 問:曾聞大法師講眾生不離因果,但聽學(xué)問家說因果二字太幼稚,虛妄無有,然則佛戒因果有何用處

          又菩薩畏因,眾生畏果,其兩者所言須信何者為確

          (王阿金) 答:因者事之由起,果者事之結(jié)局,此萬古不易之理。

          以物體三態(tài)而論,水遇冷而結(jié)冰,冷因冰果也,水遇熱而蒸氣,熱因氣果也。

          儒家經(jīng)典:‘貨悖而入者,亦悖而出’,‘作善降之百祥,作不善降之百殃’,前者科學(xué)之定理,后者圣人之法言,何一而非因果。

          今有人譏講因果,謂‘太幼稚,虛妄無有’便知此人之學(xué)問如何

          然世出世間之圣賢,所著之經(jīng)典,其精粹早已昭昭在人耳目,彼學(xué)問家,有何新奇獨(dú)創(chuàng)之學(xué),壓倒一切圣典,尚未之見

          自宜暫從圣賢經(jīng)典,似不致歧途也。

          (出處同上) 印光大師相關(guān)內(nèi)容節(jié)錄 ‘經(jīng)云:菩薩畏因,眾生畏果。

          菩薩恐遭惡果,預(yù)先斷除惡因。

          由是罪障消滅,功德圓滿,直至成佛而后已。

          眾生常作惡因,欲免惡果,譬如當(dāng)日避影,徒勞賓士。

          每見無知愚人,稍作微善,即望大福。

          一遇逆境,便謂作善獲殃,無有因果。

          從茲退悔初心,反謗佛法。

          豈知報(bào)通三世,轉(zhuǎn)變由心之奧旨乎。

          報(bào)通三世者,現(xiàn)生作善作惡,現(xiàn)生獲福獲殃,謂之現(xiàn)報(bào)。

          今生作善作惡,來生獲福獲殃,謂之生報(bào)。

          今生作善作惡,第三生,或第四生,或十百千萬生,或至無量無邊劫后,方受福受殃者,謂之后報(bào)。

          后報(bào)則遲早不定。

          凡所作業(yè),決無不報(bào)者。

          轉(zhuǎn)變由心者,譬如有人所作惡業(yè),當(dāng)永墮地獄,長劫受苦。

          其人后來生大慚愧,發(fā)大菩提心。

          改惡修善,誦經(jīng)念佛,自行化他,求生西方。

          由是之故,現(xiàn)生或被人輕賤,或稍得病苦,或略受貧窮,與彼一切不如意事,先所作永墮地獄長劫受苦之業(yè),即便消滅。

          尚復(fù)能了生脫死,超凡入圣。

          金剛經(jīng)所謂:若有人受持此經(jīng),為人輕賤,是人先世罪業(yè)應(yīng)墮惡道,以今世人輕賤故,先世罪業(yè),即為消滅,當(dāng)?shù)冒Ⅰ穸嗔_三藐三菩提者,即轉(zhuǎn)變由心之義也。

          ’ (《(正)與衛(wèi)錦洲書》)

          飛揚(yáng).正能量無所畏讀后感

          人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年. 由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)課.這對于我們來說真可畏意義重大. 我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀. 他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們--這些正處于美好青春年華的,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí).,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼. 聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用! 聽了今天的報(bào)告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。

          沒能真正理解的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用來規(guī)范自己的言行。

          要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新、、和等法律條文,在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用來規(guī)范自己的言行。

          用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

          學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。

          因?yàn)?,未成年人正是長身體的時(shí)期,他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),不想事事依賴成人,想獨(dú)立去處理一些問題,但是,他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問題的能力

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