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          中華文化48堂課讀后感

          時(shí)間:2016-11-08 09:54

          《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》讀后感1000字

          中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀后感中華民族是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的的民族,她有著五千年的文明歷史,有著五千年的傳統(tǒng)文化,她是中華民族生息不竭的動(dòng)力,更是中華民族奮進(jìn)的源泉。

          學(xué)習(xí)了《中華傳統(tǒng)文化》后,我在為人處事上學(xué)到了很多很多。

          首先,我從傳統(tǒng)文化中學(xué)會(huì)了“孝”。

          孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,我的父母生育了我,給予了我生命,養(yǎng)育我,教育我。

          他們?yōu)榱诉@個(gè)家勤勤懇懇、任勞任怨、辛辛苦苦,我還有什么不滿足呢

          到什么時(shí)候我都不能忘記感恩父母,更不能嫌棄父母,因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)完整的家,讓我的生活充滿了快樂、充滿了幸福。

          其次,我從傳統(tǒng)文化中學(xué)會(huì)了尊“師”。

          《程門立雪》讓我深有感觸。

          北宋時(shí)期,有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜歡學(xué)習(xí),到處尋師訪友,曾在程頤門下學(xué)習(xí)。

          楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生。

          一天,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問,卻趕上老師正在屋中打盹兒。

          楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等待老師醒來。

          一會(huì)兒,天上飄起了鵝毛大雪,越下越大,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢實(shí)在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔住了,直到程頤一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。

          我也要向楊時(shí)學(xué)習(xí),誠(chéng)心誠(chéng)意向老師求教,謙虛謹(jǐn)慎,做尊師重道的好學(xué)生。

          第三,我還學(xué)會(huì)了交朋友。

          傳統(tǒng)文化告訴我交朋友要講究誠(chéng)實(shí)守信,善待他人,與人為善。

          同學(xué)之間有了困難要互相關(guān)心、互相幫助。

          感受中華文化使我知“孝”, 感受中華文化使我尊“師”, 感受中華文化使我懂“友”。

          感受中華文化使我還會(huì)明白很多、很多……中華傳統(tǒng)文化博大精深,讓我們炎黃子孫把中華傳統(tǒng)文化銘記于心,永世相傳。

          傳統(tǒng)文化書籍讀后感500字

          中華傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。

          中華傳統(tǒng)文化以儒家為內(nèi)核,還有道教、佛教等文化形態(tài)。

          中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括:古文、詩(shī)、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等;傳統(tǒng)節(jié)日(均按農(nóng)歷)有:正月初一春節(jié)(農(nóng)歷新年)、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等;包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分中華文化是中華民族生生不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力,而中華文化的傳播媒介豐富,尤其在書中到處能看到中華文化的縮影。

          文體中涵中華文化。

          從古代到近代的中國(guó)文學(xué)著作,其文體大多為文言文形式,而這種形式至今仍被人們關(guān)注。

          文言文的文章在教材中增多,而文言文也成為了一個(gè)人語(yǔ)文水平的重要方面。

          書的這一文體,包含著深厚的中華文化,無(wú)論是《論語(yǔ)》、《史記》還是《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》都從中滲透出一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化精髓。

          詩(shī)歌也是一個(gè)很平常的文體,但中國(guó)的古詩(shī)另有一番文化的內(nèi)涵。

          無(wú)論是《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》中的古體詩(shī),還是《唐詩(shī)三百首》中的近體詩(shī),都有一股濃濃的中國(guó)味道,文化也隨之展現(xiàn)于世人眼前。

          中國(guó)的文體多樣,在書中,則能盡收眼底,從書中,使人不禁感受到“中華文化”的博大精深。

          書中藝術(shù)涵中華文化。

          藝術(shù)是一個(gè)反映文化的重要方式,而其載體之一,就是書。

          《天工開物》,讓人感嘆年味的美妙;《衣裝秘語(yǔ)》揭開了中國(guó)裝飾的奧妙。

          也許,在這些書中,藝術(shù)是主體,但不可否認(rèn)的是,中華文化暗藏其中,工藝美術(shù)是中華文化,年畫是中華文化,服飾也是中華文化。

          不久前,聽到一則新聞:一位上海女士,想將其設(shè)計(jì)的旗袍以及旗袍表演團(tuán)隊(duì)帶到歐洲、美洲等地區(qū)。

          但她沒有考慮到旗袍早已在世界各地傳播,唐人街上到處可以看到穿旗袍的藍(lán)眼睛金發(fā)女郎。

          而這一切不僅在于海外華僑的貢獻(xiàn),更多的在于書的作用。

          書的傳播使中華文化的傳播更進(jìn)一步,而中華文化的藝術(shù)魅力也會(huì)永藏于書中。

          文化人傳播中華文化。

          讀到文化人,很容易使人聯(lián)想到中國(guó)歷史上許多有名的詩(shī)人作家。

          從《小說老子》、《說李白》到《魯迅評(píng)傳》、《余秋雨人生哲言》都可領(lǐng)略一代代文化人所折射出的中華文化。

          人是一個(gè)國(guó)家的代表,璀璨的中華文化也像這些文化人一樣不斷發(fā)展完善。

          中華文化,一個(gè)底蘊(yùn)深厚的名詞,而從書中,我們可以不斷吸取文化的養(yǎng)料,懂得以中華民族傳統(tǒng)文化修養(yǎng)自己,增強(qiáng)中華文化的認(rèn)同感,建設(shè)中華民族共有的精神家園。

          從書中,我們感受中華文化,我們理解中華文化,我們?yōu)橹腥A文化而自豪。

          關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化讀后感300字

          中國(guó)傳統(tǒng)文化課后感學(xué)期的選修課就這樣匆匆的告于段落了,我感慨。

          我們生活在這個(gè)社會(huì)被中國(guó)傳統(tǒng)文我們生活在這個(gè)社會(huì)被中國(guó)傳統(tǒng)文潛移默化地影響著,但我們?nèi)杂斜匾到y(tǒng)地學(xué)習(xí)我們的文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中讓我了解到,中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華在于修生養(yǎng)性,提高自身素質(zhì)

          格物致知,發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)

          而我在對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中我最感興趣的就是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展方面的知識(shí),因?yàn)閭鞒凶屛覀兏永硇缘牧私鈿v史而發(fā)展會(huì)要我們更加理性的創(chuàng)造未來。

          因?yàn)槲幕绊懼髞碚?,后來者又傳承、修正并補(bǔ)充著文化。

          在歷史進(jìn)程中,文化在碰撞中平穩(wěn)地發(fā)展與進(jìn)步著,波瀾不驚。

          而現(xiàn)代的社會(huì)越來越多的人提起傳統(tǒng)文化,成長(zhǎng)于文化斷層期的我們多數(shù)沒有什么清晰的概念。

          即使有所涉獵可能也會(huì)感嘆地說:中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);也有人可能會(huì)說:在現(xiàn)今時(shí)代,傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了,太保守了。

          傳統(tǒng)文化究竟是不是過時(shí)了

          對(duì)我們當(dāng)前社會(huì)還有沒有價(jià)值

          我們通過下列的事實(shí)來證明她亙穿古今的強(qiáng)大生命力和日益凸顯的社會(huì)利益,類歷史上的四大文明古國(guó),只有中國(guó)文化作為文化主體保留至今。

          以傳統(tǒng)文化為立國(guó)之基的中國(guó)在世界上存在了長(zhǎng)達(dá)五千年,對(duì)比在歷史上強(qiáng)盛一千多年的羅馬帝國(guó),卻早已不復(fù)存在。

          二戰(zhàn)后的日本,在吸收西方先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),繼續(xù)在家庭、學(xué)校、公司、政府部門保持固有中國(guó)人的傳統(tǒng)文化,以兼收并蓄的方式得以在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起成為世界強(qiáng)國(guó)

          學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)100字左右

          傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代的意義  在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的一百五十年里,中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了驚人而巨大的變革。

          不可避免的,中國(guó)文化也遭受了劇烈的撞擊與動(dòng)蕩。

          中西文化的碰撞與交匯,共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的沖擊與洗禮,可以說,自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到20世紀(jì)中后期,中國(guó)一直是多種文化廝殺的主戰(zhàn)場(chǎng)。

            然而,在經(jīng)歷了質(zhì)疑,批判,反思之后,中國(guó)文化似乎仍然處于比較尷尬的狀態(tài)。

          現(xiàn)代年輕人普遍沒有文化歸屬感,面對(duì)世界多元文化的各種沖擊,我們站在路口卻不知去向。

            我們生活在所謂的“后現(xiàn)代”世界里,我們吃肯德基,我們過圣誕節(jié),我們立場(chǎng)做有文化的人,但我們很少思考什么是我們自己的,此時(shí)的擁有的,真正的文化。

          面對(duì)這樣的文化殘局,選擇逃避是于事無(wú)補(bǔ)的,我們所能做的,就是努力找到答案。

          要想找到答案,就必須要先搞清楚中國(guó)傳統(tǒng)文化有什么現(xiàn)代意義。

            提倡對(duì)人的關(guān)懷是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大精華。

          這一點(diǎn),與我們當(dāng)代社會(huì)提倡的以人為本和民主民本的理念是完全一致的,因此具有極強(qiáng)的時(shí)代意義。

            中國(guó)禮儀文化中有很多道德的因素。

          “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

          “天下興亡,匹夫有責(zé)”的為國(guó)家、為民族、為整體的香水償息奮斗的崇高愛國(guó)主義精神。

          中華民族在自己的五千年文明史上,之所以能歷經(jīng)磨難,長(zhǎng)興不衰,具有強(qiáng)烈的民族凝聚力和堅(jiān)忍不拔的民族偉力,就是因?yàn)槲覀兠褡逵兄环N崇高道德精神。

          中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中提倡人倫價(jià)值,強(qiáng)調(diào)尊老愛幼、孝敬父母等美德。

          另外,傳統(tǒng)文化中還對(duì)我們提出“誠(chéng)信”,“仁愛”,“互助”等等道德上的要求和希望……這種注重對(duì)人的道德教化,和“以德治國(guó)”的思想,是非常值得我們今天構(gòu)建精神文明所繼承和發(fā)揚(yáng)的。

            中國(guó)傳統(tǒng)文化的另一個(gè)核心思想就是追求和諧。

          “以和為貴”,“家和萬(wàn)事興”,“天人合一”中國(guó)傳統(tǒng)文化在對(duì)待人與人,人與社會(huì),人與自然等多方面關(guān)系的時(shí)候,總是自覺不自覺地把和諧放在了首位。

          在人與自然的關(guān)系上,道家提出“天人和一”的思想。

          即把自然與人看作一個(gè)統(tǒng)一、平衡、和諧的整體。

          主張“道法自然”,即人們要順從自然,回歸自然,把大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)懲罰減少到最低限度,尋求人類理想的生存空間。

          在人際關(guān)系上,強(qiáng)調(diào)和諧有序,追求實(shí)現(xiàn)“仁者愛人”、“禮之用、和為貴”的和諧社會(huì)。

          和諧文化是人類世界的共同精神財(cái)富,其強(qiáng)大的生命力和恒久價(jià)值,我們要理解它,然后將理論和實(shí)際聯(lián)系起來,真正為構(gòu)建和諧文化出力。

            文化是一個(gè)國(guó)家存在的基礎(chǔ),如果丟棄了傳統(tǒng)文化,我們將推動(dòng)的是我們自己的根和靈魂。

          當(dāng)然,另一方面說,中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了幾千年的積淀,也存在一些腐朽的“毒素”,不利于社會(huì)的進(jìn)步,是必須要剔除的,這就要求我們更加清醒地來了解認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,取精華,去糟粕,繼承一些“老祖宗”的東西,同時(shí)吸收外來的好的文化,以此來更新我們的文化,創(chuàng)造一種真正適合中國(guó)的文化。

          因此,我覺得,要想真正找到一條傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼并的屬于中國(guó)的文化之路,我們首先要重視傳統(tǒng)論,走進(jìn)它,了解它。

            中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值及其現(xiàn)代意義  1.仁者的關(guān)懷:中國(guó)傳統(tǒng)文化的人本色彩  相對(duì)于以宗教為主導(dǎo)的西方文化,中國(guó)傳統(tǒng)文化具有濃厚的人本主義色彩。

          中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)鬼神采取的是“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度;相反它更關(guān)注人,關(guān)心凡身肉體所構(gòu)成的蕓蕓眾生,子曰:“仁者愛人”,“泛愛眾而親仁”,提倡對(duì)人的關(guān)懷是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大精華。

          這一點(diǎn),與我們當(dāng)代社會(huì)提倡的以人為本和民主民本的理念是完全一致的,具有極強(qiáng)的時(shí)代意義。

            2.道德的教化:構(gòu)建文明的必然途徑  中國(guó)傳統(tǒng)文化更注重對(duì)群體,倫理意義上的人的道德規(guī)范與教化。

          過去我們?cè)谂袀鹘y(tǒng)文化時(shí),總習(xí)慣于把封建文化中的三綱五常等作為首要批判對(duì)象,然后不計(jì)其余地把整個(gè)傳統(tǒng)文化打入冷宮。

          如果我們轉(zhuǎn)換一下思路,不難發(fā)現(xiàn)這一整套道德體系在某種程度上是促進(jìn)了而非阻礙了當(dāng)時(shí)社會(huì)的“和諧”與發(fā)展的。

          只是對(duì)于當(dāng)代社會(huì)來說,我們需要的是剔除它在形式上所表現(xiàn)的不合理成分,去偽存真,弘揚(yáng)一種現(xiàn)代社會(huì)正常動(dòng)作所需的道德規(guī)范。

          而這種注重對(duì)人的道德教化,“以德治國(guó)”的思想,是非常值得我們今天構(gòu)建精神文明所繼承和發(fā)揚(yáng)的。

            3.和諧:人生宇宙的至高境界  中國(guó)傳統(tǒng)文化的另一大精華所在,便是和諧的思想。

          “以和為貴”,“家和萬(wàn)事興”,“天人合一”中國(guó)傳統(tǒng)文化在對(duì)待人與人,人與社會(huì),人與自然等多方面關(guān)系的時(shí)候,總是自覺不自覺地把和諧放在了首位。

          儒家思想中的中庸之道,強(qiáng)調(diào)不偏不倚,及而不過,強(qiáng)調(diào)一種中和之美,協(xié)調(diào)之美。

          “天行健,君子自強(qiáng)不息”在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)看來,人的品性與天地合一,四肢對(duì)四季,五臟對(duì)五行,中國(guó)傳統(tǒng)文化把人與自然和諧相處的思想描述得至善至美,“天人合一”是一種合諧的境界,更是一種詩(shī)化了的人生宇宙的至高境界。

            對(duì)于當(dāng)代中國(guó)來說,中國(guó)傳統(tǒng)文化所強(qiáng)調(diào)的和諧,不僅具有極大的社會(huì)意義,更具有強(qiáng)烈的美學(xué)意義,哲學(xué)的況味,它所能涵蓋的不僅僅是我們?nèi)粘Kf的人與環(huán)境關(guān)系的范疇,而且上升到了人生信仰的范疇,因此中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代人人生境界的提升,彌補(bǔ)信仰上的迷失,具有深遠(yuǎn)而廣泛的意義。

            五、繼承與更新:中華文化的復(fù)興之路  縱觀當(dāng)今國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,文化交流日趨頻繁,文化的多樣性呈現(xiàn)和其之間的交匯融合已成大勢(shì)所趨,在經(jīng)濟(jì)全球化、信息化發(fā)展迅速的當(dāng)代中國(guó),如何建構(gòu)一種具有強(qiáng)大生命力的先進(jìn)文化,已是每一個(gè)中國(guó)人必須思考的命題。

          在文化氛圍日趨開放和理性的今天,我們回過頭去理性地分析我們的傳統(tǒng)文化,必然有著非同尋常的意義。

          當(dāng)然這種回首不是自戀式、復(fù)古式的固步自封,而是以現(xiàn)代社會(huì)為參考系,衡量傳統(tǒng)文化中精華和糟粕的成分,尋求傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值及其現(xiàn)代意義,繼承和更新一切有利于發(fā)展當(dāng)代中國(guó)文化的成分。

          只有這樣,中國(guó)才能在經(jīng)濟(jì)上成為大國(guó)的同時(shí),成為文化上的強(qiáng)國(guó)。

          只有這樣,中華民族才能更加自信地屹于世界東方,坦然面對(duì)世界的風(fēng)云變幻。

          自有長(zhǎng)纓在手,笑看八面來風(fēng)

          《廉潔文化公開課》觀后感

          近年來,反腐倡廉一直是我黨、政府工作的一項(xiàng)重要任務(wù),尤其對(duì)全體黨員的廉潔、文明宣傳做了很多工作。

          最近公司以部門為單位組織學(xué)習(xí)了廉潔文化公開課主題學(xué)習(xí)活動(dòng),第一期學(xué)習(xí)了南京師范大學(xué)教授酈波主講的《漢字·文明·廉潔》酈波教授通過對(duì)一些漢字的解構(gòu)分析,還原古代思想中的廉潔思想,從一位文化學(xué)者的角度解讀古代文化中蘊(yùn)含的大智慧。

          通過學(xué)習(xí)我們了解了早在我國(guó)古代,甚至創(chuàng)造漢字的時(shí)候,我們偉大的漢文化祖先就將廉潔的思想融入進(jìn)了漢字中去,真的是一字一智慧。

          使我們加深了對(duì)“廉潔”的認(rèn)識(shí),更切身的感受到了廉潔文化的內(nèi)涵。

          作為基層群眾,以往對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)停留在不貪污、不腐敗,因此會(huì)覺得廉潔跟大部分的基層員工沒有太大關(guān)系。

          通過不斷學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到,廉潔其實(shí)不只是要求做到行為上的不貪腐,還要做到思想道德上的清正廉明。

          只有從思想上做到真正的廉潔,才能夠真正做到行為上的自我約束,從根本上保證在工作和生活中真正做到自發(fā)的廉潔,而不是被動(dòng)的廉潔。

          通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)為,要想提高自身的廉潔、文明素養(yǎng),還得依靠不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想修養(yǎng),用科學(xué)的理論思想武裝自己,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

          以正確的人生觀、價(jià)值觀作為自己一切生活、工作中的行為準(zhǔn)則,緊跟黨的執(zhí)政步伐,真正做到兩袖清風(fēng)。

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