中小學生守則讀后感500字
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天,我重溫了《中小學生守則》。
其中,最令我感慨的是:熱愛科學,努力學習,勤思好問這一條。
讀到這里,我不禁想到波蘭女科學家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。
然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天,來到外面,風景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。
”我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。
星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到,作為一名小學生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
”在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習慣,獨立思考,認真鉆研,刻苦學習。
從而實現(xiàn)自己的理想:當一名優(yōu)秀的人民教師。
預備著,時刻預備著!讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》后,我的收獲很大。
我想作為一名中國人,熱愛祖國熱愛人民,熱愛中國共-產(chǎn)-黨,應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的,特別是兒童,動不動就要玩具,動不動就要吃零食,真有很不好,很浪費錢。
香港的船王,雖然家產(chǎn)幾十億,但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說:幾十億這么多的錢,買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗,而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢,不會白白的浪費掉。
一個人如果不勤儉樸素,那你就不必跟他談勤儉樸素。
”我原來也不勤儉樸素,動不動就亂花錢,我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花,而是買學習用品,我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習慣。
中小學生守則讀后感300字
自從學了中學生守則后我感受很深,由其是第6 段:6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意。
考試不作弊。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸:我的同學借了我的錢說好在考試后還我,但那一天他了。
我想他是還不了我的錢了,可那天我是走路來學校走路回家去的,可天公不作美下起了暴雨:只坐車才不會被淋成“落湯雞”。
我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。
這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說:“他生病他后一直掛念著這些錢,三帆四次的讓我來還你。
我沒辦法,只好來了。
”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急,還是一個人的誠信的問題。
從此我再也不會答應別人的事不放在心上了,因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”,沒有了它一切都無法實現(xiàn)。
同學們我呼吁:讓我們都誠實守信起來吧!我相信:我們大家都誠實守信起來后,世界將變的更美麗!
《中學生日常行為規(guī)范》讀后感 500字
國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》. 作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng).所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情. 個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課. 學生的任務就是學習,而作業(yè)是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生. 電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng). 作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.
小學生《中小學生守則》讀后感200字
《中學生日常行為規(guī)范》讀后感 國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》.古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
我們要從身邊的每一件小事做起,尊師守紀,尊老愛幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。
《中學生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們,它不僅在我們的本職工作——學習,這一領域有著詳細的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。
將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯,同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護集體榮譽,善于合作,樂于助人,熱心公益勞動。
”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動,對班級里的事不怎么主動,沒有出到自己的一份力。
我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會,在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。
我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。
我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然”。
在課后,沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進行歸納整理。
因此,我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀,是一個“禮儀之邦”,禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。
我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。
在校園里遇見老師,我能問好;進出辦公室,也會先敲門問好,關(guān)門道別。
我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
勤奮刻苦是中學生必須具備的學習態(tài)度。
大家都很清楚,學子莘莘,你追我趕,競爭激烈,互不相讓。
在如此態(tài)勢之下,如果誰稍有怠慢,誰就必將被淘汰出局。
曾經(jīng)有的兩個成功的公式,一是愛因斯坦的A=X+Y+Z,即成功=艱苦的努力+正確的方法+少說廢話;另一個是成才=遺傳因素+個人努力+環(huán)境與機遇。
這兩個公式都強調(diào)了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。
因為事物變化的決定性因素是內(nèi)因,刻苦就是人對學習的態(tài)度,就是主觀努力,就是決定學習優(yōu)異的內(nèi)在因素。
《中學生日常行為規(guī)范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求,同時也是我們在中學階段做好人、讀好書的最根本的保障
是我們創(chuàng)造幸福人生、實現(xiàn)人生社會價值和個人價值的前提和基礎。
希望全校的每一個同學都能夠變被動學習為主動學習,把自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑,不斷加強自身修養(yǎng),為把自己培養(yǎng)成為一個名符其實的省級重點中學的學生、一個名符其實的雷鋒式的學生、一個適應時代發(fā)展要求的文明的中學生而作出自己最大的努力
這本手冊記載了每個中學生在學校,家庭和社會活動各方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規(guī)范,是我們青少年學生邁好青春每一步的生活坐標. 正如教育家夸美紐斯所說:德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字.道德的養(yǎng)成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的準則,道德的規(guī)范化作實踐方向和實際行動.而最好的實踐就是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,打下扎實的思想基礎,學會學習,學會思考,學會生活,學會做人。
我們所要做的就是以之為鑒,改掉自身的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。
以之為契機,在不斷的實踐中完善自己,并且學會學習,學會生活,學會長大,學會做人。
要珍惜今天來之不易的寶貴學習機會,努力學習,提高自己的科學文化水平,牢牢記住入團宣言,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的“四有”青年,邁好青春的步伐,爭做一個符合新時代要求的合格公民。
中學生守則讀后感300至四百字
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天,我重溫了《中小學生守則》。
其中,最令我感慨的是:熱愛科學,努力學習,勤思好問這一條。
讀到這里,我不禁想到波蘭女科學家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。
然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天,來到外面,風景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。
”我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。
星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到,作為一名小學生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
”在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習慣,獨立思考,認真鉆研,刻苦學習。
從而實現(xiàn)自己的理想:當一名優(yōu)秀的人民教師。
預備著,時刻預備著!讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》后,我的收獲很大。
我想作為一名中國人,熱愛祖國熱愛人民,熱愛中國共-產(chǎn)-黨,應該是每一個人都要做到的。
學中小學生守則9則有感450字
今天,老師帶我們學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)則范》我受益非淺,其中我印象最深的是〈中小學生守則〉里的第六條。
第六條的內(nèi)容是:積極參加勞動勤儉樸素,自己能做的事自己做。
我讀完這條守則后慚愧之情油然而生。
“自己能做的事自己做”。
我能做什么呢
做飯
不會
洗碗
不會
洗衣服
還是不會。
除了學習,我會做的事真是太少了。
十歲了我還是過著飯來張口衣來伸手的生活,怎能不慚愧
記得有一次,我媽媽出外面學習,只有我一個人在家。
到吃午飯的時候,我聞到了一陣陣從外飄來的炒菜的香氣,我感覺肚子有點餓了,可我媽媽還沒有回家,我只好等了。
又過了許久,我的肚子很餓了,打算自己做飯,可我看著空空的電飯鍋,不知如何下手。
“那我先泡一杯牛奶充充饑吧。
”便把奶粉倒進杯子里,我來到廚房一提開水壺,里面空空如也。
哎
真倒霉。
我又不會燒開水,只好在客廳傻坐著,并不時的從窗口往外張望。
“媽媽,你快點回來吧,我快餓死了。
”我心里默默的說。
等到快一點的時候,媽媽終于疲憊的回來了,她二話不說,直奔廚房開始做飯。
我想我要是會做家務,那該多好啊
這樣,既可以不讓自己餓肚子,又能讓媽媽回來時就有熱乎乎的飯吃,那她會多開心
但此時我除了慚愧還是慚愧。
目前,我有爸爸.媽媽餓不著,也凍不著,可我能一輩子靠他們嗎
我打算以后嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,自己能做的事自己做,做合格的學生。
僅供參考,嚴禁抄襲
《中學生日常行為規(guī)范》讀后感 500字
讀了《小學生守則》我從中充分的知道了我們學生應該遵守的規(guī)則。
說在這里我想起了里面一條:“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
”我從這里體會到的是,人活在世上不能做什么事都想著自己,見到有什么好東西都只想著自己,應該想著他人。
有什么好東西都想著別人,處處都為朋友著想,不可以因為別人一點誘惑就出賣自己的朋友。
這只不過是我說的一條,《小學生守則》中的內(nèi)容比較豐富,一條比一條說得深刻。
所以我真心的希望我們小學生能把它給一字不漏地背出來。
這樣我們無論遇到什么事,一想想小學生守則就知道這件事該不該做了。
小學生守則就像我們的老師,它可以幫助我們該怎樣做人。