中小學(xué)生守則讀后感300字
自從學(xué)了中學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6 段：6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。
考試不作弊。
因?yàn)槲覍Υ饝?yīng)別人的事努力做到深有感觸：我的同學(xué)借了我的錢說好在考試后還我，但那一天他了。
我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。
我急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)那位同學(xué)的媽媽及時(shí)的趕來還了那個(gè)同學(xué)借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來還你。
我沒辦法，只好來了。
”這時(shí)我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠信的問題。
從此我再也不會答應(yīng)別人的事不放在心上了，因?yàn)槲抑勒\實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒有了它一切都無法實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠實(shí)守信起來吧!我相信：我們大家都誠實(shí)守信起來后，世界將變的更美麗!
新版小學(xué)生守則讀后感300字
讀了《小學(xué)生守則》我從中充分的知道了我們學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則。
說在這里我想起了里面一條：“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
”我從這里體會到的是，人活在世上不能做什么事都想著自己，見到有什么好東西都只想著自己，應(yīng)該想著他人。
有什么好東西都想著別人，處處都為朋友著想，不可以因?yàn)閯e人一點(diǎn)誘惑就出賣自己的朋友。
這只不過是我說的一條，《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容比較豐富，一條比一條說得深刻。
所以我真心的希望我們小學(xué)生能把它給一字不漏地背出來。
這樣我們無論遇到什么事，一想想小學(xué)生守則就知道這件事該不該做了。
小學(xué)生守則就像我們的老師，它可以幫助我們該怎樣做人。
中學(xué)生守則讀后感300至四百字
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我：“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
”在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想：當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著!讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共-產(chǎn)-黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
小學(xué)生《中小學(xué)生守則》讀后感200字
[讀《小學(xué)生守則》有感作文]前幾天,周老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上,我便仔細(xì)閱讀起來,閱讀完后,我對守則中的第四、六條感觸很深,讀《小學(xué)生守則》有感作文.守則中的第四條是“珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生.”我覺得這一條和我們的生活緊密相關(guān).在生活中,我們每時(shí)煤刻都要注意安全,特別是在過馬路的時(shí)候,不要在車輛多的時(shí)候突然橫穿馬路,這樣很容易造成交通事故.此外,在和小伙伴玩耍,嬉戲時(shí),不要玩危險(xiǎn)的游戲,要確保安全.還有,我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體,這樣才不會因?yàn)榻?jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí).在學(xué)校,我們要做好廣播體操：每一個(gè)動作都要做到位,有力,不能把手胡亂擺動來應(yīng)付老師,更不能因?yàn)椴幌胱霾俣仄饋?俗話說的好：“身體是革命的本錢”嘛.作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,講究衛(wèi)生是必須做到的,如果你不講衛(wèi)生,到頭來害的還是你自己,小學(xué)生作文《讀《小學(xué)生守則》有感作文》.在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生,他們把痰吐在地上,把零食的包裝紙扔在地上,使教室看上去簡直就是一個(gè)垃圾站!所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,使我們的教室干凈,整潔.對于守則的第六條——“積極參加活動,勤儉樸素,自己能做的事自己做”,我認(rèn)為我做的不好.第一,我有的時(shí)候看見別的同學(xué)買了一些好吃,好玩的東西,就禁不住誘惑和好奇,就買了一點(diǎn),這就證明了我不夠勤儉樸素.第二,有一次,我在家里看電視,突然覺得口渴,又不想起身倒水喝,便要媽媽幫我倒；肚子餓了,就要媽媽給我零食吃,久而久之,就使我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣.不過,我現(xiàn)在明白了,自己的事要自己做,父母不會陪伴你一輩子,伺候你一輩子,所以我決定改掉懶惰的習(xí)慣,張大后當(dāng)一個(gè)自立,自強(qiáng)的人!我打算,以后一定遵守“小學(xué)生守則”上的每一款條例,作一個(gè)合格的畢業(yè)生!讀《小學(xué)生守則》有感作文650字小學(xué)生作文（\\\/） 〔讀《小學(xué)生守則》有感作文〕隨文贈言：【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】
中小學(xué)生守則讀后感500字
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我：“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
”在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想：當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著!讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共-產(chǎn)-黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
”我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
中學(xué)生守則心得300字。
急急急
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓.在家,就有家規(guī);在校自然就有校規(guī). 說到日常行為規(guī)范,想必大家只能說出一二條吧,以下幾個(gè)方面讓我印象深刻: 孝敬父母,尊敬師長,友愛同學(xué),禮貌待人,樸素大方,孝敬父母,尊敬師長.歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德.作為高中生的我們,平日里不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而向父母亂發(fā)脾氣,應(yīng)該多體諒他們,多為父母做家務(wù).另外,要做到禮貌待人,最起碼要不隨意打斷別人的講話,打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息,妨礙別人要道歉. 自覺鍛煉身體,積極參與有益的文體活動和社會時(shí)間,熱心公益活動.學(xué)習(xí)固然重要,但也不能忽視一些實(shí)踐活動!這讓我們更深切地理解誠實(shí)守信,明辨是非,自尊自愛,有錯(cuò)就改,克服困難,不怕挫折,文明上網(wǎng).舉止文明,不打架罵人,說臟話,不賭博,不參加封建迷信活動. 讀完這一本小小的冊子,有很多收獲,它的內(nèi)容比以前更豐富,更精彩,更引人注目,我想廣大的中學(xué)生一定會更喜歡新的它
中小學(xué)生守則讀后感怎么寫
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》讀后感 國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養(yǎng)的完善。
將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯(cuò)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。
”我覺得自己有時(shí)候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。
我覺得“人是社會的人”而班級就是一個(gè)小社會，在通過參與班級工作的過程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī)會。
我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。
我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。
在課后，沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。
因此，我也將會在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個(gè)“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。
我覺得自己在這一方面做得還是不錯(cuò)的。
在校園里遇見老師，我能問好；進(jìn)出辦公室，也會先敲門問好，關(guān)門道別。
我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點(diǎn)保持下去的。
勤奮刻苦是中學(xué)生必須具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大家都很清楚，學(xué)子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。
在如此態(tài)勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。
曾經(jīng)有的兩個(gè)成功的公式，一是愛因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說廢話；另一個(gè)是成才＝遺傳因素＋個(gè)人努力＋環(huán)境與機(jī)遇。
這兩個(gè)公式都強(qiáng)調(diào)了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。
因?yàn)槭挛镒兓臎Q定性因素是內(nèi)因，刻苦就是人對學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是主觀努力，就是決定學(xué)習(xí)優(yōu)異的內(nèi)在因素。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是我們在中學(xué)階段做好人、讀好書的最根本的保障
是我們創(chuàng)造幸福人生、實(shí)現(xiàn)人生社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。
希望全校的每一個(gè)同學(xué)都能夠變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個(gè)名符其實(shí)的省級重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生、一個(gè)名符其實(shí)的雷鋒式的學(xué)生、一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的文明的中學(xué)生而作出自己最大的努力
這本手冊記載了每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校,家庭和社會活動各方面應(yīng)當(dāng)遵守的一些基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是我們青少年學(xué)生邁好青春每一步的生活坐標(biāo). 正如教育家夸美紐斯所說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字.道德的養(yǎng)成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的準(zhǔn)則,道德的規(guī)范化作實(shí)踐方向和實(shí)際行動.而最好的實(shí)踐就是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,學(xué)會生活,學(xué)會做人。
我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
以之為契機(jī)，在不斷的實(shí)踐中完善自己，并且學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會長大，學(xué)會做人。
要珍惜今天來之不易的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化水平，牢牢記住入團(tuán)宣言，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”青年，邁好青春的步伐，爭做一個(gè)符合新時(shí)代要求的合格公民。
