奔向幸福殿堂讀后感
從結(jié)構(gòu)上看,一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成：一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象；三是讀后的感想和體會(huì).即一是說(shuō)明的部分,二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分,三是有感而發(fā),重點(diǎn)在“感”字上.首要的一點(diǎn)是“讀”.“讀”是感的基礎(chǔ),“感”是由“讀”而生.只有認(rèn)真的讀書(shū),弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn),理清文章的思路,透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn),深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,才能真有所“感”.所以,要寫(xiě)讀后感,首先要弄懂原作.其次要認(rèn)真思考.讀后感的主體是“感”.要寫(xiě)實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià).分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程,有了這個(gè) 分析和評(píng)價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開(kāi)中心太遠(yuǎn).所以,寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想,從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事,那些與書(shū)中相近、相似,那些與書(shū)中相反、相對(duì),自己贊成書(shū)中的什么,反對(duì)些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來(lái),并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化.總之,想的深入,才能寫(xiě)的深刻感人.第三,要抓住重點(diǎn).讀完一篇（部）作品,會(huì)有很多感想和體會(huì),但不能把他們都寫(xiě)出來(lái).讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn),不是書(shū)評(píng),不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品.因此,要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的、有針對(duì)性的感想,就可以避免泛泛而談,文章散亂,漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病 .
求100篇高中作文素材，100字左右，越短越好，什么類(lèi)型都可以，求速度，要湊夠100篇 粘貼也行
經(jīng)典作文素材： 1、成功的人生才是完美的人生 成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生。
哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。
其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。
這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。
這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。
要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到五會(huì)做起，即會(huì)笑、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)做、會(huì)想。
只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì)離你越來(lái)越近
2、鐵環(huán)的寓言 一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。
于是便拼命地尋找失去的那一部分。
但由于自己不圓，所以滾得很慢。
但正因?yàn)槿绱耍^賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
工夫不負(fù)有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。
有了它，雖然完美了，但是會(huì)跑得很快，再也無(wú)法和花草說(shuō)話(huà)…… 3、邱吉爾的弱點(diǎn) 邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。
二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國(guó)軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話(huà)。
可是有誰(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話(huà)就臉紅，期期艾艾。
當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。
幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。
4、華盛頓的牙齒 1784年，也就是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。
他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來(lái)的。
這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。
但是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，也就不足為奇了。
是的，把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺乏足夠的了解，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來(lái)增加他的高度。
從這個(gè)意義上說(shuō)，我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥 西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。
當(dāng)時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著漸漸衰弱的國(guó)勢(shì)，內(nèi)心格外焦急，于是就寫(xiě)了一首詩(shī)警告這幫小人。
詩(shī)的大意是說(shuō)：不是我老了，才說(shuō)這些不該說(shuō)的話(huà)，而是你們把憂(yōu)患的事情當(dāng)作兒戲。
憂(yōu)患還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，能夠防止；但是，一旦憂(yōu)患越來(lái)越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒(méi)有辦法補(bǔ)救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠(yuǎn)的地方，再也沒(méi)讓他回來(lái)過(guò)。
6、海爾的啟發(fā) 在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。
然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的憂(yōu)患意識(shí)是最強(qiáng)的。
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)是：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
一個(gè)16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)81.6%、年銷(xiāo)售收入已突破400億元、不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。
按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。
他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán)。
毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。
實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。
這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線(xiàn)牽著。
女士對(duì)五位小朋友說(shuō)：你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。
記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)。
五個(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。
女士說(shuō)：開(kāi)始!只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。
7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。
這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著便流出感動(dòng)的淚水。
她說(shuō)：這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在頗愫泌誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了。
中國(guó)的小朋友了不起! 8、希爾頓集團(tuán)在當(dāng)今世界旅店業(yè)中可稱(chēng)是揚(yáng)名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，其原因中最值得稱(chēng)道的是希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說(shuō)過(guò)：我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的，是福中之人，這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快，合作無(wú)間，因?yàn)槲业母?lái)自于他們。
9、家庭主婦 電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的：生活中的事情很瑣碎，其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦，我有我的丈夫，兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多，但現(xiàn)在的心態(tài)真的坦然了許多。
我現(xiàn)在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人，只要他們都健在、安康，也還愛(ài)我，我就幸福了。
10、趙本山8種角色打分 在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長(zhǎng)、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術(shù)人生》的錄制現(xiàn)場(chǎng)，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。
影視演員：70分；小品明星：80分；導(dǎo)演和制片人：70分；人大代表：80分；董事長(zhǎng)：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。
11、馬克思的后代 《俄羅斯報(bào)》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車(chē)，發(fā)現(xiàn)司機(jī)的相貌很有特點(diǎn)：一臉又濃又密的黑絡(luò)腮胡子。
最讓記者吃驚的是車(chē)上掛的卡爾·馬克思的小幅畫(huà)像，鑲在精致的銅框里。
記者問(wèn)道：你是馬克思主義者
司機(jī)沒(méi)有回答記者的問(wèn)題，而是遞過(guò)一張名片。
記者看到安東尼·馬克思的名字，于是問(wèn)道：你們同姓
司機(jī)笑著說(shuō)：您不覺(jué)得我們長(zhǎng)得很像嗎
記者仔細(xì)端詳起來(lái)，他與無(wú)產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)奠基人的相貌的確有相似之處。
司機(jī)淡淡地說(shuō)：他是我的高祖。
他的女兒是我的曾祖母…… 記者提問(wèn)：您從他那里繼承了什么
安東尼笑著摸了摸大胡子說(shuō)：就繼承了這個(gè)。
他拿出一本夾有許多書(shū)簽的《資本論》。
記者邊翻書(shū)邊問(wèn)：你還記得對(duì)馬克思的一個(gè)調(diào)查表嗎
在回答'您最喜歡做的事是什么'的問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)是'讀書(shū)'，大概您也喜歡讀書(shū)吧
他回答道：不太喜歡。
我喜歡收拾園子和汽車(chē)。
我們倆只一點(diǎn)一樣，那就是愛(ài)喝啤酒。
12、陳毅：永遠(yuǎn)的兒子 為中國(guó)人民的解放事業(yè)立過(guò)赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥，解放后不久擔(dān)任了國(guó)務(wù)院副總理和外交部長(zhǎng)，工作十分繁忙。
1962年，他出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。
陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理?/p>
陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。
陳毅見(jiàn)了，忙說(shuō)：娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來(lái)洗呀，何必藏著呢
母親聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著去洗。
陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說(shuō)：娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩呀
說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
13、秋天一來(lái)，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人啊
春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。
低處的田洞里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。
秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。
風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
一段大路兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)。
夏披棉衣冬著短衫的的樹(shù)冠，身上已經(jīng)單薄了許多。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、花的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
仰望天空，只見(jiàn)有一群大雁從北方飛來(lái)，又向南方遠(yuǎn)處飛去。
他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒排列成大字…… 山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立著。
秋風(fēng)吹來(lái)，它們象一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。
啊，秋天的田野真美
我喜歡秋天的田野。
14、一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)見(jiàn)無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn)；我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢 瓰槭裁次疫€不能找到心中的陽(yáng)光
” 大師問(wèn)：“你的大包裹里裝的是什么
”青年說(shuō)：“它對(duì)我可重要了。
里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才走到了你這兒來(lái)。
” 于是無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。
上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧
”“什么，扛著船趕路
”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎
”“是的，你扛不動(dòng)它。
”大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。
但過(guò)河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。
痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的。
它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。
放下它吧
孩子，生命不能太負(fù)重。
” 青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺(jué)自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。
感悟：“放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器”，這句話(huà)給人不無(wú)裨益。
在無(wú)際大師的開(kāi)導(dǎo)下，青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等，讓自己輕裝前進(jìn)。
15、地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟：幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。
16、孔子周游列國(guó)時(shí)，路過(guò)呂梁瀑布。
它從高處傾瀉下來(lái)，水聲訇訇。
這時(shí)孔子看見(jiàn)一位老者走了下去。
孔子想那位老者可能是輕生，就急忙叫一名弟子去救他 。
可瞬間那老者竟又重現(xiàn)在百步之外。
他白發(fā)飄飄邊走邊唱，神形瀟灑。
孔子趕上他，虛心請(qǐng)教：請(qǐng)告訴我，你有什么秘訣可以對(duì)付這樣的水流
老者笑道：我只是隨著漩渦進(jìn)入，又隨著漩渦出來(lái)，我讓自己適應(yīng)水流，而不是讓水流適應(yīng)我。
感悟：和整體協(xié)調(diào)，跟整體移動(dòng)。
這真是對(duì)“隨波逐流”的全新認(rèn)識(shí)。
17、古時(shí)有個(gè)秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。
考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。
這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。
算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。
你想想，高墻上種白菜不是白費(fèi)勁嗎
戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎
” 秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。
店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了
” 秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。
我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。
你想想，墻上種白菜不是高種（中）嗎
戴斗笠又打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎
”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花。
感悟：積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。
想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
18、從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。
其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無(wú)望了。
而另一個(gè)見(jiàn)到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開(kāi)，心里念叨著：“棺材，棺材（官才），這次我肯定回高中的。
”結(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。
感悟：良好的心境有利無(wú)弊。
天下本無(wú)事，庸人自擾之。
心情好，陽(yáng)光才明媚；心境好，人生才流暢。
19、有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。
一路上，重重地行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。
他們只好左手累了換右手。
忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。
他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
感悟：故事中的弟弟是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的則是哥哥，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。
人生之旅難免會(huì)遇到許許多多的困難，我們應(yīng)當(dāng)知道，在前進(jìn)的大道上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪平了道路。
20、有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。
一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦而跌落下來(lái)。
可是他不氣餒，一次次跌下來(lái)，又迅速地調(diào)整自己，重新向上爬去。
另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)墻去。
很快地，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。
感悟：要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或達(dá)到一個(gè)奮斗目標(biāo)，除了不懈地追求、積極地進(jìn)取，不怕苦不怕累，勇于付出辛苦的汗水以外，還要注意拼搏的方式或手段即“方向”問(wèn)題。
找準(zhǔn)方向，就會(huì)事半功倍，輕松地步入成功的殿堂；找錯(cuò)方向或根本不辨方向，就會(huì)事倍功半，甚至與成功失之交臂。
21、有個(gè)叫理查?派迪的賽車(chē)運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他第一天賽完車(chē)后，抑制不住興奮地向母親報(bào)告了比賽的結(jié)果。
“媽?zhuān)彼麤_進(jìn)家門(mén)叫道，“有35輛賽車(chē)參加了比賽，我得了第二名。
” “你輸了
”他母親回答道。
“媽媽?zhuān)崩聿榭棺h道，“有這么多的車(chē)參加比賽，我第一次跑就得了第二，這樣的成績(jī)難道不算很好嗎
” “理查
”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在任何人后面
” 接下來(lái)的20年中，理查?派迪稱(chēng)霸賽車(chē)界。
他成為賽車(chē)運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)手，他創(chuàng)造的多項(xiàng)記錄至今還無(wú)人打破。
感悟：“理查，你用不著跑在任何人的后面”這句話(huà)一直激勵(lì)著理查?派迪跑在最前面。
如果你渴望更大的成功，那么就應(yīng)該相信自己。
相信自己就是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有什么高不可攀，沒(méi)有什么不可超越。
無(wú)數(shù)事實(shí)都說(shuō)明，你確立的目標(biāo)越高，你最后的收獲就越大。
我們時(shí)時(shí)也拿理查母親的話(huà)暗示自己吧：用不著跑在任何人的后面
22、在北美阿拉斯加的茫茫荒原上，生長(zhǎng)著一種老鼠，以植被為生，繁殖力極強(qiáng)。
但當(dāng)種群繁殖過(guò)盛以致會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重危害的時(shí)候，其中一部分成員的皮毛就會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光；倘若天敵使鼠群減少到適當(dāng)?shù)臄?shù)量，老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，投海自盡。
同時(shí)，這塊土地上還養(yǎng)育著一種狐貍，以鼠為生，是這里老鼠的天敵，但它們對(duì)老鼠的捕食也并非無(wú)所節(jié)制，當(dāng)鼠群減少、狐群增加而嚴(yán)重威脅鼠群繁衍的時(shí)候，狐貍們便會(huì)采取行動(dòng)，限制種群的發(fā)展：一部分成員會(huì)聚集在一起，瘋狂地、不間歇地舞蹈，夜以繼日，直至力竭氣絕而死。
感悟：老鼠和狐貍的行為應(yīng)該贏得我們?nèi)祟?lèi)真正的理解、同情、尊重和敬意。
由于自身的原因，我們?nèi)祟?lèi)之間要達(dá)到理解、同情和尊重甚至難乎其難，遑論對(duì)自然界及動(dòng)物界。
人類(lèi)曾為自己遠(yuǎn)離自然界的進(jìn)化而榮耀，曾為自己成為這個(gè)星球上綻開(kāi)的最燦爛最美麗的精神花朵而自得，更為自己以理性的鐵蹄征服自然而豪情萬(wàn)丈。
在上述動(dòng)物的行為面前，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該感到汗顏和愧怍，應(yīng)該有罪惡感，應(yīng)該反躬自省。
作為自然界的創(chuàng)造物，人應(yīng)該融入自然、適應(yīng)自然，而不應(yīng)該破壞自然、違背自然。
23、一個(gè)獵人說(shuō)：“一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。
我和狼的距離漸漸地縮短，母狼轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃驚。
通常狼在危急時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形伺機(jī)脫逃。
如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不掉了。
我擊斃了母狼，又在一堆干駱駝糞中找到了兩只小狼。
我才恍然大悟，那只母狼是為了保護(hù)它的幼崽，爬坡延遲我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間，并用全力向相反方向奔跑，以一死換回孩子的一生。
感悟：平時(shí)我們只知道狼兇殘無(wú)比，今天讀了這則材料方知母狼的智慧。
母狼的愛(ài)心和自我犧牲精神，讓我們汗顏。
24、從前有三個(gè)兄弟，他們很想知道自己的命運(yùn)，于是去求教智者。
聽(tīng)了他們的來(lái)意后，智者問(wèn)到：“據(jù)說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)的大國(guó)寺里，有一顆價(jià)值連城的夜明珠，假如讓你們?nèi)ト。銈儠?huì)怎么做呢
” 大哥說(shuō)：“我生性淡泊，在我眼里，夜明珠不過(guò)是一顆普通的珠子，我不會(huì)前往。
” 二弟拍著胸脯說(shuō)：“不管有多大的艱難險(xiǎn)阻，我一定會(huì)把夜明珠取回來(lái)。
” 三弟則愁眉苦臉地說(shuō)：“去天竺路途遙遠(yuǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生，恐怕還沒(méi)取到夜明珠，就沒(méi)命了。
” 聽(tīng)完他們的回答，智者微笑著說(shuō)：“你們的命運(yùn)已經(jīng)很清楚了。
大哥生性淡泊，不求名利，將來(lái)自然難以榮華富貴，但在淡泊之中也會(huì)得到許多人的幫助與照顧；二弟性格堅(jiān)定果斷，意志剛強(qiáng)，不具困難，可能會(huì)前途無(wú)量，也許會(huì)成大器；三弟性格優(yōu)柔懦弱，凡事猶豫不決，命中注定難成大事。
” 感悟：“性格決定命運(yùn)。
”在一個(gè)人的一生當(dāng)中，決定我們命運(yùn)的也許并非知識(shí)技能的高低、身體健康與否。
健康的心態(tài)與良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵。
心理素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的成敗。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到情商比智商更重要。
一個(gè)人情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀、充滿(mǎn)自信，善于與人相處、合作，往往能夠更成功地應(yīng)付生活的榮辱浮沉，也就更容易成才和發(fā)展。
25、屠龍子丟失了馬以后才修馬廄，人們都說(shuō)晚了。
屠龍子說(shuō)：“折斷了肱骨而學(xué)醫(yī)，也不算晚啊。
從前齊桓公、晉文公都是先傷了國(guó)，而后歸國(guó)又成為五霸。
越王勾踐隱居在會(huì)稽山，而后滅了吳王成為盟主；孫臏?zhǔn)芰四溞蹋蟪蔀辇R國(guó)的軍師，威震天下。
他們處在逃奔困厄的時(shí)候，誰(shuí)不說(shuō)他們應(yīng)該和枯根落葉一塊腐爛在土壤中呢
然而一旦光輝煥然顯赫，人們敬仰他們?nèi)缣焐系男浅健?/p>
七月的干旱，使得禾苗不生長(zhǎng)了，但還可以割去而指望它的自生之苗；倘若認(rèn)為晚了，就拋棄它，那么田地很快就會(huì)荒蕪。
”數(shù)月后，屠龍子的馬跑了回來(lái)，人們都佩服他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
感悟：屠龍子是智者，在于他深知生活之道：人生不如意的事，十有八九；然而亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。
強(qiáng)者一生，皆有挫折，然其能成大事，皆因善于提前準(zhǔn)備，并能把握機(jī)會(huì)。
26、一天夜里，有兩個(gè)人走在寒冷的風(fēng)雪中，途中遇到一個(gè)倒在地上，無(wú)法行走的路人，路人哀求兩個(gè)人救救他。
可是，前面的路還很漫長(zhǎng)，自身體力已有些不支，又辨不清方向。
若搭救這個(gè)路人，不是等于給自己增加了負(fù)擔(dān)，把自己推向絕境嗎
于是，兩個(gè)人作出了不同的選擇——其中一個(gè)人甩掉路人，徑自向前走去；另一個(gè)則背起了陌生的路人，艱難的向前行進(jìn)。
最終結(jié)伴而行的這兩個(gè)人，一路上則相互取暖，一起辨別方向，最終走出了困境；而那個(gè)獨(dú)自行走的人卻被風(fēng)雪和黑夜吞噬了。
感悟：這則故事闡釋了善待異己的基本精神。
的確，現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為他是處處跟你作對(duì)的異己，實(shí)際上他卻是你的知己；你認(rèn)為他是眼中的沙粒，他卻是蚌體內(nèi)的珍珠。
只是他在看待事物，分析事物，處理事物的觀點(diǎn)和方法上與我們“另類(lèi)”，常常和我們產(chǎn)生分歧，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他，容納他，善待他。
27、日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚(yú)，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。
鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。
奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。
而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶(hù)，無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回岸后都全是死的。
由于鮮活的鰻魚(yú)價(jià)格要比死亡的鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。
周?chē)臐O民做著同樣的營(yíng)生，卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。
老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。
原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。
鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是出名的“對(duì)頭”。
幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣一來(lái)，反而倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。
感悟：許多的人都把對(duì)手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。
其實(shí)只要反過(guò)來(lái)仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反而倒是一種福分，一種造化。
因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。
28、一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉。
同樣的，一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最后導(dǎo)致庸碌無(wú)為。
一個(gè)群體如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾?lài)和潛移默化而喪失活力，喪失生機(jī)。
有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，有了對(duì)手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
1987年，75位偌貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。
有人問(wèn)其中的一位：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西
”出人意料的是，這位學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。
”“在幼兒園學(xué)到些什么
”學(xué)者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀測(cè)周?chē)拇笞匀弧?/p>
從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。
” 感悟：習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為傾向。
習(xí)慣的形成有一個(gè)過(guò)程。
好習(xí)慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來(lái)約束自己。
好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。
我們應(yīng)該把幼兒時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。
在幼兒時(shí)期形成的良好習(xí)慣（或品德），現(xiàn)在你還剩下多少呢
29、春蘭與海爾一樣都是國(guó)內(nèi)企業(yè)的先鋒，他們與其他企業(yè)相比有更多國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。
海爾面對(duì)WTO變革了組織制度，以數(shù)字化的姿態(tài)迎接數(shù)字化的國(guó)內(nèi)企業(yè)。
已經(jīng)進(jìn)行了產(chǎn)權(quán)改革的春蘭面對(duì)WTO的挑戰(zhàn)，以靈活機(jī)動(dòng)的新制度迎戰(zhàn)國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)。
海爾與春蘭都在革命。
如果我們20世紀(jì)80年代的中國(guó)企業(yè)是改革以后的第二代。
那么，我們可以看出，21世紀(jì)的現(xiàn)在，海爾、春蘭這些上一代的英雄正領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)企業(yè)向第三代突破。
感悟：任何事情都不是一帆風(fēng)順的，改革也充滿(mǎn)了艱辛。
改革要不怕阻力。
任何改革的成功，都要以不少的犧牲為代價(jià)。
改革是社會(huì)發(fā)展的必由之路。
求看到貧困山區(qū)孩子的生活之后的感想（發(fā)言稿）
在接到支教的正式通知后，為自己在農(nóng)村的工作和學(xué)習(xí)的情景曾經(jīng)作過(guò)無(wú)數(shù)次的夢(mèng)，夢(mèng)里仿佛又回到兒時(shí)快樂(lè)的殿堂。
那兒的空氣帶著泥土的氣息，帶著花草的芬芳，那兒的孩子更是帶著質(zhì)樸的笑容，天真，純潔。
夢(mèng)想春天來(lái)臨，呼吸著濃濃的春意，倘祥在花“洋”草“?！崩铮髡b著“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，閑適盡在眼前又何須趕著周末擠著人流去踏青。
夏天，更可以溪里捕魚(yú)，河里捉蝦，戲水于江河之邊，納涼于濃蔭之下，讓涼涼的夏意沁透心脾。
秋天，可以山坡上“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，喜看黃澄澄的稻穗綻開(kāi)農(nóng)民喜悅的笑容。
甚至還夢(mèng)想著把課堂搬出教室之外，在晴空萬(wàn)里下，在廣袤無(wú)垠的天地間，帶著僅有的幾個(gè)學(xué)生海闊天空 ?? 然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，同時(shí)也不得不驚訝于現(xiàn)代農(nóng)村的高速發(fā)展。
高樓大廈，現(xiàn)代化的廠(chǎng)房比比皆是，一碧萬(wàn)里的農(nóng)田已不復(fù)存在，簡(jiǎn)陋的教室濟(jì)濟(jì)一堂的是農(nóng)民工的子女。
進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。
教材是新的，學(xué)生是新的，領(lǐng)導(dǎo)同事是新的。
盡管之前已調(diào)整好心態(tài)做好“入鄉(xiāng)隨俗”的應(yīng)適。
但初接觸還是恍恍然然。
這些孩子的文化知識(shí)遠(yuǎn)不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，忙于打工等因素的影響，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，甚至流連于游戲廳，網(wǎng)吧等。
各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。
學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。
學(xué)生思維緩慢，語(yǔ)言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。
學(xué)生的認(rèn)知水平遠(yuǎn)在意料之外。
通過(guò)與學(xué)生的接觸并向同事請(qǐng)教之后，對(duì)教學(xué)工作的策略作了一些調(diào)整。
原來(lái)，自以為成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些點(diǎn)子，一切從頭開(kāi)始。
半期考試卷發(fā)下來(lái)了，望著一張張以離題論處的作文試卷，評(píng)講課上我不再為考出4個(gè)100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫無(wú)疑問(wèn)，平時(shí)作文教學(xué)的形式僅在課堂上，憑著老師一張嘴間或寥寥幾個(gè)學(xué)生的發(fā)言，內(nèi)容僅限于教材的要求，對(duì)于我們這樣一所以農(nóng)民工子女居多的學(xué)校來(lái)說(shuō)已完全不能引起學(xué)生的興趣了。
孩子們的思想被完全地禁錮，下筆猶有千斤重。
對(duì)于他們，由于父母出于對(duì)生活的考慮，極少有外出旅游的機(jī)會(huì)，難以有效地拓展知識(shí)面，再因?yàn)楦改副旧碇R(shí)水平的限制，他們極少有機(jī)會(huì)能大量閱讀到課外書(shū)籍，從而從書(shū)本中汲取到豐富的精神食糧。
作文教學(xué)更是難上加難，正所謂：巧婦難為無(wú)米之炊。
我的目光再一次落到試卷上，深究了作文的題目，我想應(yīng)該順應(yīng)兒童的心理構(gòu)建作文的過(guò)程。
于是我就地取材，想到讓孩子們上一節(jié)自由活動(dòng)課，想怎么玩就怎么玩。
這些農(nóng)民工的孩子幾乎沒(méi)有什么有益身心的玩具，我?guī)退麄儚捏w育室借來(lái)所有可以或不可以用的器材。
這些想法付諸實(shí)施后，隨著一聲“耶”的歡呼，久違了游戲的孩子們拋掉了手中的試卷奔向了操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋，完全沒(méi)有了課堂上正襟危坐時(shí)的呆滯與茫然。
他們有的三五成群跳繩，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受條件的限制，只有前鋒和守門(mén)員），乒乓球桌邊更是熱鬧非凡，每一粒飛球都緊扣著孩子們的心，引得歡呼聲陣陣。
每一個(gè)孩子都不閑著，他們都投入到自己喜歡的游戲中去。
望著玩興正濃的孩子們，作為老師我也不閑著，我在他們中間為他們喝彩，替他們加油，我注意地觀察著孩子們每一張神采飛揚(yáng)的臉，留意著每一個(gè)小組活動(dòng)的過(guò)程，他們的每一個(gè)漂亮的動(dòng)作，每一句經(jīng)典的評(píng)論，每一個(gè)隨著勝負(fù)而不同變化的神情都深深的地留在我的腦海中。
時(shí)光飛逝，隨著下課的樂(lè)曲聲響起，游戲活動(dòng)結(jié)束了，孩子們興味盎然，他們一邊走向教室一邊談?wù)撝鴦偛偶?dòng)人心的活動(dòng)————我想評(píng)講這樣一節(jié)活動(dòng)類(lèi)的作文應(yīng)該是水到渠成了。
于是我趁熱打鐵，在第二堂課上，我讓孩子們?cè)俅螌忣}（半期考的作文題目要求），向孩子們簡(jiǎn)單地介紹了活動(dòng)類(lèi)作文的一些寫(xiě)法，包括由點(diǎn)及面寫(xiě)法的應(yīng)用，側(cè)重了描述活動(dòng)過(guò)程及人物心里感受的重要性。
介紹完，我并不忙著讓孩子寫(xiě)作文，而讓他們先好好回味一下剛才游戲的過(guò)程，把你快樂(lè)的回憶介紹給同組成員聽(tīng)（課堂上孩子們都樂(lè)意把游戲過(guò)程介紹給他人，樂(lè)于把游戲時(shí)的情趣表達(dá)出來(lái)與他人分享）。
在濃烈的氣氛中，我也不失時(shí)機(jī)地敲邊鼓給予肯定性的鼓勵(lì)，給他們出出點(diǎn)子，想幾個(gè)好詞好句，引得他們興味盎然。
然后我讓孩子們打開(kāi)自己的考場(chǎng)作文，再仔細(xì)閱讀。
我注意地觀察，孩子們的臉上大多寫(xiě)滿(mǎn)了不滿(mǎn)意。
我趁機(jī)引導(dǎo)他們修改自己的作文。
課堂上出現(xiàn)了難得的安靜，只看到埋頭奮筆疾書(shū)的身影，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。
不久，一篇篇新文便誕生了。
重新謄寫(xiě)后的作文與考場(chǎng)作文已“面目全非”，閱讀之后，欣喜之情溢然臉上。
心里竊想：真不枉操場(chǎng)上那一頓筋疲力盡地來(lái)回穿梭，口干舌燥地不斷鼓勵(lì)啊。
我又舉一反三例舉了另一些活動(dòng)作文的寫(xiě)法，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行練筆。
通過(guò)這樣一堂課我深有感觸，像指導(dǎo)這樣一類(lèi)的活動(dòng)作文，應(yīng)該根據(jù)題意積極開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得一定的生活體驗(yàn)，使作文成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)傾吐情感的過(guò)程，讓學(xué)生痛痛快快地大玩了一把，而后下筆成文寫(xiě)過(guò)程談感受，學(xué)生的興奮之情自然躍然紙上。
這樣的作文又何其稱(chēng)難呢
面對(duì)家庭教育嚴(yán)重缺失的農(nóng)村小學(xué)，語(yǔ)文老師的作文教學(xué)更是任重而道遠(yuǎn)，它需要老師的熱情更需要老師的智慧。
與孩子相處久了，就會(huì)慢慢感受到孩子們對(duì)老師的那份愛(ài)是何等的純真,“老師，我?guī)湍惚ё鳂I(yè)本”“老師，下課后我們一起玩．．．．．．同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了做教師的艱辛，以前，我總認(rèn)為教師是多么舒服的一個(gè)職業(yè)呀
每年有兩個(gè)可供自己支配的假期。
整天和孩子們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)從而擁有年輕的心態(tài)和思想，同時(shí)也就的教師是受人敬重的一個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵诰窈臀镔|(zhì)上都收益不少．．．．．．．而當(dāng)自己親自走上講臺(tái)，這才發(fā)現(xiàn)，以前看老師只看到了他們頭上的光環(huán)，所以才顯得處分外的神圣，偉大。
身處其中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是一個(gè)普普通通的人，有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
唯一不同的是老師出于自己的職業(yè)道德和為人師表的職業(yè)要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。
“人類(lèi)靈魂的工程師”是燃燒自己照亮別人后得到的榮譽(yù)。
這其中所凝聚的又豈是筆墨所能道明說(shuō)清的
短短的一個(gè)星期帶給我非常大的收獲，也重新激起了那些早已沉淪的思想，讓我以純真的眼光來(lái)看待世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，也讓我更加珍惜這美好的生活。
我會(huì)不由自主去看照片，腦海里浮現(xiàn)出一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，又想起那群可愛(ài)的孩子，我清楚地記得，我們班好動(dòng)的“百靈鳥(niǎo)”張金翠，記得班長(zhǎng)王紅杏那燦爛的笑容，記得李一青給我畫(huà)的畫(huà)，記得聰明好動(dòng)的王鑫，記得被別的學(xué)生打哭給我告狀的姚耀祖。
記得他們每個(gè)人的面孔與聲音。
更讓我會(huì)之不去的是在我每次上課的時(shí)候，他們都會(huì)把黑板布置得非常漂亮，還會(huì)寫(xiě)一些打動(dòng)我的話(huà)語(yǔ)“歡迎李老師來(lái)教我們”“李老師辛苦了”等等，就是這些真摯，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)足以讓我把在那里經(jīng)歷的每一秒鐘都變成為永恒的烙印。
老師要走了，我親愛(ài)的學(xué)生，請(qǐng)不要拽著我不讓離去，請(qǐng)不要再問(wèn)我“可不可以在留半天”．．．．．．
離別是人生的一大悲境，真正感受它的時(shí)候，才知道心是熱的，淚卻是咸的。
人生相遇或許偶然，或許緣份，離別便是偶然和緣份之后的一種痛，這種痛將深深地烙印在我的心中。
就是這樣純樸，這樣真誠(chéng)的孩子們用他們那顆純凈的心靈，讓我一次又一次地向發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)他們說(shuō)：能當(dāng)你們的老師，是我今生最大的幸福． 莫大的感動(dòng)和動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，豐富自己，積蓄能量，再來(lái)教這些我親愛(ài)的學(xué)生們．路，還要繼續(xù)走下去，愛(ài)，仍然在繼續(xù)?? 一星期的支教工作就這樣結(jié)束，但一顆牽掛的心還留在那里。
也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。
一星期來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，走過(guò)這一星期的歷程，將在我的實(shí)踐生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。
有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。
它同時(shí)給了我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我學(xué)有所長(zhǎng)。
支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。
我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。
有多少付出，就有多少收獲。
對(duì)于支教給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流，生命也因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。
求好句好段的摘抄+批注 不用太長(zhǎng)，批注二三十字以?xún)?nèi)就ok
① 烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
比喻和擬人。
“黑色的閃電”準(zhǔn)確傳神地展現(xiàn)了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫(xiě)出了海燕藐視一切反動(dòng)勢(shì)力的精神風(fēng)貌。
② 風(fēng)緊緊抱著一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
擬人。
連用“抱”“甩”“摔”幾個(gè)動(dòng)詞，還有“惡狠狠”，賦予狂風(fēng)人的性格和行為，寫(xiě)出了風(fēng)的猖狂的氣焰。
③ 這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的
比喻、擬人和反復(fù)。
“敏感的精靈”，“從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的高度的預(yù)見(jiàn)性和敏銳的洞察力。
“烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的
”運(yùn)用反復(fù)，語(yǔ)氣肯定，表達(dá)了堅(jiān)定不移的必勝信念 1紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍,信客渾身不自在,真像做錯(cuò)了什么事一般. (作者運(yùn)用比喻的修辭手法,把農(nóng)村婦女那疑惑的目光比喻成利劍,十分精巧.利劍仿佛要從你的外表刺入你的內(nèi)心,要解剖出事情的真實(shí)情況.) 2他進(jìn)退兩度,猶豫再三,看要不要把那封書(shū)信拿出來(lái). (表明此時(shí)信客并沒(méi)有拿定主意要不要拿出書(shū)信,然而面對(duì)同鄉(xiāng)的無(wú)情無(wú)義,信客卻一反常態(tài),表明信客憎恨丑惡,很有正氣.) 3信客對(duì)他非常恭敬,請(qǐng)他不必把過(guò)去的事情放在心上. (面對(duì)曾經(jīng)使他心靈蒙受陰影,人格受到侮辱的同鄉(xiāng),信客不但沒(méi)有半句責(zé)怪,而且對(duì)他十分恭敬,這是一位多么寬厚仁義,善良厚道的人啊.) 4他能不干這檔子事兒?jiǎn)?不能,說(shuō)什么我也是同鄉(xiāng)......堆在他的肩上. (通過(guò)對(duì)信客的心理描寫(xiě),表現(xiàn)了信客的寬廣胸懷,表現(xiàn)了信客的任勞任怨.) 5他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影. (這足以見(jiàn)得信客的寬容仁義,為他人著想) 6此后來(lái)更發(fā)了一筆大財(cái),那位時(shí)髦女郎......使他深受感動(dòng). (那位同鄉(xiāng)是自己良心發(fā)現(xiàn)了嗎?不是,分明是被信客的行為,品質(zhì)所感動(dòng),使他認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò).)
寫(xiě)給即將畢業(yè)的我作文560字左右
時(shí)間如小橋流水一般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。
懷著對(duì)考試的恐懼和對(duì)朋友的依依不舍，即將畢業(yè)的日子是那樣的一種復(fù)雜心情，有悲傷，也有悲傷。
即將畢業(yè)，為了那張成績(jī)單，我們每天都在不停的寫(xiě)算呀，畢竟那張成績(jī)單是我們用六年的時(shí)間完成的，它也決定著我們的未來(lái)。
路是自己走的，既然我們選擇了，最起碼要讓自己終身無(wú)悔。
即將畢業(yè)，朋友之間突然覺(jué)得那份友情來(lái)之不易，因此，十分珍惜和朋友在一起的一分一秒。
即將畢業(yè)，我們也沒(méi)有忘記他們，我們的老師。
是他們一直在背后默默的支持著我們，是他們把我們引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是他們?cè)陲L(fēng)雨在給我們指引道路，他們，使我們終身難忘
體驗(yàn)過(guò)方知美麗，這段美好時(shí)光使我們對(duì)生活充滿(mǎn)了期待，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往，好好的珍惜這即將畢業(yè)的日子吧
蔚藍(lán)的天空，客機(jī)昔日掠過(guò)。
寬闊的操場(chǎng)，我們?cè)?jīng)跑過(guò)。
可我們?cè)僖部床坏搅耍僖膊荒芘芰?，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)。
菱形的花臺(tái)，蝸牛的身影爬過(guò)。
明亮的教室，紅色的蜻蜓飛過(guò)。
可我們?cè)僖膊粫?huì)抓了，再也不能追了，因?yàn)?，我們即將畢業(yè)。
別了，親愛(ài)的同學(xué)。
別了，尊敬的老師。
是你們傳遞我永久幸福，是你們指引我走向成熟。
別了，我愛(ài)的母校。
別了，小學(xué)的時(shí)光。
是六年生涯給予我快樂(lè)，是即將畢業(yè)帶給我悲傷。
我永遠(yuǎn)記住這雄偉的學(xué)校，我不會(huì)忘卻那六年的歡笑。
即將畢業(yè)，預(yù)示我將失去童年的時(shí)光。
即將畢業(yè)，不久我會(huì)走在中學(xué)的路上。
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦
要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。
三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。
哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
快畢業(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。
憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。
我為何憂(yōu)呢
我應(yīng)該努力去迎接中考
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。
想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。
既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。
當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。
因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考；因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。
自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)
畢業(yè)
我們即將畢業(yè)我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。
我們即將分離，將各奔東西，將各去遠(yuǎn)方。
回首，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，草坪上的嬉戲，操場(chǎng)上的聲影。
在回首，是考場(chǎng)上的奮斗，陽(yáng)光下的交友。
還回首，是一曲打動(dòng)人心的樂(lè)章，訴說(shuō)我們滿(mǎn)是淚水的眼眶。
天以不再那么深?yuàn)W，鳥(niǎo)兒也不要伴我們歡笑，當(dāng)天空呈現(xiàn)黑色，我們意識(shí)到——分離的禱告。
加減乘除，算不清友誼的真誠(chéng)；詩(shī)歌朗誦，說(shuō)不盡友誼的美好。
就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽(yáng)光底下，繼續(xù)進(jìn)行著我們的友誼，永不間斷……明天,我們即將畢業(yè) 時(shí)間，像捧在手中的細(xì)紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間，這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得老師和同學(xué)，心中就充滿(mǎn)難舍之情。
小學(xué)時(shí)光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新.清楚地記得，從快樂(lè)的幼兒園出來(lái)的我，依偎在爸媽身邊,眼神中充滿(mǎn)了對(duì)校園的陌生與敬仰。
那塑膠跑道的操場(chǎng)，那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學(xué)們，和藹而嚴(yán)格的老師,書(shū)本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫(huà)。
早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,沉寂了一夜的校園，頓時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯讀書(shū)聲。
每天早晨上完一節(jié)課，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂(lè)在我們耳邊響起。
早操開(kāi)始了，同學(xué)們矯健的身姿，不愧是軍訓(xùn)過(guò)的小學(xué)生，真有幾分軍人的氣概。
上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。
在課堂上我們專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖。
眼保健操是同學(xué)們的“必修課”，隨著優(yōu)美的樂(lè)聲，同學(xué)們按著穴位，認(rèn)認(rèn)真真地做著。
是啊，通過(guò)這“心靈的窗臺(tái)”，我們更懂得那么多道理，學(xué)會(huì)那么多知識(shí)。
時(shí)光飛逝，短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們茁壯成長(zhǎng)的地方，我們學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的地方。
它讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人，更感受到金色童年帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)與溫暖。
母校啊母校，是你給了我們知識(shí)的源泉，開(kāi)動(dòng)我們大腦，讓我們奔向美好的前程。
母校，我怎能忘了你呢
在離別時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福；在離別時(shí)刻，老師，我們要大聲的您說(shuō)：“謝謝您，我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我們即將畢業(yè)我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。
我們即將分離，將各奔東西，將各去遠(yuǎn)方。
回首，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，草坪上的嬉戲，操場(chǎng)上的聲影。
在回首，是考場(chǎng)上的奮斗，陽(yáng)光下的交友。
還回首，是一曲打動(dòng)人心的樂(lè)章，訴說(shuō)我們滿(mǎn)是淚水的眼眶。
天以不再那么深?yuàn)W，鳥(niǎo)兒也不要伴我們歡笑，當(dāng)天空呈現(xiàn)黑色，我們意識(shí)到——分離的禱告。
加減乘除，算不清友誼的真誠(chéng)；詩(shī)歌朗誦，說(shuō)不盡友誼的美好。
就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽(yáng)光底下，繼續(xù)進(jìn)行著我們的友誼，永不間斷……我們用笑聲送走了低年級(jí)的輕松和多彩,用勤奮和自信迎來(lái)了六年級(jí)的忙碌與艱辛在即將畢業(yè)的日子里,我們?cè)谏钌畹乃妓髦谢貞涀蛉盏闹赡?品位今朝的成長(zhǎng),放飛明天的希冀.時(shí)間緩慢流逝........秒針的嘀嘀噠噠~~然而，坐在教室里的我，只不過(guò)是一個(gè)空洞，一個(gè)思想在大街上漫游的行尸走肉。
但當(dāng)老師那句 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
直捅我心弦時(shí)， 懂得了忙里偷閑憶往昔，今朝學(xué)海勤做帆的意義何在~老師們都開(kāi)始用減壓力法，就是說(shuō) 上學(xué)期背一點(diǎn)，就可以把下學(xué)期的壓力所減少。
從此，我們?cè)僖矝](méi)有多余的時(shí)間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂(lè)自由的時(shí)光。
課間教室中少了同學(xué)們對(duì)奇聞趣事的津津樂(lè)道，多了許多埋頭苦讀的身影。
只見(jiàn)同學(xué)們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而側(cè)頭沉思，時(shí)而會(huì)心微笑。
我們開(kāi)始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。
時(shí)光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來(lái)的數(shù)學(xué)難題，一個(gè)個(gè)精確無(wú)誤的方程式，就是一首首抒寫(xiě)勤奮的絕句呀
我的戰(zhàn)友們都是我最親最親的伙伴， 以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一陣陣暖流，在我心間奔放~在我心間流淌
我們也幾個(gè)曾圍坐在一起開(kāi)始描繪自己心目中的理想藍(lán)圖。
雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。
我們的理想藍(lán)圖中有遼闊的草原，有綿延的遠(yuǎn)山，有浩蕩的紅河，有無(wú)邊的林海，有藍(lán)天白云，有花紅草綠。
看著同學(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。
我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書(shū)本中把每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來(lái)。
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方
無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生的作文
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)，關(guān)于醫(yī)生的作文。
醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。
每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢…，今年4.5月的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。
就在這時(shí)，白衣們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。
在抗非典前線(xiàn)有這么一家醫(yī)院----小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：我已經(jīng)上了一線(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧
這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。
終于，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼里噙著淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說(shuō)：請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開(kāi)醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓。
這位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯唷?/p>
他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：好大夫，您走好
坐在沙發(fā)上，我想起了醫(yī)生我的幫助…那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。
玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。
當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。
媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。
到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。
診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。
直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。
媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：謝謝
謝謝
從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。
更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。
我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，作文素材《關(guān)于醫(yī)生的作文》。
我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了。
醫(yī)生這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。
上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是白衣。
我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。
我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。
手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，大步流星地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：謝謝，謝謝
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。
當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)。
少壯不努力，老大徒傷悲。
為了長(zhǎng)大成為個(gè)好醫(yī)生，為了能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我的理想（2）我的理想是成為一名醫(yī)生，創(chuàng)辦一所醫(yī)院，而且里面的設(shè)備都很齊全。
這家醫(yī)院將成為專(zhuān)門(mén)攻克癌癥、艾滋病和流行性的非典的醫(yī)院。
因?yàn)椴∪嗽趧?dòng)手術(shù)時(shí)一定會(huì)很痛苦，所以醫(yī)院里有麻藥......因?yàn)橐陨蠋追N病是世界上沒(méi)藥醫(yī)的，所以被人們稱(chēng)為無(wú)情殺手，有許多病人就是被活活痛死的。
當(dāng)我在新聞里聽(tīng)到基本上每天都有幾十人會(huì)因?yàn)槿旧线@種病而死掉，我心中不覺(jué)有些傷悲。
我們醫(yī)院會(huì)盡力研究出治這種病的藥，讓人們遠(yuǎn)離疾病的魔掌，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
你們可能認(rèn)為這是不可能的事，但是我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。
我知道沒(méi)藥醫(yī)的病還有，但我們只要堅(jiān)持下去，就能克服了。
我的理想——一名心理醫(yī)生 揚(yáng)州東關(guān)小學(xué)六（4）班韓青人們常說(shuō)：失去金錢(qián)的人，失去不多；失去身體健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心和勇氣的人，失去一切。
我不會(huì)讓我周?chē)娜耸ヒ磺?，因?yàn)槲覍?lái)要當(dāng)一名心理醫(yī)生。
我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個(gè)人剛出生心靈就像一張雪白的畫(huà)紙，你畫(huà)得美麗你的未來(lái)將精彩無(wú)比；你畫(huà)的丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。
我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫(huà)面讓你重新在上面揮毫。
在我看來(lái)：想賺錢(qián)容易，只要有吃苦耐勞的精神；想當(dāng)一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗(yàn)；想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難。
可是我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛(ài)傾聽(tīng)別人的心事，我愛(ài)為別人排憂(yōu)解難，我愛(ài)當(dāng)別人的苦水潭。
我們這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，人們擁有的機(jī)會(huì)也相等，誰(shuí)有穩(wěn)定的心態(tài)誰(shuí)就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來(lái)一片凈土呢
我要當(dāng)一片凈土。
心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚；心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時(shí)代的圖騰，中世紀(jì)的鬼魂，近代的人體科學(xué)；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心靈人們?yōu)槟泐嵉?，科學(xué)為你撲搠；心靈好人視你為神，惡人視你為鬼；我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，我要當(dāng)別人的苦水潭，我要當(dāng)一片凈土，總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱(chēng)職的心理醫(yī)生。
看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的主要內(nèi)容、推薦理由、感受
主要內(nèi)容： 主要講述諾第留斯號(hào)的故事。
1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)（或：鸚鵡螺號(hào)）的潛艇，并且他和仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭，被尼摩 船長(zhǎng)囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。
潛艇艇長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。
阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。
他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。
通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
終于，十個(gè)月之后，在機(jī)緣巧合下，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了“諾第留斯號(hào)”潛艇。
這時(shí)，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)
親愛(ài)的朋友們：這是一榮的時(shí)刻，也是莊嚴(yán)滿(mǎn)希望的時(shí)刻。
我們今這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。
作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程
同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。
正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。
有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿(mǎn)智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印。
你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；你們激揚(yáng)文字，對(duì)學(xué)校的很多工作提出了很好的意見(jiàn)和建議；你們眾志成城，從容面對(duì)各種考驗(yàn)；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗(yàn)。
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對(duì)母校的深切的責(zé)任感和深深的愛(ài)戀之情感動(dòng)與驕傲。
考場(chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA得了無(wú)數(shù)榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。
你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力；你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn)；你們，踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。
多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，多少頓早餐夜宵，師傅們?yōu)槟銈兙ぜ?xì)作，多少次床頭檐下，生活老師為你們掖被關(guān)門(mén)，多少回進(jìn)出校門(mén)，保安為你們迎來(lái)送往，多少個(gè)日日夜夜保潔員為你們汗流浹背，多少?gòu)堅(jiān)嚲碇v義，文印員為你們費(fèi)盡思量……當(dāng)你們魚(yú)翔淺底時(shí)，當(dāng)你們鷹擊長(zhǎng)空時(shí)，是老師的滿(mǎn)懷喜悅；你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無(wú)數(shù)次追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，你還記得嗎
當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是他們?cè)谧分?，催著你；?dāng)你摔倒時(shí)，是他們?cè)诜銎鹉?、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們?cè)诤亲o(hù)你、鼓勵(lì)你
當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诩m正你、原諒你……每一次長(zhǎng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光
他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵
他們用心良苦掩飾著自己的憂(yōu)愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌凇?dāng)然，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。
也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請(qǐng)?jiān)徫覀兊臒o(wú)心之過(guò)
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。
老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì)是什么樣子，但是天下沒(méi)有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開(kāi)創(chuàng)自己美好的明天
有哪些適合大一新生看的英劇美劇
《初來(lái)乍到》（Fresh Off the Boat，）是一部于美國(guó)時(shí)間2015年2月4日在美國(guó)廣播公司（ABC）首播的情景喜劇，由蘭德?tīng)枴?、吳恬敏、楊升德、韋智林、陳琦燁等主演。
該劇改編自華裔美國(guó)廚師黃頤銘（Eddie Huang）的回憶錄《初來(lái)乍到：回憶錄》（Fresh Off the Boat: A Memoir），主要描述上世紀(jì)九十年代一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的家庭從美國(guó)華盛頓哥倫比亞特區(qū)唐人街到美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多定居的故事。
本劇主要描述上世紀(jì)九十年代，第一季背景設(shè)在1995年至1997年間，一個(gè)臺(tái)灣家庭從美國(guó)華盛頓哥倫比亞特區(qū)唐人街搬到佛羅里達(dá)州奧蘭多定居的故事。
艾迪·黃\\\/黃頤銘（楊升德飾）的父母都是臺(tái)灣移民，他與兄弟們是出生在美國(guó)的第二代ABC。
艾迪從小就熱愛(ài)美國(guó)的一切，尤其是嘻哈樂(lè)。
在此之前，這個(gè)移民家庭一直在華盛頓哥倫比亞特區(qū)的唐人街生活，父親路易斯·黃（蘭德?tīng)枴泔棧┛粗辛藠W蘭多的前景，決定舉家搬遷到奧蘭多定居。
中國(guó)人在美國(guó)創(chuàng)業(yè)已屬不易，更重要的是在沒(méi)有唐人街的奧蘭多，他們必須面對(duì)純粹的美國(guó)文化，“初來(lái)乍到”的他們必須直面美國(guó)文化對(duì)他們的沖擊。
黃家很快發(fā)現(xiàn)他們作為一個(gè)家庭，與身邊大多數(shù)人截然不同——他們居住在城郊的大型白人社區(qū)里。
奧蘭多是個(gè)白人城市，與很多亞裔一樣，父母把黃頤銘送進(jìn)私立學(xué)校，全校只有他一個(gè)華人孩子，試圖融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校生活的他碰到了很多華人孩子經(jīng)歷過(guò)的難為情的事情，同時(shí)也被排斥在美國(guó)白種家庭文化外。
艾迪的弟弟們——艾默利·黃\\\/黃頤瑀（韋智林飾）和艾文·黃（陳琦燁飾），進(jìn)入與他不同的小學(xué)，相互作伴，很快就融入了環(huán)境；他的父親尚能很好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)；母親潔西卡·黃（吳恬敏飾）卻開(kāi)始對(duì)華盛頓與奧蘭多的文化差異產(chǎn)生沖突，時(shí)常為白人文化感到困惑。
他的父親經(jīng)營(yíng)著一家全美國(guó)式的牛排餐廳連鎖企業(yè)。
黃家認(rèn)為，雇傭一位有南方口音的白人服務(wù)員是為了避免他們餐廳倒閉的唯一辦法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為白人面孔會(huì)令顧客“安心”。
他們覺(jué)得這沒(méi)什么可憤怒的，因?yàn)榛蛟S他們已經(jīng)習(xí)慣了美國(guó)的這些種族潛臺(tái)詞。
無(wú)論如何，這個(gè)家庭決定緊密團(tuán)結(jié)在一起，一起憧憬著”美國(guó)夢(mèng)“。
與此同時(shí)，他們還要竭力保持自己的民族文化特性，確保家庭的完整.The Walk《云中行走》是由美國(guó)三星影業(yè)出品的傳記劇情片，中國(guó)電影集團(tuán)公司進(jìn)口，中國(guó)電影股份有限公司、華夏電影發(fā)行有限責(zé)任公司聯(lián)合發(fā)行，由羅伯特·澤米吉斯執(zhí)導(dǎo)，約瑟夫·高登-萊維特、夏洛特·萊本、本·金斯利領(lǐng)銜主演 。
影片根據(jù)菲利普·帕特的個(gè)人自傳改編。
講述了1974年雜技人菲利普·帕特，在紐約世貿(mào)大樓雙子塔之間搭建鋼索，成功穿越兩座大樓的經(jīng)歷的故事 。
從小就喜愛(ài)表演的菲利普·帕特（約瑟夫·高登-萊維特飾）長(zhǎng)大后成為法國(guó)雜技名人，他來(lái)到紐約，想要在摩天大廈之間走鋼索的夢(mèng)想，在遭遇了一系列的懷疑、誤解、受傷之后，在精神導(dǎo)師帕帕·魯?shù)希ū尽そ鹚估棧┑膮f(xié)助下，依然堅(jiān)定地站在了世貿(mào)大樓之間的鋼索之上。
眾目睽睽下，墊鋼索的木塊突然粉碎，在眾人的驚呼聲中，400多米高空之上的他，是否可以完成自己的夢(mèng)想.. 影片于2015年，10月9日在美國(guó)上映。
Money Monster《金錢(qián)怪獸》是由美國(guó)威秀影片公司出品的犯罪劇情片，由朱迪·福斯特執(zhí)導(dǎo)，喬治·克魯尼、朱莉婭·羅伯茨、杰克·奧康奈爾領(lǐng)銜主演 。
該片講述了財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人在電視直播中被一位觀眾綁架的故事。
影片于2016年5月13日在美國(guó)上映. 一家大公司的CEO 沃爾特·坎比（多米尼克·威斯特飾）對(duì)外稱(chēng)公司一夜之間蒸發(fā)的8億美元股票是由于電腦故障，當(dāng)然這背后另有隱情。
在眾多蒙受損失的投資人當(dāng)中，有一個(gè)24歲的卡車(chē)司機(jī)科爾（杰克·奧康奈爾飾）。
他和懷孕的女友就是看了李·蓋茨（喬治·克魯尼飾）的節(jié)目，并且聽(tīng)信了他對(duì)于這只股票的分析，把全部家產(chǎn)都投了上去。
如今一夜之間傾家蕩產(chǎn)，Kyle一怒之下扛槍闖進(jìn)直播間，綁架了李·蓋茨，給他綁上了炸彈。
這一幕就通過(guò)電視信號(hào)直播出去了。
此時(shí)在控制室的導(dǎo)播正是帕蒂·芬恩（朱莉婭·羅伯茨飾），她要怎樣處理這個(gè)危局...Julie & Julia《朱莉與朱莉婭》是由諾拉·艾芙隆執(zhí)導(dǎo)的劇情片，梅麗爾·斯特里普、艾米·亞當(dāng)斯領(lǐng)銜主演。
《朱莉與朱莉婭》根據(jù)朱莉·鮑威爾著《美味關(guān)系：朱莉與朱莉婭》與朱莉亞·查爾德著《我的法蘭西歲月》改編而成。
電影講述了曾在法國(guó)生活過(guò)的美國(guó)人朱莉·查爾德寫(xiě)了一本美食書(shū)，而隔代的美國(guó)女孩朱莉婭·鮑威爾根據(jù)她的書(shū)來(lái)逐一實(shí)踐，并發(fā)表在博客上，結(jié)果開(kāi)始擁有大批粉絲，也因此懂得人生意義的故事。
影片講述兩個(gè)女人平凡的生活因?yàn)檎T人的法式美食而變得徹底不同。
在朱莉婭·查爾德（梅麗爾·斯特里普飾）改變世界之前，她只是一個(gè)平凡的生活在法國(guó)的美國(guó)女人，她最大的愛(ài)好就是“吃”。
“為什么我不能去專(zhuān)業(yè)的美食學(xué)校去學(xué)習(xí)做菜
”于是，在一群法國(guó)男人霸占下的廚房中，朱莉婭這個(gè)外鄉(xiāng)人開(kāi)始嘗試制作傳統(tǒng)法國(guó)大餐。
最終她獲得了成功，并將自己的經(jīng)驗(yàn)分享成一本厚厚的《掌握烹飪法國(guó)菜的藝術(shù)》。
生活在美國(guó)的朱莉·鮑威爾（艾米·亞當(dāng)斯飾）同樣是個(gè)失意者，身為政府雇員的她工作沉悶無(wú)聊。
但當(dāng)她看到朱莉婭·查爾德的《掌握烹飪法國(guó)菜的藝術(shù)》時(shí)，一切都改變了。
她學(xué)做書(shū)中的每道菜，并且將其體驗(yàn)寫(xiě)成博客放在網(wǎng)上，結(jié)果贏得了一大批粉絲的關(guān)注。
Eat Pray Love《美食祈禱和戀愛(ài)》是由瑞恩·墨菲執(zhí)導(dǎo)，朱莉婭·羅伯茨、哈維爾·巴登、詹姆斯·弗蘭科、維奧拉·戴維斯等主演的一部愛(ài)情片。
該片于2010年08月13日在美國(guó)上映。
該片改編自伊麗莎白·吉爾伯特的同名自傳小說(shuō)《一輩子做女孩》，講述了伊麗莎白·吉爾伯特在感情受傷之后，踏上了全新的發(fā)現(xiàn)之旅，在感受不同國(guó)度的美好事物過(guò)程中重新喚起內(nèi)心的生活希望與真實(shí)的自我的故事。
電影剛開(kāi)始沒(méi)多久，女主人公伊麗莎白·吉爾伯特離了婚，打算出門(mén)旅行，既為轉(zhuǎn)移注意力，也為與自己獨(dú)處、找回自我。
她就此走向廣闊天地，意大利、巴厘島、印度，一站站走下去，在每個(gè)地方短暫生活，最終用掉了一年時(shí)間。
意大利的重點(diǎn)，是美食，她“和比薩談戀愛(ài)”，她凝視一盤(pán)意大利面許久，突然身心激蕩似的，開(kāi)始卷動(dòng)面條，大口吞咽。
印度的重點(diǎn)，是學(xué)習(xí)身心平衡術(shù)，她習(xí)練瑜伽，她出現(xiàn)在當(dāng)?shù)厝说幕槎Y上，穿著紗麗，眉心點(diǎn)著一點(diǎn)璀璨的紅；巴厘島的重點(diǎn)，卻是欲望，俊俏的男子笑著說(shuō)，來(lái)巴厘島，沒(méi)有艷遇，豈不可惜，費(fèi)利佩在她面前脫個(gè)精光，奔向河水，她訝然，大笑跑開(kāi)。
最終伊麗莎白·吉爾伯特在巴厘島意外的找到了內(nèi)心的平靜以及真愛(ài)的平衡之道。
Memento《記憶碎片》是根據(jù)喬納森·諾蘭的短篇小說(shuō)《Memento Mori》改編而成的懸念影片，影片由克里斯托弗·諾蘭導(dǎo)演，蓋·皮爾斯、凱莉·安妮·莫斯、喬·潘托里亞諾、小馬克·布恩等人主演。
影片講述了患有“短期記憶喪失癥”的萊昂納多·謝爾比必須根據(jù)自己支離破碎的記憶來(lái)找到殺害自己妻子的兇手的故事。
萊昂納多·謝爾比(蓋·皮爾斯飾)的生活只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向殺害他妻子的兇手復(fù)仇。
原來(lái)在若干時(shí)日以前，正值新婚的謝爾比夫婦遭到了一名歹徒的襲擊，兇犯殘忍地殺害了萊昂納多的妻子，萊昂納多自己雖然從死亡線(xiàn)上掙扎了回來(lái)，卻因?yàn)槟X部的嚴(yán)重?fù)p傷而得了一種奇怪的“短期記憶喪失癥”，從此他只能記住十分鐘前發(fā)生的事情。
盡管在警方看來(lái)，這是一起每天都會(huì)發(fā)生的普通搶劫案件，但是萊尼的生活卻被徹底改變了。
不滿(mǎn)于警方草草結(jié)案，萊尼發(fā)誓要追查到兇手，替慘死的愛(ài)妻報(bào)仇。
可是，支離破碎的記憶卻令萊昂納多舉步維艱，他只能憑借一些零碎的小東西諸如紋身、寶麗來(lái)快照等才能回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且，每當(dāng)他找到一些有價(jià)值的線(xiàn)索時(shí)，他必須要使用一切方法立即將之記錄下來(lái)，因?yàn)楹芸赡苁畮追昼姾螅透緹o(wú)法記得自己在什么地方、來(lái)做什么。
調(diào)查艱難地進(jìn)行著，萊昂納多遇上一個(gè)粗俗的酒吧女招待娜塔莉婭（凱瑞·安妮·莫斯），她似乎知道一些萊昂納多感興趣的事，還有一個(gè)自稱(chēng)是他以前好朋友的叫泰迪（喬·潘托利亞諾）的家伙，但是他看上去鬼鬼祟祟的，好像不懷好意，到底誰(shuí)才可以信任，娜塔莉婭
泰迪
還是他自己
那些不斷顯現(xiàn)出的記憶到底會(huì)把自己引向哪里
萊昂納多陷入了困惑中。
Side Effects 副作用.主演: 裘德·洛 \\\/ 魯妮·瑪拉 \\\/ 查寧·塔圖姆 \\\/ 凱瑟琳·澤塔-瓊斯 \\\/ 凡妮莎·肖 \\\/ 馬琳·愛(ài)爾蘭 \\\/ 波利·德雷珀 \\\/ 哈拉爾多 ·阿爾瓦雷斯 \\\/ 詹姆斯·馬丁內(nèi)斯 \\\/ 大衛(wèi)·科斯塔貝爾 \\\/ 麥米·古默.四年前，丈夫Martin（查寧·塔圖姆 Channing Tatum 飾）的入獄讓Emily（魯妮·瑪拉 Rooney Mara 飾）陷入了憂(yōu)郁之中。
如今Martin出獄了，Emily的憂(yōu)郁并沒(méi)有減少，反而企圖在停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)自殺。
自殺未遂后，醫(yī)生Jon（裘德·洛 Jude Law 飾）開(kāi)始對(duì)她進(jìn)行治療。
Jon了解到Emily以前的醫(yī)生是Siebert，便找Siebert了解了一些情況。
Jon給Emily開(kāi)了幾種治憂(yōu)郁癥的藥，似乎都沒(méi)作用。
Emily提出讓她服用一種叫Ablixa的藥，是她的同事Julia向她推薦的。
服用了這種新藥之后，Emily病情有所好轉(zhuǎn)，卻開(kāi)始?jí)粲巍?/p>
Jon告訴她，夢(mèng)游是服用這種藥的副作用。
一天晚上，Martin回到家中，發(fā)現(xiàn)Emily在廚房夢(mèng)游，Emily更拿著刀刺中了Martin。
Martin死亡，法院判處Emily無(wú)罪，但她必須在一個(gè)精神病院接受治療。
Jon因?yàn)榇耸乱蚕萑脘鰷u之中，他開(kāi)始調(diào)查起整個(gè)殺人事件的前因后果，發(fā)現(xiàn)此事并非只是Emily服用了藥產(chǎn)生副作用那么簡(jiǎn)單，還有更多人牽涉其中. 上映日期: 2013-02-08(美國(guó))The Notebook《戀戀筆記本》是導(dǎo)演尼克·卡薩維茨2004年的一部愛(ài)情片。
改編于美國(guó)小說(shuō)家尼古拉斯·斯帕克斯的同名小說(shuō)，由萊恩·高斯利、瑞秋·麥克亞當(dāng)斯等聯(lián)袂出演。
影片于2004年6月25日在美國(guó)上映。
該片講述一對(duì)青梅竹馬在二次世界大戰(zhàn)后歷劫重逢，這段刻骨銘心的故事由一名天天來(lái)探望住在療養(yǎng)院病人的老先生筆記本中娓娓道出，隨著故事水落石出，顯然這名躺在病床上的老太太就是故事中的女主角，而說(shuō)故事者正是求婚的人. 那是40年代初期，艾麗·哈米頓（瑞秋·麥克亞當(dāng)斯飾演）跟著她的家人，來(lái)到了南卡羅萊那州的海邊小城水溪鎮(zhèn)，他們計(jì)劃在這里能夠度過(guò)一個(gè)涼爽的暑假。
那時(shí)艾麗還是個(gè)十幾歲的青春少女，在一次狂歡派對(duì)上，她結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)啬泻⒅Z亞·卡豪（瑞恩·高斯林飾）。
在晚會(huì)上見(jiàn)面之后，他們立刻被對(duì)方深深吸引住了，一段美麗的初戀悄悄的在海邊小鎮(zhèn)發(fā)生了。
雖然艾麗是個(gè)富有人家的千金，而諾亞只是個(gè)當(dāng)?shù)毓S(chǎng)的窮工人，但當(dāng)他們一起度過(guò)了這個(gè)充滿(mǎn)激情和快樂(lè)的夏天后，兩個(gè)人已經(jīng)走進(jìn)深深的愛(ài)河了。
眼看著這對(duì)小情人就要成為夫妻，繼續(xù)享受愛(ài)情的幸福和甜蜜，可是突然爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)把他們分開(kāi)了，聯(lián)系在一起的只有他們彼此愛(ài)著對(duì)方的心。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，諾奇幾年后從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)后，艾麗已經(jīng)不在那里了，她從他的生命中離開(kāi)了，但在諾亞的心里依然想念著艾麗。
諾亞不知道，其實(shí)艾麗在那個(gè)甜蜜暑假之后，她又回到了水溪鎮(zhèn)——那個(gè)他們一見(jiàn)鐘情相愛(ài)的地方——找他，只是那時(shí)他已經(jīng)參軍踏上戰(zhàn)場(chǎng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
找不著諾亞的艾麗抱著遺憾和一絲希望留在了水溪鎮(zhèn)，并和一個(gè)富有的軍人哈蒙德結(jié)了婚，他們是在步兵醫(yī)院里認(rèn)識(shí)的。
幾十年之后，有個(gè)老頭（詹姆斯·加納飾）向一個(gè)老女人（吉娜·羅蘭茲飾）讀著一本褪色的筆記本，他一直住在她療養(yǎng)院的家里。
雖然她的記憶已經(jīng)模糊，但她的心里依然記得兩人之間曾經(jīng)的戀戀激情。
其實(shí)這個(gè)垂垂老去的女人就是當(dāng)年艾麗，而向他講述那本筆記本里的故事的老頭，正是為她守侯了一生的諾亞.Atonement《贖罪》是由美國(guó)環(huán)球影業(yè)于2007年9月7日出品，喬·懷特執(zhí)導(dǎo)，詹姆斯·麥卡沃伊、凱拉·奈特莉主演的影片。
該片改編自獲得過(guò)普利策文學(xué)獎(jiǎng)的同名小說(shuō)，講述了二戰(zhàn)期間一對(duì)身份迥異的戀人因被13歲少女的一個(gè)誤會(huì)，在戰(zhàn)火中陰差陽(yáng)錯(cuò)造成悲劇的唯美愛(ài)情故事。
1935年夏天，來(lái)自一個(gè)寬裕的英國(guó)小康家庭的13歲的少女布里奧妮·泰利斯（西爾莎·羅南飾）剛剛開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，想象力豐富。
一天，她暗中發(fā)現(xiàn)仆人的兒子羅比·特納（詹姆斯·麥卡沃伊飾）和她的姐姐塞西莉亞·泰利斯（凱拉·奈特利飾）之間有曖昧關(guān)系，而且發(fā)現(xiàn)他給她寫(xiě)了一封充滿(mǎn)情色意味的情書(shū)。
布里奧妮豐富的想象力虛構(gòu)著各種可怕的事情，浮想聯(lián)翩。
當(dāng)她的表姐被強(qiáng)奸后，布里奧妮相當(dāng)肯定她看到是羅比做的，這次指證使羅比蒙冤入獄，留下傷心欲絕的塞西莉亞。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，出獄后的羅比和塞西莉亞都投入了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗，布里奧妮放棄到劍橋升學(xué)成為一名軍隊(duì)醫(yī)務(wù)人員。
沒(méi)有人能理解她的做法，只有她知道她懷揣著巨大的秘密和自責(zé)。
她鼓起勇氣，想把這秘密解開(kāi)，能真正贖罪和得到寬恕。
然而，世事幻變，出乎布里奧妮的預(yù)算。
The Time Traveler's Wife《時(shí)間旅行者的妻子》由羅伯特·史文克執(zhí)導(dǎo)，艾瑞克·巴納和瑞秋·麥克亞當(dāng)斯等聯(lián)袂出演，改編自?shī)W黛麗·尼芬格創(chuàng)作的一本同名小說(shuō)。
影片于2009年8月14日在美國(guó)上映 。
電影講述一個(gè)戰(zhàn)勝了時(shí)空阻礙的愛(ài)情故事。
男主亨利自小患慢性時(shí)間錯(cuò)位癥，每次發(fā)病都赤身裸體穿越時(shí)空，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他愛(ài)上了女主克萊爾，兩人墜入愛(ài)河無(wú)法自拔，最后克服層層阻礙，共同邁進(jìn)婚姻殿堂。
身為圖書(shū)館管理員的亨利（艾瑞克·巴納飾），本來(lái)一直普普通通的干著這份工作，但自從他患上一個(gè)疑難雜癥之后，他的生活就注定不再普通。
而他身上這個(gè)治不好的病，稱(chēng)為“慢性時(shí)間錯(cuò)位癥”。
隨時(shí)隨地可能發(fā)病，而發(fā)病的臨床癥狀就是——時(shí)空穿梭。
時(shí)空穿梭本來(lái)是一件令許多人覺(jué)得美妙的事情，可亨利肯定不會(huì)這么覺(jué)得，因?yàn)槊看螘r(shí)空穿梭的發(fā)生時(shí)間不但無(wú)法受到亨利的控制，而且衣物都是無(wú)法跟著亨利一起穿梭的，所以每次時(shí)空穿梭完畢亨利都是赤身裸體，為此他也沒(méi)少出糗事。
經(jīng)歷了上百次時(shí)空穿梭之后，亨利已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這種非常規(guī)的生活，直到在一次穿梭的時(shí)候，他遇見(jiàn)了一位叫克萊爾（瑞秋·麥克亞當(dāng)斯飾）的女孩。
愛(ài)上了克萊爾的亨利，穿梭到6歲時(shí)候的克萊爾處，告訴了她自己是克萊爾未來(lái)的丈夫，并且還在她面前表演了一次時(shí)空穿梭，此后十多年，克萊爾一直靜候著亨利的出現(xiàn)。
兩人終于遇見(jiàn)了，迅速的進(jìn)入熱戀、結(jié)婚，還生了一個(gè)女兒，可是亨利依舊會(huì)隨時(shí)隨地消失，亨利始終不能控制自己的能力。
在時(shí)間的緩緩流逝里，兩個(gè)人經(jīng)歷了許許多多的磨難，作為一名時(shí)間旅行者的妻子，克萊爾必須用一種不同于常人的方式來(lái)繼續(xù)自己的家庭生活.Message in a Bottle《瓶中信》由Luis Mandoki執(zhí)導(dǎo)，凱文·科斯特納、羅賓·懷特主演。
講述了離婚女子Theresa Osborne在海邊散步時(shí)撿到一個(gè)玻璃瓶，結(jié)果踏上一段愛(ài)情旅程的故事。
特麗莎（羅賓·懷特飾）離婚后，兒子是她的珍寶。
她是一名專(zhuān)欄作家，為了給兒子好的生活，她工作勤勞。
一天她在海邊跑步的時(shí)候，撿到了一個(gè)玻璃瓶，里面竟有一封信。
特麗莎深切的感受到了寫(xiě)信人心痛的感覺(jué)，陰差陽(yáng)錯(cuò)之間這封信被刊登在了報(bào)紙上。
讀者反應(yīng)熱烈，為了乘勝追擊，報(bào)社派出特麗莎尋找這封信的主人。
寫(xiě)信的人名叫蓋瑞（凱文·科斯特納 飾），自從妻子凱瑟琳離世之后，他每天都活在悲傷的陰影中，用信表達(dá)自己對(duì)妻子的愛(ài)意。
特麗莎還是見(jiàn)到了這名傷心的男子，也沒(méi)有告訴蓋瑞她看過(guò)他寫(xiě)的那些瓶中信.The Curious Case Of Benjamin Button《返老還童》是導(dǎo)演大衛(wèi)·芬奇執(zhí)導(dǎo)的一部劇情電影，由布拉德·皮特、凱特·布蘭切特、塔拉吉·P·漢森和蒂爾達(dá)·斯文頓等聯(lián)袂出演。
影片于2008年12月10日放映。
電影講述了本杰明·巴頓這個(gè)怪人，他違反了大自然的規(guī)律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年輕倒著成長(zhǎng)的奇怪生命軌跡。
1919年，全世界的人民剛剛從第一次世界大戰(zhàn)的陰霾中走出之時(shí)，卻在美國(guó)的巴爾的摩發(fā)生了一件怪事。
一個(gè)叫本杰明·巴頓（布拉德·皮特飾）的奇異嬰兒在降生之后，母親難產(chǎn)而死，自己被親生父親遺棄在街邊。
因?yàn)?，這個(gè)前所未有的怪胎竟然一出生就是一個(gè)古昔老人的模樣。
幸運(yùn)的是，一位好心的黑人婦女收養(yǎng)了巴頓這個(gè)怪異的嬰兒。
并在隨后的歲月里，帶他一起生活教育他成長(zhǎng)，盡管本杰明·巴頓老弱的身體和看似即將先于繼母辭世的長(zhǎng)相常常讓他在“同齡”的同學(xué)們當(dāng)中成為被嘲笑的話(huà)柄。
但老繼母的不離不棄，時(shí)刻給予著他繼續(xù)生存下去的理由。
終于，本杰明迎來(lái)了自己在人世上生存的第11個(gè)年頭，此時(shí)的他看起來(lái)也似乎健康年輕一些，但依舊老態(tài)龍鐘。
但巴頓在學(xué)校里遇到了徹底改變他一生的第二個(gè)女人——當(dāng)時(shí)還僅僅6歲的小姑娘黛茜（凱特·布蘭切特飾）她的可愛(ài)和純真徹底征服了“老男人”巴頓的心。
而巴頓同樣真誠(chéng)、清澈的心也感動(dòng)了小黛茜，兩人之間的愛(ài)慕之心開(kāi)始萌芽。
十幾年后，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火更加猛烈地燃燒著整個(gè)世界。
動(dòng)亂局勢(shì)中，本杰明·巴頓和許多美國(guó)人一樣，乘坐船從美國(guó)來(lái)到英國(guó)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出貢獻(xiàn)。
這期間他遇見(jiàn)了各種各樣的人物，遇到了英國(guó)貿(mào)易公使夫人伊麗莎白·阿伯特（蒂爾達(dá)·斯溫頓飾），品嘗到第一段人生愛(ài)情；參加了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，見(jiàn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈，目睹到了真正人生的悲劇，也體驗(yàn)到人性最偉大的光輝。
二戰(zhàn)結(jié)束后，本杰明重返美國(guó)。
此時(shí)的他已然擺脫了兒時(shí)老態(tài)的模樣，漸漸成長(zhǎng)為帥氣且魅力十足的中年人。
并且命中注定般地在紐約與兒時(shí)的夢(mèng)中情人黛茜重逢。
而此時(shí)黛茜也出落成一位風(fēng)姿可人、事業(yè)成功的漂亮舞者了。
兩人經(jīng)過(guò)成熟的交往之后，終于在年齡和外表都完全匹配的情況下一同度過(guò)了幸福美好的幾年時(shí)光。
但是，隨著時(shí)間的繼續(xù)，本杰明繼續(xù)年輕，英俊。
就在所有人都苦于歲月帶給他們的衰老之時(shí)，本杰明·巴頓卻猶如返老還童一般逆行而上。
就像這個(gè)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)洗禮過(guò)的世界一樣，愈發(fā)地顯現(xiàn)出青春活力。
與此同時(shí)，巴頓與愛(ài)人們的關(guān)系也遭遇了種種難以逾越的障礙 。
廊橋遺夢(mèng) The Bridges of Madison County 弗朗西斯卡（Meryl Streep 飾）的子女翻看母親的舊信，揭開(kāi)了母親生前不為人知的一段動(dòng)人感情。
1965年的一天，弗朗西斯卡獨(dú)自在家，最后一個(gè)牛仔——攝影記者羅伯特·金凱（Clint Eastwood 飾）把車(chē)停在她門(mén)口，向她打聽(tīng)曼迪遜橋的所在。
她帶他來(lái)到橋邊，完 成工作 后他送她一把野菊花表示謝意。
她的心中蕩漾起難以言喻的滋味。
她將一張紙條訂在橋頭，邀請(qǐng)他共進(jìn)晚餐。
欣然前來(lái)的他與她度過(guò)了美妙的一晚。
此后2天二人整天廝守。
但是弗朗西斯卡割舍不下孩子和世俗的幸福，羅伯特最終獨(dú)自上路。
幾天后二人在超市門(mén)口有過(guò)短暫的一瞥，當(dāng)時(shí)弗朗西斯卡強(qiáng)忍奔上前去的沖動(dòng)，漫天的雨成了他們?cè)E別的淚。
1982年3月，她知道了羅伯特的死訊。
在生命的最后旅程，她立下遺囑：要子女們將自己的骨灰撒在曼迪遜橋畔，生前她把所有的時(shí)光都留給了家庭，但求死后能永遠(yuǎn)依偎在愛(ài)人的身邊。
《湄公河行動(dòng)》是博納影業(yè)集團(tuán)出品的警匪動(dòng)作電影，由林超賢編劇并執(zhí)導(dǎo)，張涵予、彭于晏、馮文娟等主演。
該片根據(jù)“10·5中國(guó)船員金三角遇害事件”（湄公河慘案）改編，講述了一支行動(dòng)小組為解開(kāi)中國(guó)商船船員遇難所隱藏的陰謀，企圖揪出運(yùn)毒案件幕后黑手的故事 .2011年10月5日清晨，兩艘中國(guó)商船在湄公河金三角流域遇襲，船上13名中國(guó)船員全部遇難，并在船上發(fā)現(xiàn)90萬(wàn)粒毒品。
這宗槍殺十三名中國(guó)船員的血腥冤案，掀起了悲劇的序幕。
面對(duì)矛頭指向中國(guó)運(yùn)毒、顛倒是非的輿論，為了還遇難同胞一個(gè)清白，中國(guó)決定派出緝毒精英，組成此次案件的特別行動(dòng)小組，以高剛為隊(duì)長(zhǎng)，潛入金三角查明真相，竭力揪出案件的幕后黑手。
然而緝拿真兇的過(guò)程并非他們想得那么簡(jiǎn)單，事件的進(jìn)展撲朔迷離，通往真相的道路更是險(xiǎn)象環(huán)生. 影片于2016年9月30日在中國(guó)上映.《消失的愛(ài)人》（Gone Girl）是改編自吉莉安·弗琳的同名小說(shuō)，由大衛(wèi)·芬奇執(zhí)導(dǎo)，本·阿弗萊克 、羅莎曼德·派克、尼爾·帕特里克·哈里斯等主演的懸疑驚悚電影。
該片講述了平凡又恩愛(ài)的一對(duì)夫妻，突然有一天妻子卻消失不見(jiàn)，丈夫通過(guò)各種方式瘋狂尋找，然而在妻子留下的一本日記中卻發(fā)現(xiàn)，種種線(xiàn)索都表明是丈夫?qū)⑵拮託⒑Α?/p>
一對(duì)從紐約搬到密蘇里的夫婦尼克和他的太太艾米，兩個(gè)人表面上看是一對(duì)完美的恩愛(ài)夫妻，但在結(jié)婚5周年紀(jì)念日當(dāng)天，這個(gè)美好的家庭卻發(fā)生了變故。
尼克回到家，發(fā)現(xiàn)大門(mén)沒(méi)關(guān)，客廳里家具零亂，而他小有名氣的美麗妻子卻不見(jiàn)蹤影。
尼克通過(guò)媒體深情告白，瘋狂尋找消失的愛(ài)人。
一夜之間，他從人人稱(chēng)羨的幸運(yùn)丈夫變成鎂光燈下無(wú)處可躲的可憐男人。
艾米每天都用日記來(lái)記錄婚后生活，每個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日都精心設(shè)計(jì)充滿(mǎn)驚喜的“尋寶游戲”，以此維系和丈夫的親密關(guān)系，但生活卻不可阻擋地越來(lái)越平淡如水。
也正是艾米的這本日記，透露出這個(gè)家庭有著許多美國(guó)家暴案的典型特征，字字直指尼克是真兇。
尼克又曝光出一連串的謊言、騙局和不得體的行為，讓他的處境雪上加霜。
艾米則被吹捧成媒體新寵，大家都想知道她到底是活是死，饑渴的大眾等著挖掘出事情的真相。
但是，尼克真的是殺人犯嗎
該片于2014年10月3日在美國(guó)上映。
《火車(chē)上的女孩》The Girl On the Train是由寶拉·霍金斯所著，塔特·泰勒導(dǎo)演，艾米莉·布朗特主演的懸疑電影。
影片于2016年10月24日在美國(guó)上映。
“每一對(duì)夫妻，都試圖做到忠誠(chéng)不二，但最終，他們都以不同的方式敗露無(wú)遺。
” 在這節(jié)車(chē)廂其余乘客眼中，她顯得再普通不過(guò)：她的舉動(dòng)跟別人并無(wú)二致——搭火車(chē)通勤、制訂日程、處理各種瑣事。
火車(chē)即將進(jìn)站—— 早上8：04—傍晚17：56 日復(fù)一日 瑞秋每天早晚在固定時(shí)間搭乘通勤火車(chē)上下班。
她熟知火車(chē)會(huì)在同一盞信號(hào)燈前停留，讓她得以透過(guò)車(chē)窗，窺見(jiàn)路旁15號(hào)住戶(hù)的后院。
她對(duì)這戶(hù)人家的生活漸漸癡迷，甚至給男女主人分別取了名字：“杰絲”和“杰森”。
在瑞秋的想象中，他們是一對(duì)情投意合的璧人，恩愛(ài)甜蜜的夫妻。
她無(wú)比艷羨，又滿(mǎn)懷妒意。
直到有一天 瑞秋從車(chē)窗里看到了15號(hào)住戶(hù)異常的一幕。
一分鐘后，火車(chē)重新啟動(dòng)，但三個(gè)人的命運(yùn)從此改變。
過(guò)去她只能從車(chē)窗后窺視陌生人的生活，而此刻，她與他們，開(kāi)始有了緊密的交集。
瑞秋不再甘心只當(dāng)一個(gè)搭火車(chē)經(jīng)過(guò)的路人……《熔爐》是根據(jù)孔枝泳同名小說(shuō)改編的劇情電影，影片由黃東赫?qǐng)?zhí)導(dǎo)，孔劉、鄭有美、金賢秀、金志映等主演。
該影片以2000年至2004年間發(fā)生于光州一所聾啞障礙人學(xué)校中性暴力事件為藍(lán)本，描述該時(shí)間所引發(fā)的悲劇以及學(xué)校的教師和人權(quán)運(yùn)動(dòng)者一起力圖揭開(kāi)背后黑幕的故事。
2011年9月22日在韓國(guó)上映.來(lái)自首爾的啞語(yǔ)美術(shù)老師姜仁浩（孔劉飾）來(lái)到霧津，應(yīng)聘于慈愛(ài)聾啞人學(xué)校。
天降大霧，他意外撞車(chē)，維修時(shí)邂逅了人權(quán)組織成員友真（鄭有美飾）。
姜仁浩妻子早亡，8歲女兒松兒天生哮喘由祖母照看，所以他不辭辛苦謀職養(yǎng)家。
然而，雙胞胎的校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任竟逼仁浩索賄5千萬(wàn)韓元，并美其名為學(xué)校發(fā)展基金。
同時(shí)，姜仁浩逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)校籠罩著一種緊張壓抑的氣氛，令人窒息。
尤其有三個(gè)孩子引人關(guān)注：聰穎的金妍斗（金賢秀飾）和貪吃的陳宥利（鄭仁絮 飾）總是躲閃。
全民秀（白承煥 飾）的弟弟自殺身亡，他總是滿(mǎn)臉淤青。
下課后，仁浩還聽(tīng)到女廁所中有呼喊與哭泣，在門(mén)衛(wèi)的阻攔下他未深究。
之后，他意外目睹了校長(zhǎng)行賄警察，教導(dǎo)員毒打民秀，宿舍督導(dǎo)溺罰妍斗的行徑。
一個(gè)驚天的隱秘被慢慢揭開(kāi)，真相震動(dòng)整個(gè)韓國(guó).《薩利機(jī)長(zhǎng)》Sully是由美國(guó)華納兄弟影片公司出品的傳記劇情片，由克林特·伊斯特伍德執(zhí)導(dǎo)，湯姆·漢克斯領(lǐng)銜主演。
該片于2016年12月9日在中國(guó)上映.影片根據(jù)2009年美利堅(jiān)航空公司1549號(hào)航班機(jī)長(zhǎng)切斯利·舒?zhèn)惒竦恼鎸?shí)英雄事跡改編。
講述了薩利機(jī)長(zhǎng)在發(fā)動(dòng)機(jī)失效的情況下，成功迫降拯救155名乘客和機(jī)組人員的故事.2009年1月15日，前美國(guó)空軍飛行員切斯利·薩倫伯格（湯姆·漢克斯飾）執(zhí)飛全美航空1549號(hào)航班，從紐約飛往北卡羅來(lái)納州。
這架空中客車(chē)A320-214飛機(jī)起飛爬升過(guò)程中遭加拿大黑雁撞擊，導(dǎo)致兩具引擎同時(shí)熄火，飛機(jī)完全失去動(dòng)力。
切斯利·薩倫伯格確認(rèn)無(wú)法到達(dá)任何附近機(jī)場(chǎng)后，決定于哈德遜河河面進(jìn)行迫降，最后155名乘客和機(jī)組人員全部生還，薩利機(jī)長(zhǎng)成為最大的英雄.: )
我向往的初中生活600字作文 快快快
我向往的初中生活六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。
六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。
我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。
因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活
在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語(yǔ)交流時(shí)，我就有一種失落感。
我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。
那種感覺(jué)該是多么的爽啊! 我向往的初中生活，到了初中，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)约赫疹欁约旱纳?、學(xué)習(xí)。
初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒(méi)有做過(guò)的事情。
到那時(shí)，我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥(niǎo)了，而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候，我舉手問(wèn)老師問(wèn)題，并無(wú)拘無(wú)束地與老師交流。
希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味，而是學(xué)習(xí)好的說(shuō)的那樣趣味橫生。
如果真的是趣味橫生的話(huà)，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組，在場(chǎng)上打分球。
下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱(chēng)好。
而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開(kāi)開(kāi)心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說(shuō)自己的理想，訴說(shuō)自己向往的未來(lái)，訴說(shuō)自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過(guò)得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活
