急求《菜根譚》讀后感2000字
君子之心事，青天白日，不可使人不知。
君子之才華，玉隱珠藏，不可使人易知。
這就說(shuō)明了，做人要光明磊落，象晴天白日一樣，人們都說(shuō)“君子坦蕩蕩”“明人不做暗事”。
對(duì)于才能來(lái)說(shuō)呢，就不急于展示自己的才華，以免遭人嫉妒。
在坦露自我的同時(shí)，我們是要帶面具的，帶不同的面具去面對(duì)形形色色的人，當(dāng)然我們帶面具的目的要建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)之上。
展現(xiàn)才華的時(shí)候不要不分時(shí)間，不分場(chǎng)合。
這樣不僅僅不能讓你矚目，還可能遭到嫉恨的眼光。
因而要低調(diào)些，大海之所以能成為大海，那是因?yàn)樗人械暮恿鞫家?/p>
做人無(wú)甚高遠(yuǎn)事業(yè)，擺脫俗情便入名流，為學(xué)無(wú)甚增益工夫，減除得物累，便臻圣境。
做人不是非要成就一番偉大事業(yè)，只要擺脫世俗的功名利祿，就能躋身于名流，做學(xué)問(wèn)也沒(méi)有什么訣竅，只要擯除外物的誘惑，便可以達(dá)到至高無(wú)上的境界了。
如果我們沒(méi)有被名利所左右，便專心致力與一項(xiàng)事業(yè)，只要能擺脫俗情物欲。
做到淡泊明智，志存高遠(yuǎn)。
如果追求華服美食，這些貪圖物質(zhì)享受的做法還在繼續(xù)，那我們就是真的活著沒(méi)什么意義了。
真的沒(méi)有必要去屈膝奉承，一切隨遇而安。
晴天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來(lái)，旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨身履薄處出。
想晴天白日般的光明磊落的節(jié)操，是從貧困艱難的環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的，而扭轉(zhuǎn)大局的雄才偉略是從謹(jǐn)慎的行事態(tài)度中磨練出來(lái)的，我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
”并且要有“如臨深淵，如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度來(lái)行事。
嚼菜根，食百味 ——讀《菜根譚》有感 小時(shí)候一直不明白為什么這本書叫菜根譚，甚至天真地以為那是一本種菜的書。
今年寒假，從書櫥里再一次翻開(kāi)這本書，才明白是怎么一回事。
原來(lái)《菜根譚》系取宋汪革氏“人咬菜根，百事可做”語(yǔ)意。
書的扉頁(yè)上印著“處世不必邀功，無(wú)過(guò)便是功；與人不求感德，無(wú)怨便是德。
”的二十二字箴言，配以淡淡的黃色封面和一幅古色古香的山水畫，傳統(tǒng)文學(xué)的厚重霎時(shí)顯露無(wú)疑。
人們通常把洪應(yīng)明所著的這部《菜根譚》歸類為一部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語(yǔ)錄。
而我認(rèn)為它更是一個(gè)智慧錦囊，一部社會(huì)百科，甚至可以與《論語(yǔ)》媲美。
我竊以為此書盡展社會(huì)之百態(tài)，處世之變法，若想在當(dāng)今社會(huì)中保持好與他人的關(guān)系，此書乃是一帖良藥
它更像一位閱盡繁華的長(zhǎng)者，把修養(yǎng)、人生、處世等寶貴經(jīng)驗(yàn)一一告之，讓你在萬(wàn)千世界中不至于迷失方向。
先哲云：“人生咬得菜根香，則百事可做。
”其中道理不言而喻，耐得住寂寞與清貧，則事事皆順；反之，則可能一事無(wú)成。
又如“立身要高一步，處世需退一步”、“學(xué)貴有恒，道在悟真”、“無(wú)求之施一粒萬(wàn)種，有求之事萬(wàn)金無(wú)功”等句。
初讀時(shí)，便覺(jué)滿嘴生香，細(xì)細(xì)品味，便覺(jué)所言非虛，字字珠璣。
同樣是兩部語(yǔ)錄，《論語(yǔ)》與《菜根譚》給我的感覺(jué)不盡相同。
我竊以為《菜根譚》較之《論語(yǔ)》更有實(shí)用價(jià)值。
《論語(yǔ)》的“出生”年代在春秋，而《菜根譚》則為明代萬(wàn)歷年間的書冊(cè)。
從語(yǔ)言上來(lái)講，明代的語(yǔ)言即說(shuō)話方式和思維習(xí)慣更接近與現(xiàn)代人，而《論語(yǔ)》由于其本身有一點(diǎn)晦澀，使得可讀性不比《菜根譚》。
一書中的警句除了作者自己的心得外，還包括了儒家的中庸思想、道家的無(wú)為思想即佛家的出世思想。
可以說(shuō)，《菜根譚》取之于儒，二更勝于儒。
篇幅雖短，實(shí)乃至言
吾嚼菜根，齒頰留香
生命生命的作文600每個(gè)例子不少于200字
在生活中，有著無(wú)窮無(wú)盡的生命。
有的人，在生命中拼搏；也有人，在為另一個(gè)生命感恩……但有一件生命的故事令我終生難忘。
那時(shí)，我只有六歲。
那天，媽媽帶我去買了一盆茉莉花，放在家里。
我天天給它澆水，但媽媽老說(shuō)：“哎，我不是說(shuō)了嘛我自己澆
”我聽(tīng)了，就每天偷偷給它澆水。
又一天，媽媽看我一直偷偷地澆水，實(shí)在受不了，就嘆了一口氣，說(shuō)：“你以后自己澆水吧
反正我也輕松了。
”不好，不好
我星期六，星期天根本沒(méi)空，我著急地說(shuō)道。
那算了
媽媽說(shuō)。
“我又說(shuō)算了就算了，反正植物也沒(méi)有生命。
”媽媽一聽(tīng)，怪笑一聲，說(shuō)：“好，你自己看著辦
”我做了一個(gè)鬼臉。
過(guò)了幾天，我睡眼朦朧，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，就被媽媽催下床。
媽媽說(shuō)：“你這幾天給茉莉花澆水了嗎
”“呃”我打了個(gè)哈欠，“沒(méi)澆，怎么了
”啊
你這孩子。
媽媽連忙弄點(diǎn)水給花澆了起來(lái)，我這時(shí)清醒了，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)茉莉花好像一點(diǎn)精神都沒(méi)有，這時(shí)我有點(diǎn)后悔了。
第二天我早早地起來(lái)跑到茉莉花的跟前，我大吃一驚，茉莉花似乎精神得不得了。
大約過(guò)了一段時(shí)間，那天媽媽笑瞇瞇地帶著我走到了茉莉花前，一股花香撲鼻而來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳，茉莉花竟然開(kāi)花了，我高興地手舞足蹈。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，你是不是一直給它澆水啊
”當(dāng)然，水、陽(yáng)光、肥料都是必不可少的。
哦，對(duì)了，我想問(wèn)你，如果植物沒(méi)有生命，它們?cè)趺茨荛_(kāi)花結(jié)果呢
它們開(kāi)的花，結(jié)的果，是為我們照料它們所獲得的它們對(duì)我們的一種回報(bào)
我聽(tīng)了，漲紅了臉，媽媽緊緊抱住了我，我緊緊地抱住了茉莉花，感謝它告訴了我生命的真諦。
生命。
只擁有一次，我們?nèi)擞?，?dòng)物有，植物也有，世界上的生靈都有。
不管是人，動(dòng)物，植物都會(huì)利用它來(lái)感恩。
所以我們要珍惜生命。
愛(ài)護(hù)生命。
名人故事：這就是我的生命作文3000字 1957年漫畫開(kāi)始在臺(tái)灣流行，蔡志忠立志要做一名職業(yè)漫畫家。
這一志向伴隨著他此后的一生，“我很愛(ài)畫，我很會(huì)畫，只要不遏制我，我就會(huì)畫一輩子”。
“我喜歡一個(gè)人待著。
” 坐在沙發(fā)一角的他，平常中透著一些特別，牛鼻厚嘴，額頭寬闊，稍顯凌亂的長(zhǎng)發(fā)中多了白發(fā)。
這個(gè)從臺(tái)灣最早引進(jìn)內(nèi)地的漫畫書作者，一口閩南音很是溫和，有些咬字并不清楚，說(shuō)話的神態(tài)卻是格外認(rèn)真。
提起他，人們會(huì)恍然，然后一拍大腿很興奮地念叨：“蔡志忠啊，知道知道，我看過(guò)他的漫畫《六祖壇經(jīng)》、《大醉俠》、《菜根譚》哩
”當(dāng)然，還有人會(huì)提及當(dāng)年風(fēng)靡的動(dòng)畫《老夫子》、《烏龍?jiān)骸返鹊?，有印象的人，只要稍微的提示，就?huì)列舉出一大串他的作品。
1989年，蔡志忠第一次來(lái)到大陸，并逐漸為人關(guān)注。
多年過(guò)去，這位來(lái)自寶島臺(tái)灣的漫畫家，看似與人們已經(jīng)相當(dāng)熟絡(luò)，人生故事四處傳播，人群中談笑風(fēng)生。
然而，在鏡頭下，蔡志忠收起了謙和的笑容，有些嚴(yán)肅。
距離幾步之處看他，橫在空氣之中的陌生感撲面而來(lái)。
“我不是個(gè)念家的人” 蔡志忠的故事，總會(huì)從那個(gè)小村莊講起。
臺(tái)灣彰化縣花壇鄉(xiāng)三家村，一個(gè)約百來(lái)戶的中型村落，民風(fēng)淳樸，古風(fēng)猶存。
蔡志忠所屬的蔡氏家族，在臺(tái)灣已經(jīng)繁衍生息三百多年。
1948年2月2日，蔡志忠來(lái)到人世。
父母沒(méi)有希望蔡志忠在人生的舞臺(tái)扮演多偉大的角色，只求他能夠無(wú)災(zāi)無(wú)事地長(zhǎng)大。
蔡志忠的家庭并不算富?！诖謇镞€算是小康之家——父親在公家單位工作，是花壇鄉(xiāng)公所“鄉(xiāng)民代表會(huì)”的秘書，每個(gè)月有一筆固定收入；另外還有塊九分大的旱田，可以種點(diǎn)甘薯、花生，補(bǔ)充食物的不足。
在上個(gè)世紀(jì)50年代的臺(tái)灣農(nóng)村，對(duì)鄉(xiāng)民而言，讀書只是個(gè)識(shí)字工具，學(xué)而優(yōu)則仕的途徑并不如子承父業(yè)來(lái)得實(shí)際。
“我們村莊里每個(gè)小孩都知道自己要做什么，鐵匠的孩子幫父親打鐵，3歲的姐姐背著一個(gè)1歲的，牽了一個(gè)2歲的，這樣的場(chǎng)景也不稀奇”。
然而令蔡志忠惶恐的是，“我爸爸是鄉(xiāng)公所職員，我不可能從小立志當(dāng)鄉(xiāng)公所職員，這是當(dāng)不了的。
” “什么都不會(huì)”的蔡志忠還是發(fā)現(xiàn)了自己喜歡畫畫，四歲半立志要畫電影招牌。
這一決定緣于他去彰化鎮(zhèn)，曾路過(guò)專門繪制電影看板的師傅家，當(dāng)時(shí)的繪畫場(chǎng)景看得他“失神忘魂”。
相比于大哥家的小孩“要當(dāng)大總統(tǒng)，要做神氣的警察”，這是他“能想到的最高理想了”。
當(dāng)然，這一志向在他9歲時(shí)發(fā)生了改變，1957年漫畫開(kāi)始在臺(tái)灣流行，蔡志忠立志要做一名職業(yè)漫畫家。
這一志向伴隨著他此后的一生，“我很愛(ài)畫，我很會(huì)畫，只要不遏制我，我就會(huì)畫一輩子”。
在家中，蔡志忠和母親講話最多，“90%的性格來(lái)自我的母親”。
在一本關(guān)于蔡志忠前半生的小冊(cè)子中寫道：勤勞的母親通常都是在煮飯、做菜，或養(yǎng)豬，忙碌地走來(lái)走去；蔡志忠就會(huì)一直跟著她，從廚房走到庭院、從庭院跟到豬圈、再?gòu)呢i圈走回廚房，嘴里一直不停地講：“阿母聽(tīng)我給你講故事，阿母聽(tīng)我給你講故事。
” 在多年后的某一天，再回憶起母親，蔡志忠的語(yǔ)調(diào)平和，隱隱約約中摻雜著懷念的情愫。
興致上來(lái)，他會(huì)壓低聲音，一板一眼地模仿起小時(shí)候母親調(diào)侃他的話：“哇，那么厲害，玩得那么臟，這手不去剁掉怎么洗得干凈啊
” 在父母眼中偏向乖巧、卻又喜歡天馬行空想象的蔡志忠還是惦記著離開(kāi)家鄉(xiāng)，去大城市實(shí)現(xiàn)自己的漫畫夢(mèng)想。
1963年的暑假，讀初二的蔡志忠從彰化中學(xué)輟學(xué)了。
因?yàn)榕_(tái)北一家漫畫出版社“集英社”寫信給他，邀他去畫漫畫。
難得的機(jī)會(huì)，蔡志忠決意休學(xué)北上，一向與他交流很少的父親淡淡地說(shuō)了句：那就去吧。
眼都沒(méi)有抬一下。
15歲的蔡志忠，獨(dú)自一人提著皮箱，去往臺(tái)北，“終于可以奔向自由天堂了”。
在那個(gè)通訊技術(shù)還不發(fā)達(dá)的年代，寫信是最主要的通訊方式。
而初次離家的蔡志忠，卻從未主動(dòng)寫過(guò)家書，“我是樂(lè)不思蜀了”。
在臺(tái)北工作的蔡志忠，一年就回去兩次，農(nóng)歷春節(jié)是一定要回去的，還有就是暑假，“父母總是念叨著我怎么還不回家，然后就一直催一直催”。
“我好像是個(gè)不念家的人”，蔡志忠對(duì)此并不掩飾。
15歲離家后的歲月，蔡志忠回家的次數(shù)逐年減少。
即便在電話已經(jīng)普及的年代，蔡志忠依舊保持“出國(guó)三個(gè)月，都不會(huì)給家里打一個(gè)電話，到現(xiàn)在也是這樣”。
這個(gè)有著“回家恐懼癥”的漫畫家，習(xí)慣用“畫面記憶”來(lái)重溫著家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“與花壇鄉(xiāng)相鄰的是秀水鄉(xiāng)和芬園鄉(xiāng)，都是美麗的名字”，花壇鄉(xiāng)——確實(shí)是個(gè)意象美麗的名字，還有很特別的地理環(huán)境，“這里的山除開(kāi)表面是樹(shù)，有點(diǎn)石頭，下面都是紅土，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)，可以用來(lái)燒磚。
” “被人擺布是一件可怕的事情” 樸素的白襯衣，有些破洞的卡其褲，光腳穿一雙米灰色膠底布鞋。
蔡志忠的打扮很簡(jiǎn)單，卻是一成不變。
聚光燈下的蔡志忠?guī)е┪⑿邼睾投睾?，與那個(gè)在媒體上放出豪言“我可以用101種方法，證明愛(ài)因斯坦的時(shí)間論是錯(cuò)的”的蔡志忠，是同一個(gè)人，但也有一種距離感。
和蔡志忠相識(shí)交往多年的臺(tái)灣著名動(dòng)漫制作人鄧有立先生卻不止一次對(duì)媒體說(shuō)：“蔡志忠是個(gè)非常狂傲的人。
蔡先生很孤傲，我一直希望能找到一個(gè)和他一樣狂傲的人，讓兩個(gè)人去對(duì)談。
” 當(dāng)然，蔡志忠絕對(duì)有著驕傲的資本。
他的漫畫已在44個(gè)國(guó)家和地區(qū)出版，有多種文字，已經(jīng)發(fā)行了4000多萬(wàn)冊(cè)。
當(dāng)蔡志忠在凌晨3點(diǎn)畫漫畫時(shí)，全世界有15部以上的印刷機(jī)正在印著他的作品。
即便是業(yè)余愛(ài)好他也能玩出境界。
蔡志忠喜歡打橋牌，并且水平很高。
“我大大小小拿過(guò)120多個(gè)橋牌冠軍，還曾是臺(tái)灣橋牌代表隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，在牌桌上我會(huì)‘蹂躪’對(duì)手，把他的肚子‘氣爆’。
”這些他自是得意，問(wèn)及近況，他回答時(shí)自信的語(yǔ)氣容不得半點(diǎn)懷疑：“過(guò)兩天去天津參加橋牌名人賽，拿個(gè)冠軍就不打了。
” 1998年9月3日，50歲的蔡志忠停止一切日常工作，閉關(guān)專心研究物理、數(shù)學(xué)。
十年閉關(guān)，蔡志忠收獲了16萬(wàn)余張物理數(shù)學(xué)畫稿，超過(guò)1400萬(wàn)字的研究心得。
2008年10月13日，出關(guān)的蔡志忠交出了他的新作——《東方宇宙四部曲》，也順便拋出了“挑戰(zhàn)愛(ài)因斯坦”的言論。
輿論嘩然，他并不避諱，反而認(rèn)定“如果我有一天會(huì)留名在世上，那大概就是物理”。
“看我平時(shí)的講話，大家都會(huì)覺(jué)得我很驕傲。
其實(shí)，我私下里屬于話很少的。
”褪去光環(huán)，蔡志忠不過(guò)是個(gè)普通人。
一天抽兩包煙，要那種帶有薄荷味的；一天只吃一頓飯，一般是米飯、白菜和水果；晚上早睡，凌晨一點(diǎn)多起床工作，幾十年如一日；從1989年第一次來(lái)北京到如今，永遠(yuǎn)住在同一家賓館，同一樣布鞋買14雙，同一樣衣服買30件，對(duì)生活保持著單純的慣性。
母親曾對(duì)他說(shuō)：“人多的地方不要去”，他記在心里，除開(kāi)工作需要，他更愿意享受一個(gè)人的時(shí)光。
對(duì)于外界所謂的“狂傲自大”，蔡志忠有著另外一種解釋：“我從來(lái)都不是什么乖寶寶，被人擺布是一件很可怕的事情，應(yīng)該把主權(quán)交給自己。
” 他的一頭長(zhǎng)發(fā)，就是最為明顯的佐證。
1964年，英國(guó)著名搖滾樂(lè)隊(duì)披頭士（又稱甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)）的電影《一夜狂歡》登陸臺(tái)北。
列儂他們的一頭長(zhǎng)發(fā)，如一顆石子投在了蔡志忠心中，他為此迷戀。
一個(gè)很有意思的背景是，“初中時(shí)必須剃光頭，教官定期檢查，兩個(gè)禮拜就得理一次。
” 蔡志忠此后留起了長(zhǎng)發(fā)，在普遍注重務(wù)實(shí)精神的臺(tái)灣鄉(xiāng)間，他的舉動(dòng)無(wú)疑帶著離經(jīng)叛道的意味。
鄉(xiāng)民們自是嗤之為“壞小孩，混太保的”，談及當(dāng)年的情形，蔡志忠微微一笑，隨后語(yǔ)氣稍稍提高：“留長(zhǎng)發(fā)和我乖不乖關(guān)他們什么事，我高興樂(lè)意，誰(shuí)也管不了。
” “我會(huì)微笑著死去” “一生是您能把控得了的嗎
” “你知道嗎，我連尸體都捐出去了，我死后會(huì)葬在少林寺，方丈會(huì)替我立碑。
這樣的話，即使死去也還有觀光價(jià)值。
” 提問(wèn)者是蔡志忠所說(shuō)的“漂亮女生”，擺出一本正經(jīng)的樣子。
回答者疑問(wèn)的口氣，加上“觀光價(jià)值”的調(diào)侃，引來(lái)臺(tái)下一片好奇的神情伴隨著滿堂大笑。
關(guān)于蔡志忠的一生，臺(tái)灣的媒體有著簡(jiǎn)要的概括：生于臺(tái)灣，老死于杭州，葬于少林寺。
如今63歲的他，“不再把生死之事記掛在心頭”。
蔡志忠習(xí)慣從死亡時(shí)刻倒推自己的人生，“我死之前要做什么做什么”。
然而，順著人生軌跡，他的“生死之事”也能窺探出個(gè)大概。
1985年，37歲的蔡志忠名列“臺(tái)灣十大杰出青年”，正是春風(fēng)得意之時(shí)。
就在這一年，他做了一件出人意料之事——留下遺書，只是因?yàn)樗V定地認(rèn)為“一個(gè)人并不是理所當(dāng)然可以活到七八十歲的，應(yīng)該為死亡早做準(zhǔn)備”。
早在一年前，蔡志忠關(guān)掉了他一手創(chuàng)立的龍卡通公司，“當(dāng)時(shí)每個(gè)月可以賺25到30萬(wàn)（臺(tái)幣）”。
同是1984年，臺(tái)灣《皇冠》雜志成立30周年，蔡志忠應(yīng)邀寫了一篇文章，表露了他的心跡：過(guò)去十年，我賺了1000多萬(wàn)（臺(tái)幣），非常希望用這1000萬(wàn)換來(lái)年輕10年。
當(dāng)然這辦不到，但從現(xiàn)在開(kāi)始我可以做到。
從此之后，我可以不再用十年、一年、一月、一天去賺取1000萬(wàn)。
因?yàn)檫@是虧本生意，你不可能在死之前對(duì)神說(shuō)：神啊，我給你1000萬(wàn)，你讓我多活一天。
“要把生命自己享用，不切割任何時(shí)間去換錢”，蔡志忠這樣解釋當(dāng)年的舉動(dòng)。
從1998年開(kāi)始，閉關(guān)的蔡志忠每一年都會(huì)寫一個(gè)問(wèn)題，“如果還有一年我就會(huì)死，我會(huì)干什么
”在當(dāng)時(shí)，他還是有些事情未了，只要“畫以授業(yè)繪以解惑”的任務(wù)還沒(méi)完成，他就沒(méi)時(shí)間退休，沒(méi)時(shí)間生病，沒(méi)時(shí)間死。
在杭州轉(zhuǎn)塘的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園最深處，一幢三層的小樓，門口的墻上“蔡志忠”三個(gè)字清晰可見(jiàn)。
2009年7月21日，蔡志忠成為了首位入駐之江文化創(chuàng)意園的臺(tái)灣名人。
在這幢小樓里，將誕生13部西洋美術(shù)史動(dòng)畫和一部3D動(dòng)畫片。
不過(guò)，真正吸引大眾目光的是蔡志忠的驚人之語(yǔ)，“希望我的有生之年，能夠老死杭州”。
而在此三年前，蔡志忠死后的遺體已經(jīng)有了明確去處——嵩山少林寺。
2006年9月，“少林論禪”活動(dòng)讓蔡志忠與少林寺初次相見(jiàn)，“在少林寺內(nèi)，每走一步就有可能踩著當(dāng)年達(dá)摩的足跡”。
他是個(gè)心中有佛的人，從1992年起收集佛像的他，現(xiàn)在已達(dá)到3520尊之多。
為此，他曾在各地游走，拜訪高僧，探討佛教知識(shí)，收集歷代佛像。
“我從來(lái)都不怕死，什么時(shí)候死我都會(huì)微笑著死去”。
所有剎那相加構(gòu)成生命，蔡志忠秉持的生命觀是希望活著的時(shí)候，“過(guò)好自己的每一分每一秒，沒(méi)有敷衍，盡到責(zé)任，這就是我的生命”。
2013年9月9日，凌晨6點(diǎn)29分。
蔡志忠一如既往地在新浪微博上更新?tīng)顟B(tài)：《生死天命》——一個(gè)人來(lái)到這世界，他也會(huì)離開(kāi)這世界。
他來(lái)到這世界帶著眼淚，離開(kāi)這世界也帶著眼淚。
他來(lái)到這世界帶著愛(ài)，離開(kāi)這世界也帶著愛(ài)。
兩天前的早上，蔡志忠和老朋友董秀玉聊起生死話題。
他這樣說(shuō)道：“我會(huì)晚上把工作做完，把漫畫文件傳給你，像平常一樣說(shuō)聲再見(jiàn)，然后去睡覺(jué)，然后就再也沒(méi)有起來(lái)了。
”張海迪熱愛(ài)生命的故事作文350字 大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。
1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)?，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。
經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。
1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。
張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福。
”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。
張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。
她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。
近年來(lái)，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。
她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
四讀了《我生活的故事海倫凱勒自傳》有感作文600字 在讀完這本書的時(shí)候，我慢慢的閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的感覺(jué)。
但是在那一刻，體驗(yàn)初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來(lái)。
我終于忍不住睜開(kāi)眼睛，快樂(lè)感又瞬間爬滿全身——原來(lái)快樂(lè)就是睜開(kāi)眼睛看事物那么簡(jiǎn)單。
雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘，但卻感到了前所未有的恐懼，而海倫凱勒卻在黑暗中度過(guò)了終生。
海倫凱勒在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出了極強(qiáng)的好奇心和模仿能力。
六個(gè)月大時(shí)就能夠發(fā)出“你好”的聲音。
但好景不長(zhǎng)，在海倫19個(gè)月的時(shí)候，疾病的來(lái)臨剝奪了她的視力和聽(tīng)力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來(lái)。
配著莎莉文老師送給她的洋娃娃，第一節(jié)課開(kāi)始了。
海倫玩了一會(huì)兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復(fù)拼寫著“DOLL”這個(gè)單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著拼寫。
當(dāng)她最后能夠成功地拼寫這個(gè)詞時(shí)，她激動(dòng)不已。
有了良好的開(kāi)頭，再加上海倫對(duì)此抱有極大的興趣，她學(xué)會(huì)拼寫了好多詞語(yǔ)。
1890年春天，海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話。
和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時(shí)候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺(jué)到舌頭和嘴唇的運(yùn)動(dòng)情況。
她永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)她第一次連貫的說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)的驚喜。
雖然他們只是幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié)，對(duì)正常人來(lái)實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，這卻是人類的語(yǔ)言
海倫高興得手舞足蹈，經(jīng)常欣喜若狂的反復(fù)念叨：“我現(xiàn)在不是啞巴了
” 海倫用自己的努力照亮了整個(gè)世界。
她的故事是個(gè)奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說(shuō)：“我要把別人的眼睛看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。
” 北京市育英學(xué)校小學(xué)部六阿克希亞的故事（一）索拉誕生作文600字 啊……嗯，好舒服呀，我張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小賽爾，她見(jiàn)我醒了，便說(shuō)，你好，我叫斑葉，是你的主人。
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，主人早上好
主人笑笑，我跳出倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有好多和我不一樣的精靈，我看見(jiàn)一只紅色的猩猩，便上前說(shuō)：“你好，我叫索拉，以后我們就是朋友了。
”我剛剛說(shuō)完，那只猩猩就向我揮拳頭，好在有一只藍(lán)色的大龍擋在我前面，那只猩猩不滿地看了我一眼，走開(kāi)了，那只大龍對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫巴魯斯，以后不要去招他們，你打不過(guò)的。
”我動(dòng)動(dòng)尾巴走開(kāi)了，突然我看見(jiàn)一只長(zhǎng)著白胖胖肚皮的豆芽，我跑過(guò)去，想和他打一仗，突然我想起主人發(fā)給我們5個(gè)精靈膠囊，順便扔了一個(gè)過(guò)去，沒(méi)想到捉住了，我拿回家給主人看，主人高興的叫著，“是稀有精靈小豆芽呀
”主人高興的叫著。
主人撫摸著我的頭，我靜靜享受著主人的溫暖，主人突然說(shuō)，巴魯斯帶索拉去練級(jí)，今天一定把練成赫拉絲，能到打里奧斯的程度，我一定要把胡里亞拿到手。
“是，主人”巴魯斯說(shuō)。
對(duì)了，布魯克克帶小豆芽去練級(jí)，到叮叮就行了，波克爾，雷伊，你們?nèi)フ伊挚?，布布草，你去找尼爾，烈焰猩猩嘛……這個(gè)，對(duì)了，你去找莫比，雷吉姆斯，你跟我來(lái)。
好了，大家出發(fā)吧，要注意安全……（下面還有898句）“主人、主人、主人
”我叫道：“我們可以走了嗎
”“嗯，這個(gè)，好吧，去吧，大家886
”一出基地，巴魯斯就帶我去刷吉爾，我一看有點(diǎn)害怕，因?yàn)榛鹂吮?，但是我看?jiàn)巴魯斯平靜的眼神，我也漸漸不那么害怕了，我挑了一只吉爾，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，可一開(kāi)始我就蒙了，對(duì)方竟是一只尼爾
（本集完） —— 下期預(yù)告：巴魯斯和索拉會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢
請(qǐng)看下集：海盜艾里遜。
生命的觸發(fā)讀了《生命生命》有感作文600字 “生命”，的確是一個(gè)神秘的被測(cè)物體，因?yàn)樗麖牟辉敢飧嬖V我們他對(duì)我們生命的決定，他只會(huì)愚弄我們，讓我們像一只“無(wú)頭蒼蠅”一樣，無(wú)方向的四處奔波尋找…… “生命”，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認(rèn)為“生命應(yīng)該像如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”；魯迅認(rèn)為“生命的路是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，是從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的”；吉鴻昌認(rèn)為“生命的路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
”；郭小川認(rèn)為“生命像一杯濃酒，不經(jīng)過(guò)三番五次的提煉，就不會(huì)有這樣的可口”；而劉定中先生則認(rèn)為“生命是一場(chǎng)持久的拼搏，像一把鋼刀，要鋒利就得在石頭上磨；像一捆干柴，要發(fā)光就得撲入熊熊篝火；像一只貝殼，只有經(jīng)受海濤的沖刷才會(huì)光彩奪目；像一顆星，只有在軌道上運(yùn)行才不致墜落……” 林希在《石縫間的生命》中告訴我們生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能鍛煉自己，彰顯自己，最后完成自己、升華自己。
冰心奶奶在她的《談生命》中提到了一個(gè)警句：“愿你的生命中有夠多的云翳來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
” 生命能夠被人們從不同的角度出發(fā)來(lái)描寫，說(shuō)明生命是多么的寶貴啊! 不僅如此，在我們小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文書里。
也有一篇敘述了一個(gè)殘酷的生命的故事。
相信大家仍然記憶猶新，那就是創(chuàng)造了奇跡——霍金。
霍金，和《生命生命》這篇文章的女作者一樣都被生命決定了，他國(guó)21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，只能活兩年，可他的頑強(qiáng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人，他不屈地向上，即使命運(yùn)決定了他的生命，但他仍讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的價(jià)值，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為生命奮斗。
“生命”，到底是什么呢……
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資料國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)部十三經(jīng)周易尚書詩(shī)經(jīng)周禮禮記左傳公羊傳谷梁傳論語(yǔ)孝經(jīng)爾雅孟子儀禮其他四書章句集注春秋繁露新本鄭氏周易大戴禮記韓詩(shī)外傳易緯是類謀易緯坤靈圖易緯乾元序制記陸氏易解中庸東坡易傳周易正義輕松學(xué)詩(shī)經(jīng)尚書正義易傳韓詩(shī)外傳毛詩(shī)正義泰泉鄉(xiāng)禮深衣考誤深衣考儀禮注疏禮記正義周禮注疏春秋左傳正義大學(xué)春秋谷梁傳注疏孝經(jīng)注疏春秋公羊傳注疏周易參同契大學(xué)集注孟子集注中庸集注論語(yǔ)集注孟子字義疏證大學(xué)問(wèn)論語(yǔ)注疏孟子注疏爾雅注疏史部二十五史史記宋書梁書魏書陳書南史北史南齊書北齊書周書漢書后漢書三國(guó)志晉書隋書舊唐書新唐書舊五代史新五代史宋史遼史金史元史明史清史稿其他資治通鑒續(xù)資治通鑒唐才子傳貞觀政要逸周書古列女傳徐霞客游記大唐西域記荊楚歲時(shí)記戰(zhàn)國(guó)策前漢紀(jì)后漢紀(jì)華陽(yáng)國(guó)志東觀漢記通典唐會(huì)要唐律疏議吳越春秋洛陽(yáng)伽藍(lán)記越絕書前漢紀(jì)江表志江南野史五國(guó)故事鄴中記三楚新錄江南馀載吳越備史九州春秋越史略東觀奏記北狩見(jiàn)聞錄竹書紀(jì)年五代史闕文官箴平宋錄大金吊伐錄松漠紀(jì)聞翰林志高士傳李相國(guó)論事集赤松山志真臘風(fēng)土記荊楚歲時(shí)記北戸錄岳陽(yáng)風(fēng)土記溪蠻叢笑吳中水利書歲華紀(jì)麗譜吳地記平江記事南岳小錄嶺表錄異東京夢(mèng)華錄風(fēng)土記益部方物略記游城南記淳熙三山志桂林風(fēng)土記朝鮮賦南宋都城紀(jì)勝桂海虞衡志洛陽(yáng)名園記南方草木狀佛國(guó)記捕蝗考宋朝事實(shí)大清律例三國(guó)雜事史通子部兵書類武經(jīng)七書《孫子兵法》《吳子兵法》《六韜》《司馬法》《三略》《尉繚子》《唐李問(wèn)對(duì)》其他兵書《孫臏兵法》《百戰(zhàn)奇略》《握奇經(jīng)》《練兵實(shí)紀(jì)》《將苑》《何博士備論》《三十六計(jì)》《守城錄》《孫子略解》《乾坤大略》《墨子城守各篇簡(jiǎn)注》《兵制》《陰符經(jīng)》《太白陰經(jīng)》《歷代兵制》《素書》《備論》其他子部墨子列子莊子荀子申鑒說(shuō)苑新語(yǔ)論衡茶經(jīng)棋經(jīng)中論鄧子蓋廬人物志潛夫論初學(xué)記洛陽(yáng)牡丹記王守仁全集四十二章經(jīng)論衡校釋夢(mèng)溪筆談太平廣記孔子家語(yǔ)韓非子鬼谷子歸田錄唐新語(yǔ)公孫龍子搜神記搜神后記周易參同契山海經(jīng)校注藝文類聚穆天子傳唐摭言顏氏家訓(xùn)古畫品錄鹽鐵論宋高僧傳廣弘明集老子道德經(jīng)鈍吟雜錄弘明集宣室志世說(shuō)新語(yǔ)金匱要略注九章算術(shù)呂氏春秋黃帝內(nèi)經(jīng)靈樞經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)備急千金要方傷寒論注難經(jīng)本義神農(nóng)本草經(jīng)孔叢子抱樸子內(nèi)篇法言義疏風(fēng)俗通義鹖冠子齊民要術(shù)潛夫論范子計(jì)然西京雜記晏子春秋周髀算經(jīng)朱子語(yǔ)類山房隨筆林泉高致集吳子兵法輯佚銀雀山尉繚子司馬法逸文群書治要三略孫子略解水戰(zhàn)兵法輯佚群書治要六韜敦煌寫卷六韜懷王墓竹簡(jiǎn)六韜六韜逸文漢墓竹簡(jiǎn)六韜老子集注范蠡兵法輯佚太公兵法太公金匱太公陰謀端溪硯譜歙州硯譜揚(yáng)州芍藥譜橘錄糖霜譜劉氏菊譜洗冤錄集荔枝譜高僧傳陰符經(jīng)隨隱漫錄畫繼續(xù)高僧傳方言校箋集部楚辭楚辭楚辭補(bǔ)注總集類全上古三代文全秦文全漢文全后漢文全三國(guó)文全后周文全北齊文全陳文全梁文全齊文全隋文全唐文先唐文唐文拾遺唐文續(xù)拾全宋文全晉文全后魏文全唐詩(shī)全宋詞千家詩(shī)文心雕龍文選樂(lè)府詩(shī)集全元曲全宋詩(shī)歷代詩(shī)詞賦其它集類優(yōu)古堂詩(shī)話誠(chéng)齋詩(shī)話庚溪詩(shī)話草堂詩(shī)話藏海詩(shī)話六一詩(shī)話后山詩(shī)話彥周詩(shī)話二老堂詩(shī)話懷麓堂詩(shī)話滄浪詩(shī)話詩(shī)品詩(shī)人玉屑中山詩(shī)話觀林詩(shī)話李太白全集王右丞集箋注歐陽(yáng)修集國(guó)語(yǔ)其他四庫(kù)全書目錄（介紹、史話、乾隆《文淵閣記》）總目經(jīng)部史部子部集部考證輯注類三字經(jīng)莊子集解商君書漢官六種漢魏南北朝墓志匯編千字文孟子全譯史記三家注九家舊晉書輯本敦煌變文集新書百家姓老子校釋世說(shuō)新語(yǔ)箋疏太平經(jīng)合校管子輕重篇新詮幼學(xué)瓊林列子集釋新語(yǔ)校注龍文鞭影八家后漢書輯注論衡校釋孫子兵法論正明夷待訪錄裴注三國(guó)志文心雕龍注古文觀止曾國(guó)藩文集菜根譚傳習(xí)錄文心雕龍考異增廣賢文曾國(guó)藩家書金人銘眾家編年體晉史文心雕龍義證專題類歷史軍事文化圖片古典小說(shuō)類世情小說(shuō)歷史演義歷史小說(shuō)志怪小說(shuō)歷史工具類中國(guó)歷代量制演變簡(jiǎn)表中國(guó)歷代紀(jì)年表中國(guó)歷代帝王年表中國(guó)歷代衡制演變簡(jiǎn)表中國(guó)歷代年號(hào)索引表中國(guó)歷代疆域圖古今地名對(duì)照歷表（隋之前）中國(guó)歷代度制演變簡(jiǎn)表歷代人口的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)二十四節(jié)氣表三國(guó)地圖民國(guó)地圖萬(wàn)年歷經(jīng)典名句：、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。
（詩(shī)經(jīng)王風(fēng)黍離）2、人而無(wú)儀，不死何為。
（詩(shī)經(jīng)風(fēng)相鼠）3、言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?/p>
（詩(shī)經(jīng)大序）4、他山之石，可以攻玉。
（詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴）5、投我以桃，報(bào)之以李。
（詩(shī)經(jīng)大雅抑）6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。
（尚書）7、滿招損，謙受益。
（尚書大禹謨）8、從善如登，從惡如崩。
（國(guó)語(yǔ)）9、多行不義必自斃。
（左傳）10、居安思危，思則有備，有備無(wú)患。
（左傳）11、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)
過(guò)而能改，善莫大焉。
（左傳）12、知人者智，自知者明。
（老子）13、信言不美，美言不信。
（老子）14、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
（老子）15、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子）16、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
（論語(yǔ)公冶長(zhǎng)）17、己所不欲，勿施于人。
（論語(yǔ)顏淵）18、工欲善其事，必先利其器。
（論語(yǔ)衛(wèi)靈公19、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
（論語(yǔ)述而）20、歲寒，然后知松柏之后凋也。
（論語(yǔ)子罕）21、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
（論語(yǔ)為政）22、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
（論語(yǔ)子罕）23、人誰(shuí)無(wú)過(guò)
過(guò)而能改，善莫大焉。
（論語(yǔ)）24、知之為知之，不知為不知，是知也。
（論語(yǔ)為政）25、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
（論語(yǔ)雍也）26、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
（論語(yǔ)子路）27、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?/p>
（論語(yǔ)述而）28、大道之行，天下為公。
（禮記禮運(yùn)）29、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
（禮記中庸）30、學(xué)然后知不足，教然后知困。
（禮記學(xué)記）31、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
（禮記學(xué)記）32、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
（屈原離騷）33、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
（楚辭卜居）34、盡信書，不如無(wú)書。
（孟子盡心下）35、生于憂患，死于安樂(lè)。
（孟子告子下）36、得道多助，失道寡助。
（孟子公孫丑）37、民為貴，社稷次之，君為輕。
（孟子盡心上）38、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
（孟子盡心上）39、天時(shí)不如地利，地利不如人和。
（孟子公孫丑）40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
（孟子滕文公）41、鍥而不舍，金石可鏤。
（荀子勸學(xué)）42、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
（莊子養(yǎng)生主）43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（莊子）44、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
（中庸）45、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
（淮南子說(shuō)林訓(xùn)）46、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
（戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王）47、桃李不言，下自成蹊。
（史記李將軍傳）48、燕雀安知鴻鵠之志哉。
（史記陳涉世家）49、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。
（史記高祖本紀(jì)）50、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
（史記留侯世家）51、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
（史記報(bào)任少卿書）52、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
（史記淮陰侯列傳）53、繩鋸木斷，水滴石穿。
（漢書枚乘傳）54、若要人不知，除非己莫為。
（漢枚乘上書諫吳王）55、少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）56、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)后凋。
（后漢書王霸傳）57、失之東隅，收之桑榆。
（后漢書馮異傳）58、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
（后漢書廣陵思王荊傳）59、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
（后漢書宋弘傳）60、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。
（后漢書）61、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
（三國(guó)曹操龜雖壽）62、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。
（三國(guó)曹操短歌行）63、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
（三國(guó)諸葛亮誡子書）64、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
（三國(guó)諸葛亮誡子書）65、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（三國(guó)劉備）66、國(guó)以民為本，民以食為天。
（西晉陳壽三國(guó)志）67、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
（東晉陶淵明雜詩(shī)）68、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
（東晉陶淵明五柳先生傳）69、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
（南朝蕭鐸70、寧為玉碎，不為瓦全。
（北齊書元景安傳）71、當(dāng)局者迷，旁觀者清。
（新唐書元行沖傳）72、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。
（唐太宗贈(zèng)蕭禹）73、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
（唐王勃送杜少府之任蜀川）74、欲窮千里目，更上一層樓。
（唐王之渙登鸛雀樓）75、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
（唐王昌齡從軍行）76、清水出芙蓉，天然去雕飾。
（唐李白論詩(shī)）77、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
（唐李白上李邕）78、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
（唐李白宣州謝餞別校書叔云）79、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
（唐李白南陵別兒童入京）80、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
（唐李白將進(jìn)酒）81、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
（唐李白行路難）82、興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄海。
（唐李白江上吟）83、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。
（唐李白夢(mèng)游天姥吟留別）84、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
（唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻）85、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
（唐杜甫望岳）86、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
（唐杜甫寄本十二白二十）87、新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。
（唐杜甫）88、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。
（唐杜甫戲?yàn)榱^句）89、今夜月明人盡望，不知愁思落誰(shuí)家。
（唐王建十五夜望月）90、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
（唐孟郊游子吟）91、大凡物不得其平則鳴。
（勵(lì)志名言）92、蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量。
（唐韓愈調(diào)張籍）93、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）94、晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
（唐劉禹錫秋詞）95、沉舟側(cè)畔千帆進(jìn)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
（唐劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢）96、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
（唐劉禹錫浪淘沙）97、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。
（唐劉禹錫陋室銘）98、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
（唐劉禹錫陋室銘）99、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
（唐白居易琵琶行）100、在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。
（唐白居易長(zhǎng)恨歌）101、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。
（唐白居易長(zhǎng)恨歌）102、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
（唐白居易放言）103、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
（唐元稹離思）104、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
（唐劉希夷）105、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
（唐王翰涼州詞）106、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
（唐顏真卿）107、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
（唐羅隱蜂）108、十年磨一劍，霜刃未曾試。
（唐賈島劍客）109、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（唐李紳憫農(nóng)）110、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。
（唐李賀南國(guó)）111、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（唐李商隱無(wú)題）112、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。
（唐李商隱無(wú)題）113、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
（唐李商隱無(wú)題）114、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
（唐李商隱錦瑟）115、歷鑒前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。
（唐李商隱）116、桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。
（唐李商隱）117、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
（唐僧云覽）118、剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
（五代李煜烏夜119、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
（五代晏殊蝶戀花）120、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
（宋范仲淹岳陽(yáng)樓記）121、殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。
（宋歐陽(yáng)修戲答元珍）122、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
（宋歐陽(yáng)修伶官傳序）123、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
（宋歐陽(yáng)修伶官傳序）124、月上柳梢頭，人約黃昏后。
（宋朱淑真生查子）125、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
（宋柳永鳳棲梧）126、兼聽(tīng)則明，偏信則暗。
（宋司馬光資治通鑒）127、由儉入奢易，由奢入儉難。
（宋司馬光訓(xùn)儉示康）128、鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。
（宋司馬光資治通鑒）129、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
（宋朱熹讀書之要）130、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
（宋朱熹觀書有感）131、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
（宋王安石登飛來(lái)峰）132、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
（宋王安石）133、荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
（宋蘇軾冬景）134、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
宋蘇軾題西林壁）135、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
（宋蘇軾）136、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
（宋蘇軾）137、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（宋蘇軾水調(diào)歌頭）138、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
（宋蘇軾水調(diào)歌頭）139、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
（宋李清照夏日絕句）140、物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
（宋李清照五陵春）141、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
（宋李清照醉花陰）142、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
（宋李清照如夢(mèng)令）143、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
（宋秦觀鵲橋仙）144、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
（宋陸游游山西村）145、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
（宋陸游十一月四日風(fēng)雨大作）146、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。
（宋陸游病起書懷）147、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
（宋陸游冬夜讀書示子聿）148、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。
（宋陸游）
畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)2000字
總結(jié)一：畢業(yè)生個(gè)人總結(jié) 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。
古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。
如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。
我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。
我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。
由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。
一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。
以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)! 總結(jié)二：畢業(yè)生個(gè)人總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間我即將和大學(xué)揮手告別。
回首這四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有太多的回憶。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期在憧憬與新奇中飛快的度過(guò)了，這是一個(gè)嶄新的世界，是一座通向社會(huì)的橋梁，那時(shí)的我們剛剛邁上。
大學(xué)是挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下基礎(chǔ)的平臺(tái)。
我們總能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更適合自己的道路。
回憶起 剛剛?cè)雽W(xué)的情景，同學(xué)間初次見(jiàn)面的扭捏與欣喜似乎還在眼前；軍訓(xùn)時(shí)，操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷 問(wèn)候隨處可見(jiàn)；大學(xué)城的日子里，每天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓，中午結(jié)伴去食堂用餐，夜幕中結(jié)伴在校園漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線，至今令人無(wú)法忘懷。
進(jìn)入大學(xué)，首先是一次思想的進(jìn)步，我告訴自己，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生，在心智上應(yīng)該逐漸成熟起來(lái)，凡事要首先自己獨(dú)立進(jìn)行考慮，沉著冷靜得出結(jié)論。
我能做到積極要求進(jìn)步，積極靠近黨組織，并在第一學(xué)期就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。
關(guān)心國(guó)家大事，讓自己的思想緊緊跟上時(shí)代的步伐，時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
利用課余時(shí)間閱讀《菜根譚》等書籍，這對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，尊崇誠(chéng)實(shí)做人的宗旨，并切實(shí)的遵行它。
作為一名大學(xué)生，首先，最重要的任務(wù)一定是完成自己的此階段的學(xué)業(yè)。
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)具有科學(xué)文化素質(zhì)青年的殿堂，踏過(guò)高考的千軍萬(wàn)馬，走過(guò)人生第一座險(xiǎn)隘的獨(dú)木橋，成功的邁進(jìn)大學(xué)的校門，無(wú)論是懷著怎樣的心情，我想我沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。
但那不得不承認(rèn)的是，大學(xué)的課程的確和以前大不相同，難度的加深、數(shù)量的增加、學(xué)習(xí)方法的巨大改變，帶來(lái)了一些問(wèn)題，例如有一段時(shí)間，聽(tīng)課聽(tīng)不懂，做也不會(huì)做，想請(qǐng)教被人卻不知道從何做起，這樣除了刻苦的學(xué)習(xí)之外，還要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，一切都是全新的挑戰(zhàn)，但是還好，我順利的完成了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
回顧自己走過(guò)的路，從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。
尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。
要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。
大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。
因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)與原來(lái)最大的不同就是遠(yuǎn)離了父母。
在生活上，原來(lái)父母包管了一切，現(xiàn)在只能自己一切都靠自己，還好，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)之前，哥哥姐姐們就告訴我，大學(xué)，就是一個(gè)小社會(huì)，通過(guò)大學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，也要培養(yǎng)個(gè)人的能力與素質(zhì)，參加多項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院的籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、辯論賽等活動(dòng)中擔(dān)任計(jì)分員，自己也參加了跳繩比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書畫攝影競(jìng)賽等，在這些活動(dòng)中鍛煉了自己的能力與品質(zhì)，豐富了課余生活，在學(xué)院舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)自己的職業(yè)以及人生也做了一次深入的思考，收獲頗為豐富。
同時(shí)，我主動(dòng)參加了一些學(xué)生工作，在這些工作崗位上找出自己的不足，發(fā)現(xiàn)與別人的差距，漸漸培養(yǎng)自己接人待物的能力。
每一個(gè)人都想有一個(gè)更好的前程，所以每一個(gè)人都想在大學(xué)中充分找到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)不變的主題，讓我明白自己的路還很長(zhǎng)，從高中校園走出來(lái)的我還不夠成熟，看看自己這一學(xué)期的工作，是完成了，沒(méi)錯(cuò)，但從中也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，做人做事是一門極深的學(xué)問(wèn)，不僅要完成好工作任務(wù)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，還要展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，并逐漸成為能夠擔(dān)當(dāng)重任的青年。
我記得參加過(guò)的社團(tuán)活動(dòng)，用自身的體驗(yàn)告訴我團(tuán)結(jié)合作的重要性，當(dāng)把十幾二十幾個(gè)人聚在一起的時(shí)候，如果只是各自為陣，誰(shuí)都不知道還能完成什么任務(wù)。
一個(gè)人的力量畢竟是有限的，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻中，那種能夠力挽狂瀾的英雄，除了自身英勇的氣魄之外，一定少不了他人的鼎力相助。
現(xiàn)在社會(huì)提倡的是團(tuán)隊(duì)精神，只有在自己的工作中恰如其分的與他人合作，才會(huì)有有事半功倍的效果。
學(xué)生會(huì)打開(kāi)的是另外一扇門，一扇真實(shí)世界的門，與人交流，不能等著別人來(lái)找你，而是要找到恰當(dāng)渠道，先將自己介紹出去。
那些為學(xué)生服務(wù)的工作，其實(shí)也是在為自己服務(wù)，為自己積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，尋找這個(gè)世界的鑰匙。
大學(xué)里將會(huì)有越來(lái)越多的青年一代，這些邁入大學(xué)校園，將會(huì)接受大學(xué)的洗禮，接受文化的熏陶，接受人生價(jià)值的又一次升華，與此同時(shí)，也能為大學(xué)帶來(lái)新的、勃勃的生氣。
作為一個(gè)幸運(yùn)的80后，我也慶幸自己能夠參與其中，大學(xué)生活不能說(shuō)漫長(zhǎng)，但至少還有時(shí)間，還有能讓我們?cè)偌?xì)細(xì)體驗(yàn)的余地。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力保持并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勤奮刻苦的完成自己的課程，積極幫助周圍的同學(xué)，與他們一起進(jìn)步；在工作中認(rèn)真踏實(shí)，事先做好計(jì)劃，周全的考慮問(wèn)題，爭(zhēng)取使自己更加完善，更能展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌與英姿。
如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續(xù)深造還是步入社會(huì)，我們將迎來(lái)新的起點(diǎn)，回望過(guò)去的歲月，有著不盡的感慨。
大學(xué)四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會(huì)，它讓我們不管是在身體還是心理上都更加成熟 ，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過(guò)去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。
四年的時(shí)光，不僅僅是教授了我們專業(yè)知識(shí)，也傳授了更多的做人的道理；四年時(shí)光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹(shù)立了做人的航標(biāo)。
若干年后，當(dāng)我們?cè)倬凼?，感慨歲月的同時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)說(shuō):青春無(wú)悔
總結(jié)三：畢業(yè)生個(gè)人總結(jié) 歲月如梭，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。
從剛跨入校園時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在老師的教誨和同學(xué)們的幫助下，我的綜合素質(zhì)在很大的程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
在思想品德上：積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。
品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都以品德至上來(lái)要求自己，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。
在學(xué)習(xí)方面上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。
我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒(méi)有你所真正掌握的知識(shí)重要。
所以在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)特別講究效率。
首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識(shí)，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。
大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。
久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。
在平時(shí)，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫助很大。
其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。
這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀，通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
性格樂(lè)觀開(kāi)朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
在擔(dān)任班干部期間，對(duì)于班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，答應(yīng)同學(xué)的事情一定盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學(xué)們服務(wù)；在生活中，我誠(chéng)懇待人，與同學(xué)相處融洽。
在我看來(lái)，人與人之間是需要真誠(chéng)的，當(dāng)你以笑臉迎接別人的時(shí)候，別人一樣會(huì)還你一張笑臉。
送人玫瑰，手留余香，從周圍人的身上，我感覺(jué)到了自己存在的價(jià)值，也種感覺(jué)是快樂(lè)的，同時(shí)還能夠促使我努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
在工作上，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。
工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。
做好班集體工作。
積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。
在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在生活上，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信；平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能首先從自己身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。
回顧四年，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了很多知識(shí)，也與很多老師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚至融洽。
在校期間，我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會(huì)實(shí)踐，可以將書本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開(kāi)闊視野；與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達(dá)能力，同時(shí)也可以知道很多新鮮有趣的事情；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會(huì)因此荒廢學(xué)業(yè)；我也是一名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動(dòng)或比賽，也有幸得到過(guò)些許肯定：曾獲得院“校園歌手大賽”第一名，還搞了個(gè)樂(lè)隊(duì)，在樂(lè)隊(duì)擔(dān)任主場(chǎng)工作，為學(xué)校各種演出活動(dòng)出力。
平日若天氣允許，也會(huì)約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
雖然經(jīng)過(guò)鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來(lái)的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
在以后的路上，我一定會(huì)更加努力，去描繪自己的人生藍(lán)圖。
大學(xué)生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實(shí)寫照，是我走向人生頂峰的紐帶，大學(xué)畢業(yè)后我將繼續(xù)努力，去拼搏屬于我的那一片天空
