《活法》這本書主要講的什么，適合什么人、多大年齡的人看，看了對(duì)人有什么幫助
寫下自己的讀后感，自己
《活法》稻盛和夫 “吾等定此血盟不為私利私欲，但求團(tuán)結(jié)一致，為社會(huì)、為世人成就事業(yè)。
特此聚合諸位同志，血印為誓。
” ——稻盛和夫 編者注：上面的話，是稻盛和夫先生在創(chuàng)業(yè)之初的重誓，當(dāng)時(shí)僅有8人。
而四十多年后，稻盛和夫成為迄今為止世界上唯一一位一生締造2個(gè)世界五百強(qiáng)的人。
前面的話 身居亂世之中，重新審視“活法” 我們現(xiàn)今生活在紛亂如麻、前途未卜的“不安分的時(shí)代”。
富裕卻不知足，豐衣足食卻禮節(jié)不周，充分享受自由卻倍感閉塞。
只要有干勁，就什么東西也可以得到，任何夢(mèng)想也可以實(shí)現(xiàn)。
但是社會(huì)卻彌漫著頹廢、悲觀的氛圍，甚至有人甘愿成為丑聞的主角，甚至犯罪。
為什么如此閉塞的狀況充斥著整個(gè)社會(huì)
那難道不是因?yàn)楹芏嗳苏也坏交钪囊饬x和價(jià)值，迷失了人生的方向嗎
造成這種狀況的原因，正是由于缺乏正確的人生觀---------恐怕不只我一個(gè)人這么想吧。
我想，對(duì)這個(gè)時(shí)代來說，最需要的就是從根本上質(zhì)問“人為什么活著
”首先，人們要正視該問題，樹立作為人生指南的“哲學(xué)”。
所謂哲學(xué)，也可稱之為“理念”或者“思想”。
這是類似沙漠里撒水那樣虛無或者在急流中打樁一樣困難的事情。
但是，正因?yàn)槲覀兲幱诒梢晞趧?dòng)、紛亂浮躁的時(shí)代，我相信只有單純且直率的質(zhì)問才有更深的意義。
若不能這樣從根本上去嘗試思考生活方式，那么，紛亂狀態(tài)將愈發(fā)加深，未來將越來越混沌不清，混亂將在社會(huì)上漫布開去----懷有如此緊迫的危機(jī)感和焦躁感的人同樣應(yīng)該不止我一個(gè)。
我想在這本書中從正面把握人類的“人生哲學(xué)”，毫無保留地闡述我的根本思想，并從本質(zhì)上再次質(zhì)問活著的意義和人生應(yīng)有的狀態(tài)。
這樣，我希望能在時(shí)代的湍流中打下微小的一根木樁。
各位讀者，為了找到人生的樂趣，度過一個(gè)充滿幸福的充實(shí)人生，我希望您能從本書獲得一點(diǎn)啟發(fā)，倘如此，我將感到無比高興。
人生的意義在于修煉靈魂 人類活著的意義、人生的目的到底是什么
對(duì)于這個(gè)最根本的疑問，我仍然想直接回答，那就是提高心地，修煉靈魂。
在生活中為欲望所迷失、困惑，這是人類這種動(dòng)物的本性。
如果放任自流的話，我們就會(huì)無止境地追求財(cái)產(chǎn)、地位、名譽(yù)，甚至樂此不疲。
的確如此，人只要活著，就必須衣食充足，而且，需要有保證能自由自在生活的金錢。
此外，盼望出人頭地，也是人生的動(dòng)力之一，這也不應(yīng)該一律加以否定。
但是，這些只限于今生，即使積攢再多也不能帶到來世去。
今生之物只限今世。
如果說今生之物中有一樣永不滅絕的東西，那不就是“靈魂”嗎
在迎接死神的時(shí)候，人不得不舍棄今生建立起來的全部的地位、名譽(yù)、財(cái)產(chǎn)，只能帶上靈魂開始新的旅程。
所以，當(dāng)有人問“人為什么來到這個(gè)世上”時(shí)，我毫不猶豫地、毫不夸耀地回答“是為了比出生時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，或者說是為了帶著更美一點(diǎn)、更崇高一點(diǎn)的靈魂死去。
” 人生在世，直到終要咽氣的那一天止，都是在體驗(yàn)各種各樣的苦和樂，在被幸運(yùn)與不幸的浪潮沖刷中，不屈不饒地努力活著。
把這個(gè)過程本身當(dāng)作“去污粉”，不斷提高自己的人性，修煉靈魂，帶著比初到人世時(shí)有更高層次的靈魂離開這個(gè)世界。
我認(rèn)為人生的目的除此以外別無他求。
今天比昨天更好，明天比今天更好，為此，不屈不撓地工作、勤勤懇懇地經(jīng)營、孜孜不倦地修煉，我們?nèi)松哪康暮蛢r(jià)值就是這樣確確實(shí)實(shí)地存在著。
人生在世苦難多
人有時(shí)候可能會(huì)憎恨神佛，為什么只有我要吃這樣的苦頭
但是，正因?yàn)槿松喽?，我們有必要認(rèn)為正是這樣的苦難，才是對(duì)修煉靈魂的一種考驗(yàn)。
所謂勞苦，正是鍛煉自我人性的絕對(duì)機(jī)會(huì)。
能夠把考驗(yàn)當(dāng)作“機(jī)遇”對(duì)待的人----也只有這樣的人才能把有限的人生真正地當(dāng)作自己的人生活下去。
所謂今生，是一個(gè)為了提高身心修養(yǎng)而得到的期限，是為了修煉靈魂而得到的場(chǎng)所。
我認(rèn)為可以這樣說：人類活著的意義和人生價(jià)值就是提高身心修養(yǎng)，磨煉靈魂。
質(zhì)樸的原理原則是不可動(dòng)搖的指針 靈魂取決于“人生態(tài)度”，它有可能得到磨煉，也有可能產(chǎn)生污點(diǎn)。
由于人生的度過方式不同，我們的精神既可能變得高尚也可能變得卑鄙。
不少世間少有的英才，由于沒有崇高的精神而誤入歧途。
在我所安身立命的商業(yè)世界中，也有人一切以自我為中心、只要自己賺錢就行，最終成為某種商業(yè)丑聞的主角。
都是商業(yè)奇才，為什么他們的行為就令人不齒
古語說得好“聰明反被聰明誤”，有才華的人過于相信自己的實(shí)力，往往容易向錯(cuò)誤方向發(fā)展。
這樣的人，即使憑其才智成功一次，但過分依賴才智終將走上失敗之途。
才智越是不同凡響，就越是需要指針來正確指引方向。
該指針就是理念、思想或是世界觀。
如果既缺乏這樣的世界觀，人格又不成熟，那么，即使擁有優(yōu)秀的才智，好不容易具備的強(qiáng)勢(shì)能力也會(huì)因?yàn)椴荒鼙贿\(yùn)用到正確方向而誤入歧途。
這不只是局限于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，與我們的人生也是相通的。
我想可以用“性格+哲學(xué)”這個(gè)公式表示人格。
由人類與生俱來的性格和后天在人生道路上學(xué)習(xí)掌握的哲學(xué)這兩方面形成人格。
總之，先天的性格加上后天的哲學(xué)，就形成了人們的精神品格。
因此，根據(jù)什么樣的哲學(xué)走什么樣的人生道路，這就決定了他的人格。
如果不打好哲學(xué)這根基，就不能使人格之樹樹干粗大，筆直成長。
那么，我們需要什么樣的哲學(xué)呢
答案就是“做人準(zhǔn)則是否正確”。
這是類似父母給子女言傳身教的那么簡(jiǎn)單而樸素的教導(dǎo)，是人類自古培養(yǎng)起來的倫理、道德。
京瓷公司是我27歲的時(shí)候和周圍的人創(chuàng)辦的一家公司。
在經(jīng)營方面，我是個(gè)門外漢，缺乏經(jīng)營的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
怎樣做才能使公司經(jīng)營順利，當(dāng)時(shí)大家都無計(jì)可施。
束手無策的情況下，我下定決心堅(jiān)持正確的做人準(zhǔn)則，用正確的方法做正確的事。
也就是說，不許撒謊，不許給他人添麻煩，要正直，不得貪得無厭，不許只考慮自己私人的利益等等，這些任何人在孩童時(shí)期曾經(jīng)受到過父母、老師的教導(dǎo)----但隨著長大成人逐漸遺忘----的單純的規(guī)范，我們可以把它們作為經(jīng)營的指針，作為必須遵守的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
盡管對(duì)于經(jīng)營曾經(jīng)一無所知，但我單純地堅(jiān)信，若從事違背人們廣泛接受的倫理和道德的事情，則最終將一事無成。
這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，也是通情達(dá)理的原理，遵循這個(gè)原理進(jìn)行經(jīng)營就不會(huì)茫然失措，就可以行進(jìn)在正確的道路上，從而使事業(yè)走向成功。
如果要尋求我成功的理由，也許就是這一點(diǎn)。
亦即，也許我的才能存在不足，但是，我堅(jiān)持了一種單純且強(qiáng)有力的信念----追求人間正道的做人準(zhǔn)則。
無論一個(gè)人是否做了錯(cuò)事，但是不能違背根本的倫理道德----我把它當(dāng)作有生之年最重要的事項(xiàng)銘記在心，并努力在一生中堅(jiān)定地遵守這一信念。
在當(dāng)今的日本，一說起人類應(yīng)該具備的倫理道德，就有很多人認(rèn)為這是太落伍、腦筋生銹的想法。
第二次世界大戰(zhàn)前道德作為思想教育被錯(cuò)誤地利用了，所以，戰(zhàn)后的日本在深刻反省后又走向了另一個(gè)極端，道德幾乎一直被視作禁忌之物。
但是，本來它是人類培養(yǎng)的智慧結(jié)晶，也是規(guī)范日常事務(wù)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近代的日本人以陳腐過時(shí)為理由，舍棄生活中積累起來的許多智慧，過份追求便利，喪失了眾多本不可無的東西，倫理和道德也是其中之一。
但是，難道不正是現(xiàn)在，人們?cè)桨l(fā)迫切要求恢復(fù)作為一個(gè)人安身立命所必備的最根本的原理原則，并遵循這個(gè)原理原則認(rèn)真地度過每一天嗎
我認(rèn)為重新恢復(fù)極其重要的智慧的時(shí)機(jī)已經(jīng)來到。
從努力工作中體味人生的真諦 那么，具體怎么做才能砥礪人格，磨煉精神呢
是否需要深居山中或搏擊逆流等特別的修行呢
其實(shí)不需要，相反，在這個(gè)凡俗的世界里，一心撲在工作上是最重要的。
我將在后面的章節(jié)中進(jìn)行詳盡的闡述，釋迦牟尼論述了“精進(jìn)”作為到達(dá)大徹大悟境界的唯一修行方法的重要性。
所謂精進(jìn)，是指一心撲在工作上，專心致志于眼前所從事的工作。
我認(rèn)為這是提高自我身心修養(yǎng)，砥礪人格的最重要、最有效的方法。
一般常見的想法認(rèn)為，所謂勞動(dòng)，是指為獲得生活所需的糧食、報(bào)酬的手段。
盡可能縮短勞動(dòng)時(shí)間獲得更多的薪水，其余時(shí)間按照自己的興趣或業(yè)余愛好度過，這才是豐富的人生。
在持有這種人生觀的人中間，有人認(rèn)為勞動(dòng)似乎是人人都不愿意做而又必須去做的事情。
但是，勞動(dòng)對(duì)人類來說是具有更深遠(yuǎn)、更崇高的價(jià)值和意義的行為。
勞動(dòng)有戰(zhàn)勝欲望、磨煉精神、創(chuàng)造人性的效果。
其目的不只是簡(jiǎn)單地獲得生存所需糧食。
獲取生存所需的糧食只不過是勞動(dòng)的附屬功能而已。
所以，專心致志、一心撲在日常工作上是最重要的，這才是磨煉精神、提高心性的尊貴的“修行”。
例如，出生并成長在貧困之家的二宮尊德，雖然是一個(gè)毫無學(xué)問的農(nóng)民，但是，手上一根鋤、一把鍬，從早到晚披星戴月耕田勞作。
最終，通過辛勤的勞動(dòng)，他把一個(gè)凋敝的農(nóng)村發(fā)展成為富裕的村莊，成就了一番偉大的事業(yè)。
因?yàn)檫@此業(yè)績(jī)，不久他得到德川幕府的起用，在宮中與諸候平起平坐。
盡管此前他并未學(xué)習(xí)任何禮儀，但是舉止言談自帶威嚴(yán)，連神色也極盡富貴之態(tài)。
毫無疑問，全身沾滿汗水和泥土、堅(jiān)持勞作的“田間的精進(jìn)”，已經(jīng)潛移默化，扎根于內(nèi)心，陶冶了人格、砥礪了精神，人品也達(dá)到了更高境界。
像這樣專心致志于一事、努力工作的人，通過日常的精進(jìn)，精神自然得到磨煉，進(jìn)而形成厚德載物的人格。
勞動(dòng)這種行為的尊貴就在于此。
也許說起精神修煉讓人聯(lián)想起宗教上的修行等，其實(shí)，熱愛本職工作，一心撲在工作上，這就足夠了。
聽說拉丁語中有句諺語，“與其完成工作，莫如完善做工者的人格”，人格的形成也是通過工作的完成而實(shí)現(xiàn)的。
也就是說，哲學(xué)產(chǎn)生于辛勤的汗水中，精神在日常的工作中得到磨煉。
埋頭干好本職工作，想方設(shè)法，不斷努力。
這樣做就意味著珍惜人生中的每一個(gè)今天，珍惜此時(shí)此刻的每一個(gè)瞬間。
我經(jīng)常對(duì)員工說，必須“極其認(rèn)真”地過好每一天。
生命只有一次，萬萬不能浪費(fèi)，要“竭盡全力”、真摯、認(rèn)真地活著----繼續(xù)這種看似樸素的生活，平凡的人不久也將舊貌換新顏，變成非凡的人。
世上所謂的“名人”，在各自的領(lǐng)域達(dá)到頂峰的人，恐怕都經(jīng)歷了這個(gè)過程。
勞動(dòng)，就是這樣既創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，又鍛煉人格。
所以，“精進(jìn)”并不需要脫離世俗的社會(huì)，工作現(xiàn)場(chǎng)就是最好的磨煉精神的地方，工作本身就是修行。
通過每天辛勤的工作，我們?cè)谛纬筛呱腥烁竦耐瑫r(shí)也一定能夠獲一個(gè)美好的人生。
我希望大家把這一點(diǎn)銘記在心。
改變“思維方式”，人生就會(huì)實(shí)現(xiàn)180度大轉(zhuǎn)變 如何才能使人生過得更美好，收獲更幸福的果實(shí)，我用下面的方程式進(jìn)行回答： 人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力 總之，人生或工作的結(jié)果是由這三個(gè)要素用“乘法”算出的乘積，絕不是“加法”。
首先，所謂能力，也可以換句話說，是指才能、智力，更多是指先天方面的資質(zhì)。
健康的體魄、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)應(yīng)該屬于這一類。
所謂熱情，是指從事本職工作的激情或努力的態(tài)度，是可以根據(jù)自己意愿進(jìn)行控制的后天方面的因素。
這兩個(gè)因素都可以分別用零分至一百分表示。
因?yàn)槭浅朔?，所以即使是有能力而缺乏熱情也不?huì)有好結(jié)果。
相反，自知沒有能力而以燃燒的激情對(duì)待人生和工作，最終將比擁有先天資質(zhì)者的結(jié)果好得多。
此外，還有“思維方式”的問題。
這是三要素中最重要的要素，因此說“思維方式?jīng)Q定人生”也并不過分。
思維方式這個(gè)詞好像很陌生，其實(shí)它是精神應(yīng)有的狀態(tài)或?qū)Υ松膽B(tài)度，也包括前文提到的哲學(xué)、理念或者思想等。
思維方式之所以重要，是因?yàn)樗胸?fù)數(shù)。
它不只是零，還有低于零的負(fù)數(shù)。
它的范圍很寬，從正100分至負(fù)100分。
就像剛才所說的那樣，有能力，有熱情，但是思維方式卻犯了方向性的錯(cuò)誤，僅此一點(diǎn)就會(huì)得到相反的結(jié)果。
思維方式是負(fù)數(shù)則用乘法算出的結(jié)果只能是負(fù)數(shù)。
我不介意揭露自己過去的恥辱。
我在就業(yè)困難時(shí)期大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)闆]有關(guān)系，參加了很多招聘考試，結(jié)果都不合格，就業(yè)一直定不下來。
于是我就想索性當(dāng)一個(gè)“知識(shí)惡棍”，與其生活在弱肉強(qiáng)食的不合理的社會(huì)中，還不如在人情事理厚道的黑社會(huì)里廝混----遭遇挫折打擊時(shí)自己這樣想。
當(dāng)時(shí)，如果真的選擇了那條道路，草草發(fā)跡，也許已經(jīng)成為一個(gè)小集團(tuán)的頭目。
但是，在那個(gè)世界中不管如何進(jìn)步，根本的思維方式是消極的、歪曲的、邪惡的，因此，絕對(duì)不會(huì)幸福而且也不會(huì)度過一個(gè)豐富的人生。
那么“積極方向”的思維方式是什么呢
沒必要艱難地思考，簡(jiǎn)單地認(rèn)為“凡事往好的方面著想”就可以啦。
總是積極向前的、建設(shè)性的；有一顆感恩的心，具備和大家一起行動(dòng)的協(xié)調(diào)性；樂觀的接受；充滿善意、有理想、態(tài)度溫和；不惜努力；知足、不自私、沒有強(qiáng)大的欲望等等，這些都是積極性的思維方式。
這里羅列的都是老一套，就像小學(xué)教室里張貼的倫理觀或道德紀(jì)律方面的標(biāo)語一樣。
但是正因?yàn)槿绱?，我們絕不可輕視它，不僅要用腦筋理解，還要用靈魂領(lǐng)悟，使其變成你血肉的一部分。
傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典參考書目《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》《四書集注》、《增廣賢文》、《三字經(jīng)》、《史記》、《后漢書》、《三國志》、《資治通鑒》、《左傳》、《戰(zhàn)國策》、《公羊傳》、《讀通鑒論》、《道德經(jīng)《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《墨子》、《孫子兵法》、《鬼谷子》、《明夷待訪錄《論衡》、《神滅論》、《幼學(xué)瓊林》、《百家姓》、《千字文》、《顏氏家訓(xùn)》、《近思錄》、《傳習(xí)錄》、《嚴(yán)復(fù)集》、《中國近三百年學(xué)術(shù)史》、《清代學(xué)術(shù)概論》、《楚辭》、《漢賦》、《陶淵明集》、《昭明文選》、《李太白全集》《韓昌黎集》、《白香山集》、《杜工部集》柳河?xùn)|集》《蘇軾集》《千家詩》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《陸放翁全集》、《稼軒長短句》、《古文觀止》、《樂府詩集》、《十八家詩抄》、《王臨川集》、《竇娥冤》、《元曲選》、《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》、《聊齋志異》、《世說新語》、《西廂記》、《浮生六記》、《菜根譚》、《小窗幽記》、《圍爐夜話》、《閑情偶寄》、《鏡花緣》、《陶庵夢(mèng)憶》、《桃花扇》、《長生殿》、《牡丹亭》、《說文解字》、《文心雕龍》、《詩品》、《人間詞話》、《書目問答》、《宋元戲曲考》、《太平廣記》、《古今圖書集成》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》、《夢(mèng)溪筆談》、《天工開物》、《山海經(jīng)》、《洛陽伽藍(lán)記》、《水經(jīng)注》、《徐霞客游記》以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的其他經(jīng)典篇目。
希望可以幫到你，學(xué)習(xí)，望采納。
歷史偉人經(jīng)歷磨難成才的事例
年少時(shí),父親對(duì)我講,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”不解其意.長大后,對(duì)文學(xué)類書籍頗感興趣,經(jīng)常沉溺其中,《三國演義》、《水滸傳》等長篇巨著,時(shí)常挑燈夜讀,以至于書未讀出名堂,境片厚度到增加不少,但對(duì)那句話還是似懂非懂.成年后,在經(jīng)歷了人生蹉跎歲月后,慢慢理解了那句話的真正含義,明白了古人的萬般皆下品,唯有讀書高的意旨,對(duì)讀書有了一點(diǎn)真切的感悟.讀書是一種享受.讀書有親切感,如見親友故人,如見良師益友,讀書是在和古代人、現(xiàn)代人切磋洽談、是在和大師、友人促膝談心,是在與長輩、同齡交流情感,如與他們談得投機(jī)時(shí),你會(huì)連稱妙,那超乎尋常的想象會(huì)讓你拍案叫絕.當(dāng)讀到你滿意的答案時(shí),或與你的設(shè)想一致時(shí),你會(huì)開懷大笑,如飲甘露.讀書給人知識(shí)、給人力量,似乎已經(jīng)是最高享受,比這更美好的享受是為生命、為成長的閱讀.讀書是一種境界.讀未知書,如得良友,讀已知書,如遇故交,明代于謙在《觀書》一詩描述了讀書的感受,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵.活水源源隨處滿,東風(fēng)花柳時(shí)時(shí)新,金鞍玉勒尋芳容,未信我廬別有春”.宋朝朱煮在《四時(shí)讀書樂》中有“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心.”明代《小窗簾記》中說,“閉門閱佛書,開門接佳客,出門尋山水,此人生三樂.”可謂妙不可言.《菜根譚》中講,“善讀書者,要讀到手舞足蹈處,方不落簽蹄,善觀物者,要觀到心融神洽時(shí),方不泥跡象.”看來說這話的人不僅有書癮,而且還有酒癮,不然何來如癡如醉,可見境界之高.
作文
急用
在線等
只有今天有用
管你是復(fù)制還是自己寫的好就行
速度
找不到滿意的自己寫不就行了嗎
還那么挑剔
畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)2000字
總結(jié)一：畢業(yè)生個(gè)人總結(jié) 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。
我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
體育成績(jī)一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。
我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。
由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。
以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來的路還很長! 總結(jié)二：畢業(yè)生個(gè)人總結(jié) 時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間我即將和大學(xué)揮手告別。
回首這四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有太多的回憶。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期在憧憬與新奇中飛快的度過了，這是一個(gè)嶄新的世界，是一座通向社會(huì)的橋梁，那時(shí)的我們剛剛邁上。
大學(xué)是挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下基礎(chǔ)的平臺(tái)。
我們總能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更適合自己的道路。
回憶起 剛剛?cè)雽W(xué)的情景，同學(xué)間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前；軍訓(xùn)時(shí)，操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷 問候隨處可見；大學(xué)城的日子里，每天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓，中午結(jié)伴去食堂用餐，夜幕中結(jié)伴在校園漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線，至今令人無法忘懷。
進(jìn)入大學(xué)，首先是一次思想的進(jìn)步，我告訴自己，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生，在心智上應(yīng)該逐漸成熟起來，凡事要首先自己獨(dú)立進(jìn)行考慮，沉著冷靜得出結(jié)論。
我能做到積極要求進(jìn)步，積極靠近黨組織，并在第一學(xué)期就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。
關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上時(shí)代的步伐，時(shí)刻聽從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
利用課余時(shí)間閱讀《菜根譚》等書籍，這對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，尊崇誠實(shí)做人的宗旨，并切實(shí)的遵行它。
作為一名大學(xué)生，首先，最重要的任務(wù)一定是完成自己的此階段的學(xué)業(yè)。
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)具有科學(xué)文化素質(zhì)青年的殿堂，踏過高考的千軍萬馬，走過人生第一座險(xiǎn)隘的獨(dú)木橋，成功的邁進(jìn)大學(xué)的校門，無論是懷著怎樣的心情，我想我沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
但那不得不承認(rèn)的是，大學(xué)的課程的確和以前大不相同，難度的加深、數(shù)量的增加、學(xué)習(xí)方法的巨大改變，帶來了一些問題，例如有一段時(shí)間，聽課聽不懂，做也不會(huì)做，想請(qǐng)教被人卻不知道從何做起，這樣除了刻苦的學(xué)習(xí)之外，還要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，一切都是全新的挑戰(zhàn)，但是還好，我順利的完成了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
回顧自己走過的路，從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。
尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。
要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。
大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。
因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)與原來最大的不同就是遠(yuǎn)離了父母。
在生活上，原來父母包管了一切，現(xiàn)在只能自己一切都靠自己，還好，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
還沒進(jìn)入大學(xué)之前，哥哥姐姐們就告訴我，大學(xué)，就是一個(gè)小社會(huì)，通過大學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，也要培養(yǎng)個(gè)人的能力與素質(zhì)，參加多項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院的籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、辯論賽等活動(dòng)中擔(dān)任計(jì)分員，自己也參加了跳繩比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書畫攝影競(jìng)賽等，在這些活動(dòng)中鍛煉了自己的能力與品質(zhì)，豐富了課余生活，在學(xué)院舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)自己的職業(yè)以及人生也做了一次深入的思考，收獲頗為豐富。
同時(shí)，我主動(dòng)參加了一些學(xué)生工作，在這些工作崗位上找出自己的不足，發(fā)現(xiàn)與別人的差距，漸漸培養(yǎng)自己接人待物的能力。
每一個(gè)人都想有一個(gè)更好的前程，所以每一個(gè)人都想在大學(xué)中充分找到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)不變的主題，讓我明白自己的路還很長，從高中校園走出來的我還不夠成熟，看看自己這一學(xué)期的工作，是完成了，沒錯(cuò)，但從中也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，做人做事是一門極深的學(xué)問，不僅要完成好工作任務(wù)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，還要展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，并逐漸成為能夠擔(dān)當(dāng)重任的青年。
我記得參加過的社團(tuán)活動(dòng)，用自身的體驗(yàn)告訴我團(tuán)結(jié)合作的重要性，當(dāng)把十幾二十幾個(gè)人聚在一起的時(shí)候，如果只是各自為陣，誰都不知道還能完成什么任務(wù)。
一個(gè)人的力量畢竟是有限的，無論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻中，那種能夠力挽狂瀾的英雄，除了自身英勇的氣魄之外，一定少不了他人的鼎力相助。
現(xiàn)在社會(huì)提倡的是團(tuán)隊(duì)精神，只有在自己的工作中恰如其分的與他人合作，才會(huì)有有事半功倍的效果。
學(xué)生會(huì)打開的是另外一扇門，一扇真實(shí)世界的門，與人交流，不能等著別人來找你，而是要找到恰當(dāng)渠道，先將自己介紹出去。
那些為學(xué)生服務(wù)的工作，其實(shí)也是在為自己服務(wù)，為自己積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，尋找這個(gè)世界的鑰匙。
大學(xué)里將會(huì)有越來越多的青年一代，這些邁入大學(xué)校園，將會(huì)接受大學(xué)的洗禮，接受文化的熏陶，接受人生價(jià)值的又一次升華，與此同時(shí)，也能為大學(xué)帶來新的、勃勃的生氣。
作為一個(gè)幸運(yùn)的80后，我也慶幸自己能夠參與其中，大學(xué)生活不能說漫長，但至少還有時(shí)間，還有能讓我們?cè)偌?xì)細(xì)體驗(yàn)的余地。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將努力保持并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勤奮刻苦的完成自己的課程，積極幫助周圍的同學(xué)，與他們一起進(jìn)步；在工作中認(rèn)真踏實(shí)，事先做好計(jì)劃，周全的考慮問題，爭(zhēng)取使自己更加完善，更能展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌與英姿。
如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續(xù)深造還是步入社會(huì)，我們將迎來新的起點(diǎn)，回望過去的歲月，有著不盡的感慨。
大學(xué)四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會(huì)，它讓我們不管是在身體還是心理上都更加成熟 ，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。
四年的時(shí)光，不僅僅是教授了我們專業(yè)知識(shí)，也傳授了更多的做人的道理；四年時(shí)光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹立了做人的航標(biāo)。
若干年后，當(dāng)我們?cè)倬凼祝锌畾q月的同時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)說:青春無悔
總結(jié)三：畢業(yè)生個(gè)人總結(jié) 歲月如梭，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。
從剛跨入校園時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在老師的教誨和同學(xué)們的幫助下，我的綜合素質(zhì)在很大的程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
在思想品德上：積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。
品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。
在學(xué)習(xí)方面上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒有你所真正掌握的知識(shí)重要。
所以在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)特別講究效率。
首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識(shí)，這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。
大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。
久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。
在平時(shí)，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫助很大。
其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。
這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀，通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
在擔(dān)任班干部期間，對(duì)于班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，答應(yīng)同學(xué)的事情一定盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學(xué)們服務(wù)；在生活中，我誠懇待人，與同學(xué)相處融洽。
在我看來，人與人之間是需要真誠的，當(dāng)你以笑臉迎接別人的時(shí)候，別人一樣會(huì)還你一張笑臉。
送人玫瑰，手留余香，從周圍人的身上，我感覺到了自己存在的價(jià)值，也種感覺是快樂的，同時(shí)還能夠促使我努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
在工作上，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。
工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。
做好班集體工作。
積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。
在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在生活上，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能首先從自己身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。
回顧四年，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了很多知識(shí)，也與很多老師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚至融洽。
在校期間，我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會(huì)實(shí)踐，可以將書本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達(dá)能力，同時(shí)也可以知道很多新鮮有趣的事情；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時(shí)了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會(huì)因此荒廢學(xué)業(yè)；我也是一名活躍的文娛份子，積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動(dòng)或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲得院“校園歌手大賽”第一名，還搞了個(gè)樂隊(duì)，在樂隊(duì)擔(dān)任主場(chǎng)工作，為學(xué)校各種演出活動(dòng)出力。
平日若天氣允許，也會(huì)約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會(huì)實(shí)踐過程中我明顯感覺到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
在以后的路上，我一定會(huì)更加努力，去描繪自己的人生藍(lán)圖。
大學(xué)生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實(shí)寫照，是我走向人生頂峰的紐帶，大學(xué)畢業(yè)后我將繼續(xù)努力，去拼搏屬于我的那一片天空
