《我親愛的甜橙樹》讀后感
讀了《我親愛的甜橙樹》這本書后，我感到特別吃驚：一個僅有五歲的小孩子竟然能自己學(xué)會識字
澤澤是一個很有想象力的孩子，他可以和甜橙樹說話，但是讓我失望的地方是，澤澤雖然聰明但是太淘氣了，澤澤啊澤澤，你很聰明，但為什么你就是不能乖一些呢
澤澤因為淘氣經(jīng)常挨打，身上不是這里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因為淘氣和挨打裂了好多縫，最后還是和澤澤一樣淺色頭發(fā)的格洛里亞縫了上去，后來澤澤交了個大人朋友，澤澤就叫他老葡，他們經(jīng)常去野外郊游。
澤澤還有一個大人朋友，是阿里奧瓦爾多先生，第一次叫這個名字，還真費(fèi)勁。
他們經(jīng)常一起去賣歌篇。
隨著經(jīng)歷過一件又一件的事情后，澤澤變得越來越懂事了。
當(dāng)澤澤聽到老葡出車禍的消息后，澤澤萬分悲痛，澤澤最好的朋友，老葡告別了這個美麗的世界。
老葡，你怎么走的那么快，難道你不想再照顧澤澤了
唉，老葡啊老葡，你回來啊…… 老葡死的事情，讓澤澤大病了一場，差點沒死了，澤澤，你的生命還嫩著，難道你不想活了
想和老葡一起去天堂嗎
不行，你死了，家人就會很傷心的。
轉(zhuǎn)眼間，四十三年就過去了，澤澤已經(jīng)不再是以前那個小孩了，他現(xiàn)在是一個大人，但一想到老葡，他的心還是會隱隱作痛。
澤澤對老葡說的最后一句話是：再見了
我親愛的甜橙樹、湯姆叔叔的小屋選一個4／500字讀后感
在十九世紀(jì)末，美國盛行著一種毀滅性尊嚴(yán)的奴隸制度，這種制度是將非洲等落后的地區(qū)的黑人，強(qiáng)制押到新大陸，當(dāng)作家畜式的買賣，遭受到買賣的黑奴就開始了他們一生被使喚不歇的奴隸生涯。
《湯姆叔叔的小屋》一書敘述的正是發(fā)生的那期間的一個悲慘原故事。
讀完這個故事，我對可憐的湯姆叔叔感到同情，同情他可憐的身份，同情他悲慘的命運(yùn)；我又對殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨，憎恨他們的粗暴兇狠，憎恨他們的冷酷無情；我還對這種奴隸制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等；我更對偉大的林肯總統(tǒng)感到佩服，佩服他廢除黑奴制度的決心，佩服他廢除黑奴制的真實行動。
我曾經(jīng)看過一篇課文：《奴隸英雄》講的也是奴隸們的悲慘。
為什么會有這樣不平等的制度呢
美國有，羅馬也有，他們同把奴隸們當(dāng)作“會說話的工具”不把他們當(dāng)人看待，甚至拿他們的生命來開玩笑
這是何等的不公平呀
同樣是人，生活在同樣的世界里，可是他們過的生活卻是天壤之別，一個是不停地指使別人做這做那，另一個則是被命令著做東做西，做不好還要挨打挨罵，甚至還要付出生命
我不敢相信現(xiàn)在走在世界最前面的美國，竟有這樣的一段黑暗歷史。
讀完《湯姆叔叔的小屋》，我真正明白了我們現(xiàn)在為什么要呼吁公平、公正、公開的作法，凡是人，都應(yīng)該是平等的，不管你是白種人、黑種人，還是黃種人，只有這樣，才能使我們的社會變成一個文明的社會。
我希望，公平、公正、公開的制度能在世界上廣泛確立，不要再讓湯姆叔叔的悲劇重演。
讀《我親愛的甜橙樹》，怎樣寫讀書筆記
[我親愛的甜橙樹]寫作是我找到的用以展現(xiàn)我的生活經(jīng)歷，傳遞我的喜怒哀樂和一種久被遺忘的感情——溫柔的方式，我親愛的甜橙樹。
沒有溫柔的生活毫無意義 ——若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯 謹(jǐn)以此文，致《我親愛的甜橙樹》。
第一次發(fā)現(xiàn)這本書是11月在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買《Star Girl》的時候。
當(dāng)時看到這本書的封面很好看，橙色的背景，給人一種很溫暖的感覺。
再點擊看了看網(wǎng)評和故事梗概，心一下子就被這本書給吸引住了，于是決定，等下個月（12月）一定把這本書買回來。
12月的前半月忙著住院也就忘了買書的事······激動和無比感謝的是H同學(xué)竟然在前幾天送我這本書，當(dāng)時確實有被surprise到·······那種在毫無征兆的情況下突然意外收到你最想要的書的心境，是無法用言語表達(dá)的激動和感激。
在這里先謝謝H,真的真的很謝謝。
用昨晚入睡前和今早的一段時間慢慢品完了這本書。
我很少寫讀后感，也不想把這篇文章叫讀后感。
寫這篇文章其實很忐忑，怕自己文筆不好，沒有把書的精髓表達(dá)出來就會誤導(dǎo)讀者而糟蹋了一本好書。
無論怎樣，我還是想把自己的感受敲出來，送給我親愛的甜橙樹。
澤澤，一個5歲的小男孩。
你一定想不到他是怎樣特別的一個孩子。
他不是大家眼中的乖小孩。
澤澤很淘氣，總愛學(xué)大人說自己不懂意思的臟話，每天惡作劇路人和鄰居，闖出各種各樣的稀奇古怪的又令人忍俊不禁的禍。
無論是發(fā)生什么壞事，大家首先想到的一定是澤澤那個壞小孩干的。
這就是大家眼中的澤澤，太淘氣以至于讓人討厭的壞小孩。
澤澤自己也相信：有時，圣誕節(jié)出生的是小魔鬼。
降臨的不是圣嬰而是魔鬼。
澤澤一直相信自己心里住著一只會唱歌有思想的小鳥，他總是在心里唱著從賣詩篇的阿里奧瓦爾多那里學(xué)來的詩篇。
澤澤幻想著自己長大后要做一個偉大的詩人，穿好看的西裝，系著漂亮的蝴蝶結(jié)······ 澤澤還相信自己心里住著一個魔鬼，他做的那些壞事都是他心里的那個魔鬼驅(qū)使他做的。
爸爸的失業(yè)使?jié)蓾梢患也坏貌话峒?，他們搬到新家的時候，哥哥姐姐都爭著搶占院子里的樹，最后只留給澤澤一棵很小的甜橙樹。
澤澤在這些事情上總是墊底的那一個。
他在心里對自己說總有一天他要買下整個亞馬遜，給每一棵高大的樹都取一個名字······· 澤澤不喜歡這個小小的甜橙樹，三姐格洛里亞安慰他說有一天這棵樹也會長大的。
是的，這棵樹一定不差，因為澤澤發(fā)現(xiàn)，這棵樹可以說話，而澤澤是唯一一個可以聽懂樹說話的小孩。
澤澤愛上了這棵樹，給它取名叫明基洛，在澤澤高興地時候會叫它蘇魯魯卡。
澤澤還沒有上學(xué)，可是他會認(rèn)字，他認(rèn)識報紙上的，年畫上的所有的字，并能準(zhǔn)確無誤的地讀出這些字。
這可不是一件平常事，至少引起了鎮(zhèn)上的人的轟動。
哥哥托托卡問他是不是跟埃德蒙多伯伯偷學(xué)來的，澤澤否定說不是，他說他自己也解釋不清楚這是為什么，但是他就是會識字。
因為這個家人把他送去上學(xué)，理由是他們終于可以有幾個小時不用見到他。
是的，因為他太淘氣太愛闖禍了。
所以家人都想把他送到學(xué)校這樣就可以不用整天煩他們了。
澤澤謊報年齡說自己6歲進(jìn)了學(xué)校。
在學(xué)校的他和在家里的他判若兩人。
學(xué)校里他是一個很聽話很聰明的乖小孩，他的老師絕對不可能相信他會是一個令人討厭的淘氣包。
澤澤就是這樣的，在家里的時候老是闖禍，可是在學(xué)校的時候他又異常的乖巧，學(xué)習(xí)努力······· 他喜歡玩彈珠，喜歡收集明信片，喜歡在上學(xué)的路上玩趴車的游戲，喜歡每天回家給明基洛講發(fā)生的所有事········ 他一直這樣淘氣著，說臟話，惡作劇，而每天被打······· 他一直覺得圣誕節(jié)的時候為自己降生的不是圣嬰而是魔鬼，他自己也相信了他是一個令人討厭的壞小孩。
可是一切都在他和老葡——一個有錢的葡萄牙老人——成為好朋友之后改變了。
老葡有鎮(zhèn)上最漂亮的車，沒有誰敢趴他的車。
可是澤澤為了證明自己的勇敢有一天趴他的車卻被逮到了，還被羞辱了一番，澤澤當(dāng)時大吼著以后長大了要殺了他······ 后來·····他們卻成了好朋友，秘密的只有2個人知道的友誼。
老葡，成了澤澤這輩子最愛的一個人。
也是改變澤澤的那個人。
澤澤是爸爸媽媽哥哥姐姐眼中的最壞的最沒規(guī)矩的，沒救的小魔鬼，他們總是打他，在他闖禍后，甚至在他什么禍都沒有闖的時候········澤澤就這樣整天被他們打罵著，只有三姐格洛里亞每次救他，小弟弟路易斯為他哭泣······ 他們都不懂澤澤的善良。
澤澤為了在圣誕節(jié)的時候給爸爸買一盒香煙而提著重重的皮鞋箱去街上擦皮鞋，為了能夠送給姐姐詩篇去和賣詩篇的阿里奧瓦爾多合作，為了給沒有人送花的老師一朵花去別人家的花園偷摘一朵花，為了不讓小弟弟路易斯傷心，把自己最愛的飛馬玩具送給他········ 那晚看到爸爸很難過的表情，澤澤想用唱歌讓爸爸高興，唱了一首自己不懂意思只知道曲調(diào)優(yōu)美的探戈曲“我想要一個女郎·····”，結(jié)果被爸爸一頓毒打，在挨這頓打之前，他還被哥哥姐姐打掉了牙····· 澤澤高喊著“打死我吧，把我送進(jìn)地獄吧”····· 爸爸媽媽哥哥姐姐永遠(yuǎn)不懂澤澤的世界，讀后感《我親愛的甜橙樹》。
只有老葡知道這是一個多么聰明多么可愛多么神奇多么善良的小孩，只有老葡知道這個小男孩的心有多敏感，有多渴望被愛。
澤澤愛弟弟路易斯，他覺得路易斯是小國王，最最可愛。
他總是會答應(yīng)弟弟的任何要求陪他玩，即使會被揍，他覺得弟弟是圣嬰，而自己則是魔鬼。
澤澤每次都會幫哥哥托托卡打架，即使每次回家被揍的絕對是他。
·········· 后來，那輛叫“曼加拉迪巴”號的火車撞上了老葡的汽車帶走了老葡，那是在澤澤溫柔地請求老葡做他爸爸把他帶離那個家之后不久。
澤澤病了，很嚴(yán)重，一直發(fā)燒嘔吐。
澤澤一心想著去天堂。
老葡走了，澤澤覺得這個世界上唯一懂自己的人都被上帝無情地帶走了，為什么上帝就不能有一次是站在自己身邊的，澤澤在心里痛苦地質(zhì)問著····· 澤澤失去了讓自己做乖小孩的動力。
老葡走了，那個曾在澤澤想要臥軌自殺的時候用生活的美好留住澤澤的，澤澤覺得像國王一樣的好朋友。
澤澤不想活了，沒有人懂他的痛苦。
也是在那一刻，澤澤明白了什么叫痛苦。
澤澤說痛苦就是心都在疼。
是老葡教會澤澤什么溫柔，澤澤發(fā)現(xiàn)他喜歡的一切都是溫柔的，而老葡則是溫柔地愛著他。
澤澤對甜橙樹明基洛說“你要知道，人的心要很大，才能放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”。
澤澤對老葡說他決定殺死他爸爸，“當(dāng)你停止喜歡一個人的時候，他就會在你心里慢慢死去”。
澤澤就是用這樣的方式，說要殺死他的爸爸。
看似可惡實則可憐又可愛的澤澤擁有著一顆奇特善良的童心。
他愛唱歌，雖然他不懂那些深奧的詩篇的意思；他是個故事迷，最喜歡聽那些最最復(fù)雜的故事；他喜歡學(xué)習(xí)那些不認(rèn)識的深奧的字詞，這也是為什么人們覺得他早熟，懂很多同齡人不懂的東西······· 澤澤的奶奶丁丁娜說快樂就是心中有一個燦爛的太陽，這個太陽照得一切都幸福。
澤澤依偎在老葡懷里溫柔地說：你是世界上最好的人，有你在身邊，誰都不能欺負(fù)我，我就覺得自己心里有一個‘幸福的太陽’。
看完整個故事其實有點悲傷，家人那么多，卻沒有一個真正懂澤澤的。
他整天被打，仿佛打他已經(jīng)是大家的一種習(xí)慣了，這不禁讓我想到了莫言《枯河》中的小虎，那個被爸爸活活打死的小孩·······可是這兩個小孩又有著本質(zhì)的不一樣，澤澤其實比小虎幸福多了，雖然他每天被打。
我覺得澤澤親愛的甜橙樹其實有兩棵，一棵是在他家后院他取名為明基洛的會說話的甜橙樹，另一棵則是他最愛的那個大朋友——老葡。
可是后來老葡被上帝帶去了天堂，而澤澤后院的那棵甜橙樹也終于開花了要結(jié)果了，這也是它失去它作為一棵特別的甜橙樹的魅力的開始。
姐姐從甜橙樹上摘下的白色小花是澤澤和他現(xiàn)實中的和心中的甜橙樹的最后的訣別。
我們往往覺得那些淘氣不聽話的小孩真的很可惡甚至可憎。
當(dāng)我們見到這些所謂的壞小孩時，我們施以嘲笑、厭惡、鄙視、甚至謾罵，覺得這些小孩簡直就是魔鬼的化身，沒有一點小孩的可愛之處。
可是我們都錯了，往往越淘氣的小孩內(nèi)心其實越敏感，越渴望得到關(guān)愛。
那些被標(biāo)榜壞透了的小孩其實是最聰明的孩子，他們總是有著神奇的想法，有著自己的思想。
雖然他們看上去壞事干盡，但其實他們都擁有著一顆最單純的心。
有哪個小孩是真正的可惡呢
童心都是善良純真的，只是這些所謂的壞小孩的童心往往被我們給否定和忽視了。
我又想到《地球上的星星》里那個小男孩因為有先天性的障礙不能正常讀寫，不能正確判斷距離。
在承認(rèn)不會做和不想做之間他選擇了后者，所以讓人覺得很叛逆。
而他后來終于還是被父母送到寄宿學(xué)校去學(xué)習(xí)，這之后他變得更加自卑自閉，完全封閉了。
如果不是遇到那個老師，可能這朵花再也不能開放了。
他們都是很聰明的孩子，甚至比一般的乖小孩都聰明，可就是他們的品行讓大人們覺得他們是世界上最壞的小孩。
其實他們只是因為太小，不懂如何約束自己。
淘氣的小孩其實更需要被愛，打罵和忽視孤立對他們心靈造成的傷害是難以想象的。
我們只是需要更多的耐心和關(guān)愛去發(fā)現(xiàn)他們那顆充滿世界上最美好的愛的童心。
我覺得那些抱怨孩子不聽話，不好管的家長真的應(yīng)該看看這本書。
澤澤說是老葡教會了他生命的溫柔，他說感受不到溫柔的生命是不幸福的。
我們是不是也該理解一下這樣的溫柔呢
我想對于澤澤來說失去老葡是他心頭那道最溫柔又最不忍觸碰的傷吧。
人的一生最大的收獲之一莫過于遇到那些能真正讀懂你并且影響你教會你生活的人。
從這一點講，澤澤是幸運(yùn)的，他痛苦地質(zhì)問上帝為什么就不能有一次是為他而存在的，而其實上帝做到了，他送給澤澤一棵會說話的甜橙樹做他的好朋友，還讓老葡成為他生命中那個不可或缺的改變他一生的好朋友。
澤澤其實是幸福的，只是他的幸福因為有太多的痛苦浸泡著，所以他感受到的更多的是痛苦。
也許在一般人看來這只是一個很簡單的兒童故事，可是我想問的是：有幾個人是真正去思考了這本書，或者是真正讀懂了這本作者魂牽夢縈了42年才創(chuàng)作出來的書呢
生活中的我們誰真正懂得那些“討厭的”壞小孩
誰真正懂得怎樣去引導(dǎo)那些所謂的壞小孩“回歸正途”
而我想說的是，這個世界本沒有壞小孩，所有的小孩都是可愛的，并且都是值得我們愛的。
或者如幾米所說《我的錯都是大人的錯》。
請不要總是以我們的思維去思考小孩，不要總是用我們的價值觀去評判他們。
我喜歡澤澤，那個淘氣卻也最最善良的“壞小孩”。
至少，他是最真的自我。
澤澤說自己或許真的是魔鬼，其實： 澤澤是我心中的小天使，那個最最特別的天使。
《我親愛的甜橙樹》——一本讓我受益匪淺的書。
? 〔我親愛的甜橙樹〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
我親愛的甜橙樹簡要內(nèi)容
主要講了 一個叫彎橋的男孩和他的4哥小伙伴的事情 。
彎橋是一個智障的男孩家里很窮， 但是所以的孩子都希望見到彎橋 ，因為這是一個可以獲取快樂的機(jī)會 4個小男孩再一次獲得快樂的機(jī)會， 最終彎橋用善良打動了孩子們，于是孩子們開始用特有的方式糾正自己的行為 。
請你參考，滿意請你采納，謝
