烏塔讀后感350字左右
《烏塔》讀后感 讀過《烏塔》這篇課，我深受震撼。
一個(gè)14歲的德國小女孩，獨(dú)自一人游歐洲，對(duì)我這個(gè)沒出過遠(yuǎn)門的人來說，是一件不敢想象的事情。
烏塔一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎
她爸爸媽媽不擔(dān)心嗎
為解開這些疑問，我接著往下讀。
最終從烏塔的話中解開了疑問：原來她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和路程，每到一個(gè)地方她就先查警察局的電話號(hào)碼，以便在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)可以請(qǐng)求幫助,然后給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。
我被烏塔的行為感動(dòng)，讀得入迷，同烏塔產(chǎn)生了同樣的想法：愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門
——當(dāng)我們出門時(shí)，父母總是千叮萬囑，有時(shí)還要有個(gè)人陪著你們出門，“可憐天下父母心”，可是各位父母，你們知道嗎
在人生道路上，有無數(shù)坎坷和磨難，只有依靠自己，才能戰(zhàn)勝困難。
在困苦的長途跋涉中，尋求適合自己的生活方式，主動(dòng)磨練自己。
我一定要像烏塔一樣：獨(dú)立自主，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
烏塔讀后感400字
《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。
從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。
現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。
從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。
可我們呢
有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。
烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表
周末時(shí)又是否遵守了呢
要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢。
可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。
所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。
烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。
我們寫完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視，讀一會(huì)兒課外書，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。
而從來不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。
光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗(yàn)完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。
這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感 作文 和讀《生命生命》有感 350字
我會(huì)，稍等
《烏塔》的讀后感500字
《烏塔》這篇文章主要寫了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。
我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對(duì)困難。
而中國家長對(duì)自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對(duì)社會(huì)呢
今后，我一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
《烏塔》的讀后感
[《烏塔》讀后感]看來中國人與外國人的東西就是這么不一樣，連愛的方法都不同，《烏塔》讀后感。
中國人對(duì)孩子的愛就是幫他（她）們當(dāng)一件十分容易碎的寶貝一樣來呵護(hù)。
而外國人的愛就是讓孩子自己獨(dú)立，讓他（她）們一次一次地跌倒，一次一次地爬起來，絕不嬌寵他（她）們。
我曾經(jīng)看過這樣的一幕，讀后感《《烏塔》讀后感》。
一個(gè)外國小孩和他的父母在公園里玩。
那個(gè)小男孩一不小心跌了一跤。
但他并不哭，而是自己爬起來，把小手拍了兩拍。
他的父母也不上前幫他，眼睜睜地看著自己的孩子一次又一次地跌倒爬起，一次次地勇敢起來。
我看得很清楚，那個(gè)男孩很有經(jīng)驗(yàn)地用手一蹭，想必一定是跌過很多次的了。
原來外國人都是經(jīng)過跌過一次次長大的，怪不得個(gè)個(gè)又高又大。
中國人一定要向他們學(xué)習(xí)，千萬別做跌倒一次就哭鼻子的嬌氣鬼啊
日記烏塔的讀后感100字
今天，我們學(xué)了《烏塔》這一課。
烏塔是一個(gè)14歲的德國的一個(gè)小女孩，但她卻和我們中國的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)不同，因?yàn)樗粋€(gè)人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
烏塔，她是那么勇敢啊
一個(gè)人獨(dú)闖意大利。
想想我們，也許我們里面沒有一個(gè)人敢去。
親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識(shí)，遇到困難也不知道求救。
烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)查警察局的號(hào)碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對(duì)的，因?yàn)檫@樣會(huì)鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識(shí)，并且可以鍛煉自己的膽量。
她在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí)，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對(duì)的。
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。
”烏塔就是這樣做的，因?yàn)樗鞔_的對(duì)作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我。
”我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì)從小事做起
我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路......但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。
多看一些書籍，增加知識(shí)，向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。
每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、
