急...朱自清 背影 讀后感300字
《背影》自清先生的一篇膾口的散文，文章不寫得很平樸，卻以情動(dòng)人，至深。
作品記敘的是多年前父親在浦口車站送他乘火車北上念書的情景，只一千多字。
一共有六個(gè)自然段，前兩個(gè)自然段主要為背影的出現(xiàn)作烘托和鋪墊，交代背影出現(xiàn)的特定背景：屢遭變故，家境慘淡。
第三、四、五自然段主要寫送行的過程，其中第五自然段詳寫，集中寫了父親送行時(shí)的背影。
最后一段寫兒子對(duì)父親的深切思念，引述父親的來信，加深主題。
綜觀全文，文章寫得非常平樸，但時(shí)時(shí)處處流露著一種動(dòng)人的情感：父子間深厚的感情，父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)愛和兒子對(duì)父親的百般懷念和無限的感激。
散文是作者靈感的物化，是作者情感涌溢、思維靈動(dòng)之際的產(chǎn)物。
作者對(duì)父親的關(guān)愛非常感激，情抑于中，訴之于筆，外化的便是這充滿感情的文章。
文章以情動(dòng)人，父子深厚的感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。
文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語，用平樸，真率來打動(dòng)讀者。
文章寫父親的背影，便是不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。
作者用平樸的文字描寫了父親去給我買橘子時(shí)的情景，他寫了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，這些都是如實(shí)的描寫，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細(xì)細(xì)道來，將人、事、情、感，原態(tài)原貌地呈現(xiàn)于讀者的面前，讓人感同身受。
《背影》以情動(dòng)人，感動(dòng)了無數(shù)的讀者。
我想這除了因?yàn)樽髡哂昧似綐愕恼Z言寫出了真實(shí)的情感外，還在于文章里頭蘊(yùn)涵著一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時(shí)世給作者的影響。
作者的心情是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對(duì)父子情深的理解。
文章一開頭就定下了“哀愁”的基調(diào)，“祖母死了，父親的差使也交卸了”，“家中的光景很是慘淡”。
這對(duì)作者無疑是一個(gè)沉重的打擊，那個(gè)時(shí)候作者的家庭景況是悲涼，作者的心情是哀愁。
就是在這樣的背景里，父親為作者送行，而其時(shí)年老的父親還要去找工作，作者在這里看到了父親的背影。
作者在描寫這個(gè)背影的時(shí)候，不僅融人了對(duì)父親的深深感激之情，也融人了一種辛酸和悲涼的情緒，正是再一種情緒加深了讀者對(duì)父子情深的體驗(yàn)，引起讀者的同情和共鳴。
整篇文章雖然并沒有運(yùn)用過于華麗的詞藻，但是卻給人一種心靈上的震撼，引起讀者與作者之間的共鳴。
讓人能夠深深的感受到父親的愛是如此深沉，如此溫柔，如此偉大
朱自清《背影》的讀后感300字?
學(xué)會(huì)感恩——《背影》讀后感 只那一個(gè)月臺(tái)邊的背影便成了父愛最好的象征只那兩行感動(dòng)的清淚便教會(huì)了我們感恩。
一個(gè)背影讓朱自清禁不住潸然淚下。
其實(shí)真正令他感動(dòng)的是父親對(duì)他深沉的愛。
朱自清的父親那并不挺拔甚至有些臃腫的身姿在朱自清的筆下顯得那么高大從而深深地烙在了我們心靈的最深處給予我們最深的感動(dòng)。
自古以來親情似乎永遠(yuǎn)是文人墨客筆下亙古不變的話題。
古有“臨行密密縫意恐遲遲歸”的感人親情而現(xiàn)今歌頌親情的辭藻更是數(shù)不勝數(shù)。
可真正打動(dòng)我的是那篇抒情的散文——《背影》。
有時(shí)越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。
朱自清的文字似乎正具有這樣的力量它將我們帶入一個(gè)極其平常的事件中卻讓我們從中體會(huì)到了更深層次的東西。
印象中我的父母也總是無微不至地照顧我給我?guī)椭Ыo我溫暖。
迷惘時(shí)父母為我指點(diǎn)迷津讓我不要灰心難過時(shí)父母會(huì)小心翼翼地安慰我為我撫平創(chuàng)傷開心時(shí)他們會(huì)和我一起笑和我分享喜悅。
可有事父母的所走所謂卻總是得不到我的理解天涼了父母讓我加些衣服我卻執(zhí)意不肯認(rèn)為它們多此一舉卻忘了是誰在我感冒時(shí)為我遞上熱水和藥片每次考試前父母都會(huì)幫我復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容可我總是嫌它們煩每次都帶著情緒聽他們講完卻在獲得好成績后沾沾自喜地向爸爸媽媽炫耀接受他們贊許的目光。
我和那時(shí)的朱自清不正一樣嗎我們總是自認(rèn)為聰明總是對(duì)父母的關(guān)愛不屑一顧現(xiàn)在想來這是對(duì)父母的不尊重啊我們需要做的是在父母的有生之年好好報(bào)答他們而萬萬不可等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才追悔莫及。
因此我們要學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩并不只是口頭上的一句空話它需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng)需要我們用心去體會(huì)去詮釋。
感恩是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁?、揉揉肩是為家里做一些力所能及的家?wù)事為父母分擔(dān)是努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
一點(diǎn)一滴都是感恩感謝父母的辛勞感謝父母的養(yǎng)育之恩。
一個(gè)背影讓我們學(xué)會(huì)了如此之多…
荷塘月色，背影評(píng)析(讀后感）300字左右 急需
前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。
《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。
作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清先生寫的。
寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。
之后，又想到了寫荷詩。
這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。
每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。
每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。
然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對(duì)荷花品格的描寫。
荷花出淤泥而不然，我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎
中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮，于是就去做雜貨店的 勤儉工。
在店里客人很多的時(shí)候，華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。
再比如貧困地區(qū)的孩子們，在那么窮的地區(qū)都能好好學(xué)習(xí)。
這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎
再看看現(xiàn)在的 我們，一等教室里很吵鬧的 時(shí)候，就找借口不好好讀書。
時(shí)間是我們的 ，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將來怎么報(bào)答父母和祖國呢
那些不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)，為什么不能學(xué)習(xí)貧困地區(qū)的孩子，不管在什么情況下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。
這樣，將來我們的祖國會(huì)更加繁榮昌盛。
朱自清背影讀后感400字
1背影》是一篇描寫親情的文章。
我覺得這篇文章寫得很出色。
雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。
由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。
作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。
閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。
故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。
作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。
辦了喪事后，他們到了南京。
父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。
在車站上，當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。
可是，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。
之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。
所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。
2 這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫的作品。
雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無私的愛。
“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。
我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。
” 每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。
兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎
每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。
下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無時(shí)無刻的關(guān)愛著我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。
第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。
但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問這問那。
看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。
我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。
當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你
” 讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛啊
不管我長得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的，偉大的
我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。
我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快樂的學(xué)習(xí)
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國
朱自清的背影讀后感200字
起初一看到這個(gè)題目《背影》，心想：背影有啥稀奇的呢
再一細(xì)看文章，我不禁感動(dòng)得流了好幾次眼淚。
這篇文章，是作者朱自清描寫父親在南京的火車站送他回北京上學(xué)，離別時(shí)的情景。
當(dāng)時(shí)朱自清已經(jīng)20歲了，可他父親卻仍然把他當(dāng)成一個(gè)不會(huì)照料自己的小孩那樣，總是對(duì)他不放心。
不厭其煩地叮囑，還艱難地穿過鐵道爬過月臺(tái)，替他買來橘子。
是的，他的父親看上去是笨拙的，說話也不漂亮，但是，他的一舉一動(dòng)，尤其是他那艱難的爬過月臺(tái)的背影。
無不體現(xiàn)出一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛，和無微不至的照顧。
我在想，天下的父母親無論是貧窮的、富有的，也無論孩子多么大，在他們心里孩子永遠(yuǎn)是長不大的。
這就是無私的愛，可孩子常常不領(lǐng)情。
就像我吧，媽媽總是把我當(dāng)成三歲小孩，吃、穿、睡、學(xué)習(xí)啥事都要管。
我總嫌她嘮叨，常對(duì)她嚷：“你不要什么都管我。
”現(xiàn)在想來，像朱自清說的，那也是我自作聰明了。
朱自清《背影》寫一寫（300字左右） 讀了朱自清的背影,你是否也有所感觸,請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，來寫一寫親
最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫的父愛令我深深感動(dòng)。
這篇散文記述朱自清的祖母過世了，父親也失去了工作。
當(dāng)喪事完畢后父親要謀事了，朱自清也要回去念書了，他們便同行。
當(dāng)朱自清要去車站時(shí)，本來父親準(zhǔn)備讓茶房陪他去，但父親臨時(shí)又改變主意，親自送朱自清上火車。
他父親又準(zhǔn)備買桔子給兒子路上吃，而買桔子要穿過鐵軌，父親人又胖，爬上爬下月臺(tái)非常艱難，朱自清看著父親的背影，被父親的慈愛所感動(dòng)，眼淚也禁不住流下來了。
我讀完后發(fā)現(xiàn)朱自清的父親是多么關(guān)愛他啊，當(dāng)他們到了南京后，父親原打算找人代為送行，自己去找工作，認(rèn)為找到工作是最重要的，但朱自清的父親最后自己親自送行，擔(dān)心出遠(yuǎn)門的孩子。
另外，從朱自清的父親去買桔子的背影這段，也可以看出父親對(duì)兒子真誠的無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。
文中盡管沒有詳細(xì)描寫父親的言語和神態(tài)，只是多次提到了父親的“背影”，體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)出遠(yuǎn)門的孩子放心不下，關(guān)切、愛護(hù)的心情，以及兒子對(duì)父親的感激思念之情。
我也有一位慈父，父親也曾多次費(fèi)盡周折為我安排生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)我考試考砸了，他不但不責(zé)怪我，反而安慰我，幫助我查找原因。
我每次見到父親頭上漸多的白發(fā)，便會(huì)想到父親為我的操勞。
我長大了，我才愈加感受到這深深的父愛。
讀朱自清的《背影》有感—— yuhuiqing 《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，也是現(xiàn)代文學(xué)史上散文的杰作。
全文只有一千五百字，集中描寫了一個(gè)片段，卻感人至深，膾炙人口。
過去，這篇散文曾長期選作教材，正如吳晗先生說的：“這篇短文被選為中學(xué)國文教材，在中學(xué)生心目中，朱自清三個(gè)字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體了。
”記的葉圣陶也講過類似的話。
一篇散文能夠久久傳誦，不被忘記，這決不是偶然的，它在藝術(shù)上取得了很高的成就。
讀《背影》后，給我的第一個(gè)感受是，作者著力表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情。
這會(huì)總感情表現(xiàn)的細(xì)膩、真實(shí)、深刻。
《背影》寫于1927年，記寫了回憶中的父親的背影。
那是1917年的事情：祖母去世，父親徐州煙酒公賣局長的差事也交卸了。
辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。
這事發(fā)生在作者二十歲的冬天。
在那特定的場合下，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼、愛護(hù)，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。
父子間這種真摯的感情，作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子。
都體現(xiàn)了父親的愛。
各種事情，都是極其平常的，極其瑣細(xì)的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，它使作者經(jīng)久不能忘懷，讀者讀后，也不能不為之感動(dòng)。
作者寫的是一篇抒情散文，通過質(zhì)樸的敘事來抒情。
作者筆下的事物，都被感情的色彩所籠罩。
它很不同于客觀的敘述，而是用敘述做為抒情的工具。
行文的字里行間，都流露了父子間的至情，這正是文章能感動(dòng)讀者的地方。
雖是事過十年后的回憶，卻都是按當(dāng)時(shí)的情形敘述，在那種種細(xì)事中，處處透露了父親愛惜兒子的心。
父親把二十歲的兒子仍然看成小孩子，而兒子卻不太滿意，處處認(rèn)為父親的行為“不太漂亮”，當(dāng)時(shí)兒子不能理解父親的一片深情。
作者在如實(shí)記敘之中，加以點(diǎn)撥：“我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了
”“我那時(shí)真是聰明的過分”。
回憶之中，帶有責(zé)備自己的意思，明白了當(dāng)時(shí)不能體貼父親心情的過失。
這些地方，都增強(qiáng)了文章的抒情性和感染力。
作者能把感情表現(xiàn)得這么深切動(dòng)人，是與他的深刻感受分不開的。
如果作者沒有這樣的生活，沒有這種體會(huì)，他決不能寫出這樣的文章來。
當(dāng)然，我們今天讀起來，也許會(huì)以為作者的感情過于纖細(xì)纏綿，全文的基調(diào)過低沉，但這與作者當(dāng)時(shí)的思想有關(guān)，也是時(shí)代使然。
作者寫家庭遭遇不幸后的父子離別，調(diào)子自然是低沉的；而就中也反映了當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)。
而文中所表現(xiàn)的父子神情，則是淳樸的、健康的、自然的
那抒情的方法和技巧，則是高超的、嫻熟的。
這些多有可供我們學(xué)習(xí) 讀《背影》后，給我的第二個(gè) 感受是，全篇用白描的手法，藝術(shù)技巧極為高超。
所謂“白描”，照我的理解，就是不借助比喻， 堆砌辭藻，以樸實(shí)的文字，把當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)于讀者眼前。
用魯迅先生的話說，則是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。
這是從白描的本質(zhì)特征上說的。
全文集中描寫的，是父親的背影，所以“背影”二字，也是全文的題目，前后的敘述，都是必須交代的，是中間寫背影的鋪墊，如果沒有種種不可少的交代，細(xì)這個(gè)特殊情況、特殊場合的背影就不清楚了。
要說父親的背影，那是司空見慣的；但這次要寫的，卻不是平時(shí)常見的，而是特定場合下使作者極為感動(dòng)的那一個(gè)背影。
作者寫了當(dāng)時(shí)父親的體態(tài)、穿著打扮，更主要地寫了買橘子時(shí)穿過鐵路的情形。
“父親是一個(gè)胖子，...... ”作者描繪父親的背影，并不借助于什么修飾、陪襯之類，只把當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)于讀者眼前。
這種白描的文字，讀起來清淡質(zhì)樸，卻情真味濃，蘊(yùn)藏著一段深情。
正所謂“于平淡中見神奇”。
《背影》中的情調(diào)是慘淡的、低沉的，作者白描的文字，也是極為素淡的，與全文的情調(diào)很和諧。
但是，寫橘子，特別加了濃烈的修飾語——“朱紅的橘子”。
這種不協(xié)調(diào)的朱紅色，與全文的情調(diào)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，當(dāng)時(shí)是家遭遇不幸、父子離別，用這朱紅色更襯托出全文的基調(diào)，增加了凄涼的色彩。
作者白描的手段極高，用對(duì)比加強(qiáng)力量藝術(shù)效果，加強(qiáng)了文章的感染力。
在文章中，兩次寫父親背影，用筆卻一詳一略，更見含蓄的力量。
買橘子的背影，以白描的手法細(xì)細(xì)描繪；離別的一剎那的背影卻是略寫，只一句帶過：“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著 ，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
這個(gè)背影，作者沒有再加以描寫，但那“走了幾步，回過頭來看我”，和“再三叮嚀”，已把那舍不得和兒子分別的心情，為了謀生又不得不離去的苦況，活畫出了。
幾筆之中，作者當(dāng)時(shí)那種悲酸惆悵的心情，表現(xiàn)得含蓄而深沉。
這都是作者文字的技巧和工夫。
讀《背影》后，給我的第三個(gè)感受是，文章的語言樸素、簡練。
葉圣陶認(rèn)為，朱自清早期的散文，“都有點(diǎn)兒做作，太過于注重修辭，見不得那么自然。
”到了后來，才全寫口語，有了現(xiàn)代口語的韻味。
這個(gè)看法，當(dāng)然是對(duì)的，符合朱自清散文的實(shí)際。
但是《背影》這篇早期的散文，語言卻與其他有些不同，它沒有做作之氣，也不重修辭，而是用樸素自然的文字，表現(xiàn)了真切的內(nèi)容。
全文除了對(duì)父親背影的描寫外，全是敘事，敘述得清楚明白、自然懇切。
全篇一千五百字，很少形容、修飾的東西，連生字難詞都很少，回憶十年前的往事，老老實(shí)實(shí)的敘述，真情實(shí)感自然的流露出來。
《背影》采用這樣的語言，是由內(nèi)容決定的，同時(shí)，作者用白描的手法，也決定了語言的樸素自然。
我們讀《背影》，能夠明顯的感到語言與《匆匆》、《荷塘月色》等的不同，它顯示了朱自清早期散文的另一種文采和風(fēng)格。
《背影》的語言很簡練，細(xì)讀全文，感到文字很干凈，沒有多余的話，，沒有多余的字，文章寫得精粹。
比如，全文有四處記載了父親的話，即：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?/p>
”“我買幾個(gè)橘子去。
你就在此地，不要走動(dòng)。
”“我走了，到那邊來信
”“進(jìn)去吧，里邊沒人。
”并不是那天父親只講了這么幾句話，而是這四句較為典型的代表了當(dāng)時(shí)父親的心情。
作者惜墨如金，只用簡單的幾句話，就反映了當(dāng)時(shí)父親的體貼、愛憐、一一不舍之情，以少勝多，我們不僅體會(huì)了蘊(yùn)含的意思，還仿佛聽見了父親當(dāng)時(shí)的聲音。
就此一例，也能說明朱自清語言的簡練、精粹。
至于文章重的敘事、描寫、抒情種種，語言都非常簡潔，堪稱散文中的典范。
《背影》一文，是朱自清先生散文的代表作。
我們雖不能用它代表朱自清散文的全部，卻的確表現(xiàn)了他散文風(fēng)格的一些重要方面。
人們提到朱自清的散文，往往以《背影》為代表，這不是沒有原因的。
有人評(píng)論朱自清先生的散文時(shí)曾說，他的散文“風(fēng)華從樸素出來，幽默從忠厚出來，腴厚從平淡出來”。
這雖然是評(píng)論朱自清全部散文的話，但有些方面還是能在《背影》中得到印證。
人們都說母愛是偉大的，無私的，我也這樣認(rèn)為。
但我讀了背影之后才感受到父愛同樣也是偉大的，無私的。
文中的父親就為兒子做了一件極其普通的事——買橘子。
可這對(duì)他來說卻不是那么的容易，從文中的一些詞和字中就可以感受到，如：蹣跚，探身，攀，縮，傾等。
然而他還要努力去做，由此可見他是多么愛自己的兒子。
兒子看到自己的父親為他去做這些的時(shí)候，不禁流下了感動(dòng)的淚水。
然而在最后分別的時(shí)候，父親并沒有表現(xiàn)出十分舍不得孩子，而只是說了兩句很樸實(shí)的話：進(jìn)去吧，里邊沒人。
我走了，到那邊來信。
父親沒有說過多的話語，但處處都流露出他對(duì)兒子的那種愛，那種無私的父愛。
是啊，父親所扮演的角色永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲，呵斥的，可誰又能看到他那溫柔的一面呢
所以，多理解一下你的父親，因?yàn)樵趪?yán)厲，呵斥的背后還有一顆脆弱，愛你的心。
300字的讀后感
童年每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。
對(duì)于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶
在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。
它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。
可惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。
可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多的
”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿。
”姨媽奇怪地問：“這么現(xiàn)在才只有五張啊。
”媽媽重復(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不知道。
”媽媽用安慰的對(duì)我說：“你有沒有拿到啊
怎么姨媽說會(huì)不見了的
”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯。
”后來，姨媽打電話對(duì)媽媽說是姨丈拿，媽媽后來向我說了對(duì)不起，我也說了不用了。
我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活
讀《背影》有感今天，我讀了朱自清的散文：《背影》。
頓時(shí)，我的心情久久不能平靜。
主要寫了：朱自清祖母不幸去世了，父親也失業(yè)了。
可見朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。
這真是禍不單行的日子啊
為了給祖母辦喪事，父親到處去借錢。
辦完喪事后，朱自清要去北京讀書，父親把他送到火車站，還給他買了一袋朱紅色的橘子，并囑托兒子在路上要小心，看著兒子走了，才放心離去。
讀了《背影》，我感受到了父愛的偉大
就像文中說的：“這時(shí)，我看見了他的背影，我的淚很快地留了下來。
”是啊
因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛，所以他不禁鼻子一酸，留下了淚來。
連我看到這里都哭了
對(duì)啊
父親是愛我們的，是疼我們的。
說到這兒，我不禁想起了我的父親。
我的父親是一位總經(jīng)理，他的公司有在四川那邊，所以他的工作很忙。
他每個(gè)星期一至星期五都在四川，只有星期六和星期天回來看我，星期一一早便又去了四川。
爸爸是愛我的，每次我考的好爸爸就給我買我想要的東西（只要不高于600元）。
一天，我去給冉黎冰過她十一歲生日。
要走解放碑那邊去。
雖然路途不遠(yuǎn)，但是他還是很擔(dān)心。
我看著他那不放心的樣子，笑著說：“干嗎呀
我已經(jīng)十歲了，去解放碑算什么
小菜一碟。
我還能一個(gè)人去龍湖呢
”“別吹牛了，這樣吧
爸爸開車送你，行嗎
”爸爸回答。
“干嗎呀
”我說，“鍛煉鍛煉我嘛
也給你省些油。
”爸爸仍然堅(jiān)持他的意見：“可是……”就在我和爸爸商量的時(shí)候，突然，隔壁的曾小蕓打來電話，說她也要去給冉黎冰過生日，要和我一起去。
“這下放心了吧
我和曾小蕓一起去。
”我對(duì)爸爸說。
爸爸對(duì)我說：“好嘛
但是你要特別注意：你們兩個(gè)不要分開，連上廁所也要一起去……”突然，我的心里感到非常難受，鼻子一酸，淚馬上就要留下來了。
我被爸爸感動(dòng)了
可是我使勁憋著，不讓淚水留下來。
在這一件事里，我真正體會(huì)到了父愛。
.《匆匆》讀后感 “燕子去了，又再來的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。
”是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留，永遠(yuǎn)不復(fù)返，那就是時(shí)間。
自從學(xué)了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
“昨日之日不可留啊”。
當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時(shí)，就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中，時(shí)間便從眉梢中溜掉。
當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁之中逝去。
這樣，時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了，時(shí)間，它是不等人啊。
我們這代青少年有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。
有些青年靠幻想來度日；想著以后該成就什么，怎樣為國家做出貢獻(xiàn)，甚至相信天上會(huì)掉下餡餅來。
讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。
有的人，總把事情推到明天再做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎”啊
古往今來，有多少的人在嘆息時(shí)間之快。
確實(shí)，時(shí)間的流速是讓人無法預(yù)測的。
人的生命有限，但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢
這就需要我們珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，未來的成績?cè)谟诮裉斓呐?，明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，未來的成功才會(huì)向你招手。
名人傳》讀后感我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對(duì)他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn).之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心.貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰......
