荷塘月色，背影評析(讀后感）300字左右 急需

前幾周，我讀過一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。

作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家朱自清先生寫的。

寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。

之后，又想到了寫荷詩。

這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。

每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。

每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。

然而，除了寫景寫的美，我更加贊賞的是對荷花品格的描寫。

荷花出淤泥而不然，我們?nèi)瞬灰惨獡碛羞@品格嗎

中國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮，于是就去做雜貨店的 勤儉工。

在店里客人很多的時(shí)候，華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。

再比如貧困地區(qū)的孩子們，在那么窮的地區(qū)都能好好學(xué)習(xí)。

這些精神不都值得我們學(xué)習(xí)嗎

再看看現(xiàn)在的 我們，一等教室里很吵鬧的 時(shí)候，就找借口不好好讀書。

時(shí)間是我們的 ，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，將來怎么報(bào)答父母和祖國呢

那些不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)，為什么不能學(xué)習(xí)貧困地區(qū)的孩子，不管在什么情況下都能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格。

這樣，將來我們的祖國會更加繁榮昌盛。

急...朱自清 背影 讀后感300字

《背影》自清先生的一篇膾口的散文，文章不寫得很平樸，卻以情動人，至深。

　　作品記敘的是多年前父親在浦口車站送他乘火車北上念書的情景，只一千多字。

一共有六個(gè)自然段，前兩個(gè)自然段主要為背影的出現(xiàn)作烘托和鋪墊，交代背影出現(xiàn)的特定背景：屢遭變故，家境慘淡。

第三、四、五自然段主要寫送行的過程，其中第五自然段詳寫，集中寫了父親送行時(shí)的背影。

最后一段寫兒子對父親的深切思念，引述父親的來信，加深主題。

　　綜觀全文，文章寫得非常平樸，但時(shí)時(shí)處處流露著一種動人的情感：父子間深厚的感情，父親對兒子無微不至的關(guān)愛和兒子對父親的百般懷念和無限的感激。

　　散文是作者靈感的物化，是作者情感涌溢、思維靈動之際的產(chǎn)物。

作者對父親的關(guān)愛非常感激，情抑于中，訴之于筆，外化的便是這充滿感情的文章。

　　文章以情動人，父子深厚的感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。

文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語，用平樸，真率來打動讀者。

　　文章寫父親的背影，便是不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，把當(dāng)時(shí)的情景如實(shí)地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。

　　作者用平樸的文字描寫了父親去給我買橘子時(shí)的情景，他寫了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，這些都是如實(shí)的描寫，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細(xì)細(xì)道來，將人、事、情、感，原態(tài)原貌地呈現(xiàn)于讀者的面前，讓人感同身受。

　　《背影》以情動人，感動了無數(shù)的讀者。

我想這除了因?yàn)樽髡哂昧似綐愕恼Z言寫出了真實(shí)的情感外，還在于文章里頭蘊(yùn)涵著一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時(shí)世給作者的影響。

作者的心情是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對父子情深的理解。

　　文章一開頭就定下了“哀愁”的基調(diào)，“祖母死了，父親的差使也交卸了”，“家中的光景很是慘淡”。

這對作者無疑是一個(gè)沉重的打擊，那個(gè)時(shí)候作者的家庭景況是悲涼，作者的心情是哀愁。

就是在這樣的背景里，父親為作者送行，而其時(shí)年老的父親還要去找工作，作者在這里看到了父親的背影。

作者在描寫這個(gè)背影的時(shí)候，不僅融人了對父親的深深感激之情，也融人了一種辛酸和悲涼的情緒，正是再一種情緒加深了讀者對父子情深的體驗(yàn)，引起讀者的同情和共鳴。

　　整篇文章雖然并沒有運(yùn)用過于華麗的詞藻，但是卻給人一種心靈上的震撼，引起讀者與作者之間的共鳴。

讓人能夠深深的感受到父親的愛是如此深沉，如此溫柔，如此偉大

朱自清《背影》的讀后感300字?

學(xué)會感恩——《背影》讀后感 只那一個(gè)月臺邊的背影便成了父愛最好的象征只那兩行感動的清淚便教會了我們感恩。

一個(gè)背影讓朱自清禁不住潸然淚下。

其實(shí)真正令他感動的是父親對他深沉的愛。

朱自清的父親那并不挺拔甚至有些臃腫的身姿在朱自清的筆下顯得那么高大從而深深地烙在了我們心靈的最深處給予我們最深的感動。

自古以來親情似乎永遠(yuǎn)是文人墨客筆下亙古不變的話題。

古有“臨行密密縫意恐遲遲歸”的感人親情而現(xiàn)今歌頌親情的辭藻更是數(shù)不勝數(shù)。

可真正打動我的是那篇抒情的散文——《背影》。

有時(shí)越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。

朱自清的文字似乎正具有這樣的力量它將我們帶入一個(gè)極其平常的事件中卻讓我們從中體會到了更深層次的東西。

印象中我的父母也總是無微不至地照顧我給我?guī)椭Ыo我溫暖。

迷惘時(shí)父母為我指點(diǎn)迷津讓我不要灰心難過時(shí)父母會小心翼翼地安慰我為我撫平創(chuàng)傷開心時(shí)他們會和我一起笑和我分享喜悅。

可有事父母的所走所謂卻總是得不到我的理解天涼了父母讓我加些衣服我卻執(zhí)意不肯認(rèn)為它們多此一舉卻忘了是誰在我感冒時(shí)為我遞上熱水和藥片每次考試前父母都會幫我復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容可我總是嫌它們煩每次都帶著情緒聽他們講完卻在獲得好成績后沾沾自喜地向爸爸媽媽炫耀接受他們贊許的目光。

我和那時(shí)的朱自清不正一樣嗎我們總是自認(rèn)為聰明總是對父母的關(guān)愛不屑一顧現(xiàn)在想來這是對父母的不尊重啊我們需要做的是在父母的有生之年好好報(bào)答他們而萬萬不可等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才追悔莫及。

因此我們要學(xué)會理解學(xué)會感恩。

學(xué)會感恩并不只是口頭上的一句空話它需要我們付諸于實(shí)際行動需要我們用心去體會去詮釋。

感恩是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁?、揉揉肩是為家里做一些力所能及的家?wù)事為父母分擔(dān)是努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

一點(diǎn)一滴都是感恩感謝父母的辛勞感謝父母的養(yǎng)育之恩。

一個(gè)背影讓我們學(xué)會了如此之多…

朱自清的背影讀后感200字

起初一看到這個(gè)題目《背影》，心想：背影有啥稀奇的呢

再一細(xì)看文章，我不禁感動得流了好幾次眼淚。

這篇文章，是作者朱自清描寫父親在南京的火車站送他回北京上學(xué)，離別時(shí)的情景。

當(dāng)時(shí)朱自清已經(jīng)20歲了，可他父親卻仍然把他當(dāng)成一個(gè)不會照料自己的小孩那樣，總是對他不放心。

不厭其煩地叮囑，還艱難地穿過鐵道爬過月臺，替他買來橘子。

是的，他的父親看上去是笨拙的，說話也不漂亮，但是，他的一舉一動，尤其是他那艱難的爬過月臺的背影。

無不體現(xiàn)出一個(gè)父親對兒子深深的愛，和無微不至的照顧。

我在想，天下的父母親無論是貧窮的、富有的，也無論孩子多么大，在他們心里孩子永遠(yuǎn)是長不大的。

這就是無私的愛，可孩子常常不領(lǐng)情。

就像我吧，媽媽總是把我當(dāng)成三歲小孩，吃、穿、睡、學(xué)習(xí)啥事都要管。

我總嫌她嘮叨，常對她嚷：“你不要什么都管我。

”現(xiàn)在想來，像朱自清說的，那也是我自作聰明了。

朱自清背影讀后感400字

1背影》是一篇描寫親情的文章。

我覺得這篇文章寫得很出色。

雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。

由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。

作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。

閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

文章的主題是父子之間的感情。

故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。

作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。

辦了喪事后，他們到了南京。

父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。

在車站上，當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。

可是，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。

之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。

所以我們要好好對待他們，不要辜負(fù)他們對我們殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

2 這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫的作品。

雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛。

“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。

我本來要去的，他不肯，只好讓他去。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

可是他穿過鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。

” 每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。

兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎

每天，當(dāng)我還在睡夢當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻才叫醒我。

下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無時(shí)無刻的關(guān)愛著我。

記得在三年級的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。

第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。

但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對我問這問那。

看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。

我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。

當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你

” 讀了《背影》一文后，我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對孩子的愛啊

不管我長得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛是神圣的，偉大的

我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。

我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學(xué)習(xí)

我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識，練就一身本領(lǐng)，長大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國