魯迅散文集好的故事的讀后感
混亂的思緒終于用活躍的文字表達(dá)出來(lái),雖不一定是最完整的心靈寫(xiě)照,但卻是讓我心境平浮的東西,在此,我對(duì)魯迅先生---這位中國(guó)文壇的金斗士, 這本書(shū)收輯了魯迅先生《朝花夕拾》、《野草》等一生全部散文59篇，另附魯迅先生一生的全部詩(shī)作。
讀整片我讀了整整一天，也許我閱讀的速度著實(shí)太慢了，也許魯迅先生寫(xiě)的東西總讓我陷入思想的旋渦，但總算獲益匪淺。
而最有印象的散文有《立論》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《從百草園到三味書(shū)屋》，詩(shī)歌則是《自嘲》《自題小像》。
《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我小時(shí)候看過(guò)的散文，那時(shí)總認(rèn)為魯迅先生的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物......”還有“美女蛇的故事，行如人體的何首烏吃后長(zhǎng)生不老的傳所寫(xiě)的無(wú)過(guò)于我們現(xiàn)在所看的神話童話書(shū)故事，什么“人面的獸，九頭現(xiàn)在卻不那么認(rèn)為了!魯迅先生寫(xiě)了那么多有趣的事,也許并不是因?yàn)橐o我們知道他的童年過(guò)得有多精彩,而是為了回憶和緬懷已逝去的人和事.這是一種生命的進(jìn)化,思想的升華.長(zhǎng)媽媽和百草園,<<山海經(jīng)>>和三味書(shū)屋都陪伴了魯迅先生的整個(gè)童年,都是構(gòu)成她美好回憶的軸心載體.因此他才會(huì)情不自禁的述說(shuō)了那么多.而<<立論>>這篇散文卻讓我認(rèn)為它所說(shuō)的是那時(shí)中國(guó)流行的慣病-----虛榮泛濫,是非不分.而這恰恰體現(xiàn)了魯迅先生的個(gè)性獨(dú)特----愛(ài)憎分明,明辨是非.對(duì)于那兩首詩(shī)歌<<自嘲>>和<<自題小像>>呢?雖沒(méi)學(xué)過(guò),但卻讓我喜愛(ài).特別是<<自嘲>>里的那句橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛.卻是千古名句.<<自題小像>>中的那句寄寒予星荃不察,我以我血薦軒轅.也更是體現(xiàn)了魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷.這讓我想到平時(shí)的自己,自當(dāng)羞
讀了魯迅的故事讀后感
今天,我在家里閑著無(wú)聊,就想到看一些課外書(shū)吧!于是,從書(shū)架上拿出一本<<魯迅的故事>>.魯迅,是我最敬佩的一個(gè)人,那么,這本書(shū)中,會(huì)寫(xiě)他的哪些故事呢?我真有點(diǎn)迫不及待了,便津津有味的看了起來(lái). 每到讀書(shū)的時(shí)候,學(xué)生們都放開(kāi)喉嚨大聲朗誦.而魯迅的讀書(shū)方法卻與眾不同,他不是死記硬背,而是熟讀深思,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶.其他同學(xué)背一本書(shū)需要一個(gè)月,而魯迅用這樣的讀書(shū)方法20天就能背得滾瓜爛熟.讀到這里,我不禁深感慚愧,想想自己平時(shí)朗讀背誦的時(shí)候,不也是死記硬背嗎?讀書(shū),不一定要硬塞,應(yīng)該掌握一些方法,靈活地運(yùn)用.這樣,我們可以節(jié)約多少時(shí)間呀!看了魯迅先生的讀書(shū)方法,我想,應(yīng)該改改了. 當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí),眼前突然出現(xiàn)幾本書(shū)的名字,<<聊齋志異>>,<<三國(guó)演義>>......再仔細(xì)一看,噢,這才知道,這些書(shū)都是魯迅先生用平時(shí)攢下的零花錢買的.這些書(shū),魯迅先生是利用了課內(nèi)外的時(shí)間博覽的.魯迅先生不僅愛(ài)看書(shū),他更愛(ài)護(hù)書(shū),他每次去買書(shū)時(shí)，都會(huì)檢查書(shū)是否有破爛，如果有破爛他就會(huì)去書(shū)店把書(shū)換一本好的。
回到家，他還會(huì)把書(shū)用書(shū)套包起來(lái)，重新裝訂，這樣書(shū)才能保存得更久。
還有，魯迅先生他從來(lái)“臟桌子不放書(shū)，臟手不翻書(shū)。
” 讀完了這本書(shū),我的的確學(xué)到了不少的知識(shí).書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉.讀書(shū),讓我獲得了無(wú)窮的財(cái)富!
榜樣的力量之魯迅的故事讀后感.急急急急急急
偉大的文學(xué)家如魯迅者，總是獨(dú)具慧眼獨(dú)辟蹊徑，泛舟上溯至華夏幾千年古老悠久的肥沃土壤中汲取營(yíng)養(yǎng)，借古諷今，蘊(yùn)含深刻，寓意深遠(yuǎn)，不僅給當(dāng)時(shí)之世敲響了沉痛反思的警鐘，更給如今之世以警覺(jué)，實(shí)乃救世之作。
《魯迅讀書(shū)的故事》讀后感200字
今天，我讀了《魯迅讀書(shū)》這篇文章，明白了魯迅的讀書(shū)方法有：泛覽、硬看、專精、活讀、參讀、跳讀、重讀。
像魯迅這樣的大哲學(xué)家還這么注重讀書(shū)方法，那我們這些離大文豪還差得遠(yuǎn)的人，是更應(yīng)該注重讀書(shū)方法嗎?在魯迅的七種讀書(shū)方法中，我缺乏的是“專精”、“活讀”、“參讀”這三種讀法。
其中“專精”我雖然擁有了“泛覽”這個(gè)基礎(chǔ)，可是，我卻沒(méi)有深入的研究下去，結(jié)果是一知半解。
對(duì)于魯迅先生的“專精讀書(shū)方法我得深入的學(xué)習(xí)。
另外，在“參讀”、“活讀”方面我做的較差。
因此，常常因不了解作者當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作年代而產(chǎn)生懷疑。
無(wú)論干什么都要講究方法和竅門才能成功。
讀書(shū)也是如此，我們要以魯迅為榜樣，讀書(shū)一定要講究方法
魯迅頭發(fā)的故事 主要內(nèi)容 讀后感
魯迅的《好的故事》易于理解.文中所描寫(xiě)的景物（我板書(shū)）：小船，山陰道，新禾，草，花，，烏桕，雞，狗，斜欄，農(nóng)夫，村婦村女，茅屋，塔，曬著的衣裳，簔笠，天，去，竹，小河，萍草，游魚(yú)……。
文中并沒(méi)寫(xiě)“故事”，所以讀者回答不出“好的故事”指的是什么。
“好的故事”指的就是文中所描繪的一幅美麗的圖畫(huà)，因?yàn)轸斞冈谖闹姓f(shuō)“這故事很美麗，優(yōu)雅，很有趣，很多美的人，美的事，像一片云錦。
”文章對(duì)這些景物的描寫(xiě)很生動(dòng)，景色明朗，充滿溫暖愉悅的情緒.結(jié)合兩篇散文來(lái)理解，魯迅生活于軍閥混戰(zhàn)民不聊生的社會(huì)，但魯迅依然在“寒霜，有冷的夜氣”的秋夜里向往著“好的故事”，并且“所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，優(yōu)雅，有趣，故事里有很多美的人，美的事，我一一看見(jiàn)，一一聽(tīng)見(jiàn)。
我珍愛(ài)這一天好的故事，我要留下它。
但我總記得這一天好的故事，在昏沉的夜里。
”不難看出魯迅對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。
我讓學(xué)生講講魯迅的散文的特點(diǎn)，學(xué)生回答，魯迅的散文語(yǔ)言優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)，很有感情。
我隨即評(píng)述，景語(yǔ)即情語(yǔ)，魯迅散文優(yōu)美的語(yǔ)言中有豐富的感情，更有深刻的思想，魯迅善于將深邃的情感和深刻的思想表現(xiàn)于所寫(xiě)景物之中，以富有特征性的自然之物寄托自己的所思所想
