《觀念》讀后感怎么寫
因未閱讀過您所寫的文章，所以無法提供文章，但是可以提供讀后感的一般寫法方法，供參考：(1) 引——圍繞感點，引述材料。
簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
讀后感重在“感”，而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料長的，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句，或概述引發(fā)“感”的要點。
不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練、準確，有針對性。
如所讀書，文的篇名，作者，寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。
寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個簡字，決不能大段大段地敘述所讀書，文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)概:概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點寫出來. (2) 議——分析材料，提練感點。
亮明基本觀點。
在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。
既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。
要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為觀點句。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
觀點句在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3) 聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。
圍繞基本觀點擺事實講道理。
寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。
就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。
泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。
聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。
既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。
這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。
(4)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點。
圍繞基本觀點聯(lián)系實際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。
要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。
這實際可以是個人的思想，言行，經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。
聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系，前后脫節(jié)。
結(jié)既可以回應(yīng)前文，強調(diào)感點；也可以提出希望，發(fā)出號召。
不管采用哪種方式結(jié)尾，都必須與前文貫通，渾然一體。
讀后感始終要受“讀”的約束，開頭要引“讀”，中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容，結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松。
以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。
比如，簡述原文一般在亮明觀點前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。
拋開窮人的觀念的讀后感300字
魯賓孫行嗎
《魯賓遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福59歲時發(fā)布的第一部小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的美譽。
該書采用第一人稱敘述手法，主要描寫魯賓遜在小島上生活了二十八年的非凡經(jīng)歷。
故事情節(jié)引人入勝，充滿了傳奇色彩。
書中關(guān)于魯賓遜在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精彩，表現(xiàn)出魯賓遜驚人的毅力和百折不饒的精神。
魯賓遜憑借著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭，在克服了最初的悲觀絕望的情緒后，立即投入了自力更生，征服大自然的斗爭。
當(dāng)然在如此艱苦的條件下，每做一件事他都要花費很大的精力和很長的時間，但他從不氣餒，不斷嘗試，直至成功，這種征服大自然的無限勇氣和堅忍不拔精神使魯賓遜的形象產(chǎn)生巨大的藝術(shù)魅力。
在現(xiàn)實生活中，我們也需要魯賓遜的那種精神。
現(xiàn)在多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越環(huán)境中長大的文我們，根本沒有吃苦的意志。
碰到一點點的困難就揚言要放棄。
殊不知，一個人要有所成就，能夠擔(dān)任大任，必須首先具備不屈不饒的精神，才能有所成就。
魯賓遜的種種精力表現(xiàn)了他面對磨難絕不低頭，一直斗爭下去的頑強意志。
這種精神令人鼓舞的，是值得傳頌的。
只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得最后的成功。
一開始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。
他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。
在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢
遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎
我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
朋友，你看過這本書嗎
如果沒有我建議你看看
你一定也會和我一樣感動的
用毅力創(chuàng)造奇跡——讀＜魯濱遜漂流記＞有感 你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜. 一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國. 掩卷深思,我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎? 海倫出世剛19個月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個愛發(fā)脾氣的“小暴君”.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時，安妮．莎莉文來到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)．令人驚奇的是：海倫會說話．海倫在英國文學(xué)方面十分杰出，她也很愛閱讀，雖然有些報紙、小說她不能直接閱讀，但通過莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無數(shù)知識．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福．被美國＜時代周刊＞評選為20世紀美國十大英雄偶像． 海倫．凱勒就用頑強的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人． 張海迪她以自己頑強的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡．她說的一句話我最受感動：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來．”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢
要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強的毅力來創(chuàng)造
魯賓遜是本書的主人公。
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。
海浪把他卷上了沙灘。
在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。
他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。
經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。
在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。
從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。
魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。
不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。
后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。
魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
寫一篇3000字左右讀后感,
讀后感 是傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏的家信摘編，是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給子女強烈的感染啟迪。
看了后，我一直很羨慕傅聰和傅敏，因為他們有這樣一對父母。
傅雷和他的夫人和大多數(shù)父母一樣望子，但他們“望”的方式不一樣。
有些父母對待孩子的心態(tài)十分扭曲，認為孩子是自己的所有物，想打就打，想罵就罵，把孩子當(dāng)成出氣筒，甚至有少數(shù)父母把孩子當(dāng)成賺錢的工具。
我們都熟悉的偉大德國作曲家的父親即是如此。
自幼就顯現(xiàn)出他的音樂天分，他的父親，一個酗酒的男高音歌手，急于把他訓(xùn)練成一個像的音樂神童，以便他享受榮華富貴。
于是，被強迫學(xué)習(xí)鋼琴，一練就是幾個小時，稍有不遂，即遭毒打。
鄰居們經(jīng)?？吹竭@個孩子抽泣著睡著。
貝多芬就是在這樣黑暗的童年成長起來的，然而他的父親終究沒有把他培養(yǎng)成一個音樂神童。
許多中國父母似乎把貝多芬的父親當(dāng)作做父親的典范了，在的壓迫和父母的雙重壓力下，中國孩子苦不堪言。
幼兒園就開始學(xué)唱歌、跳舞、樂器、畫畫；一年級就要上奧數(shù)班；一放假就得去參加各種競賽……一些父母居然稍不遂心，掄起胳膊就是一個耳光。
為了一個好大學(xué)，為了一份好工作，父母們多么激昂啊
我能理解們望子、望女成鳳的心情，但是他們有沒有為孩子的快樂想過
要是，才發(fā)現(xiàn)自己的童年是多么艱苦，要如何去彌補這些已經(jīng)流失了的美好時光
并不是一味地玩耍就可以出人頭地，但也不是毫無快樂地學(xué)習(xí)就可以成鳳。
我呼吁都仔細看一看《傅雷家書》，培養(yǎng)自己教子有方!讀有感著名小說是英國女作家的代表作之一。
全書以簡·愛的成長經(jīng)歷為線索，描述了她艱苦的童年、辛酸的青年時期和與羅切斯特波瀾起伏的愛情故事。
簡從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活，舅母把她視為眼中釘；后來她被送去孤兒院，在那里繼續(xù)受到身體和心靈上的摧殘；長大后的簡厭倦了孤兒院的生活，就到桑等菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，在那里遇到了莊園的男主人——羅切斯特，并與他展開了一場轟轟烈烈的戀愛。
看完全書后，我為簡那充滿暴風(fēng)雨的一生感到同情，又為她那堅韌不拔的性格充滿敬佩。
簡是一朵在暴風(fēng)雨中綻放的百合花，純潔而激情，在遭受無數(shù)侮辱后，還能維護自己的尊嚴，勇敢地活下去。
她所擁有的人格魅力，正是作者想要表達的精神。
身邊有許多像這樣的經(jīng)歷種種磨難，但仍勇敢地活下去的人。
楊光，來自哈爾濱的一位盲人男孩，還是個小嬰兒的時候就雙目失明，命中注定要在漆黑的世界里生活一輩子，但與生俱來的音樂天賦卻讓他的世界由黑色變?yōu)槎嗖实摹?/p>
楊光把音樂當(dāng)作生命，能夠登上星光大道的舞臺，他感覺非常的幸運，為準備節(jié)目付出了比其他選手的多出幾倍艱辛和努力。
他憑著感覺一次一次地練習(xí)走臺，向觀眾席的每一面行禮，比賽時贏得了全場的熱烈掌聲。
楊光說：“每個人對于成功的標準都不一樣。
雖然我的名字和我的自身條件有很大差距，但我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。
誰又能說我不是真的陽光呢
”不管是楊光還是簡·愛，他們給我的人生啟示都受用一生。
不管以后受到怎樣的侮辱，經(jīng)受怎樣的打擊，我都會勇敢、樂觀地走下去的
讀《培根隨筆》有感好吧..我承認我想賺點擊率- -我的空間里還有很多都是我自己寫的就發(fā)這么幾篇吧.去吃飯了
