求現(xiàn)在高一語文書《鴻門宴》這課課后最后一題答案
不同意 項羽最初的志向就不是一統(tǒng)天下 而是亡秦加榮歸故里 他做到了他的目標(biāo) 至于后來跟劉邦爭天下失敗原因就太多了 隨便寫 性格剛愎自用 好大喜功 驕傲自滿等等 也可以寫劉邦任人唯賢等
高中語文必修一鴻門宴課后題，有才的進
不同意。
從鴻門宴一文所描寫的場景中可以看出項羽性格上的許多缺點，例如毫無原則的婦人之仁、沒有主見，他不處理泄露計劃的項伯，不信任范增，甚至輕易挑明了自己的暗探曹無傷，這些都說明項羽在政治上毫不敏感，這才是他最終失掉天下的真正原因，他的失敗源于個人的有勇無謀，而與殺不殺劉邦無關(guān)。
縱觀項羽一生我們可以這樣總結(jié)，項羽是一個英雄而非一個帝王，這一點上他遠(yuǎn)不如劉邦。
項羽兵敗垓下時還不忘心愛的虞姬和烏騅馬，而劉邦為了加快馬車速度可以拋下子女；項羽我行我素，崇尚武力，落得個殘虐的名聲，劉邦卻籠絡(luò)人心，被認(rèn)為是寬厚長者。
這些都表明項羽很不會做人，這樣的他怎么可能得到人民的支持呢，楚漢之爭后期就連他的許多將領(lǐng)都離開了他。
項羽性格上的弱點和政治上的低能決定了他的失敗，與劉邦無關(guān)。
總結(jié)來說項羽放走劉邦并最終輸給劉邦只是歷史的偶然性，但他的失敗則是歷史的必然性。
劉邦只是他的對手之一，即使項羽除掉了他，在群雄紛爭的秦末也一樣會有其他人打敗項羽，建立新的王朝的，因為項羽不具備成為一個優(yōu)秀帝王的能力。
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人物表（按出場順序）交戟之衛(wèi)士\\\/兵卒第一場旁白：公元前206年。
率兵攻入關(guān)中，系劍投降。
時兵力四十萬，駐軍鴻門；兵力十萬，駐軍霸上，未與相見。
：（奸詐地），您恐怕還不知道吧。
劉邦自從進入關(guān)中以來，一直尋思著稱王這件事。
他要任用秦朝降王子嬰為丞相，并且占有所有的珍寶
項羽：好大的胃口啊
項羽：（憤怒地）來人啊
傳令下去，明天給我犒賞士卒，準(zhǔn)備出兵，目標(biāo)劉邦
：（有所思忖地）劉邦在進入關(guān)中之前，貪才好色，現(xiàn)在入關(guān)了卻不掠取財物也不親近女色，說明他的目標(biāo)不會是彈丸之地，而是整個天下
（語氣加重）我曾經(jīng)觀察過他駐地上空的云彩，呈現(xiàn)的是龍虎之狀，這是天子之氣啊。
一定要快點把他滅掉，否則后果很嚴(yán)重
（項羽下，上，坐在正中央，伏案寫作狀）兵卒：報——報告，有、有人求見，自稱是張將軍的故交。
：快請
（匆匆上）張良：兄，久違了
深夜到訪，有什么事嗎
項伯：（焦急地）大事啊大事
子房啊，你還是快點跑吧
張良：（奇怪地）此話怎講啊
項伯：我那個侄子要召集全部兵力攻打沛公，你可不能跟他一起去送死啊
張良：項伯兄有所不知啊
我是來替韓王送沛公的，如今獨自逃走，是不守信義的表現(xiàn)，這件事情我一定要告訴沛公
項伯：請你一定要小心啊
（項伯下。
劉邦上。
坐在正中。
張良坐右邊）張良：沛公，出了一件大事。
劉邦：什么大事啊
張良：項王的叔叔相伯告訴我說，項王已經(jīng)宴饗三軍，要在明天來攻打您。
劉邦：（嚇了一跳）這可怎么辦
這可怎么辦
我也沒什么舉動得罪他啊
張良：（平靜地）項王應(yīng)該是知道了您的心思，這恐怕不是偶然的。
誰給您出的在關(guān)中稱王的主意呢
劉邦：（咒罵地）有一個混帳小子跟我說，如果我們能夠占據(jù)了函谷關(guān)，不讓諸侯進來，我們就可以在秦地稱王了。
我一聽有道理，我就信了。
張良：那么您的兵力足夠抵擋項王嗎
劉邦：（怯懦地）明擺著差遠(yuǎn)了啊，該怎么辦呢
張良：請允許我去對項伯說明白，您沒有背叛項王的意思，更不是那種不講義氣的人，讓他在項王面前美言幾句，打消他的怒氣。
劉邦：看來你與項伯早有交情
張良：這要追溯到秦朝的時候，我和項伯有交往，而且救過他的命。
他從此對我感激不盡，今天要出大事了，他就來告訴我。
劉邦：你和他誰年紀(jì)大些
張良：他比我大。
劉邦：請幫我把他請來，我要用對待兄長的禮儀對他
（張良下，后隨項伯上）張良：沛公，這就是項伯。
項伯：見過沛公
劉邦：（親自斟了兩杯酒）項伯兄，先請您高座。
久仰大名，相見恨晚啊
讓我先敬您一杯，祝您身體健康。
（敬酒）項伯：謝謝，謝謝。
（接過，一飲而盡）劉邦：項伯兄真是好酒量。
項伯：唉，歲數(shù)大了。
不如從前了。
我的兒子也常常勸阻我，怕我喝醉了。
劉邦：您的兒子可真孝順哪。
您的兒子多大了
項伯：犬子不才，一十有六。
劉邦：哦
真是巧了。
我正有一女，今年也是十六歲。
如果大哥不嫌棄，愿與大哥結(jié)為親家。
項伯：好，好，好啊
我是幾輩子修下這么大的福份，能與沛公結(jié)親。
這門親事，我應(yīng)下了。
張良：祝賀您們結(jié)為秦晉之好。
劉邦：剛才聽子房說道項王要帶兵攻來，親家確定這是真的
項伯：可不是嗎
籍兒那孩子認(rèn)為沛公要在關(guān)中稱王啊。
劉邦：我怎么敢這么做呢
自從入關(guān)以來，財物絲毫不敢占為己有，我忙著登記官吏名冊和戶籍冊，等待著項王的到來，怎么敢謀反呢
至于我派將士守關(guān)，是為了防止有以外的變故。
不仁不義的事情我萬萬不敢做啊
希望親家您能勸勸項王，消除誤解。
項伯：好的。
不過明天您還是要早點去見見項王，去晚了他就出兵了
第二場（項羽項伯上。
）項羽：叔叔，你說那劉邦那小子今天能來嗎
項伯：一定會來的。
劉邦雖然是個不學(xué)無術(shù)之人，卻也不是個壞人。
如果他不先打入關(guān)中，你怎么能進入呢
現(xiàn)在你又要反過來打有功勞的人，這是不正確的。
項羽：我沒有出兵的打算了，那不過是句氣話。
（項羽先坐在正座上。
然后項伯坐在項王的旁邊。
）（范增上）范增：啟奏大王，我勸你今天可千萬別心慈手軟，那劉邦可是你的死敵。
今天你要是不殺他，你就是放虎歸山。
以后必為心腹大患。
項羽：亞父請坐。
（范增坐在座位上）兵卒：報――，沛公到――項羽：讓他進來。
兵卒：是。
（沛公、張良上）劉邦：罪臣劉邦給大王請安。
項羽：（不屑地）沛公來啦。
劉邦：（又對范增施禮）罪臣問候范老先生，為老先生請安。
范增：（蔑視地）哼
劉邦：（對項伯施禮）給項伯請安。
項伯：沛公何必多禮，請坐。
（對張良）也請張將軍坐。
（范增對項王使眼色，項王裝作沒看見）項羽：（傲慢地）坐下吧。
沛公，你有什么說的嗎
劉邦：啟稟大王，臣與您一起攻打強秦，您在黃河以北作戰(zhàn)，臣在黃河以南作戰(zhàn)，我能先進入關(guān)中，實在是沒有想到的事。
相當(dāng)年您威猛無比，那哪里是我能比得了的。
不知道是哪個沒事找抽的小人挑撥我和您的友好關(guān)系…… 項羽：那是你的左司馬曹無傷說的，他要是不說，我何必這樣做
劉邦：（囁嚅地）請您不要相信他的話。
不過臣有罪，打入關(guān)中以后的事情沒有向您匯報……請您原諒。
項羽：哼，說的就是這個意思
劉邦：（恐懼地）大王，我劉邦是個小小亭長出身，有什么魄力跟您爭奪呢
范增：（再次對項王使眼色，同時舉起玉玦示意項王。
項王裝作看不見）項羽：沛公這么說，那就算了，我們喝酒吧
來，為了咱們久別重逢，先干一杯。
（眾人干杯）沛公：（送一口氣）謝謝項王不怪之恩。
讓我再敬大王一杯。
范增：（舉起玉玦來示意，項王仍作不知。
劉項二人對飲）項羽：（自豪地）想當(dāng)年我?guī)ьI(lǐng)八千子弟兵其兵反秦，鐵馬金戈，戰(zhàn)無不勝攻無不克…… 劉邦：沒錯沒錯
范增：（再次對項王使眼色，同時舉起玉玦示意項王。
項王裝作看不見）劉邦：為大王的豐功偉績干一杯
（與項王又同飲一杯）范增：（咳嗽一聲，同時舉起玉玦，項王有些不快，皺一皺眉）大王，臣偶感不適，失陪片刻。
（范增出，項莊走到臺前）范增：項莊，今天給你個機會成就大事。
項莊（驚訝地）軍師的意思是…… 范增：我們大王心太軟，下不了手殺劉邦。
你上前去給他們助手，然后舞劍助興……明白嗎
項莊：不明白。
范增：魚木疙瘩
那劉邦小兒，人格下流，野心勃勃。
奪項王天下的，非他莫屬。
如今要趁他羽翼未豐，趕緊除掉他，否則的話，我們都要成為他的俘虜
項莊：啊，我明白了。
可是大王怪罪下來…… 范增：大王并不是真心善待劉邦，你只管去做就是了。
項莊：是。
（項莊上，執(zhí)劍而拜）項莊：拜見大王。
臣以為在這里沒有什么可以為您和沛公助興的，于是斗膽獻丑，請大王允許我舞劍助興。
項羽：好吧。
莊弟的劍術(shù)恐怕無人能超越了。
項莊：大王過獎
（開始舞劍。
漸漸接近沛公。
項伯起，與之共同舞劍。
）項伯（挑開刺向沛公的項莊的劍，耳語項莊）你不能殺沛公。
項莊（雙劍交叉）這是范軍師的命令。
項伯：你這孩子真不聽話，記著，連大王都聽我的
張良（不安地起身）大王，請允許我出帳方便一下。
（項羽點點頭，張良下）項羽：項莊退下吧。
（項莊怏怏而下）范增（惡狠狠地看看劉邦，又無奈地看著項羽）（張良見樊噲。
）樊噲（焦急地）里面情況如何
張良：糟糕透頂
項莊準(zhǔn)是受命于范增，以舞劍的名義，時刻想著算計沛公
沛公危險啊。
樊噲：欺人太甚
讓我進去和沛公同生共死
（樊噲直沖帳門而去。
張良緊跟在后面。
衛(wèi)士想擋住他，被他用劍一推，倒在地上。
樊噲入帳，披帷站在宴席前，怒視著項王。
）項羽（有所戒備地）這位是誰
張良：大王，這是沛公的車夫樊噲。
項羽：是個壯士
——賜酒
（兵卒上酒）樊噲：謝項王
（飲盡，不卑不亢地看著項羽）項羽：好酒量
來人，上菜
（兵卒扛著豬肘子上）（樊噲接過來，先把盾牌扣在地上當(dāng)作菜板，拔出劍來，切著吃。
）項羽：壯士還能再喝酒嗎
樊噲：項王太小看人了。
我連死都不怕，還害怕喝酒嗎
想當(dāng)年，秦王有虎狼般的心腸，殺人只怕不能殺光，給人用刑，只怕不能把刑具用盡，就是因為他太殘暴了，天下的人都背叛了他。
當(dāng)年咱們出兵的時候，懷王曾經(jīng)與各位將領(lǐng)約定說，誰能夠先打敗秦國，進入咸陽的人，就讓他當(dāng)王。
現(xiàn)在，是我們沛公先打敗秦國，進入咸陽，我們沛公本來是應(yīng)該在秦地稱王的。
可是我們進得秦國，卻是秋毫無犯。
首先我們封閉了宮殿和倉庫，又把軍隊退到壩上來，等待著著大王您去坐享其成。
可以說沛公是功比天高，可是你卻要殺掉功臣，獨吞勝利果實。
你這樣作跟秦王有什么兩樣
你難道忘了秦國為什么會亡國了嗎
依我看，大王你該不會這樣做吧
（眾人神色借驚愕）項羽：……（哽咽）壯士請坐。
（樊噲坐在張良邊上）劉邦：啟稟大王，我也要出去方便方便，您不介意吧
（示意樊噲）項王：沛公請便。
（沛公召樊噲張良一起出去，到兵卒歇息處，一起小聲商議）劉邦：現(xiàn)在出來了，沒有告辭，不太合適吧。
樊噲：您現(xiàn)在講究這些嗎
干大事，就不要顧慮細(xì)枝末節(jié)，行大禮就不要計較小的謙讓。
現(xiàn)在人家好比是菜刀和菜板，咱們就像那菜板上的魚和肉。
您告辭什么
劉邦：那么子房留下來給他們告?zhèn)€辭吧。
張良：您隨身有帶著什么嗎
劉邦（從袖子里拿出）這是一對白玉，我本來要給項羽的；這是一雙玉如意，給范增。
剛才看他們一個個表情嚴(yán)肅，我沒敢拿出來，就委托你了。
張良：您放心吧
劉邦：先不要慌，從這里到我們駐扎地有20里路，你估計我們到了再進去。
張良：明白。
沛公：哼，等我回去，一定要殺了那個大叛徒
什么他媽的曹無傷，我要讓他遍體鱗傷，死無葬身之地。
張良：沛公說的是。
第三場（沛公等人下）（帳內(nèi)）范增：怎么這么久沒有回來，他們?nèi)齻€不會溜了吧。
項羽：不可能
我專門派了陳平跟著呢。
（張良上）項羽：張將軍可回來了。
沛公他們呢
張良（恭敬地）沛公喝醉了，不能來告辭，他讓臣來轉(zhuǎn)送為您和亞父準(zhǔn)備的禮物。
（遞上）這玉給您，這雙如意給亞父。
項羽（收下，放好）那沛公現(xiàn)在在哪里
張良：沛公聽說您要責(zé)備他，怕惹您不高興，獨自離開了，現(xiàn)在恐怕到了軍中了吧。
范增（將如意擲地粉碎）唉
這小子不值得跟他商量大事。
奪項王天下的人，一定是沛公了。
唉――（起向揚長而去。
項王驚諤地看著他的背影。
）張良（給項王施禮）感謝大王盛情款待，在下告辭。
（項王點頭，起身，揮手送別，張良下。
）旁白：話說沛公回到軍中，立即誅殺曹無傷。
從此，劉項之間的矛盾已經(jīng)公開化，轟轟烈烈的楚漢戰(zhàn)爭開始
項羽是因為在鴻門宴上不殺劉邦而失去天下。
你同意這個看法嗎
寫一篇讀后感，談?wù)勀愕挠^點。
不同意。
從鴻門宴一文所描寫的場景中可以看出項羽性格上的許多缺點，例如毫無原則的婦人之仁、沒有主見，他不處理泄露計劃的項伯，不信任范增，甚至輕易挑明了自己的暗探曹無傷，這些都說明項羽在政治上毫不敏感，這才是他最終失掉天下的真正原因，他的失敗源于個人的有勇無謀，而與殺不殺劉邦無關(guān)。
縱觀項羽一生我們可以這樣總結(jié)，項羽是一個英雄而非一個帝王，這一點上他遠(yuǎn)不如劉邦。
項羽兵敗垓下時還不忘心愛的虞姬和烏騅馬，而劉邦為了加快馬車速度可以拋下子女；項羽我行我素，崇尚武力，落得個殘虐的名聲，劉邦卻籠絡(luò)人心，被認(rèn)為是寬厚長者。
這些都表明項羽很不會做人，這樣的他怎么可能得到人民的支持呢，楚漢之爭后期就連他的許多將領(lǐng)都離開了他。
項羽性格上的弱點和政治上的低能決定了他的失敗，與劉邦無關(guān)。
總結(jié)來說項羽放走劉邦并最終輸給劉邦只是歷史的偶然性，但他的失敗則是歷史的必然性。
劉邦只是他的對手之一，即使項羽除掉了他，在群雄紛爭的秦末也一樣會有其他人打敗項羽，建立新的王朝的，因為項羽不具備成為一個優(yōu)秀帝王的能力。
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高一作文,一篇鴻門宴中關(guān)于項羽的議論文，幫幫忙咯，急需，謝謝啦
讀《鴻門宴項羽有感作文項羽是歷史上極富傳奇色彩的英雄人物，和他的許跡后來逐漸演化為成語。
在一人身上發(fā)生這么多的成語故事，實屬前無古人，后無來者。
取而代之 公元前 210 年，秦始皇巡游經(jīng)過會稽（今江蘇蘇州），項羽也隨眾人前往觀看。
觀望中，項羽不禁脫口而出：“彼可取而代之也。
”只此一語，就表現(xiàn)出項羽的宏偉大志和英雄氣概。
先發(fā)制人 陳勝起義后，會稽太守殷通也想乘機反秦，他于公元前 209 年 9 月召見項羽時說：“現(xiàn)在是滅秦的好時機。
我聽說先發(fā)制人，后發(fā)則被人所制，我想和你早點共同起兵。
”出身貴族的項羽豈肯委身于人下，按照計劃，項羽殺死了聲稱“先發(fā)制人”的殷通，收集了他的部下，公開樹起了起義大旗。
破釜沉舟 以一當(dāng)十 公元前 208 年，秦將章邯指揮秦軍主力合圍巨鹿，項羽率兵前往解救。
為了表現(xiàn)置之死地而后生的決心，項羽帶領(lǐng)全部軍隊渡過漳河，“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。
項羽率軍斷秦軍糧道，與秦軍進行了九次激烈的較量，“楚戰(zhàn)士無不以一當(dāng) 十” 。
秦?fù)p兵折將，項羽乘勝追擊，逼使章邯率其殘部投降。
項莊舞劍，意在沛公 秦朝被推翻后，項羽在鴻門（今陜西臨潼附近）設(shè)宴招待劉邦。
在宴會上，項羽的謀士——亞父范增幾次示意項羽擊殺劉邦，但項羽因不忍而不予理會。
于是，范增便讓項莊以舞劍助興為名，想借機刺殺劉邦。
劉邦的謀臣張良看到形勢緊迫，就出外召樊噲說：“現(xiàn)在項莊拔劍舞，其意常常在沛公。
”于是樊噲帶劍擁盾進入宴會廳，指斥項羽不守信義，項羽被樊噲的氣勢所折服，劉邦借機脫離險境。
沐猴而冠 滅秦之后，項羽引軍入咸陽，大肆燒殺，咸陽火三日不絕。
謀臣勸項羽說：“關(guān)中山河四塞險阻，土地肥美，可以作為霸王之都。
”而項羽以“富貴不歸故里，如同夜間穿錦綾走路，沒有人知道”為借口加以拒絕。
勸他的人感嘆道：“人們說楚人是沐猴而冠，果真不假。
”項羽聞聽此言，就殺了說這話的人。
四面楚歌 因剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持，項羽最終在“楚漢之爭”中敗下陣來，在垓下（今安徽靈壁南）被劉邦軍隊圍得水泄不通。
夜間軍營四面皆楚歌，項羽大驚，見大勢已去，率眾殺出重圍，逃至烏江邊，因自覺“無顏見江東父老”，項羽有船不渡，自刎身亡。
此外，還有“坐不安席”、“秋毫無犯”、“不拘小節(jié)”、“暗渡陳倉”等成語與項羽有著或多或少的聯(lián)系，此處不再一一贅述。
高一語文 《我眼中的項羽》練筆600字
我國古論說文源遠(yuǎn)流長，先秦諸子都可以是論文集。
《戰(zhàn)國策》等保存的縱橫家的說辭，有很多也是論文。
在現(xiàn)存的文獻中，單篇的論文以賈誼的《過秦論》為最早：全書系統(tǒng)地闡述了賈誼的思想和主張，《過秦論》只是其中一個方面，因此還不是純粹的單篇論文。
論說文的寫作特點，和今天的論說文差不多，做到說理深刻、邏輯嚴(yán)密、條理清楚才是好文章。
南北朝時期的文學(xué)理論家劉勰把心、理、辭看成是寫論說文所必需的三個條件：心里想得正確清楚，才能說得明白深刻、沒有漏洞破綻；而遣詞造句精審嚴(yán)密，又是寫好文章的重要條件。
我們欣賞分析論說文時，就應(yīng)該從這三方面著眼。
一、不同時代、不同作家的論說文，風(fēng)格不同。
自漢代以至南北朝，或有意鋪排，或著意對偶，而其論述的展開往往是層層推理，沿著一條線索直貫而下，層次比較簡單。
唐代自韓、柳起，就很講究文章的波瀾起伏、回轉(zhuǎn)曲折，其變化奇詭多端，使人莫測；而作者的結(jié)論，就在這中間得到淋漓盡致的發(fā)揮。
到了宋代，以蘇軾為代表，除了繼承前代遺風(fēng)之外，又有了通暢明快、氣勢浩然的特色。
試以賈誼《過秦論》和韓愈《雜說一》作一簡單比較，看一看這種區(qū)別。
《過秦論》一般被分為上中下三篇。
上篇依次敘述：秦從孝公起日益強大；其他諸侯網(wǎng)羅人材、合縱締交以攻秦，反為秦所?。谎又潦蓟实?，滅山東六國統(tǒng)一天下；此后秦行愚民弱民政策，想傳業(yè)萬世；但陳涉揭竿而起，很快就推翻了秦；結(jié)論：秦之速亡，是由于在靠暴力取得天下后卻不能施仁義以守業(yè)。
中篇承上篇繼續(xù)論述秦不能安民的過失：首言處于戰(zhàn)國動亂之后人民思安；次言秦始皇帝“懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權(quán)，禁文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始”；再言秦二世更為暴虐，以致國事一發(fā)不可收拾；最后得出結(jié)論：“故先王見終始（事情的開頭與結(jié)尾）之變，知存亡之機（關(guān)鍵），是以牧民之道，務(wù)在安之而已。
”可以說：上篇以述代論，從事實中引出作者所要論述的命題；中篇才做了系統(tǒng)的推論，歷史事實的敘述是作為論據(jù)出現(xiàn)的。
其論述如千丈瀑布一瀉而下，較少紆徐曲折。
再看《雜說一》。
這是一篇不過一百一十幾字的短論：龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。
然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化、水下土，汩陵谷，云亦靈怪矣哉
云，龍之所能使為靈也。
若龍之靈，則非云之所能使為靈也。
然龍弗得云，無以神其靈矣。
失其所憑依，信不可歟
異哉，其所憑依，乃其所自為也。
《易》曰：“云從龍。
”既曰龍，云從之矣。
（靈于龍：比龍還“靈”。
茫洋：即汪洋，浩瀚無際的樣子。
玄：玄冥，指廣大空間。
?。浩?，接近。
伏：等于說遮蔽。
景：同“影”。
震：指雷。
神：動詞，指其變化很神奇。
水：動詞，流水，降水）文章的主題是論云、龍關(guān)系，借以喻指君、臣應(yīng)該互相依賴和幫助。
文章雖短，卻富于變化。
先說云“弗靈于龍”；“然龍乘是氣”句一轉(zhuǎn)，得出“云亦靈怪”的結(jié)論；說到龍“非云之所能使為靈”處又是一個波折；“然龍弗得”句卻又把意思扭轉(zhuǎn)回去。
然后發(fā)出“其所憑依，乃其所自為”的感嘆，最末從《周易》引出“云從之矣”以作結(jié)，言已盡而意未窮。
全文如沿路盤山，時進時退，而每次的退也都是在進，步步深入，循環(huán)上升，極盡奇宕變幻之能事。
在韓愈的那些長篇論文如《原道》、《原毀》等篇中，這種手法的運用更為典型。
三、以《師說》為例，從內(nèi)容上賞析論說文章的角度要注意找出論說文中對事物和事件做判斷的語句，互相聯(lián)系起來，對文章主旨進行把握。
《師說》旨在透過一系列的論據(jù)證明「古之學(xué)者必有師」、「是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也」、「弟子不必不如師，師不必賢于弟子」三方面的道理。
當(dāng)時世俗人不知古之學(xué)者必有師，只以為年紀(jì)不是大于自己的話，他的賢能一定不及自己，韓愈看到此點，借李蟠拜自己為師、跟從自己學(xué)習(xí)，發(fā)表議論，韓愈的構(gòu)想是以十七歲那么年輕的學(xué)子從自己學(xué)習(xí)，而自己年紀(jì)比他大很多，但也不敢以年長自居賢位，而說出「弟子不必不如師，師不必賢于弟子」、「無長無少，道之所存，師之所存也」等說話，足見師的重要及師其道而非師其年長的道理。
而且「師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也」、「彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也」之提法非常新穎，將師之角色具體定義，使當(dāng)時老師作為「授其書而習(xí)其句讀」的普通層次提升到授儒家之業(yè)、解儒家之惑之新高點，立意高遠(yuǎn)。
好的論說文一定有強大的說服力，要學(xué)會發(fā)掘作者的論述思路。
在文章中，他先是提出中心論點是「古之學(xué)者必有師」，認(rèn)為師的角色是傳承儒家道統(tǒng)、講授儒家經(jīng)典、解決學(xué)生面對的學(xué)問及人生困感，師的作用的確如此重要，令人難于辯駁。
韓愈進而提出「道之所存，師之所存」之道理，人學(xué)習(xí)的是道理，最先能領(lǐng)略道理的人就可以為師，這與年紀(jì)、貴賤都無關(guān)系，能力優(yōu)勝者自可在某一范疇為師，這更是難于質(zhì)疑的提法。
接著，韓愈舉出古之圣人亦有師、今之愚人竟謂可以無師，今之士大夫擇師教子、而自身卻不從師，巫、醫(yī)、樂師、百工之人，不恥相師，而士大夫們都以從師為恥三項論據(jù)，有力地證明師之不可或缺，以及不從師之愚。
作者進而引伸，以圣人孔子轉(zhuǎn)益多師為例，說明「弟子不必不如師，師不必賢于弟子」的道理，以萬世師表為例，說服力自然不庸置疑。
作者最后說明本文寫作動機，引師事自己的十七歲少年為例，證明自己就是一位躬行師道者。
在全文對比、襯托論證手法下，通過層層推進，「古之學(xué)者必有師」、「道之所存，師之所存也」、「弟子不必不如師，師不必賢于弟子」等核心論題就立于不敗之地了。
附：徐匯高三一模卷
項羽,我想對你說 600字左右的作文 急用
項羽，我想對你說兩千年的時光，無法抹去你存在的氣息，烏江河畔的挽歌，至今仍惹人落淚。
最初聽到你的故事，便對你這個傳奇人物心生幾分好奇。
因此，我開始深入的了解你。
垓下歌中我讀出了你對四面楚歌的無奈，對虞姬的不舍和眷戀，對江東父老的愧疚與自責(zé)。
我感嘆你是一個桀驁不馴的西楚霸王，是一個力拔山兮氣蓋世的傳奇，但你可知，當(dāng)你放棄渡江的機會，轉(zhuǎn)過身毅然決然地走向終結(jié)之際，歷史就注定給你下一個失敗的定義
你的自刎反倒說明了你的平庸，我曾懷疑：一生不甘平凡的你怎能在這樣緊張的關(guān)頭做出一個如此不理智的決定
當(dāng)你倒下的那一刻，你可知，你生命的價值就僅僅止步在英雄，而不是君王，更不是江東子弟對你的期盼——一統(tǒng)天下
試問，在天堂里，你如何向你那曾給你無數(shù)鼓勵與幫助的叔父做答。
其實，項羽，你應(yīng)該學(xué)會堅強。
其實，項羽，你應(yīng)該學(xué)學(xué)勾踐，勾踐也曾與你一樣貴為一方霸主，當(dāng)被吳王羞辱時，他并沒有放棄復(fù)國的希望，他知道，大丈夫能屈能伸，他要用最后的成功來證明自己決定的正確和無怨無悔。
臥薪嘗膽，日日辛勞，忍辱負(fù)重，終于三千越甲吞并了曾經(jīng)風(fēng)光一時的吳國。
用堅強作為自己的信念，堅持著，始終不放棄勝利的希望。
你應(yīng)該用堅強看待世界，用一顆世事洞明的心來靜觀兵家勝敗，你應(yīng)該知道，失敗只是一時而不是一世；你應(yīng)該了解，江東父老追隨你的心從未該變；你應(yīng)該相信，當(dāng)你渡江西去，重整旗鼓，卷土重來之際未必就注定會?。荒愀鼞?yīng)該清楚，你的失敗不是敗在實力，而是敗在心態(tài)。
項羽，我想對你說，其實你應(yīng)該學(xué)會堅強。
