科技素養(yǎng)與高新技術(shù)讀后感3000字
《科技素養(yǎng)與高新技術(shù)》讀后感作為一個普普通通的大學生，我不能寫出驚世駭俗名垂千古的科技論文，也不能為科技作出什么貢獻，但是必竟科學技術(shù)已經(jīng)成為當今社會的主流，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從當下來看，我們國家其中的一項國策不就是科學發(fā)展觀嗎
我們的生活離不開科學技術(shù)，科學技術(shù)和我們息息樣關。
對于神奇的科學領域我也一直心存美好遐想，而《科學素養(yǎng)與高新技術(shù)》這本書對我正中下懷。
讀這本書我學到了很多，也感悟了很多，甚至愛上了科學技術(shù)。
我相信提高自身的科技素養(yǎng)和了解當今高新技術(shù)對我、對每個人或者對社會都善莫大焉。
我一直認為，一個人能夠在這個社會上立足，暫且不去談什么人際關系，自身的素養(yǎng)才是一把最關鍵的鑰匙。
正如儒家所宣揚的處世之道：修身齊家治國平天下。
自古以來。
凡是有所作為的的人，他的一切的作為都是以修身為本。
所以自身的素養(yǎng)才是成功的關鍵。
談到自身的素養(yǎng)，這個肯定是包括很多方面的，科技素養(yǎng)是其中之一，是必不可少的，科技素養(yǎng)正在成為日常生活必不可少的一種能力。
從小處說，一個人如果缺乏起碼的科技素養(yǎng)，將難以分享現(xiàn)代人類思想的豐富成果，也難以在現(xiàn)代社會中高質(zhì)量地生活。
從大處講，國民科技素養(yǎng)的高低，將在一定程度上影響我們選擇發(fā)展道路的能力。
其重要性自然是不言而喻的。
而《科技素養(yǎng)與高新技術(shù)》這本書對于我科技素養(yǎng)的提高相當有幫助的，雖然書中對于科技素養(yǎng)定義本身的介紹過于繁瑣，但是它確確實實地給了我們一個明確方向，給我們源源不斷的動力義無反顧地去追隨科學的步伐。
科技素養(yǎng)，科技素養(yǎng)，顧名思義就是科學素養(yǎng)與技術(shù)素養(yǎng)。
科學和技術(shù)是密不可分的，但卻各自有所側(cè)重。
科學重在探究，而技術(shù)重在設計。
如果分開來講，科學素養(yǎng)并不是一個靜止的概念，在人的一生中科學素養(yǎng)不是一成不變的，我們需要追隨著人類認識能力的增強，提升自身的科學素養(yǎng)。
相對于科學素養(yǎng)，技術(shù)素養(yǎng)是一個比較新的概念，它反映的是一個人所具有的一種能夠?qū)夹g(shù)加以理解和思考的綜合素養(yǎng)，概括而言有以下三個方面。
在知識方面，一個具有技術(shù)素養(yǎng)的人能夠理解基本的工程概念及術(shù)語；理解技術(shù)所反映的社會價值觀及文化。
在思維及行為方式方面，一個有技術(shù)素養(yǎng)的人能夠就技術(shù)的益處和風險向自己和他人提出恰當?shù)膯栴}；能夠在適當?shù)臅r機參與有關技術(shù)發(fā)展和應用的決策。
當然，一個有技術(shù)素養(yǎng)的人還要有一定的動手能力。
科技的發(fā)展帶給我們的是一個個驚喜、一次次贊嘆。
只有兩者緊密結(jié)合，提高科技素養(yǎng)，我們才能更好地去生活，更好地享受生活。
書中詳細介紹了四次科技革命，可以說是將科技的發(fā)展史血淋淋的展現(xiàn)在我面前。
科學理論從最早的日心說到進化論到相對論，慢慢發(fā)展到了比較完整體系的科學理論，人類的認識一直在進步。
技術(shù)革命從工業(yè)到電力到信息技術(shù)再到新能源的探索，新的領域不斷得到開拓。
如今科技正在蒸蒸日上，相信總有一天，科技將無所不能，關于那些還不能解釋的迷團，那些人類未踏足的宇宙角落，相信科技一定會是所有迷的迷底，科技將會把人類的足跡留在宇宙的各個角落。
說實在的，書中我最喜歡也認為最實用的部分，是此書所用篇幅最長的高新技術(shù)部分。
21世紀的社會是一個信息技術(shù)和高新技術(shù)十分發(fā)達的信息社會。
隨著現(xiàn)代社會的進步和發(fā)展，特別是高新技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應用，使得人類的生活質(zhì)量和健康水平有了很大的提高。
比如高新技術(shù)已經(jīng)在醫(yī)學技術(shù)領域中廣泛應用。
隨著高新技術(shù)在醫(yī)學領域里應用程度的廣泛深入，人類將迎來一個更加美好的新時代。
從四次科技革命來看，每一次都是以最新的科技成果為代表。
而書中高新技術(shù)部分所介紹的各個領域的成果，都是當今最新的成果，這不僅開拓了我的視野，也學會了一些生活中用到的技術(shù)。
對提高科技素養(yǎng)也是受益匪淺。
從大方面來講，高新技術(shù)是經(jīng)濟發(fā)展的每一生產(chǎn)力，是社會發(fā)展的推動力，在政治上有深遠的影響力，在軍事上有強悍的威懾力。
而這些對于作為大學生的我們，似乎沒有多大的關系。
但從小方面來講，這些高新技術(shù)或多或少對我們是有好處的，從另一個角度看，有些技術(shù)對我們非常實用，很貼近生活。
說到最貼進我的生活，對我來說最實用的技術(shù)，莫過于信息技術(shù)了。
當下社會是數(shù)字化和信息化的社會，我們的生活已經(jīng)和信息密不可分，我們離不開電腦，離不開電話，更離不了網(wǎng)絡。
可是曾幾何時，你是否真正明白信息技術(shù)到底是什么
除了電腦、電話等一些實物外，你腦海里還剩些什么呢。
而從這本書中我學到了真正的信息技術(shù)，讓我對信息這一如此抽象的概念的理解進上一層樓。
我不僅知道了計算、網(wǎng)絡的內(nèi)在知識，還對正在研究的高新技術(shù)如“物聯(lián)網(wǎng)”等技術(shù)充滿了無限的渴望。
手機已經(jīng)成為我們的隨身物品,可是在讀這本書之前，根本就不知道手機為什么能通話，為什么能上網(wǎng)，不知道什么是Wi-Fi，不知道什么是WLAN，不知道所謂的2G、3G究竟是什么。
我相信這不僅僅是我一個人的困惑，很多人都在懵懵懂懂，雖在都用這些信息電子產(chǎn)品，卻是不能說出個所以然來，現(xiàn)在想想，這真的是一種悲哀。
而這本書讓我明白了一切，原來看似普通的一樣事物背后竟然就隱藏著如此深奧的知識。
這本書不僅讓我學到這些知識，還讓我會用很多以前不會用，甚至連聽都沒聽說過的一些功能。
高新技術(shù)所涉及的領域之廣，項目之繁是不能用支言片語就能敘述得完的，而每一種技術(shù)、每一個細節(jié)都充斥著我的眼球，給我展示異樣光彩。
我雖不能精通于此術(shù)，但至少我能略知一二，不輕易受人蒙騙。
總之，這本書給我?guī)淼牟粌H僅是見識，不僅僅是一種知識，而是一種本質(zhì)的升華。
這本書提高了我的科技素養(yǎng)，更提高了我適應信息社會和創(chuàng)造價值的能力。
讀完這本書真的是受益匪淺，有百益而無一害，。
如此好的一本書，不讀之是一種損失啊，這本書對我一生都將會有影響，從此我與科技更親近了。
這本書還詳細地介紹了歷屆的世界博覽會，讓我對每一個時代的成果了如指掌。
每一個新技術(shù)都引發(fā)新的變革，比如力學的崛起，導致蒸汽機的發(fā)明，從而出現(xiàn)了汽車等，人類開始步入機械的時代；電學的進步導致了電話、電動機等電力技術(shù)產(chǎn)品；微電子學的進步，出現(xiàn)在計算機、網(wǎng)絡等，使人類進入了信息時代的殿堂。
每一屆世博覽會都是展示當時的最新的成果，這些博覽會所展示的都是人類偉大的發(fā)展歷程啊。
世界博覽會是由一國政府主辦，多國參與的國際性大型活動，可見它是面向全人類的，它把人類發(fā)展水平向全人類匯演，這是有巨大意義的。
而每一屆世界博覽會的主辦國在當時都是相當有影響力的，綜合國力指數(shù)一定在世界水平之上。
甚至是主辦城市也是城市化程度相當高的。
從歷屆的世博會來看，1851年的倫敦、1873的維也納、1889的巴黎、1939的紐約等。
主辦國都是當時不能說國力最強，但必定不弱。
所以能舉辦世界博覽會是這個國家的榮幸，也是這個國家的國民的驕傲。
可以說哪個國家能舉辦世界博覽會，說明那個國家崛起了。
非常有幸的是，距今時間最早的一屆世界博覽會是2010年，這一屆是在我們國家的上海舉辦，對此我感到非常驕傲。
我們國家是一個古老的民族，歷史悠久，中華文化博大精深，自古就是一個強大的民族，只是到了清代由于驕傲自大，閉門自以為是，從此與世隔絕。
而些時正是西方崛起之時，正所謂雙拳難敵四手，刀劍豈能與火槍火炮對壘。
最終驕傲自大的清政府終于讓一個偉大的民族淪落了。
值得慶幸的是，經(jīng)過了中華民族自強不息，經(jīng)過了幾百年努力，中國蒸蒸日上，2010年的上海博覽會說明，中華民族又一次崛起了，我相信中華民族將會屹立在世界民族之林，萬里長城永不倒。
科學素養(yǎng)與高新技術(shù)讀后感3000字
新學期開始的時候，老師發(fā)給我們一本關于《科學素養(yǎng)》的書，我認真的讀完書后懂得了人是怎么樣誕生的、電的初步認識、昆蟲的分析和外星的秘密等。
第一章說的是：人類是由爸媽而來的，媽媽的十月懷胎讓我們由一個呱呱落地的小嬰兒漸漸長成一個身體健康、聰明好學的小學生，所以我們應該感謝父母給予我們的生命，給予我們的愛護。
說到愛，每個人都有不同的見解，可是真要給愛來定義的話又很困難，因為愛是一種廣泛的情感，更是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，所以我說愛是偉大和無私的。
第二章說的是：電。
通過讀這本書我知道了富蘭克林，雖然他出生在一個并不富有的家庭，只上過兩年學，但是他非常勤奮，通過自己的刻苦自覺，獲得了豐富的知識。
富蘭克林不光在熱學方面有所貢獻，在光學上、地質(zhì)、氣象、聲學及海洋航行等方面都有研究，并取得了不少成績。
他的這種學習奉獻精神非常值得我們學習。
了解了富蘭克林后我又繼續(xù)認真讀了這本書，我還知道了電是從哪里來的，你們知道電是怎么來的嗎
那大家一定有過這樣的經(jīng)歷：把梳子在頭上梳幾下，然后再把梳子的一端靠近撕碎的小紙片附近，小紙片就會被吸到梳子上。
這究竟是怎么回事呢
原來，磨擦產(chǎn)生電，正是電的存在才吸起了小紙片的。
科學家根據(jù)這些原理才發(fā)明了電，古時候靠火力發(fā)電，現(xiàn)在科學家改良了發(fā)電技術(shù)，現(xiàn)在有水力發(fā)電、火力發(fā)電，更有更先進的核能發(fā)電，厲害吧，說不定以后還會有更先進的技術(shù)哦
第三章說的是：最龐大得動物家族-昆蟲，最近的研究表明，目前已被發(fā)現(xiàn)并被命名的昆蟲種類多達100萬種，比其它種類的所有動物加起來還多，差不多可以占到動物界已知種類的四分之三以上。
昆蟲擁有讓我們驚訝的生存技能。
記得我看過媽媽給我買的《昆蟲記》，里面就非常詳細的揭露了這些小昆蟲的生命和生活習慣的秘密。
如果你想知道更多關于昆蟲的事，課外時間讀一讀這不書也是不錯的哦
第四章：我們大家都比較感趕興趣，那就是神秘的太空了。
隨著神舟七號的發(fā)射成功，我相信在不久的將來，我們就可以到月亮上去玩了，哈哈，好期待啊
為了能實現(xiàn)這個美好的夢想，我們一定要好好學習科學本領，去發(fā)展我們的社會文明。
《中小學生人文和科學素養(yǎng)讀本》1—3年級的。
讀后感咋寫
不知道
健康素養(yǎng)66條的讀后感
《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)讀本》(以下簡稱《健康66條》)的出版發(fā)行，是為了向讀者通俗地講解2008年1月衛(wèi)生部發(fā)布的第3號公告——《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能(試行)》。
為什么要發(fā)布這個公告?為了提高全民的健康水平。
健康是人生的基礎。
人們從事勞動、建設和各種工作，為了什么?為了更加幸福地生活，但是如果沒有健康，即便幸福就在身邊也無從享用；反過來講，人們要得到幸福的生活，必須從事勞動、建設和各項工作，若是沒有健康，又如何工作?“健康是人全面發(fā)展的基礎，關系干家萬戶幸?！保@是千真萬確的真理。
所以，黨的十七大報告已把“建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平”寫入了實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標。
中國人很早就注意到維護健康的重要，提出了“養(yǎng)生”、“護生”等一系列概念及養(yǎng)護的方法，曾經(jīng)發(fā)揮過非常積極的作用。
但時至今日，隨著科學技術(shù)的進步和人們生活環(huán)境、生活條件的改變，我們完全應當也完全可能在吸收前人智慧的基礎上，提出更為科學也更加適合現(xiàn)代社會需要的維護健康的基本知識和基本技能。
于是，衛(wèi)生部組織專家經(jīng)反復研究、反復篩選，提出了中國公民必須掌握的66條健康素養(yǎng)要點。
這就是衛(wèi)生部2008年第3號公告的由來。
健康素養(yǎng)，是指人的這樣一種能力：它使一個人能夠獲取和理解基本的健康信息和服務，并運用這些信息和服務做出正確的判斷和決定，以維持并促進自己的健康。
現(xiàn)代的健康概念，不僅僅限于無疾病或不衰弱，而是指身體、心理與社會適應的完好狀態(tài)。
健康素養(yǎng)自然也就包涵著這三個方面的內(nèi)容。
仔細閱讀《健康66條》的內(nèi)容，把握基本知識與技能，是提高健康素養(yǎng)的基礎。
這些一看就懂、一學就會的要點，有些看來似乎已是老生常談，但只要知行合一、認真遵循，便可終生受益。
現(xiàn)在依然是“談癌色變”的時代，至今還沒有能令癌癥藥到病除的良方。
但是，如果我們知道煙草煙霧中含有大量致癌物質(zhì)，因此立志戒煙，就會大大降低肺癌等多種癌癥患病的風險。
許多慢性病，如心血管疾病、呼吸道疾病、糖尿病等，已經(jīng)成為人們健康的大敵。
患者不僅個人痛苦，也使家庭因長期的醫(yī)療費用而不勝負擔，同時耗費著社會大量的醫(yī)療資源。
其實，慢性病的發(fā)生，相當大的程度取決于生活方式是否健康。
起居無序、飲食無節(jié)、煙酒無量、運動無時等，都是慢性病的重要病因。
如果按照66條健康素養(yǎng)的要求，摒棄不良行為，養(yǎng)成健康的生活方式，慢性病就無從肆虐。
維護健康，需要掌握必要的知識與技能。
許多危險來源于無知。
生產(chǎn)中的職業(yè)危害如何規(guī)避，煤氣中毒如何防止，骨折傷員如何搶救，心肺復蘇如何進行，藥品、農(nóng)藥如何存放……掌握這些知識與技能，既可以自救，也可以救人，從而避免許多無謂的傷害與死亡。
總之，《健康66條》集科學性、知識性與實用性于一體，是一切愛護自己并關愛他人健康的中國公民都值得認真閱讀的護生手冊。
當前，我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，社會建設加快推進。
以人為本的施政理念，和諧社會的建設目標，都使人民健康備受關注。
提高公民健康素養(yǎng)，增進公民健康素質(zhì)，已成當務之急。
希望《健康66條》在傳播健康文化中成為良師，成為益友，為中華民族健康水平的鞏固與提高，為增進人民的幸福，發(fā)揮應有的作用。
謹以此為序。
科學全知道讀后感怎么寫
讀后感是一種比較特殊的文體，就是在你讀了一本書或一篇文章后，寫出你的感受來。
第一部分：由讀而引出感。
這一部分就象一個帽子或引子一樣，交代清楚讀了什么書，有什么感想。
這一部分一般來說要簡明、開門見山，不要饒圈子。
只要概括性說出感受就可以了。
第二部分：具體的感受過程。
寫法應采用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報的感人的情節(jié)，議就是抒發(fā)我們的感受。
要有層次有順序把感一步一步推向頂點。
敘述時要簡述，抓住要點，不要抄原文。
議論要真實得體，這樣才能感人。
這其實就是議論文的論述部分。
第三部分：把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中。
感的目的就是要指導我們的實際行動，要不感就沒有意義了。
這一部分就是要把感受和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，把感受落到實處。
把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為同書報感動自己的人或事比較，找出差別，提出改進的方法或建議。
