地球的年輪書讀后感

題記：　　這是想當(dāng)年我讀大四，考研究生的時(shí)候?qū)懴碌囊稽c(diǎn)文字，年輪讀后感。

當(dāng)時(shí)在緊張的備考之余，我囫圇吞棗地看完了梁曉聲的長(zhǎng)篇小說(shuō)《年輪》。

前幾天領(lǐng)導(dǎo)叫我去教務(wù)處幫忙整理辦公室的時(shí)候，竟然意外的發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)考研的我的幾本法律碩士教材，本想扔到廢紙里算了，但想了想，還是不忍，又從廢紙堆里扒拉出來(lái)了。

我這個(gè)人不知道為什么這么戀舊，只要是自己用過(guò)的東西，哪怕以后用不到了，也不舍得丟掉，特別是書。

后來(lái)又隨手翻了一下其中的一本，就發(fā)現(xiàn)了在書的空白頁(yè)里居然留存著我那時(shí)的一段傷感的文字。

就算今天我在這里記錄下這段文字的時(shí)候，依然能夠感受到《年輪》里那幾位主人公充滿了壓抑、彷徨、困頓、迷茫的人生，心中不免凄然。

這就是現(xiàn)實(shí)，這就是生活吧，讀后感《年輪讀后感》。

　　《年輪》讀后感　　《年輪》終于讀完了，盡管我明白不該讀，不該在這個(gè)時(shí)候讀，但我還是匆匆地讀完了。

掩卷沉思，我卻不知該從何“思”起。

　　1、人生的追問(wèn)。

讀完《年輪》，我似乎已經(jīng)從十余年的人生困惑中走了出來(lái)。

什么是“人生”

我現(xiàn)在明白了，人生其實(shí)就是生活，或者說(shuō)人生等于生活。

人們常說(shuō)，“人生如戲”，那是游戲人生的態(tài)度，人們常說(shuō)，“戲如人生”，那是對(duì)人生的比喻。

我說(shuō)，人生其實(shí)就是生活，就是生活的實(shí)實(shí)在在，卻沒(méi)有任何人能夠徹底地解讀他，包括最偉大的哲學(xué)家。

　　2、歌人生者，人生如歌。

人啊，還是活得冷血一點(diǎn)，情感淡漠一點(diǎn)的好。

不止一次，眼淚悄悄地涌滿眼眶，整部《年輪》，都充滿著一種令人想發(fā)瘋的壓抑。

可我為什么要哭呢

那六位主人公，面對(duì)生活已經(jīng)那么坦然，那么從容，我又為什么要哭呢

那畢竟是小說(shuō)啊。

可我多么希望那純粹是作家的杜撰。

然而，那不是。

那是父輩用全部的青春譜寫的一首歌啊。

　　3、《七月雪》。

這是我寫的一篇被收錄到《好讀小小說(shuō)》一書的一篇小小說(shuō)。

這里也有4男2女六個(gè)人物。

我終于決心繼續(xù)循著他們的足跡寫下去了。

我相信用不了十年，甚至五年，“復(fù)讀”將永遠(yuǎn)成為一個(gè)歷史。

可是，這也是整整一代人的故事啊。

他們拿青春作賭注，與命運(yùn)進(jìn)行著一次又一次的抗?fàn)帯?/p>

有誰(shuí)能明白那泣血的心為什么一次一次從噩夢(mèng)中哭醒

精短散文的讀后感600

騷動(dòng)不安的時(shí)候，念一句席慕容的詩(shī)，心就會(huì)輕靈寧?kù)o起來(lái)。

仿佛閉上雙眼感受透過(guò)眼簾的和煦陽(yáng)光，溫暖而透明的憂傷。

真是愛(ài)這個(gè)溫暖安靜的女子，愛(ài)她筆下從容自在的文字。

她是個(gè)怎樣的人呢?--作畫的人寧?kù)o而溫暖，寫詩(shī)的人靈性而憂傷，二者結(jié)合，就是席慕容了。

我們知道席慕容，都是從她的詩(shī)開(kāi)始的。

而其實(shí)，寫作對(duì)她而言只是“累了一天之后的休息”。

在她從事的那個(gè)繪畫領(lǐng)域里，她更是一位卓越的畫家。

她十四歲起致力于繪畫，而寫詩(shī)則是十三歲開(kāi)始的事。

在她的生命里，兩者都是她人生不可分割的部分，兩者她都極愛(ài)。

不同的是，一個(gè)是畢生投入的職業(yè)，一個(gè)是抽身俗世的閑余之趣。

而也許正因?yàn)槿绱耍瑢懺?shī)的時(shí)光在成為她生命最清靈的時(shí)刻。

正如她自己所說(shuō)“寫作的時(shí)候，離功利和企圖心很遠(yuǎn)，而只是想把那些內(nèi)心深處的思緒，牽引出來(lái)”。

對(duì)她而言，一首詩(shī) 就是一個(gè)自給自足的世界--“詩(shī)能表述的東西，平時(shí)卻怎么也說(shuō)不清”。

“我跋涉千里來(lái)向你道別 在最初和最后的月夜”“若夏日能重回山間 若上蒼容許我們?cè)僖淮蔚南嘁?jiàn) 那么讓羊齒的葉子再綠，再綠 讓溪水奔流 年華再如玉” 她的詩(shī)里有三樣?xùn)|西:時(shí)光的流逝，淡淡的鄉(xiāng)愁，深純至真的愛(ài)。

(讀她的《青春》，讀她的《鄉(xiāng)愁》，詩(shī)很精短，卻讓讀懂的人 有落淚的沖動(dòng)。

)溫暖的文字洋溢著憂傷卻并不悲愁的靈氣，這與她的人生經(jīng)歷是分不開(kāi)的。

她的故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在蒙古，幼年在香港度過(guò)，而豆蔻將至的時(shí)候，她就隨家飄落在臺(tái)灣了。

于是，臺(tái)灣詩(shī)人共有的鄉(xiāng)愁到了她的筆下--化作清麗溫婉的淡淡憂傷，也成了山崗明月下那棵沒(méi)有年輪的樹(shù)。

“溪水急著要流向海洋 浪潮卻渴望重回土地 在綠樹(shù)白花的籬前 曾那樣輕易地?fù)]手道別 而滄桑的二十年后 我們的魂魄卻夜夜歸來(lái) 微風(fēng)拂過(guò)時(shí) 便化作滿園的郁香”--這是她最有名的《七里香》，我第一次讀 是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上。

多年后翻開(kāi)，竟落了淚。

(才懂得，過(guò)往離別之愁尚且如此，那么根植在心中的鄉(xiāng)土之思呢。

)還有誰(shuí)，能把一個(gè)道別的姿勢(shì)寫得這樣安靜隨和又透著哀傷，還有誰(shuí)，能把思念之悲寫得如此意味深長(zhǎng)又飽含醇美呢。

離別的一刻在她筆下化作一抹青春韶華的云淡風(fēng)輕，卻也成了一生難忘的濃郁記憶。

此時(shí)此刻，只有風(fēng)鈴在窗邊清遠(yuǎn)地蕩漾，吟詩(shī)的聲音飄向遠(yuǎn)處 化作一縷香。

席慕容寫散文一樣清秀的詩(shī)，也寫詩(shī)一般靈動(dòng)的散文。

真是想把整篇《一條河流的夢(mèng)》念給你們聽(tīng)，想讓你感受到這個(gè)女子清麗動(dòng)人的柔和心境。

“我知道自己正處在生命中最美麗的時(shí)刻，所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開(kāi)，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺(jué)正交織在我心中存在。

歲月如一條曲折的閃著光的河流靜靜地流過(guò)，今夜為二十年前的我心折不已，而二十年后再回顧，想必也會(huì)為此刻的我而心折。

”只有一句話，她寫到自己的婚禮:“那是個(gè)五月天，教堂外的花開(kāi)滿樹(shù)，他給了我一把又香又柔又古雅的小蒼蘭，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

”(“那女子涉江采下芙蓉 也不過(guò)是昨日的事 而江上千載的白云 也不過(guò) 只留下了 幾首佚名的詩(shī)”) 常常感到我與她有深深的共鳴。

她說(shuō)她相信，世間有這樣的一種愛(ài)情:絕對(duì)的寬容、絕對(duì)的真摯、絕對(duì)的無(wú)怨 和絕對(duì)的美麗。

她與丈夫相識(shí)在比利時(shí)留學(xué)期間，那是位溫柔敦厚的男子。

回到臺(tái)灣以后，他們沒(méi)有選擇繁華的都市，而是在鄉(xiāng)間住了整整10年。

他們種下許多槭樹(shù)，春天蔥綠，深秋泛紅，孩子們熟睡后，他們就在林子里攜手散布。

“幸福，只因你就在我眼前，對(duì)我微笑，一如當(dāng)年。

”不忍心再去評(píng)說(shuō)什么，生怕多一絲言語(yǔ)便會(huì)破壞了這美好的深意。

“如果能，深深地愛(ài)過(guò)一次再別離……”“不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻 都將是一種無(wú)瑕的美麗。

”不知怎地，讀著她的詩(shī)，總會(huì)漸漸皺了眉，眼里泛起淚的深意。

在丈夫去世后的歲月里，她還是飽含淚水地吟著那句“愿天長(zhǎng)地久\\\/你永是我的伴侶\\\/我是你生生世世\\\/溫柔的妻……” 再講下去，我也要落淚了。

感謝這位清婉的女子，給人間帶來(lái)這么美的詩(shī)。

附:最打動(dòng)我的句子:“他給了我整片的星空 好讓我自由地去來(lái) 我知道 我享有的 是一份深沉寬廣的愛(ài)”“我只能來(lái)這世上一次\\\/所以\\\/請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)美麗的名字\\\/好讓他能在夜里低喚我\\\/在奔馳的歲月里\\\/永遠(yuǎn)記得我們?cè)?jīng)相愛(ài)的事。

” 她寫詩(shī)，為的是“紀(jì)念一段遠(yuǎn)去的歲月，紀(jì)念那個(gè)只曾在我心中存在過(guò)的小小世界”。

為的是把“時(shí)間的流逝，生命的感動(dòng)，還有許許多多生活中難于表述 卻又感懷于心的東西”用詩(shī)從心中牽引出來(lái)。

《母愛(ài)的年輪》讀后感

世界上最美的聲音，就是母親的呼喚，最偉大的愛(ài)，就是母愛(ài)。

題記“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”一位母親留給還在襁褓中的三個(gè)月大孩子的臨終遺言，字里行間飽含著母愛(ài)的深情和期望，在搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人的行跪拜禮，只是身體已經(jīng)被壓的變形了……她就是靠著無(wú)私的母愛(ài)的力量，用最不常規(guī)的姿態(tài)和自己并不強(qiáng)壯的軀體給孩子構(gòu)筑了一道安全的屏障，孩子最終得救了，而這位母親卻帶著無(wú)盡的牽掛和眷戀永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。

大地在怒吼，而母愛(ài)卻悄然無(wú)聲。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，有多少個(gè)母親，為了自己的孩子，她們毫不猶豫的放棄了自己的生命，只為了換來(lái)孩子的新生。

在災(zāi)難面前，母愛(ài)讓母親們戰(zhàn)勝了對(duì)死亡的恐懼，毅然選擇了孩子，她們寧愿舍棄自己的生命，也要保護(hù)孩子，這是多么無(wú)私的決定啊。

母愛(ài)，是何其偉大,何其無(wú)私啊

作文感人的故事在不斷的涌現(xiàn)，看到許許多多動(dòng)人的報(bào)道之后，我終于讀懂了母愛(ài)。

在這場(chǎng)浩劫中，在四川省汶川縣救災(zāi)援助現(xiàn)場(chǎng)，我們看到，一個(gè)個(gè)母親，在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，義無(wú)反顧地舍棄自我，奮不顧身的用自己的生命去保護(hù)孩子，這一切，都是來(lái)自于母親，來(lái)自于母愛(ài)啊

作文母愛(ài)，這是一種什么樣的力量啊

它可以超越一切痛苦與磨難，她可以超越生死，它可以承受世間一切的厄運(yùn)，它是最深沉、最質(zhì)樸、最博大、最無(wú)私的情感啊

這就是母愛(ài)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的母愛(ài)，足以震撼和滌蕩我們心靈的母愛(ài)

母愛(ài)如楊柳般溫柔，如春風(fēng)般和煦，如細(xì)雨般纏綿，如大海般深沉，如星星般閃耀，如鉆石般永恒……母愛(ài)是冬日里的一抹陽(yáng)光，帶給人以無(wú)限的溫暖；母愛(ài)是大海上的一座燈塔，指給人以正確的方向；母愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，給予人以珍貴的甘露；母愛(ài)是大雨中的一把雨傘，帶給人以堅(jiān)實(shí)的依靠……是的，我終于讀懂了母愛(ài)，讀懂了這人世間、最深沉、最質(zhì)樸、最博大、最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)、最無(wú)私的愛(ài)

年輪劉荒 讀后感

什么是讀后感

在讀過(guò)一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來(lái)，寫成的文章就叫“讀后感”。

第一段 把書中主要內(nèi)容，加以概括，作者寫了什么，想表達(dá)什么。

第二段 選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話加以表達(dá)，我覺(jué)得哪哪哪比較好，我有什么樣的看法。

第三段 聯(lián)系實(shí)際生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)下真情實(shí)感，生活中怎么怎么樣，我覺(jué)得怎么怎么樣，我學(xué)到了什么。

魔法酷族之年輪城的秘密讀后感

《魔法酷族3:年輪城的秘密》講述了在初級(jí)魔法師的考試中，一場(chǎng)可怕的危險(xiǎn)突然降臨，這讓馬小傲和他的伙伴們感知到了魔法世界的殘酷。

同時(shí)，被魔法石化術(shù)襲擊的巫馬家全都變成石像；神秘的年輪遺跡被闖入；黑魔法師正在策劃一個(gè)巨大的陰謀。

野心勃勃的陰摩羅千方百計(jì)尋求一種強(qiáng)大的黑魔法死亡禁術(shù)以恢復(fù)他日漸衰老的身體和魔法能力。

東方老師和他的三個(gè)學(xué)生們，也被卷入到了魔法世界的危機(jī)之中……

誰(shuí)幫我寫 寫景 寫物 讀后感 的600字作文各兩篇 我在追加 30分

我愛(ài)你 ——僑聲期中考過(guò)了，五一也來(lái)了，應(yīng)該正是輕松時(shí)，卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累，有些郁悶，有些無(wú)奈，又或許更多的是空虛。

也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧，才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適；以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了，卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài)，讓我不想離開(kāi)。

五年了，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺(jué)得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。

雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，可我卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了，開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校的老師。

五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū)，從那一株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù)，從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師、、、、、、 見(jiàn)證了這么多，心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。

時(shí)間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì)，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味

時(shí)間走了，但它并沒(méi)有把我也帶走，我還會(huì)在這陪著你，直到我必須離開(kāi)的那一天。

即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё撸瑤译x開(kāi)你，但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心，永遠(yuǎn)

小狗拉車今天，我家的小狗不知為什么，只見(jiàn)它前赴后仰，把脖子拼命地?fù)u來(lái)?yè)u去，嘿，或許是小狗想弄斷這繩子，出去溜達(dá)溜達(dá)。

可，這是不可能的，繩子這么牢固，它小小的軀體怎有這么大的力

我心中暗暗得意。

可出乎我的意料，只聽(tīng)“砰”一聲，小狗竟然掙脫了整日束縛它的繩子，只剩下脖子里長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子項(xiàng)鏈還拖在地上。

小狗見(jiàn)繩子斷了，十分開(kāi)心，連忙跑到田野，輕輕一躍，便在空中畫了一道弧線，到達(dá)地面后，又在田野里飛奔起來(lái)。

一眨眼的工夫，這小狗竟跑到了田野的盡頭。

我見(jiàn)了，心中一陣恐慌，因?yàn)椋镆暗谋M頭就是馬路了，而這只從未見(jiàn)過(guò)“大世面”的小狗，面對(duì)川流不息的車輛，該如何應(yīng)變啊

想著想著，我心中不由得害怕起來(lái)，便連忙騎上自行車去追趕它。

幸好，這貪吃的小狗停留在一個(gè)垃圾堆上，正抽動(dòng)著鼻子使勁地聞著臭烘烘的垃圾呢

我輕輕走上前去，將繩子往上一提，牽著它就準(zhǔn)備往家走，可小狗吃不到東西哪肯罷休，它擰著頭，倔強(qiáng)地呆在原地，任憑我使勁拉它。

可能是被我的堅(jiān)持打動(dòng)了吧，小狗終于肯走了。

這時(shí)，我突然想出了一個(gè)餿主意：讓小狗來(lái)拉我。

說(shuō)干就干，我把系小狗的繩系在我的車子上，小狗見(jiàn)我這奇怪的舉動(dòng)，滿眼疑惑地回頭望了望我，但一會(huì)兒，它好像明白了我的用意，開(kāi)始在路上拉著我跑了起來(lái)。

可畢竟是小狗拉車，一點(diǎn)兒也不穩(wěn)當(dāng)，它左跑跑，右逛逛，把我和我的車子拉得左擺右晃，騎在上面只能用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：提心吊膽，毛骨悚然。

不僅如此，它差點(diǎn)還把我拖到草叢里，幸好我眼疾手快才幸免一難。

終于到家了，我連滾帶爬地下了車，再也不敢讓小狗拉我了。

名著讀后感 600字左右

《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書。

小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。

把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開(kāi)頭引出著一故事——石頭記。

有以甄隱士為線索開(kāi)始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。

與其說(shuō)他是異步偉大的巨著，不如說(shuō)它是中國(guó)通史。

與其說(shuō)那是寫貴族的生活，不如說(shuō)是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。

從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來(lái)講，那種語(yǔ)言的魅力體現(xiàn)出來(lái)，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了許許多多的人物形象。

從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。

一絲一毫無(wú)不張顯出人物的特點(diǎn)，可以說(shuō)那種語(yǔ)言的敘述找不出一斯破綻。

而從中又可以看出一個(gè)民族發(fā)展的問(wèn)題，具體的癥結(jié)，具體的民生國(guó)計(jì)，無(wú)不與此相關(guān)聯(lián)。

這不只是一部文學(xué)作品，又是一部柬書。

前面說(shuō)都都是前八十回，而后四十回我認(rèn)為恰恰相反。

從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)又參加考試而考取舉人，從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人，這中間幾乎沒(méi)有什么銜接，是很令人匪夷所思的。

而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。

而且據(jù)說(shuō)高鄂是因?yàn)橐粋€(gè)上任的資助，取續(xù)寫紅樓的，我認(rèn)為一個(gè)初衷就不那么純潔的人，并且也沒(méi)有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢(mèng)》。

是無(wú)法寫好的。

再說(shuō)想象曹雪芹一樣的來(lái)刻畫人物是非常難的，不是容易達(dá)到的。

我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是聽(tīng)美好的。

天方夜譚讀后感

《一千零一夜》又名《天方夜譚》清爽的春風(fēng)吹遍神州，這個(gè)時(shí)節(jié)捧著小說(shuō)看，真的很愜意，于是，我津津有味地“啃”完了一本“大故事?tīng)啃」适拢」适逻B大故事”的《天方夜譚》。

《天方夜譚》是世界各國(guó)人民熟知的阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。

是一個(gè)幻想故事世界，人們一看，便會(huì)在此盡情遨游，還會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的奇感

定會(huì)讓你在字里行間流連忘返

我覺(jué)得這《天方夜譚》里的故事有好有不好，比如說(shuō)《漁夫朱德?tīng)柕钠嬗觥肪蛯儆诓缓?，朱德?tīng)柺强苛α亢瓦\(yùn)氣來(lái)獲得幸福的，但《阿拉丁的神燈》就是屬于好一類里的，因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的。

我之所以喜歡阿拉丁這個(gè)人物,因?yàn)榘⒗∈且粋€(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的窮小孩,一次偶然的機(jī)會(huì), 在一個(gè)魔發(fā)師的引導(dǎo)下,他得到了一盞神燈。

在自己的努力下，他過(guò)上了幸福的生活。

我覺(jué)得人不僅要靠運(yùn)氣,還要靠自己的智慧,不然的話, 一旦失去了神燈,就沒(méi)辦法了。

阿拉丁的智慧表現(xiàn)在,他失去了神燈后,依然憑借自己的智慧殺死了魔發(fā)師,奪回了神燈.《阿拉丁神燈》讓我知道了做人要善良,樂(lè)于助人,面對(duì)困難,要機(jī)智應(yīng)付,從容面對(duì).總之，這本書里的童話故事讓我領(lǐng)悟到：做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。

也明白了遇到問(wèn)題時(shí)不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。

我想：我們努力應(yīng)該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓我們的生命充滿奇跡