《楚辭》的400字讀后感

真正的“文學(xué)經(jīng)典”，不是那種說(shuō)“我看過(guò)”的作品，而是那種說(shuō)“我又看了”的著作。

一部《楚辭》，主人公為國(guó)為民、剛正不阿的形象躍然紙上，閉目沉思，他是那樣清晰的站在對(duì)面的高山之顛，為世世代代的后人所敬仰。

通篇貫穿著熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心人民的政治理想和道德力量，體現(xiàn)著鮮活思想、文學(xué)藝術(shù)的緊密結(jié)合和獨(dú)特風(fēng)采，散發(fā)著改天換地、現(xiàn)實(shí)主義的雄渾詩(shī)韻和耀眼光芒。

洋洋灑灑的長(zhǎng)詩(shī)，個(gè)性鮮明，想象奇特，語(yǔ)言斑斕，意境蒼茫，詩(shī)韻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我終于明白，為什么一部作品，歷經(jīng)兩千多年，還會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力和感染力

因?yàn)樗钦嬲摹拔膶W(xué)經(jīng)典”

讀《離騷》 白皓身察傲骨芳，孤獨(dú)抑郁語(yǔ)飛揚(yáng)。

修艱上下而求索，悲恨別離逐遠(yuǎn)方。

天境途中回望楚，懷沙哀郢汨羅江。

投粽競(jìng)渡思千古，詩(shī)祖離騷韻味長(zhǎng)。

讀《九歌》 湘云楚月雅霜娥，愛(ài)戀情思悲喜涉。

山水星云接日影，詩(shī)篇?jiǎng)e致繪九歌。

云中君 蘭香沐浴秀云端，直下飛沖天地間。

楚地冀州呈萬(wàn)變，彩衣杜若舞翩纖。

湘 君 無(wú)浪沅湖飛桂舟，嗚嗚簫瑟作君求。

期不信至橫流涕，佩玨捐遺杜若收。

湘夫人 蘭椽桂棟荷屋頂，九嶷繽紛降眾靈。

時(shí)不可棄江浪上，沙洲杜若送遠(yuǎn)行。

少司命 蘭葉青青紫莖亭，雀屏鳥(niǎo)羽持慧星。

刺天長(zhǎng)劍童兒抱，獨(dú)護(hù)生靈事理明。

山 鬼 飄渺煙波美女顏，香花暗送望巫山。

君心我意思不斷，秋雨秋風(fēng)釀憂(yōu)煩。

讀《九辯》 月稀移步望殘星，抑郁愛(ài)憐結(jié)軫生。

窮困無(wú)極操守持，從容淡泊穢中清。

無(wú)私德秉參天地，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民大善行。

搖落深知悲宋玉，獨(dú)絕凄怨九辯經(jīng)。

讀《哀郢》 怒問(wèn)皇天常違范，為何百性受摧殘。

古來(lái)誰(shuí)見(jiàn)惜民者，可敬屈子天下先。

讀《九章》 美修立志吟橘頌，憤懣心中痛誦經(jīng)。

哀怨情思懷美女，涉江流放怨回風(fēng)。

涕流哀郢惜昨日，絕命懷沙汨水驚。

剛正高潔古未見(jiàn)，九章泣血永留名。

讀《漁父》 潦混獨(dú)棄護(hù)清白，日月情操為國(guó)哀。

三閭大夫江上逐，漁父頜首討胸懷。

清濁兩辯歌滄浪，江畔吟詠現(xiàn)偉才。

含恨左徒冤作古，留名青史在英臺(tái)。

顏料坊的孩子讀后感400字

顏料坊的孩子讀后感《顏料坊的孩子》是荊凡的第一部作品，從中我們可以感受到作者的功底和潛力。

曹文軒先生在序言中提到，小說(shuō)的題目已經(jīng)使得整個(gè)作品立住一半了，因?yàn)椤蔼?dú)特性”正是文學(xué)所需要的一種特性，而“顏料坊”這一領(lǐng)域在兒童文學(xué)的寫(xiě)作中幾乎還未涉及。

當(dāng)然，如果說(shuō)只有題材獨(dú)特，固然是不夠的，這本書(shū)還擁有豐富的主題意涵。

從書(shū)名我們就可以看出這本書(shū)和藝術(shù)有著緊密的關(guān)系。

《顏料坊的孩子》中，“姜氏顏料”是具有現(xiàn)實(shí)原型的，是聞名國(guó)畫(huà)界的一種傳統(tǒng)顏料，但慢慢被管狀顏料所代替。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展前進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)一些精細(xì)的工藝因?yàn)闊o(wú)法跟上時(shí)代步伐而漸漸消失。

小說(shuō)作為一首挽歌，讓讀者感受到了文化的力量。

書(shū)中寫(xiě)到的工藝不僅只是制色，還有裱畫(huà)、蘇繡、造船、園林、年畫(huà)等等。

蘇州人的生活是精致的，即使時(shí)代的腳步在不斷加快，我們依舊需要這些精致的藝術(shù)，它們讓我們感受到“根”的存在。

《顏料坊的孩子》給我們帶來(lái)了兒童文學(xué)作品中較少出現(xiàn)的“滿(mǎn)屏的藝術(shù)氣息”，讓孩子可以在最天馬行空、最充滿(mǎn)可能性的時(shí)候接觸到藝術(shù)，這是十分可貴的。

有人說(shuō)，給孩子進(jìn)行藝術(shù)啟蒙，不是期望每個(gè)孩子都成為藝術(shù)家，而是希望藝術(shù)能夠成為孩子們的好朋友、小伙伴。

通過(guò)這本書(shū)，孩子不僅看得見(jiàn)藝術(shù)，還能了解藝術(shù)品的制作過(guò)程以及接觸一群為了藝術(shù)的發(fā)生發(fā)展在不斷努力著的人，如此一來(lái)，相信孩子們會(huì)更愿意跨進(jìn)藝術(shù)這扇門(mén)吧。

小說(shuō)樹(shù)立了一種開(kāi)放、包容的世界觀，同時(shí)也擁有溫和的兒童觀。

姜家是一個(gè)有著豐厚文化底蘊(yùn)的家庭，而從湖南嫁入姜家的何韻茵則是一個(gè)善良、包容的人，在家庭里，她選擇退居二線(xiàn)，當(dāng)一名“支持者”。

作為姜家的掌門(mén)人，姜琰一方面當(dāng)然會(huì)在意“傳男不傳女”的家族傳統(tǒng)，不過(guò)他也是個(gè)心態(tài)開(kāi)放的人，在發(fā)現(xiàn)女兒確實(shí)有天賦，又加上夫人一頓“旁敲側(cè)擊”之后，姜琰選擇打破傳統(tǒng)的桎梏，尊重孩子的天性。

可以說(shuō)，站在家長(zhǎng)的角度看，這對(duì)父母的教育方式是開(kāi)明的。

換到孩子的角度，雙胞胎姐弟姜思和姜年也發(fā)現(xiàn)了自己的天性，做出了自己的選擇。

姜思很早就展現(xiàn)出了在色彩和繪畫(huà)方面的天賦，而姜年當(dāng)時(shí)不過(guò)是在應(yīng)付父親要求的任務(wù)。

姜年有一個(gè)好朋友——薛小萌，他們特別喜歡跑去收藏家孫道林的家里看小人書(shū)，其中姜年最喜歡的一本叫作《辛巴達(dá)航海傳奇》，因?yàn)榻瓯举|(zhì)上是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心、勇于冒險(xiǎn)的“男子漢”。

書(shū)里有一處集中展示了姜年的勇敢，就是他和欺負(fù)陳晨的“運(yùn)動(dòng)衫們”打架的時(shí)候，而他真正的興趣，則是在接觸到孫道林的顯微鏡的時(shí)候體現(xiàn)了出來(lái)，他自此進(jìn)入了科學(xué)的世界。

通過(guò)顯微鏡，出現(xiàn)了“不一樣的顏料世界”，這種微觀的美和直接用肉眼看到的美是不一樣的，這里其實(shí)體現(xiàn)了科學(xué)和藝術(shù)的一種完美結(jié)合，它們不再是“絕對(duì)理性”和“絕對(duì)感性”的對(duì)立，而是一種可以相互融合，給人帶來(lái)更大震撼的美麗。

6篇讀后感,每篇400字以上,高分

第一單元：炮火中的魚(yú)鷹 ――讀《蘆花蕩》有感 一個(gè)將近花甲之年的老人，時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲，拿著竹篙，站在與他相依為命的船上。

他渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹。

他有短短的、精神的花白的胡子，一雙眼眼睛格外的尖利有神。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。

這位不知名的老人，就是沒(méi)用一刀一槍?zhuān)屢蝗喝毡竟碜拥磐染腿チ宋魈臁?/p>

他自信。

悠閑地?fù)沃?，在夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。

他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐。

”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭，從沒(méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。

他有柔情。

在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候，話(huà)語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛(ài)。

他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒(méi)有了，安心睡一覺(jué)吧，到葦塘里，還有大米和魚(yú)吃。

”他真心地贊美洗臉的小女孩子：“多么俊的一個(gè)孩子啊

” 他自尊心強(qiáng)。

帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。

本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈，又不是他給打的，他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。

他機(jī)智，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬，引誘敵人進(jìn)埋伏圈。

他勇敢，單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子，他靈巧地劃著船，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。

他有仇恨，在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血

”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言

他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他機(jī)智，還勇敢。

他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚(yú)鷹。

這個(gè)魚(yú)鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

第二單元：阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》讀后感 這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。

文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)。

作者通過(guò)對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。

文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。

如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等；接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。

比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等；最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。

長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。

文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。

文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。

由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。

長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。

很好地概述了一個(gè)人物形象。

而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。

語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。

讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。

作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。

第三單元：《中國(guó)石拱橋》讀后感 《中國(guó)石拱橋》一文是一篇事物說(shuō)明文，文章主要介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)及光輝成就。

作者選取了“趙州橋”和“盧溝橋”這兩座我國(guó)石拱橋的杰出代表，著重說(shuō)明我國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)、施工上的偉大創(chuàng)造和高超的技術(shù)水平，從而歌頌了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和偉大的創(chuàng)造力。

從全文的結(jié)構(gòu)來(lái)看，這篇文章采用了有總述有分述的方法：先概括說(shuō)明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用；接著，用例證說(shuō)明和特征說(shuō)明的方法，以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔謩e說(shuō)明它們的獨(dú)特構(gòu)造和高度藝術(shù)水平；最后又綜述解放后我國(guó)橋 梁事業(yè)，尤其是石拱橋的新發(fā)展。

全文條分縷析，井然有序。

這種明晰的條理 ，是客觀事物自身各種關(guān)系的如實(shí)反映，也表明了作者對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的深刻明白的認(rèn)識(shí)。

“制造奇特，人不知其所以為”，“初日出云，長(zhǎng)虹飲澗”。

人們將心中最誠(chéng)摯，最高度的贊嘆贈(zèng)予了趙州橋。

“世界上獨(dú)一無(wú)二”、“共同構(gòu)成美麗的奇觀”，馬可·波羅又將盧溝橋和中國(guó)石拱橋推向了世界。

石拱橋以自身高度的技術(shù)水平與不朽的藝術(shù)價(jià)值，以制造者的杰出才能與精妙構(gòu)思；以在石拱橋的背后永遠(yuǎn)屹立的中華兒女的辛勤勞作與偉大背景聞名世界

第四單元：奇妙的克隆讀后感秘密的出生，爆炸性的露面，平靜的死亡。

其中的成功與失敗，創(chuàng)造者自己也不很明白。

這只綿羊的一切，似乎都充滿(mǎn)象征意味。

有母無(wú)父，與性無(wú)關(guān)的出生方式，拋開(kāi)科學(xué)與理性去看，有點(diǎn)神圣的純潔色彩。

然而事實(shí)上，多利一生所遭遇的非理性反應(yīng)中，恐慌多于歡迎。

純潔的羔羊被視為瓶中放出的魔鬼，這種滑稽的反差顯示了人類(lèi)進(jìn)步過(guò)程中始終伴隨的某種自我畏懼與自我牽制。

總有一些人擔(dān)心人類(lèi)知道得太多，盡管在另一些人看來(lái)，我們所知道的，與我們需要知道和渴望知道的相比，還顯得那么微不足道。

逆轉(zhuǎn)生命時(shí)鐘。

在多莉之前，幾十年失敗的試驗(yàn)曾使人們幾乎絕望地認(rèn)為，高級(jí)動(dòng)物的體細(xì)胞克隆或許是不可能實(shí)現(xiàn)的。

從發(fā)育中的胚胎提取細(xì)胞，移植其細(xì)胞核，培育一個(gè)與該胚胎相同的個(gè)體，這種“克隆”相對(duì)來(lái)說(shuō)并非難事。

因?yàn)榕咛ゼ?xì)胞具有很強(qiáng)的分化潛力，能在發(fā)育過(guò)程中分化成皮膚、血液、肌肉、神經(jīng)等功能和基因特征各不相同的細(xì)胞，其中生殖功能由性細(xì)胞——精子或卵子來(lái)專(zhuān)門(mén)承擔(dān)。

一個(gè)性細(xì)胞只攜帶一半的遺傳信息，需要精子和卵子結(jié)合才能發(fā)育成新生命。

一個(gè)體細(xì)胞則擁有一套完整的染色體，不需要性細(xì)胞的參與，但是，要讓已經(jīng)“定型”的體細(xì)胞重新開(kāi)始胚胎式的發(fā)育過(guò)程，等于將細(xì)胞的生命時(shí)鐘逆轉(zhuǎn)到起點(diǎn)處，這樣的體細(xì)胞克隆對(duì)哺乳動(dòng)物而言究竟是否可能

多利是蘇格蘭羅斯林研究所和PPL醫(yī)療公司的共同作品。

它的基因母親是一種芬·多塞特品種的白綿羊，在多利出生之前3年就已死去。

蘇格蘭的漢納研究所在這頭母羊懷孕時(shí)提取了它的一些乳腺細(xì)胞進(jìn)行冷凍保存，后來(lái)又把這些細(xì)胞提供給PPL公司進(jìn)行克隆研究——這后來(lái)曾給多利身份的真實(shí)性帶來(lái)一些麻煩。

以伊恩·威爾穆特為首的科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)這些乳腺細(xì)胞，使它們?cè)诘蜖I(yíng)養(yǎng)狀態(tài)下“挨餓”5天左右。

然后提取其細(xì)胞核，移植到去除了細(xì)胞核的蘇格蘭黑臉羊的卵子里。

之所以使用蘇格蘭黑臉羊的卵子，是因?yàn)檫@種羊身體大部分是白的，臉卻是全黑的，很容易與白綿羊區(qū)別開(kāi)來(lái)。

在微電流刺激下，白綿羊的細(xì)胞核與黑臉羊的無(wú)核卵子融合到一起，開(kāi)始分裂、發(fā)育，成為胚胎，植入母羊的子宮里繼續(xù)發(fā)育。

在277個(gè)成功與細(xì)胞核融合的卵子中，只有29個(gè)存活下來(lái)，被移植到13頭母羊體內(nèi)。

移植手術(shù)后148天，1996年7月5日，一只羊羔誕生了——1\\\/277的成功率，其他的都失敗了。

直到它去世的時(shí)候，克隆技術(shù)這種低得驚人的成功率，仍然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改善。

這也是科學(xué)界普遍不相信雷爾教派的克隆女?huà)搿跋耐蕖鄙矸菡鎸?shí)性的一個(gè)原因。

威爾穆特以他喜愛(ài)的美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)女歌手多利·帕頓（Dolly Parton）的名字為自己的得意之作命名。

1997年2月23日這頭羊的身份向全世界披露后，世上知道它的人恐怕比知道這位歌手的多得多。

一頭全白的小羊羔，依偎在生下它但與它毫無(wú)血緣關(guān)系的代育母親——一頭蘇格蘭黑臉羊旁邊，這張著名的照片向世人顯示，生物技術(shù)的新時(shí)代來(lái)臨了。

它是那頭?芬·多塞特白綿羊的翻版（準(zhǔn)確地說(shuō)，在細(xì)胞核遺傳信息上是它的翻版。

還有少量遺傳信息存儲(chǔ)在細(xì)胞質(zhì)的線(xiàn)粒體內(nèi)，多利的線(xiàn)粒體特征與那頭提供卵子的蘇格蘭黑臉羊相同）。

一時(shí)間，公眾歡呼、興奮或恐懼、茫然，弗蘭肯斯坦、潘多拉的盒子和“科學(xué)是一把雙刃劍”成為流行語(yǔ)匯，有人展望克隆優(yōu)良家畜品種或大熊貓的美好前景，有人喊著克隆人或不許克隆人，有的科學(xué)家加緊克隆其他動(dòng)物，還有科學(xué)家把他們培育的胚胎細(xì)胞克隆動(dòng)物推出來(lái)分一點(diǎn)光芒，給局面平添了熱鬧與混亂。

1998年2月，曾有科學(xué)家對(duì)多利作為體細(xì)胞克隆動(dòng)物的真實(shí)性提出質(zhì)疑。

在懷孕的動(dòng)物體內(nèi)，可能會(huì)有少量胚胎細(xì)胞沿血液循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)乳腺部位，因此這些科學(xué)家提出，威爾穆特等人是否恰好碰到了一個(gè)這樣的胚胎細(xì)胞、多利是否仍然是胚胎細(xì)胞克隆的結(jié)果。

漢納研究所還保存著一些多利的基因母親的乳腺細(xì)胞，DNA分析很快證明，多利的確是體細(xì)胞克隆的產(chǎn)物，并不存在胚胎細(xì)胞混雜的可能性。

此后，克隆鼠、克隆牛等多種克隆動(dòng)物紛紛問(wèn)世。

第一個(gè)克隆人在好幾年的“只聽(tīng)樓梯響、不見(jiàn)人下來(lái)”之后，也終于在2002年底“據(jù)說(shuō)”誕生了，但沒(méi)有證據(jù)，科學(xué)界未予承認(rèn)。

至今，科學(xué)家對(duì)克隆過(guò)程仍有點(diǎn)知其然而不知其所以然的味道。

為什么體細(xì)胞核與卵子融合后能夠發(fā)育

有人猜測(cè)，可能是低營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中的挨餓狀態(tài)使體細(xì)胞休眠，大多數(shù)基因關(guān)閉，從而失去了體細(xì)胞的專(zhuān)門(mén)特征，變得與胚胎細(xì)胞相似。

不過(guò)這僅僅是猜測(cè)，并未得到證明。

充滿(mǎn)困擾的一生 克隆過(guò)程的成功率一直非常低，流產(chǎn)、畸形等問(wèn)題較多。

這是由于克隆本身的問(wèn)題，還是僅僅因?yàn)榧夹g(shù)不夠成熟對(duì)DNA造成了傷害

人們對(duì)此還無(wú)法問(wèn)答。

作為第一頭體細(xì)胞克隆動(dòng)物，多利的健康狀況受到密切關(guān)注，因?yàn)樗赡艽碇渌寺?dòng)物的命運(yùn)。

多利一生的大部分時(shí)候過(guò)著優(yōu)裕的明星生活，它善于應(yīng)付公眾場(chǎng)合，毫不怕人，在鏡頭前有著良好的風(fēng)度。

與公羊“戴維”交配后，多利于1998年4月生下第一個(gè)孩子邦尼，后來(lái)又生育了兩胎，一共有6個(gè)孩子，其中一個(gè)夭折。

從生育方面來(lái)看，它與普通母羊并沒(méi)有不同。

在2002年初被發(fā)現(xiàn)患有關(guān)節(jié)炎之前，多利幾乎是完全健康而正常的，除了由于訪客喂食太多而一度需要減肥。

1999年5月，羅斯林研究所和PPL公司宣布，多利的染色體端粒比同年齡的綿羊要短，引起了人們對(duì)克隆動(dòng)物是否會(huì)早衰的擔(dān)憂(yōu)。

端粒是染色體兩端的一種結(jié)構(gòu)，對(duì)染色體起保護(hù)作用，有點(diǎn)像鞋帶兩頭起固定作用的塑料或金屬扣。

細(xì)胞每分裂一次，端粒就變短一點(diǎn)，短到一定程度，細(xì)胞就不再分裂，而啟動(dòng)自殺程序。

端粒以及修補(bǔ)它的端粒酶，是近年來(lái)衰老和癌癥研究中的一個(gè)熱點(diǎn)。

許多科學(xué)家認(rèn)為，端粒在動(dòng)物的衰老過(guò)程中可能起著重要作用。

一些人擔(dān)心，克隆動(dòng)物的端粒注定較短，是一個(gè)不可避免的根本問(wèn)題。

另一些人認(rèn)為，多利的端粒較短可能是克隆過(guò)程的技術(shù)問(wèn)題所致，這不一定是體細(xì)胞克隆中的普遍現(xiàn)象，有望隨著技術(shù)的進(jìn)步而消除。

譬如美國(guó)科學(xué)家用克隆鼠培育克隆鼠，一共培育了6代（最后一代惟一的一只克隆鼠被別的實(shí)驗(yàn)鼠吃掉，實(shí)驗(yàn)被迫中止），并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)端粒一代一代縮短的現(xiàn)象。

由于克隆動(dòng)物數(shù)量不多，而且普遍比較年輕，因此還難以判斷哪一種說(shuō)法正確。

端粒與衰老之間的關(guān)系究竟是什么、端粒較短是否一定導(dǎo)致早衰，也是尚未確定的事情，這使得問(wèn)題更加復(fù)雜。

克隆技術(shù)可能帶來(lái)健康問(wèn)題，是多利的創(chuàng)造者們強(qiáng)烈反對(duì)克隆人的直接理由：在目前的技術(shù)水平下克隆人，對(duì)克隆出來(lái)的人太不負(fù)責(zé)任了。

2002年1月，羅斯林研究所透露，多利被發(fā)現(xiàn)患有關(guān)節(jié)炎。

這引起了有關(guān)克隆動(dòng)物健康問(wèn)題的新一輪騷動(dòng)。

綿羊患關(guān)節(jié)炎是常見(jiàn)的事，但多利患病的部位是左后腿關(guān)節(jié)，并不多見(jiàn)。

威爾穆特說(shuō)，這可能意味著現(xiàn)行的克隆技術(shù)效率低，但多利患病的原因究竟是克隆過(guò)程造成的遺傳缺陷，還是純屬偶然，可能永遠(yuǎn)也弄不清楚。

與主張動(dòng)物權(quán)利的人士的觀點(diǎn)相反，他強(qiáng)調(diào)，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行克隆研究不應(yīng)該因此停止。

相反，要進(jìn)一步研究，弄清楚其中的機(jī)制。

此后，羅斯林研究所限制了外界與多利的接觸。

2003年2月14日，研究所宣布，多利由于患進(jìn)行性肺部感染（進(jìn)行性疾病為癥狀不斷惡化的疾?。?，被實(shí)施了安樂(lè)死。

如同關(guān)節(jié)炎一樣，肺部感染也是老年綿羊常見(jiàn)的疾病，像多利這樣長(zhǎng)期在室內(nèi)生活的羊尤其如此。

但綿羊通常能活12年左右，6歲半的多利可以說(shuō)正當(dāng)盛年，并不算老，它的肺病究竟與克隆有沒(méi)有關(guān)系，又是一個(gè)難以搞清楚的問(wèn)題。

目前研究人員正對(duì)多利的遺體進(jìn)行詳細(xì)檢查，科學(xué)界對(duì)此十分關(guān)注，盡管檢查結(jié)果未必能對(duì)上述問(wèn)題得出確切答案。

威爾穆特對(duì)媒體表示，多利之死使他“極度失望”。

他提醒其他科學(xué)家要對(duì)克隆動(dòng)物的健康狀態(tài)作持續(xù)觀察。

在幾年前，羅斯林研究所已經(jīng)對(duì)多利的后事作好了安排。

遺體檢查完畢之后，它將被做成標(biāo)本，在蘇格蘭國(guó)家博物館向公眾展出。

理論上，倫敦自然歷史博物館或科學(xué)博物館更適合安置這只科學(xué)史上最尊貴、最著名的綿羊，但蘇格蘭科學(xué)家們自有他們的理由：“因?yàn)樗且恢惶K格蘭羊。

” 第五單元：《大道之行也》讀后感原 文 欣 賞：“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”這是出自西漢戴圣輯錄、編纂的《禮記·禮運(yùn)》中的《大道之行也》里的句子，句子的意思是使人人都得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

兩千多年前的人們就構(gòu)想了美好的大同社會(huì)，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)生活的向往。

反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)老人的晚年生活，中年人應(yīng)有的作為，少年兒童的健康成長(zhǎng)，以及老而無(wú)妻的人，老而無(wú)夫的人，幼時(shí)喪父的孩子、老而無(wú)子的人和殘疾人生活的關(guān)注和思考。

這是大同社會(huì)的一個(gè)基本特征。

兩千多年來(lái)，人們一直為實(shí)現(xiàn)這樣的社會(huì)生活而奮斗著，奮斗著……。

社會(huì)主義新中國(guó)給人們的生活帶來(lái)了新的希望，人民是社會(huì)主義生活的主人，社會(huì)地位得到了大大的提高。

各個(gè)階層的人們的生活水平都逐步提高了。

各種慈善機(jī)構(gòu)相繼成立了。

如老年人協(xié)會(huì)，（還有養(yǎng)老院）、孤兒院、殘聯(lián)協(xié)會(huì)等等，使“人人都得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)”的思想逐步得到落實(shí)。

這是令人高興的事。

因?yàn)樗浞址从沉松鐣?huì)的發(fā)展，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

但是，就在社會(huì)主義公德正在得到認(rèn)同和頌揚(yáng)的同時(shí)，卻正遭受一些人的褻瀆。

一次，我到縣城去玩。

在餐館吃午飯時(shí)，碰到了這樣的一件怪事：一個(gè)老奶奶從門(mén)外走來(lái)，老板說(shuō)：“老奶奶又來(lái)了，真是小豬兒好賣(mài)，天天來(lái)呀”

接著是招呼老奶奶坐下，連忙給老奶奶打來(lái)飯菜，讓老奶奶吃。

因?yàn)槔夏棠淌菈炎澹习逵脻h話(huà)告訴我們幾個(gè)賓客，老奶奶有四個(gè)兒子，四個(gè)兒子都很有錢(qián)。

分家后，老奶奶輪流著跟四個(gè)兒子住，這本來(lái)是一件好事，可是卻讓老奶奶成了無(wú)人供養(yǎng)的人。

為什么呢

因?yàn)樵诶洗蠹易?，還差四五天才滿(mǎn)一個(gè)月，可老大就叫著讓老二接走。

這到?jīng)]什么，最讓老奶奶受不了的是，每次讓老奶奶吃飯，湯湯渣渣就是一碗“咚”地，砸在老奶奶的面前，說(shuō)：“來(lái)，吃飯

”。

老大如此，老二老三老四也是這樣。

老奶奶邊吃飯邊用壯族話(huà)對(duì)老板表示感謝，說(shuō)沒(méi)有老板了，她可能就活不成了。

老板用漢話(huà)給我們說(shuō)，他沒(méi)有母親，老奶奶就是他的母親，他要做老奶奶的兒子。

我聽(tīng)了老奶奶的遭遇，停了老板的話(huà)，心里有一股激流在涌動(dòng)，眼睛濕潤(rùn)了。

臨走時(shí)，那個(gè)老板又說(shuō)：“只要老奶奶一要錢(qián)，他就給，每次都是五元”。

我在想，自己的兒子為什么不供養(yǎng)自己的老人，而別人卻要供養(yǎng)呢

怪哉

“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”什么時(shí)候才能真正的得到體現(xiàn)

第六單元：讀陶淵明《歸園田居》有感 少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。

誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。

羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。

開(kāi)荒南野際，抱拙歸園田。

方宅十馀畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。

戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有馀閑。

久在樊籠里，復(fù)得返自然。

——【晉】陶淵明 在讀這首詩(shī)的第一遍，陶淵明給我的印象就是他是一個(gè)哲學(xué)家。

他鄙棄官場(chǎng)黑暗，寧可回鄉(xiāng)種田的氣概給了我極大的震撼。

也許有些人認(rèn)為陶淵明很傻，有官不做，有俸祿豐衣足食的生活不過(guò)，偏偏跑回老家扛著鋤頭，擼著袖子去種田，過(guò)著：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

”的生活，值得嗎

我很明確的告訴你，值得。

人活在世上就是要活出自己想要的生活。

陶淵明選擇種田也不是因?yàn)樗怠?/p>

他其實(shí)很聰明，因?yàn)樽怨乓詠?lái)，在官場(chǎng)混的人，無(wú)非只有一個(gè)初衷，就是做大官，名留青史。

然而歷史證明，常在官場(chǎng)游走的人，最后有兩種結(jié)局——第一，被官場(chǎng)腐敗，繼而腐敗官場(chǎng)；第二，做個(gè)公正無(wú)私的好官，然后被腐敗官場(chǎng)的搞下臺(tái)。

第一個(gè)對(duì)后人的影響無(wú)非是遺臭萬(wàn)年、遭人唾罵，唾沫星子也淹不死他；而第二種清官、廉官可就是牢獄之災(zāi)，有的點(diǎn)背還會(huì)丟了小命。

可見(jiàn)，陶淵明兩種人都不愿做，他十分聰明的選擇了棄權(quán)，我退出了，你們官場(chǎng)的事就和我無(wú)關(guān)，找茬也找不到我頭上。

其實(shí)，選擇這種解決方式也證明陶淵明是想做一個(gè)好官，可是用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)就是時(shí)代不允許，他為了避免出現(xiàn)后者那種悲慘的結(jié)局，所以選擇退出游戲。

但是我要強(qiáng)調(diào)，陶淵明這并不叫退縮，或者是膽小怕事；他只是做到了我們常說(shuō)的那個(gè)“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，做一個(gè)識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰，這并沒(méi)有錯(cuò)，相對(duì)那些沉浸在官場(chǎng)爾虞我詐的死亡游戲里的人來(lái)說(shuō)，陶淵明是看得清的，俗話(huà)說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，他當(dāng)時(shí)作為一個(gè)當(dāng)局者，非但沒(méi)有被攪進(jìn)局里，而且跳了出來(lái)，將一切看得清清楚楚，而后全身而退。

我不得不說(shuō)他是個(gè)智者

政治永遠(yuǎn)是最黑暗的，頭腦簡(jiǎn)單的永遠(yuǎn)搞不了政治，否則被人算計(jì)了，自己還不知道；太狡猾的也不可以，容易聰明反被聰明誤。

只有那些有大局性、而又有能力的人才真正適合。

找我對(duì)陶淵明的了解，他肯定不會(huì)是后者，我也不曉得他的大腦結(jié)構(gòu)是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，不過(guò)有一點(diǎn)我知道，他是一個(gè)正直的人，這一點(diǎn)和屈原很像，但他不是屈原，他沒(méi)有屈原陷的那么深。

他是愛(ài)自己的國(guó)家的，但他不會(huì)在國(guó)家即將滅亡的時(shí)候去跳江。

他只是做他自己，讓自己保持干凈，不被官場(chǎng)的骯臟所玷污。

他想出淤泥而不染，但是前提是必須要跳出淤泥。

否則結(jié)果就是我之前說(shuō)的兩個(gè)結(jié)局，要么變成一枝泥荷，要么干凈的倒下，被淤泥所掩埋。

所以我說(shuō)他很聰明，幾千年以來(lái)，陶淵明沒(méi)有任何負(fù)面的評(píng)價(jià)，很對(duì)人對(duì)他的淡薄名利而感到欽佩，從而贊嘆他。

我不得不說(shuō)我也佩服他，他其實(shí)比那些自以為是官場(chǎng)大哥大、智商極高的那些人聰明得多，比如：嚴(yán)嵩、魏忠賢；同時(shí)也包括張居正和海瑞。

嚴(yán)嵩就不用說(shuō)了，和自己的獨(dú)眼兒子把持了幾年朝政，就被徐階給捅下去了；魏忠賢更是，一個(gè)老太監(jiān)，不知深淺，文化程度還沒(méi)我高，就跑到前臺(tái)去得瑟，崇禎一上臺(tái)他就完蛋了。

而張居正則是很不值得，他為了萬(wàn)歷那個(gè)昏頭昏腦的皇帝付出了十年，不知得罪了多少人，先不說(shuō)他有沒(méi)有沾上淤泥，他死后的一些事對(duì)他徹底的不公平，這就很不值；再說(shuō)海瑞，清廉是清廉，但是他有點(diǎn)過(guò)了，他做的那種官，說(shuō)好聽(tīng)了是鐵面無(wú)私，往難聽(tīng)了說(shuō)，就是四六不認(rèn)。

他到別的地方上班，人家員工都集體辭職，人活到這個(gè)份上還有什么意思

再回頭看看陶淵明，一生沒(méi)有大起大落，平凡而又舒適，不像張居正那樣好心沒(méi)好報(bào)，也不像海瑞那樣不得人心，更不像嚴(yán)嵩、魏忠賢那樣臭名昭著。

陶淵明比明朝那些著名官員早了幾千年，那些三品以上的官個(gè)個(gè)都是從翰林院出來(lái)的大學(xué)士，怎么可能不曉得陶淵明

這只能說(shuō)明陶淵明的做法不被人理解，或者說(shuō)他們沒(méi)到陶淵明那個(gè)境界。

所以，到了這步，我們必須承認(rèn)陶淵明是一個(gè)不折不扣的智者。

跳出來(lái)，很重要。

陶淵明自己也說(shuō)：誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。

說(shuō)明他曾經(jīng)也對(duì)官場(chǎng)抱有幻想，而且一去三十年，相當(dāng)于他人生的一半?。菚r(shí)的人活到六十已經(jīng)很不容易了）

但他還能在別人沉浸其中的時(shí)候跳出泥潭，我們沒(méi)別的說(shuō)，只能說(shuō)他的思維里有著與常人思維不一樣的哲理。

同時(shí)他也喜歡他那“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。

”的生活。

而且還過(guò)得“ 戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有馀閑。

”日子相當(dāng)不錯(cuò)，通過(guò)自己的努力創(chuàng)造的生活，日子過(guò)起來(lái)就是舒服

可惜的是，直到今天，幾千年后的今天，還有許多人僅僅是表面上跟著附和陶淵明何等何等的淡泊名利，自己何等何等佩服他，其實(shí)他們并不理解，甚至像我開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的，說(shuō)他腦子有問(wèn)題。

的確，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，理解他的人少之又少，很正常。

曾經(jīng)的人，現(xiàn)在的人，以后的人都不會(huì)理解他，他屬于他的哲理，只能存在于他留給后人的詩(shī)作里，《歸園田居》、《雜詩(shī)》，里面都會(huì)很多關(guān)于他這種哲理的詮釋?zhuān)上?，除了少?shù)人，那些為了人和任何任何理由而忙碌的人是無(wú)法去關(guān)注與理解的。

我們只有等待少數(shù)人的理解，那依然會(huì)很漫長(zhǎng)......哲理的存在，往往是不被人理解的......但是，我理解......LZ看著多的就刪點(diǎn)吧

《擦不掉的鼓勵(lì)》讀后感400字左右

1、今天下午，我看書(shū)時(shí)，讀到了一個(gè)故事，名字叫《擦不掉的鼓勵(lì)》。

講的是一位全國(guó)有名的青年畫(huà)家，他小的時(shí)候，就有繪畫(huà)天分，可家里太窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆和紙。

于是他便撿老師丟的粉筆頭，在黑板上畫(huà)。

有一回，他在黑板上畫(huà)了老師的畫(huà)像，還沒(méi)擦干凈，老師這時(shí)候卻來(lái)了，老師看見(jiàn)了，問(wèn)出來(lái)是誰(shuí)畫(huà)的，卻偏偏沒(méi)有批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他畫(huà)的好，后來(lái)畫(huà)像被擦掉了，但是鼓勵(lì)去深深印在了他心里。

后來(lái)，他便成了全國(guó)有名的青年畫(huà)家。

你瞧

因?yàn)橐痪涔膭?lì)，就成就了一位全國(guó)有名的青年畫(huà)家。

看來(lái)，有時(shí)候，鼓勵(lì)一下別人，就會(huì)讓別人增添了許多自信心，那樣再加上努力，就會(huì)成功。

2、這是我在新華書(shū)店找了很久才找到的一本很有趣的同桌故事書(shū)。

我最喜歡他們同桌之間發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，每次都是那么的有趣。

他們的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，在同學(xué)們的眼里似乎都很正常，可這激著了老師，女同學(xué)要求換同桌，可男同學(xué)卻一直捉弄女同學(xué)。

哦，對(duì)了，女同學(xué)叫奇曼妮，男的叫黃不恥。

黃不恥老是欺負(fù)奇曼妮，奇曼妮也不甘示弱，給黃不恥起了個(gè)綽號(hào)“黃無(wú)恥”，奇曼妮帶頭叫“黃無(wú)恥，黃無(wú)恥。

”同學(xué)們以后也很順口的叫“黃無(wú)恥，交作業(yè)。

”“黃無(wú)恥，快過(guò)來(lái)。

”奇曼妮可得意了，可是，好日子不長(zhǎng)啊

“黃無(wú)恥”給奇曼妮也起了個(gè)綽號(hào)，叫“奇鰻魚(yú)”，大家也叫著“奇鰻魚(yú)”“奇鰻魚(yú)”。

叫得奇曼妮很是生氣。

他們叫得老師沒(méi)有讓他們分同桌，但“黃無(wú)恥”“奇鰻魚(yú)”在同學(xué)們心目中卻成了永遠(yuǎn)也擦不掉的綽號(hào)。

怎么樣

這個(gè)故事有趣吧

這兩個(gè)同桌真是水火不相容啊。

同桌之間吵吵鬧鬧也很是正常的，可是像他們一樣翻天覆地地吵，還是很稀奇的哦，不過(guò)這也是有緣分的嘛

到以后再想一想，這是一份很好的回憶，所以這還是很可貴的。

有些人還沒(méi)有這份回憶呢。

《擦不掉的綽號(hào)》這本書(shū)是“解憂(yōu)書(shū)”，你在無(wú)聊的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憂(yōu)愁的時(shí)候看一看他，一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，我就是這樣，笑起來(lái)后書(shū)店里的人一個(gè)個(gè)回頭來(lái)看我，我真是尷尬死了，嘿嘿

-只貓的功夫讀后感400、300、200字

馮與藍(lán)《一只貓的工夫》這個(gè)故事的題目叫《一只貓的工夫》。

這里的“工夫”，是“時(shí)間”的意思。

“一只貓的工夫”到底是多少時(shí)間呢

一時(shí)半會(huì)兒也講不清楚。

舉個(gè)例子說(shuō)吧： 一只貓花了一只貓的工夫，從路的這邊走到了路的那邊。

句子里講的“一只貓的工夫”，就是指一只貓，從路的這邊，走到路的那邊用的時(shí)間。

現(xiàn)在明白了嗎

要是還不明白，就請(qǐng)你花上一只貓的工夫，好好想一想。

如果再想不明白，那就只好請(qǐng)你打開(kāi)門(mén)，找一條路，從路的這邊，走到路的那邊。

等到路走完，你就明白了。

一只貓這只貓的名字叫小黑貓。

貓是他的姓，小黑是他的名。

跟好多外國(guó)人一樣，貓們把姓放在后面，把名放在前面。

其實(shí)完整的叫法應(yīng)該是：小黑 貓。

中間有個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)。

但是動(dòng)物在沒(méi)長(zhǎng)大之前跟人類(lèi)一樣喜歡偷懶，常常故意忘寫(xiě)黑點(diǎn)點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大，除非你要出國(guó)去玩，比方說(shuō)從大豆共和國(guó)跑到玉米聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)，證件上面就非得要加上黑點(diǎn)點(diǎn)不可，不僅要加上黑點(diǎn)點(diǎn)，還要把黑點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)得非常大，一定要強(qiáng)調(diào)——是“貓”這個(gè)姓，這個(gè)姓很古老，很重要，用了幾千年了。

貓族里也出了不少了不起的貓，有名的貓，武功蓋世的貓，但是今天我們要講的，是一只像一碗粥里的一粒米那樣，普通得不能再普通的貓。

一只小黑貓。

小黑貓并不是全黑的。

他的四只腳是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像穿了四只小白鞋。

他還很小，但沒(méi)有小到耳朵都沒(méi)豎起來(lái)的地步。

所以，他只好去學(xué)校念書(shū)。

他肯定不夠聰明，常常把名字當(dāng)中的黑點(diǎn)點(diǎn)漏掉。

不過(guò)有時(shí)他倒會(huì)做出點(diǎn)叫人意想不到的事。

比方說(shuō)，把同學(xué)名冊(cè)中“小白 兔”的“兔”字最后一點(diǎn)擦掉。

新老師來(lái)上課，先要點(diǎn)名。

老師打開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，大聲喊道：“小白 免

” 沒(méi)人回答。

“……誰(shuí)叫小白 免

” 還是沒(méi)人回答。

教室里靜悄悄的。

“……小白 免同學(xué)來(lái)了沒(méi)有啊

” 實(shí)在屏不住，全班同學(xué)就一起笑起來(lái)，連小白兔也親自笑了。

關(guān)于考試這件事既然當(dāng)了學(xué)生，就一定會(huì)考試。

考試的方法是多種多樣的。

因?yàn)檫@個(gè)世界上有許許多多的東西。

每一種事物，都有他們自己的測(cè)試題。

魚(yú)們考五千公里自由泳。

他們沿著洋流游到陌生的海域，要記住每一個(gè)深海峽谷，要躲過(guò)鯊魚(yú)的襲擊，最后平平安安地回來(lái)。

但是魚(yú)們的紀(jì)律是最差的。

許多魚(yú)會(huì)在考試只考到一半的時(shí)候，突然喜歡上了另外一條魚(yú)。

等到游完五千公里，魚(yú)寶寶都生出來(lái)啦。

這是很叫人頭痛的事情，魚(yú)們長(zhǎng)得太快了。

到了秋天，梨子熟了。

一些年輕人高高興興地坐到梨樹(shù)下看書(shū)。

梨樹(shù)們的考試題目是：在最短的時(shí)間內(nèi)，用梨子準(zhǔn)確無(wú)誤地砸中人們的腦袋。

這可不是什么簡(jiǎn)單的事。

如果梨子太大，把腦袋砸疼了，以后就再也沒(méi)有人肯坐在樹(shù)下看書(shū)啦；如果梨子小了，沒(méi)有熟透，怎么搖都搖不下來(lái)，年輕人會(huì)說(shuō)：“這樹(shù)怎么回事

得了癢癢病么

”他們就只好再找地方。

梨樹(shù)們都說(shuō)考試題太難。

他們非常羨慕蘋(píng)果樹(shù)。

自從有棵蘋(píng)果樹(shù)砸中了牛頓的腦袋以后，蘋(píng)果樹(shù)們的考試就全部取消了。

因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)牛頓，他們不能再砸出第二個(gè)第三個(gè)牛頓來(lái)了。

煙囪常常為了吐出的煙圈不夠圓而發(fā)愁。

要么干脆就曲曲彎彎，像根麻花似的也行啊。

可偏偏就是一會(huì)兒圓，一會(huì)兒曲曲彎彎，要它圓的時(shí)候它是彎的，要它彎了就又變成圓的。

“炊煙是不可控制的。

”一位讀了很多年書(shū)依然沒(méi)有畢業(yè)的煙囪學(xué)長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)，“它和明天的天氣，以及主人家今天晚上到底吃什么，這三個(gè)問(wèn)題合在一起，可以并稱(chēng)為世界三大未解之謎。

” 風(fēng)們被要求把地上的塑料袋吹起來(lái)，吹得高高的，像只風(fēng)箏那樣在天上飄來(lái)飄去。

竹節(jié)蟲(chóng)在聽(tīng)到“一二三，變變變”的口令以后，要在最短的時(shí)間里變成一節(jié)竹子。

奶油蛋糕的畢業(yè)考試是發(fā)出最最香甜的味道，好讓經(jīng)過(guò)的人都有一口氣把他們吞進(jìn)肚子愿望。

驢子被要求想盡一切辦法吃到掛在額頭上面的胡蘿卜。

那根胡蘿卜很大，很新鮮，讓人一眼就能看出來(lái)那真的是根胡蘿卜。

筆在紙上跑。

到底要跑成什么樣子，他們自己也不太清楚。

筆是所有事物中最不聰明的一種，但是很忠誠(chéng)，所以他們最拿手的是畫(huà)直線(xiàn)。

橫著畫(huà)，豎著畫(huà)，斜著身體畫(huà)……直到聽(tīng)見(jiàn)有人要他們停下來(lái)，他們才停下來(lái)。

如果監(jiān)考的忘了喊“?！?，他們會(huì)一直一直畫(huà)下去，直到磨光了筆尖為止。

《貓》讀后感400字

今天，我看了《貓》這篇散文。

這篇散文中寫(xiě)了貓的古怪性格，和小貓咪剛滿(mǎn)月時(shí)的淘氣樣子，還有貓的生活問(wèn)題。

《貓》行文生動(dòng)，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等，字里行間流露出作家對(duì)貓的寵愛(ài)之情。

老舍先生所描述的貓，融入了主觀意識(shí)。

因此，他筆下的貓有個(gè)性、有風(fēng)骨、有能力與不趨炎附勢(shì)，透過(guò)這樣的描寫(xiě)，深刻地表露出作家欣賞和厭惡的是什么。

文章的特點(diǎn)是文風(fēng)風(fēng)趣親切、語(yǔ)言通俗流暢，在娓娓道來(lái)的優(yōu)雅言語(yǔ)中，產(chǎn)出了作家的旨意。

“屏息凝視”指屏住呼吸，聚精會(huì)神地看。

屏，抵制；凝，注意力集中。

一連幾個(gè)小時(shí)有意地抵制呼吸，聚精會(huì)神地看，下定決心地等，用這些話(huà)來(lái)突出它是多么盡職，“非……不可……”，寫(xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。

作者講貓小時(shí)候十分淘氣。

表現(xiàn)在：一是剛滿(mǎn)月，腿腳還站不穩(wěn)時(shí)就愛(ài)玩；二是稍大一點(diǎn)膽子越來(lái)越大，也就更加淘氣。

“它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。

你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)

”對(duì)小貓的寬容憐愛(ài)如待幼小的孩童。

本文生動(dòng)地描寫(xiě)了貓的古怪性格和滿(mǎn)月的小貓的淘氣可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

昆蟲(chóng)記讀后感400字左右，謝謝大家了

《昆》讀后感 看昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。

還弄清“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊

法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。

被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。

是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。

《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)

是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢

現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢

我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。

這一次，我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。

在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。

多么可愛(ài)的小生靈

難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。

我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

——讀《昆蟲(chóng)記》有感 《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。

《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。

楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。

多么可愛(ài)的小生靈

難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。

每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。

如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。

” 在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。

蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。

法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。

那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。

這就是法布爾精神。

在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。

馭風(fēng)少年的讀后感400字

我緊握著連接電線(xiàn)的小，等待奇跡的發(fā)生。

起初，我的掌心了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震驚了。

“這東西真能發(fā)電

”有人說(shuō)。

“是呀。

”另一個(gè)人說(shuō)：“他真做到了

”馬拉維，一個(gè)非洲小國(guó)，巫術(shù)盛行，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾，只有百分之二的人能用上電。

這兒唯一不缺的是——風(fēng)。

十四歲的少年坎寬巴決定自己打造發(fā)電的風(fēng)車(chē)。

輟學(xué)的他，在廢品廠里收集的廢銅爛鐵，借來(lái)爸爸的自行車(chē)輪胎，村長(zhǎng)家的膠管，依靠鄉(xiāng)村圖書(shū)館的《探究物理》，經(jīng)過(guò)多次“瘋狂”的實(shí)驗(yàn)，終于造起夢(mèng)想中的風(fēng)車(chē)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想掌控風(fēng)的少年坎寬巴把自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，從而改變了自己的命運(yùn)。

也許，他的動(dòng)力來(lái)自他有希望他有夢(mèng)想。

他能成功是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。

他能造出風(fēng)車(chē)是因?yàn)樗携偪竦南敕?，最重要的是人要有?mèng)想，才可以完成、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

奇妙的旅程 讀后感400字

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家拉格洛芙榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的一部童話(huà)著作，這部作品生動(dòng)講述了頑皮男孩尼爾斯因得罪精靈而被變成拇指大小，他騎在雄鵝莫頓背上，跟隨大雁旅行，看到了許多美麗風(fēng)景，也經(jīng)歷了許多磨難，漸漸變成一個(gè)勇于舍己、樂(lè)于助人、而且富有責(zé)任感的人。

我覺(jué)得文中最精彩的部分就是尼爾斯幾次與狐貍周旋、斗爭(zhēng)的過(guò)程，這幾個(gè)章節(jié)把尼爾斯的勇敢與機(jī)智表現(xiàn)的淋漓盡致。

尼爾斯不顧危險(xiǎn)追趕叼走大雁的狐貍，狐貍丟掉大雁反過(guò)來(lái)追趕尼爾斯，雁群為了救尼爾斯，低飛戲弄狐貍；尼爾斯帶著公羊與狐貍幾經(jīng)周旋，用妙計(jì)幫助羊群重新獲安寧生活……我被這些精彩片段吸引得屏住呼吸一氣讀完，才終于放下心中大石。

這些情節(jié)的描寫(xiě)讓我真真切切感受到尼爾斯對(duì)待動(dòng)物的真誠(chéng)與友愛(ài)，以及他為了保護(hù)小動(dòng)物奮不顧身的勇敢精神，真是個(gè)了不起的孩子

在文章開(kāi)頭的尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋、愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物、不愛(ài)讀書(shū)的孩子，是什么讓尼爾斯發(fā)生了這么大的變化呢

首先，我從尼爾斯轉(zhuǎn)變的過(guò)程中看到：只有努力付出才能得到回報(bào)。

尼爾斯如果想從拇指人變回正常人回到父母身邊，就要付出更多的努力來(lái)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀。

對(duì)比自己，聰明的我有時(shí)候也不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想在學(xué)習(xí)上付出更多的努力，總是以為靠自己的小聰明，在考試前用用功、看看書(shū)就可以獲取好成績(jī)。

就像學(xué)語(yǔ)文，我知道自己閱讀理解能力和寫(xiě)作能力都比較弱，但又不想在這方面多花時(shí)間和精力，總是不愿靜下心來(lái)做閱讀習(xí)題，也不肯在寫(xiě)作文上多動(dòng)腦，結(jié)果這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。

我想：從新學(xué)期開(kāi)始，我應(yīng)該要像尼爾斯那樣，在語(yǔ)文方面要付出更多的努力來(lái)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀才行了。

其次，從尼爾斯的轉(zhuǎn)變，我深深體會(huì)到另一個(gè)道理：人心的善惡往往是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。

尼爾斯、雄鵝和雁群旅行的過(guò)程中，他們勇敢善良、樂(lè)于助人，所以他們可以在險(xiǎn)境中一次次地化險(xiǎn)為夷，而狡詐、兇險(xiǎn)的狐貍們卻因?yàn)樨澙泛蛢磹菏У粜悦?/p>

其實(shí)，我有時(shí)候也挺頑皮搗蛋，闖下不少的禍，讓父母?jìng)改X筋。

雖然頑皮搗蛋是每個(gè)聰明孩子的天性，如果把我的精力從頑皮搗蛋轉(zhuǎn)化到樂(lè)于助人上，多一些去關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的親人、同伴，我想我一定能獲得更多的親情和友情，讓親人和朋友都更加喜歡我。

尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，讓我在閱讀的過(guò)程中仿佛親臨其境，與尼爾斯一起在空中翱翔、與雁群們一起歷險(xiǎn)，一起感受尼爾斯的轉(zhuǎn)變；而且，書(shū)中還穿插豐富的瑞典地理、歷史知識(shí)以及民間傳說(shuō)，讓我感受到了瑞典的美麗河山，也了解了不少瑞典的民俗風(fēng)情，受益匪淺。

這真是一趟奇妙的旅程，看了我的介紹，你們想不想也和尼爾斯一起展開(kāi)這趟旅程呢