勵(lì)志影片《聽見天堂》讀后感100多字

[《聽見天堂》觀后感]《聽見天堂》觀后感《聽見天堂》是一部意大利的關(guān)于夢(mèng)想與勇氣的電影，時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)三十六分，《聽見天堂》觀后感。

一個(gè)從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?米可出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，八歲時(shí)因?yàn)橐淮我馔?，讓他必須永遠(yuǎn)與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺(tái)老舊的錄音機(jī)開始轉(zhuǎn)變，一個(gè)嶄新的世界為他而展開。

然而這個(gè)生命中重新點(diǎn)燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢(mèng)想的校長(zhǎng)硬生生地打斷。

即使不被認(rèn)同，米可仍是朝著夢(mèng)想邁進(jìn)，他的熱情逐漸感染周圍的同學(xué)，引導(dǎo)著他們重新定義視障者的夢(mèng)想與能力。

除了真實(shí)題材，導(dǎo)演克里斯提諾波頓更融入了70年代意大利動(dòng)蕩的社會(huì)狀態(tài)，自由意識(shí)型態(tài)的高漲與社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起，學(xué)生與勞工涌上了街頭抗議所有不合理的政策，就如同米可在盲人學(xué)校里對(duì)既有體制的奮力抗?fàn)?，透過《聽見天堂》傳遞著一個(gè)共通的理念：不論處在何種狀態(tài)中，每個(gè)人都有勇敢去追求夢(mèng)想的權(quán)利

米可不因?yàn)樯眢w的缺陷而放棄追求夢(mèng)想，他的敢想敢做歷歷在目，觀后感《《聽見天堂》觀后感》()。

◆分享好文◆而我們健全人又有什么資格放棄追求夢(mèng)想呢?還有兩年我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，這兩年中想要改變自己一切皆有可能。

即使自己平凡又怎樣，一定要成為那樣的人嗎，他們有什么特別之處呢，是因?yàn)樗麄兊某錾?我想我會(huì)盡力拼搏，不讓自己淪落到社會(huì)底層，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我將離成功近，觸手可及。

當(dāng)我快要走進(jìn)成功的時(shí)候，我想我會(huì)覺得我自己很幸運(yùn)，因?yàn)閷?duì)我來說從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。

世上沒有回頭路，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會(huì)怎樣。

或許有些人會(huì)覺得很累。

可是無論我們多累，或者別人對(duì)我們的處境有多大偏見，每天只是想熬過夜晚，直到太陽升起，這時(shí)一切可以重新開始，重新再來。

生活總是這樣：一會(huì)兒所有東西都有意義，下一刻一切又都變了。

人會(huì)生病，家人會(huì)離開，你的朋友會(huì)關(guān)閉曾對(duì)你敞開的那扇門。

我坐在那里，經(jīng)歷過的那些快速的變化折磨著我，心里卻沒有悲傷。

不知從哪里，也不知為什么，一種異樣的感情偷偷地占據(jù)了悲傷的位置，那就是希望。

我想，如果生活可以變得很糟糕，那么，它就可以變得更好。

努力吧，我知道了這個(gè)世界上到處都有人時(shí)刻準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)是怎樣的，什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的，但同時(shí)我也體會(huì)到其實(shí)沒有人知道事情的結(jié)果會(huì)是怎樣，除非他親自去嘗試了。

聽見天堂觀后感600字

今晚看了《聽見天堂》。

看之前，我瀏覽了一下電影簡(jiǎn)介。

本認(rèn)定是一部勵(lì)志片，也醞釀好了“悲憤”的情緒去看。

而看著看著，我卻發(fā)現(xiàn)這些純系個(gè)人偏見。

這更是一部有趣的童年故事片。

除此之外，如《海上鋼琴師》一樣，是一部要用心去聽的電影。

　　本片取材于意大利一位著名電影音效師的真實(shí)故事。

劇情簡(jiǎn)單，說的是主人公米可在十歲時(shí)的一場(chǎng)意外，致使雙目失明，而后在父母師友的關(guān)愛下漸漸挖掘出在電影音效制作方面的天賦。

　　電影氣氛舒緩，善于捕捉細(xì)膩的情節(jié)。

故事人物的每一寸感想，通過意象唯美的畫面、和諧的配樂層層剝筍。

　　“褐色，就如樹皮，摸起來有點(diǎn)粗糙。

我喜歡藍(lán)色，就像踩著單車時(shí)，微風(fēng)拂過臉頰的感覺……藍(lán)色，也是大海的顏色。

”米可憧憬的是心靈的自由。

　　失明是悲慘的。

而這部電影卻不用這個(gè)去鋪開話題，賺取觀眾的眼淚。

童趣是這部電影的基調(diào)。

因?yàn)橛袗?，就有晴朗的天空，再大的悲哀不過是一時(shí)遮蔽的烏云罷了。

　　這也是本片格調(diào)不俗一面，不刻意制造悲傷氣氛，讓人一哭到底。

而是告訴你什么是夢(mèng)想、勇氣和愛。

　　童趣在整部影片中無處不在，米克一進(jìn)學(xué)校就跟小伙伴打架，和同伴偷偷溜進(jìn)校長(zhǎng)室偷錄音帶，學(xué)黃蜂的嗡嗡叫聲，騎單車去劇院“聽”電影，組織一群同學(xué)進(jìn)行音頻劇的創(chuàng)作……無不讓人回憶起生氣勃勃的童年。

　　雖是盲人，可他們那顆心卻無比清　　朗，他們執(zhí)著于自己的興趣，追求著自己的夢(mèng)想，彼此關(guān)愛。

不屈服于陳腐的校規(guī)。

否則，這個(gè)世界只可能多了一個(gè)編織工，而少了一位電影音效大師。

　　如我，很多人童年夢(mèng)想，隨著童年的逝去而完全褪色。

也許，夢(mèng)想不在乎大小與時(shí)限，而在于熱情和勇氣，也算是生活的一種態(tài)度吧。

　　讓人感動(dòng)的是，唐老師付出的關(guān)愛。

他能夠?qū)捜菝卓傻娜涡?，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著他，逐漸使他內(nèi)心生長(zhǎng)出一股力量。

　　“米可，無論你到什么地方，一定要堅(jiān)信自己身上的天賦……”叔本華說，人的成長(zhǎng)過程就是人格完善過程。

（這里的人格，是一個(gè)更廣泛的意義，例如關(guān)愛、寬容、誠(chéng)信等等在內(nèi)）。

也許，電影想告訴人的就是這些。

開頭提到這是要用心去聽的電影。

（我坐在最后排，聲音特別大?。海?/p>

通過一個(gè)個(gè)婉妙的音符將人物內(nèi)心一層層傳遞給觀眾。

　　《聽見天堂》，值得一看。

看完《聽見天堂》后不知道取什么題目寫作文或讀后感

上帝住在耳朵里——影片《聽見天堂》觀后感“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門，往往他會(huì)為你打開另一扇。

“《聽見天堂》這部影片便是對(duì)這句話最好的詮釋。

它講述的是一位男孩米可因意外失明卻沒有就此沉淪，反而通過努力成為著名電影音效大師的故事。

本片的主人公是個(gè)盲人，發(fā)生的地方也是在一所盲人學(xué)校，學(xué)生們都被規(guī)劃好了未來：成為一名編織工或電工。

然而本片卻沒有一次展開敘述，它不以悲傷為切入點(diǎn)……相反，整個(gè)基調(diào)都是積極向上的，為我們講述了一個(gè)關(guān)于愛與勇氣的故事，告訴觀眾：原來天堂不僅可以看到，還可以聽到。

托斯卡納的太陽明晃晃地照著眼睛，孩子們?nèi)鲩_腳丫在山坡上奔跑，就算用鮮艷的油彩鋪開的一層話畫，帶著活潑、歡快的顏色，給人以視覺上的沖擊，心靈上的沖擊，就像片中那句話——“褐色，就如樹皮，摸起來有點(diǎn)粗糙。

我喜歡藍(lán)色，就像踩著單車時(shí)，微風(fēng)拂過臉頰的感覺……藍(lán)色也是大海的顏色。

”我們的主人公米可，他有著好看的眼睛和睫毛，對(duì)任何事物都擁有些想象力，他熱愛電影，熱愛他的夢(mèng)想，更熱愛那些讓生活變得鮮活美麗的事物。

這些可愛的特質(zhì)，即使在他失明后也沒有消失，他在唐老師的鼓勵(lì)下重拾信心，他在與禁錮學(xué)生思想，否認(rèn)盲人未來的校長(zhǎng)之間的斗爭(zhēng)中得到實(shí)踐自我夢(mèng)想的權(quán)利，他在追逐夢(mèng)想中重獲新生……米可一直在追求心靈上的自由。

雖是盲人，可米可的心依舊晴朗無比，他對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念一直都沒放棄，執(zhí)著于自己的興趣，編織著自己的未來，是以當(dāng)唐老師對(duì)他說：“你有五個(gè)感官，為什么只用一個(gè)呢

時(shí)”，心中便豁然開朗，決定用聲音來記錄他所聽到的一切，畢竟，他還有著敏銳的耳朵，他要像演奏時(shí)閉上眼睛的音樂家一樣，讓他心靈的音符蛻變，變得更有力量。

最后的最后，他和同學(xué)自編自導(dǎo)了一個(gè)話劇，并要求所有來參加的家長(zhǎng)蒙上黑布，處于盲人的世界，用聽覺去感受，直到他們用耳朵看到了上帝的存在。

看完影片，我沉思良久：用眼睛去看見世界，用鼻子去聞到世界，用嘴巴去品嘗世界，用手去觸摸世界，用耳朵去聽到世界，這五者有什么不同呢

所有的事我們不僅可以用雙眼去看到，還能聽到，摸到，聞到，嘗到，其實(shí)并無不同，我們只需要有一顆通透澄澈的心，就能發(fā)現(xiàn)上帝藏在各處的快樂，他們微不足道，易于忽略，但匯集起來卻猶如烈日驕陽，是生命中的美好。

電影“聽見天堂”觀后感

觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。

觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

簡(jiǎn)單來說就是觀賞過后的感觸。

觀后感寫法大體上分為四個(gè)部分 第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想。

一般來說，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么

簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了

不必展開來說。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書看報(bào)閱讀文章都有一個(gè)過程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。

寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無意義了。

具體說來，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和文章中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

聽見天堂觀后感400字

老師錯(cuò)了，不應(yīng)該留這樣的作業(yè)，逼得學(xué)生都到處求助了。

電影《聽見天堂》的主要內(nèi)容概括，不要太長(zhǎng)的，而且要英文

When james tobin won the nobel memorial prize in 1981, a journalist asked him to summarise his research in simple language.