《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感
我聽(tīng)見(jiàn)生活絢麗的顏色 ——讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》有感感謝接力出版社，感謝喆媽公益閱讀，讓我免費(fèi)讀到了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本精美的圖書(shū)。
這本書(shū)主要講述了腦癱女孩美樂(lè)笛對(duì)語(yǔ)言很感興趣，卻無(wú)法說(shuō)話(huà)，無(wú)法行走，無(wú)法寫(xiě)字，但她還是沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。
她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，成績(jī)非常出色，還代表學(xué)校校參加地區(qū)“天才小子”競(jìng)賽，獲得了第一名。
這個(gè)故事，讓我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美樂(lè)笛的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了人們對(duì)美樂(lè)笛濃濃的愛(ài)。
聽(tīng)見(jiàn)文字的顏色——橙色、紫色。
“詞語(yǔ)總圍繞著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩、與眾不同，我的手還沒(méi)有碰，就開(kāi)始融化了。
”“鄉(xiāng)村的音樂(lè)是檸檬，但不酸，而是糖一樣甜蜜，氣味濃烈。
蛋糕上的檸檬糖霜，涼絲絲的新鮮檸檬水
檸檬
檸檬
檸檬
真喜歡。
”“V阿姨總是穿著巨大的蓬松飄蕩的裙子——一定很費(fèi)布料，顏色搭配也全都匪夷所思。
泡泡糖一樣粉紅配上救火車(chē)式的大紅、冰凍果子露般的桃子色，再加鮮艷的黃棕色”。
“這是十一月初的一天，藝術(shù)家最喜歡那種天氣。
樹(shù)葉是紅銅色的，陽(yáng)光金燦燦的，夏日將盡未盡。
”……這些多彩的文字，這些美妙的描寫(xiě)，讓我的閱讀快樂(lè)、活潑起來(lái)，讓一個(gè)略顯沉重的題材散發(fā)出光亮，讓主人公美樂(lè)笛不向生活屈服的形象始終在我的心里鮮活。
整本書(shū)開(kāi)頭與結(jié)尾前后呼應(yīng)，使章節(jié)更加緊密、完整、連貫，同時(shí)也可以感受到作者是一個(gè)富有童真的人，想象力非常豐富。
聽(tīng)見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的顏色——綠色、藍(lán)色。
美樂(lè)笛是個(gè)腦癱兒，連正常人最簡(jiǎn)單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語(yǔ)音電腦說(shuō)話(huà)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂(lè)笛堅(jiān)強(qiáng)的心。
雖然她最后被隊(duì)友老師拋棄，沒(méi)有參加全國(guó)“天才小子”的最終比賽，也曾跌倒過(guò)、流淚過(guò)，但最終還是沒(méi)有選擇像只被欺負(fù)的小狗一樣呆在家里，而是選擇繼續(xù)上學(xué)，很快從悲傷的陰影中走出來(lái)，去面對(duì)欠她太多的老師和同學(xué)。
這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到呵
聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的顏色——紅色、黃色。
美樂(lè)笛優(yōu)異成績(jī)的背后，少不了老師、親人、鄰居、朋友的支持、鼓勵(lì)與幫助。
美樂(lè)笛二年級(jí)的時(shí)候，教她的崔西太太就值得一提。
崔西太太在教美樂(lè)笛時(shí)發(fā)現(xiàn)她喜歡聽(tīng)有聲讀物，就很努力地去弄來(lái)一副耳機(jī)，讓美樂(lè)笛聽(tīng)蘇斯博士系列讀物。
可美樂(lè)笛在很久以前就與爸爸讀過(guò)了，于是把CD、耳機(jī)扔地上尖叫。
崔西太太不但沒(méi)有生氣，還給她換了另外的CD，這下美樂(lè)笛滿(mǎn)意了，多么善解人意啊
再說(shuō)說(shuō)鄰居V阿姨。
V阿姨很喜歡美樂(lè)笛，把她當(dāng)作正常的孩子來(lái)教育，給她做詞語(yǔ)卡片，教她識(shí)字、認(rèn)單詞，與美樂(lè)笛的父母一起照顧她的起居，這不是一般人所能做的，而且還是為鄰居腦癱的孩子。
美樂(lè)笛的父母就更不用說(shuō)了，他們沒(méi)有因?yàn)槊罉?lè)笛是個(gè)腦癱兒就拋棄她，而是非常耐心地與她交流，細(xì)心地照顧她。
盡管家里后來(lái)添了個(gè)妹妹，但對(duì)美樂(lè)笛的愛(ài)也是分毫不減。
美樂(lè)笛的朋友凱瑟琳，真的是個(gè)好人，她在學(xué)校代替生活老師照顧美樂(lè)笛，喂她吃飯，和她交流，幫她找能和外界溝通的途徑，甚至在上廁所時(shí)幫她擦屁股。
她是我見(jiàn)過(guò)做朋友做得最好的人。
每個(gè)人都有與眾不同的方面，每個(gè)人都有不完美的地方，但他們都值得尊重，哪怕這種不完美再特別。
閱讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，閱讀美樂(lè)笛的堅(jiān)強(qiáng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生活絢麗的顏色，讓我作好準(zhǔn)備去面對(duì)未來(lái)更多的成功和失敗
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》讀后感600字作文沒(méi)有人是十全十美的，但是每個(gè)人都有追求完美的天性。
有的時(shí)候，你的不完美是與生俱來(lái)的，比如說(shuō)孩子的殘障，有的人要帶眼鏡，有的人要帶牙套。
但是，上帝是公平的，當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶(hù)，他一定會(huì)再為你留下另一扇窗戶(hù)。
書(shū)中的美樂(lè)笛有驚人的記憶力，她是全校最聰明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀樂(lè)，可是，沒(méi)有一個(gè)人知道，包括美樂(lè)笛的爸爸媽媽。
所有的人都認(rèn)為她是智障，不能學(xué)習(xí)，不能說(shuō)話(huà)，不能自理。
于是，小女孩美樂(lè)笛被迫每天不停的做一樣的題，做一樣的事情。
直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說(shuō)出話(huà)來(lái)，開(kāi)始展現(xiàn)她的才智，美樂(lè)笛開(kāi)始發(fā)光了。
但是，還有很多人看不起她，因?yàn)樗菤堈蟽和?，最后她用自己的行?dòng)說(shuō)明了一個(gè)道理：是金子總會(huì)發(fā)光的。
讀完書(shū)，我發(fā)現(xiàn)美樂(lè)笛很獨(dú)特，她堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，聰明，有個(gè)性。
就算她是殘障兒童又怎么了
難道她不是人，就一定要被世人看不起，被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情
美樂(lè)笛她不是殘障人士的代表，她是一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性的人，她只需要世人的理解與認(rèn)可，不需要那種世人的特殊關(guān)注，似乎把他們隔離在了社會(huì)之外。
為什么不給他們一個(gè)展示的空間呢
我認(rèn)為大家可以去關(guān)注他們，去努力理解他們，但是在關(guān)注與理解的同時(shí)也要給予他們展示自我的機(jī)會(huì)，那么，不就會(huì)多幾個(gè)張海迪嗎
這本書(shū)不光寫(xiě)給我們，也寫(xiě)給那些不理解孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)面對(duì)困難不知道怎么辦的人，其實(shí)家長(zhǎng)一個(gè)微妙的眼神，可以讓孩子重拾自信，一個(gè)溫暖的微笑，可以讓面對(duì)困難的人擁有希望。
永遠(yuǎn)不要放棄，是金子總會(huì)發(fā)光，這是美樂(lè)笛給予我的啟迪。
【點(diǎn)評(píng)】 小作者通過(guò)讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，發(fā)現(xiàn)像樂(lè)美迪這樣的殘障兒童，我們給予的理解和認(rèn)可太少了。
作文開(kāi)頭首先抒發(fā)了自己的想法：沒(méi)有人是十全十美的，但上帝是公平的。
接著概述了這本書(shū)的主人公是怎樣一個(gè)聰明、執(zhí)著、有想法、卻只得到別人同情的小女孩。
隨即表達(dá)自己的看法，我們應(yīng)該給予這些殘障兒童更多的理解，最后抒發(fā)了樂(lè)美迪給予我的啟示。
整篇文章情感真摯，語(yǔ)言流暢自然。
很好
求,（不好玩的未來(lái)）（預(yù)言日記本）（聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩）（影子）（星梯的召喚）這幾本書(shū)的讀后感
不用找了,百度唯一的三篇.給分唄~~~1.（聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩）《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》是接力出版社出版的一本少年心靈拓展小說(shuō)。
封面上，一個(gè)金發(fā)小女孩閉上眼睛在深呼吸。
哦
這是個(gè)什么樣的女孩
除了耳朵有特別的功能外，是不是還有什么與我們不一樣的地方
看完了這本書(shū)，我知道了，這是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信，基本上樂(lè)觀的女孩。
她是一個(gè)腦癱女孩，不能說(shuō)話(huà)、不能行走，甚至不能寫(xiě)字……可就是這么一個(gè)女孩，在不斷地戰(zhàn)勝著困難，一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步。
“腦癱”和“傻子”，幾乎是個(gè)等義詞。
不少人對(duì)于腦癱患兒，基本采取同情或避開(kāi)兩方式：同情是心靈上的、避開(kāi)是行動(dòng)上的。
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，腦癱兒就像一張白紙，啥都不明白，自然值得可憐；避開(kāi)是出于習(xí)慣。
誰(shuí)愿意身邊有個(gè)這樣的孩子
誰(shuí)又忍心視而不見(jiàn)呢
美樂(lè)笛有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的父母，盡管醫(yī)生宣布她是“腦癱”，且建議送去療養(yǎng)院，但他們選擇了送孩子去斯伯丁街小學(xué)，雖然是呆在H-5班，一個(gè)“殘障”孩子班。
這些孩子們不像其他班那樣升級(jí)，而只是重復(fù)前一年做過(guò)的事情，甚至不像別的班那樣每年換個(gè)新教室。
美樂(lè)笛每天做著同樣的習(xí)題，抄同樣的字詞，一遍又一遍。
從小，美樂(lè)笛就對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情，她有著驚人的記憶力。
她的大腦就是一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛(ài)，她的愁，她經(jīng)歷的一切……這么聰明的孩子，卻被她的老師、同學(xué)、醫(yī)生認(rèn)為是個(gè)全無(wú)學(xué)習(xí)能力的孩子。
一個(gè)人如果無(wú)法被人理解，這會(huì)是件多么令人感到絕望的事情。
難以承受的痛
我們的美樂(lè)笛承受住了
熱心的V阿姨幫助美樂(lè)笛找到了一種可以接受她指令（將自己想說(shuō)的話(huà)打進(jìn)電腦）代她說(shuō)話(huà)的電腦，在爸爸媽媽的支持下，配備了這部電腦，解決了自己有話(huà)沒(méi)法說(shuō)的大難題。
她通過(guò)自己的努力，成為了學(xué)校競(jìng)賽隊(duì)一員。
通過(guò)優(yōu)秀的表現(xiàn)，將和老師及其他的隊(duì)員一起去華盛頓參加最后的決賽，并有可能參觀白宮。
可就在上飛機(jī)之前，她被老師和同學(xué)們丟下了，不管是出于有意還是無(wú)意，只有她沒(méi)能夠到達(dá)華盛頓的決賽場(chǎng)。
可能最終由于缺少了她的那份努力，學(xué)校只拿到了一只小小的獎(jiǎng)杯。
大家滿(mǎn)懷信心而去，一肚子失望而回。
如何面對(duì)這些老師和同學(xué)
這需要多大的勇氣
當(dāng)她見(jiàn)到老師和同學(xué)時(shí)，平靜得驚人。
大家似乎都不知道該對(duì)她說(shuō)什么。
她打破了寂靜，用電腦敲出了“你們那時(shí)為什么扔下我
”這句話(huà)。
在大家牽強(qiáng)的解釋下，她沒(méi)有憤怒。
當(dāng)老師要將那個(gè)小小的獎(jiǎng)杯給她做為補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，“我不想要
”她打出這么幾個(gè)字，“你們應(yīng)得的
”然后微笑著離開(kāi)了教室。
我相信，她的大度感動(dòng)了所有的老師和同學(xué)。
合上書(shū)本，這個(gè)金發(fā)女孩美樂(lè)笛深深打動(dòng)了我。
她是個(gè)有獨(dú)立個(gè)性的孩子，盡管之前她的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、有想法，沒(méi)有人知道。
但她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自己從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在力量。
這，需要的是一種自信。
如果人在一生中對(duì)自己缺乏自信，那么不論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，都無(wú)法發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
想把一生過(guò)得完美點(diǎn)，是絕對(duì)不可能的，除了失敗和失敗，陪伴一生的，仍將是失敗。
美樂(lè)笛還是個(gè)孩子，很多人不屑將她視作榜樣，但她的那份自信，如果我們也擁有的話(huà)，那么，我們將有一個(gè)美麗的人生。
美樂(lè)笛還是個(gè)善良的孩子，她為了救一條“金魚(yú)”，為了救她的妹妹，使出了全身最大的力氣來(lái)為他們?cè)谂Α?/p>
以后，當(dāng)我們面對(duì)有殘疾的人士的時(shí)候，不知道該說(shuō)什么或做什么的時(shí)候，請(qǐng)大家給個(gè)微笑，說(shuō)上一聲“你好
”我還想對(duì)美樂(lè)笛說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的好孩子。
你是媽媽們的驕傲
”2.（預(yù)言日記本） 一個(gè)女孩從一本日記本開(kāi)始記錄它的生活，她說(shuō)她自己與她買(mǎi)的那本日記一樣。
“它全身從里到外呈單一牛皮色，接近紙張?jiān)柠溠啦牧项伾?，像說(shuō)著它不愛(ài)喧嘩。
然而直徑兩公分的大鐵圈拴住B5尺寸兩百多張的紙，似乎透露它有耐不了寂寞的潛在特質(zhì)。
＂ 通過(guò)寫(xiě)作做為抒發(fā)心靈的出口，在她的生活里似乎會(huì)發(fā)生什么事，她自我預(yù)言著… 瑪雅預(yù)言2012 - 瑪雅人的預(yù)言,所謂2012年世界末日離我們有多遠(yuǎn)....瑪雅文明現(xiàn)在已不復(fù)見(jiàn)，但瑪雅預(yù)言卻流傳至今，經(jīng)過(guò)歷年來(lái)的考究也找不出這篇預(yù)言的作者來(lái)，但預(yù)言卻是非常詭異神秘的，而年代記載最完整的， 算是《克奧第特蘭年代記》。
根據(jù)《克奧第特蘭年代記》中所提供的瑪雅預(yù)言?xún)?nèi)容表示，我們現(xiàn)在生活的世代，是屬于預(yù)言中所謂第五個(gè)太陽(yáng)紀(jì)，而之前的四個(gè)太陽(yáng) 紀(jì)已過(guò)，每一個(gè)太陽(yáng)紀(jì)完結(jié)之時(shí)，驚心動(dòng)魄的災(zāi)難也上幕了。
第一個(gè)太陽(yáng)紀(jì)名為馬特拉克堤利 MATLACTILART ，最終洪水覆蓋大地，亦有挪亞時(shí)代洪水之說(shuō)；第二個(gè)太陽(yáng)紀(jì)名為伊厄科特爾 EHECATI ，它是被「風(fēng)蛇」狂吹所滅；第三個(gè)太陽(yáng)紀(jì)名為托雷奎雅維 TLEYQUIYAHUILLO 是天降予火而滅亡，乃古代核戰(zhàn)；第四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)名為宗德里里克 TZONTLILIC ，是「火雨」肆虐而導(dǎo)致滅亡。
瑪雅預(yù)言最后一章多是年代紀(jì)錄，如同串好的，全在第五個(gè)太陽(yáng)紀(jì)劃上一個(gè)句號(hào)，換句說(shuō)，太陽(yáng)一但經(jīng)歷了五紀(jì)，就會(huì)滅亡，簡(jiǎn)接也 令地球踏上滅亡之路，而用公歷對(duì)照，這滅亡日大概應(yīng)在2012年12月22日前 .............事實(shí)上，進(jìn)入12月份以來(lái)，有關(guān)“世界末日”的謠言在互聯(lián)網(wǎng)上沉渣泛起。
對(duì)此，科學(xué)家們堅(jiān)定地認(rèn)為，流言中的幾種“末日”場(chǎng)景，根本不可能發(fā)生
3.（星梯的召喚）《絕境狼王系列:星梯的召喚》是《絕境狼王系列》的第四部。
今年的夏天有點(diǎn)奇怪——原本熱烈、豐富的大自然在一場(chǎng)怪異暴風(fēng)雪的席卷下瞬間消失，狼族賴(lài)以生存的駝鹿和麋鹿也都消失蹤影，大饑荒瞬間籠罩了整個(gè)森林。
面對(duì)死亡威脅，狼群之間的約定開(kāi)始土崩瓦解。
流言四起。
一頭自稱(chēng)是先知的狼帶著成千上萬(wàn)絕望的同胞走向死亡之地。
小福狼與伙伴們準(zhǔn)備擊敗先知。
但在這孤立無(wú)援的旅程中，他們又該怎樣戰(zhàn)勝一個(gè)找不到的敵人
狼的最大的特點(diǎn) 從不報(bào)怨 從不悲哀 只知道自己想要什么 他們不知道什么是失敗 只知道一次一次的全力以付。
他們堅(jiān)強(qiáng) 從不放棄自己的使命。
他們的生存之道 就是集中自己的注意力 放在自己的目標(biāo)上 從來(lái)沒(méi)有多余的時(shí)間 去期待命運(yùn)能給他們什么 他們就是一往無(wú)前的 盯住自己想要的。
從來(lái)不會(huì)把生命多浪費(fèi)一分鐘 放在悲哀上 只要有一息尚存他們就會(huì)為了自己生存而努力奮斗。
鍥而不舍的精神：狼曾是世界上分布最廣的野生動(dòng)物。
它們只想能按自己的社會(huì)秩序和生活方式生存，正因?yàn)檫@種堅(jiān)持，它們付出了慘重的代價(jià)，幾乎從地球上滅絕，然而它們?nèi)藻浂簧?，自由地在更為遙遠(yuǎn)偏僻的地方游蕩，哪怕需要去適應(yīng)更為嚴(yán)酷的氣候和更為惡劣的環(huán)境。
狼群中往往有一條地位最低的狼，它是狼群中最為弱小的一個(gè)，在各方面，它都被擱置于老末，但如果這條狼得以生存下來(lái)，卻往往能夠成為狼群中優(yōu)秀的頭狼。
因?yàn)殄浂簧岬木袷顾邮苓^(guò)更大的磨礪，使它積累了更為完善的技能.........《絕境狼王系列》是美國(guó)“動(dòng)物奇幻小說(shuō)女王”凱瑟琳?拉絲基的最新力作，它以被棄小狼——福狼的傳奇故事為線索，將狼族生活與文學(xué)想象巧妙融合，編織成一套磨難成就傳奇的神奇小說(shuō)。
從狼的生存，到狼的等級(jí)，從狼的情感，到狼的戰(zhàn)爭(zhēng)——狼族生活在本系列中被展現(xiàn)得淋漓盡致；從深沉的母愛(ài)，到堅(jiān)定的信念，從溫暖的友情，到超常的智慧——福狼與伙伴們不屈不撓的冒險(xiǎn)經(jīng)歷被描寫(xiě)得細(xì)膩真切。
讀后感十篇50字
讀書(shū)筆記10篇50字左右【篇一：50字讀書(shū)筆記大全】《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記50字《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很好看。
這本書(shū)的故事以我從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆，到后來(lái)如愿以?xún)敁碛袑毢J，想怎樣就怎樣，無(wú)所不能，從開(kāi)始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。
故事在最后，筆鋒一轉(zhuǎn)，原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。
雖然全書(shū)敘述的只是一個(gè)夢(mèng)，卻非常有趣，生動(dòng)活潑。
同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。
可愛(ài)的鼠小弟讀書(shū)筆記50字可愛(ài)的鼠小弟這本書(shū)很好看，里面的小老鼠很誠(chéng)實(shí)杯子打破了主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，也很聰明。
我們應(yīng)該像他一樣要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小鹿學(xué)長(zhǎng)跑讀書(shū)筆記50字今天我讀了《小鹿學(xué)長(zhǎng)跑》。
清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，小鹿就開(kāi)始練習(xí)跑步了。
很多小動(dòng)物都還在睡懶覺(jué)，可是，小鹿已經(jīng)呼吸著樹(shù)木里的清新空氣，越跑越快了。
小鹿每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，身體鍛煉得非常強(qiáng)健，所以，小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能偷懶，只有堅(jiān)持，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記50字《窗邊的小豆豆》的主人公是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，身心健康的小女孩。
盡管她因?yàn)樘詺?，一年?jí)就被退學(xué)了，但她還是那樣的開(kāi)朗。
小豆豆這個(gè)女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂(lè)，煩惱，難過(guò)小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來(lái)，讓你不知不覺(jué)得愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了一個(gè)叫小豆豆的女孩。
窗邊的
紅樓夢(mèng)后60回梗概1000字
紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。
主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話(huà)“近朱者赤，近墨者黑”。
他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。
林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。
而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢
皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂(yōu)，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。
這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深?lèi)和醇病?/p>
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
紅樓夢(mèng)讀后感 :看紅樓，含笑的悲劇 我總認(rèn)為紅樓夢(mèng)的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢(shì)，不管是家族的，愛(ài)情的，仕途的，都是走向沒(méi)落，這在喜聚不喜散，愛(ài)好大團(tuán)圓結(jié)尾的中國(guó)古典小說(shuō)中并不多見(jiàn)。
我不得不感謝續(xù)者高鄂，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，管她登仙還是辭世，至少她別了寶玉，很好很好。
不是說(shuō)我天生殘忍喜歡看別人的悲劇，但是，不是有句話(huà)說(shuō)嗎
塞翁失馬，焉之非福
對(duì)于黛玉這樣一個(gè)脆弱的封建少女來(lái)說(shuō)，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結(jié)，是她的幸福。
當(dāng)她在地下安靜的沉眠時(shí)，看著寶玉仍在凡世尋找出路，不得不說(shuō)，她還是幸福的。
或許兩個(gè)人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不該相遇，因?yàn)樯畈皇抢寺?，生活?huì)將浪漫消磨得一干二凈，最終，紅玫瑰變成了墻上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。
所以，就讓浪漫在最美的時(shí)候畫(huà)上句號(hào)，在彼此的心中，留下幸福的回憶。
可是也許你會(huì)說(shuō)，黛玉死的很悲慘，一點(diǎn)也不浪漫，關(guān)于這點(diǎn)，我是不贊成高鄂的續(xù)書(shū)的，也許曹雪芹的本意非此，也許黛玉確實(shí)應(yīng)該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎
她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著深深的思念，這樣的死，何嘗不是高貴神圣的，然而高鄂沒(méi)有這樣寫(xiě)，他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨，氣極而亡。
這不象我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)高傲自賞的黛玉，反而象個(gè)情場(chǎng)失意的一般女子。
盡管如此，她最終是在賈府垮倒前離開(kāi)這是非之地的，否則以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。
寶玉是個(gè)紈绔子弟，他不是一個(gè)頂天立地的男子漢，他能給予黛玉的其實(shí)很少，談不上保護(hù)與安慰，他自己尚且是需要?jiǎng)e人保護(hù)的弱者，所以在他身邊，黛玉是得不到幸福的。
所以能帶著回憶離開(kāi)他，是一種幸福。
寶玉自己能給予黛玉的只是幾句好話(huà)，他連癡情都談不上，看看寶釵的下場(chǎng)，不得不說(shuō)黛玉是幸福的，當(dāng)然有人說(shuō)寶釵需要的只是寶二奶奶的寶座，她并不在乎寶玉，是這樣嗎
難道有一個(gè)天生喜歡孤獨(dú)的女子嗎，不管怎么說(shuō)，寂寞的獨(dú)守空房總是悲慘的。
何況所謂寶二奶奶的寶座她是不是坐上了還是個(gè)問(wèn)題。
如果賈府不倒臺(tái)，至少寶釵還有容身之地，至少?zèng)]了丈夫還有富貴，但是不是這樣呢
最終賈府淪落到了白茫茫大地真干凈的地步，那寶二奶奶的頭銜之于寶釵還有何等意義呢
沒(méi)有幸福的生活，沒(méi)有丈夫的關(guān)愛(ài)，寂寞的獨(dú)自生，獨(dú)自死，難道不是更大的悲劇嗎
我一直疑心寶玉并不是因?yàn)轺煊穸x開(kāi)賈府的，否則他不會(huì)娶寶釵。
他最終的出世是因?yàn)樗氖澜绨l(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，他的象牙塔坍塌了，他終于明白他的斗爭(zhēng)，他的思想其實(shí)全部是依附著家庭，他的家倒了，他的一切也完了，什么思想啊，斗爭(zhēng)啊，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了，他不得不離家出走，也許是為了避禍。
可以試想一下，你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場(chǎng)景嗎
穿著破衣?tīng)€裙，甚至是要依靠襲人的救濟(jì)，然后她當(dāng)然無(wú)法再刻薄人，說(shuō)閑話(huà)，只能獨(dú)自垂淚，不關(guān)愛(ài)情，而是生活。
當(dāng)生活給寶黛的愛(ài)情畫(huà)上巨大的問(wèn)號(hào)時(shí)，黛玉能一如既往的愛(ài)著寶玉嗎
我想不會(huì)，恐怕是要大水狂淹龍王廟的。
然后寶玉最終受不了家庭的壓力，還是一走了之，這是很有可能的，他沒(méi)有照顧好寶釵，負(fù)擔(dān)不起生活，同樣對(duì)于黛玉，他也不過(guò)如此。
另一種可能，萬(wàn)一賈府能重整旗鼓，蘭桂齊芳，黛玉和寶玉依舊過(guò)著他們幸福的日子，多少年以后，寶玉也許會(huì)突然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿(mǎn)面，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當(dāng)年的趙姨娘，然后愛(ài)情就在歲月中流逝，然后寶玉會(huì)回憶那個(gè)珠圓玉潤(rùn)的寶姐姐。
其實(shí)愛(ài)情就是很短暫的，至少這橫刀截?cái)嗟膼?ài)情給了我們很多美好的幻想和期待，就象杰克之于羅絲，他是她生命中最美的回憶，卻不是唯一。
紅樓夢(mèng)讀后感 :反彈琵琶晴雯篇 “霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤。
風(fēng)流靈巧惹人怨。
壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念。
” 曹雪芹先生對(duì)晴雯的態(tài)度可以由這首詞看出來(lái)，曹雪芹先生認(rèn)為她是霽月在天，她的人品很是難得，光明磊落，她會(huì)壽夭是因?yàn)橹車(chē)h(huán)境的黑暗，可見(jiàn)曹雪芹對(duì)她的基本態(tài)度還是肯定的。
但是我卻要反過(guò)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，因?yàn)椴苎┣巯壬鷮?xiě)這部書(shū)時(shí)，常是照著本來(lái)的面貌還原生活，所以他即使偏向這個(gè)有傲骨的奴才，但在寫(xiě)作中仍是寫(xiě)出了她眾多的毛病，其中當(dāng)然也有很多是她致死的原因。
首先，很多書(shū)里為了表?yè)P(yáng)這個(gè)擁有反抗思想的奴才就會(huì)把她描寫(xiě)成一個(gè)先進(jìn)的戰(zhàn)士，其實(shí)呢
她真的有大家說(shuō)的那么有思想嗎
錯(cuò)，她充其量也就是和寶玉一樣，一方面，她認(rèn)識(shí)到這種看似舒適的生活其實(shí)就有著對(duì)她們這樣人的壓迫，但另一方面，她卻是離不開(kāi)這種生活的，她只能依附于這種生活，離開(kāi)這種生活回到貧困的家中，她也就象剛開(kāi)的劍蘭送入豬窩一樣，夭折了。
其次，她是不是真的就是個(gè)奴才呢
當(dāng)然不全是。
雖然她身份低微，她是沒(méi)有父母被賣(mài)入賈府的，但是她卻被老太太收在身邊，而且還可以將自己的哥哥也介紹進(jìn)府，后來(lái)跟了寶玉，也是房里數(shù)一數(shù)二的大丫頭，在賈府的金字塔結(jié)構(gòu)中，這種大丫頭其實(shí)就是僅次于主子的二主子。
什么是奴才呢
在大觀園中有比她身份更低微的人，婆子，老媽子，即使就在一個(gè)怡紅院，其中也有一干小丫頭是聽(tīng)她們差遣的。
這種大丫頭有時(shí)權(quán)利很大，可以代主子管教小丫頭，如果說(shuō)主人欺負(fù)奴才是封建社會(huì)的一種無(wú)奈的話(huà)，那奴才之間互相比大小，互相爭(zhēng)斗就是可悲，在有一回中，晴雯處罰偷東西的小丫頭墜兒時(shí)，先掐先打還拿簪子戳，最后就一句話(huà)把她趕出去，還讓別人無(wú)可辯駁，這中間，小丫頭有錯(cuò)，但是晴雯也確實(shí)是有倚勢(shì)壓人的嫌疑，而且那狠辣的態(tài)度，也很有鳳姐遺風(fēng)。
第三，晴雯是不是真的不愛(ài)寶玉呢
我個(gè)人意見(jiàn)，她是愛(ài)的。
請(qǐng)看，她總是與襲人拌嘴，雖然這有很大一部分是她看不慣襲人，但是其中就沒(méi)有一點(diǎn)嫉妒嗎
襲人說(shuō)了句“我們”，就被她抓住把柄大加諷刺。
她還諷刺麝月，看不得麝月得了兩件太太給的衣服就喜笑顏開(kāi)，但是后幾回，她卻搶著送東西說(shuō)也要去“顯個(gè)好”，寶玉給麝月梳頭時(shí)，她躲 在門(mén)口偷聽(tīng)，她其實(shí)很多時(shí)候都在注意這寶玉，注意著和寶玉接近的丫頭，例如小紅和寶玉略有交集，就被她粗暴打斷。
她曾笑著說(shuō)“沒(méi)什么我不知道的”就是因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)在注意
但是晴雯是有骨頭的奴才，她不愿卑微的愛(ài)一個(gè)人，她總想要和寶玉站的平等一點(diǎn)，她不能象襲人那樣謙卑的愛(ài)一個(gè)人，她有她的特點(diǎn)，有點(diǎn)象野蠻女友，漂亮卻不溫柔，襲人曾笑寶玉“每天不挨她兩句硬話(huà)襯你，是再也過(guò)不去的”，可見(jiàn)，晴雯這種欲擒故縱，以退為進(jìn)的手段還是有用的。
第四，晴雯的志向，晴雯能有什么志向呢
她反抗性再?gòu)?qiáng)，她能知道反抗什么嗎
她茫然的斗爭(zhēng)著，其實(shí)都不知道斗爭(zhēng)什么，她期望得到的是什么呢
平等
怎樣的平等
她一個(gè)從小生活在富貴鄉(xiāng)中的女孩，也算是嬌生慣養(yǎng)的了，她離開(kāi)這個(gè)富貴錦繡地，她能做什么
她的苦惱有很大程度上是不知道該怨什么該爭(zhēng)取什么，她明白自己身份卑微，是無(wú)法和寶玉站在同一高度的，但是她卻想能那樣，她的最高目標(biāo)，也不過(guò)就是可以成為小姐與寶玉談個(gè)平等的戀愛(ài)。
她的悲劇就是因?yàn)橄Ｍ谋鹊玫降亩?，她的心太高，所以永遠(yuǎn)無(wú)法和襲人一樣隨遇而安，于是總是痛苦著。
第五，晴雯的人際關(guān)系，晴雯為什么會(huì)落得那個(gè)下場(chǎng)的，很大一部分是因?yàn)樗龢O度失敗的人際關(guān)系，她不能得到上級(jí)的垂親，這很正常，即使現(xiàn)在一般人也是不喜歡這種倔強(qiáng)人的；她也沒(méi)法得到下級(jí)的好感，她喜歡仗勢(shì)欺人，她看不起比她更卑微的人，凡事都要占先，所以一但事發(fā)，一群人就將她告倒，最后落個(gè)被掃地出門(mén)的下場(chǎng)。
這點(diǎn)在我看來(lái)真的不如襲人，襲人遠(yuǎn)比她有交際的手段。
淺談幾句，覺(jué)得還是辭不能達(dá)意啊。
紅樓夢(mèng)讀后感 :寶釵的悲劇 看了很多遍的紅樓,以前總是覺(jué)得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺(jué)得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心. 前些日子看了一本清代人作的紅樓續(xù)補(bǔ),以前對(duì)于這種書(shū),我總是排斥的.覺(jué)得那些人搞出一個(gè)個(gè)大團(tuán)圓,或死而復(fù)生或仙境重逢之類(lèi)的結(jié)局,實(shí)在是沒(méi)有意義.這么粗劣的改續(xù),無(wú)聊的緊.不過(guò)這次去圖書(shū)館,見(jiàn)到書(shū)架上好幾個(gè)版本的這種書(shū),抽出一本,粗略的翻了一下,卻使我萌動(dòng)了重讀紅樓結(jié)尾幾章的想法. 看到黛玉的郁郁而終,依然那么難過(guò).可待到讀完,聽(tīng)甄世隱說(shuō)著什么蘭桂齊芳我不由黯然.薛寶釵這樣的人物,也要像李紈一樣,將一生都葬在這片冷酷的園子里么? 以前的我,是很討厭薛的.從蜂腰橋撲蝶到最后的成親,我一直都覺(jué)得她是一個(gè)既冷酷又自私的人.可是現(xiàn)在,我竟然不由不同情她了。
其實(shí)細(xì)想起來(lái),她的悲劇也許比林的更令人嘆惋. 薛寶釵家境富足,從小飽讀詩(shī)書(shū).接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育.賈母總是夸她沉靜寬厚.沒(méi)錯(cuò),這正是她從小被教育過(guò)的為人方式,也是古代女子應(yīng)有的美德.甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色,否則就是不尊重.綜觀全書(shū)她的舉止,幾乎從未超出這些束縛。
只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句話(huà)反諷過(guò)去.以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段.現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)也并不是完全不可以理解的惡毒舉動(dòng).她從小生長(zhǎng)在皇商家庭,這種趨吉避兇的法門(mén)應(yīng)該是早就深深的印在心中了吧.雖然她的做法很自私,但在她,也許認(rèn)為人理所應(yīng)當(dāng)就該這樣應(yīng)對(duì).其實(shí)她才是最可悲的人,一生都被別人的看法和所受的教育支配著.從來(lái)都不知道自己想要的是什么,沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心,只是按照理所當(dāng)然的道路走下去.從未得到過(guò)全心全意的愛(ài)情,也沒(méi)有誰(shuí)真正的關(guān)心過(guò)她.而她,也就認(rèn)為世界本就如此.認(rèn)為夫妻間有的不是真誠(chéng)的感情而是舉案齊眉的尊重;認(rèn)為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道.這樣冷酷的綱常,竟是她遵守了一生的原則,而且還毫無(wú)知覺(jué)的麻木著. 她的作為,其實(shí)并沒(méi)有多少是自由的選擇.她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者.她是聰慧有才的，卻被教育著認(rèn)為女子讀書(shū)也是無(wú)用,香菱和湘云談詩(shī)她說(shuō)道一個(gè)女孩兒家,只管拿著詩(shī)作正經(jīng)事講起來(lái),叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了,反笑話(huà)說(shuō)不守本分的;她也熟悉劇作戲曲,卻認(rèn)為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩(shī);她像任何人一樣希望有美好的生活,但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí),因?yàn)槟赣H告訴說(shuō)她已經(jīng)應(yīng)承了,也就只有流淚接受.直到最后寶玉出家,她的悲劇達(dá)到高潮.即使在這時(shí),她依然是不能由著本性而為的.王夫人說(shuō)看著寶釵雖是痛哭,他端莊樣兒一點(diǎn)不走,卻倒來(lái)勸我,這是真真難得的!可想想寶釵如此人物,又這樣年輕,此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束,她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著,這是她的尊重! 與林相比,他的一生也許更為可悲,林至少還追求了自己的幸福,而且得到了一份真誠(chéng)的感情,最終一死解脫了所有的痛苦.而寶釵一生愚昧而不自知而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧! 可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才.玉帶林中掛, 金簪雪里埋 這幾句判詞,注定了薛是紅樓數(shù)場(chǎng)悲劇中的一個(gè).對(duì)于她的一生,作者曹雪芹應(yīng)該也是嘆惋的吧!
名著精彩片段摘抄150字以上,,注明出處,
一）書(shū)《圍城》滿(mǎn)天的星又忙，它們聲息全無(wú)，而看來(lái)只天上熱鬧。
一梳月亮像形容未的女孩子，但見(jiàn)人己不羞縮，光明和輪廓都清新露，漸漸可烘襯夜景。
小園草地里的小蟲(chóng)瑣瑣屑屑地在夜談。
不知那里的蛙群齊心協(xié)力地干號(hào)，像聲浪給火煮得發(fā)沸。
幾星螢火優(yōu)游來(lái)去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂?。辉鹿獠坏降年幒谔?，一點(diǎn)螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。
二沈從文《邊城》水中游魚(yú)來(lái)去，全如浮在空氣里。
兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目。
近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。
夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的旗幟。
秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)不朗然入目。
黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實(shí)在非常愉快。
——邊城三朱自清《荷塘月色》月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。
雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。
塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
四海明威《老人與海》1陸地上空的云塊這時(shí)象山崗般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。
海水此刻呈深藍(lán)色，深得簡(jiǎn)直發(fā)紫了。
他仔細(xì)俯視著海水，只見(jiàn)深藍(lán)色的水中穿梭地閃出點(diǎn)點(diǎn)紅色的浮游生物，陽(yáng)光這時(shí)在水中變幻出奇異的光彩。
他注視著那幾根釣索，看見(jiàn)它們一直朝下沒(méi)入水中看不見(jiàn)的地方，他很高興看到這么多浮游生物，因?yàn)檫@說(shuō)明有魚(yú)。
2太陽(yáng)此刻升得更高了，陽(yáng)光在水中變幻出奇異的光彩，說(shuō)明天氣晴朗，陸地上空的云塊的形狀也說(shuō)明了這一點(diǎn)。
可是那只鳥(niǎo)兒這時(shí)幾乎看不見(jiàn)了，水面上沒(méi)什么東西，只有幾攤被太陽(yáng)曬得發(fā)白的黃色馬尾藻和一只緊靠著船舷浮動(dòng)的僧帽水母，它那膠質(zhì)的浮囊呈紫色，具有一定的外形，閃現(xiàn)出彩虹般的顏色。
它倒向一邊，然后又豎直了身子。
它象個(gè)大氣泡般高高興興地浮動(dòng)著，那些厲害的紫色長(zhǎng)觸須在水中拖在身后，長(zhǎng)達(dá)一碼。
3他把那只抽筋的手在褲子上擦擦，想使手指松動(dòng)松動(dòng)。
可是手張不開(kāi)來(lái)。
也許隨著太陽(yáng)出來(lái)它能張開(kāi)，他想。
也許等那些養(yǎng)人的生金槍魚(yú)肉消化后，它能張開(kāi)。
如果我非靠這只手不可，我要不惜任何代價(jià)把它張開(kāi)。
但是我眼下不愿硬把它張開(kāi)。
讓它自行張開(kāi)，自動(dòng)恢復(fù)過(guò)來(lái)吧。
我畢竟在昨夜把它使用得過(guò)度了，那時(shí)候不得不把各條釣索解開(kāi)，系在一起。
4他眺望著海面，發(fā)覺(jué)他此刻是多么孤單。
但是他可以看見(jiàn)漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動(dòng)。
由于貿(mào)易風(fēng)的吹刮，這時(shí)云塊正在積聚起來(lái)，他朝前望去，見(jiàn)到一群野鴨在水面上飛，在天空的襯托下，身影刻劃得很清楚，然后模糊起來(lái)，然后又清楚地刻劃出來(lái)，于是他發(fā)覺(jué)，一個(gè)人在海上是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單的。
5就在斷黑之前，老人和船經(jīng)過(guò)好大一起馬尾藻，它在風(fēng)浪很小的海面上動(dòng)蕩著，仿佛海洋正同什么東西在一條黃色的毯子下做愛(ài)，這時(shí)候，他那根細(xì)釣絲給一條鲯鰍咬住了。
他第一次看見(jiàn)它是在它躍出水面的當(dāng)兒，在最后一線陽(yáng)光中確實(shí)象金子一般，在空中彎起身子，瘋狂地?fù)浯蛑?/p>
它驚慌得一次次躍出水面，象在做雜技表演，他呢，慢慢地挪動(dòng)身子，回到船梢蹲下，用右手和右胳臂攥住那根粗釣索，用左手把鲯鰍往回拉，每收回一段釣絲，就用光著的左腳踩住。
等到這條帶紫色斑點(diǎn)的金光燦爛的魚(yú)給拉到了船梢邊，絕望地左右亂竄亂跳時(shí)，老人探出身去，把它拎到船梢上。
它的嘴被釣鉤掛住了，抽搐地動(dòng)著，急促地連連咬著釣鉤，還用它那長(zhǎng)而扁的身體、尾巴和腦袋拍打著船底，直到他用木棍打了一下它的金光閃亮的腦袋，它才抖了一下，不動(dòng)了。
6老人把釣鉤從魚(yú)嘴里拔出來(lái)，重新安上一條沙丁魚(yú)作餌，把它甩進(jìn)海里。
然后他挪動(dòng)身子慢慢地回到船頭。
他洗了左手，在褲腿上擦干。
然后他把那根粗釣索從右手挪到左手，在海里洗著右手，同時(shí)望著太陽(yáng)沉到海里，還望著那根斜入水中的粗釣索。
7有時(shí)候它迷失了那氣味。
但是它總會(huì)重新嗅到，或者就嗅到那么一點(diǎn)兒，它就飛快地使勁跟上。
它是條很大的灰鯖鯊，生就一副好體格，能游得跟海里最快的魚(yú)一般快，周身的一切都很美，除了它的上下顎。
它的背部和劍魚(yú)的一般藍(lán)，肚子是銀色的，魚(yú)皮光滑而漂亮。
它長(zhǎng)得和劍魚(yú)一般，除了它那張正緊閉著的大嘴，它眼下就在水面下迅速地游著，高聳的脊鰭象刀子般劃破水面，一點(diǎn)也不抖動(dòng)。
在這緊閉著的雙唇里面，八排牙齒全都朝里傾斜著。
它們和大多數(shù)鯊魚(yú)的不同，不是一般的金字塔形的。
它們象爪子般蜷曲起來(lái)的人的手指。
它們幾乎跟這老人的手指一般長(zhǎng)，兩邊都有刀片般鋒利的快口。
這種魚(yú)生就拿海里所有的魚(yú)當(dāng)食料，它們游得那么快，那么壯健，武器齊備，以致所向無(wú)敵。
它聞到了這新鮮的血腥氣，此刻正加快了速度，藍(lán)色的脊鰭劃破了水面。
8他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們，不再夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件，不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú)，不再夢(mèng)見(jiàn)打架，不再夢(mèng)見(jiàn)角力，不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子。
他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子。
它們?cè)谀荷邢笮∝堃话沔宜Ｖ?，他?ài)它們，如同愛(ài)這孩子一樣。
他從沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)這孩子。
他就這么醒過(guò)來(lái)，望望敞開(kāi)的門(mén)外邊的月亮，攤開(kāi)長(zhǎng)褲穿上。
他在窩棚外撒了尿，然后順著大路走去叫醒孩子。
他被清晨的寒氣弄得直哆嗦。
但他知道哆嗦了一陣后會(huì)感到暖和，要不了多久他就要去劃船了。
9老人在黑暗中感覺(jué)到早晨在來(lái)臨，他劃著劃著，聽(tīng)見(jiàn)飛魚(yú)出水時(shí)的顫抖聲，還有它們?cè)诤诎抵辛杩诊w翔時(shí)挺直的翅膀所發(fā)出的咝咝聲。
他非常喜愛(ài)飛魚(yú)，拿它們當(dāng)作他在海洋上的主要朋友。
他替鳥(niǎo)兒傷心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒(méi)找到過(guò)，于是他想，烏兒的生活過(guò)得比我們的還要艱難，除了那些猛禽和強(qiáng)有力的大鳥(niǎo)。
既然海洋這樣殘暴，為什么象這些海燕那樣的鳥(niǎo)兒生來(lái)就如此柔弱和纖巧
海洋是仁慈并十分美麗的。
然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然，而這些飛翔的鳥(niǎo)兒，從空中落下覓食，發(fā)出細(xì)微的哀鳴，卻生來(lái)就柔弱得不適宜在海上生活。
10他看著看著，那鳥(niǎo)兒又朝下沖，為了俯沖，把翅膀朝后掠，然后猛地展開(kāi)，追蹤著飛魚(yú)，可是沒(méi)有成效。
老人看見(jiàn)那些大鲯鰍跟在那脫逃的魚(yú)后面，把海面弄得微微隆起。
鲯鰍在飛掠的魚(yú)下面破水而行，只等飛魚(yú)一掉下，就飛快地鉆進(jìn)水里。
這群鲯鰍真大啊，他想。
它們分布得很廣，飛魚(yú)很少脫逃的機(jī)會(huì)。
那只鳥(niǎo)可沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。
飛魚(yú)對(duì)它來(lái)說(shuō)個(gè)頭太大了，而且又飛得太快。
五《小王子》我請(qǐng)孩子們?cè)徫野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。
我有一個(gè)很重要的理由：這個(gè)大人是我在世界上最好的朋友。
我還有另一個(gè)理由：這個(gè)大人他什么都能懂，甚至給孩子們寫(xiě)的書(shū)他也能懂。
我的第三個(gè)理由是：這個(gè)大人住在法國(guó)，他在那里挨餓、受凍。
他很需要安慰。
如果這些理由還不夠的話(huà)，那么我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給兒童時(shí)代的這個(gè)大人。
所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。
——《序》大人們勸我把這些畫(huà)著開(kāi)著肚皮的，或閉上肚皮的蟒蛇的圖畫(huà)放在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上。
就這樣，在六歲的那年，我就放棄了當(dāng)畫(huà)家這一美好的職業(yè)。
我的第一號(hào)、第二號(hào)作品的不成功，使我泄了氣。
這些大人們，靠他們自己什么也弄不懂，還得老是不斷地給他們作解釋。
這真叫孩子們膩味。
——《第一章》當(dāng)我遇到一個(gè)頭腦看來(lái)稍微清楚的大人時(shí)，我就拿出一直保存著的我那第一號(hào)作品來(lái)測(cè)試測(cè)試他。
我想知道他是否真的有理解能力。
可是，得到的回答總是：“這是頂帽子。
”我就不和他談巨蟒呀，原始森林呀，或者星星之類(lèi)的事。
我只得遷就他們的水平，和他們談些橋牌呀，高爾夫球呀，政治呀，領(lǐng)帶呀這些。
于是大人們就十分高興能認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)通情達(dá)理的人。
——《第一章》希望對(duì)你有所幫助望采納~
