中華兒女報(bào)效祖國(guó)的讀后感
火印讀后感（一燃燒 ——讀曹文篇小說印》隨感 山東壽紀(jì)教育集團(tuán) 九年級(jí) 林文清 天邊的紅霞包裹著孤鷹翔飛的翼，刺目的夕陽光給青草鍍了層厚重金，羊群潔白的絨毛變幻著深深淺淺的紅，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。
夕陽垂下，山頭僅剩了殘缺的半個(gè)圓盤，在那放羊娃高聲的吆喝，和羊兒的綿軟叫聲中，回響著那漸漸遠(yuǎn)去，而越發(fā)分明的馬蹄錚錚。
自翻開《火印》第一頁，我為其堪稱壯烈的景物所震撼，薄暮朦朧中，熾熱的光線仿佛化作了箭矢，對(duì)著廣袤的草野“萬箭齊發(fā)”。
從此我走上了那座山頭，親眼目睹了那場(chǎng)惡戰(zhàn)，聽到了那“咴咴”的嘶鳴。
那晚，牧羊娃抽斷了羊鞭，滿身傷痕，趴在父親的肩頭回望那匹雪白的馬，他幼小稚嫩的眼神里滿是驕傲，而他即將成長(zhǎng)，在殺伐與刀光中成長(zhǎng)，浸浴血且飽覽淚光。
那一天云翳陰沉了，炮聲響起了，靜謐安詳?shù)奶以幢晦Z出了一個(gè)豁口，攔不住的日軍洪流汩汩涌入，淹過了村莊。
在字里行間，通過真誠(chéng)、真切的文字，我仿佛聽到雪兒離開后，坡娃的哀哭。
豐富的心理描寫，也讓一個(gè)愛馬如命、霸道專橫的日本軍官形象展現(xiàn)在我的眼前，他的征服欲，他軍官的威嚴(yán)，燃燒，升騰，飄搖在他戰(zhàn)勝、戰(zhàn)敗、死亡的路上。
而在日軍粗暴血腥的行為里，在他們骯臟的精神堆里，卻有稻葉的天真無暇，這是令我欣賞《火印》的一點(diǎn)。
中國(guó)人民眼中無惡不作、萬惡不赦的日本鬼子中，也有人性的美好，有稻葉對(duì)馬兒的無微不至，有河野不讓稻葉上前線的對(duì)于純真的保留，正是這些，讓小說的情感趨于完整，使“人”的樣子展現(xiàn)得更為完美。
我忘不了那個(gè)瘦腿傷的小哥。
我愛他的斗志，我愛他的熱情，他流血的傷口也噴薄著上戰(zhàn)場(chǎng)的豪情。
也許，他決斗的信念來自于他看到那個(gè)拄著拐杖、獨(dú)腿的娃，和他牽著的那匹良駒，他有軍人的誠(chéng)信，軍人的執(zhí)著，說活著回來，就活著回來，說勝利，就沒有失敗。
“火印”，是烙刻在雪兒身上的恥辱，是耀目的對(duì)坡娃精神的折磨，卻也是磨礪中成長(zhǎng)的見證，是復(fù)仇后永存的戰(zhàn)利品。
在坡娃與雪兒身上，我仿佛看到了中華民族無限的光輝，從蘇醒到飽受折磨，到頑強(qiáng)拼搏，至今的偉大復(fù)興。
雪兒的抬首，是民族的覺醒；沖破云霄的嘶鳴，是人們不屈的吶喊；坡娃的十七歲，是新中國(guó)的成立。
在《火印》中，我讀到了抗戰(zhàn)民族的英勇無畏，看見了覺醒人民的壯志豪情，那潑灑的鮮血灌滿了滿地的炮坑，殘損的骨架支起了倒塌的房屋，那是無數(shù)人類用骨血鋪出的平坦大道，四處彌漫的、照耀的，是崇高的靈魂，是人性的光芒。
“多一個(gè)人讀奧威爾，就多了一分自由的保證”，多一個(gè)人讀曹文軒，就多了一份生命的敬仰
夕陽落下，那遠(yuǎn)方升起的燃著白焰的火球，投射下皎潔的光，覆蓋在暗色的草原上，羊群離去，牧羊娃的歌聲戛然而止，他立在山頭，眺望著，聆聽著，那遠(yuǎn)處至高山峰上燃燒的黑影，仰首抬蹄，以懸崖勒馬的絕美姿態(tài)，發(fā)出了“咴咴”的嘶鳴。
?。ㄝo導(dǎo)老師：張冠秀） 火印讀后感（二）：恥辱與尊嚴(yán) 青島樺川路小學(xué) 鄒毓家 曹文軒所著的兒童長(zhǎng)篇小說《火印》，為我們描述了一匹馬。
它智慧、勇敢，它遭受恥辱，它奮勇抗?fàn)?，最終贏得尊嚴(yán)。
它的名字叫雪兒，是坡娃從狼群中舍命救回的一匹小馬駒。
它泛藍(lán)光的白毛，藍(lán)黑色的四蹄，蓬松的長(zhǎng)尾巴，贏得了村民的好感。
它和坡娃一家，還有小伙伴瓜燈和草靈，在野狐峪過著寧?kù)o的田園生活。
雪兒漸漸長(zhǎng)大，變成了一匹健壯的駿馬。
但美好終歸不是永恒的，不幸終于來到——戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了
雪兒被日軍強(qiáng)征走，身上被烙下了日本軍營(yíng)的火印。
日本軍官河野看出雪兒是一匹良駒，想訓(xùn)練它成為自己的坐騎，但雪兒心中卻還思念著野狐峪和坡娃。
它不肯屈服，頑強(qiáng)對(duì)抗著，最終淪為日軍拉炮的戰(zhàn)馬，忍受著母子分離，遭受著種種凌辱。
與此同時(shí)，野狐峪也遭到了日軍猛烈的炮火攻擊，坡娃因此失去了左腿，也失去了父母、黑狗和草靈。
讀到這兒，我似乎感受到，恐懼、憤怒、仇恨，在雪兒、坡娃和村民心中種下了一顆復(fù)仇和抗?fàn)幍姆N子。
一次偶然的機(jī)會(huì)，坡娃帶回了雪兒，可那枚烙在肩上的火印，成為了它終身的恥辱，使它在村民面前深深地低下了頭，不再昂首嘶鳴。
我正在為此惋惜時(shí)，事態(tài)突然發(fā)生了個(gè)大轉(zhuǎn)變。
雪兒成為了中國(guó)戰(zhàn)馬，奮勇殺敵，最后高昂著頭，高聲嘶鳴著來了個(gè)懸崖勒馬，誘使河野掉下了懸崖，一雪前恥，贏回了尊嚴(yán)。
而后獨(dú)自忍受著傷痛，跑進(jìn)深山去尋找它的小馬駒去了，我相信它們母子一定過著團(tuán)聚幸福的生活。
我很難想象一個(gè)十七歲的男孩，在親人、朋友和陪伴他成長(zhǎng)的如同伙伴的馬都離他而去時(shí)的心情。
是失望
是寂寞
是悲傷
還是失落
但我相信，經(jīng)受過恥辱經(jīng)歷的坡娃和村民一定向往著有尊嚴(yán)的生活。
我也不忍去想一匹有尊嚴(yán)的駿馬，肩上被烙下了一枚日本軍營(yíng)火印時(shí)的想法，但是我知道，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給雪兒、坡娃和村民帶來巨大的傷害。
馬有恥辱與尊嚴(yán)，人又何嘗不是呢
《火印》讓我想起了當(dāng)年處在水深火熱中的中國(guó)人民，面對(duì)日寇的欺凌、虐待、燒殺搶掠，他們承受著巨大的恥辱。
盧溝橋事變后，中國(guó)軍民開始了八年抗戰(zhàn)，終于贏得了勝利，他們最終像雪兒一樣高昂著頭，贏回了尊嚴(yán)
在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年之際，《火印》造就了一段不朽的傳奇，一個(gè)特殊歲月的印記，一曲鏗鏘的人性贊歌，它讓我重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟了恥辱與尊嚴(yán)
中國(guó)名娃?小皮卡?會(huì)飛的帳篷讀后感400字
《會(huì)飛篷》是一篇很美妙的文章，我讀了文章以很大的啟發(fā)。
這篇文章主要講了什么就聽我慢慢講一開始說了皮卡一家的對(duì)話：皮卡是一個(gè)不愿意在一處生活的孩子。
他總是想著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是他的一個(gè)夢(mèng)，他總掛著夢(mèng)。
一到節(jié)假日時(shí)，他就會(huì)早早的提出：“我們這次去那里呢
”爸爸媽媽不同意的話就會(huì)喋喋不休的說：“我們班的誰一家要去哪里玩~~~~~~
”好像他們?nèi)嗌踔寥６家x開北京出去旅行~~~~~~。
在離出發(fā)還有五天，皮卡就提出要支帳篷，只在樓下的草地上，遭到父母的堅(jiān)決反對(duì)，只好只在家里了，皮卡在帳篷里就像當(dāng)了皇帝一樣要什么就有什么，又問爸爸要了一盞小馬燈和找到了一張只有流水生的碟片，搞的真有情調(diào)
在旅行的第一天，皮卡一家留在了承德停止了行程，但是皮卡很不高興，應(yīng)為晚上住不成帳篷了，黃叔叔知道會(huì)，就叫老板在樓頂上只一頂帳篷讓皮卡皮達(dá)兩個(gè)人住，但是在他們睡得猶如沉入海底時(shí)，天空已經(jīng)烏云密布了，帳篷被大風(fēng)吹走了，皮卡皮達(dá)都被淋成落湯雞了。
第二天，皮卡發(fā)燒了，一直睡到傍晚。
當(dāng)爸爸媽媽正決定在住一晚賓館時(shí)，皮卡醒了并拒絕在住賓館。
~~~~~~ 這篇文章太好看了，也太美了，讓我體會(huì)到了住帳篷的快樂
求寫一篇小學(xué)4年級(jí)的讀后感 書名是《復(fù)興中華 從我做起》 謝謝了
愛國(guó)與感恩 —讀《復(fù)興中華，從我做起》有感讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書，使我受益匪淺，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，我為我的“母親”是中國(guó)而感到安全，我為自己身體里流著“中華民族”的血液而感到榮耀
愛國(guó)是中國(guó)人民的一種美德，而中國(guó)科學(xué)院院士——黃榮輝院士就是典型的一個(gè)例子。
黃榮輝院士出生在福建省惠安縣一個(gè)非常窮苦的農(nóng)民家庭，雖然家里貧窮，但是他克服困難，頑強(qiáng)努力地學(xué)習(xí)，最終考上了北京大學(xué)地球物理系。
因?yàn)橛悬h和人民的照顧，使黃榮輝暗下決心，只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答黨和人民對(duì)自己的培養(yǎng)。
1979年，黃榮輝赴日留學(xué)。
在這兩年中，由于他在行星波動(dòng)學(xué)研究中取得突出成績(jī)，日、美兩國(guó)都想挽留他在自己的國(guó)家工作，并給他優(yōu)厚的待遇，可都被他婉言謝絕，他對(duì)記者說：“我這個(gè)科學(xué)家是有祖國(guó)的，我的事業(yè)就是在生我養(yǎng)我的中國(guó)”。
回國(guó)后，黃榮輝廢寢忘食地研究，于1985年獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)，他本人也于1991年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。
黃榮輝院士放棄了在日本的榮華富貴而選擇了回到祖國(guó)，是因?yàn)樗幸活w感恩的心，一顆愛國(guó)的心，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎
黃榮輝院士，一個(gè)從放牛娃走向成功的科學(xué)家，在成功的道路上，黃榮輝院士從未氣餒，從未放棄，這是為什么
是什么樣的“力量”使他走向了成功
我想有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：是黃榮輝院士有著不怕苦，不怕累的精神和刻苦努力的學(xué)習(xí)精神,這一點(diǎn)不正是我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎
第二點(diǎn)：是黃榮輝院士有一顆感恩的心，小時(shí)候，黃榮輝院士家里非常貧窮，使他完成學(xué)業(yè)最根本的原因是，黨和人民對(duì)他的關(guān)愛。
從那以后，黃榮輝院士暗下決心“只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答黨和人民對(duì)自己的培養(yǎng)”。
就是這樣一個(gè)純樸的念頭使他戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
我想，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)黃榮輝院士的精神呢
如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來又怎能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢
所以，和我一起動(dòng)起手來，好好學(xué)習(xí)吧
還有，請(qǐng)用一顆感恩的心來面對(duì)世界吧
請(qǐng)用顆感恩的心來回報(bào)祖國(guó)吧
革命先烈開創(chuàng)了祖國(guó)的今天，我們要建設(shè)祖國(guó)的明天，為祖國(guó)明天更美好而盡自己的一份力量
望采納
幼兒園詩歌《我驕傲我是中國(guó)娃》的歌詞
葫蘆兄弟觀后感葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上七朵花,風(fēng)吹雨打都不怕,啦啦啦啦。
叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng),葫蘆娃。
叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng),本領(lǐng)大,啦啦啦啦。
葫蘆娃,葫蘆娃,一身是膽不怕打,風(fēng)吹雨打都不怕,啦啦啦啦。
在圣斗士，灌籃高手等所謂舶來品沒有進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候，葫蘆兄弟(后來還拍攝了續(xù)集葫蘆小金剛)，黑貓警長(zhǎng)等比較精致的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片還是給人留下的深刻的記憶的，當(dāng)然是美好的記憶(不像現(xiàn)在的什么藍(lán)貓?zhí)詺馊?，問的問題都莫名其妙的)，其實(shí)直到今天，這些動(dòng)畫片依然讓人回味無窮，盡管如此，讓我寫一篇感情-色彩濃重的葫蘆兄弟觀后感，我還真的寫不出來，雖然我曾經(jīng)真的被它感動(dòng)過的，所以說，真正的感動(dòng)是難以描述的，希望現(xiàn)在的老師吸取我們那代教育的教訓(xùn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就讓孩子寫什么觀后感讀后感了，因?yàn)閷懗鰜淼耐ǔ６紱]什么真情實(shí)感。
這里推薦一篇真正意義的葫蘆兄弟觀后感，雖然不是我寫的。
不知道是對(duì)觀讀后感這種文體的諷刺，還是真正的有感而發(fā)，總之那高度實(shí)在是只能用莫測(cè)來形容了。
故事的主人公是兩個(gè)妖怪。
他們一個(gè)是蝎子精，一個(gè)是蛇精。
九千九百九十九年前，他們被一個(gè)大葫蘆壓在了山里，后來一直等到被一只穿山甲不小心放了出來，才終于過上了自由快樂的生活。
可是，當(dāng)初壓住他們的葫蘆，也被一個(gè)老爺爺帶走，重新種出了七個(gè)葫蘆娃。
妖怪們害怕了，不想再被他們壓回山里，為了保衛(wèi)自己來之不易的幸福，勇敢地決定向葫蘆娃們挑戰(zhàn)。
可是葫蘆娃們太厲害了，最后，妖怪雖然殺掉了老爺爺和穿山甲，可是仍然被葫蘆兄弟們捉住，壓到了一座七色的山下。
看到這里，我忍不住哭了。
葫蘆兄弟們每一個(gè)人都有很強(qiáng)大的力量。
大娃可以變大，二娃會(huì)偷看和偷聽，三娃刀槍不入，四娃和五娃可以噴火和噴水，六娃會(huì)隱身，七娃有一個(gè)可以把人吸進(jìn)去的葫蘆。
與他們相比，妖怪只有一把如意和一塊石頭，石頭后來還被三娃砸碎了。
可是就在這樣艱苦的條件下，妖怪們還是通過自己的智慧，一個(gè)一個(gè)地戰(zhàn)勝了葫蘆娃們。
雖然后來，葫蘆娃們聯(lián)合起來，一起打敗了妖怪。
可是妖怪那種不怕困難、堅(jiān)持戰(zhàn)斗的精神，依然得到了我的尊敬。
通過觀看《葫蘆兄弟》，我明白了一個(gè)道理。
世界上一切事情都應(yīng)該像妖怪一樣，用智慧去解決。
哪怕逆境再苦、敵人再?gòu)?qiáng)大，我們都可以用我們的知識(shí)和智慧，發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地去消滅他們。
所以，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，天天向上，掌握越來越多的文化知識(shí)，這樣才可以克服越來越多的困難。
《白鹿原》每一章的讀后感
《白鹿原》面世后確實(shí)出現(xiàn)了好評(píng)如潮，暢銷不衰，一時(shí)“洛陽紙貴”的盛況，卻也一直有不同的爭(zhēng)論、批評(píng)乃至粗暴的壓制。
然而，牡丹終究是牡丹。
盡管它本身還存在某些不足，但那些非科學(xué)的批評(píng)、壓制，卻無損于牡丹的價(jià)值、華貴和富麗。
它先是榮獲陜西第二屆“雙五”文學(xué)獎(jiǎng)最佳作品獎(jiǎng)和第二屆“炎黃杯”人民文學(xué)獎(jiǎng)。
后來，略加修訂的《白鹿原》又在一九九七年十二月十九日榮獲中國(guó)長(zhǎng)篇小說的最高榮譽(yù)———第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
一九九八年四月二十日，它的作者終于登上了北京人民大會(huì)堂的頒獎(jiǎng)臺(tái)。
《白鹿原》確如海外評(píng)論者梁亮所說，“肯定是大陸當(dāng)代最好的小說之一，比之那些獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說并不遜色。
”( 《從〈白鹿原〉和〈廢都〉看大陸文學(xué)》，載《交流》一九九四年第一期) 那么，我們說《白鹿原》的作者陳忠實(shí)是當(dāng)代中國(guó)作家群中的大家之一，也就不算夸張了———他畢竟以自己震驚中外文壇的非同凡響的佳作而達(dá)到了一般作家所難以企及的高度。
短篇的王蒙和馮冀才也應(yīng)該無與爭(zhēng)峰。
關(guān)于死的話題(長(zhǎng)篇小說《白鹿原》讀后感） 近期讀小說，我感到陳忠實(shí)的長(zhǎng)篇小說《白鹿原》是最好的一部小說。
這部最早出版于一九九三年的小說，我也是很早就知道有這本書了，可是一直沒有讀過，這不能不說這一個(gè)遺憾
《白鹿原》所反映的生活年代，與小說的時(shí)間跨越有半個(gè)多世紀(jì)，從清末寫到解放初，其間還涉及到解放以后更長(zhǎng)的時(shí)間。
我總的感覺是，這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說，比如占統(tǒng)治地位的儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。
當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。
從小說的閱讀中，我還感到小說中對(duì)人物的“死” 的結(jié)局的處理寫的極具震憾力量，簡(jiǎn)直就是驚心動(dòng)魄
這對(duì)我的感受是最深的了。
小說中的黑娃，大號(hào)叫鹿兆謙的。
其父鹿三一直是白嘉軒家的長(zhǎng)工，而且是極其幸福的長(zhǎng)工，他一直到死也是幸福著的。
而黑娃卻具有一種反叛的性格，他不聽老子的勸告，自己跳出白鹿原，到渭南一清末武舉人家做了長(zhǎng)工，并因此與武舉人的小老婆田小娥相好上了。
倆口子回到白鹿原后，其真相被揭露后，黑娃與田小娥住進(jìn)了一口窯洞里，開始他們的生活。
大革命時(shí)，鬧農(nóng)協(xié)，鹿兆鵬鼓動(dòng)黑娃出來革命。
革命失敗了，黑娃進(jìn)了習(xí)旅開始當(dāng)兵。
習(xí)旅暴動(dòng)失敗后，黑娃開始了土匪生涯。
我本以為黑娃當(dāng)土匪，應(yīng)該要死在這條道上，不想黑娃沒死。
在土匪頭目大拇指死后，作為二拇指的黑娃領(lǐng)著百十號(hào)土匪接受了縣保安團(tuán)的招安，當(dāng)了第三營(yíng)也就是炮營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)。
黑娃招呼的緊，炮營(yíng)的兵不但要炮，還要求佩槍，這都得到了滿足，這也說明黑娃對(duì)招安后的一種心理，那是懷著深深的戒意的。
本想，接受招安的土匪沒有好下場(chǎng)，黑娃該死了。
誰想黑娃還沒有死，營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮煤玫摹?/p>
而且，他還拜朱先生為師，暴戾之氣盡褪，簡(jiǎn)直脫胎換骨變成了另外一個(gè)人。
這就出現(xiàn)了，黑娃讓手下的兵把自己綁在大炮筒上五天五夜戒掉了大煙，娶了知書達(dá)禮的小姐為妻，回到白鹿原拜了祖宗牌位，屬于洗心革面，浪子回頭的那一種。
最最不該死的時(shí)候，是黑娃聽從鹿兆鵬的勸告，策動(dòng)了臨解放前的起義，黑娃是策劃起義的主要人物之一，對(duì)革命有了一定貢獻(xiàn)，還當(dāng)上了革命政權(quán)的副縣長(zhǎng)。
然而，大難從此開始，白孝文作為縣長(zhǎng)變成了革命功臣，而黑娃卻忽然之間變成了反革命，被捕坐監(jiān)槍斃，還是和國(guó)民黨的縣長(zhǎng)及總鄉(xiāng)約田福賢一起被槍斃掉。
這真是黑娃該死的時(shí)候沒有死，不該死的時(shí)候卻死了。
作為田小娥，從武舉人的小老婆變成黑娃的老婆以后，我覺得最初田小娥也是想與黑娃一起安份守已地過日子的，誰知黑娃革命了。
革命的黑娃不在家了，當(dāng)土匪的黑娃也不回來了，這又給鹿子霖創(chuàng)造了條件。
鹿子霖每月到田小娥住的窯洞去兩次，與田小娥廝混，不想奸情差點(diǎn)兒敗露
雖然有一個(gè)替死鬼兒，鹿子霖躲過了這一劫。
但是，鹿子霖卻咽不下這口窩囊氣兒，他設(shè)計(jì)了讓田小娥勾引白孝文，要出一口惡氣，也讓作為族長(zhǎng)的白嘉軒丟盡臉面。
這計(jì)策果然成功，白孝文與田小娥也好上了。
由此發(fā)生的是：白孝文在祠堂接受處罰，白嘉軒與兒子白孝文分家，白孝文由此開始的迅速墮落，讓鹿子霖充分地滿足了報(bào)復(fù)白嘉軒的心理。
而此時(shí)田小娥的壽限也到頭了，作為公公的鹿三，看到自己的主子白嘉軒一家由于被不肖兒黑娃娶的媳婦田小娥攪和成這樣，竟被深深地激怒了，他摸黑進(jìn)了田小娥住的窯洞，用磨得飛快的梭槍頭，一槍扎在了田小娥的后背心上。
田小娥臨死前一回頭和一聲驚叫：“大呀
”其生命也由此定格。
其后，白鹿原發(fā)生了一場(chǎng)溫疫，死了好多人，白嘉軒的媳婦仙草同樣是死于那場(chǎng)溫疫；而鹿三從殺死兒媳后，精神竟變得恍恍惚惚，似乎田小娥的鬼魂附身了，從此人也變得有時(shí)清醒有時(shí)糊涂。
這一切仿佛都和田小娥的死和她的陰魂始終不散，一直在作祟有關(guān)系。
于是，白鹿原的人在那座田小娥居住過的窯洞上造了一座六層的塔，以鎮(zhèn)田小娥的陰魂，不讓其出來害白鹿原的人們。
小說中鹿兆海和白靈的死，很具有一種
看職來職往張園園后的讀后感
職來職往張園園讀后感讓一群老男人失態(tài)了 張園園主動(dòng)輟學(xué)供哥哥繼續(xù)讀書 上個(gè)星期天，《職來職往》錄影，下午場(chǎng)第三個(gè)出場(chǎng)的是個(gè)女孩，叫張園園。
她生在一個(gè)普通的陜西寶雞農(nóng)村家庭，跟大多數(shù)西北農(nóng)村家庭的情況一樣，始終在躲得開饑餓卻躲不開貧窮的生活里。
她跟哥哥都是希望工程出資幫助的孩子，他們順利的完成了九年制義務(wù)教育。
在她初中畢業(yè)的時(shí)候，爸爸在一次意外中離世，媽媽帶著兩個(gè)孩子改嫁，家里只能供一個(gè)孩子繼續(xù)讀書。
她知道在農(nóng)村普遍認(rèn)為男娃讀書用處大些，雖然她的成績(jī)比哥哥好，但她還是主動(dòng)提出來輟學(xué)，全家供哥哥繼續(xù)讀書，那一年是2003年，她初中畢業(yè)15歲。
供哥哥讀書，做出這個(gè)決定，不僅是要輟學(xué)，而且還要出外打工，幫哥哥賺學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，幫家里賺家用，還有自己養(yǎng)活自己、讓自己不再是家里的負(fù)擔(dān)。
她第一次離開農(nóng)村，坐了30幾個(gè)小時(shí)的火車，去到了幾千公里外的廣州，在一個(gè)制衣廠做車衣女工，一個(gè)月有450元的工資。
那是個(gè)勞動(dòng)強(qiáng)度很大的工作，從早上7點(diǎn)半到凌晨1點(diǎn)半，周而復(fù)始、每天如此。
做了幾個(gè)月，她實(shí)在撐不下去了，黑心的工廠不許辭職，直到有一天她跟幾名工友一起翻墻逃出了那個(gè)地方。
幾天后這些孩子們找到了另一份工作，在一個(gè)生產(chǎn)USB線的工廠做流水線工作。
一次偶然的機(jī)會(huì)，廠里的公告欄貼出了一則招聘文員的告示，只有三點(diǎn)要求：初中以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，五筆打字每分鐘40個(gè)字以上。
她知道前兩條要求她符合，唯獨(dú)第三條不具備，她甚至沒有摸過電腦，可是她很想得到這個(gè)機(jī)會(huì)，她覺得從流水線上的裝配工人，到走進(jìn)辦公室做一名文員，也許是她改變命運(yùn)的最好機(jī)會(huì)。
可她沒有機(jī)會(huì)和時(shí)間學(xué)習(xí)，流水線外的時(shí)間只夠她吃飯睡覺，她只能離開現(xiàn)在的環(huán)境。
她辭掉了這份工，回到老家的鎮(zhèn)上，拿出省吃儉用攢下的3000元積蓄，找到一個(gè)電腦培訓(xùn)班報(bào)名學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了一年后，再回到廣東，她終于應(yīng)聘到了辦公室文員的工作，終于從西北黃土坡、嶺南流水線走到了城市的寫字樓。
生活，就像在路上行進(jìn)，安逸是直行道，機(jī)遇是路口轉(zhuǎn)角，塞車的時(shí)候你是排著隊(duì)死等，還是拐到更寬闊的路上? 辦公室文員只能處理些最基礎(chǔ)的工作，因?yàn)楦呒?jí)別的項(xiàng)目，很多部分都是英文的，她的英文只有初中的底子。
2008年的夏天，中國(guó)很多比她小不了多少的男孩女孩，興奮的走進(jìn)大學(xué)，開始了人生中很重要的一個(gè)階段，她羨慕他們，想成為他們，更想讓自己能面對(duì)更多機(jī)會(huì)的時(shí)候，不會(huì)窘迫尷尬。
