呼蘭河傳的讀后感八篇五十字
假期里，我讀了著名女作家蕭紅的自傳體小說《呼蘭河傳》。
小說表達作者對祖父的情結，用充滿童真的文筆描繪了人物和事件，有諷刺有贊賞，有熱鬧也有寂寞。
打開書的第一頁，我仿佛置身于二十世紀20年代的小城鎮(zhèn)——呼蘭河。
呼蘭河并不繁華，但在單調中卻蘊含著生機，夾雜著悲涼。
這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫(yī)生，有被當?shù)赜廾梁蜔o知的人折磨而死的小團圓媳婦，有胡同里賣麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有“我”跟著祖父學唐詩、學下地。
這一幕幕、一件件，作者都用詼諧幽默充滿童趣、童真的語言描繪得淋漓盡致。
尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海，不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。
童年在作者的筆下是快樂的，也是寂寞的。
在作者蕭紅看來，這些故事并不美。
可在我們看來，讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。
讀了《呼蘭河傳》這本書，我百感交集，心里久久不能平靜，真為被殘忍的宗法社會折磨死的人們而感到憤憤不平
20世紀20年代，中國東北呼蘭河畔一個小縣城里的故事。
生活猶如河水一樣平靜地流淌，但是宗法社會本質是殘忍的。
這不，書中的老胡家小團圓媳婦被愚昧的人們折磨死了。
當然不止小團圓媳婦，還有王大姐，也在愚昧的冷眼中難免一死。
這大約又是宗法社會的波瀾吧。
書中還記敘了馮歪嘴子的一些生活經(jīng)歷，使我悟出了平靜是堅韌的生活。
作者的童年是寂寞的，并沒有什么幽美的故事，但卻讓作者難以忘懷。
是呀，童年的美好時光誰能忘卻得了呢
它是我們成長的背影，我們應該牢記這些童年的美好時光。
不知不覺，我陷入了沉思……在記憶的心扉中，童年時代的生活好似一幅流光溢彩的畫頁。
在我很小的時候，十分地快樂。
在春天，我可以無憂無慮地在公園里玩耍；在夏天，我可以在樹下快樂地乘涼；在秋天，我可以在田地里自由自在地嬉戲；在冬天，我可以盡情地打雪仗、堆雪人。
確實，童年生活十分的無拘無束、快樂。
但是，作者的童年是寂寞的，而且那時的宗法社會是殘酷的，為此許多人被折磨死了，這是多么不公平
現(xiàn)在，我們的童年時代是幸福的。
童年是一本好書，你要去閱讀，去發(fā)現(xiàn)，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)童年的無窮樂趣。
八篇呼蘭河傳讀后感呼蘭河傳讀后感篇一：《呼蘭河傳》讀后感（吳膨達）在這個暑假，我閱讀了《呼蘭河傳》，這本書是蕭紅走到人生盡頭時創(chuàng)作的長篇小說。
當時，蕭紅雖然還不到30歲，可是身體十分虛弱，戰(zhàn)爭的摧殘和感情的沖擊令她長期身心疲倦，患有多種疾病。
與此同時，她的文學水平、創(chuàng)作觀念和技巧已經(jīng)達到了頂峰。
全書共分為七個章節(jié)，里面的內容無關現(xiàn)在，也不關未來，只是蕭紅對自己童年時代的一個回憶。
她既沒有美化它，也沒有丑化它，而是以一個現(xiàn)代主義作家的態(tài)度描繪了一個長長的舊夢。
呼蘭河小城里的人既有善良的一面，也有丑惡的一面。
其中的民俗描寫，使我領略到了呼蘭河小城的風土人情。
當我讀到小團圓媳婦不幸去世時，我的心和蕭紅一樣憤憤不平。
她才只有12歲，本該是一個無憂無慮的年齡，而她卻早被賣給了老胡家做童養(yǎng)媳，沒有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了。
可她就算再拼命的干活，還是會動不動就會遭受到婆婆的打罵，遭受到一個說是為了讓她更聽話、更懂事的“教誨”。
《呼蘭河傳》里既沒有批判，也沒有譴責，反而流露出一絲幽默和頑皮。
《呼蘭河傳》還是一部東北民間文化的說明書。
蕭紅為人們毫不知曉的故鄉(xiāng)作傳，為一群卑微的凡夫俗子作傳，這體現(xiàn)了蕭紅獨特的寫作視角。
《呼蘭河傳》用孩童講述的方式，看似松散跳躍，但并沒有脫離整體的結構。
也正是因為借用了孩子的口吻，小說顯得純凈樸素。
蕭紅用她動人的筆調，描述著她童年的趣事。
希望大家也去看一下吧
篇二：《呼蘭河傳》讀后感讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》，我知道了蕭紅童年在呼蘭河留下的故事。
作者蕭紅細膩地寫下了呼蘭河是一個并不熱鬧的一個小村莊，敘述地寫出了她的家和那美麗而沉寂的大公園。
祖父，二伯……在蕭紅的筆下讓我知道了那個小村莊的民俗風情和那些小團圓媳婦被婆婆折磨得病怏怏的。
作者蕭紅告訴大家，她的童年既快樂又寂寞。
在蕭紅家的大花園里，她的快樂童年回憶全部都裝在這個大花園里了。
她和祖父一起在這個大花園里笑聲總是在蕩漾。
她和祖父的故事很多，比如，祖父鏟地，但蕭紅不會，拿不動那鋤頭桿，于是祖父便把鋤頭桿拔下來，讓蕭紅單拿個“頭”來鏟。
因為不知那個是苗那個是草，所以用鋤頭亂勾一陣，把菲菜當野草割掉了。
還有蕭紅看見祖父在澆菜，蕭紅搶過來澆，但她并不是往菜上澆，而是往天空澆，還說：“下雨咯
”呼蘭河里還有很多有趣和令人發(fā)笑的故事。
特別是呼蘭河四月十八娘娘廟大會發(fā)生的事情：娘娘廟大會那一天，女子和婦女參加的最多。
如果是還沒有生小孩的婦女去的話，只要在子孫娘娘的雕像背后釘一個紐扣，給她在腳上綁一條帶子，耳朵上掛一只耳環(huán)，給她戴一副眼鏡，把她旁邊的泥娃娃給偷著抱走一個。
據(jù)說這樣做，來年都會生兒子的。
還有賣帶子的也特別多，婦人們都爭著去買，她們相信，買了帶子，就會把兒子給帶來了。
若是未出嫁的女兒，也誤買了這東西，那就會變成大家的笑料。
呼蘭河雖然沒有什么幽美的故事，但處處都是故事。
篇三：《呼蘭河傳》讀后感《呼蘭河傳》這本書是著名作家蕭紅寫的，書中記載了蕭紅的童年時光，有悲傷、有歡樂。
呼蘭河是蕭紅小時候所住的地方，她的祖父死在了那里，她的二伯也死在了那里……這本書里說了那里的冬天很冷，天空是灰色的，大地被凍裂了，整天飛著清雪。
還說了這里賣麻花的人很多，雖然是冬天，但他們（賣麻花、賣豆腐的人們）還是堅持著賣。
一到黃昏，人們就絡繹不絕地去看河燈。
這邊的人還喜歡跳大神（一種迷信）。
蕭紅小時候很頑皮，每次祖父去除草，她也跟著去。
然后把旁邊的花一朵一朵摘下來，然后一朵一朵地插到祖父的草帽上。
祖父渾然不知，還以為是那年春天雨水大呀，這棵玫瑰開得特別香，二里路也聞得到。
回家后，那插滿玫瑰花的草帽惹得全家哈哈大笑，可開心啦。
蕭紅雖然有時很頑皮，但有時也很懂事。
她的祖母死的時候，來了很多人。
雖然蕭紅不關心祖母的事，但是她招待客人招待得很好。
她把她的小哥哥帶到花園里，一一把東西介紹給他，自己也不打擾其他人。
隨著故事中蕭紅的一天天長大，慢慢的，那里的小城特色我也了解了不少。
他們跳大神，看河燈，看小團圓媳婦……《呼蘭河傳》讀完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片片有歡樂、也有悲傷的畫面中
篇四：《呼蘭河傳》讀后感《呼蘭河傳》這本書用樸素清麗、真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父，家院的荒涼等幾個方面。
《呼蘭河傳》這本書對于人們的封建傳統(tǒng)進行了嚴格的批判，此書用了五分之一的篇幅來描寫了一個小團圓媳婦的悲慘的經(jīng)歷，講述了一個活潑開朗的小女孩，被受到愚昧思想禁錮的人們活活害死。
小團圓媳婦剛來時健康活躍，但她的婆婆不停地打罵她，在她看來，小團圓媳婦連雞都不如，小團圓媳婦“病”了，“好心”的鄰居們都來幫忙，希望小團圓媳婦好起來，但人們愚昧的思想?yún)s把她害死了。
除了小團圓媳婦，作者還描寫了許多悲劇性的人物。
在描寫不同的人物和事情上，雖然沒有呈現(xiàn)在書面上明確的評論，卻讓我們看到了作者對故鄉(xiāng)人們的愚昧的諷刺和批評。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉(xiāng)人們的愚昧，但作者對故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。
書中還描寫了我的祖父。
作者用兒童的視角描寫了我和祖父一起的歡樂時光。
作者小時候，要面對冷淡的父親和嚴厲的母親，所以只能在祖父那里得到溫暖和關懷。
我（作者）和祖父在后院里度過了歡樂的時光，我在祖父那里得到了自由、溫暖與滿足。
祖父對我寬容，和我玩耍，教我學詩，表現(xiàn)了祖父對我極大的愛護。
在祖父那里，我感受到了無限的溫暖。
文中刻畫了一個慈祥，和藹的祖父。
這些和祖父度過的美好時光，是一段美好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了一個豐富的故事和人物，為我們描述了一個復雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情與溫暖。
篇五：《呼蘭河傳》讀后感在寒假里，我看了一本書，叫作《呼蘭河傳》。
這本書講了呼蘭河城的一些有趣的習俗和那里人的生活。
在呼蘭河城，人們會說到“龍王爺”。
這個“龍王爺”應該是那里人的迷信，有點類似于我們說的老天爺。
有一位父親說沒有龍王爺，我覺得他是對的。
有個小孩給龍王爺戴了個草帽，別人都在議論這個小孩。
我覺得沒什么，而且還挺好玩的。
呼蘭河城經(jīng)常下雨，下雨后，就會有泥坑。
這可不是一般的泥坑，這是“殺手泥坑”。
許多動物都死在里面，因為上面有一層硬殼，動物們不知道下面就是陷阱。
我覺得如果死的多了的話，硬殼上應該有很多很多洞，這樣的話動物們和主人們應該會注意的。
城里有一些賣麻花的，這些人都是挨家挨戶地問。
一位母親和她的孩子們買了一些麻花，但大小不一，就開始互相搶了。
母親追過去，他們也開始跑，結果母親摔到了泥坑里。
我認為這些孩子太調皮，也有一點自私了。
大姐先挑，老小最后，這是常理。
而且自己就吃自己挑的，有什么不好
孔融讓梨的道理多好啊
可能還有點笨，因為追著追著自己的就容易壞。
大的沒拿到，小的也沒了。
還有一個就是呼蘭河的冬天。
唯一一個特點就是――――冷。
作者也很夸張，再冷不可能凍掉耳朵呀
除非是高原。
平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了，再厲害點也就僵了、裂了。
大自然太威風了。
還有一個迷信，就是“跳大神”。
有一個大神，也要有一個二神。
不好的二神可能會惹怒大神，但大神卻會罵病人。
這太不合道理了
誰欺負你，你就罵誰，拿無辜的人當出氣筒，這可不行。
病人被大神罵是不吉利的，看來病人的安危都在二神的手上啊
這就是呼蘭河城。
是不是很有趣呢
一枚森林幣的讀后感
熊出沒讀后感（一）暑假里，我經(jīng)?？匆粋€動畫片，它的名字叫《熊出沒》，這個動畫片非常的好笑
我非常喜歡看并從動畫片中明白了很多道理。
故事是這樣的：熊大和熊二一起生活在一片茂密的大森林里，還有一個專門砍伐樹木，破壞大森林的光頭強也住在這里。
熊大和熊二為了保護自己的家園，和光頭強展開了一場場激烈的斗爭。
在斗爭過程中，光頭強發(fā)明出了很多種的武器去攻打熊大和熊二。
但是熊大和熊二每次都能夠機智勇敢地打敗了光頭強。
光頭強都沒能得逞，但是光頭強每次都是不服輸，繼續(xù)想辦法對付熊大和熊二。
看了這個動畫片，我要把光頭強做事情不服輸，堅持不懈的優(yōu)點用到學習中，更要學習熊大和熊二的機智和勇敢，并要愛護樹木，保護好我們生活的家園
熊出沒讀后感（二）《熊出沒》講的是奸詐狡猾的光頭強是一個伐木隊的小老板，他帶著李老板的重托來到風景優(yōu)美的東北黑龍江省哈爾濱市原始森林里采伐原木，卻不料平靜的森林中原來隱藏著兩個可怕的對手——森林的主人熊兄弟，熊大和熊二
熊大聰明過人，對付光頭強可是他的拿手絕活。
打敗光頭強經(jīng)常借用的都是他的主意。
熊二好吃懶做，但有時還是可以打敗光頭強。
他憑著自己的蠻力，經(jīng)常向光頭強咆哮，才把他嚇跑。
他有時也聽取熊大妙計來對付光頭強。
看著森林被毀，熊兄弟決定要保護森林，保護家園，驅逐所有的破壞者
但是奸詐狡猾的光頭強可沒那么容易就離開。
于是，一場曠日持久的家園保衛(wèi)戰(zhàn)開始了。
光頭強本以為給狗熊們吃巧克力就能屈服他們。
但是，后來他意識到機智的狗熊們并沒有那么笨。
他想方設法地去砍伐森林。
但他卻履戰(zhàn)履敗，根本敵不過強大的狗熊兄弟。
一次一次地被狗熊們戲弄。
最后，他終于被狗熊們征服，被李老板拋棄。
光頭強最后一無所獲，不但被狗熊們毆打，還失去了自己美好的家園。
這個故事告訴我們：不論我們是誰，都要保護大自然，不能破壞生態(tài)平衡，人人都要做一個愛護地球的守護者。
笨狼的故事之旅行記——一本有魔法的書讀后感
今天，我讀了湯素蘭笨狼系列的四本書的其中之一：《笨狼旅行記》。
一想起這個故事，使我無比的敬佩笨狼。
笨狼的爸爸媽 媽出去旅行了，笨狼出了門尋找爸爸媽 媽，發(fā)生了很多有趣的事情：把患失眠癥的動物治好了、把財富貓弄成了一個窮光蛋、在榕樹賓館的脫險、治好了神秘谷國王的奇怪病、在神秘的城堡歷險、在北風和雪花的城市旅行這六件事。
在圣誕老人的幫助下，笨狼成功的到達了森林鎮(zhèn)，和爸爸媽 媽大團圓。
在笨狼的旅行中，使笨狼回到家的原因是因為笨狼樂觀的對待挫折，在一次次的威脅，在一次次的孤單，這些重重障礙都被笨狼一掃而光，如果在旅行的途中不怎么樂觀，有可能一輩子也回不到自己住的森林鎮(zhèn)，既然一只傻傻的狼都這么樂觀，難道我們正常人能不樂觀嗎
如今很多名人對待事情都很樂觀：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜，丟失了許多東西。
一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。
柳林風聲好詞好句及讀后感50字
讀后感作文怎樣得高分讀后感是讀書筆記的一種形式。
指讀完一篇文章或一本書后，把自己的感想、收獲寫下來。
讀后感內容較為豐富，可以寫自己讀文章時引起的思想感情的變化，受到的啟發(fā)和教育；也可以寫從文章中學到的新知識。
寫讀后感一般應做到三點：1、要讀懂原文的內容。
“讀后感”，顧名思義，就是先讀后感。
因此，讀是至關重要的。
只有通過讀，抓住了原文的重要內容，才會寫出自己的真實體會。
2、寫自己體會最深刻的部分。
一篇文章敘述的內容很多，要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫。
體會不深，感想不豐富，讀后感就寫不成功。
3、學習基本的寫法。
①要起一個好題目。
讀者看文章，首先著眼于文章的題目。
一篇文章有了個好題目，就能使讀者產(chǎn)生閱讀興趣。
一般來說，一篇讀后感可以擬定一個正題和一個副題。
正題通常是用一句話或一個詞點明讀后感的主要內容；副題指出所讀文章的名稱。
如：我和賣火柴的小女孩比童年——《賣火柴的小女孩）讀后感這個題目，應抓住“比”字來寫，用自己的幸福生活和小女孩的悲慘遭遇做比，反映社會主義制度的無限美好，揭露資本主義制度的罪惡。
②要寫好開頭。
讀后感的開頭和寫人敘事的記敘文開頭有相同點，也有它的特殊要求。
一般來說，開頭要先交待一下所讀書的書名或篇名，用簡潔的話概括出自己總的感受，常見的寫法有：l 開頭總結全文 如《再寄小讀者》讀后感的開頭可以這樣寫：《再寄小讀者》是我國著名女作家謝冰心奶奶給全國少年朋友的一封信。
在這封信中，謝奶奶用親切的話語，具體的事例，勉勵我們要認真學好語文，提高寫作能力。
我讀著這封信，就好象在謝奶奶身邊聆聽她的教誨。
l 開頭點明中心 如《草地夜行》讀后感的開頭可以這樣寫：“要記住革命!”這是《草地夜行》一文中，老紅軍掉進泥潭時說的最后一句話。
他發(fā)出這鏗鏘有力的聲音，并用自己的身體把小戰(zhàn)士頂出泥潭，甩在一邊，自己卻默默地犧牲了。
老紅軍的精神是多么崇高，形象是多么偉大呀
③要重點寫好感想。
寫讀后感要抓住體會最深的一、兩點展開，深人、透徹地寫出心得體會。
重點要落在一個“感”字上，即結合社會實際和自己的思想、學習、生活實際等，寫出具體的心得、感受。
聯(lián)系實際，還要善于聯(lián)想。
如寫《重存瑞舍身炸暗堡》這篇課文的讀后感，就可由董存瑞叔叔為了解放戰(zhàn)爭的勝利，舍身忘死的高貴品質，聯(lián)想到現(xiàn)在的解放軍叔叔是怎樣保衛(wèi)四化建設的，進而聯(lián)想到我們應該怎樣刻苦學習，練好本領，去實現(xiàn)革命先烈的遺志。
由此及彼，一層一層地深人思考，把看到的、想到的、聽到的寫出來，就是一篇好的讀后感。
l 寫讀后感切忌三點1、不加分析，不寫感想，大段大段地抄錄原文，使“讀后感”變成了“讀后抄”。
2、針對故事里的情節(jié)，大段大段地寫檢查，作保證，使“讀后感”變成了“檢查書”。
3、脫離原文內容，節(jié)外生枝，生硬地加上一些不必要的情節(jié)，使讀和感之間脫節(jié)。
金點子讀后感之類的文章，應將立意的重點放在“感”字上。
這個“感”就是心得，體會，就是文章的“意”。
讀后感的立意，就是要以“感”為基礎，提煉出能概括原作精髓的積極健康的心得體會，把它寫深寫透，“感”寫好了，“意”也就“立”起來了。
佳作評點“丑小鴨”為什么能變成“白天鵝”——讀《丑小鴨》丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力。
丑小鴨它一生下來，因為長得很丑，人們和動物都不喜歡它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來。
它成了一只美麗的，在藍天上自由地高高飛翔的天鵝
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功的。
爸爸，媽媽，老師，請放手讓我去學做每一件事吧
我相信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
我常常想著美好的將來，也許我長大了當個醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會好。
也許我長大了要發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會飛起來；也許我長大了要發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便了；也許我長大了會到月球上去造天堂……無論我將來要干什么，都要通過“努力”才能做到。
我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里高高地“飛起來”。
佳作評點：這篇讀后感是一位小朋友寫的，他寫“丑小鴨”為什么能變成“天鵝”，不是重復敘述丑小鴨變成天鵝的具體經(jīng)過，而是著重在“為什么”上做文章，寫丑小鴨之所以能夠變成美麗的天鵝的道理，開門見山地指出這個轉變“靠的正是自己的努力”。
緊接著寫出了自己的感受。
體會：“無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功。
”文章著力在寫“感”，這就抓住了重點。
文中幾次用“飛起來”三個字，把所寫內容串在一起，成為一體，這也是這篇讀后感寫得好的地方。
開頭寫丑小鴨靠自己的努力，終于“飛了起來”；接下來由丑小鴨聯(lián)系到自己，寫自己讀后受到的教育、鼓勵，自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”；最后由個人聯(lián)系到國家，堅信經(jīng)過一代人的努力，祖國也一定會“飛起來”。
這樣寫，文章結構緊湊，條理清晰，思路清楚，使人讀來感到清晰。
