文章《瘋娘》的作者是誰
寫的是真人真事么
王恒績，男，1969年出生，武漢市首屆十大杰出務(wù)工青年，2008年2月20日被評(píng)為湖北省第二屆期刊十大優(yōu)秀編輯。
3月12日，記者采訪了王恒績。
回想從農(nóng)村到漢打拼的23年，王恒績感慨：“回首往事，感謝時(shí)代給我?guī)淼臋C(jī)遇。
” 16歲，被貧窮逼到武漢打工 1985年以前，王恒績生活在偏遠(yuǎn)貧窮的紅安縣。
那年月，一家人常為如何吃飽飯而犯愁。
當(dāng)鄉(xiāng)村教師的父親身染重病，欠下3000多元的債務(wù)。
看著臥床的父親，愁眉不展的母親和弟妹，王恒績做出一個(gè)決定——放棄讀書，打工還債供弟妹上學(xué)。
1985年7月3日，16歲的王恒績背著行囊只身來到武漢。
經(jīng)姨媽介紹，他在一家建筑工地謀了個(gè)小工的活，月工資20元。
苦點(diǎn)累點(diǎn)，他都能忍受，但遺憾的是，盡管平時(shí)手一緊再緊，但每個(gè)月卻基本沒有余錢寄回家。
兩個(gè)月后，他選擇了人生的第一次跳槽。
他在三陽路的一個(gè)書攤幫忙賣書，一個(gè)月可賺30元。
這份活相對(duì)輕松，一個(gè)月還可省下10元錢郵回家。
但在心滿意足了一個(gè)月之后，王恒績又開始找尋薪水更高的崗位。
他在天聲街一家酒店找了份洗碗工的活，月工資40元。
洗碗的過程中，他發(fā)現(xiàn)廚師的收入較高，于是一邊洗碗，一邊留心向廚師們偷學(xué)手藝。
1987年，王恒績決定帶著在酒店做服務(wù)員的女友湯學(xué)玲回鄉(xiāng)開一家餐館，但很快，創(chuàng)業(yè)失敗的王恒績再次回到洗碗的那家武漢酒店。
又洗了兩年碗，1989年，王恒績轉(zhuǎn)正成了酒店的一名廚師，一個(gè)月收入大幾百元。
第一篇“豆腐塊”得了8元稿酬 在王恒績當(dāng)廚師的日子里，除了中午和晚上，其余時(shí)間相對(duì)清閑，利用這段時(shí)間，他喜歡翻翻報(bào)紙看看副刊。
看到一篇篇精美的文章，他就憧憬——自己要是能寫出來多好啊。
他開始嘗試寫作，寫好后就寄到報(bào)社。
遺憾的是，堅(jiān)持寫作3年來，他一篇文章都沒有見報(bào)，他也曾灰心過，可每每在報(bào)社看到窗明幾凈的環(huán)境時(shí)，他就堅(jiān)定了繼續(xù)寫作的決心——一定要干出名堂來，將來也坐辦公室。
終于，1992年4月的一天，他的處女作在湖北廣播電視報(bào)上發(fā)表了，那是一篇有關(guān)電視劇《雪山飛狐》的讀后感，雖然只有100多字，但仍令他欣喜若狂。
領(lǐng)到報(bào)社郵寄來的8元稿酬匯款單，他和女友興奮了好一陣。
第一張匯款單，他到復(fù)印店復(fù)印下來，一直保存至今。
有了第一篇的成功，王恒績越發(fā)對(duì)寫文章產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫稿子的視野越來越寬，“豆腐塊”的面積越來越大。
打工仔成就編輯夢 1995年12月16日，王恒績迎來了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——他的事跡上了《長江日報(bào)》，他成了武漢百萬外來務(wù)工者的典型。
此后，中央電視臺(tái)等中央級(jí)媒體也開始關(guān)注王恒績。
當(dāng)年12月31日，武漢著名作家池莉?qū)⑼鹾憧兘榻B加入了武漢市作協(xié)。
他和妻子湯學(xué)玲在武漢買了第一套房子，8樓，30平米，雖然又高又小，但那是自己的房子。
他沒有放棄做廚師，仍然將寫作作為副業(yè)，當(dāng)然這以后，他的文章中多了些思考的東西。
隨著一篇篇文章的見報(bào)，王恒績在武漢的影響力也越來越大，榮譽(yù)接踵而至。
1997年7月，他獲得武漢市總工會(huì)頒發(fā)的第六屆優(yōu)秀職工自學(xué)成材獎(jiǎng)，他是惟一一名進(jìn)城務(wù)工者。
1998年1月，他進(jìn)入《愛情婚姻家庭》雜志社做編輯，月收入1000多元，這與他當(dāng)廚師時(shí)的收入差不多，但他認(rèn)為自己當(dāng)編輯不僅是職業(yè)，更是事業(yè)，是為自己的人生夢想奮斗。
1999年6月，他被評(píng)為武漢市十大杰出外來務(wù)工青年，這一年，他的人生實(shí)現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折——獲得了武漢戶口，從一個(gè)鄉(xiāng)里伢，變成了城里人。
《瘋娘》讓他走進(jìn)人民大會(huì)堂 2004年年底，王恒績創(chuàng)作的5000多字小說《瘋娘》，在全國青少年敬老愛老助老主題教育活動(dòng)中，被評(píng)為全國“敬老好文章”，榮獲一等獎(jiǎng)。
據(jù)悉，全國共有8篇作品獲一等獎(jiǎng)。
2005年1月8日，王恒績走進(jìn)人民大會(huì)堂，從人大常委會(huì)副委員長司馬義·艾買提手中接過獎(jiǎng)牌。
在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場，中宣部副部長高俊良勉勵(lì)王恒績，希望他寫出更多的好作品。
據(jù)了解，《瘋娘》已被列為2005年全國青少年敬老愛老助老主題教育活動(dòng)的一個(gè)推廣項(xiàng)目。
（注：2005年1月10日《長江日報(bào)》報(bào)道過此消息） 這篇5000多字的小說后來所產(chǎn)生出的影響力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的意料，此文迄今已有47家影視公司與他聯(lián)系，要求拍成影視作品，包括張藝謀工作室等。
可是他早在2004年4月就將影、視版權(quán)分別賣給了兩家單位，稿費(fèi)和版權(quán)費(fèi)相加實(shí)數(shù)8萬余元，加上話劇版權(quán)費(fèi)及《瘋娘》的其他轉(zhuǎn)載費(fèi)共計(jì)13萬元。
此文在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)傳，最高峰時(shí)達(dá)到1.5萬多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，其中包括美國、新西蘭、澳大利亞等中文網(wǎng)站，另外有40多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載。
多年來，他累計(jì)發(fā)表了200萬字的作品，其中獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)70多次。
2000年，王恒績夫妻倆花15萬元在武昌一個(gè)新小區(qū)買了一套100平米的房子，12歲的兒子下半年即將上初中。
從鄉(xiāng)下到城里，整整23年，在經(jīng)歷了太多的磨難和努力之后，王恒績的眼里更多的是成就人生夢想的喜悅。
艾青《我愛這土地》賞析
寫好影視評(píng)論的前提是細(xì)心觀賞。
影視評(píng)論不同于書評(píng)，書可以反復(fù)地看，而影片卻一閃即逝，因此，在看電影時(shí)不能漫不經(jīng)心，而要全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，對(duì)畫面、音樂、對(duì)白、音響、表演等方面都要體察精微，并及時(shí)捕捉閃光的東西。
這樣在寫的時(shí)候才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
\ 在影片中可評(píng)的角度很多。
就一部影片而言，可以評(píng)主題、評(píng)人物、評(píng)細(xì)節(jié)、評(píng)場面、評(píng)藝術(shù)特點(diǎn)、評(píng)電影語言的運(yùn)用等；就多部影片來說，可綜合評(píng)論一系列影片，闡明某一時(shí)期電影藝術(shù)創(chuàng)作的傾向和特點(diǎn)；可綜合某一類影片（如驚險(xiǎn)片、探索片等）進(jìn)行評(píng)論；可綜合同一類問題（如古裝片的雷同化等）進(jìn)行評(píng)論；另外，還可以進(jìn)行電影專評(píng)，如評(píng)編劇、評(píng)導(dǎo)演、評(píng)演員、評(píng)攝影、評(píng)美工、評(píng)音樂等。
\ 影評(píng)寫作可以有長有短，可著眼于一部影片的一個(gè)鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。
對(duì)于我們初中生來說，要對(duì)一部影片作出全面的評(píng)價(jià)比較困難，練習(xí)寫影評(píng)，可從評(píng)論一個(gè)人物形象、一個(gè)情節(jié)、一個(gè)場面入手，可對(duì)演員演技。
拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語言、音樂等進(jìn)行單一的評(píng)析。
隨著寫影評(píng)水平的提高，就可對(duì)某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失；或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結(jié)合，談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。
初涉影評(píng)寫作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。
\ （二）寫影評(píng)，應(yīng)該把握好這樣幾點(diǎn)：\ 1、捕捉住感受點(diǎn)。
\ 一部電影涉及的方面很廣，需要品評(píng)的著筆點(diǎn)很多。
這就需要對(duì)電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動(dòng)人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。
如觀看了《泰坦尼克號(hào)》，不能只簡單地?cái)⑹鲞@場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗(yàn)中感悟到人性的光芒。
\ 2、抓住細(xì)節(jié)，詮釋其深刻涵義。
\ 所謂細(xì)節(jié)，是影片畫面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。
細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。
典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。
如《大轉(zhuǎn)折》中先后三次出現(xiàn)蔣介石的背影，每一次出現(xiàn)都預(yù)示著國民黨軍隊(duì)下一次的失敗，通過三次背影的刻劃，將蔣介石政權(quán)日薄西山的局面富于象征性地體現(xiàn)出來。
\ 3、立意要新，開掘要深。
\ 寫影評(píng)要有新意，要有獨(dú)到的見解，抓往要點(diǎn)，自感而發(fā)。
要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合+63社會(huì)現(xiàn)買；二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實(shí)質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。
例如 也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開掘的領(lǐng)域。
\ 4、要實(shí)事實(shí)是地分析評(píng)價(jià)。
\ 魯迅先生說過：評(píng)論作品必須壞處說壞，好處說好，還要知入論世。
他說 倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會(huì)狀況，這有較為確鑿。
對(duì)影片作實(shí)事來是的評(píng)價(jià)，要求我們用全面的觀點(diǎn)，不是顧其一點(diǎn)，而是觀照全片。
顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評(píng)價(jià)。
不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。
同的，我們在寫影評(píng)時(shí)，也不能人云亦云，如評(píng)《情深深雨?》時(shí)，有一位同學(xué)冷靜地指出編導(dǎo)將熒屏中的軍閥（如萍、依萍的父親）形象拔高了?他遇見美麗的女子就搶來作為姨太太，可原因居然是她們像自己的初戀情人。
\ 5、要重視影片的藝術(shù)分析。
\ 電影是通過藝術(shù)手段來表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評(píng)要重視對(duì)影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。
這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物；評(píng)價(jià)則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，實(shí)事求是。
在藝術(shù)評(píng)析中，字里行間滲透出電影意識(shí)，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電影藝術(shù)名詞術(shù)語，還需要有對(duì)電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。
這可以通過閱讀電影理論書籍和多欣賞優(yōu)秀影片來解決。
\ 開始練習(xí)寫作影評(píng)時(shí)還應(yīng)該注意：語言要樸實(shí)，要個(gè)性化。
寫影評(píng)一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評(píng)論。
唯獨(dú)自己的感受和樸實(shí)的語言，才會(huì)使自己的評(píng)論富有個(gè)性和新意，也才會(huì)給讀者帶來清新的感受。
\ 敘議要結(jié)合，突出評(píng)論。
影評(píng)離不開敘事。
但切忌過多地?cái)⑹龉适?，要突出分析寫評(píng)價(jià)。
當(dāng)然，所評(píng)所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。
\ 設(shè)計(jì)好影評(píng)的標(biāo)題至關(guān)重要。
一般來說，它由正副標(biāo)題構(gòu)成。
正題--揭示文章的中心，必須簡明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)也能給讀者帶來審美愉悅，它是貫穿全文的主線；副題--點(diǎn)明評(píng)論對(duì)象，交待片名或評(píng)論角度，它是正題必要的補(bǔ)充。
二者相得益彰，能使文章增色不少。
如：《歷史和時(shí)代的搏擊者--評(píng)銀幕上的共產(chǎn)黨員形象》，《悲劇在紅色中滲透——評(píng)電影＜紅高梁＞》《農(nóng)村改革的多棱鏡——電視劇〈一村之長觀感〉》。
\ 我們在寫影評(píng)的過程中，要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的寫作實(shí)踐，在日積月累的基礎(chǔ)上，通過影評(píng)的寫作，不斷促進(jìn)我們知識(shí)結(jié)何的完善，提高我們的頎賞水平和審美能力。
\ 附：影評(píng)的批評(píng)——孫克沖\ 法國理論家托多洛夫曾寫過一本書《批評(píng)的批評(píng)》，收集了他的關(guān)于文學(xué)批評(píng)的批評(píng)文章，提出文學(xué)批評(píng)應(yīng)該是門系統(tǒng)的科學(xué)，也就是說這是本關(guān)于文學(xué)批評(píng)的批評(píng)學(xué)著作。
我在這里借用這種方式，把本文命名為影評(píng)的批評(píng)。
顧名思義，這不是一篇針對(duì)電影的批評(píng)，而是針對(duì)電影評(píng)論的評(píng)論，是一次再評(píng)論。
這里電影如何并不成為主要問題了，而是關(guān)于電影如何評(píng)論的評(píng)論。
\ 同文學(xué)評(píng)論一樣，影評(píng)也是批評(píng)學(xué)的一部分。
任何有常識(shí)的人都知道，今天批評(píng)學(xué)有它自己的方法，是一門科學(xué)。
既然是科學(xué)，必然是理性的、知識(shí)的、系統(tǒng)的。
影評(píng)的作用是什么，影評(píng)是寫給誰看的。
一般我們認(rèn)為是寫給普通觀眾看的，影評(píng)具有給觀眾提供一定的信息功能。
如同托多洛夫在《批評(píng)的批評(píng)》中所言“文學(xué)研究的目的是為了更好的理解作品，為此就不應(yīng)該象作詩那樣去寫批評(píng)文章”一樣，影評(píng)也是為了更好的理解作品。
除此之外，影評(píng)對(duì)觀眾還有借鑒功能，主要是為沒有看過某部影片的人提供批評(píng)以及解讀的信息，告訴觀眾某部影片是否值得一看，或者影片的得失在何處以及如何去觀看的方法。
可能因?yàn)楦魑挥霸u(píng)人的觀點(diǎn)不同，而引起不同的評(píng)論文章，這樣會(huì)很豐富的為觀眾提供關(guān)于該片的信息，讓觀眾去挑選。
對(duì)于看過的觀眾，通過專業(yè)的影評(píng)可以讓他們了解該片的語境（制作背景、人員情況、時(shí)代環(huán)境等），還可以通過專業(yè)人員的影評(píng)讓觀眾更好的理解某部或某些影片。
影評(píng)對(duì)電影創(chuàng)作有著直接的影響。
導(dǎo)演和演員會(huì)受到專業(yè)影評(píng)的影響，從而改變著自己創(chuàng)作。
\ 因?yàn)橛霸u(píng)人的個(gè)人愛好和偏向，影評(píng)的方法和方向也常常不同。
有才華的影評(píng)人總是很準(zhǔn)確的把握住影片的核心問題，從而提出批評(píng)。
批評(píng)不是否定，也包括肯定，當(dāng)然一般情況下是肯定某些也否定某些。
通常來說，影評(píng)是要客觀性的評(píng)論，為了把握住或接近客觀，語境的考察是非常需要的。
評(píng)論史上曾有過“新批評(píng)”學(xué)派，這派評(píng)論人提倡用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等其他門類的學(xué)科介入到批評(píng)學(xué)中來。
“新批評(píng)”學(xué)派是有影響力的，它讓原來的批評(píng)脫離了文學(xué)自身內(nèi)容的局限。
影評(píng)也是如此。
\ 由于受歷史原因影響，大陸的影評(píng)要么是那種報(bào)道式的，要么是輿論導(dǎo)向式的，很大程度上對(duì)觀眾并沒有起到真正影評(píng)的作用。
報(bào)道式的影評(píng)主要是對(duì)現(xiàn)時(shí)放映的影片進(jìn)行新聞式的報(bào)道，如票房如何、導(dǎo)演是誰、主要演員是誰、他們的私人情感什么的、有什么花絮以及再加上些讀后感。
這類文章目前主要充斥在大量的傳統(tǒng)媒體上。
輿論導(dǎo)向的文章現(xiàn)在少了，但它的影響非常巨大，如現(xiàn)在還常在許多文章中看到“活躍了市場”“豐富了文化生活”“提高了人民生活水平”之類的話語詞匯。
\ 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在還出來一種新風(fēng)格的“影評(píng)”。
該類文章大量販賣個(gè)人情感，文章要先談最近自己心情如何如何，然后怎么樣去看了一部電影、接著大夸或大貶一通該片，文風(fēng)華麗、辭藻迷亂，總之是要把人看昏過去，最后還要再抒發(fā)一下自己感情（或寂寞、或無聊、或憤青、或性幻想）一番。
一篇洋洋灑灑數(shù)千字的文章中很難看到那部電影的真實(shí)情況，如果還有人把故事敘述一下，那就值得慶幸了。
這種散文很難稱的上是影評(píng)，充其量只是些個(gè)人無聊的文字。
如果這篇文章只是一時(shí)表達(dá)了自己的情緒，還無所謂，大家無非是把它當(dāng)作散文來看。
但文章多了就讓人受不了了。
其中有些文章就很過分，看后能夠讓人噴飯，上帝笑掉大牙，自我陶醉的感覺實(shí)在過于厲害，飄飄然不知所以然。
本來影評(píng)是讓人清醒的，是給人知識(shí)的，是理性的分析，這些“影評(píng)”卻走向了它的對(duì)面。
還好，大家都沒有把這類文字當(dāng)真，不過出現(xiàn)多了就讓人忍受不了，只好見到它的作者就跑。
\ 實(shí)際上，國內(nèi)真正的影評(píng)還少的可憐。
如果我們仔細(xì)看看國外的那些影評(píng)，確實(shí)給我們有醍醐的感覺。
同樣一部電影，他們就怎么看出了那些；同樣一篇影評(píng)，他們怎么就寫的那么深刻。
一部真正好的影片是不需要吹捧的，自有影評(píng)人來說它好。
一部影片如何，不是由幾篇影評(píng)報(bào)道來決定的，觀眾看后自會(huì)知道。
所以，一篇影評(píng)就和一部電影一樣，是有它的對(duì)象的。
如果網(wǎng)絡(luò)上有人要看那類文章，就給他們看好了，但不要自稱影評(píng)。
\ 這樣說可能有些嚴(yán)格。
其實(shí)影評(píng)的寫法是非常之多的，風(fēng)格也很多。
好的影評(píng)人的影評(píng)就如他本人一樣是那樣容易分辨。
無論怎樣，影評(píng)都是一門科學(xué)，是理性之物，不是肉體情感的泛濫。
加拿大批評(píng)家弗賴在《頑強(qiáng)的結(jié)構(gòu)》一書談到：“堪稱知識(shí)的知識(shí)是導(dǎo)向智慧的，因?yàn)闆]有智慧的知識(shí)就是沒有生命的肉體“。
較為溫和的說法是一些影評(píng)文章并不是理性創(chuàng)作的文章。
\ 另一個(gè)重要的問題是當(dāng)前批評(píng)的品格問題。
一方面是被批評(píng)者的，沒有成熟對(duì)待批評(píng)的心態(tài)，對(duì)于肯定就很歡喜，對(duì)于否定就很憤怒。
這是一種很幼稚的心態(tài)，常常視批評(píng)者為敵人。
嚴(yán)重的說是病態(tài)，它大大限制了批評(píng)的正常發(fā)展。
另一方面是批評(píng)者的，缺乏理性分析和客觀陳述，往往要么捧要么罵，很多是出于人際的原因。
這種為了點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人私欲，擾亂批評(píng)，混擾視聽的做法極端惡劣。
影評(píng)人的品格問題目前在中國大陸較為嚴(yán)重，深深影響了中國大陸的影評(píng)創(chuàng)作，也影響了電影的創(chuàng)作。
雖然我盡量不用道德來談?wù)撨@一問題，這可能涉及不同的價(jià)值觀之爭。
但中國大陸評(píng)論界的道德觀念已經(jīng)嚴(yán)重喪失，缺乏客觀真實(shí)的評(píng)論，充斥著過于迎合、不負(fù)責(zé)任、人際關(guān)系的評(píng)論，撰此文以共勉。
一篇關(guān)于戰(zhàn)爭的讀后感或觀后感。
350字以上
在曲折的故事情，我最的還是劉姥姥進(jìn)園的這一。
講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。
文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲就沒了。
”“城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。
這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說話了。
”從這些話中，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒見過什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用。
其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫給我深刻的印象：王熙鳳笑道：“這也不難。
你把才下來的茄子刨了皮，只要凈肉，切成碎丁字，用雞油炸了。
再用雞肉脯子，還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁兒，拿雞煨干了，拿香油一收，盛在磁罐子里封嚴(yán)了。
要吃的時(shí)候拿出來就是了。
” 作者曹雪芹通過對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述，突出了賈府的奢侈豪華。
還通過劉姥姥的外孫板兒這種初見世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書答禮形成鮮明的對(duì)比，來反映封建制度的腐朽。
讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。
在農(nóng)村，因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮，孩子們不能讀書，只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡單的農(nóng)活；若大人們到城里打工，許多孩子便成了留守兒童，只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。
如今，政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。
38相關(guān)問題全部讀紅樓夢劉姥姥進(jìn)大觀園感受50字劉姥姥一進(jìn)榮國府時(shí)耳聞目睹榮府表面上是一派榮華繁盛的景象，由此“一進(jìn)”便正式揭開了《紅樓夢》故事的正傳，便開始了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活深刻的描寫與對(duì)封建末期社會(huì)的解剖。
如果說劉姥姥一進(jìn)榮國府只是作為整部《紅樓夢》故事的開端的話，那么她二進(jìn)榮國府，則深入到賈府的許多角落，引出了賈府衣，食，住，行玩等各個(gè)方面。
這次劉姥姥所接觸的人物之多，所見的場面之廣，感受驚嘆之深，都勝過了第一次。
角色也由王家的親戚成為了賈母的座上賓，出席了賈府豐盛的家宴，游覽了大觀園。
作者透過劉姥姥的觀察、體驗(yàn)、評(píng)論，進(jìn)一步地表現(xiàn)了賈府主子們的享樂與奢侈，既寫出了賈府鮮花著錦之盛，又為日后賈府?dāng)÷淝杀痪嚷裣铝朔P。
劉姥姥三進(jìn)榮國府時(shí)，賈府已面臨家破人亡，一片蕭索凄涼。
賈府的老祖宗賈母已死，昔日潑辣的鳳姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，只得把自己的獨(dú)生女兒托付給這位昔日來打抽風(fēng)的窮老婆子。
可以說劉姥姥既是《紅樓夢》中總領(lǐng)全文的一個(gè)引子，又是貫穿全文的一個(gè)線索。
劉姥姥這三次進(jìn)榮國府的時(shí)刻，正是賈家由興盛到鼎盛及至衰敗的變化轉(zhuǎn)折時(shí)刻，也就是說每逢《紅樓夢》情節(jié)發(fā)生重大轉(zhuǎn)折時(shí)，劉姥姥便會(huì)在榮國府出現(xiàn)。
由此可見，作者創(chuàng)作劉姥姥這一角色的意義就在于此：作者用她引出故事，推進(jìn)情節(jié)，前后一以貫之。
劉姥姥從內(nèi)里，從近出處對(duì)賈府進(jìn)行透視和詳察，小說情節(jié)因此得以開展，便能更深入與細(xì)膩地展開賈府內(nèi)部的生活細(xì)節(jié)。
在劉姥姥二進(jìn)榮府的場面中，賈府的上上下下都粉墨登場，在劉姥姥的周圍表現(xiàn)著他們自己。
這些人物當(dāng)中有王熙鳳，賈寶玉，林黛玉，賈母這些主子們，也有平兒，鴛鴦這些丫頭們，甚至還有櫳翠庵的妙玉等。
小說通過劉姥姥這面特殊的鏡子，分別照出了他們各自不同的特征，甚至他們一些平時(shí)不很突出的性格因素，也都因有了劉姥姥而得到了突出和烘染，使這些人物形象更加豐富，更加復(fù)雜，更具有立體化的特征，從而收到一筆多能的藝術(shù)效果。
劉姥姥三進(jìn)榮國府看到的榮府就與前兩次有天壤之別，這時(shí)的榮府已沒有了過去那樣令人生畏的威勢。
劉姥姥見不到那些“挺胸疊肚，指手畫腳”的門人，也不用“溜”“蹭”，而是“一經(jīng)來到后門”尋了半天才找見一個(gè)人。
等到見到鳳姐時(shí)，這位原來雍容華貴，以潑辣著稱的姑奶奶已經(jīng)“骨瘦如柴，神情恍惚”氣息奄奄，病入膏肓了。
劉姥姥第一次到榮府是來“打抽豐”尋求援助的，這一次卻是鳳姐把劉姥姥當(dāng)作最可信耐，可以寄托救助的人。
她把親生女兒巧姐托付給了她。
賈府不僅是四大家族，而且也是整個(gè)封建貴族家庭的代表。
昔日曾有過“賈不假，白玉為堂金作馬”的輝煌，但最終因?yàn)榉饨ㄙF族的奢侈、腐化、寄生導(dǎo)致了家破人亡的悲慘結(jié)局。
所以劉姥姥既是榮府興衰的見證人，又是榮府興衰的“對(duì)照物”，同時(shí)又目睹了賈府的徹底敗落。
總之，劉姥姥三進(jìn)榮國府讓劉姥姥親眼目睹了賈府如何從發(fā)展到極盛，再到最后的敗落。
她不僅是賈府興衰的見證人，同時(shí)也是一個(gè)時(shí)代的歷史見證人，她在作品中是非常重要的。
15 瀏覽4522016-10-27劉姥姥游園讀后感50字在曲折的故事情節(jié)中，我最喜歡的還是劉姥姥進(jìn)大觀園的這一回章。
講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。
文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲就沒了。
”“城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。
這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說話了。
”從這些話中，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒見過什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用。
其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫給我深刻的印象：王熙鳳笑道：“這也不難。
你把才下來的茄子刨了皮，只要凈肉，切成碎丁字，用雞油炸了。
再用雞肉脯子，還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁兒，拿雞煨干了，拿香油一收，盛在磁罐子里封嚴(yán)了。
要吃的時(shí)候拿出來就是了。
” 作者曹雪芹通過對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述，突出了賈府的奢侈豪華。
還通過劉姥姥的外孫板兒這種初見世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書答禮形成鮮明的對(duì)比，來反映封建制度的腐朽。
讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。
在農(nóng)村，因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮，孩子們不能讀書，只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡單的農(nóng)活；若大人們到城里打工，許多孩子便成了留守兒童，只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。
如今，政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。
4 瀏覽1412018-01-31劉姥姥進(jìn)大觀園主要內(nèi)容概括50字
三進(jìn)大觀園內(nèi)容 一進(jìn)： 劉姥姥的女婿狗兒不爭氣弄得家業(yè)蕭條，就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。
到了年冬歲末，王狗兒家無以為計(jì)，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟(jì)， 劉姥姥一進(jìn)榮國府的旗開得勝她不但使賈府認(rèn)下了這門親戚，還拿回來二十兩銀子外加一吊錢的援助，使這個(gè)莊戶人家度過了難關(guān)。
二進(jìn)： 劉姥姥見到了王熙鳳，而且很快就見到了賈母。
因?yàn)橘Z母正好想找個(gè)上歲數(shù)的老太太說說話，所以，就留她在這兒住，留她在這兒玩，幾次宴請?jiān)趨⒂^的過程當(dāng)中，又是坐船又是行酒令，活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。
劉姥姥為王熙鳳的女兒起了名字，叫巧姐，最后帶了好多東西回去，臨走時(shí)，平兒還為其雇了轎子47 瀏覽6802019-11-10第十六章,劉姥姥再進(jìn)大觀園讀后感30字在曲折的故事情節(jié)中，我最喜歡的還是劉姥姥進(jìn)大觀園的這一回章。
講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。
文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲就沒了。
”“城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。
這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說話了。
”從這些話中旦耽測甘爻仿詫濕超濺，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒見過什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用。
其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫給我深刻的印象：王熙鳳笑道：“這也不難。
你把才下來的茄子刨了皮，只要凈肉，切成碎丁字，用雞油炸了。
再用雞肉脯子，還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁兒，拿雞煨干了，拿香油一收，盛在磁罐子里封嚴(yán)了。
要吃的時(shí)候拿出來就是了。
” 作者曹雪芹通過對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述，突出了賈府的奢侈豪華。
還通過劉姥姥的外孫板兒這種初見世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書答禮形成鮮明的對(duì)比，來反映封建制度的腐朽。
讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。
在農(nóng)村，因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮，孩子們不能讀書，只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡單的農(nóng)活；若大人們到城里打工，許多孩子便成了留守兒童，只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。
如今，政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。
27 瀏覽2992017-02-22劉姥姥進(jìn)大觀園讀后感1. 幾百年來，中國古典小說——四大名著在我國廣為流傳，成了人類共同 的精神財(cái)富。
《紅樓夢》在其中就是佼佼者。
2. 在曲折的故事情節(jié)中，我最喜歡的還是劉姥姥進(jìn)大觀園的這一回章。
講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。
文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲就沒了。
”“城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。
這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說話了。
”從這些話中，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒見過什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用 3. 劉姥姥見風(fēng)使舵、插科打諢，但又有淳樸的民俗人情大風(fēng)大浪，難免其善良本性 4. 讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。
在農(nóng)村，因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮，孩子們不能讀書，只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡單的農(nóng)活；若大人們到城里打工，許多孩子便成了留守兒童，只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。
如今，政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。
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