三年級(jí)學(xué)生心語(yǔ)怎么寫(xiě)
寫(xiě)您對(duì)老師的希望或?qū)⒆拥钠谕?/p>
如：孩子，你能天天向上，是爸爸媽媽最大的希望。
辛勤的園丁，茁壯成長(zhǎng)的花朵，我們一起來(lái)努力
某甲現(xiàn)年17歲，大學(xué)生，智力超群，生活自理能力強(qiáng)，他屬完全民事行為能力人
在那神秘的大山里，生活著成千上萬(wàn)的生靈，它們相處得十分和諧。
多少年來(lái)，它們遵循著大自然的規(guī)律一直生存至今。
可是這大山之中一個(gè)村莊，這個(gè)村莊的存在使寧?kù)o的的大山喧鬧起來(lái)。
《神秘的紅狐陣》是沈石溪眾多作品中的一部，其實(shí)這本書(shū)是沈石溪主編，將古今中外一些作家的短小說(shuō)歸結(jié)在一起，合成了一本書(shū)。
其中的內(nèi)容尤為感人肺腑，字里行間的情節(jié)動(dòng)人心弦。
而且將大山中的景色描繪得如詩(shī)如畫(huà)，將各種各樣的動(dòng)物的形象刻畫(huà)得栩栩如生，還描寫(xiě)了動(dòng)物們的心理活動(dòng)，仿佛作者自己也成了這些可愛(ài)的小動(dòng)物一樣。
故事的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單：一只小黑狐失蹤了它的父母萬(wàn)般焦急，幾經(jīng)尋找，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子被村中的一個(gè)小男孩抓到了，小男孩的父親不肯放小黑狐，他想把小黑狐賣(mài)掉把錢(qián)用來(lái)給妻子治病，于是兩只紅狐貍便展開(kāi)了對(duì)小黑狐的營(yíng)救，與小男孩的一家開(kāi)始了周旋，搏斗。
故事的內(nèi)容就這么簡(jiǎn)單，但作者確能將其擴(kuò)充得如此豐富，成了一篇短篇小說(shuō)，可見(jiàn)小說(shuō)的內(nèi)容有多么全面、細(xì)致，也可以看出作者有多么心細(xì)。
其實(shí)，書(shū)的內(nèi)容不僅僅只是寫(xiě)紅狐夫婦對(duì)小黑狐的營(yíng)救，更主要還是為了表現(xiàn)出動(dòng)物之間的親情和遭遇困難時(shí)的團(tuán)結(jié)。
為了救出自己的孩子，紅狐夫婦想盡了一切辦法與小男孩的父親周旋、斗爭(zhēng)，曾多少次受傷，差點(diǎn)丟掉性命，但他們從沒(méi)放棄過(guò)。
而且還找來(lái)了自己自己的同類幫忙。
小說(shuō)除了讓人感動(dòng)的同時(shí)也不乏幽默，在文章中還寫(xiě)了其它動(dòng)物的一些作怪的事情，不禁讓人捧腹大笑，使讀者愈發(fā)的喜愛(ài)。
小說(shuō)讀完了，其間的親情實(shí)在使人感動(dòng)，紅狐夫婦為了營(yíng)救小紅狐，可以單槍匹馬地闖入村子里，但可惜以失敗告終，無(wú)賴之下，它們只好召集來(lái)了自己的許多同類，對(duì)村里的人進(jìn)行了瘋狂的報(bào)復(fù)，將村民們的家禽、家畜都咬死。
小男孩的父親沒(méi)辦法了，只好把小黑狐還給紅狐夫婦，事情總算平息了，而且小男孩母親的病也奇跡般的好了起來(lái)。
看過(guò)了小說(shuō)，在感嘆父愛(ài)、母愛(ài)偉大的同時(shí)，也使人明白了善有善報(bào)啊，歸還來(lái)了小狐貍，失的只是錢(qián)財(cái)，可換來(lái)的卻是母親病的痊愈，動(dòng)物似乎也是懂得人性的。
不得不說(shuō)，任何生靈都是有存在的意義的，人們不應(yīng)該為了一己私欲而剝奪其他生物生存的權(quán)力啊。
從沈石溪的小說(shuō)中我們應(yīng)該可以看到人類如果殺害生靈的后果，在任何一秒鐘都有殺害的今天，我們應(yīng)該怎么去做，小說(shuō)中其實(shí)已經(jīng)告訴了我們。
善待生靈就是善待自己
《神秘的紅狐陣》有感
請(qǐng)?jiān)u出十大千古風(fēng)流人物(中國(guó)),并附推薦理由,前三甲寫(xiě)成散文
篇一：傾聽(tīng) 鳥(niǎo)鳴聲是娓娓動(dòng)聽(tīng)的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛(ài)雨聲，因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無(wú)聲的。
每當(dāng)我耳傾聽(tīng)這天籟之音時(shí)，便浮想聯(lián)翩。
聽(tīng)雨，用心去聽(tīng)，便能解讀四季。
春雨是一個(gè)文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地上，她隨風(fēng)潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過(guò)，但這一切卻不被人所察覺(jué)。
大地如一幅巨大的畫(huà)卷，她輕輕地走入了這幅畫(huà)中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開(kāi)來(lái)，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，這幅畫(huà)仿佛活了一樣，春意盎然，生機(jī)勃勃。
她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來(lái)了。
夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來(lái)到人間。
他們手拉手，三五成群地來(lái)了。
櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。
落到地上，他們也不停止。
他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂(lè)曲。
上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家，在不同的地方，同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。
作文 秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。
她降落在田野中，唱響了她豐收的樂(lè)章，那聲音時(shí)而如云流水，時(shí)而如撥濤涌起，時(shí)而如詩(shī)篇典雅，時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v，時(shí)而如彈素琴，時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。
冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。
她不緩不疾地落下，為樹(shù)木除去了“白衣”。
她來(lái)到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。
她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說(shuō)還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚(yáng)典雅。
作文 傾聽(tīng)四季的雨，我的心情格外舒暢。
篇二：傾聽(tīng) 如果你熱愛(ài)身邊的這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上的每樣?xùn)|西都在傾訴。
就像吃話梅時(shí)，它向我傾訴它的酸就像看書(shū)時(shí)，書(shū)向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事… 有了傾訴，自然就有了傾聽(tīng)。
我傾聽(tīng)山溪的傾訴，傾聽(tīng)那溪流柔美的嗓音，傾聽(tīng)它和山的竊竊私語(yǔ)。
我傾聽(tīng)書(shū)的傾訴，傾聽(tīng)書(shū)的諄諄教誨我傾聽(tīng)著黑夜的傾訴，傾聽(tīng)那恬靜的天籟之聲……一組組相對(duì)的傾聽(tīng)和傾訴，就組成了生活。
如果你不會(huì)傾聽(tīng)別人的心語(yǔ)，那你就不會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，你不向別人傾訴苦惱，那你就會(huì)苦惱地生活。
生活是美好的，但你要會(huì)傾聽(tīng)世界上的每樣?xùn)|西。
傾聽(tīng)，傾訴。
如果你熱愛(ài)身邊的這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上的每樣?xùn)|西都在傾訴。
就像吃話梅時(shí)，它向我傾訴它的酸就像看書(shū)時(shí)，書(shū)向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…有了傾訴，自然就有了傾聽(tīng)。
我傾聽(tīng)山溪的傾訴，傾聽(tīng)那溪流柔美的嗓音，傾聽(tīng)它和山的竊竊私語(yǔ)我傾聽(tīng)書(shū)的傾訴，傾聽(tīng)書(shū)的諄諄教誨我傾聽(tīng)著黑夜的傾訴，傾聽(tīng)那恬靜的天籟之聲……。
一組組相對(duì)的傾聽(tīng)和傾訴，就組成了生活。
如果你不會(huì)傾聽(tīng)別人的心語(yǔ)，那你就不會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，你不向別人傾訴苦惱，那你就會(huì)苦惱地生活。
生活是美好的，但你要會(huì)傾聽(tīng)世界上的每樣?xùn)|西。
篇三：傾聽(tīng) 我閉起眼睛，靜靜傾聽(tīng)窗外世界的聲音?????? 午間窗外傳進(jìn)來(lái)的聲音是熱鬧的，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會(huì)兒，于是有人打開(kāi)收音機(jī)，“噼噼啪啪”聲過(guò)后，傳出帶有些渾濁的音樂(lè)聲；有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時(shí)切在案板的“噠噠”聲；還有高壓鍋煮沸時(shí)，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時(shí)發(fā)出“哧哧”聲?????? 天臺(tái)下面有一層住著幾戶軍屬家庭，他們的大門(mén)向著一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會(huì)走路，剛會(huì)講話，他們的爺爺奶奶便抱著他們一起玩，活像在四合院。
這些爺爺奶奶逗著他們說(shuō)一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來(lái)，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來(lái)，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來(lái)的笑聲嚇到了，有些驚詫。
不久，他又開(kāi)始哭了起來(lái)，再接著，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音
唉
這幫老頑童和小不點(diǎn)們。
安靜不久，一段對(duì)話又闖進(jìn)了我的耳朵。
“你們家老張還沒(méi)回來(lái)嗎
”“他說(shuō)最近新兵入伍，比較忙。
” “那今天到我們家吃吧。
”“不用，怎么可以……”，接著，聲音越來(lái)越小，我想，她已經(jīng)被請(qǐng)進(jìn)了家。
原來(lái)，他們關(guān)系這么和諧呵
在我靜靜聽(tīng)著這一切時(shí)，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺(jué)到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長(zhǎng)著，貪婪地享受著燦爛的陽(yáng)光。
噪音突然停止下來(lái)，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過(guò)我的窗戶，流溢到每一個(gè)安靜的角落。
接著，小孩高興玩時(shí)，發(fā)出“呵呵”的笑聲；鳥(niǎo)兒歡快的“啾啾”聲；還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過(guò)來(lái)，將我身上每個(gè)細(xì)胞緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。
我依舊緊閉雙眼，傾聽(tīng)這些熟悉而真實(shí)的生活，內(nèi)心忽然充滿無(wú)限的幸福感，久久，久久……篇四：傾聽(tīng) 保存回音的最好方式是傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,純潔的心靈容不下半點(diǎn)污垢,抒寫(xiě)青春的旋律,享受美好的人生,傾聽(tīng)心靈的呼喚,乃是人生一大樂(lè)事， ----題記 心靈的回音 夜深了，我坐在窗前卻無(wú)法入眠，一件件往事歷歷在目，我便不由的落下了淚，周末回到家，本想好好休息，可是我還得做一大堆家務(wù)，而母親的責(zé)罵聲不時(shí)出現(xiàn)在耳旁，只能強(qiáng)顏歡笑。
當(dāng)我我們相安無(wú)事地吃完晚飯，望著亂七八糟的廚房，母親又怨聲不斷，我的頭都暈了，疼了，幾乎要長(zhǎng)躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽(tīng)話,懂事,我相信沒(méi)有一個(gè)男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內(nèi)心,卻不知道隊(duì)我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進(jìn)了汪洋大海,我心中的思索,何時(shí)能釋放出來(lái),有時(shí)我會(huì)在深藍(lán)的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂(lè)全釋放出來(lái)，讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚 也許是上天給了我無(wú)限的朝氣和活力，在學(xué)校，我和同學(xué)們探討難題，一起編排運(yùn)動(dòng)會(huì)的韻律操，那時(shí)的我是同學(xué)們眼中的一顆星。
但在家中的我死氣沉沉，是母親沒(méi)收了我的活力，我在家是寂寞的，母親與我中間似乎隔了一道很寬的河，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)對(duì)方的心岸。
我的性格到底是什么，我都無(wú)法確定，我渴望一個(gè)真實(shí)、快樂(lè)的自我。
情緒的異聲 情緒是打翻的五味瓶。
那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，每每的嘻戲打鬧，真是有喜萬(wàn)物笑。
傷心的原因更是比比皆是，那哭聲猶如狼嚎，使人心情顫動(dòng)。
當(dāng)怒氣沖天時(shí)，就是釋放怒氣，吸收精化的時(shí)刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的，大概只有回憶時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟真理。
篇五：傾聽(tīng) 在我十四歲的時(shí)候，總愛(ài)對(duì)著別人傾訴自己的快樂(lè)，發(fā)泄自己的憤怒。
同學(xué)T一聽(tīng)到我的絮絮叨叨，總是避而遠(yuǎn)之，但F卻仍面帶微笑地聽(tīng)我“長(zhǎng)篇大論”，有時(shí)還不厭其煩地給我些鼓勵(lì)或安慰的話語(yǔ)。
看著她那溫和的笑了，我的情緒也如同服了鎮(zhèn)定劑般地迅速安穩(wěn)下來(lái)，仿佛有只無(wú)形的手在撫慰我的心，感覺(jué)如此的輕松愉快。
正因?yàn)槿绱?，她成了我的，不，更多同學(xué)的傾訴對(duì)象。
終于有一次，我忍不住問(wèn)她能這樣安靜傾聽(tīng)我們的絮4的原因，她笑了，回答竟讓我大吃一驚，“因?yàn)槲野炎约合胍l(fā)泄的心情都寫(xiě)在了日記里，所以只能將安靜留給你們了。
” 雖然她的話并不意味深長(zhǎng)，但我卻始終不愿忘記它。
想像之門(mén)在我的心頭打開(kāi)了，我想像著，她的日記是如何的神奇，在一筆一畫(huà)間，跳躍著她的心靈的顫音，然后又在平平淡淡的白紙黑字間傾聽(tīng)著主人的傾訴。
（初中作文） 傾聽(tīng)是一種享受嗎?傾聽(tīng)是一種寄托嗎?于是我試著傾聽(tīng)。
起初真的很別扭，在嘈雜間我期待有一種不同凡響的聲音。
但是，我失望了。
也許是因?yàn)槲衣?tīng)的第一個(gè)聲音如此平淡，無(wú)非是生活中零碎閑雜的小事，與我想像中的恰恰相反，因此感覺(jué)這普通的開(kāi)始很無(wú)聊，顯得無(wú)可奈何又很不耐煩。
我又開(kāi)始尋找傾聽(tīng)的聲音，追尋傾聽(tīng)的靈魂，久而久之，我發(fā)現(xiàn)了傾聽(tīng)中的聲音，于繁瑣蕪雜中，能心平氣和了，因?yàn)槲乙哺杏X(jué)到了這些小事所帶來(lái)的生活氣息。
我靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)著他(她)的聲音，聽(tīng)著他(她)的心跳，分享著每一個(gè)傾訴者的喜怒哀樂(lè)，揣摩著那心靈最微妙的地方，這才發(fā)現(xiàn)，可塑性的生命是如此的充滿活力。
快樂(lè)源自于那個(gè)傾聽(tīng)的過(guò)程。
