愛國讀后感600字
在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨香的語文書。
隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國人。
1905年，他在清政府腐敗無比時(shí)，他挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。
比詹天佑，我多慚愧呀
他多偉大啊
文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。
主持修筑成功第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線——京張鐵路。
給藐視之國人的帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑是因?yàn)樘珓诶哿瞬潘懒?，僅活了58歲。
在勘測過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。
” 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。
否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
這讓我不得不敬佩他。
像這一類的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。
他真是吃苦耐勞啊
像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。
比如岳飛：精忠報(bào)國，屢破金兵；辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒；文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”
；康有為： 一心變法，百日維新；楊虎成： 國難當(dāng)頭，共同抗日。
還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多，看到了那么多的愛國人士我十分愧疚
我回想:每周的國旗下講話我不是在干自己的事情就是河北恩講話；我的中國字寫得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊；語文這門沐浴課是一節(jié)我學(xué)的比較差的科目。
讀了這邊文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費(fèi)不白花。
我會學(xué)習(xí)更加努力的
天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計(jì)算，和工人同吃同住，還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。
想想自己，做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候，常常害怕困難，比比詹天佑，我多慚愧呀
我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
看完《詹天佑》，我被詹天佑感動了，我深深地被他一腔赤誠的愛國主義情感所感動了。
詹天佑，讓我振奮，給我力量。
詹天佑在內(nèi)憂外患的舊中國，在層層重壓之下，他沒有彷徨，沒有膽怯，而是毅然決然地接受了任務(wù)，給蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力地回?fù)?，為腐敗無能的清朝政府挽回了尊嚴(yán)，讓中國人揚(yáng)眉吐氣。
詹天佑真是好樣的
他的行為讓我激動，讓我心潮翻滾。
我靜下心來思索，詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)
顯而易見，那是因?yàn)樗幸活w祖國利益高于一切的愛國心。
所以，他能在祖國危難之時(shí)毅然接受任務(wù)；所以，他能夠克服一切困難做好每一件工作；所以，他敢于創(chuàng)新敢于實(shí)踐做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。
作為21世紀(jì)一代新人，我們遇上了好時(shí)代，不需要親歷詹天佑那艱難的創(chuàng)業(yè)之路，但是我們應(yīng)該培養(yǎng)詹天佑那種為國爭光的使命感，培養(yǎng)詹天佑那種完成使命的責(zé)任感。
我們這一代人不愁吃，不愁穿，所缺少的就是使命感和責(zé)任感。
“國家興亡，匹夫有責(zé)。
”昔日，我們的先輩用鮮血和生命換來了我們的幸福；今日，我們應(yīng)該樹立“為中華之崛起而讀書。
”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們應(yīng)該用青春和熱情書寫祖國的輝煌。
憧憬明天燦爛美好，但是明天的路不會是一帆風(fēng)順，會有曲折崎嶇，會有坎坷荊棘。
我們現(xiàn)在應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
挑戰(zhàn)自我，超越自我，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)豐厚的文化知識和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
請想一想，假若詹天佑僅有一腔愛國熱情，沒有知識和才能，他能主持修筑好京張鐵路嗎
他的愛國理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎
厚積才能博發(fā)，今日的學(xué)習(xí)就是為明天的運(yùn)用作準(zhǔn)備。
所以，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)。
”也許有同學(xué)會說：“我害怕學(xué)習(xí)，我討厭學(xué)習(xí)，請你不要再提學(xué)習(xí)。
”我要誠摯地對你說：“好同學(xué)，別泄氣，振奮起來，主動地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)，你會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂的。
”我過去愛學(xué)習(xí)，所以我感受到學(xué)習(xí)是快樂的。
如今，我會更加愛學(xué)習(xí)，我會用我的心，用我的情去學(xué)習(xí)，我相信明天我會更加體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的幸福。
祖國的利益高于一切，同學(xué)們，請駕馭好自己，遠(yuǎn)離游戲機(jī)室，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)中去吧。
知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
同學(xué)們，為我們美好的未來而學(xué)習(xí)吧，為祖國燦爛的明天而讀書吧
愛國書籍讀后感600字
愛國書籍讀后感這，就是長征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民、不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。
趙一曼，白求恩等諸多的英雄為了革命事業(yè)而光榮殉國了。
書中那一幕幕廝殺的場面我刻骨銘心，那些犧牲的戰(zhàn)士們死得比泰山還重，而那些賣國賊死得比鴻毛還輕。
在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，在五星紅旗的照耀下，我們最終取得了勝利，趕走了日本鬼子，趕走了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
回想起那時(shí)倒下去的戰(zhàn)士們，是什么讓他們不顧自己的生命在戰(zhàn)場上拼搏?那就是趕走戰(zhàn)爭的信念，將革命進(jìn)行到底的希望。
是他們的犧牲換來了我們今天的美好生活，讓我們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識，將來報(bào)效祖國，不要讓戰(zhàn)士們的犧牲變成“0”多多的了解這段紅色的歷史，讓我們體會其中的一切。
前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我。
回到家，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。
我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上，還把插圖畫得非常漂亮。
同學(xué)們這樣做，就是熱愛祖國的一個(gè)表現(xiàn)。
我們現(xiàn)在就要有一顆愛國的心，長大了才能報(bào)效祖國。
讀完《董存瑞的英雄故
愛國主義文章讀后感600
樓主你好，以下是幾篇紅色經(jīng)典名著的讀后感，希望可以幫你-----------------------------------------------------------------------《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。
它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命；成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。
紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。
當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。
而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。
當(dāng)敵人拷問她時(shí)，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。
”最后江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。
面對這些敬佩的同志，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。
現(xiàn)實(shí)生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。
我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。
讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。
“晨星閃閃，迎接黎明。
林間，群鳥爭鳴，天將破曉。
東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。
”這是紅巖中新中國成立一個(gè)黎明的描寫。
這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心紅巖讀后感 最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。
《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。
它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命；成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。
紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。
當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。
而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。
當(dāng)敵人拷問她時(shí)，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。
”最后江姐將要犧牲，她也讓大家不要哭。
面對這些敬佩的同志，國民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。
現(xiàn)實(shí)生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。
我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。
讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。
“晨星閃閃，迎接黎明。
林間，群鳥爭鳴，天將破曉。
東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。
”這是紅巖中新中國成立一個(gè)黎明的描寫。
這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心 ---------------------------------------------------------最近看了愛國主義影片《太行山上》，此書以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。
影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊(duì)長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。
在《太行山上》中，軍民魚水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。
從外國記者的視角看到中國勞動?jì)D女們以自己的實(shí)際行動支援八路軍；而擅長標(biāo)槍的崔隊(duì)長則是投身到戰(zhàn)爭當(dāng)中。
一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎
然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
書中八路軍高級將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。
大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。
上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。
這種鏡頭在影片中還有很多。
看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這本書中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。
我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。
印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。
朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。
在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。
我確確實(shí)實(shí)被感動了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。
作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。
作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。
那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂 比較著名的如《語錄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《把一切獻(xiàn)給黨》、《青春之歌》、《林海雪原》、《鐵道游擊隊(duì)》、《新兒女英雄傳》、《苦菜花》、《紅巖》、《星星之火》等。
新中國的文學(xué)史上，有一句行話叫“三紅一創(chuàng)，山青保林”，指的是產(chǎn)生過重大影響的八部長篇小說：《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《創(chuàng)業(yè)史》、《山鄉(xiāng)巨變》、《青春之歌》、《保衛(wèi)延安》、《林海雪原》，它們與寫于四十年代的《太陽照在桑干河上》，主要寫于五六十年代的《上海的早晨》構(gòu)成了“紅色文學(xué)經(jīng)典”，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在成長壯大的歷史中方方面面的社會生活。
------------------------------------------------------------------------《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。
當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。
在中國共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。
表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。
她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。
經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。
她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。
她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。
她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時(shí)共同邁出的第一步。
但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。
最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時(shí)這種社會環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來。
在讀此書之前，《穆斯林的葬禮》中的韓新月是我一直最喜愛的人物形象。
她聰慧、美麗、純潔向上，又帶著一種惹人憐愛的淡淡憂郁。
但當(dāng)《青春之歌》中的林道靜走進(jìn)了我的生活，我克制不住地欣賞她，喜歡她，甚至崇敬她。
從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。
合上這本書最后一頁的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，道靜不知不覺中代替了新月在我心中的位置。
她不像新月那樣寧靜溫婉，但確在無形中，將那個(gè)幾乎完美的姑娘“比”下去了…… 道靜最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣。
就是這種力量和勇氣，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”形象，而不只是一個(gè)討人喜歡的女孩子。
也就是在這一點(diǎn)上，相比之下，——用個(gè)苛刻些的詞——新月顯得“狹隘”了。
我不否認(rèn)新月有強(qiáng)烈的事業(yè)心，但她只是憑著對心愛職業(yè)的向往而奮斗，沒有什么崇高的理想。
她的生活始終被各種瑣碎的情感籠罩著，從來沒有開闊自己的生命，最終還以熱愛生活的人所不能接受的病態(tài)美離開人世……而道靜不在腐化中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰(zhàn)線上……盡管在故事的結(jié)尾，她在游行中身負(fù)重傷，生死未卜，但無論結(jié)果如何，她都是光輝的，美麗的，因?yàn)樗菫檎胬韸^斗的先驅(qū)而不是生活的犧牲品。
《穆斯林的葬禮》文字優(yōu)美，感情深摯，它之所以沒能像《青春之歌》那樣有一種很激奮人心的力量，我想，或許是由于它沒有將生命的意義超脫到一個(gè)更高的境界，沒有將人物小小的情感世界豐富到對生活、對人類的博愛。
生命的意義何在
各人的價(jià)值觀不同，答案自會有差異。
但作為新一代的青年，總該對真理存在一種執(zhí)著和熱情，即便是沒有保爾“為人類解放事業(yè)而斗爭”的境界，甚至沒有道靜為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而不惜一切代價(jià)的勇氣，至少，我們該學(xué)會欣賞生活，把自己生命的主旋律定格于健康向上，這樣才能不為瑣事所困擾
有人批評現(xiàn)代學(xué)生的作文沒有“氣魄”。
原因何在
我們的心是對小小的生活圈敞開的。
現(xiàn)在翻閱自己的日記，我覺得自己是個(gè)很纖細(xì)的女孩子，心的纖細(xì)使得心思有些瑣碎，這種瑣碎也恰恰反映了我的狹隘所在，而正是狹隘，阻礙著我們手中的筆揮寫波瀾壯闊的詩篇。
也不能完全責(zé)怪我們。
作為獨(dú)生子女，雖說享盡了長輩的愛，但內(nèi)心深處，始終有一塊失落的空白；我們的成長中溢滿了愛，唯獨(dú)沒有將心放飛藍(lán)天的記憶。
因此，某種意義上說，我們比上一代人更需要一種廣博的、來自生命本身的愛，真的。
…… 一部《青春之歌》，引出聯(lián)翩浮想，也沒有什么邏輯。
況且，把《穆斯林的葬禮》盲目比較下去，可能是由于我的幼稚和淺薄，不能完全理解它情感的深沉和文字的精湛，正如我體會不了瓊瑤小說的纏綿凄婉的感情。
關(guān)于“狹隘”，我自己也是“狹隘者”，便不可能有什么高深見解。
但我相信，在今后的成長中，多讀好書，多親近大自然，甚至也到我曾厭惡的都市繁華中看一看……見識多了，胸襟開闊了，總有一天我們能跳出生活的小圈子，讓不再狹隘的自己站在另一個(gè)高度對生活微笑。
愛國讀后感600字
在《太行山上》中，軍民魚水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。
從外國記者的視角看到中國勞動?jì)D女們以自己的實(shí)際行動支援八路軍；而擅長標(biāo)槍的崔隊(duì)長則是投身到戰(zhàn)爭當(dāng)中。
一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎
然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
書中八路軍高級將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。
大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。
上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。
這種鏡頭在影片中還有很多。
看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這本書中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。
我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。
印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。
朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。
在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。
我確確實(shí)實(shí)被感動了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。
作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。
作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。
那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂 比較著名的如《語錄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《把一切獻(xiàn)給黨》、《青春之歌》、《林海雪原》、《鐵道游擊隊(duì)》、《新兒女英雄傳》、《苦菜花》、《紅巖》、《星星之火》等。
新中國的文學(xué)史上，有一句行話叫“三紅一創(chuàng)，山青保林”，指的是產(chǎn)生過重大影響的八部長篇小說：《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《創(chuàng)業(yè)史》、《山鄉(xiāng)巨變》、《青春之歌》、《保衛(wèi)延安》、《林海雪原》，它們與寫于四十年代的《太陽照在桑干河上》，主要寫于五六十年代的《上海的早晨》構(gòu)成了“紅色文學(xué)經(jīng)典”，表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在成長壯大的歷史中方方面面的社會生活。
希望我的回答對您有所幫助
關(guān)于愛國的讀后感600字左右
《紅巖》讀后感 他站在高高的石階上，突然回過頭來，面對跟隨在后的間諜強(qiáng)盜，朗聲命令道：“走
前面領(lǐng)路。
”面對著步步迫近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的懼怕，反而**信心愈加堅(jiān)決，即便?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。
江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，間諜們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的屏蔽內(nèi)容員口中套出有關(guān)公開黨的重要秘密，可是他們一次又一次的失敗了。
試想一下，在那濕潤腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的狀況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著體無完膚，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛…紅色經(jīng)典書籍讀后感…但是他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與**派抗戰(zhàn)到底
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，****派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們?nèi)怏w上的絲毫，反而更使他們的斗爭肉體豐厚起來
讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。
想起本人以前寫英語作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便氣餒了；工作中遇到不順心的事或小波折，便想到放棄。
沒有對學(xué)習(xí)、工作完整充溢熱情的我易被摧垮，總找借口說本人是個(gè)女孩。
可往常，在紅巖英雄的光芒形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需求我們?nèi)ラ_辟；越是艱難的時(shí)分，就越需求堅(jiān)持不懈的肉體去克制。
“晨星閃閃，迎接拂曉。
林間，群鳥爭鳴，天將破曉。
東方的地平線上，紅色經(jīng)典書籍讀后感慢慢顯露出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的晚霞，放射出萬道光輝。
”這是解放戰(zhàn)爭成功后的第一個(gè)拂曉的描寫。
這一片奄奄一息的現(xiàn)象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人遺忘了什么叫英勇、堅(jiān)貞。
閑適的生活，美妙的享用，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻木了肉體。
我要感激《紅巖》，它為我樹立了典范，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的了解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇剛強(qiáng)的人
一篇愛國文章的讀后感500字以下
讀詹天佑有感 那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。
這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。
這篇課文給我的印象是多深刻啊
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊
他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。
在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。
他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢
詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。
從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。
詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。
是啊，我們不正正需要這種精神嗎
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣
例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。
那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。
不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎
我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神
詹天佑，我要以你為榜樣。
我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲
讀《詹天佑》有感 感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。
我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。
而且我也會努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。
從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。
我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy；我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?；我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰胫罏槭裁次疫@么敬佩他嗎
下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
白天，他攀山越嶺勘測線路。
晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。
他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。
并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。
詹天佑這個(gè)有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。
否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)
做一個(gè)認(rèn)真的人 ——讀《詹天佑》有感 我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。
我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動了…… 《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。
”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎
其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。
在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。
為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂
某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也
’” 記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。
然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。
爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對了嗎
”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧
”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。
錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。
我想，粗心馬虎對我百害無一益。
今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。
我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材
讀《詹天佑》有感 我一個(gè)人坐在桌前，讀著一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。
詹天佑是我國愛國的工程師，帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅(jiān)持修建京張鐵路，親自勘測，和工人們住在一起。
不管天氣寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難。
只要遇到苦難時(shí)，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但遭外國人譏笑，而且會使中國工程師失掉信心。
工程中最難事居庸關(guān)和八達(dá)嶺，居庸關(guān)山勢高，巖層厚。
他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工人們一起挑水、排水。
八達(dá)嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時(shí)外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。
青龍橋附件坡度特別大，他與老工人商量，采取了“人”字形路線，將坡度減少了許多。
京張鐵路原計(jì)劃六年，最后只用了四年就竣工了。
許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口。
讀完了這篇文章，我深深地體會到詹天佑的愛國情操，不怕困難，迎難而上的精神，他是一個(gè)名符其實(shí)、杰出的愛國工程師。
我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會取得最終的勝利。
讀《詹天佑》有感 今天，老師講了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，糾葛我留下了難以磨滅的印象，課文講的是詹天佑在我國深受帝國主義侵略的情況下接受修筑鐵路的任務(wù)，他是在帝國主義者百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱情況下，挺身而出接受任務(wù)的，經(jīng)過重重困難，成功地主持修筑了第一條完全由我國工程師設(shè)計(jì)的鐵路，打擊了帝國主義者的囂張氣焰。
學(xué)完后，仔細(xì)回味一下，為什么帝國主義者會認(rèn)為，他們這樣一要挾，鐵路就沒法動工了
為什么他們能控制我國北路
為什么他們能毫發(fā)無傷地來我們中國十肆略
為什么他們能瞧不起我們中國人
~~~~~~ 所有的答案都是因?yàn)榍宄_腐敗了，為了讓歷史不再重演，我們這些祖國的花朵，未來的棟梁，現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在面臨著升學(xué)考試，一定要好好學(xué)習(xí)，沖破這道障礙，為祖國獻(xiàn)上自己微薄的力量
讀《詹天佑》有感 詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。
從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。
這是完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
詹天佑回國后，滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。
清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種困難。
他常常在狂風(fēng)怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。
他不顧外國人的嘲笑，一直工作著。
這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。
這是多么偉大的工程啊
讀完后，我覺得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難、挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。
在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅(jiān)定的人很少，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮。
可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來。
我們常常在學(xué)習(xí)中會遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。
要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢
我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。
而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。
慢慢看哈～
火印讀后感600字愛國
我讀完曹文軒的《火印》后最大印象，就是讓我們回顧歷史，不忘國恥。
主人公雪兒是一匹被坡娃從狼群里救出來的小馬駒，他們一起開心地生活著，一起玩耍、一起嬉戲。
不幸的是，那時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)雪兒在坡娃家生活到第四年時(shí)，被日本鬼子搶走。
由于憤怒和傷心，坡娃點(diǎn)燃了熊熊的偷馬之心，于是，他召集了他的好朋友，冒著生命危險(xiǎn)潛入了日本鬼子的軍營。
當(dāng)戰(zhàn)爭快結(jié)束時(shí)，雪兒回來了，但它遭受了日本鬼子的屈辱，性情大變，身上的火印成了它的恥辱…… 在《火印》里，我深深地感受到抗戰(zhàn)期間人們的艱辛、困難，連養(yǎng)一匹小馬都不能安心。
還要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心遭到日本鬼子的欺凌，可見當(dāng)時(shí)野狐峪的村民壓力多大啊
哪像我們現(xiàn)在，生活得這么美好，自由自在，在美麗童話般的校園里學(xué)習(xí)、玩樂，在畫一般的大自然中盡情享受。
在中國抗日戰(zhàn)爭、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我想說：雖然我們勝利了，但我們還是不能忘記我們的血淚史。
我爸爸就是這樣的人，他從不買日貨，哪怕日本的東西比中國好。
爸爸教育我：以后你要拒絕日貨，咱們要支持國貨，讓自己的祖國更強(qiáng)大。
所以，我發(fā)誓，我以后要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，將來當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明出像《環(huán)太平洋》中的“暴風(fēng)赤紅”機(jī)甲獵人，讓日本絕對不敢打我們中國國土的主意。
我鐘愛曹文軒的文字，《火印》和之前的作品不一樣，它告訴了我以前懵懂的祖國的一段屈辱史，激起了我們孩子心中的憤怒，給了我信念，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，我要自強(qiáng)，我們中國要強(qiáng)大
兩篇愛國主義讀后感600至800字
第一篇 近看了愛國主義影片《太行山上》，此書以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。
影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛國將領(lǐng)郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊(duì)長這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的偉大民族精神。
在《太行山上》中，軍民魚水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。
從外國記者的視角看到中國勞動?jì)D女們以自己的實(shí)際行動支援八路軍；而擅長標(biāo)槍的崔隊(duì)長則是投身到戰(zhàn)爭當(dāng)中。
一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎
然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
書中八路軍高級將領(lǐng)愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。
大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。
上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。
這種鏡頭在影片中還有很多。
看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在這本書中，我領(lǐng)會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。
我們把握生命并敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。
印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。
朱德的演講是那么的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。
在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。
我確確實(shí)實(shí)被感動了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛國主義情懷。
作為一名基層團(tuán)干部，更感覺自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。
作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。
那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂 第二篇讀詹天佑有感 那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。
這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。
這篇課文給我的印象是多深刻啊
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊
他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。
在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。
他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢
詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。
從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。
詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。
是啊，我們不正正需要這種精神嗎
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣
例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。
那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。
不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎
我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神
詹天佑，我要以你為榜樣。
我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲
讀《詹天佑》有感 感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。
我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。
而且我也會努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。
從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。
我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy；我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?；我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰胫罏槭裁次疫@么敬佩他嗎
下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
白天，他攀山越嶺勘測線路。
晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。
他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。
并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。
詹天佑這個(gè)有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。
否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)
愛國的名人故事，讀后感 600字以上.
寒假里，我讀《誠信教育》這本書，從中我知道誠實(shí)守信很重要，我細(xì)讀了《誠信的種子》，感悟很深。
《誠信的種子》講從前有一位開明的國王，想從孩子里面挑選出一個(gè)未來幫他管理國家。
于是他給每個(gè)孩子發(fā)了一些種子，并宣布到了比賽的日子，誰能培養(yǎng)出最美麗的花朵誰就能在未來幫助他管理國家。
孩子們把這重要的種子帶回家，精心培育，大家都希望自己成為幸運(yùn)兒。
有個(gè)窮人家的小孩分到了花種，他全心全意地呵護(hù)，但是花盆里的種子沒有發(fā)芽，他很失望，但是在比賽那天，他還是決定前往。
國王規(guī)定的日子到了，所有人都人都穿著節(jié)日的盛裝走上街頭，孩子們手中捧著他們呵護(hù)的鮮花，等待著國王的檢閱。
國王乘著馬車緩緩走過一個(gè)又一個(gè)的孩子面前，但始終眉頭緊鎖一言不發(fā)，對這片花海視而不見。
當(dāng)看到捧著空花盆的孩子很失望的樣子時(shí)，微笑不解和驚訝的目光下，國王告訴大家，原來發(fā)下去的是煮過的，不可能發(fā)芽。
只有捧著空花盆的孩子沒有更換種子，他是最誠實(shí)最勇敢的孩子! 從這里我知道，誠信是一種美德，它讓你終生受到他人的信賴與尊重。
有一次，回老家的時(shí)候，我和表弟爭電腦，突然，阿姨放在電腦上的塑料杯里的水灑到鍵盤上，我就跟阿姨說水灑到鍵盤上了，阿姨說是誰弄的，我和表弟一個(gè)怪一個(gè)，我覺得我跟表弟都有責(zé)任，我們兩個(gè)都有錯(cuò)，但當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)錯(cuò)，后來我讀了《誠信教育》，我認(rèn)為我應(yīng)該向阿姨道歉，姐姐應(yīng)該讓弟弟，這是應(yīng)該的。
有一句諺語說寧可失錢，不可失信。
做人要講究誠實(shí)。
當(dāng)我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱，家鄉(xiāng)親，思養(yǎng)育，貫終身”時(shí)，便引起我一連串的思索：這句話說得是多么深刻啊!這告訴我們一個(gè)人對于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當(dāng)今社會的“出國風(fēng)”。
如今中國有許多人認(rèn)為能夠出國是一件時(shí)髦的事，是一件令人羨慕的事。
而我國的設(shè)備與其他國家相比，的確是落后了很多，所以，許多“才子”們?yōu)榱俗约旱那巴?，出國去了?/p>
國外的五彩繽紛，豐厚的薪水，誘惑了一個(gè)個(gè)“才子”遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，并且一去不復(fù)返…… 再看看老一輩的科學(xué)家們，他們當(dāng)中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇，幾經(jīng)周折，在國外學(xué)成又歸來了!他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱!
