誰(shuí)有 愛(ài)因斯坦傳 的讀后感?
看完這本傳記后，我對(duì)有了一些感覺(jué)，不如說(shuō)有了一些感情。
他是個(gè)普通的人，極致地理性又淋漓地感性，同時(shí)又如此徹悟人類和宇宙。
他不算個(gè)英雄吧，不是那種看完了你會(huì)敬畏，而像個(gè)鄰家的老伯，有著英俊瀟灑的過(guò)去，如今可以平易近人地指導(dǎo)你成長(zhǎng)。
好像是這種感覺(jué)，所以讀到他的離去，有些悲傷，這種心情下寫的讀后感肯定有些情緒化。
【愛(ài)因斯坦生平】 愛(ài)因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。
他熱愛(ài)物理學(xué)，把畢生獻(xiàn)給了物理學(xué)的理論研究。
人們稱他為20世紀(jì)的哥白尼、20世紀(jì)的牛頓。
愛(ài)因斯坦生長(zhǎng)在物理學(xué)急劇變革的時(shí)期，通過(guò)以他為代表的一代物理學(xué)家的努力，物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
由伽利略和牛頓建立的古典物理學(xué)理論體系，經(jīng)歷了將近200年的發(fā)展，到19世紀(jì)中葉，由于能量守恒和轉(zhuǎn)化定律的發(fā)現(xiàn)，熱力學(xué)和統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的建立，特別是由于法拉第和麥克斯韋在電磁學(xué)上的發(fā)現(xiàn)，取得了輝煌的成就。
這些成就，使得當(dāng)時(shí)不少物理學(xué)家認(rèn)為，物理學(xué)領(lǐng)域中原則性的理論問(wèn)題都已經(jīng)解決了，留給后人的，只是在細(xì)節(jié)方面的補(bǔ)充和發(fā)展。
可是，歷史的進(jìn)程恰恰相反，接踵而來(lái)的卻是一系列古典物理學(xué)無(wú)法解釋的新現(xiàn)象：以太漂移實(shí)驗(yàn)、元素的放射性、電子運(yùn)動(dòng)、黑體輻射、光電效應(yīng)等等。
在這個(gè)新形勢(shì)面前，物理學(xué)家一般企圖以在舊理論框架內(nèi)部進(jìn)行修補(bǔ)的辦法來(lái)解決矛盾，但是，年輕的愛(ài)因斯坦則不為舊傳統(tǒng)所束縛，在洛倫茲等人研究工作的基礎(chǔ)上，對(duì)空間和時(shí)間這樣一些基本概念作了本質(zhì)上的變革。
這一理論上的根本性突破，開辟了物理學(xué)的新紀(jì)元。
愛(ài)因斯坦一生中最重要的貢獻(xiàn)是相對(duì)論。
1905年他發(fā)表了題為《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》的論文，提出了狹義相對(duì)性原理和光速不變?cè)?，建立了狹義相對(duì)論。
這一理論把牛頓力學(xué)作為低速運(yùn)動(dòng)理論的特殊情形包括在內(nèi)。
它揭示了作為物質(zhì)存在形式的空間和時(shí)間在本質(zhì)上的統(tǒng)一性，深刻揭露了力學(xué)運(yùn)動(dòng)和電磁運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的統(tǒng)一性，而且還進(jìn)一步揭示了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一性（和能量的相當(dāng)性），發(fā)展了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分割原理，并且為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)。
隨后，經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力，1915年他又建立了廣義相對(duì)論，進(jìn)一步揭示了四維空時(shí)同物質(zhì)的統(tǒng)一關(guān)系，指出空時(shí)不可能離開物質(zhì)而獨(dú)立存在，空間的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布，它并不是平坦的歐幾里得空間，而是彎曲的黎曼空間。
根據(jù)廣義相對(duì)論的引力論，他推斷光在引力場(chǎng)中不沿著直線而會(huì)沿著曲線傳播。
這一理論預(yù)見，在1919年由英國(guó)天文學(xué)家在日蝕觀察中得到證實(shí)，當(dāng)時(shí)全世界都為之轟動(dòng)。
1938年，他在廣義相對(duì)論的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題上取得重大進(jìn)展，即從場(chǎng)方程推導(dǎo)出物體運(yùn)動(dòng)方程，由此更深一步地揭示了空時(shí)、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和引力之間的統(tǒng)一性。
廣義相對(duì)論和引力論的研究，60年代以來(lái)，由于實(shí)驗(yàn)技術(shù)和天文學(xué)的巨大發(fā)展受到重視。
另外，愛(ài)因斯坦對(duì)宇宙學(xué)、用引力和電磁的統(tǒng)一場(chǎng)論、量子論的研究都為物理學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦不僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家，一個(gè)富有哲學(xué)探索精神的杰出的思想家，同時(shí)又是一個(gè)有高度社會(huì)責(zé)任感的正直的人。
他先后生活在西方政治漩渦中心的德國(guó)和美國(guó)，經(jīng)歷過(guò)兩次世界大戰(zhàn)。
他深刻體會(huì)到一個(gè)科學(xué)工作者的勞動(dòng)成果對(duì)社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，一個(gè)知識(shí)分子要對(duì)社會(huì)負(fù)怎樣的責(zé)任。
愛(ài)因斯坦一心希望科學(xué)造福于人類，但他卻目睹了科學(xué)技術(shù)在兩次世界大戰(zhàn)中所造成的巨大破壞，因此，他認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問(wèn)題是當(dāng)代的首要問(wèn)題，他一生中發(fā)表得最多的也是這方面的言論。
他對(duì)政治問(wèn)題第一次公開表態(tài)，就是1914年簽署的一個(gè)反對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的聲明。
他對(duì)政治問(wèn)題的最后一次發(fā)言，即1955年4月簽署的“羅素—愛(ài)因斯坦宣言”，也仍然是呼吁人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，防止新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
在20世紀(jì)思想家的畫廊中，愛(ài)因斯坦，就是公正、善良、真理的化身。
他的品格與天地日月相爭(zhēng)輝，他的科學(xué)貢獻(xiàn)，人類將萬(wàn)世景仰。
本書不僅以翔實(shí)的史實(shí)勾勒出愛(ài)因斯坦偉大的一生，而且也從人類文化的源頭上探尋著愛(ài)因斯坦思想、人格的精神底蘊(yùn)。
在書中，玄奧的物理學(xué)理論、傳奇般的故事，在讀者理喻20世紀(jì)歷史文化進(jìn)程的視野中，或許會(huì)形成一個(gè)既有深度、又有趣味的立體畫面。
同時(shí)，我們將在歷史氛圍中去理解愛(ài)因斯坦，也將在現(xiàn)實(shí)情境中去悄然接受愛(ài)因斯坦的精神感召。
愛(ài)因斯坦曾以理性之劍為當(dāng)代物理學(xué)辟出一條新路，也曾以理性之劍揮斬人間的妖魔鬼怪，而今天，這把理性之劍在哪里
我們是否該去尋找這把理性之劍
這是愛(ài)因斯坦留下的一個(gè)碩大問(wèn)號(hào)。
每一個(gè)走向21世紀(jì)的人都該在這個(gè)問(wèn)號(hào)面前沉思默想，都應(yīng)該接過(guò)愛(ài)因斯坦的理性之劍，為和諧、公正的21世紀(jì)而努力。
一 慕尼黑 ●音樂(lè)的魅力 1879年3月14日，德國(guó)烏爾姆小城。
這一天，我們居住的地球上，有多少生命帶著茫然的神情降生
不知道。
但歷史注定要把這一天變得無(wú)比神圣。
倘若茫茫宇宙中果真有無(wú)數(shù)智慧的星球，并在某一天和地球上的人類溝通了文明的信息，他們也會(huì)為這一天脫帽致敬。
這一天的榮耀，就來(lái)自于一個(gè)名叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的嬰孩的第一聲啼哭。
遺憾的是，人類在經(jīng)歷偉大瞬間時(shí)，又總生不出偉大的感覺(jué)。
平凡、普通、沒(méi)有喧嘩、也無(wú)激動(dòng)，愛(ài)因斯坦的降生日，最初只不過(guò)給他的父母帶來(lái)常人的歡樂(lè)。
愛(ài)因斯坦的雙親都是猶太人。
早在公元16世紀(jì)，愛(ài)因斯坦的猶太祖先便從不知名的地方游蕩到德國(guó)。
不知什么原因，他們突然放棄了猶太人四處遷徙的古老傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而鐘情德國(guó)大地的山川、河流與森林，開始了定居生活。
到愛(ài)因斯坦父母這一代，除了些微宗教習(xí)慣外，他們實(shí)際上成為地道的德國(guó)人，說(shuō)德語(yǔ)、愛(ài)德國(guó)，把德國(guó)視為自己的祖國(guó)，把自己視為理所當(dāng)然的德國(guó)人。
愛(ài)因斯坦的父親赫爾曼·愛(ài)因斯坦和母親波林·科克兩家人一直定居在德國(guó)烏爾姆城。
1876年8月8日結(jié)婚后，兩人的小家先在慕斯特廣場(chǎng)，后移居到班霍夫街。
1944年，行將滅亡的第三帝國(guó)在遭至滅頂之災(zāi)時(shí)，也讓愛(ài)因斯坦的出生地做了殉葬品，盟軍的連續(xù)空襲使愛(ài)因斯坦父母的住所成為一片廢墟。
猶太人善于經(jīng)商賺錢的傳統(tǒng)沒(méi)有在赫爾曼·愛(ài)因斯坦身上得到驕傲的體現(xiàn)，或是漫不經(jīng)心，或是不善投機(jī)，赫爾曼·愛(ài)因斯坦先生在生意場(chǎng)上表現(xiàn)平平，勉強(qiáng)維持著一家的生計(jì)。
但他是一個(gè)精神上的樂(lè)天派，心靈平靜，誠(chéng)實(shí)溫和，德意志民族追求崇高人格、自由精神的文化韻味讓他如癡如醉。
赫爾曼·愛(ài)因斯坦本來(lái)極有數(shù)學(xué)天賦，中學(xué)時(shí)代就引人注目，可父母沒(méi)錢供他上大學(xué)，他不得不棄學(xué)經(jīng)商。
渴求知識(shí)、渴求精神充實(shí)的愿望使他討厭帳本，每到晚上，他總和心愛(ài)的詩(shī)人席勒、海涅的作品作伴，還要在客廳里高聲誦讀。
讀到精彩的地方，他會(huì)突然定住腳步，以夸張的動(dòng)作摘下夾鼻眼鏡，臉上綻開無(wú)比純真的孩童般的笑容，一雙善良的眼睛盯著親愛(ài)的妻子，說(shuō)：“聽，聽呀，親愛(ài)的波林，這詩(shī)多美
”
《愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想》讀后感600字左右 急急急!!!
前幾天，我讀了《愛(ài)因斯坦》這本書，讀完后使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
通過(guò)這本書使我受益匪淺，我要向愛(ài)因斯坦那樣，以執(zhí)著的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)。
這本書寫的是愛(ài)因斯坦的一生。
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，出生在1879年3月14日一個(gè)德國(guó)猶太人家里。
小愛(ài)因斯坦3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話。
5歲時(shí)小愛(ài)因斯坦上了小學(xué)，學(xué)校里沒(méi)有父母在身邊愛(ài)因斯坦顯得更孤僻。
他連話都說(shuō)不清，所以老師說(shuō)他是成不了才的。
9歲時(shí)他上了中學(xué)，13歲時(shí)愛(ài)因斯坦終于顯現(xiàn)出他獨(dú)特的精神追求，16歲以前他已經(jīng)學(xué)完了中學(xué)的全部課程，他數(shù)學(xué)和物理成績(jī)優(yōu)異，但其他課成績(jī)不是很好，1900年愛(ài)因斯坦順利通過(guò)了畢業(yè)考試。
1905年他發(fā)表了《論運(yùn)動(dòng)物體的電動(dòng)力學(xué)》，1908年愛(ài)因斯坦成為了院士，并又在1911年發(fā)表了光與重力的論文，1915年他又完成了一般相對(duì)論，并且在1926年得到了諾貝爾獎(jiǎng)。
1939年他主張美國(guó)研究原子彈，愛(ài)因斯坦也成了原子彈之父。
1955年4月18日凌晨1時(shí)25分愛(ài)因斯坦這顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)。
愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢
促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)字。
有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問(wèn)題。
他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，A（成功）=X(艱苦的勞動(dòng))+Y（正確的方法）+Z（少說(shuō)廢話），愛(ài)因斯坦說(shuō)得對(duì)啊
我也要用艱苦的勞動(dòng)，正確的方法，少說(shuō)廢話來(lái)?yè)Q取成功。
有人寫過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
從這本書中多我得到一個(gè)結(jié)論,“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)
我們要像愛(ài)因斯坦那樣刻苦、努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要成為像愛(ài)因斯坦那樣的偉人
望采納
讀《愛(ài)因斯坦的故事》有感
愛(ài)因斯坦不記得自己家的地址了，可是他卻還記得叮囑秘書“不要告訴其他人”，那他還是挺世俗的嘛，還記得要些臉面。
1.如果愛(ài)因斯坦真的說(shuō)過(guò)這句話了，那么秘書為什么還要告訴其他人，否則，你是怎么知道的，后來(lái)全世界又是怎么知道的。
2.真正要表現(xiàn)天才的話，應(yīng)該這樣寫愛(ài)因斯坦搞科研猛，生活上卻邋遢不堪無(wú)法自理。
你這樣說(shuō)表現(xiàn)力更好。
3.這些都是人們?yōu)榱司S護(hù)天才在自己心目中的地位，保全自己的偶像在心中的完美形象肆意流傳的小故事。
有時(shí)還處處自相矛盾。
牛頓的懷表則是更老的一個(gè)例子。
英語(yǔ)寫愛(ài)因斯坦讀后感
Einstein, a book about such a story: in 1879 a small town in southern Germany, a small Jewish birth, he is Einstein; his juvenile life is confused, silent, extraordinary; his adult is the edge here; the middle-aged, he became a physical star. World War I broke out, the great family of Physics said: I will not support the war, the signature will not support the war, war is a conspiracy careerist who suffered harm are innocent people. Albert Einstein relativistic thinking of the history of mankind's greatest achievements, though he was a great physicist, but also called on the people of the world should be of peace, tolerance and understanding of Einstein's old belief that peace. In 1955, Einstein died, to go very quiet, the world lost the greatest scientists! Remembered him, in order to peace and bright future of mankind, he had waged an unyielding struggle. I think that Einstein in science has been able to achieve such good success is the result of his tireless efforts. Einstein's devotion to science and peace, the spirit of love I felt tribute. In my real life, there are some such examples. Atypical pneumonia during the白衣天使throwing a lot of family, fought in the atypical pneumonia in the front line, they are dedicated to the cause as well as the SARS patient care, this does not reproduce the spirit of Einstein is it? Because of this, I also thought of themselves, want to raise the reading level, it is necessary to have the spirit of Einstein's tenacity. Taking advantage of the word, not reading a typo, do not drop the word, the word read much more time to think about this carefully, so as to put my reading level, reading more, knowledge will be enriched, it is the accumulation of more, I can Einstein as to call for peace as the! By reading this book, I benefited from, I would like to Einstein, as the spirit of perseverance in the face of learning.
愛(ài)因斯坦讀后感是關(guān)于科普的作文嗎
[讀《愛(ài)因斯坦》讀后感]讀《愛(ài)因斯坦》讀后感在沒(méi)看這本書之前，腦海里留下的印象是只知道他是一位偉大的物理理論科學(xué)家，其余的一概不知，讀《愛(ài)因斯坦》讀后感。
當(dāng)星期天坐在房間里靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀完《愛(ài)因斯坦》這本書的時(shí)候，腦子里一下子明白了許多許多······小時(shí)候的遲鈍到最后成為一位偉大的科學(xué)家這當(dāng)中要付出多少的努力和毅力是我們所無(wú)法想象的。
最為之震撼的是他提出了相對(duì)論。
相對(duì)論顛覆了人類對(duì)宇宙和自然的常識(shí)性觀念，提出了時(shí)間和空間的相對(duì)性，四維時(shí)空，彎曲空間等全新的概念，讀后感《讀《愛(ài)因斯坦》讀后感》。
也正是他的相對(duì)論結(jié)束了世界大戰(zhàn)，讓全世界的平民百姓獲得了和平。
他是一位和平主義者，為了和平寧可放棄自已的國(guó)籍。
如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)都一些像他這樣主張和平，為和平而奮斗我想如今的世界就會(huì)變得更加美好
趙芷晗家長(zhǎng)MSN（） 〔讀《愛(ài)因斯坦》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
