漢字的故事讀后感
漢字的故事感漢字是在黃河中游一帶的。
漢字和西字是不同的，漢字就是單個的字塊放在那里已經(jīng)很直白地告訴你什么是好的，什么是錯的。
漢字有兩個基本特征：一個是象形的特征，一個是有價值固定化的特征。
這兩個特征導(dǎo)致了杰出、特殊的書法。
從敦煌出土的漢代木簡中可發(fā)現(xiàn)，早在2000多年前中國的文官已經(jīng)反復(fù)練習(xí)漢字書寫的技巧。
在中國的傳統(tǒng)社會中，書寫的好壞不僅直接會對科舉成績產(chǎn)生影響，更重要的是中國的讀書人把書法看作是完善個人修養(yǎng)的重要方式。
即書品直接代表人品。
正因為如此，幾千年來，無數(shù)優(yōu)秀的讀書人將精力傾注于字塊的形狀，并把這種藝術(shù)推向了登峰造極的地步。
《漢字五千年》還通過毛筆，紙張，印章的漢字書寫用具引出了——造紙術(shù)和印刷術(shù)——中國民族自豪于世界的四大發(fā)明中兩項與漢字有關(guān)的發(fā)明。
成語故事讀后感100字
今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。
這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。
葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。
一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。
這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福。
可是，葉公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎
好
就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人
第二天，真龍來到了葉公的家里，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了
這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西，并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西，所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦
漢字的故事100字
從前，有個紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。
長大以后，常因?qū)戝e別字鬧笑話。
有一天他妻子說想吃枇杷。
他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。
寫完后便招呼仆人去買枇杷。
他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。
原來上面寫的是“買琵琶五斤”。
五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。
他妻子看過后，在后面題了一首打油詩： 枇杷并非此琵琶， 只怪當(dāng)年識字差。
倘若琵琶能結(jié)果， 滿城簫鼓盡飛花。
這個紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。
“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípa，是同音詞。
但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。
小蝌蚪找媽媽的故事讀后感100字左右
今天我讀完了《土土的故事》這本書，介紹的 土土是個四歲的小男孩，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情，比如土土聽故事，講的是爸爸給土土講龜兔賽跑的故事，只要土土有一個動物不認(rèn)識爸爸就給他解釋半天，結(jié)果足足講了兩個鐘頭，把爸爸都講睡著了。
還有一個印象比較深刻的故事是土土交上了外國小朋友，雖然他們語言不通，但是一樣在一起玩的很開心。
通過讀這本書我發(fā)現(xiàn)土土是一個可愛的孩子、懂事的孩子、勇敢的孩子 《土土的故事》讀后感今年暑假，我讀了這本有趣的故事書《土土的故事》。
這本書的作者是任溶溶老爺爺，他是我國著名的兒童文學(xué)大家。
他給我們帶來了許多精彩的兒童故事，聰明可愛的土土就是我喜歡的故事人物之一。
《土土的故事》講的是一個名叫土土的小男孩的童年生活小事，從這些故事中我看到了很多自己的影子。
《給土土講故事的故事》讓我想起了小時候睡覺前聽媽媽講故事，也會要求媽媽講了一個又一個。
結(jié)果，媽媽累得想睡了，我卻越聽越有精神，后來自己是怎么睡的都不知道。
《土土寫字》的故事讓我想起自己也常常會干一些傻傻的事，犯一些傻傻的錯，回想起來真的很好笑。
《土土的故事》不僅敲開了我童年記憶的大門，也讓我明白了成長的道路不是一帆風(fēng)順，一個人就是這樣在跌跌撞撞中長大的，重要的是每一次經(jīng)歷都是一次成長，不論成功與失敗。
我喜歡這本風(fēng)趣幽默的兒童故事書。
一篇關(guān)于贊揚中國漢字的讀后感四百五十字
我讀了339姚政主編的《千萬個語文故事》一書。
這本書收集了652個成語故事；個俗語故事；321個謎語故事；316個詩詞故事；332個對聯(lián)故事；還收藏了408則奇言妙筆篇。
縱橫上下五千年的短小精悍的有趣的古今小故事，深入淺出地闡述人生道理，給人以啟迪，讀起來讓人愛不釋手。
其中有一個成語故事《居安思危》，給我留下了難以磨滅的印象。
故事講的是：春秋時期，晉、宋等12國聯(lián)合攻打鄭國，鄭國只好向晉國求和。
鄭國給晉國送去金錢珠寶美女等。
晉悼公就把貢品分給大臣享樂。
魏絳勸諫晉悼公不要只圖享樂，要居安思危。
晉悼公認(rèn)為他言之有理，就采納他的建議。
這個成語是指雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能，要隨時有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。
漢字的故事50字左右
解縉是明代大臣，文學(xué)家。
過家家都要寫門對子，解縉看到人家屋后的小竹林著他知家的門，觸景生情，于是拿起筆寫了：“門對千棵竹，家藏萬卷書”的對子貼在門上。
門前這家人想，噢，你用我家竹子為題做門對子，我砍掉一半，看你如何，于是這個人家主人就把竹子統(tǒng)統(tǒng)砍掉半截。
道解縉見竹子砍掉半截，就在原對子下面各加了一個“短”和“長”字，使原對子成了“門對千棵竹短，家藏萬卷書長”。
前面這戶人家一看門對子，氣了把竹子全砍光了，心想這版次看解縉還有什么可寫，解縉見竹子全砍光了，又在下面加了一字，變成了“門對千棵竹短無，家藏萬卷書權(quán)常有”。
前面這戶人家一看，把屁股一拍，哎呀，上當(dāng)了，感到為解縉的一副門對子而砍掉了自己家的一片竹林，真不合算，但是呢，已經(jīng)遲了
漢字奇兵的讀后感150字左右
《漢字奇兵》讀后感 漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。
別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。
每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現(xiàn)在。
它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。
漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。
漢字!我真想對你說：“我愛你!”我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。
它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。
你看吧，每個字都有不同的風(fēng)韻。
“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。
“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。
“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。
“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。
當(dāng)你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。
這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。
它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。
這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?
