101個(gè)神奇實(shí)驗(yàn)的讀后感〖50個(gè)字〗

暑假，我看了《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，學(xué)到了非常多的知識(shí)和道理。

　　　　《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》包含了《101個(gè)水的實(shí)驗(yàn)》和《101個(gè)植物的實(shí)驗(yàn)》。

　　　　在看《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》的時(shí)候，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)深深的吸引了，如為什么數(shù)噸重的輪船和冰山可以浮在水面上

潛水艇和水的凈化設(shè)備是怎么運(yùn)作的

魚(yú)兒是怎樣在結(jié)冰的池塘和湖泊里存活的

為什么樹(shù)葉在秋天會(huì)變黃

癢癢粉是怎么做出來(lái)的

　　　　看完《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我覺(jué)得《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，豐富有趣的現(xiàn)象，淺顯易懂的解釋?zhuān)鷦?dòng)形象的插圖，非常的時(shí)候我們這個(gè)年齡段的人看。

昆蟲(chóng)記讀后感5篇，每篇100——150字左右

篇一： 看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷, 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。

還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知的它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。

篇二： 抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。

它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。

字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。

法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。

《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。

這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

篇三： 最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫(xiě)成的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我熟悉了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境、昆蟲(chóng)的家、昆蟲(chóng)的食物；還讓我了解了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。

法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲(chóng)世界，從這本書(shū)中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲(chóng)用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路抢ハx(chóng)界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。

與他相比我真是慚愧不已。

有一次我碰到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽?zhuān)惶貏e是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。

以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

篇四：我讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》，上面很多昆蟲(chóng)秘笈。

“昆蟲(chóng)是好的，害蟲(chóng)不能保留，密封不怎么好，因?yàn)樗厝撕髸?huì)死去。

圓網(wǎng)蛛不友好，上鉤的動(dòng)物都吃，除了高級(jí)動(dòng)物（人）。

不要傷害昆蟲(chóng)，“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。

有一些人會(huì)用解剖，分類(lèi)等方式把昆蟲(chóng)弄成垃圾。

這本書(shū)真不錯(cuò)。

篇五： 最近，我讀了一本書(shū)叫（昆蟲(chóng)記）。

這本書(shū)上的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致地描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

　　就是因?yàn)檫@樣，這本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。

如：蟑螂的大腿下面長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

在這兩排尖利的鋸齒后面，還長(zhǎng)著一些大牙，一共有三顆。

金步甲吃東西時(shí)還分帶刺的毛毛蟲(chóng)和不帶刺的毛毛蟲(chóng)，二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲(chóng)。

螢火蟲(chóng)也分兩類(lèi)，雌螢與雄螢，雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候，像真正的甲蟲(chóng)一樣，長(zhǎng)著鞘翅，雌螢卻終身保持幼蟲(chóng)的形態(tài)；雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分：一個(gè)是發(fā)光的兩條寬帶，在腹部下面發(fā)光。

這兩條寬帶是雌螢的象征，它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。

作者寫(xiě)的這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。

而我，卻是一個(gè)不太愛(ài)觀察的人，因此，寫(xiě)作文總是選不了題材，選對(duì)了，又不知道該怎么寫(xiě)。

現(xiàn)在我看了這本書(shū)，（昆蟲(chóng)記)他讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題不同，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。

也上我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈

紅星照耀中國(guó)4到6章讀后感100字

斯諾的語(yǔ)言很平實(shí)，他沒(méi)有添加過(guò)多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實(shí)無(wú)華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點(diǎn)。

他記錄了一些革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，如、周恩來(lái)、賀龍、彭德懷、徐海東等，對(duì)主要的歷史事件也進(jìn)行了敘述，如蘇區(qū)教育（比如紅軍大學(xué)）、人民抗日劇社、長(zhǎng)征、西安事變等。

正是通過(guò)他的文字，我們對(duì)國(guó)民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對(duì)橫亙?cè)诼L(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻有了更具象的把握，對(duì)立志救民于水火、避免我亡國(guó)之禍的革命先驅(qū)更加心生敬畏。

寫(xiě)一篇3000字左右讀后感,

1. 最近，我看了一部極具“人情味”的動(dòng)畫(huà)片，它的名字就是。

它講述的是：是小主人安弟最喜歡的傳統(tǒng)牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在時(shí)，便會(huì)“活”起來(lái)一起玩鬧。

可是好景不常，最新奇的熱門(mén)玩具來(lái)了，他讓備受冷落。

失寵的為了鞏固自己的地位，只好處心積慮地想要趕走巴斯。

最后，胡迪和巴斯不幸化敵為友的故事。

看完此片，我想到了那些以前被我丟棄的玩具，它們?cè)诤诎档睦埃瑥U棄堆里，是否會(huì)傷心，是否會(huì)抱怨

我想是的，因?yàn)樗鼈儾粌H僅是玩具，它們也是有思想的，當(dāng)你的玩具被你遺忘的時(shí)候，他們也會(huì)難過(guò)的。

或許，你現(xiàn)在覺(jué)得那些老玩具已經(jīng)不潮了，但是你在拋棄他們的時(shí)候，沒(méi)有懷念過(guò)曾經(jīng)與他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光嗎

2.還是一貫的的高水準(zhǔn)，畫(huà)面精致細(xì)膩，人物生動(dòng)傳神，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，最重要的是它以最簡(jiǎn)單易解的方式說(shuō)明白了一個(gè)道理，那就是——世界上沒(méi)有任何捷徑和秘籍，唯一的制勝法門(mén)就是相信自己。

不想再說(shuō)更多的劇情，因?yàn)樗娴暮艹錾?/p>

看的過(guò)程中，頻頻出現(xiàn)人們會(huì)意的笑聲，整個(gè)氛圍相當(dāng)?shù)妮p松和愜意。

這個(gè)片子做得非常地道，一點(diǎn)兒也沒(méi)有是由西方人演繹的感覺(jué)，不論是故事還是其中傳達(dá)的意境，不論是畫(huà)面還是其中的細(xì)節(jié)，都是東方式的；唯一特別的可能就是出現(xiàn)的現(xiàn)代的口語(yǔ)，比如ok之類(lèi)的。

3.美人魚(yú)公主周日中午沒(méi)睡午覺(jué)，特意看了動(dòng)畫(huà)片，相信這部動(dòng)畫(huà)片很多人都看過(guò)，因?yàn)樗利?，浪漫，充滿了神秘的氣息，而且制作精美，設(shè)計(jì)巧妙，又尤其美人魚(yú)形象堪稱(chēng)一絕。

美麗的是一條可愛(ài)的，她一心向往人類(lèi)世界，每天都想盡辦法游出海面，企圖能夠接觸人類(lèi)。

可是接觸人類(lèi)世界卻是人魚(yú)法律所禁止的。

她聰明、勇敢、喜歡冒險(xiǎn)，常和她最好的朋友小比目魚(yú)胖胖還有音樂(lè)大臣賽巴斯丁一起出去探險(xiǎn)個(gè)人很喜歡美人魚(yú)這個(gè)動(dòng)畫(huà)角色，也許每個(gè)女人潛意識(shí)里都會(huì)有些浪漫情結(jié)吧（老公經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我不浪漫，太現(xiàn)實(shí)，喜歡斤斤計(jì)較，抓住別人的小辮子不放，雖然我一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)和辯詞來(lái)進(jìn)行反駁，但我心里是從來(lái)都沒(méi)承認(rèn)過(guò)我有這么多的缺點(diǎn)的。

），雖然小孩都上幼兒園了，但還是喜歡看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。

4.——觀后感從兩只松鼠的開(kāi)場(chǎng)到兩只松鼠的結(jié)束將此故事做了一個(gè)引導(dǎo)的作用。

整個(gè)故事給人有種從外界進(jìn)入一個(gè)環(huán)境美麗但確又有著難以想象的冒險(xiǎn)，最后戰(zhàn)勝敵人最終boss魯?shù)暇然嘏笥训搅俗约旱募覉@完美結(jié)局。

整部影片的故事情節(jié)很生動(dòng)，讓人的心里有隨著故事發(fā)展起伏和夸張的似人情感表現(xiàn)出角色的觀眾的心理舒暢，有讓人在觀看中找到解放天性，狂放野性奔放的想象力等，除此之外還有里面的角色的擬人行為思想和動(dòng)作的結(jié)合體現(xiàn)給我的感覺(jué)是很有趣、很搞笑、很輕松。

影片給我的第一感覺(jué)是很獨(dú)特有種讓人想進(jìn)入這樣環(huán)境的感覺(jué)。

在影片的畫(huà)面和音效的完美結(jié)合中給人的第一印象是非常有好感。

5.《飛屋環(huán)游記》——觀后感 本影片在沒(méi)有冰河時(shí)代那種有搞笑和賞心悅目也沒(méi)有那種驚奇的搞怪夸張幻想在里面，只是很似人的故事情感的塑造了一個(gè)人物的思想和被改變到最后的為了救羅素和kevin和查爾斯的戰(zhàn)斗讓故事有了一個(gè)很好的體現(xiàn)人的性情和理想愿望等。

他在為了完成心愛(ài)人的愿望將他們的房子放到天堂瀑布不懈努力堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著 一定要將這件事做完而放棄了kevin被查爾斯抓走而為了房子放棄營(yíng)救，看出他心里情緒是多么在乎他妻子的愿望不為過(guò)之后，看了妻子留給他的……而想通。

之后他在回想到與羅素、kevin和狗的生活，這些讓他感受到了朋友的重要。

他就馬上行動(dòng)去救羅素。

他就把所有房子里的東西讓自己……在有失去房子他那時(shí)的心里和最后羅素坐在房子旁數(shù)車(chē)的色彩，說(shuō)明人物已經(jīng)從過(guò)去的悲傷中走了出來(lái)，這里可以體現(xiàn)整部片子的人物生活性情的改變，說(shuō)明我們現(xiàn)實(shí)也許要……

有沒(méi)有《認(rèn)得幾個(gè)字》的讀后感

《認(rèn)得幾個(gè)字》封底的黑板上寫(xiě)著“雖然只是幾個(gè)字，卻包含了豐富的文化。

我們的世界都在里面。

”這也可以說(shuō)正反映了我讀完此書(shū)的感受。

《認(rèn)得幾個(gè)字》這本書(shū)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是作者張大春向自己七歲的兒子和五歲的女兒解釋一些字的含義，換言之，是教孩子認(rèn)字。

而教孩子認(rèn)字，其實(shí)傳授闡述的是價(jià)值觀、文化。

在作者的自序“你認(rèn)得字嗎

”中，張大春舉了一些自己曾經(jīng)誤讀誤認(rèn)的字，并寫(xiě)到“之所以誤讀、誤寫(xiě)、誤以為是，其深刻的心理因素是我們對(duì)于認(rèn)字這件事想得太簡(jiǎn)單。

”……“認(rèn)字這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該已經(jīng)輪到兒孫輩的人去從事、去努力了。

往往也就在這個(gè)時(shí)候，我們的心智開(kāi)始萎縮，我們的語(yǔ)言趨于乏味，我們被口頭禪包圍攻占乃至于侵蝕、吞噬。

”書(shū)中共包含89個(gè)小故事，或者是由生活中某件小事?tīng)恳瞿硞€(gè)字，或者是由某個(gè)字牽出某件事，因此讀起來(lái)很有趣味，仿佛是看一部情景劇。

劇中主角自然是父子三人，但時(shí)不時(shí)也有昔日作者的父親教作者認(rèn)字的場(chǎng)景，而這又不是完全與現(xiàn)在脫節(jié)。

多年前沒(méi)有搞懂的字或者自以為懂了的字，日后在于自家兒女操練的過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)；多年前父親教導(dǎo)自己時(shí)的煞費(fèi)苦心，在自己做了父親后才開(kāi)始了解。

家教的確不是一件輕松的事情，但也確實(shí)是能讓人感到最大滿足的事情。

兄妹兩個(gè)性鮮明。

哥哥愛(ài)發(fā)呆，小小年紀(jì)已經(jīng)有了哲學(xué)家風(fēng)范，比如七歲時(shí)問(wèn)爸爸宇宙中最多的顏色是什么，比如用“媽媽認(rèn)為值得買(mǎi)的東西你總是說(shuō)浪費(fèi)”來(lái)反駁價(jià)值觀的唯一；妹妹情商高，愛(ài)講話，還不會(huì)讀書(shū)時(shí)自己編的故事就能讓哥哥稱(chēng)贊，也能說(shuō)出“該做的事情做完了，就沒(méi)有不該做的事情了”這樣有哲思的話。

隨著張大春的娓娓道來(lái)，我們看到每個(gè)平日里熟視無(wú)睹的漢字其實(shí)都有著深遠(yuǎn)的歷史，也有很多字在長(zhǎng)久的歲月中因?yàn)槿藗兊恼`讀誤認(rèn)而獲得新的含義。

這本書(shū)并不是以教人認(rèn)字為目的，當(dāng)然我們可以從中得到啟發(fā)，包括作者所參閱的書(shū)籍和一些心得。

這本書(shū)更像是一部家長(zhǎng)日記，里面也有普通家長(zhǎng)的苦惱，例如孩子寫(xiě)字太難看被老師抱怨而孩子自己不以為意，因覺(jué)得孩子過(guò)分而下決心動(dòng)“家法”，與孩子動(dòng)怒而事后悔恨。

書(shū)中附了兒子張容四年級(jí)時(shí)的兩篇作文，題為《成功》的作文寫(xiě)的是一家人參加“樂(lè)高積木大賽”意外獲得第一名的經(jīng)歷，張容認(rèn)為自己一家“并沒(méi)有努力追求成功，只是比別人還要認(rèn)真地玩”，所以“成功，有時(shí)來(lái)得真是意外。

”作者自序的結(jié)尾寫(xiě)到“你認(rèn)得字嗎

我只認(rèn)得幾個(gè)字，不過(guò)，還在學(xué)習(xí)。

”希望我們更多的人能有知道自己只認(rèn)得幾個(gè)字的智慧，和能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。

一篇500字左右的文言文讀后感

1、駱駝祥講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事。

祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無(wú)法生存下去，他來(lái)到城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活。

他試過(guò)各種工作，最后選中拉洋車(chē)。

這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開(kāi)了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。

他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車(chē)。

買(mǎi)車(chē)，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買(mǎi)上了車(chē)，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車(chē)的夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，幾度動(dòng)搖，但仍然不斷振作起來(lái)，再度奮斗。

應(yīng)該說(shuō)，祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)內(nèi)容。

而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車(chē)的夢(mèng)。

這部小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)主義深刻性在于，它不僅描寫(xiě)了嚴(yán)酷的生活環(huán)境對(duì)祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落。

“他沒(méi)了心，他的心被人家摘去了。

”一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。

祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。

小說(shuō)通過(guò)祥子周?chē)宋锛叭穗H關(guān)系的描寫(xiě)，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。

小說(shuō)并沒(méi)有回避祥子與虎妞之間的本能欲望與一點(diǎn)點(diǎn)相互依戀之情，但同時(shí)也深刻地描寫(xiě)到，即使是這樣的男女之情，也同樣建基于金錢(qián)利益關(guān)系之上，所以虎妞要始終把錢(qián)拿到自己手上，“錢(qián)在自己的手中，勢(shì)力才在自己身上。

”虎妞與祥子的結(jié)合，無(wú)疑加劇了祥子的悲劇。

2、最大的麥穗 人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。

古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不許過(guò)早定奪。

結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。

文章最后一句話說(shuō)：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。

我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。

他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準(zhǔn)備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。

他積極地找工作、面試、他認(rèn)為他是一個(gè)工程師，這門(mén)技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著要呢

他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開(kāi)始，后來(lái)表哥終于開(kāi)竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。

做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書(shū)是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)…… 我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。

相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)。

3、讀日日草有感 今天讀了一篇文章，我深有感觸，大概內(nèi)容是這樣的：日日草覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑，沒(méi)人去欣賞它，便祈求過(guò)路的老爺爺讓它開(kāi)出美麗的花，當(dāng)滿足自己的要求時(shí)，孩子們變用手去摘它，日日草疼得眼淚直流。

它又在哭泣，當(dāng)老人再一次路過(guò)時(shí)，，日日草祈求老人讓它立刻長(zhǎng)高，當(dāng)滿足自己愿望時(shí)，狂風(fēng)大作，日日草被刮倒，渾身是傷。

它有在哭泣，當(dāng)老人再一次路過(guò)時(shí)，日日草祈求老人變回原樣。

老人滿意得點(diǎn)頭了。

這篇文章，是根據(jù)我們生活而寫(xiě)的。

比如說(shuō)人。

每個(gè)人不是十全十美的，要想變美麗要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。

有著富有的家庭有用嗎

錢(qián)買(mǎi)不了一切。

如果想要成功，用錢(qián)是買(mǎi)不到的。

相反，家庭貧窮，要變富有起來(lái)，靠手段是不會(huì)的，得靠自己的本領(lǐng)。

一個(gè)很丑陋無(wú)比的人，要變得美麗，變不惜一切代價(jià)，做整容手術(shù)，買(mǎi)保養(yǎng)品等，有用嗎

美麗不代表外貌，而是心靈美4、《水滸傳》讀書(shū)筆記（一）--醉打蔣門(mén)神 武松殺死了西門(mén)慶，就被發(fā)送了孟州充軍，又在十字坡結(jié)識(shí)了張青和孫二娘。

但是這些都不夠精彩，唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門(mén)神最為精彩。

本集中，武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點(diǎn)，就知道他有著放任一己的感情。

而他在打蔣門(mén)神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門(mén)神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。

他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié)，三次換酒，之后說(shuō)讓蔣門(mén)神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓?zhuān)秃退麄兇蛄似饋?lái)（這里包括蔣門(mén)神）。

他在禽了蔣門(mén)神之后，又怕他告官，在說(shuō)要求蔣門(mén)神的第三件事時(shí)，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來(lái)，所以讓他離開(kāi)孟州，不得在此居住。

由此也可以開(kāi)出武松多么的細(xì)心。

5、《水滸傳》讀書(shū)筆記(二)--沂嶺殺四虎 李逵見(jiàn)宋江父子團(tuán)聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

去時(shí)，途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說(shuō)他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。

李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。

我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。

一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質(zhì)，似乎自己就是李逵。

李逵殺李鬼是很精彩。

但是后來(lái)的李逵背著老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。

先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見(jiàn)了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。

只可惜殺了虎，還被人請(qǐng)到家里做客，后又被擒。

這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見(jiàn)作者的用心良苦。

6、《繁星?春水》閱讀筆記 《繁星?春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

冰心的詩(shī)以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)，從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)和童年的幻想。

冰心奶奶的短詩(shī)，給了我很多的感受。

她的詩(shī)沒(méi)有絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的，那么引人入勝，那么富有童趣。

母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

也給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生???這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

7、昆蟲(chóng)記 看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。

還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊

法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。

被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。

是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。

《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)

是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

8、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 書(shū)中有4個(gè)”人物”———兩只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和兩個(gè)小矮人”哼哼””唧唧”.他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西.有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活.很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí).經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡…… ”奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等. 生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的”奶酪”在變化.各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了”我的奶酪”

然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔.如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于”失去”的痛苦，”決定”的兩難，”失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙.生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就”懶得變動(dòng)”，或者是”沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋. 我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活.當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪

》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在.9、讀《背影》有感 今天，我讀了朱自清的散文：《背影》。

頓時(shí)，我的心情久久不能平靜。

主要寫(xiě)了：朱自清祖母不幸去世了，父親也失業(yè)了。

可見(jiàn)朱自清家里的經(jīng)濟(jì)狀況。

這真是禍不單行的日子啊

為了給祖母辦喪事，父親到處去借錢(qián)。

辦完喪事后，朱自清要去北京讀書(shū)，父親把他送到火車(chē)站，還給他買(mǎi)了一袋朱紅色的橘子，并囑托兒子在路上要小心，看著兒子走了，才放心離去。

讀了《背影》，我感受到了父愛(ài)的偉大

就像文中說(shuō)的：“這時(shí)，我看見(jiàn)了他的背影，我的淚很快地留了下來(lái)。

”是啊

因?yàn)樽髡吒惺艿搅烁赣H的愛(ài)，所以他不禁鼻子一酸，留下了淚來(lái)。

連我看到這里都哭了

對(duì)啊

父親是愛(ài)我們的，是疼我們的。

說(shuō)到這兒，我不禁想起了我的父親。

我的父親是一位總經(jīng)理，他的公司有在四川那邊，所以他的工作很忙。

他每個(gè)星期一至星期五都在四川，只有星期六和星期天回來(lái)看我，星期一一早便又去了四川。

爸爸是愛(ài)我的，每次我考的好爸爸就給我買(mǎi)我想要的東西（只要不高于600元）。

一天，我去給冉黎冰過(guò)她十一歲生日。

要走解放碑那邊去。

雖然路途不遠(yuǎn)，但是他還是很擔(dān)心。

我看著他那不放心的樣子，笑著說(shuō)：“干嗎呀

我已經(jīng)十歲了，去解放碑算什么

小菜一碟。

我還能一個(gè)人去龍湖呢

”“別吹牛了，這樣吧

爸爸開(kāi)車(chē)送你，行嗎

”爸爸回答。

“干嗎呀

”我說(shuō)，“鍛煉鍛煉我嘛

也給你省些油。

”爸爸仍然堅(jiān)持他的意見(jiàn)：“可是……”就在我和爸爸商量的時(shí)候，突然，隔壁的曾小蕓打來(lái)電話，說(shuō)她也要去給冉黎冰過(guò)生日，要和我一起去。

“這下放心了吧

我和曾小蕓一起去。

”我對(duì)爸爸說(shuō)。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“好嘛

但是你要特別注意：你們兩個(gè)不要分開(kāi)，連上廁所也要一起去……”突然，我的心里感到非常難受，鼻子一酸，淚馬上就要留下來(lái)了。

我被爸爸感動(dòng)了

可是我使勁憋著，不讓淚水留下來(lái)。

在這一件事里，我真正體會(huì)到了父愛(ài)。

10、讀西游記有感 西游記說(shuō)的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經(jīng)的道路。

在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強(qiáng)的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護(hù)唐僧西取真經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于到達(dá)天竺雷音寺，取到真經(jīng)，德道成仙。

這本書(shū)真是把想象力發(fā)揮到了極致，其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些，現(xiàn)在一看，才突然覺(jué)得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。

這本書(shū)的前言里說(shuō)西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的，由各個(gè)時(shí)期人們的想象，由此我看到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。

孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫(xiě)活了，有的時(shí)候我甚至覺(jué)得他不像是一個(gè)神仙，而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周?chē)娜恕?/p>

豬八戒的種種毛病好像也變得可愛(ài)了許多。

這本書(shū)真能吸引人。

11、《匆匆》讀后感 “燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。

”是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留，永遠(yuǎn)不復(fù)返，那就是時(shí)間。

自從學(xué)了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

“昨日之日不可留啊”。

當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中，時(shí)間便從眉梢中溜掉。

當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁之中逝去。

這樣，時(shí)間就在你的喜怒哀樂(lè)中悄然逝去了，時(shí)間，它是不等人啊。

我們這代青少年有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。

有些青年靠幻想來(lái)度日；想著以后該成就什么，怎樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，甚至相信天上會(huì)掉下餡餅來(lái)。

讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。

有的人，總把事情推到明天再做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”啊

古往今來(lái)，有多少的人在嘆息時(shí)間之快。

確實(shí)，時(shí)間的流速是讓人無(wú)法預(yù)測(cè)的。

人的生命有限，但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢

這就需要我們珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐?，明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。

我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，未來(lái)的成功才會(huì)向你招手。

12、《朝花夕拾》閱讀筆記 每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。

在童年里有苦也有笑。

但都在自己的心里留下了美好的回憶。

則在魯迅寫(xiě)的“朝花夕拾”里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。

作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。

一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無(wú)聊了，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。

首次讀魯迅的《朝花夕拾》，從目錄細(xì)細(xì)看下去???魯迅的文筆親切樸實(shí)、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。

它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。

13、《哈姆雷特》讀后感 莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書(shū)在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒(méi)有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如 劇中人霍拉旭所說(shuō): 你們可以聽(tīng)到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇 而展開(kāi).哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來(lái)參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn),亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇.至此,他開(kāi)始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍. 15《簡(jiǎn)愛(ài)》被萬(wàn)眾所熱愛(ài)的，大約是其作者的自尊與平凡??或者說(shuō)，是夏洛特的自尊與平凡。

那是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡(jiǎn)單的女子。

這一形象無(wú)疑是不朽的經(jīng)典。

可是與其夫羅切斯特一樣，這個(gè)形象始終在用一種類(lèi)似于自傲的口吻言論??他們對(duì)于他人的鄙薄，多多少少，曾經(jīng)使我快慰，現(xiàn)在卻令我不安。

夏洛特托身于簡(jiǎn)愛(ài)， 這是我所知道的。

但我所感覺(jué)到的是：她對(duì)于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。

反過(guò)來(lái)說(shuō)，我從中讀到了自卑的情緒。

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)敏感而容易受傷的女子。

開(kāi)頭用了太長(zhǎng)的篇幅來(lái)敘述她幼時(shí)的情景。

但是我感覺(jué)到的是，在敘述簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物時(shí)，夏洛特不曾將自己離開(kāi)這個(gè)軀殼，所以她也沒(méi)有用全知角度敘述。

如此一來(lái)，她所描述的差不多可以認(rèn)定是她的意見(jiàn)。

那么，我在簡(jiǎn)愛(ài)中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛(ài)情??惟其傳奇性，昭示了某種不真實(shí)與幻想性??和最后一個(gè)幾乎有點(diǎn)硬湊的結(jié)尾。

她遇到了JOHN RIVERS。

雖然前頭有筆，但還不是那么自然。

夏洛特對(duì)于簡(jiǎn)愛(ài)的處理，開(kāi)頭非常真實(shí)，中間段非常精彩，但是隱伏著不安，到了結(jié)尾，則幾乎歸于俗套??一個(gè)我料到的俗套。

最后無(wú)疑是皆大歡喜，帶一點(diǎn)感傷。

她的鋪墊和銜接很完美，幾感覺(jué)不到瑕疵。

但是我隱約間感到的是，這是一個(gè)人間女子編造的故事。

它已經(jīng)缺少了令我戰(zhàn)栗的小說(shuō)結(jié)構(gòu)??更多的時(shí)候，我讀到了簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)山莊，就沒(méi)再讀下去。

如果我是夏洛特，或許我就會(huì)在那里結(jié)束。

因?yàn)橹蟮囊磺?，在我看?lái)，比之于前，是很拙劣的。

16當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。

帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家，最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。

情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。

把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。

與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢

這本書(shū)實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》的這本書(shū)。

怎么樣

聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)的呢

那就快讀一讀這本書(shū)吧

記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》

17童年 每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶

在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。

它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。

可惜外公是個(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。

可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路…… 高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的

”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿。

”姨媽奇怪地問(wèn)：“這么現(xiàn)在才只有五張啊。

”媽媽重復(fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道。

”媽媽用安慰的對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到啊

怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的

”我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯。

”后來(lái)，姨媽打電話對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。

我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活

18《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記 自己可以減掉一些字一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。

他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。

種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。

上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。

魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。

第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。

但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。

魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。

永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。

從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。

最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。

但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。

知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。

永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。

光砍樹(shù)就是數(shù)月。

但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。

這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。

直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起

魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。

他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。

他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要…… 我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄

18名人傳》讀后感 我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng).父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器.當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴. 苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的. 人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn).之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦. 不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過(guò)音樂(lè).要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊! 生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心. 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).” 除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰......

寒假六年級(jí)七篇周記2篇讀后感

生活，是什么味道

有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒…… 在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。

難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎

不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。

不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。

學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。

我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。

總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰

在我看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。

朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦

作者：星越幻2006-5-21 13:22 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 回復(fù)：發(fā)作文來(lái)了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來(lái)吧，記得回帖 劃過(guò)心空的流星 花季中的少男少女們，心中都有一段屬于自己的初戀故事。

每當(dāng)提起時(shí)，有人說(shuō)它是苦澀的，也有人說(shuō)它是快樂(lè)的，幸福的…… 初戀是什么

有人說(shuō)，是夏天潺潺溪流，三伏天多熱，也想劃船；是冬寒艷梅，再大的雪，再滑的路，摔個(gè)跟頭，也還有笑臉。

有人說(shuō)，是春風(fēng)帶沙，柳絮偏偏往身上沾；是夏日炎炎，40來(lái)度的熱和心煩；是冬雪寒心，曾幾何時(shí)的你分明已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻總在眼前。

而我的初戀，我的回憶，只能在夜深人靜時(shí)跟隨記憶，才能接近。

雖然現(xiàn)在的他杳無(wú)音訊，我卻時(shí)時(shí)把他想起，想念他的好，他的壞，他那永遠(yuǎn)讓人忘不掉的眼神。

也許，他早已忘記了我的存在，也許他也不愿記起那段曾經(jīng)看似快樂(lè)的回憶，也許他已經(jīng)有了值得珍惜的現(xiàn)在，而我，只是他忘卻了的“過(guò)去”…… 有人說(shuō)：“時(shí)間是治療心靈創(chuàng)傷的最好良藥。

”我試著讓時(shí)間徹底沖掉對(duì)你的那段記憶。

于是，我發(fā)奮地學(xué)習(xí)，讓自己不停下來(lái)，讓自己沒(méi)有空余的時(shí)間去想你。

但我沒(méi)能努力讓自己去忘，沒(méi)能讓自己盡力不去想那些和照片一樣靜止的昔日，那段和日記一起收藏的往事。

每當(dāng)一人獨(dú)處時(shí)，總會(huì)想起你，還時(shí)時(shí)害怕不經(jīng)意地聽(tīng)見(jiàn)你的消息。

那時(shí)離中考只有一個(gè)多月了，而就在那極矛盾的時(shí)候，卻收到了你的來(lái)信。

你沒(méi)有在信封上寫(xiě)來(lái)信人地址和姓名，只有“無(wú)印良品”四個(gè)字。

我意識(shí)到那是你，心里有一種強(qiáng)烈的直覺(jué)，那一定是你；忐忑地拆開(kāi)信，內(nèi)容至今還記得，你說(shuō)你很想見(jiàn)到我，叫我和你聯(lián)系。

握著這封信，我遲疑了，我該和你聯(lián)系嗎

會(huì)耽誤考試嗎

但我還是懷著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)給你打了電話。

電話中你的聲音成熟多了，也陌生了許多；你邀我星期六見(jiàn)面，我沒(méi)有拒絕。

做夢(mèng)也沒(méi)有想到，會(huì)有今天的此情此景，我穿著白色T恤，你穿著黑色T恤，肩并肩地漫步在街道。

我們走得很近，卻明顯能感覺(jué)到我們的距離；你樣子沒(méi)多大變化，卻明顯能感覺(jué)到對(duì)你的陌生；你說(shuō)話的語(yǔ)氣還是那么熟悉，卻明顯能感覺(jué)到我們言語(yǔ)中的小心翼翼。

作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 4 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 我們沒(méi)有更多的共同話題，只有選擇沉默。

我們面對(duì)面地坐著，快餐店里一對(duì)對(duì)情侶的幸福甜蜜，更顯出我們的生硬。

“你好象變了很多。

”一句似乎很多余的話從我口中蹦出。

“是嗎

不覺(jué)得，只是頭發(fā)剪短了。

”一點(diǎn)也不好笑的打趣，而我只有應(yīng)和地笑了笑。

寂寞重新彌合，過(guò)了許久，你提出離開(kāi)，似乎你也感覺(jué)到了什么。

一路上，我們一句話也沒(méi)說(shuō)。

本走在一起的我們，被人群沖散，你站在街的對(duì)面，我望著你，很想靠近你，卻一次次被人群拉開(kāi)。

那種隔著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的陌生的感覺(jué)，當(dāng)我們肩并肩時(shí)就有了，此時(shí)已從頭裹到腳，走也走不出去。

分手時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)兒。

”我依然能感覺(jué)到你對(duì)我還很關(guān)心，但又似乎被我的冷漠嚇著了。

所以，從此我們又失去了聯(lián)系。

燥熱的黃昏開(kāi)始落雨，行人匆匆。

想像過(guò)上千次萬(wàn)次的再次相見(jiàn)，竟是這樣的，這么簡(jiǎn)單，這么意外。

慢慢走在雨中，淚水終于隨著雨水滾落下來(lái)。

我從不曾走近他，始終隔著雨望，思念在幻想的土壤里存活，一旦從幻想走到現(xiàn)實(shí)中，也許思念也不再存活。

美麗的東西總是短暫而凄婉。

初戀，是一顆劃過(guò)心空的流星，短暫而瑰麗，空前絕后，無(wú)與倫比，那一剎那的輝煌，足夠用一生去追憶。

春天中的最美 寒冷的嚴(yán)冬過(guò)去了，春天邁著輕盈的步伐來(lái)臨了。

一時(shí)間，茫茫的白雪、厚厚的冰塊不見(jiàn)了，寒冷刺骨的北風(fēng)也不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是一片生機(jī)勃勃的景象。

小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，互相問(wèn)好、說(shuō)笑，好不熱鬧。

這不，精力旺盛的它們決定開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)，討論誰(shuí)是春天中的最美。

小草首先發(fā)言：“照理來(lái)說(shuō)，我是春天中的最美。

你們看我，是多么的嫩綠，多么的有生機(jī)啊

我的這身綠裝，你們誰(shuí)人能比呀

” “哎，話可不能這么說(shuō)啊

雖然你嫩綠，但你弱不禁風(fēng)，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相比，更不能與我的成熟的綠色相比

所以我說(shuō)，我才是春天中的最美

”青松挺了挺腰板，神氣的說(shuō)。

“算了吧，你們那也叫美

”迎春花高傲的說(shuō)，“看我這黃色的小花朵，是多么的招人喜愛(ài)啊

人們都說(shuō)我是象征春天來(lái)臨的吉祥物。

就我這美麗嬌小的模樣，才最應(yīng)該是春天中的最美

” 小河這時(shí)也跑來(lái)湊熱鬧：“雖然我的外表沒(méi)有你們那么好看，但我是有內(nèi)在美的

是我的內(nèi)在美讓冰雪融化了。

我這歡快活潑的樣子，是很美的，所以我才應(yīng)該是春天中的最美

”小河不服氣的說(shuō)。

路邊不知名的小野花竟也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧：“盡管我沒(méi)有名字，但我五顏六色，行路的人都喜歡采摘我戴在頭上，這就足以證明我比你們中間任何一個(gè)都美麗

所以說(shuō)，我才是春天中的最美

” “不對(duì)，是我

我最漂亮

”“不是，是我

我有內(nèi)在美，你有嗎

”“內(nèi)在美管什么用

我有漂亮的黃衣裳，你有嗎

”“不對(duì)，是我

”“是我

”他們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵不休。

廣闊的天空聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵，也來(lái)湊熱鬧：“我是多么的廣闊，多么的蔚藍(lán)啊

我才是春天中的最美

” 得，又來(lái)了個(gè)自大的，大家都不服，自然又是爭(zhēng)吵不休……直到有一天，一個(gè)孩子來(lái)到這兒游玩，贊嘆道：“啊，這兒多美呀，有花、有草、有小河，還有藍(lán)天白云，這幅景象真是春天中的最美啊

” 是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹(shù)、木、河，而是由它們共同構(gòu)成的，那是一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)

作者：星越幻2006-5-21 13:23 回復(fù)此發(fā)言 作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 5 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回復(fù)：發(fā)作文來(lái)了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來(lái)吧，記得回帖 明天就是中考 寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。

有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其百卷，搏其一考。

”可我還想加一句：“極其無(wú)奈。

” 三年考卷應(yīng)過(guò)萬(wàn)，三年辛苦該過(guò)千。

可心底里總不十分踏實(shí)。

初三的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有夸張，不過(guò)也實(shí)情。

明天就是擠獨(dú)木橋的日子，我在“題海”中忙碌著，驀然發(fā)現(xiàn)：“忙”也可分三六九等。

忙的時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從，真忙到氣都不能喘時(shí)，反倒不氣急敗壞。

心里罵著萬(wàn)惡的應(yīng)試教育時(shí)，嚷嚷 著：“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢

”可偏偏還得干孫子才做的事。

老爸進(jìn)來(lái)了，手里拿著幾支派克：“小子，換換你的裝備吧

”我默默地接過(guò)筆，感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。

老爸拍了拍我的肩，無(wú)聲地笑了笑，當(dāng)我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”。

“好好考吧

”相對(duì)無(wú)言，心里覺(jué)得比長(zhǎng)篇大論還要令人心情沉重。

老媽也“粉墨登場(chǎng)”，端著碗小米粥，叫我停下來(lái)休息一會(huì)兒，一邊心疼地摸著我的手：“手都生老繭了。

”老媽拍了拍我的頭，便走出了房間。

敲9點(diǎn)，表哥夜自修歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書(shū)，便先放下手頭的活兒，等我先完成。

當(dāng)我停下來(lái)準(zhǔn)備漱洗時(shí)，他脫下那只Nike的新款手表，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時(shí)間

”我無(wú)語(yǔ)，默默地道了句：“Thank you!”拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢

我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏

后記 粗硬的派克正在舞動(dòng)，已被小米粥填飽的肚子正在供給能量，Nike在忠實(shí)大地記錄時(shí)間…… 成長(zhǎng).右手 啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥

好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。

醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持

于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水

味道——微苦

我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中

然后端起咖啡杯，一飲而盡

——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂

右手，我的右手，第一次死去

只留下一段辛酸的回憶

然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手

我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先

接著，有了以下一幕： 小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定

那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手

不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣

”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷?，將誕生一本寫(xiě)滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”

作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 6 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 我的右手——我的心痛

因?yàn)樘嗵啵冶仨氂梦业挠沂謱?xiě)字

我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌

因?yàn)椋嚎唷た?苦2…… 后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)

我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)

——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂?/p>

作者：星越幻2006-5-21 13:25 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回復(fù)：發(fā)作文來(lái)了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來(lái)吧，記得回帖 做事莫忘動(dòng)腦筋 “唉，這個(gè)鬼鉛球，怎么老也扔不遠(yuǎn)

”我氣急敗壞地把它摔在了地上。

眼看就到中考體育加試的日子了，可我的鉛球成績(jī)連及格都不到。

不是我練得不勤，每天放了學(xué)我都要扔會(huì)兒磚頭才回家：不是我力氣太小，我一口氣能做15個(gè)俯臥撐；不是我個(gè)子太矮，女生的早操隊(duì)位我排倒數(shù)第三個(gè)。

那是什么原因呢

我把求援的手伸向了爸爸。

“你呀，干什么都不動(dòng)腦筋。

問(wèn)題是出在動(dòng)作上。

你每次推鉛球時(shí)都是在扔，而不是在推，這怎么能投得遠(yuǎn)呢

推是腰腹一齊用力，借助轉(zhuǎn)身挺胸的爆發(fā)力把球送出去的。

看，就是這樣。

”爸爸邊說(shuō)邊做著示范，“而扔只是憑胳膊的勁，顯然那力量就遠(yuǎn)不如推的大了。

”我拍了拍腦門(mén)，一下子恍然大悟，原來(lái)體育并不是有把子傻力氣就行的，也需要?jiǎng)幽X筋，用巧勁

心有靈犀一點(diǎn)通。

我邊看邊琢磨，很快就使鉛球成績(jī)有了大幅度提高。

不僅體育鍛煉，通過(guò)日常生活中的許多小事，我越來(lái)越感受到動(dòng)腦筋的好處。

于是，我悟出了這樣一個(gè)道理：要想做好每一件事，都需要?jiǎng)幽X筋，一味蠻干只能達(dá)到事倍功半的效果。

不是嗎

有的同學(xué)拿到作文題想也沒(méi)想，上來(lái)就寫(xiě)，寫(xiě)到最后方覺(jué)跑了題，結(jié)果又得劃了重寫(xiě)，而有的同學(xué)卻先對(duì)著題目思考幾分鐘，列個(gè)提綱，然后再動(dòng)筆，這樣便可感覺(jué)脈絡(luò)清晰，胸有成竹，提起筆來(lái)便可一氣呵成。

有的人見(jiàn)街上人們爭(zhēng)相搶購(gòu)雞蛋，便也跑去大買(mǎi)特買(mǎi)，結(jié)果家里成了雞蛋倉(cāng)庫(kù)，天氣一熱吃不了，只好任其發(fā)臭，長(zhǎng)霉。

有的工廠見(jiàn)時(shí)下冰箱走俏，便緊跟潮流大批量生產(chǎn)，結(jié)果市場(chǎng)達(dá)到了飽和，工廠只能虧損，倒閉。

看，如果我們寫(xiě)作文時(shí)都能向后一位那樣打好腹稿；如果那搶購(gòu)雞蛋者先考慮一下家里是否需要那么多蛋；如果那家工廠能先動(dòng)腦筋分析一下行情，多收集一些市場(chǎng)信息，進(jìn)行一下預(yù)測(cè)，而不是隨大流盲目生產(chǎn)；那么在我們的學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)上將減少多少遺憾與不應(yīng)有的損失啊

正因?yàn)楦咚姑鎸?duì)從1加到100的巨大算式?jīng)]有埋頭傻算，他才找到了解題捷徑；正因?yàn)槲覀兊狞h和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在決策關(guān)頭冷靜理智的分析了中國(guó)的國(guó)情，我們才能找到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義這條真正屬于并適合中國(guó)的道路。

樁樁件件事實(shí)有力地證明：我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候都應(yīng)該動(dòng)腦筋想一想怎么做和怎么做更好。

所謂“三思而后行”正是這個(gè)道理。

動(dòng)腦筋是打開(kāi)成功之門(mén)的一把金鑰匙，有了它，我們?cè)诔晒Φ牡缆飞戏娇汕斑M(jìn)得更穩(wěn)、更快。

人常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

而我認(rèn)為：只有在“勤”與“苦”的基礎(chǔ)上加一份動(dòng)腦，我們?cè)谕ㄍ鶗?shū)山的條條道路中才可找到最省力的一條，我們漂泊于學(xué)海中的小舟，才可揚(yáng)起風(fēng)帆，破浪前進(jìn)。

好了，那就讓我們以后在做每一件事的時(shí)候都動(dòng)腦筋 作者：星越幻2006-5-21 13:25 回復(fù)此發(fā)言 作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 7 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 -------------------------------------------------------------------------------- 5 回復(fù)：發(fā)作文來(lái)了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來(lái)吧，記得回帖 學(xué)會(huì)愛(ài) 愛(ài)，是人類(lèi)最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛(ài)，可愛(ài)它究竟在哪兒呢

我苦苦地尋覓著愛(ài)…… 擁擠的公共汽車(chē)上，一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦站在走道中。

擁擠的人流涌來(lái)涌去，但老翁用自己的雙手圈住了妻子，用自己瘦弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。

那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復(fù)青年時(shí)豐滿的肌肉，身軀也不如青年時(shí)偉岸。

但是，他還是小心地呵護(hù)著自己的妻子，那并不健壯的臂彎里，充滿了寧?kù)o和溫馨，流露出濃濃的愛(ài)意。

我鼻子一酸，原來(lái)，愛(ài)意是如此的浪漫。

但這就是愛(ài)的全部嗎

我思索著。

路邊的小販叫賣(mài)著，迎面走來(lái)一對(duì)父女。

才六七歲模樣的女兒眼讒地望著賣(mài)糖葫蘆的人。

父親看了一眼女兒，在褲袋里掏了又掏，才摸出兩張皺巴巴的五角紙幣，買(mǎi)了一串糖葫蘆。

他撕開(kāi)包裝紙，小心地遞到了女兒手里。

奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆，說(shuō)：“爸爸，你先吃。

”“我不愛(ài)吃。

”“我一定要你吃嗎

”父親拗不過(guò)女兒，彎腰咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼著。

女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆來(lái)。

父親親了女兒一下，黑紅的臉膛露出了笑容，攙著女兒向前走去。

我怔住了，愛(ài)，原來(lái)是相互的。

一路上，還有許多類(lèi)似的美麗畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前。

結(jié)束了一天的行程，我疲倦地走進(jìn)了家花店，買(mǎi)了一束康乃馨，準(zhǔn)備回家后送給父母。

讓他們知道，他們的兒子深?lèi)?ài)著他們

我，學(xué)會(huì)了愛(ài)。

是生活，教會(huì)了我怎樣去愛(ài)。

哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關(guān)心的問(wèn)候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是彌足珍貴的寶物。

這，就是愛(ài)的真諦。

我，學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)。

作者：星越幻2006-5-21 13:26 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 6 回復(fù)：發(fā)作文來(lái)了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來(lái)吧，記得回帖 在課余 上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試，這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。

不

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，一片沃土。

一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。

星期六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽，不用說(shuō)。

第二天一大早，我準(zhǔn)會(huì)和父親拿上釣竿，踏上征途去青浦垂釣。

當(dāng)我們來(lái)到河塘的岸邊，天往往還未亮。

深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面嵌著一顆顆珍珠般的明亮的星星，地上的青草微微有些濕潤(rùn)，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。

草中的鳴蟲(chóng)發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧?kù)o中顯得格外嘹亮。

偶爾，一尾金色的鯉魚(yú)躍出水面“撲嗵”一聲，在那個(gè)被月光鍍上層白銀的河面上漾起了一層層漣漪，一切都是那么美好，令人賞心悅目。

我放下釣具，靜靜地等待。

時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可魚(yú)還未上鉤，手卻隱隱有些酸痛了。

“咦

這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)兒就會(huì)手酸呢

”我不住的想。

噢

對(duì)了

手拿著釣桿像一個(gè)杠桿，手便是個(gè)支點(diǎn)。

那么這個(gè)杠桿的“動(dòng)力矩”一定很短吧。

瞧，桿尾離手這么近，這原來(lái)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“費(fèi)力杠桿”，無(wú)怪呼拿著這么吃力

那么如果加長(zhǎng)“動(dòng)力矩”，則用力就應(yīng)該小許多了吧

我不由地把手向前移了一段，果然，漁竿似乎輕了許多。

我不禁為這“小革新”而洋洋自得起來(lái)。

忽然我眼前一閃，哇

不好

浮子早沉到水里了。

快拉

快拉

可拉起來(lái)的卻是個(gè)空鉤。

作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 8 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 我重新裝好餌料，用力一擲，那漁線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲嗵”一聲，一頭扎入了水中。

過(guò)了一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。

我不住地左顧右盼起來(lái)。

“嘩”的一聲，爸爸猛地?fù)P起釣竿，緊接著便是“撲撲”的撲水聲，再看爸爸的釣桿，那桿梢已被拉成半個(gè)橢圓形。

“啊

爸爸釣著大魚(yú)啦

”我忙扔下釣桿，三步并作兩步的沖了過(guò)去。

果然不出所料，是條大青魚(yú)。

我拿起“海斗”向水中一兜，“哇”這條魚(yú)足有五斤重。

再看爸爸的魚(yú)簍，已經(jīng)半滿了。

我不禁問(wèn)：“爸爸，您怎么釣得這么多

”爸爸笑了笑說(shuō)：“釣魚(yú)，浮子的位置很重要，最好的是漁線入水時(shí)，有四粒浮子浮在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間相距4——5厘米。

這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定距離，還可以使魚(yú)吃餌的過(guò)程一目了然。

……我學(xué)著爸爸的樣子，移動(dòng)了浮子。

此刻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一條條波紋。

那四粒雪白的浮于在碧綠的河水中一抖一抖的，似乎在跳著輕快的芭蕾。

忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，接著浮子向下沉去。

我輕輕地一提桿，一尾銀色的魚(yú)便躍出了水面，“撲”的一聲落在塘邊的草地上。

我上前一瞧，一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)，足有半斤多重，我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了

”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕揚(yáng)，似乎在向我祝賀。

有時(shí)，“天有不測(cè)風(fēng)云”，陽(yáng)光全被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì)手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)觀察天空。

“快走

要下大雨了

”要是爸爸這么說(shuō)，我準(zhǔn)會(huì)立即收起釣桿，拎起釣上的魚(yú)，跟著爸爸身后一溜煙地離開(kāi)河塘。

不多時(shí)，雨就會(huì)像撒豆子似地下起來(lái)。

要是爸爸觀察天上后，依然悠閑地拿起釣桿，就會(huì)沒(méi)事。

我也就會(huì)放下心來(lái)，又瀟灑地拋出魚(yú)線…… 每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把對(duì)邊的草地染上一抹金黃，我便和爸爸一起，把漁竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿的魚(yú)簍懸掛在中間，一人一頭悠悠晃晃地順著田間小路踏上歸途。

夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在向我點(diǎn)頭致意；遠(yuǎn)處，農(nóng)舍上方升起的炊煙在跟我揮手告別，此刻，一支兒時(shí)的歌輕輕的在我心中蕩起：“我們的田野，美麗的田野……” 作者：星越幻2006-5-21 13:26 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 7 回復(fù)：發(fā)作文來(lái)了，有好多篇哦````要的人就進(jìn)來(lái)吧，記得回帖 競(jìng)爭(zhēng)，不分男女 我們這群十六七歲的少男少女共同生活在五班這個(gè)大家庭里，這里響徹了我們爽朗的笑聲，浸透了我們痛苦的淚水；這里有我們奮斗拼搏的足跡，這里有男女生的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)，有我們的很多很多…… 在我們班，男女生也許天生就是宿敵，男生爭(zhēng)強(qiáng)好勝也罷，誰(shuí)知女生個(gè)個(gè)都不是省油燈，個(gè)個(gè)勝過(guò)武則天，賽過(guò)王熙鳳，還自夸曰：“欲與男生試比高。

” 女生說(shuō)到做到，幾次考試下來(lái)，問(wèn)題我們女同胞名列前茅，男生可有點(diǎn)沉不住氣了。

天天挑燈夜讀，還采取“小人”手段——到辦公室壟斷老師，害得我們女生有題不能問(wèn)，到辦公室與老師談判，老師竟笑嘻嘻地說(shuō)：“不錯(cuò)，你班學(xué)風(fēng)還真好。

”結(jié)果，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣而歸，而男生卻仰天大笑，轉(zhuǎn)身而去，女生個(gè)個(gè)氣得咬牙捶胸，發(fā)誓不大敗男生死不罷休。

考試完畢，成績(jī)一出兩方同時(shí)瞪眼，打平了，班主任卻很高興——我們班可是拿了全校第一啊

我們也挺高興呀

時(shí)間愈長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)愈烈，最近學(xué)校組織手工科技大賽，男女生便一致同意分開(kāi)干。

于是男生便整天神神秘秘，今天班里少塊橡皮，明天少盒粉筆，女生大惑不解，比賽前夕中午，男生站成一排，抬著一匹駿馬，有點(diǎn)得意地邁進(jìn)教室，小心地放在講臺(tái)上，站在那里，個(gè)個(gè)詭秘地望著女生：“小姐們，你們的作品呢

”班長(zhǎng)大笑，拿起我們的作品向前，披在那匹馬身上，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，那“今天五班為我驕傲，明天五班為我自豪”的大字閃閃發(fā)光…… 作者：co117 2009-7-26 22:05 回復(fù)此發(fā)言 9 回復(fù)：五年級(jí)周記8篇 成績(jī)揭曉，揭曉班又是第一。

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的，太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是微笑的。

“往事依稀渾如夢(mèng)，都隨云水到心頭。

”這一年里，“比”成了我們友誼的全部，全部“比”成了我們前時(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登…… 學(xué)會(huì)異想天開(kāi) 在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們年輕的心要裝載的很多，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)享受生活……但是，請(qǐng)別忘了年輕的我們的一堂必修課——學(xué)會(huì)異想天開(kāi)。

如今，異想天開(kāi)被人們過(guò)多地充斥了狂傲的味道，面對(duì)著“填鴨式”的教育方式，聆聽(tīng)著老師們“只許這樣，不許那樣”的訓(xùn)斥之言，異想天開(kāi)幾乎成了我們不可觸及的禁地。

當(dāng)一個(gè)新奇的想法從腦袋里蹦出，一句簡(jiǎn)單的“異想天開(kāi)”就會(huì)將它綁了塊大石頭沉入深海之底。

難道我們只能墨守成規(guī)，只能怨天尤人，只能對(duì)那些固有的說(shuō)法一味盲從

不，我們不需要一群只會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是的胡涂蟲(chóng)，我們的國(guó)家，我們的民簇，我們的建設(shè)事業(yè)需要這樣的一種異想天開(kāi)

誰(shuí)說(shuō)異想天開(kāi)注定只會(huì)是異想天開(kāi)

不，看看這些活生生的事例吧

亞里士多德的“地心說(shuō)”被封建教會(huì)奉為不可撼動(dòng)的真理，是哥白尼“異想天開(kāi)”地提出“日心說(shuō)”，開(kāi)創(chuàng)了一片天文科學(xué)的新世界。

中國(guó)的“貧油論”讓中國(guó)默默忍受了進(jìn)口洋油的不公正待遇，是李四光“異想天開(kāi)”地進(jìn)行地質(zhì)研究，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)豐富的石油寶寶藏。

一個(gè)世紀(jì)前，“嫦娥奔月”只被當(dāng)作一個(gè)“異想天開(kāi)”的美麗神話，而現(xiàn)在，人類(lèi)已能站在月球向著地球微笑。

看著今日愈發(fā)繁榮的香港澳門(mén)，又有誰(shuí)還會(huì)去質(zhì)疑爺爺“異想天開(kāi)”而得出的“一國(guó)兩制”。

在建國(guó)初，又有誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為祖國(guó)有今天這樣的繁榮是“異想天開(kāi)”呢

然而事實(shí)上，中國(guó)已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄獅覺(jué)醒的聲音已威震四方。

異想天開(kāi)不是錯(cuò)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)這樣的一種異想天開(kāi)，雖然我們的異想天開(kāi)很有可能成為人們不屑一顧的茶余飯后的笑料，但難說(shuō)它不會(huì)成為世界第八大奇跡 。