科學(xué)技術(shù)書籍讀后感

[《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》---讀后感]李約瑟博士（JosephNeedham，1900-1995）是研究中國(guó)科學(xué)技術(shù)史的著名專家，英國(guó)皇家科學(xué)院院士，英國(guó)文學(xué)院院士，英中友誼協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》---讀后感。

李約瑟博士主編的七卷本英文版《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》從1954年開始由英國(guó)劍橋大學(xué)出版社陸續(xù)出版，被認(rèn)為是是二十世紀(jì)完成的重大學(xué)術(shù)成果之一，是歐洲人學(xué)術(shù)研究的最高成就。

　　李約瑟博士第一次以令人信服的史料和證據(jù)，全面而又系統(tǒng)地闡明了四千年來(lái)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史，展示了中國(guó)在古代和中世紀(jì)科技方面的成就及其對(duì)世界文明所做的貢獻(xiàn)。

1954年，李約瑟出版了《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》第一卷，轟動(dòng)了西方漢學(xué)界，《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》是世界上研究中國(guó)科技史最完備、最深刻、最具特色的一部里程碑式的著作。

在這本書里，李約瑟博士引用了大量詳實(shí)的資料，第一次以令人信服的史料和證據(jù)，全面而又系統(tǒng)地闡明了四千年來(lái)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史，展示了中國(guó)在古代和中世紀(jì)科技方面的成就及其對(duì)世界文明所做的貢獻(xiàn)，證明了中國(guó)的文明在世界科學(xué)技術(shù)史當(dāng)中的重要作用。

李約瑟博士的治學(xué)方法可概括為六個(gè)方面：兼收并蓄古文獻(xiàn)、圖片與考古史料，實(shí)地考察生產(chǎn)和生活傳統(tǒng)，模擬實(shí)驗(yàn)與技術(shù)復(fù)原研究，中西比較研究，內(nèi)史與外史研究相結(jié)合，國(guó)際大協(xié)作，讀后感《《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》---讀后感》。

這本書的主要內(nèi)容是：第一卷總論，首先介紹全書總的計(jì)劃，考察漢語(yǔ)及漢字結(jié)構(gòu)，論述中國(guó)地理概況和中國(guó)的歷史，最后闡述幾個(gè)世紀(jì)的中西科學(xué)技術(shù)交流；第二卷論中國(guó)科學(xué)思想史和科技發(fā)展的思想背景，論述了中國(guó)古代哲學(xué)各流派和科學(xué)思想的演變發(fā)展，討論了有關(guān)自然的有機(jī)論哲學(xué)概念和自然法思想的地位；第三卷論數(shù)學(xué)、天文學(xué)、氣象學(xué)和地學(xué)；第四卷論物理學(xué)及相關(guān)技術(shù)；第五卷論化學(xué)及相關(guān)科學(xué)技術(shù)；第六卷是生物科學(xué)及相關(guān)技術(shù)，包括農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)；第七卷分析傳統(tǒng)中國(guó)文化社會(huì)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，討論知識(shí)分子的世界觀、特殊思想體系的作用，刺激或抑制科學(xué)發(fā)展的各種因素，最后回答為什么中國(guó)沒有自發(fā)地產(chǎn)生近代科學(xué)。

通過這本書，我們可以深入了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)史，仰觀天文，俯察地理 ；大哉言數(shù)，數(shù)理精微；以農(nóng)為本，國(guó)脈水系；岐黃醫(yī)術(shù)，造福百世；四大發(fā)明：指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)，不僅推動(dòng)了中國(guó)文明的發(fā)展，也對(duì)世界文明的發(fā)展作出了卓著的貢獻(xiàn)；中國(guó)的文獻(xiàn)考古證據(jù)和圖畫見證，清楚地向我們顯示了一個(gè)又一個(gè)不平凡的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。

讀完這本書，除了佩服李約瑟博士，更多是對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)史深切的的自豪感。

這些歷史都表明我們并不比他國(guó)差，人的聰明智慧是不會(huì)停歇腳步的，終有一天，我們的文明依然會(huì)引領(lǐng)時(shí)代的潮流的。

　　〔《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》---讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

看完揭秘科學(xué)這本書的讀后感想

大科技,探索與發(fā)現(xiàn)（這絕對(duì)是書）,飛碟探索

科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)生活里的奇妙科學(xué)這本書的讀后感三百字

科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)生活中的奇妙科學(xué)讀后感看看這個(gè)。

自己感覺。

文章不能完全粘上來(lái)。

有興趣自己查。

太陽(yáng)系的真相[1969年登月回來(lái)后，由于在月球上看不到星星，美國(guó)軍方立即列入最高機(jī)密，且列入機(jī)密教育課程，開始動(dòng)員所有的人力去計(jì)算前往探測(cè)太陽(yáng)系皮殼的計(jì)劃，于1972年開始進(jìn)行一系列的探測(cè)任務(wù)。

其中阿姆斯特朗回來(lái)后立即得到憂郁癥并且接受心理治療。

他一直對(duì)nasa（美國(guó)太空總署）很不諒解，因?yàn)樗J(rèn)為nasa不該欺騙全世界的人。

]1969年7月20日的阿波羅11號(hào)，美國(guó)從月球上帶回了第一批巖石，研究室立即確認(rèn)了「水」的存在事實(shí)，其中不止確認(rèn)了月球上的水，還安置了「月震儀」，確認(rèn)了月球的共振異常，內(nèi)部是未知的元素。

在當(dāng)時(shí)，受到理論派人士使用推論的方式駁倒，他們認(rèn)為月球的巖石有水的情況，只是地球上的空氣滲入，時(shí)至今日，這幫蠢人還在沾沾自喜。

在其后，美國(guó)先后帶回了數(shù)次的巖石，每次都有「水」的證據(jù)，而阿波羅12號(hào)采集非常多的巖石，其中有兩塊是二百億年前的巖石，元素非常的奇異，一直被列入最高機(jī)密。

月球上的元素，多數(shù)與地球上不同；相同的元素部分，純度非常之高。

而美國(guó)軍方順著理論科學(xué)界人士的意思，隨他們胡鬧。

三十年后，理論派人士還悲慘的在訴說(shuō)：「我們從未登月」，這幫愚癡蠢人的用意是企圖吸引更多盲目的信徒，利用這幫信徒去顛覆中國(guó)科學(xué)，達(dá)到自己的利益為目的，他們讓中國(guó)人只讀馬列主義著作，讓中國(guó)人嘴里高喊革命口號(hào)，手里高舉紅寶書，讓中國(guó)人的科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于美國(guó)。

美國(guó)與蘇聯(lián)在1943年尼古拉?特斯拉逝世后開始著手太空計(jì)劃，由于美國(guó)盜取的文獻(xiàn)與獲得的信息較多，除了與蘇聯(lián)一同登月與登火星，更成功拋出宇宙飛船前往太陽(yáng)系邊緣探測(cè)，直到三十年后終于確認(rèn)了尼古拉?特斯拉的偉大預(yù)言：「太陽(yáng)系有防護(hù)罩，通過旋轉(zhuǎn)進(jìn)行共振放大才能脫離太陽(yáng)系的囚牢，才能轉(zhuǎn)移到任何一點(diǎn)上。

李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》讀后感

[李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》讀后感]1、天生我才　　李約瑟本身是一個(gè)訓(xùn)練有素的科學(xué)家，他在研究中國(guó)問題之前，已經(jīng)是國(guó)際知名的生物化學(xué)家、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》讀后感。

雖然他不是漢學(xué)家，也不是歷史學(xué)家，但良好的科學(xué)素養(yǎng)是開展科學(xué)研究的基礎(chǔ)。

美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)于上世紀(jì)提出了“2061”計(jì)劃，是為了提高全體美國(guó)人科學(xué)素養(yǎng)而制定的一個(gè)計(jì)劃，他把生物和保健、科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、信息科學(xué)與工程學(xué)、社會(huì)知識(shí)等八個(gè)方面的才能確定為科學(xué)的基本素養(yǎng)。

具備了這些基本素養(yǎng)的人就可以在今后的生活與工作中，根據(jù)需要進(jìn)一步的自學(xué)科學(xué)知識(shí)，掌握生存與發(fā)展所需的科學(xué)技能。

我們的教育也需要在這些方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)，使更多的中國(guó)人具備基本的科學(xué)素養(yǎng)。

　　2、英雄本色　　李約瑟是一個(gè)很另類的人，他曾經(jīng)是一個(gè)裸體主義者、神秘主義者和社會(huì)主義者，他有著很強(qiáng)的“婚外戀”偏好。

他在結(jié)婚以后，依然有婚外的情人，對(duì)此，他的夫人是認(rèn)可的，因?yàn)樵谒麄冊(cè)诮Y(jié)婚之前，他們就有一個(gè)約定，雙方在結(jié)婚以后，只要有生理需要，他們都可以尋找其他的性伴侶。

　　其實(shí)，很多政治家、藝術(shù)家和科學(xué)家也都有這方面的偏好，只是表現(xiàn)和隱蔽的方式不一樣。

也許這和男人的本性有一定關(guān)系，對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，也許年輕的女子更能激發(fā)他們的斗志和激情。

從進(jìn)化論上講，優(yōu)秀的男人可以獲得更多女人的愛，其子女也更加繁多。

　　話說(shuō)回來(lái)，正是這個(gè)偏好，使李約瑟在1937年，愛上了剛剛從中國(guó)來(lái)的年輕女學(xué)者魯桂珍。

魯桂珍和其他兩位中國(guó)學(xué)者是專門來(lái)劍橋投奔李約瑟夫婦學(xué)習(xí)生物化學(xué)的，她沒想到自己心目中的英雄竟然這么年輕，一種仰慕與愛頓時(shí)從心中萌發(fā)，而李約瑟也被眼前這個(gè)來(lái)自古老帝國(guó)的東方才女迷住了。

就這樣，兩個(gè)人很快就成了情人。

這種發(fā)自內(nèi)心的情感完全不同于我們現(xiàn)在高校師生之間的性賄賂，這份情感，也為他們創(chuàng)造了一個(gè)自己都沒有想到的奇跡。

　　3、愛屋及烏　　兩個(gè)人成為情人以后，就開始經(jīng)常的秘密約會(huì)，在雙方釋放完激情之后，魯桂珍總喜歡吸一支中國(guó)香煙，在她的影響下，李約瑟也開始喜歡一起吸一支煙。

偶然的一天，李突然對(duì)香煙盒上的中國(guó)漢字產(chǎn)生了興趣，他讓魯桂珍教他寫，就這樣，他平生第一次學(xué)會(huì)了寫漢字——“香煙”，隨后，他開始迷上了漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，魯玉珍還給他起個(gè)中文名字——李約瑟。

從此，李約瑟與魯桂珍的交流更加密切，交流的內(nèi)容也不只是漢語(yǔ)，還有這個(gè)古老國(guó)家的文明。

他不但被眼前這個(gè)東方女性所傾倒，更對(duì)誕生這個(gè)女人的古老文明產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　事實(shí)證明，李約瑟不僅在愛情上有“婚外戀”偏好，而且在學(xué)術(shù)上也有著更強(qiáng)烈的“婚外戀”的傾向。

后來(lái)，他把原配夫人“生物化學(xué)”放在一邊，開始專心于“中國(guó)科學(xué)技術(shù)史” 這個(gè)情人來(lái)

　　一個(gè)在“婚內(nèi)戀”非常專業(yè)的人才，在“婚外戀”上也注定要?jiǎng)?chuàng)造更大的輝煌。

　　4、文化苦旅　　如果只是在英國(guó)研究中國(guó)文化，就算再認(rèn)真，李約瑟也只能成為一個(gè)中國(guó)文化愛好者。

因?yàn)槿魏蔚拈]門造車都很難取得偉大的成績(jī)。

但是，李約瑟非常幸運(yùn)。

就在他學(xué)習(xí)了三年的漢語(yǔ)和中國(guó)文化之后，一個(gè)歷史的機(jī)遇光臨了。

　　這期間，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

整個(gè)世界籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾之中。

　　世界各國(guó)對(duì)日本侵華的多數(shù)都是采取回避的態(tài)度，這使深愛中國(guó)的李約瑟非常憤怒，他開始積極的在各種場(chǎng)合發(fā)表自己反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，批評(píng)英國(guó)政府的態(tài)度，呼吁各國(guó)關(guān)注中國(guó)人民的苦難。

隨后，許多關(guān)心中國(guó)的人士呼吁英國(guó)派一個(gè)組織去中國(guó)，調(diào)查那里的情況，并給予支持，而李約瑟正是大家公認(rèn)的最合適人選。

　　隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的變化，英國(guó)政府的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變，最終，他們決定派李約瑟以英國(guó)文化參贊身份去中國(guó)。

　　同時(shí)，受英國(guó)皇家學(xué)會(huì)之命，李約瑟從1942年到1946年，在中國(guó)重慶任中英科學(xué)合作館館長(zhǎng)，他為戰(zhàn)時(shí)中國(guó)科學(xué)家提供了大量?jī)x器和資料，并為優(yōu)秀學(xué)者在西方科學(xué)雜志發(fā)表研究成果作出了很大的努力，他結(jié)識(shí)了竺可楨、傅斯年等中國(guó)學(xué)者，收集了大量的中國(guó)科學(xué)技術(shù)史文獻(xiàn)。

　　他以超人的意志進(jìn)行了4次考察，冒著生命危險(xiǎn)穿梭于未被日軍占領(lǐng)的地方和即將被日軍占領(lǐng)的地方，在敦煌、云南、福建等地獲得了大量文化資料。

參觀考察了中國(guó)各學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，收集了大量文獻(xiàn)。

為他日后撰寫《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》提供有極大幫助。

　　其間，他和許多中國(guó)人民結(jié)下了深厚的友情，這些人中的許多人，成為他終生的朋友。

他還與周恩來(lái)等中共領(lǐng)導(dǎo)人建立長(zhǎng)期的友誼，讀后感《李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》讀后感》。

　　5、仕途坎坷　　　二戰(zhàn)結(jié)束后，也許是他的親共身份太敏感，他結(jié)束了中國(guó)的任務(wù)，并被老朋友邀請(qǐng)組建聯(lián)合國(guó)教科文組織。

他很喜歡這份工作，并積極投身到自己的工作之中。

但是，好景不長(zhǎng)，隨后世界進(jìn)入冷戰(zhàn)時(shí)代，美國(guó)和蘇聯(lián)在意識(shí)形態(tài)上的斗爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)峻，整個(gè)世界被兩大陣營(yíng)的陰霾所籠罩。

李約瑟的社會(huì)主義傾向受到美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的特別重視，他們不能容忍一個(gè)有共產(chǎn)主義傾向的人工作在聯(lián)合國(guó)教科文組織，他們向美國(guó)政府提供了報(bào)告，隨后，美國(guó)政府向聯(lián)合國(guó)教科文組織施加壓力。

在這種情況下，李約瑟不得不選擇辭職。

　　孔子曾說(shuō)：“吾不試，故藝”。

歷史上很多偉大的人物，也都是在受到不公平的打擊之后，才開始自己的學(xué)習(xí)與研究，結(jié)果創(chuàng)造出了許多偉大的奇跡。

正如司馬遷所說(shuō)：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。

”　　命運(yùn)的打擊，往往更能使我們浮躁的心平靜下來(lái)，并產(chǎn)生以一種背水一戰(zhàn)的勇氣。

這種勇氣將促使我們把所有精力集都中到一個(gè)可以發(fā)泄的方向上去，這個(gè)時(shí)候，往往能創(chuàng)造出驚人的奇跡。

　　仕途夢(mèng)想破滅的李約瑟決定回到劍橋大學(xué)，把所有精力用在他所喜愛的中國(guó)科學(xué)技術(shù)史的研究上。

　　6、劍橋圓夢(mèng)　　回到劍橋大學(xué)以后，李約瑟開始了的宏大寫作計(jì)劃，并將方案報(bào)到劍橋大學(xué)出版社，出版社最后同意了他的計(jì)劃，并確定該書規(guī)模必須限定在7卷。

但實(shí)際上，這套書的規(guī)模最后演變成的越來(lái)越大，到25卷還沒有出完。

他的計(jì)劃也得到了劍橋大學(xué)的支持，他可以只教生物化學(xué)課程，不指導(dǎo)研究生。

這使他可以把更多時(shí)間用在寫作上。

后來(lái)，大學(xué)又傳來(lái)更好的消息，他可以不教任何課程，把全部經(jīng)歷都用在他的中國(guó)問題研究上。

因?yàn)榇髮W(xué)也意識(shí)到，如果這個(gè)超群脫俗的人完成他的鴻篇巨制，勢(shì)必會(huì)給大學(xué)帶來(lái)光彩，如果讓他把時(shí)間浪費(fèi)在普通課程的講授上，那將是鼠目寸光的。

　　對(duì)于劍橋大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)能寫出劃時(shí)代作品的人，比一個(gè)普通的教授更有意義。

相比之下，我們國(guó)內(nèi)的大學(xué)給那些具備天才智慧的年輕學(xué)者們又提供什么樣環(huán)境支持呢

我們經(jīng)?？梢钥吹?，國(guó)內(nèi)許多優(yōu)秀學(xué)者整天被各種無(wú)聊的授課和評(píng)級(jí)等壓力所困擾，把生命中最有創(chuàng)造力的大好年華都浪費(fèi)在繁雜瑣事之中

近幾年人們總在問：中國(guó)人為什么不能獲得諾貝爾獎(jiǎng)

其實(shí)，不是華人沒有才華，而是我們的環(huán)境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行。

華人在美國(guó)能拿諾貝爾獎(jiǎng)，為什么在國(guó)內(nèi)就不能呢

正所謂：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。

　　隨后，李約瑟又請(qǐng)來(lái)了中國(guó)學(xué)者當(dāng)助手，開始了他漫長(zhǎng)的中國(guó)文化研究與探索。

　　7、無(wú)私援助　　雖然李約瑟在中國(guó)時(shí)，獲得了很多重要的文獻(xiàn)資料，但這些資料對(duì)于他的課題研究來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

這期間，他得到了國(guó)內(nèi)許多學(xué)者的大力支持。

其中最有代表性的就是原浙江大學(xué)校長(zhǎng)竺可楨。

竺可楨是李約瑟在中國(guó)時(shí)認(rèn)識(shí)的，李對(duì)他的印象其實(shí)不是很深，但竺可楨在當(dāng)時(shí)聽了李約瑟的有關(guān)計(jì)劃后，留下了深刻銀洋。

身為一個(gè)科學(xué)的竺可貞，他認(rèn)為自己是最能幫助李約瑟完成這一偉大計(jì)劃的人。

于是，他就利用各種機(jī)會(huì)，有目的的幫助李約瑟收集關(guān)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)史的資料。

其中一部《古今圖書集成》的翻印本就有1萬(wàn)卷，一億七千萬(wàn)字。

這些資料對(duì)李約瑟的幫助是不言而喻的，李約瑟后開感慨說(shuō)，這份感激是無(wú)法用金錢來(lái)計(jì)算的。

　　8、政治風(fēng)波　　朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中國(guó)和朝鮮指控美國(guó)在朝鮮使用了生物化學(xué)武器。

蘇聯(lián)主導(dǎo)的國(guó)際科學(xué)委員會(huì)組成了一個(gè)事件調(diào)查組對(duì)此事件進(jìn)行調(diào)查，在中國(guó)的真誠(chéng)邀請(qǐng)下，李約瑟參加了這個(gè)異常敏感的小組，并成為組長(zhǎng)。

經(jīng)過中國(guó)之行的考察，他得出了“97%肯定”美國(guó)使用了生物化學(xué)武器的結(jié)論。

　　在冷戰(zhàn)籠罩世界的日子里，這一舉動(dòng)無(wú)意向捅了馬蜂窩一樣，是李約瑟成為西方世界的眾矢之的。

西方各類媒體和輿論的批判接踵而來(lái)，美國(guó)把他列入黑名單，不需入境，英國(guó)和歐洲很多人也對(duì)他發(fā)起了猛烈的人身攻擊。

這種打擊是非常殘酷的，但是，和我們的文化大革命時(shí)期對(duì)人才的摧殘比起來(lái)，也許還算是寬容的。

應(yīng)該說(shuō)，冷戰(zhàn)意識(shí)雖然使西方人民也陷入了一種瘋狂狀態(tài)，但還是保持對(duì)知識(shí)分子的一點(diǎn)起碼寬容。

這件事如果發(fā)生在中國(guó)，恐怕李約瑟有十條命也活不下來(lái)。

幸運(yùn)的是，李約瑟當(dāng)時(shí)生活在英國(guó)。

　　我們天天講“文明”，文明的基本標(biāo)志是什么

我想，那就是寬容，作為一個(gè)曾經(jīng)輝煌，并即將崛起的民族，我們需要在這些方面進(jìn)行好好的反思

　　9、一鳴驚人　　面對(duì)打擊，李約瑟沒有失去自己的目標(biāo)，他在忍辱負(fù)重的情況下，繼續(xù)堅(jiān)持著自己的寫作。

功夫不負(fù)有心人，這套書的第一卷終于在1954年8月14日出版了。

　　連他自己都沒想到，這本書竟然受到了各方的好評(píng)，就連當(dāng)年的敵人也對(duì)這本書給予了高度評(píng)價(jià)。

第一卷首次印刷5000冊(cè)，全部銷售一空，此后，劍橋大學(xué)一再重印，知道現(xiàn)在，從未絕版。

　　此書在李約瑟生前陸續(xù)出版了17卷，后來(lái)，成為西方學(xué)術(shù)界一座無(wú)比重要的學(xué)術(shù)豐碑。

在西方學(xué)術(shù)界完全可以與《牛津英語(yǔ)詞典》和《英國(guó)名人詞典》的影響相媲美，成為人類偉大的知識(shí)成果。

　　緊接著，各種贊美和榮譽(yù)如雪片一樣從世界各地向李約瑟飛來(lái)。

一個(gè)學(xué)者的研究成果能在有生之年得到如此認(rèn)可，真是一種幸運(yùn)。

　　10、人去留影　　李約瑟和夫人李大斐，還有他的情人魯桂珍，一起分享著這份榮譽(yù)。

李大斐在學(xué)術(shù)上也取得了巨大的成就。

魯桂珍后來(lái)也從美國(guó)回到英國(guó)劍橋，成為李約瑟的助手，并工作他的隔壁，與一起編寫他們的巨作。

他們?nèi)说年P(guān)系一直保持的很好。

　　李大斐1987年12月去世，享年92歲。

1989年9月李約瑟與魯玉珍正式結(jié)婚，這對(duì)相戀51年的戀人終成眷屬。

　　魯桂珍于1991年11月去世。

之后的歲月里，李約瑟一直堅(jiān)持工作，直到生命的正點(diǎn)。

1994年3月的一個(gè)早晨，李約瑟在朋友的問候中，沒有痛苦、沒有呻吟，安詳?shù)淖吡恕?/p>

　　在他不遠(yuǎn)處的墻上，掛著一副魯桂珍當(dāng)年前往美國(guó)時(shí)留給他的字，上面用中文寫著——人去留影。

　　　　　三、中國(guó)為什么沒有產(chǎn)生李約瑟

　　李約瑟走了，留下的卻是取之不盡的精神財(cái)富。

　　他用一生在尋找那個(gè)著名的“李約瑟之迷”，他自己雖然嘗試著找了一些答案，其他很多人也在嘗試解答他的這個(gè)謎題。

但我想，他的價(jià)值,不僅在于整理中國(guó)科學(xué)技術(shù)史料本身,更寶貴的是他開創(chuàng)了一個(gè)新的視野，并為后人指出了一條新的道路。

他不平凡的一生也為我們留下了另一個(gè)迷題——為什么是李約瑟

中國(guó)為什么沒有產(chǎn)生李約瑟

　　李約瑟沒有留下孩子，但魯桂珍說(shuō)，《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》就是他們的孩子。

　　〔李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

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宇宙科學(xué)知識(shí)這本書的讀后感怎么寫

要切身讀過之后再寫。

看科學(xué)技術(shù)對(duì)自己的影響，看宇宙的廣渺，看時(shí)間的興衰，對(duì)自己以前的只是有什么樣的顛覆。

收獲了哪些新知識(shí)。

然后按照讀后感的格式寫出來(lái)就可以了。

有木有《祖國(guó)在我心中》這本書

有的話什么內(nèi)容

還有讀后感的提綱怎么寫

還有輸?shù)木唧w資料。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：今天，我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

現(xiàn)在，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的小康生活。

但你們知道嗎

50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。

然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。

孫中山是中國(guó)偉大的民主革命先行者，為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛，在政治上也為后繼者留下珍貴遺產(chǎn)。

他一生奔走呼告，致力于推翻舊制度，建立新社會(huì)，晚年積勞成疾仍不忘救國(guó)，被廣大中國(guó)人民尊成為“國(guó)父”。

還有1949年新中國(guó)成立時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。

他打算回國(guó)，用自己的專長(zhǎng)為新中國(guó)服務(wù)。

但那時(shí)候在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢學(xué)森的專長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，美國(guó)千方百計(jì)要將他留下不讓他回國(guó)，他歷盡艱辛才終于回到祖國(guó)懷抱。

他這一曲折的斗爭(zhēng)過程，表現(xiàn)了錢學(xué)森那時(shí)對(duì)祖國(guó)的摯愛之情，是非常感人的。

中國(guó)有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑。

故宮、長(zhǎng)城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢(shì)輝煌

泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀

造紙、火藥，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲

同學(xué)們，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)聽到國(guó)歌莊嚴(yán)地響起的時(shí)候，在我們的心里，會(huì)不約而同地想起一句話。

“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)

” 謝謝大家，我的演講完畢