巜愛的教育-希望》讀后感300字
一口氣讀完了這本《愛的教育》，這高尚、純潔、美好的典范讀本，不禁深深慚愧了——我居然到今天才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。
從前，因?yàn)樗孕W(xué)生活為內(nèi)容，用語又那么淺顯平實(shí)，我一直把它視作兒童讀物而不屑一讀。
今天我才知道，這本書帶給大人的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子。
感動(dòng)之余，我一直問自己這樣一個(gè)問題：什么是愛?什么是教育?這兩個(gè)人類進(jìn)步的重要的推動(dòng)力，從孔子和蘇格拉底時(shí)代就被反復(fù)提倡和奉為圭臬的，我們——21世紀(jì)的人類，又有怎樣的理解和實(shí)踐?我們真的懂愛嗎?我們真的了解教育意味著什么嗎?也許，這本書正為我們提供了一個(gè)積極的理想的答案，感謝亞米契斯，他用一個(gè)小學(xué)生的稚嫩情懷，建起了曾鼓舞許多代人的精神豐碑。
《愛的教育》教育我們?nèi)邸?/p>
書里呈現(xiàn)了各種各樣的愛，但最讓人激動(dòng)和難忘的是對(duì)神圣祖國的赤子之愛。
恩里克的老師與父母，即使在生活的最瑣碎最點(diǎn)滴的事情上，他們對(duì)意大利祖國的深情也如此呼之欲出，毫不做作。
比如，一個(gè)異地的孩子插班到恩里克的學(xué)校，為了要班里的同學(xué)與他和睦相處，這位可敬的老師說了這樣一些話：“要讓他知道一個(gè)意大利的孩子，無論在意大利的哪一所學(xué)校里，都有自己的兄弟。
”“要是有人傷害他，就愧對(duì)我們的三色國旗。
”恩里克的父親，常常在給兒子的信中滿懷深情地談?wù)撈稹盀槭裁磹垡獯罄边@樣的話題，“當(dāng)你長期旅行從遠(yuǎn)方歸來時(shí)，一天早晨，站在甲板上遠(yuǎn)眺地平線上出現(xiàn)的祖國青山的輪廓的時(shí)候，你的心中會(huì)突然充滿了激情，從心里迸發(fā)出一聲呼喚……”。
那是一篇多么飽滿動(dòng)人的愛國主義宣言啊!不是因篇幅所限的話，我真愿意整段整段地摘抄在這里。
正是有這樣的言傳身教，才有恩里克國慶日的日記：“如果有一天我必須為你奉獻(xiàn)出自己的鮮血和生命，我將毫不猶豫，仰天呼喚你神圣的名字，并在你神圣的旗幟上獻(xiàn)上最后一吻，慨然死去。
”如果一個(gè)民族是這樣教育孩子的，那么那里的每個(gè)國民就會(huì)從血液里煥發(fā) 出愛國的熱情，這個(gè)民族就沒有理由不強(qiáng)大。
我們中國也是如此偉大與悠久，而我們的愛國主義教育卻常常流于形式。
更重要的是作為家長的我們，很少在日常生活里滲透給孩子這樣的情操。
現(xiàn)在很多家長都熱衷于送孩子出國念書，我希望他們臨行的諄諄叮囑中能有這樣的一句：無論到了何處，無論那兒多好，都要讓你的所學(xué)為祖國效力。
愛的教育讀后感20字
愛的感悟——讀有感愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。
而我讀了這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。
介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.
愛的教育巜爸爸的話:努力學(xué)習(xí)》讀后感
安利柯，你覺得用功讀書很苦嗎
到現(xiàn)在為止，我還沒有看見過你高高興興地去學(xué)校的樣子呢。
你想過嗎
如果你不去上學(xué)，你的生活將會(huì)變得多沒意義啊
玩耍雖然有趣，但是日復(fù)一日的玩耍終究是會(huì)讓人厭倦的。
過不了一個(gè)禮拜，你就會(huì)來懇求我，讓我把你送回學(xué)校去。
在現(xiàn)代社會(huì)里，無論什么人都在努力學(xué)習(xí)。
你想想看，工人們?cè)趧趧?dòng)了一天后，晚上不是還要到夜校去學(xué)習(xí)嗎
就連那些聾啞人和盲人，也在學(xué)習(xí)各種不同的知識(shí)呢
每天早晨，走在上學(xué)路上的時(shí)候，你要這樣想一想：此時(shí)此刻，在這個(gè)城市里，有三萬個(gè)小孩兒都和我一樣，正走在上學(xué)的路上呢。
而全世界，有幾千萬小孩兒也正走在上學(xué)的路上呢。
如果這支龐大的隊(duì)伍停止了上學(xué)運(yùn)動(dòng)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)退回到野蠻的狀態(tài)了。
只有努力學(xué)習(xí)，世界才會(huì)進(jìn)步，才有希望。
要發(fā)奮呀
安利柯，你就是這支大部隊(duì)里的士兵，可不要做一個(gè)逃兵啊
愛的教育讀后感最后一個(gè)自然段怎么寫
《愛的教育》讓人深受感動(dòng),里面的所有日記都體現(xiàn)出對(duì)老師、父母、同學(xué)的愛,讓人倍加感動(dòng).《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事. 愛就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略.《愛的教育》一書中描寫了一群快樂,可愛的少年.他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關(guān)愛.這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國意大利深深的愛,對(duì)親友的真摯之情. 《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛.最讓我感動(dòng)的就是每月故事——萬里尋母記,講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務(wù),便遠(yuǎn)渡重洋,孤身一人來到了阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯的一個(gè)富人家去做女傭,后來斷絕了聯(lián)系.13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求.這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個(gè)船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲.于是,馬可爾開始了萬里尋母的旅程.途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽.馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了…… 掩卷沉思,馬爾克是這樣的愛媽媽,為了媽媽,他甚至不顧一切危險(xiǎn),遠(yuǎn)渡重洋,從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯,真另人佩服.并且每當(dāng)他來到母親曾經(jīng)住過的地方,見不到母親時(shí),心是多么難受,但他并沒有放棄,依舊沒有拋開母親,真叫人感動(dòng). 我有時(shí)和馬爾克一樣愛母親：每當(dāng)母親吩咐我時(shí),我總會(huì)去做.在母親生日那天,我還給她寫了一封信,洗了一次腳呢!當(dāng)然,我有時(shí)會(huì)犯錯(cuò),每當(dāng)母親打罵我的時(shí)候,我對(duì)媽媽的那些尊敬的地方頓時(shí)無影無蹤.回想起來真不應(yīng)該. 讓我們深信：只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的明天.讓我們攜手共起,一起乘上愛的小舟.
《愛的教育》之“開學(xué)的第一天”讀后感
愛的教育這本書讓我們領(lǐng)悟到了愛,認(rèn)識(shí)到了愛,讓世界充滿愛!
