巜科學的發(fā)現(xiàn)》讀后感400個字
科學的發(fā)現(xiàn)讀后感《科學發(fā)現(xiàn)》縱橫談是一本介紹科學發(fā)現(xiàn)的書，雖然文章不是很多，但是我們卻能從從自然科學發(fā)展的歷史長河中，挑選出不少有意義的發(fā)現(xiàn)和事實，去證實一些不實際的事情，并加以總結分析。
還能夠發(fā)現(xiàn)一些科學規(guī)律。
這本書的作者王梓坤努力觀察中外，而且寫得如此巧妙，能寫成這作品一定花了許多功夫吧
王梓坤是著名的數(shù)學家、科普作家、教育家，曾當任過北京師范大學的校長。
本書中，他通過自己的親身經(jīng)歷，再用一個科學的角度去看，便發(fā)現(xiàn)出了一些規(guī)律與過程。
有時候能夠讀到合適的書，真是讓人受用一輩子啊——翻閱中國少年兒童出版社推出的《科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》，我不禁發(fā)出了這樣的感嘆：這實際上也是我多年讀書生活的一點體會。
我很慶幸能夠看到王梓坤寫的這個小冊子的。
說它是個小冊子，決沒有小看的意思。
因為這本書僅有7萬字左右吧，確實不厚，內容中每個小專題也就幾千個字。
而卻能讓人受益良多。
就我們日常所見，一個人學問高未必有用；即使學問出神入化了也可能見識不高。
因此，在該書作者看來，德、識、才、學對人才的成長起著非常重要的作用，這些方面的缺陷往往會使他們與重大的科學發(fā)現(xiàn)無法對稱起來。
作者還用生動貼切的比喻——才如戰(zhàn)斗隊，學如后勤部，識是指揮員；才如斧刃，學如斧背，識是執(zhí)斧柄的手——論述了才學識三者的辯證關系。
《科學發(fā)現(xiàn)》縱橫談是王梓坤作者慢慢磨礪出的成果，在我看來，這本書的意義非凡
讀巜如畫》的讀后感
簡·愛：作者：（英）夏洛蒂·勃朗特。
類型：劇情。
本文作者：愿咸與恒。
這本可以說是名著中的名著，因為它塑造了簡·愛這個堅強、倔強、獨立的女性。
全書都是用第一人稱的方式敘述的，但是感覺應該是一個歷經(jīng)了坎坷波折的女性到了中年之后的回憶，整個的口吻給人的感覺更多是一種淡定。
簡·愛自幼父母雙亡，她的舅舅收養(yǎng)了她，但是舅舅去世了，舅媽和她的表哥表姐們是她為累贅，天天對她又打又罵，動不動還把她關到小黑屋子里去。
簡憤慨極了，僅僅是因為她貧窮，她的弱小便要受到如此不公正的待遇
而她的表哥表姐飛揚跋扈、刁蠻任性，卻還是要受到萬般寵愛，這個世界不公平簡后來病了，醫(yī)生建議把她送到學校去。
舅媽巴不得把她趕快送走，不過臨走之前，簡告訴舅媽她恨她，不要指望她會感恩，她會讓學校里面的所有人知道她是如何虐待一個孤兒的，這輩子她都不會回來看她一眼（說得好）
然后十歲的簡到了寄宿學校，學校是由人捐款設立的，收留的多是孤兒。
雖然不必受到虐待，但是環(huán)境還是差多了。
學校里面有好人也有壞人，有人就說簡是個壞孩子，簡還是很生氣。
但是這里有一個像天使一樣女孩子海倫，海倫有著堅定的宗教信仰，不管遇到何種不公正的待遇都不會爆發(fā)，簡很喜歡她。
可是后來，傷寒爆發(fā)。
由于學校惡劣的環(huán)境，很多學生都永遠離開了，其中也包括海倫，海倫不懼怕死亡，她相信自己會到天堂的。
因為這次瘟疫的緣故，學校的資助人殘酷的壓榨師生的行徑遭到了社會的憤慨，學校的條件得以改善了。
不知不覺已經(jīng)是八年之后，簡長大后就留在學校任教，但是曾經(jīng)熟悉的人都一個一個的離開，簡希望找到一種新的生活。
于是她來到了桑菲爾德當家教。
成年后的簡依然瘦小，依然不美麗，但是她的心靈無疑是一片肥沃的土地。
簡很喜歡桑菲爾德。
后來遇到了莊園的男主人羅切斯特，他總是一副憂愁的樣子。
他告訴愛小姐（這個名字好聽~），簡教的小女孩并不是他的女兒，而是他的以前的戀人的私生女。
他也在感情上受過很多挫折，年輕的時候（咳咳，年紀怎么又是這么大，都快四十了）。
不過他們兩個人的談話更像是一種交鋒，表面上看羅切斯特好像總是看簡不順眼，總是提出各種犀利的問題，但是簡都能不卑不亢，一一化解……與此同時，莊園中似乎經(jīng)?！棒[鬼”，羅切斯特半夜差點兒被燒死，但他不允許任何人聲張。
是簡聽到了讓人恐怖的笑聲才趕來救了他（英國小說中的那種陰森氣息又來了……），簡覺得此事必有蹊蹺，她以為那是一個女仆干的，但是羅切斯特并沒有要把女仆趕走的意思，這就更奇怪了（恐怖片轉向了偵探片）。
不知不覺，簡發(fā)現(xiàn)自己似乎愛上了他，但是兩個人的地位差距如此之大，簡提醒自己決不可癡心妄想，絕不奢望不屬于自己的東西，那樣只能帶來痛苦
而且，貌似羅切斯特就要和一位千金結婚了，盡管那個千金沒有任何學識，嫌貧愛富，沒有任何值得贊揚的品質……簡哭過，但是不管內心如何波瀾，她依然保持著表面上的平靜。
羅切斯特的態(tài)度總是曖昧不明，他甚至喬裝成巫婆來套簡的話……這時，簡收到了消息。
她的表哥死了，舅媽病危，非要見簡一面。
不管童年如何悲慘，不管當初如何賭氣，簡畢竟長大了，還是回去了。
舅媽臨終的時候還是不愿意和簡和解，但是簡學會了寬恕。
另外她得知了幾年前她的叔叔來找過她，希望收她為養(yǎng)女。
但是舅媽卻出于報復告訴他簡早就死了。
回到了桑菲爾德，簡發(fā)現(xiàn)羅切斯特的婚事似乎沒有了消息。
而兩個人的關系似乎發(fā)生了一些變化……接下來就是那段最最經(jīng)典“你我同站在上帝面前，所以我們是平等的
”告白了。
其實就是羅切斯特向她求婚了。
簡說的平等宣言是非常破天荒的，因為我相信，在那樣的時代，有著太多“不平等”的理由。
簡是改變不了那個時代，但是她至少認識到了這一點。
就像西蒙娜·波伏瓦所說的，女性生來就是一種不幸，但是最大的不幸，在于她從來沒有認識到這一點。
然后兩個人沉浸在幸福里面，婚禮的日子一天天臨近……婚禮之上，律師說出了羅切斯特已婚的事實，然后他們見到了那個瘋女人，她曾經(jīng)放火，也曾經(jīng)刺傷過她的弟弟。
婚禮當然不了了之了。
簡沒有時間來悲憤，她原諒了羅切斯特的欺瞞，但是她還是不能當作什么都沒有發(fā)生過。
其實只要她愿意，他們可以離開英國，到一個無人認識的地方，幸福的生活在一起。
但是，她不愿意
情感讓她留下，不要拋下可憐的羅切斯特。
羅切斯特當年也是受了欺騙采娶了他的妻子（可他后來換了一個又一個情婦……）。
理智告訴她必須走，她不能留在這個地方，不愿意成為她所愛的人的墮落根源。
于是第二天，簡沒有驚動任何人，什么也沒帶走，包括羅切斯特給他的聘禮什么的，就走了，沒有向任何人告別。
可是簡的錢忘帶了，結果她來到了一個陌生的地方，沒有工作，只能去乞討，苦難可以打擊她的身體，但是打擊不了她的心靈。
自從成年之后，她沒有再受過這種苦楚。
桑菲爾德代表著甜蜜的天堂，但是她沒有回去。
總算有了好心的人家收留了她，圣約翰和他的兩個妹妹。
圣約翰是牧師，為人嚴苛專制。
但是她的兩個妹妹很好，簡找到了新的工作，生活開始變得安穩(wěn)。
雖然，簡總是會想念羅切斯特。
后來，圣約翰告訴她，他的舅舅去世了，把他的所有財產(chǎn)留給了他的侄女簡·愛。
那是很大的一筆款子（我算了算，相當于今天中了五百萬一樣），簡當然很高興，但是更重要的是她終于找到了她的親人，終于感受到了家庭的溫暖。
于是簡把財產(chǎn)和表哥表姐們平分了（真大方啊……）。
圣約翰要到印度去傳教，非要簡和他結婚，陪他一起去印度（這叫什么人啊），簡不同意，他們彼此只是兄妹之情，沒有絲毫的愛情怎么能結婚呢（禁止近親結婚
）。
可是圣約翰那個人實在是固執(zhí)得很，最后簡差點兒就屈服了，但是她聽到了羅切斯特的慘叫……簡有種不祥的預感，于是趕快回到了桑菲爾德，但是迎接她的卻是一片焦黑的廢墟。
瘋女人放火燒毀了整個莊園，羅切斯特雙目失明（這也是他婚姻自由的代價）喪失了對生活的勇氣。
然后簡回到了他的身邊，而兩個人的地位也完全顛倒過來了，但是簡愿意嫁給他了（我怎么覺得有點……）。
所有的人都得到了幸福。
兩年之后，羅切斯特的視力也慢慢恢復，他們有了一個可愛的男孩。
圣約翰沒有結婚，而是把他的靈魂永遠留在了印度。
雖說結局有點兒不太現(xiàn)實，感覺有點過了，不過大團圓的結局還是不錯的，人們都是喜歡大團圓的。
也許作者是因為想告訴大家，愛情就是愛情，與金錢地位健康都無關，只要你愿意付出，幸?？倳戎?。
簡是一個非常讓人欽佩的主人公。
她堅強，不虛偽，敢于反抗，善于思考。
即便為了愛情，也不是不愿意犧牲自己的尊嚴的。
絕不像別的人一樣渾渾噩噩度此一生。
這讓我想到了一句話：我思，故我在。
巜南京路上好八連》讀后感
上海人民出版社1971年2月1版1印《南京路上好八連——繼續(xù)革命譜新篇》連環(huán)畫，講述的是： “南京路上好八連”進駐上海已經(jīng)二十多年了。
在兩個階級、兩條道路、兩條路線激烈搏斗的戰(zhàn)斗歲月里，八連堅定不移地高舉斯雄偉大紅旗，勇往直前，為鞏固和加強無產(chǎn)階級專政作出了卓越的貢獻。
偉大領袖毛主席教導我們：“整個過渡時期存在著階級矛盾、存在著無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的階級斗爭、存在著社會主義和資本主義的兩條路線斗爭。
”在毛主席親自發(fā)動和領導的無產(chǎn)階級文化大革命中，八連干部戰(zhàn)士胸懷朝陽，手捧毛主席著作，積極投入了三支兩軍第一線。
他們遵照毛主席關于“認真搞好斗、批、改”的偉大教導，緊密配合工人思想宣傳隊，領導學校斗批改。
八連用兩個“決議”定向，靠兩個“決議”導航，勇敢地捍衛(wèi)和執(zhí)行毛主席的革命路線，為人民立新功。
這本連環(huán)畫向廣大革命同志介紹的，是八連在上層建筑領導斗批改中的部分小故事。
上述是該本連環(huán)畫的前言，從中可以看出，文革氣息挺濃，但八連的精神是值得稱頌的，他們成為了全國人們學習的楷模。
即便今天，上海的南京路上仍然有這“一景”。
人們知道“好八連”，敬佩“好八連”，也學習“好八連”。
“好八連”是世人皆知的故事，也將流芳百世。
該本連環(huán)畫是上海警備區(qū)尚勁文、出版社美術通訊員共同編繪的。
書,我的良師異友一一巜竊讀記》讀后感
竊讀記》讀后感_450字《竊讀記》我們五年級語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。
讀完這篇課文后，我的感觸很深很深。
這篇課文寫的又樸實而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學后急匆匆地趕到的書店，到晚上依依不舍地離開的時間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現(xiàn)了作者對書的熱愛和對書的渴望。
因為當我讀到課文中主人公放學后匆匆地從學校離開趕到書店，小心翼翼而又急切地跨進店門，渴望讀書的場景時，我被他感動了。
所以我也想每天也是急匆匆地離開學校，趕到書店讀書。
可是心里想的是寫完作業(yè)，好好地玩一場電腦游戲該多好呀
我和書中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時間。
尤其是當我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時，這時我很想和作者相比我是多么幸福的呀
我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮，各種書籍應有盡有。
而且所有書店都向我們敞開著大門，我們在那里可以無憂無慮，自由自在地暢游在書的世界里、書的知識的海洋里。
我有什么理由不珍惜今天的美好時光呢
因此，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書。
”好書是生活中最寶貴的財富之一，因為誰擁有知識，誰就是學習上的富翁，所以我愿意成為學習上的億萬富翁
讀 竊讀記 有感_350字今天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。
藏在人群中或者貼在一個大人身旁。
直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。
有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。
她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的
”仔細想想，這句話有著很深的含義。
老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。
可見，讀書是多么重要啊
現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。
想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。
”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。
”讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧
讀_《竊讀記》有感_450字這篇文章主要講了林海音小時候，因為家庭貧困，買不起書，因此到書店去“竊讀”。
“竊讀”時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔憂、懼怕。
她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。
林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。
盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感。
可見兒時的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。
它使我想起了一件事。
一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。
下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點書。
”“不想看”我頭也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的
”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來。
可我看書時一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。
表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。
不過，我已暗下決心，向林海音學習，學習她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
關于讀后感的作文：讀了《竊讀記》有感_500字《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品。
在這篇散文中作者回憶了自己童年時期隨父母來到北京，住在城南的一條胡同里讀書的生活：由于貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店里看書。
她藏身在大人中間，想盡一切辦法讀書的經(jīng)歷中，體會到了讀書的百般滋味。
文中，字里行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。
“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的滋味。
”每讀到這里，我腦海里便浮現(xiàn)出來一個小女孩手捧著書，站在書店一角，壓著心中的不安，如饑似渴讀書的樣子。
情不自禁地聯(lián)想到自己借書來讀的時候，那心情也是：自己沒有書，好不容易向人借到一本，心里十分高興，可又夾雜著幾分擔憂。
高興的是終于借來了自己喜歡的書，擔憂的是怕時間太緊，唯恐到了還書的時間還沒有讀完。
因為心中擔憂著那本書“今日存，明日去”，于是趁著書還在自己手中
讀巜做個懂家教的好家長》讀后感
一：家庭教育先要從自我做起當自己喜歡閱讀，忘情工作，都會給孩子留下非常深刻印象。
同時也給孩子起到了一個表率的作用。
對孩子學習上的要求，不能光說不做。
要求孩子做到的，我們必定要先自己做好。
現(xiàn)在孩子接觸各類信息的途徑很多范圍很廣，信息量也隨之增大，有時他們提的問題，會把我們都給難住。
所以我們自己也一定要多學習與閱讀。
當我們看書的時候，孩子就會自然而然的也在旁邊看書。
帶孩子出去游玩或運動，可以一起探討某個問題。
這樣既鍛煉了身體又滿足了孩子的知識性，也更加近了親子間的關系，何樂而不為。
我們會要求孩子認真對待每一件事情。
比如作業(yè)，我們會給他檢查一遍。
如果看到字跡不清楚，就會要求擦了重寫;有錯題時，不要輕易的告訴他，必須讓他自己去檢查發(fā)現(xiàn)，才能讓他把檢查也當作業(yè)去完成。
剛開始，他非常地心不甘情不愿，但是一定要這樣才能讓他記住，第一次不做好，將會付出更多的努力。
二.不要過分溺愛，事事包攬，但也不能放手不管。
2現(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主，只要提出要求，基本都是要什么有什么，不給還要發(fā)脾氣有的甚至還會自殘，這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，從而導致自主能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信心。
隨著孩子的成長，生活上的一些小事，我們可以讓他一起參與。
可以幫助大人做一些力所能及的事。
這樣也能讓他明白書要讀好，但更要學會生活和關愛他人。
三.期望值不過高，不用成績決定一切，鼓勵多余批評，但要嚴格要求。
家長們都是望子成龍望女成鳳，我們同樣也有這種心理。
首先盡量不讓孩子干他不喜歡的事，不要強加，不然可能會適得其反，讓孩子以后遇事都會變得叛逆和逃避。
可以做到愛好廣泛，讓孩子在他喜歡的一件事上持之以恒，做事認真，將來才能做個對社會有用的人。
初中的孩子，每天一小考，三天一大考，每次的考試成績總有那么些不穩(wěn)定不理想，這個時候，我們不能以成績來給孩子定性，而是應該和孩子一起尋找錯誤點，一起制定方法，在以后的作業(yè)和考試中避免出現(xiàn)類似的錯誤，多鼓勵多幫助，當然學習態(tài)度不能松懈要嚴格要求，才能讓孩子重拾信心，面對更多的挑戰(zhàn)。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，多傾聽，多溝通，與孩子成為朋友。
當孩子做作業(yè)時我們千萬不可在他旁邊看電視，玩電腦，用手機。
我們可以看一些書籍，或看一些小說雜志。
當然，我們可以閱讀一些孩子愛看的書，這樣不但及時了解了孩子成長期的變化與想法，和孩子間的溝通更進了一步。
家我們與孩子間，也不要總以學習為話題，關系不要總是弄得很可怕，孩子沒有傾訴權，只能聽從父母的，這是萬萬不可的。
我們可以找個適當?shù)臅r間，和孩子進行交流與溝通，我們希望被尊重，孩子也希望被尊重，我們可以換位思考一下，人人都要被關愛。
在我們家，如果面對面覺得不好說，可能會發(fā)生些不愉快，那我們會采取寫信的方式來相互溝通，避免了一些話題的尷尬和隱私。
巜不一樣的童年》讀后感
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。
其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。
這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護著他。
在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。
每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……。
周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。
殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。
因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
我們多天真啊
的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。
但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活
巜白狐迪拉與月亮石》讀后感
巜白狐迪拉與月亮石》讀后感翻開《白狐迪拉與月亮石》這本書第一頁，我就被深深地吸引住了。
《白狐迪拉與月亮石》講述了白狐迪拉和父母幸福地生活在芬蘭北部地區(qū)的一片雪原上，一次偶然的接觸，讓他對人類自由美好的生活充滿了向往，他夢想自己有一天也能變成人類。
天有不測風云，一個蓄意已久的陰謀讓迪拉相繼失去了雙親，也讓一個沉寂許久的驚天秘密浮出水面：傳說很久以前，白狐的守護神烏拉打造了一件曠世奇寶，誰擁有它誰就能從動物變成主宰萬物的人類
為了實現(xiàn)自己成為人類的夢想，迪拉帶著母親留給他的唯一遺物——月亮石，毅然決然地踏上了尋寶的征程…… 讀完以后，我覺得這本書是一本充滿奇幻色彩的冒險故事，作者陳佳同童年時因在臥室窗邊看到一個神秘的銀色身影，萌生了創(chuàng)作奇幻故事的靈感，十七年后，他就把這個靈感變成了這一部二十余萬字的童話小說《白狐迪拉與月亮石》。
這是一個歌頌友誼、親情、愛和生命的故事
為了實現(xiàn)變成人類的夢想，白狐迪拉歷盡艱辛，追捕、饑餓、誘惑、孤獨、獵殺，還有神的考驗……讓迪拉帶領我們一路南尋，在追尋夢想的過程中感悟生命的真諦，活著的意義，愛的可貴……
