阿長與山海經 讀后感 500字
讀阿長與海經》有感阿長個并不華麗卻溫暖的，她只有這個名字，我不知道她有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。
——題記這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶。
她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。
在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了
讀了這篇文章，知道了阿長的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。
就是這樣一個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈現在我們眼前的，就是這樣一個真真實實活在現實的阿長。
慢慢地，她開始讓我又恨又愛。
她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復雜的世界中生活。
最令人感動的，就是她買《山海經》那段了，作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎么買這本書的——識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店
她竟然把“山海經”念成“三哼經”，她是怎樣向別人打聽這本書的
每個人心里都有一個答案，因為每個人心里都有一個長媽媽。
這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善于發(fā)展的眼睛。
看魯迅的很多作品都會有一種深刻的感受“累”，是一種從身體到靈魂深處的累。
挑挑揀揀只有那幾篇讀是會稍微輕松些。
《阿長與山海經》便是其中之一。
作者在文中先寫阿長的名字，然后才把生活中的點滴鋪陳開來。
阿長啰嗦的管教，阿長可怕的大字型睡姿，阿長麻煩的禮節(jié)，阿長關于長毛的恐怖故事，阿長制造的隱鼠事件及阿長送的《三海經》。
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作者這一片一段的記憶將阿長的形象生的展現在我們面前，同時也讓讀者在其敘述中感受到這個粗枝大葉的女人對小魯迅細膩的愛。
如果不曾在中學課本中學過《從百草園到三味書屋》，但看其雜文犀利的筆鋒，對世間丑惡深刻地揭露，很難想象這位文壇中的勇士，擁有如此溫暖的內心世界。
魯迅是人不是神，此時才驚覺這一事實。
別人看他的作品都會累，更何況作者本人。
他能看透這世間的一切丑惡，相對對生活中的美好有著更為強烈渴望。
小魯迅與阿長的恩怨在魯迅的記憶中應是這濁世中的一縷清香，能除去內心深處的無奈及疲憊。
阿長對魯迅看似粗淺實則深厚的愛在魯迅的記憶中逐漸沉淀最后釀成了《阿長與三海經》。
在經過坎坷的半生后回望記憶中哪個粗枝大葉長媽媽時，魯迅說：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的的靈魂
”這位在文壇頂端的偉人發(fā)出了內心對其平凡保姆深厚的情感每讀完一本書或一片文章，我都會有很多感受，但《阿長與山海經》給我的感受最深。
這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》。
這篇文章的主要內容是：魯迅小時候，家中的保姆——“阿長”懂得很多規(guī)矩，并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅，而且經常陪伴他，因此他很喜歡她。
但自從她不小心把魯迅養(yǎng)的心愛的小老鼠踩死后，魯迅便很憎恨她，覺得她是故意的。
可當魯迅很想看帶圖畫版的《山海經》時，阿長卻在過節(jié)時，跑了半個城市給他買了回來，讓魯迅很感動。
這篇文章讓我知道了世界上有一種像“阿長”這樣的人，她把自己知道的規(guī)矩像教給自己的孩子一樣，毫無保留的教給了魯迅，當魯迅憎恨她時，她卻毫不在意，照樣對魯迅好，甚至在得知魯迅想要《山海經》時，不惜犧牲過節(jié)時間，跑了半個城市給魯迅買了這部書。
這是一個樸實無華的人，卻是一個善良、可愛的人，她雖然沒什么文化，但她的善良、樸實、可愛卻讓人印象深刻，讓人不能忘記。
“阿長”的美好品德讓我想到很多人，如：老師把知識毫無保留的教給學生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國，工人一生都在為祖國的建設努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀眼光芒，但他們的貢獻卻是極大的，是不可取代了。
這幾篇，你自己看看，選那篇
城南舊事讀后感，只要一點感受，100字以內
《城南舊事》讀后感 這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去…… 我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。
《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。
所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。
但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
合上此書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
初中語文作文題目
1.的一天 2.難忘的眼神 3.特別的晚餐 4.中，遞傳 5.友誼至深 6.等待上車 7.把握現在 8.雨天 9.奶奶贊 10.成長的足跡 11.化繭成蝶 12.明天因我而精彩 13.回歸自然 14.人生路，無可阻 15.尋找快樂 16.大掃除 17.媽媽的微笑 18.參觀展覽會 19.歡樂旅行記 20.新的開始 21.釣魚記 22.收藏陽光 23.第一次當家 24.夏夜閑談 25.放風箏 26.家鄉(xiāng)的新鮮事 27.和表弟下棋記 28.暑期不可的第一天 30.她，夏日的雪 31.跑步，清晨 32.拔掉那失職的門衛(wèi) 33.晚起不如早起 全國中考初中作文題匯總 2003溫州市中考語文初中作文題 走進網絡，擁抱自然，關注特點，研究課題，參加競賽，服務社會，善待他人，學做家務……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)…… 請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。
2003淄博市中考語文初中作文題 根據下列一首歌的歌詞提示，按要求初中作文。
我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。
我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。
總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。
總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄在我心上。
我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。
只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。
要求：請以：“心中的太陽”為話題，結合社會生活，學校生活，家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。
不少于600字。
2003年廣州市中考語文初中作文題： 閱讀下面材料，根據要求初中作文。
傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬里。
它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里。
累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。
請以“智慧 簡單 勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。
文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。
提示：考生可以從“智慧 簡單 勇氣”中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。
2002年寧波市中考初中作文話題“母愛” 2003年浙江紹興中考初中作文題目 《人生儲蓄罐》 2003成都：以“交往”為話題寫一篇不少于500字的文章 。
2003蘇州初中作文題目為命題初中作文《牽掛》 初中作文題型是命題初中作文，題目為《牽掛》，要求學生寫一篇體裁不限，字數為500左右的文章。
2003長沙初中作文：二任選一 第一題是“風雨中的——”，第二題為有關親情、友情等內容，由學生自行命題。
大部分學生都選擇了第一題 杭州市2003年中考初中作文題： 24.初中作文（40分） 閱讀下面的文字，按要求初中作文。
自信，就是相信自己。
自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功。
自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發(fā)展。
請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
可以記敘經歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。
文體自選，題目自擬。
文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
江西省2003年中考初中作文題： “和”字，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。
對人和善、和藹，對己平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟；人類向往和樂，世界需要和平...... 請以“和”為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。
2003年廣東湛江中考語文初中作文題 在下面兩個初中作文題中任選一個，再自選一個合適的詞語（如音樂、讀書、挫折、愛……）填到所選初中作文題中的橫線上，然后初中作文。
（70分，其中卷面和書寫占5分） 題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩 （2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）字數不少于600；（3）文中不要出現真實的校名、人名。
2003年浙江麗水市中考初中作文題 閱讀下在的文字，按要求初中作文。
當侵華日軍細菌戰(zhàn)的淘天罪行逐漸被揭露時，是“王選們”（王選：侵華日軍細菌戰(zhàn)訴訟案中國原告代表）追求真理的百折不鐃讓人感動。
當“九八”洪水奔流而至時，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動，當“非典災難不幸降臨時，是白衣天使的無私無畏讓人感動----感動是成功時師長的一聲提醒，感動是失意是老磉的幾句安慰，感動是善待老人、呵護幼小、拯救危難、見義勇為，感動是一個微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我們實在有太多的感動
面對感動，你一定會有深切的體驗和深刻的認識。
請以“感動”為話題，寫一篇文章。
1、自擬題目，自選文體（詩歌除外），字數不少于600字。
2、選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。
3、不要在文中出現你所在學校的名稱，以及老師、同學或你的真實姓名。
2003南京中考初中作文 萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻不計回報，功高蓋世不張揚個性，然而泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什么樣的聯想和思考
要求題目中必須有“泥土”兩字。
常州市二○○三年中考初中作文題 25、閱讀下面的文字，按要求初中作文。
（50分） 為什么每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說
有些人幾乎天天見到貓曬太陽，可為什么只有斐塞司一人發(fā)現了日光療法
可能我們都認為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。
其實在很多時候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步。
科學發(fā)現如此，在日常的生活、工作、學習中又何嘗不如此呢
請以“多想一步”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。
試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③除詩歌外，文體不限。
④題目自擬（不得直接以話題為題）。
⑤不少于550字。
⑥必須要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；文中也不得出現真實的校名和人名。
2003年浙江金衢兩市初中作文題 四、初中作文（共60分） （一）小初中作文（10分） 26.請你展開合理的想象，完成下面一段對話。
200字左右。
甲同學：真羨慕你啊，初中作文寫得這么好。
乙同學：哪里，我還很不夠。
甲同學： 乙同學： 甲同學：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫作經驗。
乙同學：不用謝，這只是我的一點寫作體會罷了 （二）大初中作文（50分） 27.保持整潔的環(huán)境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強壯的體魄，要從我做起；取得良好的學習成績，要從我做起；實現自己的遠大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會變得更美好。
請以“從我做起”為話題，寫一篇文章，題目自擬，除詩歌、劇本外文體不限，不少于600字。
文中不得出現真實的地名、校名、人名。
徐州市中考初中作文以“獲取”為話題。
廣東南海初中作文 話題”瞬間” 山東省臨沂市中考初中作文“當＿＿＿＿的時候”或以“責任”為話題 2003青島市中考語文初中作文題： 1.老師，你＿＿＿＿＿ 2.這事真讓我＿＿＿＿＿ 以上兩題任選其一習作，有提示語 2003年深圳中考初中作文題 一個中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲結束的果樹上都留著幾個果實，學生很是納悶。
農場主人回答了學生的疑問，原來這些果實是給鳥兒留下的。
試卷要求考生以《留下》為題初中作文，字數不少于600字，詩歌不少于20行，文體不限。
連云港：給自己一個微笑。
山東濟寧市中考初中作文以“真情“為話題 江蘇鹽城市2003中考初中作文試題： 教育家陶行知先生曾經這樣說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
”一個“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。
生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅…… 請以“真”為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
[注意]： 1.立意自定，文體自選，題目自擬。
不少于600字。
2.文中不得出現真實的人名、校名和地名。
不得抄襲。
浙江省臺州市2003年初中語文畢業(yè)、升學初中作文題 第一個吃螃蟹是一種勇氣；神農氏嘗百草是一種勇氣；大膽亮出不同的觀點是一種勇氣；只身出外闖蕩是一種勇氣；敢于承擔責任是一種勇氣；主動選擇放棄是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經意的生活中。
請以“勇氣”為話題，寫一篇文章。
要求：1，文體不限；2，題目自擬；3，不少于600字，4，文中不得出現真實的人名、校名和地名。
貴州省黔東南2003年中考初中作文題： 以“感謝”為話題寫一篇不少于600字的文章 。
重慶: “國家遇到困難、學校出現問題、家庭發(fā)生矛盾、同學違反紀律、自己成績不理想……我應當承擔什么責任
” 以《責任》為題，寫一篇不少于600字的文章，可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事；可以正面寫也可以反面寫；可以抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論。
除詩歌外，學生可以任選體裁。
2003遼寧中考初中作文題 初中作文要求 餐桌是一種文化，是衛(wèi)生、健康標準的體現，是人們喜怒哀樂發(fā)生的地方，也是人們歷史與未來的見證。
請考生圍繞“餐桌”為話題初中作文，題目自擬體裁自擬，字數600字左右。
無錫2003年中考初中作文題：三、初中作文（60分） 思路提示： 加強課外閱讀，是提高語文水平的重要途徑。
讀中外名著其實是在跟大師對話，能使我們獲得很多的啟示，充實自己的生活。
讀《西游記，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦、了解生命的意義；讀《魯濱孫漂流記》，我們能懂得實干比信念更重要…… 請以“——讀××××有感”為副標題，自擬題目，就自己讀過的課外名著（或文章）談一點體會和感想。
要求： ①可就文中人物、事件、寫法等談體會，觀點要明確，材料要詳實。
也可結合自己的生活經歷談感想，要寫出真情實感。
②為便于別人閱讀，書寫要工整，卷面要整潔。
字數不少于600個。
③文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則會扣分。
湖北省2003中考初中作文 話題為“以人為本” 湖北省鄂州市中考初中作文 《我最欣賞的一種品質》 2003年河南中招語文考試初中作文 六、初中作文。
（40分） 友善，是一個人更好地融入社會的前提：愛群、利群、樂群，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
友善是心平氣和地與別人探討問題，友善是在別人遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”、是“送溫暖”活動……友善，意味著關愛他人，不苛求于人，不強加于人，進而有助于人，它表明一個人胸懷的寬廣，體現一個人精神境界的純凈高尚。
友善是光明與和平的使者
請以“友善”為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。
要求：1、書寫工整，卷面整潔； 2、文中不得出現所在學校的名稱和人物的真實姓名。
2003年貴陽中考初中作文題 “新”為中心的話題 2003年上海中考初中作文題《我想唱首歌》 2003北京市中考語文初中作文 在遼闊的神州大地上，在平凡的學習生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。
那么，請說說你最想喝彩的是什么。
當然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。
要求： 1.以“喝彩”為題目寫一篇文章； 2.思想內容積極向上； 3.自選文體(詩歌除外)，不少于600字； 4.文中不得寫出區(qū)(縣)、學校的名稱和師生的真實姓名。
2003北京海淀區(qū)中考語文初中作文 請你仔細觀察題為“僵持”(鳥與蚯蚓)的這幅漫畫，根據畫面自擬題目，寫一篇300字左右的小初中作文。
可以對畫面進行描述、說明，也可以根據畫面想像，編寫一個小故事，還可以展開聯想，發(fā)表議論……除詩歌外，文體不限。
2003安徽省中考初中作文試題： 狐貍想鉆進一個葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進了園子。
在飽嘗了鮮美的葡萄后，根現自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。
因而有人笑狐貍：餓疲了進去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。
其實，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經驗。
只有經歷過，你才能得到最真實的體驗，這是無法從別人的傳授中獲得的。
生活中，我們的經歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。
這是十分可貴的人生體驗。
請以“體驗”為話題，自選角度，寫一篇文章。
提示和要求： ， (1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。
(2)不要忘了擬個題目。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則會扣分。
(4)不得抄襲。
(5)考慮到內容的充實，文章最好不要少于500字。
天津2003年中考初中作文題 請以“書”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
注意：①“書”這個話題范圍是很寬泛的，初中作文內容只要與“書”相關，都符合要求；②文體不限，可以記述經歷，講述故事，發(fā)表議論，展開想象等；③題目自擬；④文中不得出現真實的校名、人名，否則扣分。
2003年湖北省宜昌市中考初中作文題 為迎接來年的春天，北雁在寒風中展翅南翔；為擁抱夢中的藍天，松柏在峭壁上盤曲昂首；為到達勝利的彼岸，小舟在風浪里揚起白帆；為書寫新生活的篇章，下崗女工支起了再就業(yè)的地攤；為實現與世界的融合，中國打開了塵封的國門……。
自然進程、社會進步、個人成長，無不體現著適者生存、適者發(fā)展。
請你以“適應”為話題初中作文。
可敘可議，可詩可文。
題目自擬，字數在350個左右，寫詩不要少于15行。
湖北省黃岡市2003年初中升學統(tǒng)一考試初中作文題 老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之?！钡那Ю锷衬瑒P旋歸來。
馬和驢請老英雄去介紹經驗。
“其實沒什么好說的”，老駱駝說，“認準目標，耐住性子，一步一步往前走，就到達了目的地。
” “就這些
沒有了
”馬和驢問。
“沒有了，就這些。
” “唉
”馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了。
”“一點也不精彩，令人失望。
”驢也深有同感。
是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。
可是，正是由于這些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功與偉大。
請以“感受平凡”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
可以記敘經歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。
文體自選（除詩歌外），題目自擬。
文中不得出現真實的人名、地名、校名。
