草房子讀后感300字左右
最近,我讀了《草房子》這本書,它里面的內(nèi)容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜??;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來,真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。
而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。
在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
草房子讀后感350字
最近我看了一本書,書名叫《草房子》。
書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。
有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因為他沒有頭發(fā),而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。
大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學(xué)老師對他刮目相看。
看來只有相信自己,再丑陋也有散發(fā)光芒的時候。
紙月,一個內(nèi)向的女孩,她字寫得很好,而且學(xué)習(xí)成績也很好。
有一次,她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。
有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。
有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。
當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘里,把魚苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。
但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。
他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。
草房子讀后感400字
《草房子》讀后感_450字 《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬,校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長,他非常看重榮譽(yù),每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個小紅旗。
直到桑桑生病,桑喬才不再看重榮譽(yù)。
桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩,由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。
“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。
紙月是一個女陔,她的毛筆字是全班最好的。
桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。
他的胡琴是溫幼菊老師教的。
當(dāng)桑桑見到紙月后,他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩,變成了一個講究衛(wèi)生、愛干凈的小孩。
他和紙月經(jīng)常用心靈說話。
桑桑還有一個朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因為他爸爸經(jīng)商失敗,杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗,要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢,杜小康就不能在學(xué)校門口做生意,當(dāng)沒人買他的東西時,桑桑又是第一個去買他的東西,從此生意越來越好。
這些杜小康都沒有忘記,桑桑生病的時候,杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。
桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動,讓我懂得了人生的重要性,所以我喜歡它
草房子禿鶴讀后感
經(jīng)過三四天的認(rèn)真看書,我終于把《草房子》的第一章《禿鶴》給看完了,《禿鶴》讀后感.這一章讓我感受非常深刻.《禿鶴》講述的是一個在油麻地里叫陸鶴的小男生的故事.因為他是一個禿子,所以大家都叫他“禿鶴”.隨著年齡的增長,禿鶴對自己的禿頭在一起來了,誰都不許碰,誰碰就跟誰玩命.可是,同學(xué)們又接二連三地嘲笑他,他覺得禿頭并不是一件光彩的事.他的爸爸用偏方給他治療,不但沒治好,更引來同學(xué)們的譏笑.為了遮掩,在夏天他戴了一頂白色的帽子.那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了.他們克制不住地將帽子從他頭上摘下來,玩弄他,取笑他.結(jié)果五校會操的時候,禿鶴把帽子給摘掉,現(xiàn)實女生四肢發(fā)軟,然后是男生將動作做得橫七豎八,陸鶴復(fù)了仇,但使學(xué)校的表演出了笑話,禿鶴換得的是眾人對他的冷淡,大家都不喜歡他.但在一次文藝匯演演《屠橋》時,陸鶴為學(xué)校立了功,得到了大家的尊重……從禿鶴的形象中,我明白了一個道理.世界上沒有絕對完美無缺的人,每個人都會有這樣那樣的缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)是生來就有的,就像禿鶴,而有些缺點(diǎn)是環(huán)境影響造成的.然而無論對待哪種缺陷,哪種人,我們都不能去歧視.因為歧視別人的人,他自己也并不是一個完美無缺的人,有什么資格去歧視別人呢?況且他們的缺點(diǎn)有時候也會有用的.所以,我們不要去歧視別人,更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放,要善意地給予鼓勵,友好互助.
讀草房子有感四百字
草房子是一本行值得回味的書。
這本看起來枯燥無味的書,今天我卻對他愛不釋手,更希望有續(xù)集出版,因為我想看到更多精彩的故事。
書中看似不起眼的小故 事,經(jīng)作者的連串卻給人留下了深刻的印象――突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了。
我回味生活中所經(jīng)歷的一切,居然暗自竊喜,原來正是因為生活中有那么多的小插曲,回憶才那么甜美。
真的要感謝于我生活的所有人,因為有你們,才讓世界、讓我變得精彩。
我覺得自己在不斷的成長
書中的桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。
在這六年中它經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:師生間的真愛,同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。
這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
書中做頑固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次見到秦奶奶時好像認(rèn)識他似的叫了一聲奶奶,一直被認(rèn)為討厭的老太婆聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從但從她親昵的行動中我們不難看出她內(nèi)心的波動:她伸手去撫摸了一下桑桑的腦袋。
所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾,好令人佩服。
看來她也并不是那樣不可親近,親切原來愛是可以相互的,桑桑和奶奶都不在用自己的愛作詮釋嗎
人生無處不真情。
在草房子里我看到了令人落淚的真情。
閱讀者,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,只希望真愛灑滿人間。
草房子讀后感50字
<草房子>的結(jié)局有點(diǎn)悲傷,但應(yīng)該也是一個注定的悲局。
主人公桑桑離開了草房子,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了,似乎失去了歡樂,失去了純情,失去了美麗……<草房子>——我把它珍藏著。
因為我心中的草房子,沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。
草房子讀后感50字陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,?jīng)常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),經(jīng)常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。
草房子讀后感50字。
但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對他刮目相瞅。
他也明白了,l只有付出,才能讓大家改變對他的瞅法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
草房子《紅門一》讀后感200字
兩個生,演繹了一場非凡的友誼。
在地,最富就是杜小康家,而桑桑長的兒子,一開始,這兩個人就叫上了勁,互不相讓。
同學(xué)們鼓掌歡迎桑桑時,杜小康一臉無所謂;桑桑和伙伴們玩耍,也故意不帶杜小康,后來,桑桑被杜小康請他騎自行車這事所感動,他倆和好了,但是好景不長,在一次他倆玩的時候,不小心把村里的草垛點(diǎn)著了,調(diào)查時,杜小康主動承認(rèn)了,大家都投給他敬佩的目光,而桑桑沒有承認(rèn),在大家的心中他變成了軟弱的懦夫。
桑桑還認(rèn)為是因為杜小康的承認(rèn),才導(dǎo)致大家瞧不起他,他又和杜小康叫上了板...... 桑桑和杜小康之間還發(fā)生了許多不愉快的事情,后來,杜小康家在一次翻船事故中破產(chǎn)了,杜小康被迫退了學(xué),在又一次相遇中,他倆都懂事了許多。
桑桑和杜小康之間產(chǎn)生了許多愛與恨,但是最后都化解了,其實真正的朋友,是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的,就像那首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹