牧鵝姑娘讀后感50字左右

一：這個(gè)故事講述的是的故事。

有一位公主由自己的侍女陪同著，要去遠(yuǎn)方的國(guó)家與那里的王子結(jié)婚。

在路上，邪-惡的侍女逼迫公主穿上自己的衣服，而自己卻扮成公主的模樣，與王子成了親。

為了掩蓋事情的真-相，假公主還把會(huì)說(shuō)話的馬殺死了，并命令真公主去牧鵝。

后來(lái)，王子發(fā)現(xiàn)了真-相，就決定與真公主結(jié)婚，而假公主也得到了應(yīng)有的懲罰。

這個(gè)故事告訴我們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

我們要做善良的人，無(wú)論壞人用什么樣的方法，最終都是會(huì)被識(shí)破的。

二：《 牧鵝姑娘》這一個(gè)故事，講述了有一個(gè)老王后，他的女兒即將遠(yuǎn)嫁他國(guó)。

臨走時(shí)，王后把貼身侍女、一匹叫大的馬和一個(gè)護(hù)身符送給了女兒。

一會(huì)，在路上公主渴了，他對(duì)侍女說(shuō);‘你去河里給我舀點(diǎn)水喝吧!’是女卻讓公主自己去喝。

是女跟公主換了換衣服，侍女說(shuō);“不能告訴別人。

”假公主要嫁給王子了。

國(guó)王派人去 看住公主，公主正在梳理自己的頭發(fā)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)假公主是冒充的。

公主終于和王子結(jié)婚了。

我想對(duì)假公主說(shuō);“一定以后不要做壞事了，要做點(diǎn)好事，為百姓們努力。

我利用暑期時(shí)間又看了一遍，卻得到了與以前不同的感受。

也許，有些人會(huì) 認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。

以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。

而現(xiàn)在再次看這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。

善，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。

它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來(lái)自靈魂深處的東西。

生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員;在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善的表現(xiàn)。

三:這里面的人物很多，有老王后、公主、侍女、老國(guó)王、王子，還有一只會(huì)說(shuō)話的馬叫達(dá)，以及放鵝的柯德金。

這里的老王后有一個(gè)美麗、漂亮的女兒，女兒與一個(gè)王子定了婚。

有一天，女兒要去王子所在的地方，老王后給女兒安排了一個(gè)侍女，這個(gè)侍女很惡毒，它冒充公主來(lái)到了王子的王國(guó)，因?yàn)檫_(dá)這匹馬看見(jiàn)了一切，所以侍女讓屠夫把法拉達(dá)的頭砍下來(lái)，可是法拉達(dá)沒(méi)有死。

公主被當(dāng)成侍女，做了放鵝少年柯德金的幫手。

公主每次見(jiàn)到法拉達(dá)都會(huì)哭，放鵝時(shí)公主會(huì)叫風(fēng)吹走柯德金的帽子，有一天，柯德金找到老國(guó)王，把事情告訴了他，于是，第二天老國(guó)王跟著公主，看到了一切，并發(fā)現(xiàn)她才是真的公主，就把侍女殺了。

后來(lái)公主和王子開(kāi)心的生活著。

這個(gè)故事告訴我們，雖然公主成了牧鵝姑娘，可是她還是公主；雖然侍女假冒了公主，她還是侍女。

它還告訴我們善良是多么重要。

蜜蜂一課從法律爾身上得到怎樣的啟示

法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)蜜蜂有辨別方向的本能的故事,給我們的啟示是探求知識(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)

白鵝和白公鵝兩篇課文有哪些相同點(diǎn)

相同點(diǎn)：（1）行文結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點(diǎn),再具體描寫(xiě).《白鵝》的線索更加清晰一些,它以過(guò)渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,再?gòu)慕新?、步態(tài)和吃相上敘述鵝高傲的特點(diǎn)；《白公鵝》則以“海軍上將”突出鵝的派頭,接著描寫(xiě)這只白公鵝走路“慢條絲理、不慌不忙”和爭(zhēng)搶淺水灘的趣事.（2）在描寫(xiě)方法上,兩篇課文都非常注意擬人手法的運(yùn)用.作者并沒(méi)有僅僅把鵝當(dāng)作動(dòng)物來(lái)寫(xiě),而是更多地賦予了它們?nèi)说那楦?鵝的形象變得可親了,鮮活了,使人讀起來(lái)感到非常親切.（3）都善于用反語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)之情.《白鵝》的作者雖然口口聲聲言其“架子十足”,是“鵝老爺”,言語(yǔ)間卻流露出無(wú)法掩飾的親昵,《白公鵝》中寫(xiě)道：“有多少次,它徑直把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里,有時(shí)還拖走掛著魚(yú)餌的釣繩.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容、不緊不慢的,因?yàn)樗哉J(rèn)為是這條河的主宰.”作者的無(wú)可奈何中同樣透出了對(duì)鵝滿(mǎn)心的喜愛(ài).另外,作者的語(yǔ)言都風(fēng)趣幽默,用詞也有許多相同之處.不同點(diǎn)：（1）語(yǔ)言風(fēng)格不同.由于國(guó)籍不同,民族不同,兩位作家的語(yǔ)言也帶有各自鮮明的特點(diǎn).如,前者把鵝稱(chēng)作“鵝老爺”,后者說(shuō)鵝“理當(dāng)榮膺海軍上將銜”,讀來(lái)給人以不同的形象感.（2）敘述的語(yǔ)氣不同.雖然兩位作者都是非常喜歡鵝的,但從敘述中,卻能感覺(jué)到不同的語(yǔ)氣.豐子愷更多的是善意的揶揄,如“我們的鵝老爺”,“附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?；葉·諾索夫更多的是欣賞,并且語(yǔ)調(diào)輕松,頗有調(diào)侃的味道.這在課文很多地方都有體現(xiàn),如,“要是可以把軍銜授給禽類(lèi)的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了.”“干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容、不緊不慢的……”

《高傲的天鵝》這則寓言告訴我們什么道理

高傲的天鵝》這則寓言告訴這樣一個(gè)道理：驕傲的人是沒(méi)有好的。

　期三的晚上，我讀了一個(gè)小故事，故事的題目叫《高傲的天鵝》。

故事里的天鵝總是高高在上，不把視力極差但聽(tīng)覺(jué)靈敏的河貍放在眼里。

你瞧，面對(duì)親熱打招呼的河貍，高傲的天鵝高昂著頭，用嘲弄的口吻說(shuō)：“河貍，你的視力也太差了，人們只要抬抬手，你就得乖乖地當(dāng)俘虜

而我呢

哈哈……”在天鵝的嘲笑聲中，河貍忽然聽(tīng)到了異常的聲音，并警覺(jué)地提醒天鵝。

可天鵝卻嘲笑河貍的膽小怕事，完全沒(méi)有把河貍的提醒放在心上，結(jié)果在獵人的一聲槍響中墜入了水中。

故事讀完了，《高傲的天鵝》讓我明白了：驕傲的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

在寫(xiě)這篇讀后感的時(shí)候，我忽然想起了我的姐姐，她也曾經(jīng)是一只“高傲的天鵝”。

姐姐那次在期末考試中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了全班第一，當(dāng)時(shí)她就很驕傲，整天像蝸牛背著獎(jiǎng)杯一樣捧著獎(jiǎng)狀四處?kù)乓?，漸漸地，她的成績(jī)掉了下來(lái)……看看故事里的天鵝，再看看身邊的姐姐，我明白了什么叫“驕兵必?cái)　保裁词恰膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步。

”

作文小兔子350字

可愛(ài)的小兔子2012-10-23編輯：書(shū)村網(wǎng)　　我過(guò)七歲生日的時(shí)候，媽媽送給我兩只小兔子，一只黑色的小兔子叫“蘿卜”，因?yàn)樗矚g吃蘿卜;還有一只白色的小兔子叫“白菜”，因?yàn)樗矚g吃白菜。

　　起初，小白兔和小黑兔對(duì)我給它們起的外號(hào)并不理會(huì)，后來(lái)漸漸有了一點(diǎn)“默契”。

　　小兔子很可愛(ài)。

小白兔一身雪白的絨毛，白得發(fā)亮。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像是一團(tuán)雪球。

還有一雙水靈靈的大眼睛一閃一閃的，好象天上的星星。

小黑兔有一對(duì)靈敏的耳朵，我只要進(jìn)了它的“老巢”，它立馬從睡夢(mèng)中醒來(lái)，警覺(jué)地看著四周。

這時(shí)，我只有逃跑的份兒了。

　　不過(guò)，再怎么說(shuō)，只要我手里拿著好吃的東西，兩只小兔子會(huì)從它的床上跳下來(lái)，向我跑來(lái)，用暖暖的絨毛親昵地蹭著我的腳，鼻子里輕輕地發(fā)出“哼哼”的聲音。

好象在說(shuō)：“小主人，快把食物給我吧，我的肚子餓得都唱空城計(jì)了。

”　　我呢，當(dāng)然是經(jīng)不住它們的軟磨硬泡，把好吃的食物給它們啦。

　　小兔子睡覺(jué)更有趣了。

它們會(huì)把身子綣成一團(tuán)，把頭伸進(jìn)毛茸茸的“被窩(它們身上的毛)”，可有趣了，可它們那靈敏的耳朵可沒(méi)閑著，一會(huì)兒向東傾斜，一會(huì)兒向西傾斜。

　　這就是可愛(ài)的小兔子，你喜歡它們嗎?

寫(xiě)尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感一百字

寫(xiě)的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)的故事。

尼爾斯被施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。

他騎著家里養(yǎng)的大白鵝，跟著大雁周游全國(guó)，一路上他經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，做了許多好事，最終恢復(fù)了原形，回到家里變成了一個(gè)好孩子。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中的故事很精彩，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候要機(jī)智、勇敢，要做一個(gè)好孩子。

2條追問(wèn)追答

豐子愷的《白鵝》和葉?諾索夫的《白公雞》的寫(xiě)法有什么不同和相同

相同點(diǎn)：行文結(jié)構(gòu)、描寫(xiě)方法、善于運(yùn)用反語(yǔ) 不同點(diǎn)：語(yǔ)言風(fēng)格、敘述語(yǔ)氣