巜愛的教育-希望》讀后感300字
一口氣讀完了這本《愛的教育》,這高尚、純潔、美好的典范讀本,不禁深深慚愧了——我居然到今天才真正認識到它的價值。
從前,因為它以小學(xué)生活為內(nèi)容,用語又那么淺顯平實,我一直把它視作兒童讀物而不屑一讀。
今天我才知道,這本書帶給大人的情感激蕩與精神享受遠甚于孩子。
感動之余,我一直問自己這樣一個問題:什么是愛?什么是教育?這兩個人類進步的重要的推動力,從孔子和蘇格拉底時代就被反復(fù)提倡和奉為圭臬的,我們——21世紀的人類,又有怎樣的理解和實踐?我們真的懂愛嗎?我們真的了解教育意味著什么嗎?也許,這本書正為我們提供了一個積極的理想的答案,感謝亞米契斯,他用一個小學(xué)生的稚嫩情懷,建起了曾鼓舞許多代人的精神豐碑。
《愛的教育》教育我們?nèi)邸?/p>
書里呈現(xiàn)了各種各樣的愛,但最讓人激動和難忘的是對神圣祖國的赤子之愛。
恩里克的老師與父母,即使在生活的最瑣碎最點滴的事情上,他們對意大利祖國的深情也如此呼之欲出,毫不做作。
比如,一個異地的孩子插班到恩里克的學(xué)校,為了要班里的同學(xué)與他和睦相處,這位可敬的老師說了這樣一些話:“要讓他知道一個意大利的孩子,無論在意大利的哪一所學(xué)校里,都有自己的兄弟。
”“要是有人傷害他,就愧對我們的三色國旗。
”恩里克的父親,常常在給兒子的信中滿懷深情地談?wù)撈稹盀槭裁磹垡獯罄边@樣的話題,“當你長期旅行從遠方歸來時,一天早晨,站在甲板上遠眺地平線上出現(xiàn)的祖國青山的輪廓的時候,你的心中會突然充滿了激情,從心里迸發(fā)出一聲呼喚……”。
那是一篇多么飽滿動人的愛國主義宣言啊!不是因篇幅所限的話,我真愿意整段整段地摘抄在這里。
正是有這樣的言傳身教,才有恩里克國慶日的日記:“如果有一天我必須為你奉獻出自己的鮮血和生命,我將毫不猶豫,仰天呼喚你神圣的名字,并在你神圣的旗幟上獻上最后一吻,慨然死去。
”如果一個民族是這樣教育孩子的,那么那里的每個國民就會從血液里煥發(fā) 出愛國的熱情,這個民族就沒有理由不強大。
我們中國也是如此偉大與悠久,而我們的愛國主義教育卻常常流于形式。
更重要的是作為家長的我們,很少在日常生活里滲透給孩子這樣的情操。
現(xiàn)在很多家長都熱衷于送孩子出國念書,我希望他們臨行的諄諄叮囑中能有這樣的一句:無論到了何處,無論那兒多好,都要讓你的所學(xué)為祖國效力。
愛的教育讀后感,30字左右急~~~~~~~~~~
《愛的教育》讓人深受感動,里面的所有日記都體現(xiàn)出對老師、父母、同學(xué)的愛,讓人倍加感動.《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事. 愛就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略.《愛的教育》一書中描寫了一群快樂,可愛的少年.他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關(guān)愛.這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情. 《愛的教育》里到處都體現(xiàn)了愛.最讓我感動的就是每月故事——萬里尋母記,講述了主人公馬爾可的媽媽為了讓家里付起債務(wù),便遠渡重洋,孤身一人來到了阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯的一個富人家去做女傭,后來斷絕了聯(lián)系.13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求.這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲.于是,馬可爾開始了萬里尋母的旅程.途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽.馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了…… 掩卷沉思,馬爾克是這樣的愛媽媽,為了媽媽,他甚至不顧一切危險,遠渡重洋,從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯,真另人佩服.并且每當他來到母親曾經(jīng)住過的地方,見不到母親時,心是多么難受,但他并沒有放棄,依舊沒有拋開母親,真叫人感動. 我有時和馬爾克一樣愛母親:每當母親吩咐我時,我總會去做.在母親生日那天,我還給她寫了一封信,洗了一次腳呢!當然,我有時會犯錯,每當母親打罵我的時候,我對媽媽的那些尊敬的地方頓時無影無蹤.回想起來真不應(yīng)該. 讓我們深信:只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的明天.讓我們攜手共起,一起乘上愛的小舟.
愛的教育讀后感30字急急急
愛的教育這本書讓我們領(lǐng)悟到了愛,認識到了愛,讓世界充滿愛!
愛的教育讀后感5oo字
朝花夕拾最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。
這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。
書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。
這本書確實非常好看。
愛的教育“如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好。
”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。
它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。
英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。
”這個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。
而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。
這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。
因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。
冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。
人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。
反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時,也溫暖了自己。
一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。
甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
“人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。
贈人玫瑰,手有余香。
獻給他人一份愛心,留給自己一份春天。
”真情,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。
只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠。
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
昆蟲記《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察后的感言,世界怎能不為之轟動
《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作,還是一部昆蟲科學(xué)百科呢
法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀察更方便。
其實,這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人類雖然在生物鏈的頂端,可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化,這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲,他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán),它們對我們來說萬般重要,它們的生命也應(yīng)該得到尊重。
整本書很多處都用了擬人句,形象生動地使這些動物變得更加可愛。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公。
其中,我對《狼蛛》這一篇最感興趣,每個動物都會有自己的“殺手锏”,狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。
狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上,每天都會吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》,我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影,盡管他們不會像人類一樣用言語表達,但它們的每一個動作定有它的深刻含義。
以前,我總是為了自己的快樂,頻頻殺傷小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才后悔到了自己的錯誤,動物的生命同樣也應(yīng)當?shù)玫阶鹬兀粦?yīng)該做無謂的殺害,如果站在它們的角度上去考慮,它們是多么得痛苦,它們得多么憎恨我呀
今后,我一定不會如此做了,要保護它們,使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他,因為他不怕困難,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,這一點是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅持不懈,我們的成績一定會更好的
生活是寫作的源泉,仔細觀察周圍的一切,才能世界的奇妙。
這是讀完《昆蟲記》后,我體會到的。