橋下一家人的讀后感是什么10個(gè)字
讀完故事后，我覺的我們所有人都能向阿曼德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的誠市，更要學(xué)習(xí)他對(duì)什么事都負(fù)責(zé)的精神。
橋的讀后感50字
不是所有人都能擁有自己的Terabithia. 不是所有人都能擁有自己的Terabithia，不是所有人都能找到那座仙境之橋。
小男孩Jess仿佛是個(gè)不被lucky眷顧的人。
在家里有兩個(gè)永遠(yuǎn)都在爭(zhēng)吵的姐姐，不懂事的妹妹MayBelle，一個(gè)只會(huì)哭鬧的Little Baby,嚴(yán)肅的可怕的父親和只關(guān)心財(cái)務(wù)的母親。
在學(xué)校有經(jīng)常欺負(fù)他的兩個(gè)男生，還有橫行霸道的八年級(jí)大姐大Janice Avery。
如果沒又那個(gè)比陽光還要明媚的女孩Leslie的出現(xiàn)，他的童年可能會(huì)永遠(yuǎn)黯淡無光。
也永遠(yuǎn)不會(huì)找到那個(gè)神奇的世界Terabithia.
橋下一家人讀后感50字5篇
橋下一家人讀后感1“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。
”這句溫馨的話，就像是沙漠中的一股清泉，滋潤(rùn)了燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖了心房。
含著感動(dòng)的淚水、帶著欣喜的微笑，我讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》，書中的一幕幕卻在腦海中揮之不去：阿曼德是生活在巴黎的一位流浪漢，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。
一天傍晚，他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了，于是他生氣地要把他們趕走。
后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了態(tài)度，還照顧他們，三個(gè)孩子也把他當(dāng)做自己親愛的爺爺。
讀到這里，我深深地震撼了，四不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的“家”，不是親人卻勝似親人。
掩卷沉思，什么是家
有人說，家是避風(fēng)港，家是遮陽傘，家是成長(zhǎng)的搖籃。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。
”家是母親為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服；“烽火連三月，家書抵萬金。
”家是硝煙彌漫中，杜甫筆下的一封家書；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。
”家是納蘭性德帳篷外的低吟。
我有一個(gè)溫馨的家，冬日里，一家人圍坐在書桌旁讀書看報(bào)，濃濃的書香飄滿屋子；夕陽下，一家人散步在公園的小徑上，留下一串幸福的腳印；出門前，家人總會(huì)站在門口千叮嚀萬囑咐：“路上小心，早點(diǎn)回來。
” 在我心里，還有一個(gè)溫暖的小家——寢室，那是八個(gè)女孩子組成的“家”，雖然彼此不是親人，但家的溫暖時(shí)時(shí)將我們圍繞。
瞧，誰沒有了牙膏，立刻有人遞過來一支嶄新的；誰在睡夢(mèng)中踢掉了被子，準(zhǔn)會(huì)有人悄悄幫忙蓋上；寒冬里，當(dāng)你冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，便會(huì)有人為你披上一件自己的大衣；每當(dāng)病痛侵襲你時(shí)，總會(huì)有人搶著送你去醫(yī)務(wù)室……是啊，家的概念已不僅僅是一座棲身的房子，無論身在何方，只要像阿曼德一樣在心中播下愛的種子，心中就會(huì)涌動(dòng)一份家的溫暖。
家，在每個(gè)人的心里。
家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使我不論身在何處，只要心中充滿愛，都能找到一份溫暖。
2讀《橋下一家人》的感想一個(gè)家庭，需要家人彼此的了解、溝通和扶持才能給人溫情、浪漫與希望。
這個(gè)暑假，我要多讀有益的書。
我來到新華書店，我買了這本書——《橋下一家人》。
這本書描述了貧窮與貧窮之間的愛與溫暖。
故事中的主人公阿曼德是一個(gè)流浪漢，他是受不了孩子的人，因?yàn)樗芭潞⒆訒?huì)偷走他善良的心”，“怕一個(gè)家庭會(huì)拴住他的自由。
”然而，當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。
凱爾西特夫人對(duì)“一家人”的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。
這本書的故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人溫暖的愛。
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)。
在這里，我想要告訴一些窮困人家，告訴我：“無論貧窮困難多令人感到寒冷，但一家人的愛總會(huì)戰(zhàn)勝它的，和諧吧
飛奪瀘定橋讀后感50字
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰(zhàn)士占領(lǐng)瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊(duì)伍搶先奪取瀘定橋，這支隊(duì)伍就是紅一軍團(tuán)的紅四團(tuán)。
他們想了一個(gè)辦法，使敵人中計(jì)，然后奪取瀘定橋。
瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢(shì)非常危險(xiǎn)，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號(hào)聲中，飛也似的向火光沖去，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，敵人終于被消滅了。
讀了之后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我從來不知我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個(gè)紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的
我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國(guó)人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在有些小朋友不當(dāng)紅領(lǐng)巾一回事。
有的根本不去洗它。
臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領(lǐng)巾的價(jià)值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領(lǐng)巾當(dāng)武器使用，你們?cè)谂c朋友玩耍嬉戲是，有沒有聽到紅領(lǐng)巾在無聲地哭泣
希望所有的學(xué)生們都要愛護(hù)、珍惜紅領(lǐng)巾，這也算是一種好學(xué)生的行為吧
我們現(xiàn)在不愁吃、不愁穿，有時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事而向長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣，還因?yàn)樘羰?，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個(gè)時(shí)侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因?yàn)轲囸I而死去了。
看別的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎
那時(shí)侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說什么東西了，衣服破了，縫一縫。
寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。
有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結(jié)果。
可他們卻執(zhí)意要保衛(wèi)國(guó)家，可見紅軍們對(duì)共產(chǎn)黨忠心耿耿。
作為學(xué)生，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
紅軍啊
你們是春蠶，把一切的利益全部奉獻(xiàn)給我們，自己卻壯烈犧牲了。
我們敬佩你
2 自從我們上了第24課《飛奪瀘定橋》后，我感慨萬分。
課文主要寫了紅軍接到上級(jí)命令必須奪下瀘定橋。
經(jīng)過種種艱險(xiǎn)，紅軍都沒有退縮。
因此紅軍成功地奪下瀘定橋。
是的，紅軍們真的渡過了許多艱險(xiǎn)。
從第四段中，文章寫了紅軍一邊走山路，一邊攻擊對(duì)岸的敵人。
也夠辛苦的。
他們?yōu)榱艘粋€(gè)命令，沒有吃飯，走山路，還要攻擊敵人。
這為的是什么呢
為的還不都是老百姓們和平、幸福的生活
在往下看第六段，那段主要是寫瀘定橋的險(xiǎn)。
如果人走在橋上，肯定魂都飛了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不來了。
但戰(zhàn)士們并沒有退縮，而是勇敢地前進(jìn)。
戰(zhàn)士們走險(xiǎn)橋這有是為什么
都是為了老百姓
為了老百姓，戰(zhàn)士們把自己的生命也拿出來做賭注，這難道不令我們感動(dòng)嗎
我們現(xiàn)在所以擁有這美好的世界，全都是因?yàn)槲覀冇羞@些勇敢的戰(zhàn)士。
所以，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)我們的祖國(guó)
小學(xué)課本里，有不少描寫長(zhǎng)征的文章。
今天，我們又學(xué)習(xí)了《飛奪瀘定橋》這篇課文。
讀了課文后，我深深地感受到了紅軍不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的精神。
課文主要講述1935年5月期間，紅軍北上抗日，向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。
他們要渡過大渡河，必須奪取瀘定橋。
因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。
接著，二連突擊隊(duì)開始攻奪“天險(xiǎn)”和“人險(xiǎn)”瀘定橋。
經(jīng)過一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下瀘定橋，主力部隊(duì)終于渡過了大渡河。
我覺得文章把大渡河的險(xiǎn)勢(shì)描寫得十分精彩：瀘定橋的木板被敵人抽掉了，只剩下鐵索。
大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結(jié)束了。
這樣寫，更襯托了紅軍奪橋的艱難。
我最喜歡這段戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫：紅軍拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去……看，在這么艱險(xiǎn)的環(huán)境下，紅軍卻奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇往直前，他們這種革命精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
自從我們上了第24課《飛奪瀘定橋》后，我感慨萬分。
課文主要寫了紅軍接到上級(jí)命令必須奪下瀘定橋。
經(jīng)過種種艱險(xiǎn)，紅軍都沒有退縮。
因此紅軍成功地奪下瀘定橋。
是的，紅軍們真的渡過了許多艱險(xiǎn)。
從第四段中，文章寫了紅軍一邊走山路，一邊攻擊對(duì)岸的敵人。
也夠辛苦的。
他們?yōu)榱艘粋€(gè)命令，沒有吃飯，走山路，還要攻擊敵人。
這為的是什么呢
為的還不都是老百姓們和平、幸福的生活
在往下看第六段，那段主要是寫瀘定橋的險(xiǎn)。
如果人走在橋上，肯定魂都飛了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不來了。
但戰(zhàn)士們并沒有退縮，而是勇敢地前進(jìn)。
戰(zhàn)士們走險(xiǎn)橋這有是為什么
都是為了老百姓
為了老百姓，戰(zhàn)士們把自己的生命也拿出來做賭注，這難道不令我們感動(dòng)嗎
我們現(xiàn)在所以擁有這美好的世界，全都是因?yàn)槲覀冇羞@些勇敢的戰(zhàn)士。
所以，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)我們的祖國(guó)
誠南舊事虎坊橋的讀后感50個(gè)字
讀后感讀后感，當(dāng)然是讀+感。
1.先大概的引用文中（或書中）的一些主要內(nèi)容，2.在寫出你讀著這篇文章（或者本書）的感想。
3.最后，你可以引用一些關(guān)于這篇課文（或者本書）的相關(guān)資料。
陳橋兵變讀后感20字
這場(chǎng)兵變，沒有喋血宮門，伏尸遍野，更沒有烽煙四起，兵連禍結(jié)，幾乎是“兵刃，市不易肆”，就取得了改朝換代的成功，創(chuàng)造了“不流血而建立一個(gè)大王朝的奇跡”。
一般以為，這不過是兵權(quán)與實(shí)力威懾果，事實(shí)上，兵權(quán)、實(shí)力等等這些絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，只能保證兵變終成功，至于以什么方式成功，則很大程度上有賴于決策者的謀劃水平和政治見識(shí)，能夠?qū)⒋笫禄跓o形，翻手為云、覆手為雨，這本身就充分地體趙的政治手段。
其中較為明顯直觀，兵變之際，趙匡胤曾數(shù)次“嚴(yán)敕軍士，勿令剽劫”，從而保證了兵變?nèi)氤菚r(shí)的紀(jì)律嚴(yán)明毫無犯，由此贏得了民心，“都城人心不搖，四方自然寧謐”。
這與五代某些“縱兵大掠”的兵變相比，趙匡胤的“嚴(yán)敕軍士”無疑表現(xiàn)出一種政治見識(shí)。
飛奪瀘定橋讀后感 300字
今天，我們學(xué)習(xí)了《飛奪瀘定橋》一課，我深深地感受到了紅軍不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的精神。
在1935年5月期間，紅軍北上抗日，向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。
他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。
因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時(shí)間，冒雨率先到達(dá)瀘定橋。
接著，二連突擊隊(duì)開始攻奪“天險(xiǎn)”和“人險(xiǎn)”——瀘定橋。
經(jīng)過一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊(duì)終于度過了大渡河。
瀘定橋里水面有幾十丈高，現(xiàn)在連木板都被敵人抽掉了，只剩下鐵索。
大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結(jié)束了。
可見紅軍奪橋的艱難。
紅軍拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去……看，在這么艱險(xiǎn)的環(huán)境下，紅軍卻奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇往直前，他們這種革命精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)征雖然離我們遠(yuǎn)去了，但在那部數(shù)十萬紅軍用生命和鮮血書寫的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍這震撼靈魂的光輝，每一詩行都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。
長(zhǎng)征精神也值得我問每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)。
雖然，我們現(xiàn)在無法向革命先輩一樣，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。
但是，我們卻可以在面對(duì)困難、挫折時(shí)選擇不怕困難，勇往直前;在面對(duì)集體與個(gè)人利益得失時(shí)，選擇犧牲自我，把集體的利益看得高于一切。
踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈……自從我們上了第24課《飛奪瀘定橋》后，我感慨萬分。
課文主要寫了紅軍接到上級(jí)命令必須奪下瀘定橋。
經(jīng)過種種艱險(xiǎn)，紅軍都沒有退縮。
因此紅軍成功地奪下瀘定橋。
是的，紅軍們真的渡過了許多艱險(xiǎn)。
從第四段中，文章寫了紅軍一邊走山路，一邊攻擊對(duì)岸的敵人。
也夠辛苦的。
他們?yōu)榱艘粋€(gè)命令，沒有吃飯，走山路，還要攻擊敵人。
這為的是什么呢?為的還不都是老百姓們和平、幸福的生活? 在往下看第六段，那段主要是寫瀘定橋的險(xiǎn)。
如果人走在橋上，肯定魂都飛了。
一旦一失足掉了下去，那就再也回不來了。
但戰(zhàn)士們并沒有退縮，而是勇敢地前進(jìn)。
戰(zhàn)士們走險(xiǎn)橋這有是為什么?都是為了老百姓!為了老百姓，戰(zhàn)士們把自己的生命也拿出來做賭注，這難道不令我們感動(dòng)嗎? 我們現(xiàn)在所以擁有這美好的世界，全都是因?yàn)槲覀冇羞@些勇敢的戰(zhàn)士。
所以，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)我們的祖國(guó)!
最早的橋讀后感50字
位于惠安南部的洛陽橋，雖在古跡繁多的八閩大地并不引人注目，但在橋梁史上卻大有來頭，唯中國(guó)古代四大橋梁之一，有“南洛陽，北趙州”之稱，更有“海內(nèi)第一橋”之譽(yù)。
它的地位主要建立在兩個(gè)基礎(chǔ)上：一是它采用了新型建橋方法，即在江底筑造長(zhǎng)堤，而后在石堤上用條石橫直壘砌橋墩，成為現(xiàn)代橋梁工程中“筏形基礎(chǔ)”的先驅(qū)；二是為橋墩更加牢固，巧妙地利用繁殖“礪房”的方法，在橋墩處養(yǎng)殖海蠣，利用海蠣結(jié)殼在縫隙間來聯(lián)結(jié)膠固石塊，這應(yīng)該是世界上最早在建筑上使用的生物技術(shù)了吧。
洛陽橋是宋代泉州太守蔡襄主持修建，從北宋皇佑四年至嘉佑四年，前后近七年，橋長(zhǎng)七百三十一米，有四十五座船形橋墩、六百四十五個(gè)扶欄并裝飾著二十八只石獅。
《萬安橋記》載，工程造價(jià)和資金來源為“靡金錢一千四百萬，求諸施者”。
橋北有巨大的蔡襄石像一尊，為近年的作品。
洛陽橋附屬文物很多，現(xiàn)存的有二座塔、二座亭子、三個(gè)祠廟、四尊武士石像、二十方歷代碑刻。
橋中段石塔外旦鄲測(cè)肝爻菲詫十超姜側(cè)有“月光菩薩”石雕，邊上不僅刻“月光菩薩”四字，還有時(shí)間“已亥歲造”，以此推定橋與兩側(cè)之塔的建成時(shí)間與石碑同樣為公元1059年。
另一引人注目的是橋南接尾的“蔡忠惠公祠”，是北宋時(shí)為紀(jì)念蔡襄的功勞而建造的。
祠中有兩塊大石碑，刻著大書法家蔡襄所撰的《萬安橋記》，此碑文章精煉，書法之遒麗，刻功之生動(dòng)，世稱“三絕”。
蔡襄本人也不貪天功，《萬安橋記》明確寫明十五位建橋人：“…職其事著，盧錫、王實(shí)、許忠、浮圖義波、宗善等十有五人…”。
千百年過去了，橋頭守衛(wèi)武士石像依然仗劍佇立，時(shí)間磨滅了他們的面容和盔甲，但歷史卻銘記洛陽橋建造者的豐功偉績(jī)
《人橋》讀后感如題 謝謝了
１５日１１時(shí)，記者驅(qū)車來到綿竹市漢旺鎮(zhèn)通往清平鄉(xiāng)的山口。
數(shù)百名濟(jì)南軍區(qū)某師官兵聚集在這里，每個(gè)人身上背著三四十公斤的藥品、水和干糧，分成數(shù)個(gè)突擊小分隊(duì)向山上挺進(jìn)。
（小標(biāo)題）人墻 漢旺鎮(zhèn)距清平鄉(xiāng)只有１７公里，地震后，道路完全被毀，兩邊的山體大面積滑坡。
于是，記者和官兵們一起穿越亂石和激流，開始徒步前行。
過河的時(shí)候，戰(zhàn)士們便搭成人墻護(hù)送老百姓。
平時(shí)僅需２０分鐘車程的時(shí)間，官兵們直到晚８時(shí)才到達(dá)清平鄉(xiāng)。
在受傷災(zāi)民居住的地方，還有近百名傷員等待治療。
他們說，現(xiàn)在，就是缺少消炎藥和蠟燭。
（小標(biāo)題）人橋 從１６日５時(shí)３０分開始，有受災(zāi)群眾陸陸續(xù)續(xù)開始下山。
濟(jì)南軍區(qū)官兵一早便開始沿著下山的一條河道，護(hù)送他們下山。
下山之路艱險(xiǎn)無比，或趟河或攀巖，官兵們便提早分段在過河處架起人橋，背著他們過河。
在上下山陡坡處，官兵還架起繩索，將他們一個(gè)個(gè)護(hù)送過去。
這一天，下山的受災(zāi)群眾超過了３０００人。
