讀后感400~450字之間
你好《老人與海讀后感》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。
回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個可憐的老頭。
海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。
這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。
老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
童年9到12片讀后感400字
《童年》讀后感 童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。
童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。
彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。
記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
求 漢字的啟發(fā) 作文 400字
其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。
我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶。
可是，今天老師給我們上了一節(jié)課，讓我改變了我的看法。
上課的時候，老師對我們說有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎
為什么不能把木字旁換成禾字旁呢
因為禾字代表的是莊稼，用莊稼的稈子來造橋，怎么能走人呢
我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會淹死人的呀
像這樣的漢字還有很多，比如說“聰”字就很有趣。
為什么呢
你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。
而“聰”字就包括這些東西。
你看，“聰”字的左邊就是一個“耳”字，代表耳朵；右邊最上面的兩點，看起來就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。
這個漢字很有趣吧
“孫”字和“睡”字也很有趣。
“孫”字的左邊有一個“子”字，右邊是一個“小”字，“小”、“子”自然就是晚輩的意思了，所以“孫”字是“子”和“小”組成的。
“睡”字左邊是一個“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺了。
其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。
1.有趣的漢字 我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶。
可是，今天馮老師給我們班級上了一節(jié)寫作課以后，我才知道中國的漢字并不像我原來想象的那樣，而是那樣親切有趣。
你不相信的話，那就聽我來說一說吧
上課的時候，馮老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁，你們說這樣改，可以嗎
為什么不能夠?qū)蜃謱懗捎煤套肿髌缘臉蜃帜?/p>
我原來以為，橋字就是橋字，古代沒有水泥，只能夠用木頭來造橋嘛，這有什么好奇怪的呀
經(jīng)過馮老師的耐心啟發(fā)，我終于明白了這錯誤的原因：禾字代表莊稼，用莊稼的稈子來造橋，這怎么能夠走人呢
是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣橋就起不到橋的作用，而且還會淹死人的。
即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀
如果是冬天，特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子里，人掉到河里，凍凍也就夠糟的了。
日字加一劃，我原來認(rèn)為只能夠組成三個字。
那就是舊、白和目。
在上課的時候，在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。
啊，中國的漢字變化真是多呀
通過馮老師給我們上的一堂寫作課，讓我了解了中國的漢字原來是那么有趣，讓人回味無窮。
學(xué)習(xí)中國漢字，簡直是一種享受。
以后，我一定會更加努力去學(xué)習(xí)中國的漢字，尋求每一個漢字的意義，得到其中的無窮樂趣
2.我愛有趣的漢字 中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。
但是，你對漢字的了解深嗎
要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學(xué)者；一點值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊…… 啊
漢字真是奇妙無比。
有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀干矮??；還有的漢字不方不圓，若行若飛。
我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字
3.有趣的漢字漢字，是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是有生命的小精靈：你看，“光”一看就有亮亮的感覺；“哭”字好似一個人在傷心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飛沖天。
這些字還可以寫成不同風(fēng)格的字呢
如篆書和隸書十分古老，有古色古香的味道；行書寫得十分流暢；正楷寫得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。
歷史上，涌現(xiàn)了許多大書法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、歐陽詢、柳公權(quán)等等，我國的書法真是好呀
這些由橫豎撇捺組成的漢字，消耗了我們祖先的多少精力呀
傳說倉頡創(chuàng)造了漢字，他在野外看到鳥的腳印，那么富有變化，于是，靈感被激發(fā)，創(chuàng)造了漢字，鄉(xiāng)親們都說：“遠(yuǎn)看漢字，如鴻鵠群游，迂回綿延；近看漢字，好似布陣派兵，井然有序。
”對于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來的漢字，真是佩服得五體投地。
可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯了
我在寫時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應(yīng)當(dāng)是箭，旁邊是一個人，人拿著箭，應(yīng)當(dāng)是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。
所以我思考：應(yīng)不應(yīng)該把“射”讀成“矮”，而“矮”又讀成“射”
是不是祖先們粗心弄錯了
看來，有些字還是難以解釋的。
總而言之，漢字還是有趣的。
水滸傳1-20回讀書筆記或讀后感。
快400字左右
暑假日記 我在家里沒有一點事干，但是我有一把能出去的鑰匙，就在出門前的鐵盒里，我非常慶幸我有一把這樣的鑰匙，這樣就可以隨心所欲啦，我就靜悄悄的打開了鎖，就出去了。
哈哈
這樣可真是好啊
沒有大人的監(jiān)管，我看在樓底下有一輛小黃車，太好了，是一輛小黃車，不是一輛小藍(lán)車就好了，我就開始了破解小黃車密碼，來，就隨便蒙一個，1322吧，吱——好大的聲音，差點就把我給震聾了，連在小區(qū)里游蕩的小貓小狗也開始叫了。
這次，我一定要贏，不贏我就不能回家，當(dāng)然回家這是個自己想回就回的理由，并不是讓人給硬著臉逼回去。
唉，就在蒙一個，1222——吱，怎么回事，我氣的都想把車子給踹飛，現(xiàn)在不能用了，必須過上5分鐘，那我就想，我曾經(jīng)查過網(wǎng)上，但是沒有一個合理的正確破解，都是轉(zhuǎn)輪的那種形式，我非常的生氣，媽媽曾這樣對我說：“做什么事情都要堅持不懈，不能一心二用，這樣才能大獲全勝。
”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，我就開始了我所學(xué)到的“用心書”。
把開鎖的鎖摁住，就隨便蒙一個，1323這個數(shù)，鐺——鐺居然成功，我跳了起來就把車子給騎走了。
真是成功通往羅馬啊
第3篇暑假日記 游植物園 植物園離我們家非常近，走一條小路，過一條小巷，就看見了動物園。
我是23號去的。
真是花樣節(jié)
（這是我取的名字)我一聽要去動物園，就很快的就穿好了衣服，拿上滑冰鞋，就出發(fā)了。
去植物園的人好多啊
都是早上來鍛煉的。
所以，滑冰要滑的慢一點，要不就會碰到人。
我穿上滑冰鞋，戴上滑冰帽子，帶上護(hù)膝，OK
走你......在穿著滑冰鞋跑步就是不一樣，眼看就要闖上面去了，也可以輕輕一滑腳后跟就可以停止了。
我滑的非常流利，就像是飛了起來似的。
我好像每一天都穿上滑冰鞋，這樣就可以每天都可以飛了。
我喜歡在空中翱翔，回過頭來一看，媽媽早已無影無蹤啦
是我滑的太慢
還是我滑的太快
走回了過去，一看媽媽還沒有走遠(yuǎn)，只是在聞一朵小花。
不信
你看
這小花是一朵小百合，是一朵大大的百合，和以前我見的花朵是不一樣的。
他們是一個紫色和藍(lán)色相間的一朵花，怪不得這么多人在聞這朵百合。
他是這樣的美麗。
繼續(xù)走，我看還有一些小花，有紫、黃、藍(lán)、紅等的顏色的小花朵。
走著走著，我看著天色非常的不明，烏云密布，好像是場暴雨，就急忙忙的回家了。
第4篇暑假日記 蔣名涵 新的比賽 今天，我們訓(xùn)練的還可以，韋教練讓我們打了一場比賽，先是大高個子打，他們只有四個人，老師說2v2太沒意思，把我和另一個小孩兒加了進(jìn)來，3v3，老師說，要看看我們配合的好不好。
每隊年齡較小的發(fā)球、搶球，年齡大的搶籃板球，或者投籃，也可以搶球。
我們配合的挺好，他們發(fā)球，我防守。
對面的發(fā)球球員帶球，我一個勾球，嘿嘿，球脫離了他的手，被我的隊友接到了。
結(jié)果對方的人一股腦全去我隊友那里了，隊友一看，我這邊是空的，傳球給我，我接到球，順手給了籃下的隊友，他一個投籃，進(jìn)了
一球兩分，2:0，他們發(fā)球，發(fā)球的人給了籃下的隊友，對方一個投籃，“別進(jìn)，別進(jìn)，別進(jìn)。
”我心里祈禱著。
然而，進(jìn)了。
2:2，打平了。
我發(fā)球，為了避免突然襲擊，我?guī)驇Я撕镁?，“哈哈，搶不到球吧?/p>
”真是樂極生悲啊，對方一個人在我背后搶球，我急忙傳給隊友，隊友一記遠(yuǎn)射，4:2，我們領(lǐng)先。
接下來，防守了一會兒，拖延到了下課，我們贏了
哈哈。
我意識到了團(tuán)隊合作的重要性，我以前總是自己投球，不經(jīng)常傳球，在生活中也是，太要強(qiáng)了，幾乎都是自己干事。
以后我會改掉這個毛病。
我還會加油，奮斗的
今天, 是一個陽光明媚的好天氣, 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩. 坐上公汽來到橋頭, 那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風(fēng)景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動船, 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進(jìn)水里, 全身都覺得清清爽爽的, 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵, 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的, 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來. 突然一個急剎車, 原來船被魚網(wǎng)纏住了, 爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過了一會兒, 船終于從網(wǎng)里逃出來了. 我們租船時間到了. 我們繼續(xù)游玩, 來到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來, 我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔. 我又在里面認(rèn)識了許多新朋友, 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去, 還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。
里面的東西我們玩遍了。
時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
【二】一個充實的下午 今天下午還挺充實的。
首先，我和我媽去圖書館看書。
圖書館里的書可真多啊!有故事書、文學(xué)書、科技書、哲理書……幾乎什么書都有，看得我眼花繚亂。
最后我選了一本故事類的書(誰叫我喜歡看故事書)，津津有味的看了起來，我媽選了一本關(guān)于生活類的書。
我看的那本故事書可好看了，不僅讓我讀到了許多故事，同時還明白了一些道理。
時間不知不覺就過去了，一眨眼已經(jīng)到四點多了，我就跟媽媽回家了。
本以為不用再出門了，可是我老媽把我叫到樓下打羽毛球，我打羽毛球的技術(shù)不咋滴，還好我老媽的技術(shù)也不過爾爾。
弱者之間的比賽開始啦!第一球我媽就沒打好，可能是有風(fēng)，既然都沒打過來。
又打了一次，過來是過來了，可惜打歪了，我拿起羽毛球就打，打的太矮了。
我媽這回打的很好，可是——我——竟然沒接到，氣死我也。
我有打了一球，這次太遠(yuǎn)了，從我媽頭上飛過去了。
就這樣來來回回打了30次，我以5分之差輸給了媽媽(接到球算一分)。
我要求再戰(zhàn)，不知是我媽篇一 今年暑假的時候，我和爸爸一起去我家后門一條水溝旁釣龍蝦。
剛到那里，我就大聲的問爸爸：“這兒怎么這么臭啊
”爸爸聽到我的話連忙解釋道；“你怎么連這個都不知道啊，龍蝦就是生長在這樣的水溝里。
臭是因為水草有點腐爛，要是水清見底就不可能釣到龍蝦了。
”我聽后覺得太不可思議了。
開始釣龍蝦了。
我拿起一根魚竿把線拋入水中，自己則靜靜地坐在小凳子上且目不轉(zhuǎn)睛的等待著。
但等了半天也沒釣到龍蝦，身上都快被太陽烤熟了。
我有些不耐煩了，開始東張西望。
過了一會，我覺得魚竿在動，趕緊往上拉，嘿、還真有一只倒霉的龍蝦被我釣上來了。
正當(dāng)我得意洋洋地向爸爸展示我的“戰(zhàn)利品”時，只聽到“撲通一聲”龍蝦逃到水里去了。
這時，爸爸來到我身旁說：“孩子，不要放棄，堅持就是勝利。
”突然，水溝里又有動靜了，我連忙往上提，哇、有三只龍蝦排著隊上來了。
我趕緊把它們放到水桶里，真擔(dān)心它們再次溜之大吉。
經(jīng)過努力，我不僅了解了龍蝦的生活習(xí)慣，掌握了釣龍蝦的技巧，而且還收獲了許多快樂。
篇二 今天我們來到了承德避暑山莊，媽媽請了一位講解員阿姨，為我們講解，我們就開始游覽了。
一進(jìn)到避暑山莊里我的眼睛就不夠用了，我看見了好多的古建筑，聽說這些建筑都是給皇上避暑的。
我們參觀完建筑區(qū)，我們就開始參觀園林區(qū)，園林區(qū)有個大湖，我們坐在船上看著風(fēng)景，這次可是我開的船哦
柳樹在風(fēng)的吹動下翩翩起舞，湖面上飄著像火一樣的荷花。
看到這兒我想起了媽媽教我的一首詩，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
突然
我發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)色的蜻蜓，它長著圓圓的大眼睛、透明的小翅膀，停在我們的船舷上，媽媽拿起照相機(jī)準(zhǔn)備給他照個相，可是他飛走了，飛起來像一個小直升飛機(jī)。
游完船我們坐著旅游觀光車游覽了避暑山莊的山區(qū)。
避暑山莊的圍墻有二十里長，修建的跟小長城一樣。
我們站在小長城上看到了外八廟，他另外的名字叫小布達(dá)拉宮。
它的樣子非常漂亮壯觀
我真想進(jìn)去看看。
車子在陡峭的山路上前行，我們像坐在過山車?yán)镆粯印?/p>
我們的兩邊不斷的看見為皇帝修建的建筑物，其中還包含冷宮。
聽媽媽說，冷宮是皇上不喜歡的妃子住的地方。
避暑山莊給我留下了深刻的印象，我也知道了一些關(guān)于清朝皇帝的知識，我很開心。
篇三 今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
靈犬萊西讀后感400
《靈犬萊西》這本書讓我感到了牧羊犬對主人非常忠誠與牧羊犬堅毅的心，還有堅持不懈的精神，讓我十分感動。
萊西是一只黑、白、金黃三色的牧羊犬，它血統(tǒng)純正，而且受過良好的訓(xùn)練，它與小主人喬·克勞福的感情最深。
它是一只與“時鐘一樣準(zhǔn)”的狗，每天下午四點，它的神經(jīng)、肌肉都產(chǎn)生了一種沖動，因為他知道自己要去校門口等小主人，喬，它的主人把它看得很重要。
后來因為家庭經(jīng)濟(jì)狀況變差，喬的父母薩姆和克勞富太太失去了工作，在迫不得已的情況下，薩姆只好把萊西賣給了老公爵。
萊西一心想著自己原來的主人，逃脫了三次都被薩姆給送回了老公爵的家里，老公爵怕萊西再次逃出去，就把萊西帶到了蘇格蘭。
在蘇格蘭的生活中，萊西還是逃了出來，朝南邊快步走去，在途中遇到了許許多多的困難。
在回家的途中，萊西渡過了大河，被調(diào)皮的孩子扔石頭。
在尋找食物時，被兩個牧羊人看到，誤以為是殺掉羊的兇手，牧羊人用槍打中了它的左肩，它向牧場逃去，牧羊人放出了兩只狗，在狗與狗的戰(zhàn)斗中萊西打敗了它們逃走了。
在過河時發(fā)燒了，被一對好心的夫婦收留養(yǎng)病。
在途中，遇到了羅利，與他結(jié)為同伴。
在夜晚之中，遇到了兩個搶劫的人，與他們打斗，羅利的獅子狗圖茨被打死了，萊西打敗了兩個搶劫的人。
回到家里，重新見到了喬·克勞福，后來生了七只小狗崽，一家人又開開心心的過日子了。
《靈犬萊西》這本書，描述了許許多多的人物形象，有忠誠乖巧的牧羊犬萊西，有活潑開朗的萊西小主人喬·克勞福，有老實沉默的薩姆·克勞福，有心地善良、感情豐富的克勞福太太，有脾氣暴躁的老公爵，有安靜溫和的老公爵孫女普麗西拉，有看不起窮人的海因斯，有萊西回家路途中的同伴羅利……看完《靈犬萊西》這本書，讓我心靈有所感觸，讓我看到了萊西堅持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
