狐貍和樵夫的讀后感，救急啊
1.今天，我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個故事，故事的名字叫《狐貍和樵夫》。
故事的內(nèi)容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄，正巧遇見了一個樵夫，狐貍便請求樵夫讓它躲藏起來。
樵夫同意了，他讓狐貍?cè)ニ囊粋€小屋躲起來。
過了一會兒，許多獵人趕來，他們向樵夫打聽狐貍的下落。
樵夫一邊大聲地說“不知道”，一邊用手示意狐貍在他的小屋。
獵人們相信了樵夫的話，卻沒有留意到他的手勢。
等到獵人走遠，狐貍起身從小屋出來了，什么也沒說就向森林深處走去。
樵夫責怪那只狐貍忘恩負義，說自己救了它一命，而狐貍竟然連一點謝意都沒有。
狐貍回答說：“如果你的語言和手勢是一樣的話，我一定會好好地謝謝你的!”從這個故事中，我懂得了：有些人，嘴上說一套，做的又是另一套;即言行不一。
這樣的人真可惡，我們絕對不能做這樣的人!2.從前，幾個獵人盯上了一狐貍，狐貍要樵夫把 自己藏起來，樵夫答應了。
獵人來了，他們向 樵夫打聽狐貍的下落。
樵夫回答說沒看見。
但手指了指狐貍的藏身之處。
可是，獵人卻 沒有留意他的手勢，便另找路去追了。
樵夫哪里知道，他的所作所為被狐貍看得清清楚楚。
等獵人走遠了之后，狐貍二話不說就走了。
樵夫明白了，他只好啞口無言，目送狐貍離去。
這個故事告訴我們∶做人要表里如一，不能當面說好話，背后又在做壞事。
常言道，“若要人不知，除非己莫為。
”做壞事的人總會被人抓住把柄，原形畢露的。
3.獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。
狐貍向樵夫求助，樵夫答應了。
樵夫讓狐貍藏了起來。
樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。
這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。
我認為說過的話要遵守，答應別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。
“書讀百遍，其義自見。
”意思是說要多讀書，反復地讀，就能理解它的意思。
在我小小孩的時候，爸爸、媽媽就培養(yǎng)我讀書的習慣。
通過讀書，我學到了很多知識，懂得了很多道理。
現(xiàn)在，我寫起日記來一點都不害怕。
4.今天，我讀了<<伊索寓言>>中的<<狐貍和樵夫>>的故事。
它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請求樵夫讓它藏起來，樵夫就叫狐貍?cè)バ∥堇锒闫饋怼?/p>
獵人來的時候，樵夫嘴里大聲說不知道，卻打手勢告訴了獵人狐貍躲藏的地方，害得狐貍差點被獵人抓走。
讀了這個故事，我懂得了：言行要一致。
以前，我總是答應媽媽要認真做作業(yè)，可是一看到媽媽在看電視，我也趕緊跟著看了起來，把答應媽媽的事忘到九宵云外去了。
現(xiàn)在我讀了這個故事以后，我再也不那樣做了，我要做個言行一致，認真學習的好孩子。
5.獵人追趕狐貍，狐貍碰見了樵夫。
狐貍向樵夫求助，樵夫答應了。
樵夫讓狐貍藏了起來。
樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見，卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處。
這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人。
我認為說過的話要遵守，答應別人的事情要做到，要當一個誠實守信的人。
得了神罐的樵夫讀后感
最近,我看了美國作家羅蘭.懷德寫的《草原上的小木屋》,這是“小木屋”系列作品中最著名的一部.美國的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,掀起了到西部拓荒的熱潮.羅蘭當時是個兩歲的小女孩,就開始跟著父母拓荒.到她成為老奶奶的時候?qū)懴铝司挪孔詡黧w的小說,被人稱為“小木屋”系列.《草原上的小木屋》主要描寫了羅蘭一家人離開威斯康星大森林,駕著篷車,經(jīng)歷了重重困難搬家到堪薩斯大草原居住的故事.羅蘭一家人,是當時第一代西部拓荒者的縮影.他們一家人生活在風景如畫的草原上,但也時時存在著威脅和危險.熊熊燃燒的草原大火他們不怕,重建屋子的辛苦他們不怕,被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動勇敢地克服了種種困難.一個個小故事,優(yōu)美而頑強,生動而光彩.我喜歡書中的人物：有一雙巧手、愛唱歌謠的爸爸查爾斯,活潑可愛、喜歡夢想的羅拉,赤裸騎馬的印第安小孩.也喜歡書中關于風景的描寫：散發(fā)原始氣息的大草原,宿營地繁星點點的天空.它給我的啟迪比任何一本書都多.讀完了這本書,我深深地感受到羅蘭一家人堅強的意志與毅力.他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的,他們在途中受到過傷害,可他們沒有哭泣,也沒有放棄,他們選擇了堅強.他們的日子過得雖然艱辛,而那簡陋的小木屋里卻充滿了愛,裝滿幸福.這告訴我們,不論遇到什么困難,心中一定要有愛,只要有堅定的信念,堅持到底的決心,相信自己能做好這件事,你就一定能成功.可是我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?我們從小有爺爺奶奶的照顧,爸爸媽媽的呵護.父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,住在寬敞明亮的房子里,營養(yǎng)的飯菜,美麗的衣裳,還有隨時可以吃的零食.我們也看了不少書,學了鋼琴,舞蹈.但是每當遇到困難,就容易放棄,我們少了一種信念,少了一種堅定,少了那種永不放棄的精神.我遇到一些難的奧數(shù)題,偶爾做不出來時就會氣餒,不愿深入思考.讀外語,遇到長一點的課文也因為怕困難而不能堅持.我缺乏的就是書中羅蘭一家那種勇敢向前、克服困難的堅強意志,學習他們那種精神,一定能克服學習中的困難,一定能戰(zhàn)勝“懶惰”的我,成為“勤勞”的我.“不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹”,人要像珍珠貝一樣,把“困難”磨成最大最美的珍珠.
伊索寓言讀后感 100字
我在寒假中讀過不少的書，唯獨覺得《伊索寓言》最好看。
書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。
誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。
因為實在口渴，就彎下腰去喝水。
突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進了河里，樵夫急得號啕大哭。
這時，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。
仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦
”樵夫擦干眼淚，把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。
仙人笑著說：“你是一個好人。
別哭了，我?guī)湍阏艺摇?/p>
”說完，就沉入河底不見了。
不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭
”樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。
樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。
其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學起了樵夫的模樣。
同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。
但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭
”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。
這位貪心的兄弟最后什么也沒得到。
這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應有的懲罰。
《老農(nóng)夫的三個兒子》真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創(chuàng)造財富。
是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動。
但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果 《狐貍與老山羊》無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。
也就是說，不能盲目地聽信別人的話。
要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。
嚴重的時候，還會有很大危險。
世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。
還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會后悔莫及。
伊索寓言的其中一篇故事只要內(nèi)容和感受
狐貍和樵夫讀后感今天,我在《伊索寓言》這本書中讀到了一個故事,故事的名字叫《狐貍和樵夫》.故事的內(nèi)容是：一只狐貍為了躲避獵人的追趕而四處逃竄,正巧遇見了一個樵夫,狐貍便請求樵夫讓它躲藏起來.樵夫同意了,他讓狐貍?cè)ニ囊粋€小屋躲起來.過了一會兒,許多獵人趕來,他們向樵夫打聽狐貍的下落.樵夫一邊大聲地說“不知道”,一邊用手示意狐貍在他的小屋.獵人們相信了樵夫的話,卻沒有留意到他的手勢.等到獵人走遠,狐貍起身從小屋出來了,什么也沒說就向森林深處走去.樵夫責怪那只狐貍忘恩負義,說自己救了它一命,而狐貍竟然連一點謝意都沒有.狐貍回答說：“如果你的語言和手勢是一樣的話,我一定會好好地謝謝你的!”從這個故事中,我懂得了：有些人,嘴上說一套,做的又是另一套;即言行不一.這樣的人真可惡,我們絕對不能做這樣的人!這里應該有兩百字了= =兩百字其實不長的要不你數(shù)數(shù)?要不然這個也成獵人追趕狐貍,狐貍碰見了樵夫.狐貍向樵夫求助,樵夫答應了.樵夫讓狐貍藏了起來.樵夫?qū)ΛC人大聲地說沒看見,卻又悄悄用手指著狐貍的藏身之處.這個故事告訴我們：樵夫是一個不守信用的人.我認為說過的話要遵守,答應別人的事情要做到,要當一個誠實守信的人.“書讀百遍,其義自見.”意思是說要多讀書,反復地讀,就能理解它的意思.在我小小孩的時候,爸爸、媽媽就培養(yǎng)我讀書的習慣.通過讀書,我學到了很多知識,懂得了很多道理.現(xiàn)在,我寫起日記來一點都不害怕.今天,我讀了中的的故事.它講的是狐貍為了躲避獵人的追趕請求樵夫讓它藏起來,樵夫就叫狐貍?cè)バ∥堇锒闫饋?獵人來的時候,樵夫嘴里大聲說不知道,卻打手勢告訴了獵人狐貍躲藏的地方,害得狐貍差點被獵人抓走.讀了這個故事,我懂得了：言行要一致.以前,我總是答應媽媽要認真做作業(yè),可是一看到媽媽在看電視,我也趕緊跟著看了起來,把答應媽媽的事忘到九宵云外去了.現(xiàn)在我讀了這個故事以后,我再也不那樣做了,我要做個言行一致,認真學習的好孩子.
幸福園讀后感
伐木工小屋就是樵夫小屋
冒險島莫奈得寒風江岸怎么過
不會嗎
不就是等那個誰放了火箭，毒沒了就跑過去救嗎
