三國演義讀后感300
第一篇：讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。
三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。
曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。
他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。
但反過來想想，如果當(dāng)時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。
但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應(yīng)。
后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。
后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。
曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛百姓。
劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。
劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。
他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。
劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。
徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。
劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創(chuàng)建事業(yè)，這才是成功之道。
與之相反的例子便是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰(zhàn)的時候，擁有明顯的軍事優(yōu)勢，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。
他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢
而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。
三國演義還讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。
曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗
我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統(tǒng)這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何
”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。
這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。
但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺呀，不然也不會敗了。
另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦
但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。
所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
三國演義中的一些人物，也給我許多啟示。
那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結(jié)果。
董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。
曹操也有點好色，張繡投降后，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，后來張繡當(dāng)然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了。
曹操修了銅雀臺后，還要把東吳的“二喬”放于臺上，于是便讓孔明用這點激了周瑜，讓周瑜決心出兵打曹操，曹操才有赤壁一敗。
三國中還有一些賣主求榮的一些人，也得不到好結(jié)果。
與之相反的則是關(guān)羽了，他不貪財也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬萬讀者的敬佩。
若不是因為他一點點的驕傲，以及劉封的見死不救，他也不會死得那么早了。
所以，我又知道了，為人不能貪財色，要做一個正直的人，剛正不阿的人。
三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。
就曾經(jīng)讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。
名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生成長。
擊球3篇讀后感和1篇調(diào)查作文
以前,我認(rèn)為周杰倫只是一個“打遍歌壇無敵手”的“小天王”。
而在讀了《成功的背后》這篇文章后，我認(rèn)為周杰倫不只是一位“小天王”，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
文章主要講周杰倫從小父母離異，在母親含辛茹苦撫養(yǎng)下，在一個偶然的機會，被吳宗憲“相中”，經(jīng)過努力，終于成了如今的“天王級”人物。
其實，只要你努力，堅持不懈，就一定能成功。
愛迪生不就是這樣一位因為不怕挫折，堅持不懈而成功的人嗎
古今中外，因為付出了努力而走向成功的人，難道還不多嗎
姚明、貝多芬……多少位名人在不厭其煩地說明這個道理
成功的大門是用汗水和毅力作為鑰匙來開啟的，而成功大門前的路決不是平坦的，而是布滿荊棘，在通往成功的道路上，這些荊棘會不時地刺疼你，只有少數(shù)人能咬咬牙挺了過去，才獲得了成功
天才是九十九分的汗水加上一分的天分而成的。
當(dāng)今的鋼琴界打食——朗朗就說明了這個道理。
他小的時候，被父母硬逼著彈鋼琴，每天都有規(guī)定的練習(xí)時間，就這樣，一年、兩年、十幾年下來，朗朗已經(jīng)有了一手很好的“手上功夫”。
這再一次說明了那個不變的道理——“有志者，事竟成”。
我們不能做什么事都只有三分熱度，所謂“臺上一分鐘，臺下十年工”。
要想成功，就要現(xiàn)在開始好好努力
陸游、唐婉的《釵頭鳳》原文及賞析
原文：紅酥黃籘酒，滿城春色宮墻柳。
惡，歡情薄，一懷愁緒年離索。
錯，錯
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。
桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。
莫，莫，莫
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
曉風(fēng)乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜欄。
難，難，難
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。
瞞，瞞，瞞
【賞析】 陸游與表妹唐婉本恩愛夫妻，感情甚篤。
但因陸母卜喜歡唐婉，終被迫休離。
后二人各自婚娶。
十年后的一個春日，陸游獨游沈園與唐婉邂逅。
唐婉以酒肴款待，陸游感傷萬分，惆悵不已，隨即在園壁上題下此詞，抒發(fā)了自己內(nèi)心的眷戀相思之情和無盡的追悔悲憤。
唐婉讀后百感交集，含淚和詞一首： 世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜欄。
難、難、難。
人成各，今非昨，病渾常似秋千索。
角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。
瞞、瞞、瞞。
此后郁郁寡歡，怏怏而卒。
二詞絕望凄楚，纏綿悱惻，感人至深，蕩氣回腸，催人淚下，唐詞尤甚。
四十年后，陸游沈園重游，含淚寫下《沈園》，以紀(jì)念唐婉：城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺， 傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
夢斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。
此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然。
其中不乏刻骨銘心的眷戀與相思，也充滿不堪回首的無奈與絕望，真是蕩氣回腸，震爍人心。
【望采納】
鄉(xiāng)愁的讀后感300字左右
讀余光中《鄉(xiāng)愁》有感 余先生回憶起當(dāng)年寫這首詩時的心境，時光流轉(zhuǎn)，仿佛近在眼前。
他說：“寫《鄉(xiāng)愁》，我用的是孩子的視角，一種近乎童話的天真。
我想，做一個詩人應(yīng)該懷著廣泛的同情。
不設(shè)防、不世故，好的詩人應(yīng)該一輩子天真，在這種前提下，所有的比喻都成為可能。
” 我對他的話感受很深，在剛剛考上大學(xué)要來廣州就讀的那年，我在車上，隔著朦朧的玻璃窗，看著父親母親追著車子的身影，眼淚悄然而下。
那時候，我是那么的真切的體會到從來沒有離開過家的我，今天終于要離開了。
明明知道還能回來，但是，原來離開家的感覺竟然是那么的深沉，就像有千斤重的墜子在拽著我的心，無法拯救自己，無法掙脫那莫名的愁苦..然而，余先生的鄉(xiāng)愁當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上，那時是上個世紀(jì)70年代初，他居住在臺北,離開祖國大陸足有20年了，擔(dān)心有生之年回鄉(xiāng)無望。
他是那么的驚恐，那么的害怕在他的有生之年都無法回到祖國，回到自己的故鄉(xiāng)。
然而卻又是那么的彷徨失措，因為他沒有辦法啊
就在這樣一種無限悵惘的情緒下，他把自己的相思、情意寄托在郵票、船票、墳?zāi)?、海峽上，因為那是唯一使他與母親、新娘、祖國聯(lián)系起來的工具啊，也是他的相思唯一可寄托之處啊
這讓我想起了一首詩，李之儀的《卜算子》“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水，此水幾時休，此恨何時已，只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。
”在這首詩里面，長江水就是唯一使男女主人公聯(lián)系起來的物，借著著滾滾的長江水，他們彼此之間找到了寄托相思之物，在男女主人公的心里，其實是有著萬般的無奈，然而卻又那么的由衷的感謝這唯一能緊密彼此的長江水啊
多么的讓人心痛，為之惋惜的同時卻又不得不跟著男女主人公一起去感謝、贊美這長江水
相思并不叫人心痛，叫人心痛的偏偏是無處話相思.讀著余光中的鄉(xiāng)愁，就有一種心痛,揪心的痛,至少我是如此,他用孩子般純真的心寫出了滄桑的惆悵與孤苦，如果你沒有離開過家鄉(xiāng)，那么，你就永遠(yuǎn)不能夠明白，在巧妙文字的背后，其實是一種深沉，一種落葉無法歸根的深沉。
在我看來，欣賞文字不僅僅欣賞它的巧妙，更注重它所帶給人的感受。
余先生的詩在乍看之下，讓人佩服它的寓情于物所選的“物”是那么的工整，巧妙，久久回味之下卻發(fā)現(xiàn)巧妙之下涵蓋的是那么深沉的孤苦與無奈。
但是，這又讓我想到了更孤苦更無奈的是“惆悵此情難寄”之人。
相比之下，余先生還是幸運的，因為他的相思還找得到可寄托之物，也還有可相思之人。
給我推薦幾本好書
你可以看一下《烏托邦》哦。
是英國托馬斯.莫爾寫的。
《格列佛游記》 [英國]斯威夫特。
《愛麗絲漫游奇境記》 [英國]劉易斯·卡羅爾《假如給我三天光明》 [美國] 海倫·凱勒《聊齋志異》 蒲松齡還有就是《中華上下五千年》，《史記》。
都可以。
是要那種通俗版的。
太深奧的我就不推薦你了。
我有個弟弟也是和你一樣年紀(jì)的。
我給他列出來的是。
教育部指定的名著閱讀書目： 1、初中部分（10本）： （1）《西游記》 （明）吳承恩 （2）《水滸傳》 （元末明初）施耐庵 （3）《朝花夕拾》 魯迅 （4）《駱駝祥子》 老舍 （5）《繁星·春水》 冰心 （6）《魯濱遜漂流記》 （英）笛福 （7）《格列佛游記》 （英）斯威夫特 （8）《名人傳》 （法）羅曼·羅蘭 （9）《童年》 （蘇）高爾基 （10）《鋼鐵是怎樣煉成的》 （蘇）奧斯特洛夫斯基你要是有空也可以看看。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
這本書中間既有善意的批評，也有真誠的規(guī)勸，提醒健全的人要意識到這種天賦的可貴，感受生活的美好，做幸福的人，充實地活著。
這種情感是真摯的關(guān)愛的。
海倫讓人們不要對“悲哀”、和“憂郁”閉上眼睛，就是要直面現(xiàn)實，直面人生。
盡管她善良，但她不回避世間的陰暗；她客觀、冷靜，具有堅忍不拔的性格和抗?fàn)幍挠職猓@也是她另外一個突出的精神品質(zhì)。
她沒有感到恐懼和失落。
她的心里充滿了美好的回憶，對擁有三天的光明很滿足。
她的心靈將永遠(yuǎn)留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠(yuǎn)流傳下去。
這就是海倫凱勒、
童年一篇前往尼日尼讀后感
最近，我讀了高爾基所著的《童年》，書中形描繪了主人公沙悲慘的童年。
阿四歲時就失去了父親。
不久，他跟著母親瓦爾瓦拉和外祖母乘上輪船，來到尼日尼的外祖父家。
小阿廖沙看到，在這個家庭里，沒有親情和溫暖，人與人之間彌漫著敵意和仇恨，有時候小孩子就成了他們發(fā)泄憤怒的對象。
有一天，小阿廖沙被外祖父的一頓暴打，失去了知覺，一連在床上躺了好幾天，還得了一場大病。
從此，小阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的還是別人的屈辱和痛苦，都感覺十分敏銳，一顆幼小的心靈開始忍受著巨大的煎熬。
更使小阿廖沙感到悲哀的是自己最敬愛的母親。
他和母親過著寄人籬下的生活，自然是毫無地位和尊嚴(yán)可言。
有一次，母親忍不住向外祖母哭訴道：“要不是阿列克謝（阿廖沙），我早就離開這了——而且立刻就走。
我再也忍受不了這種地獄般的生活了……”終于，母親因為不堪忍受這種毫無尊嚴(yán)的生活，丟下了阿廖沙，離開了這個家庭。
從此在周圍冷冷冰冰的世界里，只有外祖母一個人讓阿廖沙感受到了一點疼愛和溫暖。
外祖母成了小阿廖沙最知心,最親近和最信賴的人。
當(dāng)然，在這個污濁的的環(huán)境里，也有另外一種人，另外一種生活。
列入那些樂觀，純樸和放浪的茨岡人，還有正直，寬厚的老工人格里戈里。
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈起吉他，彈奏出動人心弦的曲調(diào)，外祖母也會跳起歡樂的民間舞……這一切，使小阿廖沙既感到了一些歡樂，同時又感受到了一絲前程微茫的憂愁。
外祖母給阿廖沙的影響是那么深刻。
她為人善良公正，熱愛生活相信善良總會戰(zhàn)勝邪惡。
作者用自己童年的親身經(jīng)歷告訴了讀者，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康，正直的心靈
王二小的英雄事跡
王1929年生于河北省淶源縣村。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是軍抗日地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時任淶源縣青救會干部張士奎（現(xiàn)為保定市離休干部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”，延安時期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實小說《少年英雄王二小》。
《歌唱二小放牛郎》歌詞牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了
不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。
正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。
二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，四下里乒乓乒乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。
敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們那十三歲的王二小，可憐他死得這樣慘。
干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍(lán)的天。
秋風(fēng)吹遍了每個村莊，它把這個動人的故事傳揚，每一個村莊都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。
目送1964讀后感
龍應(yīng)臺1964讀后感人類這個物種，最奇妙的莫過于“人生”這一名詞的存在。
我們雖不否認(rèn)草木鳥獸的生命存在，但我們不得不說，它們的生命過于單調(diào)，能導(dǎo)致它死亡的不過是“一口氣、一滴水”，最終還能“春風(fēng)吹又生”；我們的人生總是存在著不定性，處處充滿挑戰(zhàn)，而這種不定性造就了人生命的奇妙。
每個人，都在演繹自己的人生傳奇，有自己的事業(yè)，自己的娛樂，自己的休閑方式，世上絕無兩人的人生軌跡相同；每個人都在做出自己的選擇，選擇工作，選擇配偶，選擇一種死法，世上絕無兩人的價值觀相同；每個人都在從自己的角度看人生，有的悲觀沉淪，有的滿懷壯志，有的渾渾噩噩如行尸走肉，世上絕無兩人有相同的人生觀和生死觀。
每個人都是演員，都在巨大的舞臺上演繹著一出或浪漫或狗血的卻有獨特的戲。
倘使我們能站在上帝的視角，俯視萬物蒼生，便會發(fā)現(xiàn)，高架橋上飛馳的汽車?yán)铮且粋€個小小世界，必然有一輛車?yán)锸敲χ习嗟陌最I(lǐng)側(cè)著頭接著電話顧不得擦額頭上的汗，必然有一輛車?yán)锸菧剀暗囊患胰谡務(wù)撝ス珗@野餐的美好場景，必然有一輛車?yán)锸菃萄b打扮的歹徒商量著行動流程把手中的兇器握得很緊；城市里亮起的點點燈火，又是一個個小小世界，必然有一個窗子里情侶在優(yōu)雅地進(jìn)行著燭光晚餐兩人飲盡杯中紅酒，必然有一個窗子里一個高中生在緊張地抄作業(yè)不時拿起膠帶紙粘去錯誤的痕跡，必然有一個窗子里老總在猛捶桌子震得筆記本電腦和業(yè)務(wù)分析表一起震動。
每一秒都有人在笑，另一個角落有人在悲傷地哭；每一秒都有情侶在依偎，每一秒都有夫妻在吵架；每一秒都有嬰兒在人們幸福的歡呼中降臨，每一秒又都有老人在眾人的淚眼中緩緩閉上眼睛。
每個人都有自己的喜怒哀樂，每個人都在上演著自己的悲歡離合，每個人在上演著自己的人生大片，誰都無法預(yù)料下一秒的劇情會如何發(fā)展，誰也無法料想十年之后、二十年之后會是什么樣子。
只有當(dāng)十年、二十年，甚至更久之后，我們才開始參透人生，發(fā)覺人生的奧妙，回首已百年身，唏噓不已。
這就是我們居住的小小星球，這就是我們寄居的小小世界。
多少歲月流逝，多少滄海桑田，才會使人生的真諦浮出水面
當(dāng)我們經(jīng)歷過人生沉浮，世事變遷之后，回首往昔的那個單純?nèi)缤准埖淖约菏欠裰粫暮韲笛劾锇l(fā)出一聲嘆息
正是如此，當(dāng)一個參透人生的老師面對講臺下一張張“白紙”時，他想說、卻始終不會說出：“孩子們，今天12歲的你們，在40年之后，如果再度相聚，你們會發(fā)現(xiàn)，在你們50個人之中，會有兩個人患重度憂郁癥，兩個人因病或意外死亡，5個人在溫飽線上掙扎，1\\\/3的人覺得自己的婚姻不是很美滿，一個人會因此而自殺，兩個人患了癌癥。
你們之中，最聰明、最優(yōu)秀的4個孩子，兩個會成為醫(yī)生或工程師或商人，另外兩個會終其一生落魄而艱辛。
所有其他的人，會經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不來的‘懂’，做最后的轉(zhuǎn)身離開。
”人生，誰又能說“懂”
龍應(yīng)臺1964讀后感二：老來多健忘，唯不忘相思。
——題記與作者一樣，小學(xué)時會思考自己該有什么“座右銘”，為此甚至糾結(jié)了好一陣子；還曾經(jīng)與某位同學(xué)處得很好，愛定各式五花八門的約定，并且年年都會翻新花樣。
想來也是當(dāng)時的“童言無忌”，真正會用心去實踐的幾乎沒有。
詩人說，“時如水，人易老”，所以自己一直對普魯斯特的《追憶似水年華》抱有極大興趣，可惜無緣拜讀。
想來，自己這個年齡也沒有什么“似水年華”可以去追憶的——嗎
自詡為“懷舊的人”。
喜歡年代久遠(yuǎn)的大合唱版的《歡樂頌》，可是介紹很多同學(xué)聽后他們都覺得還不如去聽當(dāng)代搖滾；喜歡民國時期的文人，志摩小曼、愛玲蘭成，各有各的特色；喜歡老上海旗袍，對它有著特殊好感……“懷舊”不僅止于以往的事物。
所謂“紅塵滾滾”，現(xiàn)在我看著身邊的好友同學(xué)，十年……十五年……他們會變得怎樣
若以后在街上偶遇，互相認(rèn)得出嗎
他們會記得初中時有個名為“張伊安”的人曾與自己打鬧嬉戲，度過所謂的“青春期”嗎
——這一切值得將來去“懷舊”。
不過，人在成長的過程中畢竟會經(jīng)歷很多意料之外的事，在經(jīng)過它們的洗禮后，曾經(jīng)的記憶我們還能保留得完好無損嗎
如果以后互相記不得、認(rèn)不出，或甚至像這《1964》中一樣有人平順有人坎坷、有人安康有人多難……若真如此，時間就會變得像是催淚劑，有何人再敢去“懷舊”、去追憶呢
但我還是一面落淚一面想：水不可避免總會流逝而去，一切離開后，就不復(fù)回；無論你是否甘愿遺忘，又是否渴望懷念。
一直不追不憶，將過去的美好或悲傷遺忘了，那么之前不就等于“一張白紙”嗎
自己的歲月，又有誰真的舍得丟棄呢
“還記得年少時的夢嗎\\\/像朵永遠(yuǎn)不凋零的花\\\/陪我經(jīng)過了風(fēng)吹雨打\\\/看世事無?？礈嫔Ｗ兓薄缤瑥埌蔚哪鞘住稅鄣拇鷥r》，“世事無?！?，在《1964》里以感傷的方式躍然紙上。
看看龍應(yīng)臺遙望遠(yuǎn)方的插圖，讀讀文中1964年發(fā)生的大事，淡淡的悲傷中我們只能紅著眼嘆息：不想了，隨它流逝吧。
以后的事以后再說吧。
龍應(yīng)臺1964讀后感三：龍應(yīng)臺《1964》讀后感（398字）龍應(yīng)臺在她的散文《1964》中的一段話，讓我非常感動：“孩子們，今天十二歲的你們，在四十年之后，如果再度相聚，你們會發(fā)現(xiàn)，在你們五十個人之中，會有兩個人患重度憂郁癥，兩個人因病或意外死亡，五個人還在為每天的溫飽困難掙扎，三分之一的人覺得自己婚姻不很美滿，一個人會因而自殺，兩個人患了癌癥。
你們之中，今天最聰明、最優(yōu)秀的四個孩子，兩個人會成為醫(yī)生或工程師或商人，另外兩個人會終其一生落魄而艱辛。
所有其它的人，會經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中過每一天，然后帶著一種想說卻又說不來的『懂』，作最后的轉(zhuǎn)身離開。
”在年輕時候的雄心壯志漸漸褪去以后，五十六歲的龍應(yīng)臺與同學(xué)們再一次重聚，發(fā)現(xiàn)歲月褪去光鮮的外表后，剩下的，不過是淡淡的悲傷和淡淡的幸福，小小的期待、偶爾的興奮、沉默和失望……
