司馬光砸缸讀后感
司馬光與同齡孩童相比是聰明的,他的冷靜也是有些大人都不及的,正因?yàn)樗睦潇o給另一個(gè)生命創(chuàng)造了再生的機(jī)會(huì),我們要學(xué)習(xí)這種精神,遇事冷靜,不急不躁.急中生智.
司馬光讀后感
司馬光讀后感：今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，這讓我有很大收獲。
從這里可以看出司馬光砸缸救人這件事可以看出他是一個(gè)遇事不慌、聰明、果斷的孩子。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀冸y免也會(huì)遇到像司馬光一樣的問題，一定要反復(fù)思考冷靜對(duì)待。
資治通鑒故事讀后感50字
寫讀后感要注意首先要設(shè)置一個(gè)境界 把你讀的文章引出來 后面加一句 讀了之后深受感觸等話語再把文章的主要內(nèi)容概括出來然后把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實(shí)感然后結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這個(gè)文章的觀點(diǎn)最后升化主題簡單說就是四個(gè)步驟：引,議,聯(lián),結(jié).希望對(duì)你有幫助
司馬光砸缸的英文翻譯100字左右
Sima Guang Breaking the VatOnce when Sima Guang was a little boy, he was playing one ball with his friends in the courtyard. A boy suddenly kicked the ball into a large vat full of water. All the children ran to the vat. They talked about how to take the ball out. Let’s push the vat over! Come on! Come on! They tried to push the vat over, but it was too heavy to be moved. So another boy stepped on a child’s shoulders to reach the ball. Accidentally, he fell into the vat. The children were frightened and didn’t know what to do. I’ve got an idea. Then he picked up a large stone and broke the vat with it. Then the water flowed out. The child was saved. Everybody praised his cleverness and calmness.
閱讀下面的材料，按要求作文。
（60分）有一天動(dòng)物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一
王羲之苦練書法 王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本的書法書，便偷來閱讀。
他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長大之后再傳授。
沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。
沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。
有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。
一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。
當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長了，池水盡墨，人稱 墨池。
現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為墨池的名勝 畫蛋 (1452～1519) , 的美術(shù)家、自然科學(xué)家、工程師．他出生於城附近的芬奇鎮(zhèn), 父親是當(dāng)?shù)氐墓C人, 母親是農(nóng)村婦女, 但很早就死了． 從小就很聰明, 長得也很漂亮, 非常惹人喜愛．上小學(xué)時(shí), 他各門功課的成績都很優(yōu)異, 算術(shù)課上他提出的一些問題, 經(jīng)常使老師感到棘手．課余時(shí)間, 他的愛好是繪畫．他在木板上、地面上、墻壁上居然無師自通地畫出了栩栩如生的蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢......父親見了, 非常歡喜．鄰居們見他畫什么像什么, 都親切地稱他為＂小畫家＂． 芬奇的父親本來不想讓孩子學(xué)畫, 希望他子承父業(yè), 當(dāng)一名律師．但兒子非凡的畫藝, 把固執(zhí)的父親征服了．在他14 歲那年, 父親終於高高興興地把他送到了當(dāng)時(shí)的歐洲藝術(shù)中心佛羅倫薩, 拜著名的畫家、雕塑家和建筑師費(fèi)羅基俄為師． 老師對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán), 他的教法也很有些特別．達(dá)·芬奇來到畫室的第一天是學(xué)畫雞蛋, 第二天是學(xué)畫雞蛋, 第三天仍是這樣．無休止地畫呀畫呀, 枯燥乏味極了, 就這樣畫了一年．芬奇畫膩了, 心里想: ＂這有什么必要呢
一筆下去畫一個(gè)圈兒就行了．＂費(fèi)羅基俄老師仿佛一眼就看穿了他的心思, 對(duì)他說: ＂別以為畫蛋很容易, 很簡單, 要是這樣想就錯(cuò)了．在一千只雞蛋當(dāng)中從來沒有兩只蛋的形狀完全相同, 即使是同一個(gè)蛋, 只要變換一下角度看它, 形狀便立即不同了......所以, 如果要在畫布上準(zhǔn)確地把它表現(xiàn)出來, 非要下一番苦功不可．＂ 聽了老師這番教誨, 達(dá)·芬奇懂得了老師的苦心, 就決心不停地練習(xí)基本功．他每天一大早就對(duì)著雞蛋畫起來, 直到夜深人靜了, 仍然對(duì)著雞蛋畫．經(jīng)過3 年的努力, 達(dá)·芬奇的技藝大長, 他畫的雞蛋各具形態(tài)、維妙維肖, 對(duì)色彩的感覺敏銳了, 線條的把握準(zhǔn)確了, 手中的畫筆也能絕對(duì)服從自己的意志了．老師看了非常滿意． 有一天, 費(fèi)羅基俄畫了一幅, 他自己很滿意, 得意之余, 對(duì)達(dá)·芬奇說: ＂芬奇, 在這幅畫上再畫兩個(gè)天使吧! ＂芬奇高興地答應(yīng)了一聲, 很快就把兩個(gè)天使畫好了, 這兩個(gè)天使體態(tài)活潑自然, 面部表情生動(dòng)柔和．老師一看大吃一驚, 相比之下, 自己畫的是多么生硬板滯呀．他在心里承認(rèn)學(xué)生超過了自己, 感到既高興又慚愧, 從此竟然擱筆不畫, 專門從事雕刻了． 達(dá)·芬奇結(jié)束了學(xué)徒生活, 開始了獨(dú)立創(chuàng)作, 等都是他的不朽名作．他的繪畫成就越高, 作畫越是嚴(yán)肅．據(jù)說達(dá)·芬奇在畫時(shí), 為了把出賣耶穌的叛徒猶大畫好, 曾到各種場合去潛心觀察賭徒、流氓、罪犯的各種形象和舉止．最后, 他終於找到了讓猶大驚惶失措和手里緊握錢袋的表現(xiàn)手段．這兩處細(xì)節(jié)描繪的巨大成功, 是與少年時(shí)長達(dá)數(shù)年的刻苦畫蛋分不開的． 七歲詠鵝——駱賓王 駱賓王 (約640～684) 婺州義烏 (今屬浙江省) 人, 唐代文學(xué)家．他與王勃、楊炯、盧照鄰一起, 被人們稱為＂＂．他曾經(jīng)擔(dān)任臨?？h丞, 后隨徐敬業(yè)起兵反對(duì), 兵敗后下落不明, 或說是被亂軍所殺, 或說是遁入了空門．有遺世． 駱賓王年少才高, 很小就喜愛文學(xué)．他善於從一個(gè)天真活潑孩子的角度去觀察事物, 抓住特征去描繪．他童年時(shí)的詩歌, 天真率直, 很富靈性, 素來膾炙人口． 一天, 駱賓王來到家門前的小河邊玩耍, 他又看到了那一群司空見慣的鵝．它們像幾位紳士在河面上悠游自在地游著．雪白的羽毛, 長長的脖子, 青枝綠葉般的水, 紅紅的鵝掌, 慢慢地?fù)軇?dòng)著清亮的水波．突然, 一只鵝伸長脖子, 脆亮的叫一聲＂鵝＂, 緊接著其他的鵝也都對(duì)天歌唱起來, 駱賓王看到這情景, 內(nèi)心怦然一動(dòng), 他凝神地注視著鵝群, 信口吟出了一首四句詩: 鵝、鵝、鵝, 曲項(xiàng)向天歌． 白毛浮綠水, 紅掌撥清波． 反復(fù)吟誦這首詩, 不僅會(huì)在眼前浮現(xiàn)出一幅多彩的畫面, 而且仿佛可以聽到美妙的聲音: 孩子的喚鵝聲, 鵝兒引頸高歌聲、戲水聲．我們讀了會(huì)感受到春天的盎然生機(jī), 感受到農(nóng)村生活的寧靜和甜美． 駱賓王自小就胸懷建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù), 天生一副俠肝義膽．但他一生坎坷, 他曾經(jīng)擔(dān)任過長主簿, 不久因罪入獄, 貶臨海丞, 郁郁不得志, 棄官而去．后來他協(xié)助徐敬業(yè)討伐武則天, 起草的《代徐敬業(yè)傳檄天下》名揚(yáng)天下, 連武則天本人讀了也感嘆說: ＂這樣有才能的人得不到重用, 讓他流落, 宰相的過錯(cuò)不小! 孔融讓梨 孔融小時(shí)候家里有五個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。
有一天，家里吃梨。
一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。
你猜，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨
他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。
爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。
就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢
” 孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃。
” 父親又問他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎
” 孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。
” 你看，孔融講得多好啊。
他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子。
” 孔融四歲，知道讓梨。
上讓哥哥，下讓弟弟。
大家都很稱贊他。
司馬光砸缸 有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！?/p>
院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。
別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。
司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰
”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。
這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。
這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。
王冕讀書 王冕是諸暨縣人。
七八歲的時(shí)候，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽眾學(xué)生念書。
聽完以后，總是默默地記住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。
有人牽著王冕家的牛，來王冕家，責(zé)怪無人看管的牛踐踏了他家的田地。
王冕的父親大怒，鞭打了王冕一頓。
過后，他仍是這樣。
他的母親說：“這孩子想讀書這樣癡迷，何不由著他呢
”王冕從此以后就離開家，寄住在寺廟里。
一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。
佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。
王冕雖然是小孩，卻神色安然，就好像沒有看見似的。
鑿壁借光 匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。
同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。
主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。
”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。
于是匡衡成了大學(xué)問家。
陳毅吃墨水 陳毅小時(shí)候非常喜歡讀書。
有一次，他正在看書，媽媽端來餅和芝麻醬，叫他蘸著吃。
他一邊看書，一邊吃餅。
書桌上有一個(gè)大墨盒，他竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。
媽媽走進(jìn)屋，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫了起來。
這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)蘸的不是芝麻醬，而是墨水。
媽媽一邊責(zé)怪他，一邊心疼地拉他去漱口。
他卻笑著說：沒關(guān)系
吃點(diǎn)墨水好哇，我肚子里的'墨水'還太少呢
