杜絕校園欺凌事件讀后感
學(xué)生校園欺凌觀后感 學(xué)生校園欺凌觀后感，以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助! 學(xué)生校園欺凌觀后感篇一 近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，有勒索錢物，還有辱罵毆打，更有脫衣扇耳，暴力程度令人震驚，受到了基層群眾的廣泛關(guān)注。
針對該問題，基層干部群眾提出多項(xiàng)建議。
完善相關(guān)法律法規(guī)。
目前，我國處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護(hù)法》等處理。
而實(shí)際處罰很少，力度也不夠，有的只是賠錢了事，不足以對此現(xiàn)象產(chǎn)生震懾。
因此，需盡快制定專門的反校園欺凌法規(guī)，明確監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、社區(qū)、公安、司法等的職責(zé);同時(shí)司法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對典型的校園欺凌案件的懲罰力度，各方形成合力，預(yù)防和減少校園欺凌的發(fā)生。
強(qiáng)化輿論宣傳，設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”。
在保護(hù)隱私的前提下，披露欺凌行為，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力，引起家長、老師對教育欺凌事件的重視。
同時(shí)，通過設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”，集中開展各種宣傳教育活動(dòng)，提升學(xué)生的法律意識、自我保護(hù)意識等。
家庭、學(xué)校、社區(qū)及公安加強(qiáng)協(xié)作。
家長要重視道德教育，注重家教，注重家風(fēng)，教育孩子要遵紀(jì)守法，違反法紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任。
落實(shí)學(xué)校分管副校長職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，同時(shí)要充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對校園欺凌行為的懲戒作用。
學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室，心理輔導(dǎo)老師要及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。
在校園范圍內(nèi)應(yīng)普遍安裝監(jiān)控?cái)z像頭，不留死角。
學(xué)
校園欺凌心得體會(huì)300字
《校園欺凌》觀后感校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。
我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。
然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。
也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，有人惡語相加；也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭……今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。
媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。
”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。
原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。
每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會(huì)怎么做呢
有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎
有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。
”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。
有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓
”為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機(jī)，mp3等。
2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應(yīng)和判斷。
3、可以給對方一些財(cái)物，并尋找時(shí)機(jī)，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時(shí)告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。
上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。
同時(shí)，也不能不計(jì)后果、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗
《杜絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園—讀后感
校園欺凌觀后感500字懲治、遏制校園暴力，治理校園欺凌問題再一次提上了國家議事日程。
那么，家長和學(xué)校是不是就可以高枕無憂了呢?這未必可行。
法制文明要從娃娃抓起，家校要走的路仍然還長，但必須得堅(jiān)定走下去：促進(jìn)法律健全，使我們的孩子從小具備正確的法制素養(yǎng)、法制意識，既懂得用法律保護(hù)自己，也懂得用法律維護(hù)共同生活的校園環(huán)境等。
近日，一條海南省瓊海市“長坡中學(xué)打人”的視頻在網(wǎng)上流傳。
據(jù)南海網(wǎng)報(bào)道，事件發(fā)生于5月20日。
此外，該校5月18日也發(fā)生了一起學(xué)生打人事件。
5月21日上午，瓊海市教育局就此視頻事件召開緊急會(huì)議，提出七項(xiàng)措施專項(xiàng)治理校園暴力。
此事件距離國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于4月28日向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》尚不足一個(gè)月。
4月28日，重慶市彭水縣桑拓中學(xué)一名學(xué)生在廁所內(nèi)遭到至少三名學(xué)生群毆，胸部被利器捅傷致死。
同日，遼寧省莊河市第二十二中學(xué)課堂上，初二男生呂某遭同班同學(xué)姜某割喉身亡。
4月23日，山西省絳縣，15歲少年張超凡被多名同學(xué)在網(wǎng)吧毆打致死。
同日，河北省安新縣某中學(xué)，一名女生被其他幾名女生逼迫脫衣下跪、扇耳光，旁邊多人圍觀起哄，但自始至終沒有一人出來勸阻……類似的事情一再發(fā)生，原本安寧的校園蒙上了一層陰影。
對于曾經(jīng)遭受校園欺凌的張宇來說，更是如此。
他告訴《法制日報(bào)》記者，在欺凌事件發(fā)生后，校園再也不是自己向往的地方了。
他整日提心吊膽，寢食難安。
“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在書包里。
心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。
”張宇回憶，“慶幸的是，那群欺負(fù)我的學(xué)生，之后沒有再來打我。
”中國預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長、華東師范大學(xué)心理學(xué)教授徐光興認(rèn)為，對于被欺凌者來說，如果心理層面得不到及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)陷入兩種極端：陷入抑郁中不能自拔，甚至?xí)a(chǎn)生自殺想法;或?qū)ふ冶茸约喝醯哪繕?biāo)，將情緒轉(zhuǎn)移到弱者身上，被欺凌者變?yōu)樾乱惠喌钠哿枵摺?/p>
一篇對于校園欺凌的感受體會(huì)心得300字
《校園欺凌》觀后感校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。
我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。
然而，校園里也時(shí)常有不和諧的音符。
也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，有人惡語相加；也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò)，有人揮起了拳頭……今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。
《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。
媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。
”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。
原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。
每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。
同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會(huì)怎么做呢
有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會(huì)，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎
有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢。
”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。
有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓
”為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機(jī)，mp3等。
2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應(yīng)和判斷。
3、可以給對方一些財(cái)物，并尋找時(shí)機(jī)，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時(shí)告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。
上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。
同時(shí)，也不能不計(jì)后果、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗
校園欺凌事件的讀后感
懲治、遏制校園暴力，治理校園欺凌問題再一次提上了國家議事日程。
那么，家長和學(xué)校是不是就可以高枕無憂了呢?這未必可行。
法制文明要從娃娃抓起，家校要走的路仍然還長，但必須得堅(jiān)定走下去：促進(jìn)法律健全，使我們的孩子從小具備正確的法制素養(yǎng)、法制意識，既懂得用法律保護(hù)自己，也懂得用法律維護(hù)共同生活的校園環(huán)境等。
近日，一條海南省瓊海市“長坡中學(xué)打人”的視頻在網(wǎng)上流傳。
據(jù)南海網(wǎng)報(bào)道，事件發(fā)生于5月20日。
此外，該校5月18日也發(fā)生了一起學(xué)生打人事件。
5月21日上午，瓊海市教育局就此視頻事件召開緊急會(huì)議，提出七項(xiàng)措施專項(xiàng)治理校園暴力。
此事件距離國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于4月28日向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》尚不足一個(gè)月。
4月28日，重慶市彭水縣桑拓中學(xué)一名學(xué)生在廁所內(nèi)遭到至少三名學(xué)生群毆，胸部被利器捅傷致死。
同日，遼寧省莊河市第二十二中學(xué)課堂上，初二男生呂某遭同班同學(xué)姜某割喉身亡。
4月23日，山西省絳縣，15歲少年張超凡被多名同學(xué)在網(wǎng)吧毆打致死。
同日，河北省安新縣某中學(xué)，一名女生被其他幾名女生逼迫脫衣下跪、扇耳光，旁邊多人圍觀起哄，但自始至終沒有一人出來勸阻……類似的事情一再發(fā)生，原本安寧的校園蒙上了一層陰影。
對于曾經(jīng)遭受校園欺凌的張宇來說，更是如此。
他告訴《法制日報(bào)》記者，在欺凌事件發(fā)生后，校園再也不是自己向往的地方了。
他整日提心吊膽，寢食難安。
“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在書包里。
心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。
”張宇回憶，“慶幸的是，那群欺負(fù)我的學(xué)生，之后沒有再來打我。
”中國預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長、華東師范大學(xué)心理學(xué)教授徐光興認(rèn)為，對于被欺凌者來說，如果心理層面得不到及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)陷入兩種極端：陷入抑郁中不能自拔，甚至?xí)a(chǎn)生自殺想法;或?qū)ふ冶茸约喝醯哪繕?biāo)，將情緒轉(zhuǎn)移到弱者身上，被欺凌者變?yōu)樾乱惠喌钠哿枵摺?/p>
有關(guān)校園暴力的講座的聽后感100字
人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。
有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零
周三，我們聽了一場法律講座，聽完后我的心久久不能平靜。
法律，聽起來雖覺得離我們很遠(yuǎn)，但它實(shí)際就在我們的身邊，而且無處不在。
做這個(gè)報(bào)告的是一位正在服刑的少年，不僅如此，他是正擁有美好青春的一位年輕少年。
他為我們講述了自己是如何走上這條不歸路，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。
他用自己犯的過錯(cuò)來告訴我們要樹立法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一位社會(huì)的好公民。
同時(shí)還提醒我們要慎重交友并且無論處于何時(shí)何地都不能忘了父母對我們的恩情。
這是一個(gè)處于失去自由的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。
他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。
這對于我們來說是很大的啟發(fā)，甚至產(chǎn)生了不小的心靈震撼。
在我們的身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)誤，法律意識淡薄，屢教不改。
他們認(rèn)為只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢
俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。
”這就告訴了我們：一個(gè)人要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
如果你不能夠及時(shí)改正錯(cuò)誤，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心中根深蒂固，越變越嚴(yán)重。
到時(shí)，你可能會(huì)走上犯罪的道路，最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到應(yīng)有的制裁。
我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將如何做出決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路后悔一生。
聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。
它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用! 人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識和維權(quán)意識,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說是一場及時(shí)雨，青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹立法律意識.遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。
“要慎重交友，無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用! 青春的美好的，但青春又是脆弱的
我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
