《我的同學(xué)柯萊蒂》讀后感
同學(xué)之間難免磕磕碰碰，一旦有了矛盾，我們要及時解決。
即便有了錯，要知錯認(rèn)錯。
我們要能接受同學(xué)，珍視友情。
同學(xué)之間要相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛。
愛的教育 讀后感
這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。
愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。
整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。
這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
亞米契斯
亞米契斯的《愛的教育》。
1846年出生于意大利。
那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。
參加過統(tǒng)一意大利的愛國戰(zhàn)爭，在行軍打仗中開始了他的寫作生活。
1870年意大利完成統(tǒng)一，亞米契斯退伍后從事教育事業(yè)，創(chuàng)作了許多反映教育事業(yè)的作品。
亞米契斯受意大利民族解放運動領(lǐng)袖馬志尼的影響很大，作為一個民族主義者和人道主義者，他認(rèn)為教育問題具有重大意義。
這首先是因為作者讀他所描寫的對生活… 1846年出生于意大利。
那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。
參加過統(tǒng)一意大利的愛國戰(zhàn)爭，在行軍打仗中開始了他的寫作生活。
1870年意大利完成統(tǒng)一，亞米契斯退伍后從事教育事業(yè)，創(chuàng)作了許多反映教育事業(yè)的作品。
亞米契斯受意大利民族解放運動領(lǐng)袖馬志尼的影響很大，作為一個民族主義者和人道主義者，他認(rèn)為教育問題具有重大意義。
這首先是因為作者讀他所描寫的對生活…
愛的教育每一章的好句以及概括還有讀后感...急需啊....
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.
求《愛的教育》所有每月小故事原文
1.開學(xué)的第一天2.我們的老師3.意外事件4.喀拉布里亞孩子5.同窗6.高尚行為7.女老師8.閣樓上9.學(xué)校（父親的一封信）10.愛國少年（每月故事）11.掃煙囪的孩子12.萬靈節(jié)（母親的一封信）13.我的朋友卡隆14.買炭人與紳士15.弟弟的女老師16.我的母親（父親的一封信）17.我的朋友可萊諦18.我們的好校長19.步兵聯(lián)隊20.保護(hù)弱者的卡隆21.倫巴底的小偵察員（每月故事）22.愛心（母親的一封信）23.小商人——卡洛斐23虛榮心24.小石匠來訪25.玩雪球26.禮物27.小抄寫匠（每月故事）28.頑強(qiáng)拼搏的斯代地29.要知道感恩（父親的一封信）30.可憐的潑來可西31.國王的葬禮32.開除弗蘭諦33.少年鼓手（每月故事）34.可愛的祖國（父親的一封信）35.毀人心靈的毒蛇——嫉妒36.弗蘭諦的母親37.希望（母親的一封信）38.父親的懺悔39.我的決心40.玩具火車41.大家討厭傲慢42.災(zāi)難43.囚犯44.爸爸的陪護(hù)人（每月故事）45.參觀鐵工廠46.馬戲班的孩子47.狂歡節(jié)的最后一天48.聽老師講盲童49.看望病中的老師50.要學(xué)會愛人（父親的一封信）51.夜校52報復(fù)53家長們54七十八號犯人55小孩子的死56我錯了56姐姐的信57.（每月故事）58.“小石匠”生病了59.關(guān)于加富爾伯爵（父親的一封信）60.春天來了61.溫伯爾托親王
50字，愛的教育讀后感，我的同窗好友。
求速
《愛的教育》部分情節(jié)（帶★號為重點情節(jié)）1、的老師 配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個面上生著紅粒的學(xué)生，就問他有沒有發(fā)熱。
一個學(xué)生乘著先生沒注意，跳上椅子玩起洋娃娃。
默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。
放學(xué)后，那個跳上椅子的學(xué)生請求饒恕，先生原諒了他。
2、災(zāi)難（不幸事件） 一個叫羅伯蒂的學(xué)生，上學(xué)時在街上看見一個一年級的小孩在路上摔倒了。
此時，有一輛馬車向他駛來，于是羅伯蒂大膽地跳了過去，把他拖救出來。
不料自己的腳被車子軋傷了。
大家都稱贊羅伯蒂是個勇敢的孩子。
3、卡拉布里亞的孩子有一個來自卡拉布里亞的意大利男孩來到安利柯的班級里。
老師告訴同學(xué)們不管在哪所學(xué)校，同學(xué)們都應(yīng)該親如一家，不應(yīng)該因為來自不同地區(qū)的孩子就歧視他。
因此，在班長德羅西的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛贈送禮物個那位新生并和諧相處。
4、寬宏大量的品德 一天，班級里的三四個小孩正在取笑家庭貧窮有殘疾的同學(xué)科羅西。
科羅西大怒，將墨水瓶向弗朗蒂擲去，卻打著了老師。
卡羅納怕科羅西受罰便替他頂罪。
但最后科羅西承認(rèn)了錯誤，老師批評教育了那些欺負(fù)科羅西的同學(xué)。
安利柯由此看出卡羅納的美好品德。
5、在閣樓上母親帶安利柯去看望報紙上記載的窮婦人。
在她住的閣樓里，安利柯發(fā)現(xiàn)原來她是殘臂窮困的科羅西的母親。
閣樓里的物品簡陋，科羅西連讀書的燈也沒有但仍然刻苦讀書。
母親由此教育安利柯要像科羅西一樣刻苦用功。
★6、帕多瓦的愛國少年（每月故事） 一位帕多瓦的少年被父母賣給了戲法班子，飽受困苦。
又輾轉(zhuǎn)法國、西班牙，后來逃出來，得到意大利領(lǐng)事館的幫助，登上回家的船，船上的一些旅客給了他一些銅幣，少年起初很高興，后來他聽到那些人辱罵他的祖國，他毫不猶豫地將錢砸還給他們，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。
7、清掃煙筒的孩子 一個清掃煙筒的孩子因為不小心弄丟了自己掙來的三十個銅幣，因害怕主人而哭泣。
幾個三年級女生知道后，號召大家募捐，結(jié)果許多人都掏出錢贈給孩子，沒帶錢的女孩便送給孩子一些鮮花。
孩子高興地擦干了眼淚。
8、萬靈節(jié) 萬靈節(jié)——一個祭祀所有死者的日子。
在這一天，安利柯的母親寫了一封信給他，告訴他應(yīng)該向所有的死者寄托哀思，特別是那些所有為少年兒童死去的人。
9、賣炭者與紳士 紳士的兒子諾比斯在與燒炭工的兒子倍梯爭執(zhí)時，氣急敗壞的辱罵了倍梯的父親，紳士知道后，逼著兒子向燒炭工和他的兒子道歉，又要求老師將他們安排坐在一起，紳士與燒炭工親切握手，諾比斯和倍梯友好擁抱，老師說“這是本學(xué)年最精彩的一課”。
10、我的同學(xué)科列帝 我在散步時遇到科列帝。
他正忙著搬運木柴，還一邊復(fù)習(xí)功課。
隨后，我跟著他到他家做客。
科列帝到家后還是忙個不停，做作業(yè)、賣木柴、為媽媽煮咖啡、照顧媽媽。
當(dāng)貨車來了，他又忙著搬木柴。
我很羨慕科列帝的幸?！葘W(xué)習(xí)，又勞動，為父母擔(dān)憂。
11、納利的保護(hù)人駝背的納利，身體小而弱，經(jīng)常被人捉弄。
但為了不使母親傷心，常保持沉默獨自哭泣。
有一次，弗朗蒂欺負(fù)他，卡羅納把弗朗蒂打得狼狽不堪，從此再也沒有人欺負(fù)納利，卡羅納成了他的保護(hù)人。
納利的母親很感激卡羅納，并將項鏈送給卡羅納。
12、班級第一名 德羅西總是得第一。
他開朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個大方的紳士。
同學(xué)們都喜歡他。
我嫉妒他，但后來與他形影不離。
當(dāng)我看到他抄寫每月故事感動得哭了的時候，我由衷的敬佩他。
★13、倫巴第的小哨兵（每月故事） 1859年，倫巴第解放戰(zhàn)爭期間，一小隊意大利騎兵，在樹林中一家農(nóng)舍門口，看見一個十二歲左右的少年。
帶隊軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。
少年不用報酬，很快爬上樹頂為軍官報告?zhèn)刹斓降臄城?，敵人發(fā)現(xiàn)了他便開了槍，少年不顧危險，繼續(xù)偵察敵情，一顆子彈擊中了他，少年微笑著死去。
人們敬佩他并以軍禮安葬了他。
14、窮人 安利柯的母親看到安利柯在一個抱著小孩的女乞丐前冷漠的走過后，寫了一封信告訴他應(yīng)設(shè)身處地為窮人著想，并告訴他窮人受施舍后的祝福會給自己快樂和健康，告戒安利柯要關(guān)愛窮人。
15、雪球 放學(xué)時一群孩子在街上扔雪球，不幸砸傷了一個老人的眼睛，小孩們立刻逃散了。
在圍觀的人群中，卡羅納鼓勵卡羅菲認(rèn)錯，但他因為害怕而不敢，人們從他慌亂的樣子中了解到真相，想打他。
卡羅納阻止了他們。
卡羅菲嚇得哭著向老人道歉，有人要他跪著認(rèn)錯，老人原諒了他。
★16、少年筆耕 （敘利奧替父抄簽條）（每月故事） 敘利奧家生活清苦，父親只好利用業(yè)余時間替人抄寫簽條。
敘利奧想為父親分擔(dān)，等父親休息后起來替父親抄寫。
由于睡眠不足，敘利奧白敘利奧天經(jīng)常打盹，父親因而誤解他，但敘利奧為了家庭咬牙堅持著。
最后，父親知道真相，請求敘利奧原諒，也更愛敘利奧了。
17、意志 斯達(dá)爾迪十分勤奮，盡管大家說他木頭木腦，但他鍥而不舍耕耘，從一開始連算術(shù)一竅不通作文錯誤百出到算術(shù)會解作文會寫，甚至還得了獎。
老師表揚他但他并沒有沾沾自喜而是依舊全神貫注，刻苦努力。
他的父親因此十分高興。
★18、撒丁島的少年鼓手（每月故事） 庫斯脫扎戰(zhàn)役打響。
我軍遇到敵軍的瘋狂反撲，只好躲進(jìn)那所房屋里。
大尉命令少年鼓手送求援信件到駐扎在遠(yuǎn)處草地的部隊。
這位少年鼓手義無返顧地接受了這個任務(wù)，不料，他被敵人的子彈射中。
但是他一點也不畏懼，向目標(biāo)一瘸一拐地快速前進(jìn)。
最后，他終于到達(dá)了目標(biāo)，完成了任務(wù)，使這一戰(zhàn)役得到了勝利。
而他，卻付出了失去左腿的代價。
19、隆重的頒獎儀式上午，督學(xué)來頒獎。
德羅西仍是頭等獎。
一番講話后督學(xué)將二等獎授予班上最勤奮的學(xué)生波列科西，波列科西非常感動。
督學(xué)將他獲獎的情況告訴了他的父親，平時虐待孩子的父親深受觸動，忍不住緊緊抱住兒子。
★20、爸爸的看護(hù)人（每月故事） 一個少年受母親囑咐到醫(yī)院照顧離家一年后剛回國就生病住院的爸爸。
少年看到病重?zé)o法說話的父親非常傷心，盡管醫(yī)院里發(fā)生的凄慘景象讓他心驚，但他仍然精心照顧著父親。
后來，他見到了自己的父親，原來他認(rèn)錯了人。
爸爸要少年和他一起回家，但少年堅持留下來照顧錯人的“父親”，直到他死去。
★ 21、血濺羅馬涅（每月故事）在一個下雨的晚上，菲魯其奧剛從外面鬼混回來，而他的外婆由于癱瘓不得不在搖椅等他回來。
當(dāng)菲魯其奧被外婆用真情感動，想向外婆認(rèn)錯時，突然，他家闖進(jìn)了兩個歹徒，當(dāng)其中一個歹徒被菲魯其奧的外婆認(rèn)出后，歹徒就要用刀殘忍傷害她，菲魯其奧就用身體擋住刀，不幸遇難，但他最終得到外婆的諒解。
★ 22、公民英勇行為（義士的行為）（每月故事）老師帶大家到市政府大樓參加一個少年皮諾特的頒獎儀式。
市長向大家講述了少年的故事，原來少年以頑強(qiáng)的意志和毫不動搖的決心勇救落水兒童。
市長高度贊揚了少年，并親自將公民榮譽(yù)獎?wù)聮煸谏倌晷厍啊?/p>
獲救男孩向少年致謝，人們也拍手向少年致敬。
★ 23、馬爾科萬里尋母記（每月故事）為了擺脫貧困，兩年前馬爾科的母親遠(yuǎn)到阿根廷當(dāng)傭人。
因為音信全無，少年馬爾科便堅持獨自到美洲去找母親。
經(jīng)二十七天艱苦航行，到了阿根廷首都，他滿以為可以很快見到母親，卻被告知堂伯死了，無法知道母親的住址。
幾經(jīng)周折得知母親隨主人搬到科爾多瓦，當(dāng)他坐了三天四夜的船和一天的火車到科爾多瓦時，又被告知母親在圖庫曼，歷盡千辛萬苦到圖庫曼并找到母親時，母親因為思念親人而不肯動手術(shù)已經(jīng)奄奄一息，馬爾科的到來給了母親精神支持，最終救活了母親。
★ 24、客船失事（災(zāi)難）（每月故事）幾年前，意大利少年馬里奧隨客船從英國出發(fā)，一個意大利水手領(lǐng)著一個小女孩朱列塔前來與他做伴。
他們聊得很投機(jī)。
客船不幸遇上暴風(fēng)雨，開始下沉。
最后一個救生船只剩下一個位置，船長要與船同生死，女人們暈倒無法跳上救生船。
片刻思索之后，少年將少女扔進(jìn)海里，少女得救了，少年卻隨著船永遠(yuǎn)沉了下去。
《愛的教育》簡介 由意大利作家亞米契斯所寫是一部兒童小說，作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓記敘了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高；讀者閱畢全書，令人感情激蕩。
它告訴我們：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
